信息管理系2013届本科毕业设计(论文)选题和质量分析报告与培养目标符合度综合分析
管理学院信息管理专业毕业设计(论文)
管理学院信息管理专业毕业设计(论文)资料汇编杭州电子科技大学管理学院编制二○○五年十一月目录1、前言2、信管专业本科生毕业设计（论文）指南3、关于2006届信息管理专业毕业论文有关事项的说明4、关于2006届信息管理专业毕业设计（论文）工作的时间安排5、杭州电子科技大学信息管理专业本科英文期刊阅读指南6、附件1：开题报告写作规范7、附件2：毕业设计指导记录表8、附件3：应该如何撰写文献综述9、附件4：文献综述中的问题10、附件5：文献综述范文11、附件6：信息管理专业毕业设计（论文）评分标准前言通过毕业设计与论文阶段的系统实践，使学生巩固和充实所学基础理论和专业知识，培养综合运用所学知识解决企业信息管理中实际问题的初步能力，养成理论联系实际的优良学风，严肃认真的工作态度，掌握信息管理工作所应具备的调查研究、收集资料、查阅文献、外文翻译、文献综述、系统开发、分析论证、写作表达等最基本的技能。
这本编辑的关于信息管理专业毕业论文相关资料集和有关的要求，希望有助于同学们能够认真完成毕业设计和论文阶段的各项任务。
1、2006届信管专业学生毕业阶段的总的进度安排，在第3、4项资料栏目中列出，希望大家严格按照这个进度安排开展各项工作。
2、信息管理专业本科学生英文期刊阅读指南，主要列出杭州电子科技大学图书馆的外文期刊数据库的专业刊物。
希望大家在选择和翻译外文资料时，一定要选择外文专业期刊杂志，不要选择外文书刊翻译，翻译的内容与你所做的毕业论文内容有一定关系，并在你的论文撰写内容和参考文献中，应有所体现。
3、关于文献综述的撰写要求、撰写技巧和方法已在附件3、附件4中列出，并在附件5列出一篇文献综述范例。
希望大家在撰写文献综述时，一定要参考五篇以上的文献，不然就不能称为文献综述。
文献综述涉及的文献内容应在你撰写的论文内容和参考文献中有所体现。
4、关于外文翻译，请大家关注翻译的技巧，主要在关键词、关键段落的专业术语上要翻译准确，在一般的句子上能够正确地表述其含义，语句通顺，符合中国人理解和阅读的习惯。
信息技术与管理学院2013级本科生毕业论文(设计)开题报告会工作安排【模板】
信息技术与管理学院2013级本科生毕业论文（设计）开题报告会工作安排开题报告是本科生毕业论文（设计）工作中的重要环节，也是毕业论文（设计）答辩委员会对学生答辩资格审查所依据的材料之一。
为进一步强化我院毕业论文（设计）工作的过程管理，重视学生毕业论文（设计）的前期准备工作，加大对毕业论文（设计）开题环节的指导力度，根据《**学院本科毕业论文（设计）工作管理办法》的要求，举行毕业论文开题报告会。
一、成立学院毕业论文领导小组组长：屈喜龙副组长：向占宏成员：彭慧，刘胜宗，黎丽霞，陈智俐，戴亮二、实施各专业组织开题报告会，成立由3-5名教师组成的开题小组，设组长一人，小组成员由具有讲师以上资格教师担任，指导教师与自己指导的学生不能分在同一组。
各专业制定详细的开题报告会实施方案，提前一周提交毕业论文领导小组审核。
三、毕业论文（设计）开题报告会的要求（一）学生资格要求在开题之前，学生应完成文献综述的撰写，字数不少于2000字，参考文献的引用数量原则上不少于15篇，其中外文文献不少于3篇，文献综述的撰写要求与格式与毕业论文格式一致。
文献综述低于70分的或未完成文献综述撰写的同学不得开题。
文献综述与毕业论文(设计)同为学生毕业资格审核的基本文献，为永久性保存文档。
学生已经根据选定的题目，征求指导教师的意见，认真完成了开题的各项工作。
（二）程序要求1、学生对毕业论文（设计）开题报告就论文选题、立题依据、研究内容、实施方案及可行性、研究基础与条件等进行陈述。
2、进行开题问答，开题小组教师提问，学生回答。
3、开题小组进行评议，作出同意（或不同意）开题结论。
（三）存档要求各专业开题报告会各项原始资料按要求存档，开题报告会实施方案交一份存教科办，开题报告评审表、开题报告会记录表一式两份，一份存教科办，一份存学生毕业论文附袋。
信息技术与管理学院2016年11月24日。
信息管理与信息系统专业毕设选题
信息管理与信息系统专业毕设选题作为信息管理与信息系统专业的学生，一项重要的任务就是选择一个合适的毕业设计（毕设）选题，这个选题会直接影响未来的学术研究方向和职业发展。
在这篇文章中，我将探讨信息管理与信息系统专业毕设选题的重要性、如何选择合适的选题以及我个人对这个主题的理解和观点。
1. 毕设选题的重要性信息管理与信息系统专业的毕业设计选题至关重要，因为它直接关系到我们未来的学术研究和职业发展。
选题的好坏将影响我们的毕业设计质量、论文水平以及在相关领域的发展方向。
选择一个合适的毕设选题是至关重要的，它需要综合考虑自身的兴趣、专业知识和未来的发展方向。
2. 如何选择合适的毕设选题2.1 兴趣与热爱：选择一个自己感兴趣并且热爱的毕设选题是至关重要的。
因为只有对选题有浓厚的兴趣和热情，才能够持续地投入时间和精力去研究和探索。
2.2 实用性与创新性：毕设选题需要具有一定的实用性和创新性。
实用性可以从解决实际问题的角度考虑，而创新性则需要对相关领域有一定的了解和前瞻性的思考，能够提出有价值的研究点和解决方案。
2.3 导师建议与指导：选择毕设选题时，可以多与导师进行沟通，听取他们的建议和指导。
导师通常具有丰富的学术研究经验，能够为我们提供宝贵的意见和思路。
3. 我对信息管理与信息系统专业毕设选题的理解和观点个人认为，信息管理与信息系统专业的毕设选题应该紧密结合当前的社会发展和行业需求，同时要体现学术研究的深度和广度。
可以从大数据分析、人工智能应用、物联网技术等方面展开研究，这些领域都是当前信息管理与信息系统领域的热点和前沿。
选择一个具有挑战性和实际意义的毕设选题，势必能够为个人的学术研究和职业发展奠定坚实的基础。
总结回顾：在这篇文章中，我探讨了信息管理与信息系统专业毕设选题的重要性、如何选择合适的选题以及我个人对这个主题的理解和观点。
毕设选题的选择直接关系到个人的学术研究方向和职业发展，因此需要谨慎考虑和选择。
大学毕业生信息管理系统分析与设计
毕业设计（论文）任务书题目大学毕业生信息管理系统分析与设计专业信息管理与信息系统班级信管092学号56学生颜为晨指导教师张鹏2013 年系信息管理系系主任批准日期毕业设计（论文）任务书信息管理系信息管理与信息系统专业信管092 班学生颜为晨一、毕业设计(论文)课题大学毕业生信息管理系统设计与开发二、毕业设计(论文)工作自 2013 年 2 月 27 日起至 2013年 6 月 22 日止三、毕业设计(论文)进行地点陕西省西安理工大学四、毕业设计(论文)的内容要求本课题的培养目标：1. 培养学生独立思考，独立解决问题的能力；2. 培养学生熟练运用所学知识综合的对管理信息系统进行分析能力；3. 通过本课题的研究，使学生学习信息系统软硬件之间的通信方式和数据采集、数据处理、数据存储等方面的知识；4 .通过本课题的研究，培养学生独立开发信息系统的能力，使学生能熟练使用熟悉C程序开发环境，熟悉数据库系统；课题背景和意义：20 世纪 90 年代末期，中国实行大学扩招政策，导致 2003 年以来大学毕业生数量猛增：从2003年的212万到2012年涨到699万，每年平均增加%。
虽然这期间国内对人才的需求也在不断增加，但大学毕业生的就业率相对较低，还是出现了许多企业招聘不到合适的毕业生，大量学生不能获得满意的offer的状况。
大学毕业生就业压力加大，大学生就业问题成为当前最突出的社会问题之一。
根据对目前的这些情况分析，我打算设计一个“大学毕业生信息管理系统”。
该系统可以对大学的毕业生信息进行高效管理。
同时，通过对这些信息的分析，可以得出学生的在校期间的各种信息与其毕业后的就业情况之间的关联。
这些关联信息将有助于学生提前为将来的就业做好准备，也有助于大学更好的培养更符合社会需求的毕业生。
课题的具体任务：1．通过调查研究，熟悉大学毕业生信息管理的概念及相关需求；2．了解国内外大学毕业生信息管理系统的现状与发展趋势以及相应的研究方向； 3．通过对具体大学毕业生信息管理系统现状的调研，分析存在的问题及原因；4．通过搜索网络和查阅图书馆相关资料，针对具体大学毕业生信息管理对大学毕业生的就业状况及就业形势的实际需求进行系统分析、系统设计，并提出具体解决方案；5. 撰写毕业设计论文。
信息系统与信息管理专业本科毕业论文选题要求
信息管理与信息系统专业本科论文选题应体现本专业教学大纲中教学目标与教学要求，运用所学信息管理与信息系统专业理论、管理科学方法和IT技能等方面的知识，重点在大数据环境下的商务数据建模与分析和移动互联网环境下的信息系统设计与开发两个培养方向的领域内进行选题，充分展现学生的互联网思维、较强的创新性精神、数据管理与系统开发的能力。
以下是本专业的本科论文的选题范围，供大家在论文选题时作为参考。
一、论文类型1. 系统设计与开发类论文系统设计与开发类论文是对信息系统专业知识的综合运用，利用软件工程理论与思想完成一个中小型企业信息系统的分析、设计、实现、测试和评价的全部工作。
开发的信息系统应面向实际问题，选择相应平台的最新工具和技术，系统的设计和数据库的设计结构合理。
系统设计与开发类论文要求有一定的工作量，图表运用符合信息系统分析与设计的要求，写作规范。
2. 研究型论文在研究分析的基础上，面向信息系统应用给用户和组织带来的现实管理问题，提出可靠性的结论和具有应用性的对策建议。
研究问题应在信管专业相关的学科范围内，如信息系统应用引发的组织变革和业务流程变革问题、新兴IT应用环境下的企业行为与用户行为、新兴IT环境下的商业模式、大数据分析与商务智能等。
研究型论文要求选题具有实际应用价值，方法工具运用得当，数据等资料真实并具有代表性，研究结论可靠。
二、选题范围要求：●各类信息系统（PC平台与移动平台）的规划、分析、设计与开发●企业IT战略与组织变革●企业信息系统应用与业务流程变革●新兴IT环境下（社会化媒体、电子商务、移动商务、物联网）的企业行为与用户行为●新兴IT环境下的商业模式研究（共享经济、互联网+金融、交通、医疗、营销、政务）●大数据分析与商务智能●信息系统项目管理●信息系统安全三、研究方法●调查方法●案例分析方法●实验研究方法●计量经济学等实证研究方法●统计分析、数据挖掘及机器学习等数据分析方法●管理科学的建模及优化决策方法●仿真模拟方法●评价方法电子商务专业本科论文选题应体现本专业教学大纲中教学目标与教学要求，不应脱离本专业的选题范围。
“信息管理与信息系统”专业方向毕业设计(论文)指导书
“信息管理与信息系统”专业方向毕业设计（论文）指导书一、毕业设计（论文）的目的毕业设计（论文）是培养学生综合运用本专业基础理论、基本知识和基本技能分析解决实际问题能力的一个重要环节。
它是本专业各个先修教学环节的继续深化和检验。
通过毕业设计（论文）使学生在实际的管理信息系统工程实际中，充分利用所学的专业知识，理论联系实际，独立开展工作，从而使学生具备从事管理信息系统工作的实际能力。
毕业设计（论文）的目的具体有：1.培养学生综合运用所学知识和技能，解决信息系统分析、设计、实施和信息管理中实际问题的能力；2.培养学生调查研究与信息收集、整理的能力；3.培养和提高学生的自学能力和计算机实际应用能力；4.培养和提高学生的文献检索及中外文资料的收集、阅读能力与外文资料的翻译能力；5.培养和提高学生的科技论文写作能力；6.培养学生的创新意识、严谨的治学态度和求实的科学作风以及刻苦钻研的精神。
二、毕业设计（论文）的选题毕业设计（论文）作为本专业在校教育的最后一个环节，在选题上应具有很强的综合性和实践性。
综合性是指从本专业的发展状况出发，充分反映现代管理理论、系统科学方法和信息技术的有机结合。
实践性是指从信息系统建设施和信息管理实践出发，题目要有很强的实际背景，从而在实际的科研课题研究、工程项目或产学研结合工作中，培养学生分析、解决实际问题的能力。
因此本专业毕业设计（论文）的选题应以以下几个方面为主：1、管理信息系统规划、系统分析、系统设计、系统实施、系统维护与管理的理论、方法和技术的研究与应用。
2、信息资源管理理论和方法的研究与应用。
3、管理信息的预测、决策技术与方法的研究与应用。
4、管理系统的建模、仿真、优化的理论、技术和方法的研究与应用。
毕业设计（论文）选题的参考题目如下：l、XXX商场的供应商与进货管理；2、XXX商场的客户与销售管理；3、XXX商场的存货管理；4、XXX学校食堂的饭卡管理；5、XXX公司的库存管理；6、XXX图书馆（资料室）的图书资料管理/借阅管理；7、XXX公司的人事档案管理与人力资源绩效考核管理；8、XXX公司的固定资产及设备管理9、XXX学校排课系统的分析与设计；10、XXX学校实验室的实验项目与设备管理；等。
信息工程学院毕业设计(论文)参考选题
信息工程学院毕业设计（论文）参考选题计算机科学与技术专业一、信息管理、数据库技术及应用××数据库系统开发××网络数据库系统开发××管理系统设计及开发基于C/S或B/S的事务查询系统中小学校园网信息管理平台研制实验室管理信息系统设计与实现企业管理信息系统设计与实现人事管理信息系统设计与实现学生信息管理系统设计与实现职工信息系统设计与实现职工工资管理系统设计与实现客房管理系统设计与实现考试管理信息系统设计与实现超市管理系统设计与实现考务管理信息系统教务信息处理系统的设计与实现图书馆管理系统教学项目管理系统的设计与实现机房日常管理管理系统的设计与实现学籍管理系统工程项目管理系统的设计与实现小型商业企业的管理信息系统（POS）管理信息系统的安全性探讨××MIS系统设计及实现一个小型MIS的开发与设计二、计算机网络技术及应用××网络软件的开发和研究××网络硬件的研制与开发××网络理论的研究网络环境中的数据共享问题的分析与对策网络状态监测系统基于电子商务的ERP系统网络协议的描述与实现网上商店的设计与实现Web服务组件局域网图书资料查询系统数字图书馆的设计三、网页制作及应用基于Web的××数据库开发基于Web的××管理系统设计与实现基于Web的网络考试系统的研究与实践网上测评系统的设计基于web网站的综合考评系统的设计基于web网站的考试系统设计网上选课系统的设计与实现网上教育资源库系统的设计基于互联网的学习课件的研制基于互联网的辅导答疑系统研制基于ASP的WEB数据库开发五、计算机与教育、教学人工智能在教学管理中的应用及实践人工智能的思想和方法设计自动排课系统××专家系统的设计与开发在线考试系统的设计与实现试题库软件设计基于教学型软件的设计与实现基于练习型交互软件的设计与实现基于游戏型学习软件的设计与实现××试题库自动出卷系统的设计与实现试卷自动生成系统设计六、算法分析及应用用霍夫曼编码和词典编码实现的数据无损压缩程序设计拓扑排序算法的改进数据采集与图象处理系统的设计与实现DSP在音频压缩中的应用MPEG标准的研究一个三维图形系统小波变换在图像处理中的应用经典图像压缩算法比较对某个实用算法的分析评价电子阅览室收费系统七、其它基于MapInfo的XX系统的设计与实现基于XXX的USB/PCI驱动程序的设计基于XXX的硬件设计（以下为实用软件设计题目，也可以做为毕业选题）计算机科学与技术专业软件设计题目题目：网络在线考试系统内容：该考试系统采用开放、动态的系统架构，将传统的考试模式与先进的网络应用相结合；它可以是专门用于试题录入、查询、修改、删除、组卷以及参加在线考试的ASP应用程序。
信息管理与信息系统毕业设计论文
信息管理与信息系统毕业设计论文摘要：信息管理与信息系统在现代社会中扮演着至关重要的角色。
本文以信息管理与信息系统为研究对象，通过理论研究和实证分析，探讨了信息管理与信息系统的定义、特点及其在组织中的应用。
在此基础上，结合实际案例，提出了有效的信息管理与信息系统设计方案，为组织提供了可行性建议和实施方案。
本研究对于促进信息管理与信息系统的发展具有一定的指导意义。
关键词：信息管理、信息系统、设计方案、可行性建议、实施方案第一章：引言1.1研究背景在当今信息化的时代，信息管理与信息系统已经成为组织中不可或缺的一部分。
随着信息技术的快速发展和不断更新，信息管理与信息系统的重要性与日俱增。
1.2研究目的本研究旨在探索信息管理与信息系统在组织中的应用，并提出有效的设计方案和可行性建议，以提高组织的信息管理效率和系统运行性能。
1.3研究方法本研究采用了理论研究和实证分析相结合的方法，通过文献资料搜集和案例分析，对信息管理与信息系统进行深入的研究和探讨。
第二章：信息管理与信息系统的定义与特点2.1信息管理的定义与特点信息管理是指对组织内外的信息进行有效收集、分析、存储、处理和利用的过程。
它具有信息量大、复杂性高和动态性强的特点。
2.2信息系统的定义与特点信息系统是指利用计算机技术和信息技术对组织的信息进行处理和管理的系统。
它具有集中化、自动化和规范化的特点。
第三章：信息管理与信息系统在组织中的应用3.1信息管理在组织中的应用信息管理在组织中发挥着重要的作用，可以提高组织的决策效率、信息传递效率和管理效率。
3.2信息系统在组织中的应用信息系统在组织中的应用主要体现在企业资源计划系统（ERP）、客户关系管理系统（CRM）和供应链管理系统（SCM）等方面。
3.3信息管理与信息系统的关系第四章：信息管理与信息系统的设计方案4.1设计目标和原则设计方案的目标是提高组织的信息管理效率和信息系统的运行性能，设计原则是以用户为中心、简洁实用和可持续发展。
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2013届毕业设计（论文）选题和质量分析报告
2013届本科毕业设计(论文)工作，是在学院教务处指导下完成各阶段的工作任务，具体情况如下：
一、基本情况
2013届本科毕业设计(论文)工作自2012年10月开始准备，到201 3年6月17日全部答辩完毕，历时8个月，基本情况如下：
1.参加2013届本科毕业设计（论文）的毕业生共有140名，指导教师共40名，其职称比例为：
教授：4人,占10% 副教授：11人,占27.5%
讲师：25人,占50% 外聘教师：4人,占10%
2.本科毕业设计（论文）选题共计140个，课题来源及比例为：
科研课题：10个，占7.2%
生产实际：16个，占11.4%
自选题目：114个,占81.4
3.学生毕业设计（论文）成绩比例如下：
优：8人，占5.7% 良：55人，占39.3%
中：69人，占49.3% 及格：8人，占5.7%
二、过程管理
2013届本科毕业设计（论文）工作自2012年10月开始，本系做了以下工作：毕业设计资格认证的统计、审查、备案工作，落实题目。
开好选题审议会，选派指导教师；组织召开毕业设计动员会，明确指导教
师应该做好的准备工作和学生需要阅读的有关资料，填写毕业设计（论文）任务书，毕业设计自查表等工作。
同时要求各专业要根据不同学科特点和条件，研究建立有效的毕业设计（论文）质量管理模式和监控制度，要重视研究和解决毕业设计（论文）工作出现的新情况和新问题，积极采取措施，不断提高毕业设计的整体水平。
加强对毕业设计（论文）指导教师的管理工作，确保指导教师精力投入到位、指导到位。
加强过程管理，保证毕业设计（论文）质量。
第一阶段：2012年10月15日～2013年3月22日完成了选题、指导教师的分配、任务书下达、开题等工作。
第二阶段：2013年3月25日～5月31日组织教师对毕业设计（论文）进行期中检查。
本次检查要求所有带的毕业设计（论文）的教师对所带的学生所做的工作进行全面细致的检查，对于工作中做的不到位的学生要求教师严格督促以保证工作正常完成。
第三阶段：2013年6月1日～6月12日毕业生回校接受教师对所做毕业设计（论文）做最终审核，格式及内容有问题的及时指导学生改正。
第四阶段： 2013年6月13日～6月17日组织学生毕业设计答辩，时间安排在6月13、14日。
具体对两个专业的4个班学生的答辩安排4组进行，其中对优秀及不合格的设计（论文）在6月17日进行了二次答辩。
总体的看来，在教务处的高度重视下，本系对2013届毕业设计（论文）的各个环节做到认真对待，毕业设计（论文）整体工作如期完成，
同时由于这是本系第一次完成本科毕业生的毕业设计（论文）工作，难免仍存在一些问题。
三、存在的问题及建议
（一）存在的问题
1.个别学生毕业设计题目不合适，表现在：题目实际做的内容不是专业主要方向，有的题目实际做的内容偏少、题目偏小、题目过大，理工类的专业做论文综述性题目过多。
2.毕业设计任务书仍有少部分填写不规范，有的内容填写不对，有的任务书内容不明确。
3.少数教师指导力度不够，自己很少过问。
导致学生所做的毕业设计（论文）质量下降，内容陈旧、偏离主题。
4. 毕业设计(论文)第七学期期末系内开始学生选题、选派指导教师、收集资料等准备工作，进入毕业设计（论文）阶段。
但是由于受到学生找工作、考研复试与面试、到就业单位实习、课程重考等因素的影响，毕业设计（论文）时间得不到保证，直接影响论文质量，毕业设计受到较大冲击，前松后紧的现象非常普遍。
5. 毕业设计在答辩前有一部分指导教师评语、成绩、评语人没有填全。
部分指导教师评语不涉及毕业设计内容，写一些没有针对性的套话，格式化。
6. 大部分新专业实验、设计资料缺少，图书查阅不便，图书馆的资料很少。
（二）几点建议
1.开办毕业论文指导讲座，把学院对毕业论文的要求、规定等内容第一时间传达给学生，首先让学生从态度上重视毕业论文环节的锻炼。
针对个别学生选题空洞的问题，继续加大对选题的监督与引导作用。
2.虽然本系非常重视毕业设计（论文）指导工作，严格执行教务处的规定，但由于个别老师对毕业设计（论文）指导还不到位、认识缺乏统一，重视学生程度有待加强，需要在强化监督检查的同时进一步加强教育，本系在毕业设计（论文）指导工作管理上再下功夫。
3.从学生所做的毕业设计（论文）反映出目前教学中的教学内容与生产实践的具体应用有待进一步融合，尤其文科专业的问题比较明显。
闽南理工学院·信息管理系
2013-6-20。