七年级上册文言文复习资料
期末复习七年级上册语文古诗词文言文理解性默写
期末复习七年级上册语文古诗词文言文理解性默写(一)《观沧海》(曹操)1.《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟的句子是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
2.《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：树木丛生，百草丰茂。
3.《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。
4.《观沧海》一诗中对景物作总写的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。
5.《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是：树木丛生，百草丰茂，秋风萧瑟，洪波涌起。
6.《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。
7.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石，以观沧海。
（二）(闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(李白)1.表达对友人深切同情的诗句是：我愁心与明月，随君直到夜郎西。
2.正面写诗人的愁绪，表达对友人深切同情的诗句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
3.把对友人的怀念之情托付给明月的诗句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
4.李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是；我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
(三)《次北固山下》(王湾)1.王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。
2.《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。
3.《次北固山下》一诗中表现游子思乡情深的诗句是：乡书何处达？归雁洛阳边。
(四)(天净沙秋思》(马致远)1.《天净沙・秋思》中写农村晚景的句子是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
2.马致远在《天净沙・秋思》中渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景的句子是：枯藤老树昏鸦古道西风瘦马。
3.马致远在《天净沙・秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是：夕阻西下，断肠人在天涯。
4.该曲的主旨句是：(夕阳西下，)断肠人在天涯。
2024初中语文七年级上册文言文知识点归纳解析(复习必背)
2Q24年中考语文复习知识清单文言文：七上知识梳理作看冏介LI11.........J【刘义庆】刘义庆（403-444）汉族，彭城（今江苏徐州）人。
字季伯，南北朝文学家。
自幼才华出众，爱好文学，并广招四方文学之士，聚于门下。
刘宋宗室，袭封临川王，公元444年（元嘉21年）死于建康（今南京）。
除《世说新语》夕卜，还著有志怪小说《幽明录》。
文学常设・《世说新语》是南朝时期刘义庆组织门客编写。
其内容主要是记载东汉后期到魏晋间一些名士的言行与轶事。
《世说新语》是中国魏晋南北朝时期“笔记小说''的代表作，是我国最早的一部文言志人小说集。
XI字音字形。
尊君在不（仿（A）非人哉（Z瓦）朗读节奏，陈太丘/与友/期行，期/日中。
过中/不至，太丘/舍去，去后/乃至。
元方/时年七岁，门外/戏。
客/问元方：“尊君/在不？”答曰：“待君久/不至，已去。
‘‘友人/便怒曰：“非人哉！与人/期行，相委/而去。
‘‘元方曰：“君/与家君/期日中。
日中/不至，贝〃是无信J对子/骂父，贝〃是无礼。
‘‘友人/惭，下车/引之。
元方/入门不顾。
_________________________Q.£全文翻译陈太丘与友期行，期日中陈太丘和朋友相约同行，约定的时间在中、午。
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
过了中午朋友还没有到，陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友才到。
元方时年七岁，门外戏。
元方当时年龄七岁，在门外玩耍。
客问元方："尊君在不？”客人问元方：“你的父亲在吗？‘‘答曰：”待君久不至，已去。
”元方回答道：“我父亲等了您很久您却还没有到，已经离开了。
友人便怒："非人哉！与人期行，相委而去。
”友人便生气地说道：“真不是人！和别人相约同行，却丢下别人先离开了。
/'元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”元方说：〃您与我父亲约在正午，正午您没到，就是不讲信W用；对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。
文言文复习资料(实词虚词、古今异义、词类活用)部编版语文七年级上册
七年级上《世说新语》二则1、通假字尊君在不：“不”同“否”，句末语气词，表询问。
2、一词多义日（1）谢太傅寒雪日内集：日子（2）期日中：太阳3、词类活用友人惭：形容词的意动用法，感到惭愧4、古今异义（1）与儿女讲论文义古义：子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女。
今义：多指儿子和女儿（2）未若柳絮因风起古义：趁、乘；今义：因为，因此。
（3）陈太丘与友期行古义：约定；今义：日期。
（4）太丘舍去古义：离开；今义：到、往。
（5）下车引之古义：拉，牵拉；今义：带领。
（6）元方入门不顾古义：回头看；今义：照顾。
5、特殊句式省略句（1）即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
应为“（谢道韫）即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
”省略主语。
（2）过中不至，太丘舍去，去后乃至。
“不至”和“乃至”前面省略了主语“友”；译时要补上。
应为过中（友）不至，太丘舍去，去后（友）乃至。
（3）待君久不至，已去。
应为“（家父）待君久不至，已去。
”省略主语。
判断句（1）即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
“即”表肯定判断，可译为“就是”。
（2）对子骂父，则是无礼。
“是”做动词，表肯定判断。
（3）日中不至，则是无信。
“是”做动词，表肯定判断。
（4）非人哉！“非”表否定判断，可译为“不是”。
宾语前置句白雪纷纷何所似？（疑问代词“何”作“似”的宾语，原顺序应为“白雪纷纷所似何？”）状语后置句撒盐空中差可拟。
（即“（于）空中撒盐差可拟”，将状语置于谓语之后，处于补语的位置。
）《论语》十二章【讲解】1、通假字（1）不亦说乎：“说”同“悦”，愉快（2）吾十有五而志于学：“有”同“又”，用于整数和零数之间2.一词多义知（1）人不知而不愠：了解。
（2）温故而知新：得到。
而（1）学而时习之：顺接连词，然后。
（2）人不知而不愠：转折连词，但是。
（3）博学而笃志：并列连词，可不译。
之（1）学而时习之：代词，指学过的东西。
（2）知之者不如好之者（前者）：代词，它，这里指学问和事业。
人教版七年级上册语文文言文古诗词总复习资料三
人教版七年级上册语文文言文古诗词总复习资料三篇6：新人教版七年级语文上册总复习资料1、《次北固山下》：这是一首五言律诗。
全诗写诗人停船在北固山下所见的江南冬末的景物和感受。
首联勾画出在江南旅途中所见到的明媚景色：茫茫江水，隐隐青山。
颔联抓住早春江湖这一特有的景象，“平”“阔”“正”“悬”四字准确动，“阔”是“平”的结果，只有江水涌涨，江面才变得宽阔，“正”即包含“和风”又包含“顺水”的意思，使诗句生动地描绘出江水涌涨、水波浩荡、风顺帆正的壮丽图景。
颈联写天将破晓时，一轮红日涌出江面，虽已是残冬，但一轮红日给四周景色带来了生命的光辉。
“生”和“入”突出江南早春的特征，这一联妙在不仅描写景物入神，而且富于生活哲理：新事物脱胎于旧事物之中，旧事特中孕育着新事物，表现出一种积极、乐观、向上的精神。
尾联写看到大雁北归，想到新年即将来临，而今身处异地他乡，自然而然地引出诗人淡淡的思乡之情。
全诗写景生动传神，意境开阔，抒情自然。
2、《钱塘湖春行》：这是一首七言律诗。
全诗通过对西湖早春明媚风光的描写，抒发了诗人在西湖早春盛景中无比喜悦的心情。
首联写远景，诗人行经孤山寺和贾公亭西边时所看到的天光水色。
“初平”写春水初涨与湖堤相平，“云脚低”写远望白云朵朵，似与湖水相接，描绘了一幅开阔又明朗的春天图景。
颔联写莺燕的活动。
莺是春的歌手，燕是春的使者，它们的出现给人们带来的初春生机勃勃的感觉，“早”“新”两字用的妙：是诗句的诗眼，抓住早春这一特有的景象，抒发了自己在西湖见到早春景象时无比喜悦的心情。
颈联写近景，五颜六色、随处开放的野花使人眼花缭乱，新长出的春草刚刚没过马蹄。
尾联写诗人陶醉在湖东的白沙堤掩映下的绿杨阴里，以至于流连忘返。
全诗写景层次分明、由远到近、动静结合，情景交融。
篇7：新人教版七年级语文上册总复习资料第四单元《紫藤萝瀑布》宗璞。
《走一步，再走一步》莫顿•亨特，美国作家。
《蝉》小思，香港作家。
《贝壳》席慕容，台湾作家。
七年级上册文言文复习资料——打印版
《世说新语》两则一、解释下列加点的词内集：讲论文义：俄而：差．可拟．：欣然：未若：骤：期行：舍去：乃至：相委．而去．：引：顾：二、翻译下列句子1、公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”。
2、兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟”。
3、兄女曰：“未若柳絮因风起”。
4、陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。
5、友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。
”。
6、友人惭，下车引之，元方入门不顾。
三、按要求填写课文内容1、〈咏雪〉这篇课文交代咏雪的背景的语句是。
2、《咏雪》中表明谢安赞赏谢道韫的才气。
3、〈陈太丘与友期〉中交代对话背景的句子。
4、〈陈太丘与友期〉中交代客人发怒原因的句子。
5、〈陈太丘与友期〉中交代客人不守信的表现句子6、公欣然曰：“？”兄子胡儿曰：“。
”兄女曰“。
”四、我国古代诗词中有大量咏雪的诗句，你能写出来吗？1、。
2、。
3、。
4、。
五、理解课文回答下列问题1、〈咏雪〉中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了怎样的家庭气氛？。
2、用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”，你认为哪个更好？为什么？你还能说出一两个形容飞雪的好比喻吗？。
3、〈陈太丘与友期〉中“君”“尊君”“家君”的称谓有什么不同：。
4、请分别用一两个词语评价文中的人物：陈太丘：友人：元方：。
5、元方“入门不顾”是否失礼？说说你的看法。
《论语》十二章一、解释划线词语1. 学而时习之（）2。
人不知而不愠（）3.不亦君子乎（）4.吾日三省吾身（）（）5.与朋友交而不信乎（）6.传不习乎（）7.三十而立（）8.四十不惑（）9.不逾矩（）（）10.温故而知新（）（）11.学而不思则罔（）12.思而不学则殆（）13.可以为师矣（）（）（）14.人不堪其忧（）15.知之者不如好之者（）( )16.好知者不如乐知者（）17.饭疏食饮水( ) ( )18.曲肱而枕之（）（）19.不义而富且贵（）20.于我如浮云（）21.三人行必有我师焉（）（）22.择其善者而从之（）（）23.子在川上曰（）25.逝者如斯夫（）（）25不舍昼夜（）26三军可夺帅也（）27匹夫不可夺志也（）28学而笃志（）29切问而近思（）二、通假字1.不亦说乎通意义2.十有五通意义三、一词多义1为：为人谋而不忠乎（）可以为师矣（）2.而：人不知而不愠（）温故而知新（）3.知：人不知而不愠（）知之者不如好之者（）温故而知新（）4.乐：不亦乐乎（）好知者不如乐知者（）四、本文成语归类五、按要求默写1．阐述“学”和“思”辩证关系的句子是：2.要学习别人的长处，借鉴别人的短处的句子是：，，，。
七年级上册语文文言文复习必背资料
七年级上册语文文言文复习必背资料（一）陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
译文：陈太丘跟一位朋友相约同行，约定的时间是正午时分。
过了正午友人还没有到，太丘丢下他而离开，离开后友人才到。
（太丘的长子）陈元方那年七岁，正在门外玩耍。
客人问元方：“令尊在不在？”元方回答说：“（我父亲）等您好久您都不到，他已经走了。
”友人便生气地说：“简直不是人啊! 和别人约定同行，却丢下我走了。
”元方说：“您跟我父亲约定的时间是正午。
您正午不到，就是不守信用；对着人家儿子骂他的父亲，就是没有礼貌。
” 友人感到惭愧，便下车来拉他。
元方径直走入家门，连头都不回。
一、解释加点的字词：日中：正午时分1、陈太丘与友期．行期：约定2、期日中．．舍：舍弃去：离开3、过中．不至中：正午4、太丘舍去．．5、去后乃．至乃：才6、门外戏．戏：玩耍尊君：对别人父亲的尊称8、尊君在不．不：同“否”7、尊君．．在不？家君：对人谦称自己的父亲9、相委．而去委：舍弃10、君与家君．．期日中11、非．人哉非：不是12、下车引．之引：拉，牵拉13、下车引之．之：代词，他，指元方14、元方入门不顾．顾：回头看二、内容理解：1、根据文段内容说说你对元方的评价。
答：元方年仅七岁，就懂得指出客人的不对，维护父亲的尊严，是一个聪慧明理、性格直率的孩子。
2、元方是从哪些方面去反驳他父亲的友人从而使“友人惭”？答：元方是从信用和礼节两个方面反驳他父亲的友人的。
从信用方面，是友人失约在先；从礼节方面，是友人当着元方的面骂元方的父亲。
在这两方面友人都站不住脚，根本没有资格指责元方的父亲。
所以友人无言以对，感到惭愧。
3、友人“下车引之”的用意是什么？答：意识到自己错了，想向元方道歉，表示友好。
七年级上册文言文理解性默写语文中考复习素材之古诗文理解性默写背诵与强化训练
七年级上册文言文理解性默写（一）《<论语>十二章》1.《〈论语〉十二则》中阐述学习与思考辩证关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。
2.《〈论语〉十二则》中表示既要从正面学习，也要从反面借鉴的句子是：择其善者而从之，其不善者而改之。
3.强调只要善于学习，到处都有老师，表示我们应当向有长处的人学习的句子是：三人行，必有我师焉。
4.《〈论语〉十二则》中，论述学习的三个层次的语句是：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
5.当别人不了解自己时，孔子认为应当采取的正确态度是：人不知而不愠，不亦君子乎？6.曾子每天从哪三个方面反省自己？为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？7.唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。
”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话：择其善者而从之，其不善者而改之。
8.《论语》中表明复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义的句子是：温故而知新，可以为师矣。
9.当别人不了解自己、误解自己时，孔子提出不要焦虑（阐述当别人不了解甚至误解自己时，应当采取的正确的态度是）：人不知而不愠，不亦君子乎？10.《论语十二章》中阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也。
11.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是：一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
12.孔子极力提倡“安贫乐道”，即使“饭疏食饮水，曲肱而枕之”，对于有理想的人来讲，可以说是乐在其中。
13.孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度（“不义之财不可取”，“富贵不能淫”）的句子是：不义而富且贵，于我如浮云。
14.《论语》中说既要广博地学习各方面的知识，又要切合实际地多想与自己生活密切相关的事的句子是：博学而笃志，切问而近思。
15.朋友从外地来看望你，你可以引用孔子的哪一句话来表达你的心情？有朋自远方来，不亦乐乎？16.孔子告诫我们要珍惜时光的句子是：逝者如斯夫，不舍昼夜。
七年级上文言文知识点汇总
七年级上文言文知识点汇总第一讲：文言文考点：1、文学常识；2、内容理解；3、实词词义（重点实词义、古今异义词、一词多义、词类活用、通假字）；4、虚词用法；5、名句默写；6、句子断句；7、翻译句子第二讲：重点虚词用法1、之①助词“的”；②代词（他、它、他的……）；③动词“去”、“到”；④用在主谓间，取消句子独立性；⑤宾语前置的标志（如：何陋之有）；⑥凑足音节，无实义，不译；⑦定语后置的标志（如：马之千里者）2、而①表修饰；②表顺接；③表转接；④表并列；⑤表假设（如：富而可求也）3、以①用、用来；②来；③凭、靠；④因为；⑤把；⑥按照；⑦相当于“而”（如：卷石底以出）第三讲：重点课文复习第六单元21、《论语》六则1、通假字①不亦说乎（说—悦高兴）②学而不思则罔（罔—惘迷惑不解）③尊君在不（不—否表疑问）④宁可以急相弃邪（邪—耶吗）⑤著我旧时裳（著—着穿）⑥火伴皆惊忙（火—伙伙伴）⑦对镜帖花黄（帖—贴）2、词类活用①不耻下问（耻形容词意动用法：认为……可耻）②门外戏（门外名词作状语：在门外）③父异之（异形容词作动词：感到惊异）④父利其然也（利意动用法：认为……有利）⑤稍稍宾客其父（宾客名词作动词：把……当宾客看待）3、本课所选各则都是谈学习的，有的谈学习方法，有的谈学习态度，举例说明一、二、三则主要涉及学习方法，四、五、六主要涉及学习态度。
（1）学习方法“学而时习之”即学习要复习。
“温故而知新”即在温习已学过的知识的过程中，获得新的体会。
“学而不思则罔”即学习与思考要结合。
（2）学习态度“敏而好学”“不耻下问”即要谦虚好问“学而不厌”即学习要不知满足，不断进取，“三人行，必有我师焉”即随时随地地向他人学习，取长补短。
4、归纳成语，格言。
温故知新，诲人不倦、不耻下问、三人行，必有我师焉。
22、《世说新语》二则第一则、《期行》一、古今异义词1、太丘舍去（去古义：离开今义：到、往）2、相委而去（委古义：丢下、舍弃今义：委屈、委托）3、元方入门不顾（顾古义：回头看今义：照顾二、一词多义期：1、陈太丘与友期行（约定）引：1、下车引之（拉）2、属引凄异（延长）信：1、日中不至，则是无信（信用）2、谓为信然（确实）3、与信大义于天下（通“伸”伸张）三、文章主旨文章记述陈元方与来客的对话。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
七年级语文上册期末文言文专题复习阅读《陈太丘与友期》做题。
1、解释加点词的含义。
（1）与友期．行 _____________ （2）去后乃．至_____________（3）相委而去．_____________ （4）下车引．之_____________（5）尊君．．在不．_____________ （6）元方入门不顾．_____________2、把下列句子翻译成现代汉语。
（1）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
_________________________________________________________________________ （2）友人惭，下车引之，元方入门不顾。
_________________________________________________________________________ 3、你认为陈元方这样的待客方式和待客态度合适不合适？你的理由是什么？_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 4、《世说新语》是六朝志人小说的代表作，是________（朝代）人________（姓名）组织编写的。
阅读《咏雪》做题。
1、解释下面句中加点的词。
（1）谢太傅寒雪日内集．．雪骤．_____________．．_____________ （2）俄而（3）撒盐空中差．可拟．_____________ （4）未若柳絮因．风起_____________2、把下列句子翻译成现代汉语。
（1）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
_________________________________________________________________________ （2）即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
_________________________________________________________________________3、“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了咏雪的背景，极精炼地交代了时间“”、地点“”、人物“”、事件“”等要素。
4、文中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词营造了一种怎样的家庭气氛？_________________________________________________________________________ 5、选文结尾谢太傅对两个人的回答的优劣未做评定，只是“大笑乐”，十分耐人寻味，请简要说说你对此的理解。
_________________________________________________________________________6、用“撒盐空中差可拟”和“未若柳絮因风起”比喻雪，你认为哪个更好？为什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读《论语》做题一、解释下列加点词语。
（1）时．习（）说．乎（）有朋．（）不愠．（）君子．．（2）日．（）三．（）省．（）为．人谋（）忠．（）不信．（）传．不习乎？（）（3）十有．五（）三十而立．（）四十而不惑．（）知天命．．（）不逾．（）矩．（）．．（）耳顺（4）温故．（）而知新．（）（5）罔．（）殆．（）（6）人不堪．（）（7）知．之者（）乐．之者（）（8）饭．（）饮水．（）曲肱．（）于．我（）（9）三．人（）(10)子在川．上曰（）逝．者（）如斯．夫（）不舍．（）(11) 匹夫（） (12)笃（）志（）二、填空。
1、《论语》是记录的一部书，是家经典著作之一，共篇，以语录体和体为主。
孔子，名，字，时期鲁国人，我国古代伟大的家、家。
2、《论语》与《》、《》、《》合称为“四书”。
3、表明了既要勤勉学习，还要按时温习，把学习当作一件乐事的是：，？4、表明了学须有友。
志同道合的朋友不远千里而来，研究学问，析疑解惑，有利于学业进步，自然成为乐事：，？5、曾参讲治学的人要重视个人的品德修养的句子是：？？？6、强调复习过程中独立思考的重要性的是：，？7、阐述学习和思考的辩证关系的是：，。
8、《论语》中说向一切人学习，随时随地都要注意学习的句子是：，。
9、论述要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处的句子是：，。
10、阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是：（三重境界），。
11、孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是：，。
12、《论语》中含义深远，金铿玉振，古往今来，不知激励过多少志士仁人在险恶的环境中守志不移．．．．的句子是：，。
13、写出五个在《论语》中出现，现在还使用的成语三、把下列句子翻译成现代汉语。
1、人不知而不愠，不亦君子乎？2、吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑。
3、人不堪其忧，回也不改其乐。
4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
5、不义而富且贵，于我如浮云。
6、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
7、博学而笃志，切问而近思。
8、选文多处内容都与学习有关，请你选择感悟最深的一则，写出在学习方面所获得的启示。
_________________________________________________________________________阅读《虽有嘉肴》完成下列问题。
一、基础巩固（一）翻译下列句中加点的字词。
18分（1）、虽．有嘉肴（）（2）、不知其旨．也（）（3）、虽有至道．．学然后知不足（）．．（）（4）、是故（5）、教然后知困．（）（6）、然后能自反．也（）（7）、然后能自强．．也（）（8）、学．学半（）（9）、教学相长．也（）2、划出下列句子的停顿。
4分（1）是故学然后知不足（2）知困然后能自强也（二）翻译下列句子。
15分（1）、虽有佳肴，弗食，不知其旨也。
（2）、是故学然后知不足，教然后知困。
（3）、知不足然后能自反也；知困然后能自强也。
（4）、故曰：教学相长也。
3、《兑命》曰：“学学半。
”其此之谓乎。
（三）填空。
（1）《礼记》，又名《》，家经典著作之一，是秦汉以前各种礼仪著作的选集。
相传为（朝代）（人名）编撰。
（2）、“四书”是指《》《》《》《》。
“五经”是指《》《》《》《》《》。
（3）、本文的中心句是（）。
（4）、这则短文阐述了什么道理？_________________________________________________________________________ （5）、读了这篇短文,结合你的学习实际,谈一点你的学习体会。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读《河中石兽》,回答后面的问题。
1、解释下面句中加点的词。
（1）山门圮．于河（）（2）阅．十余岁（）（3）竟．不可得（）（4）众服为确论．．（）（5）一寺临．河干（）（6）但．知其一（）（7）如是．再啮（）（8）尔辈．．不能究．物理（）（9）二石兽并．沉焉（）（10）棹．数小舟（）（11）曳．铁钯（）（12）是．非木杮．．（）（13）遂．反溯．流逆上矣（）（14）然则．．天下之事（）2、翻译下列句子。
（1）以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁耙，寻十余里，无迹。
_________________________________________________________________________ （2）然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？_________________________________________________________________________ 3、这个故事说明了一个什么道理？_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 阅读《塞翁失马》，完成后面的题目。
1、解释下列加点词的意思。
（1）有善．术者（）（2）居．数月（）（3）人皆吊．之（）（4）其马将．胡骏马而归（）（4）马无故亡．而入胡（）（5）此何遽．．不为福乎（）（6）死者十九．．（）（7）家富．良马（）2、翻译下列句子。
（1）此何遽不为福乎？__________________________________（2）近塞之人，死者十九。
__________________________________________3、学习本则寓言后，请结合自身实际谈谈有什么启示?_________________________________________________________________________。