2015年科教科工作计划 (4500字)
科教科工作计划范文
科教科工作计划范文一、背景介绍科教科是负责科学教育研究和的重要部门，旨在提高学生的科学素养和科学创新能力，推动科学教育体制和科学教育内容的更新。
本工作计划将从以下几个方面展开。
二、目标及任务1.提高学生的科学素养：通过开展科学教育活动、培训师资力量等方式，提高学生的科学知识水平、实验能力和科学思维能力。
2.推动科学教育：研究和制定科学教育的政策，推动科学教育课程，促进科学教育与社会需求的对接。
3.提升师资力量：通过培训、补充人才等方式，提高科学教育师资力量，提升师资教学水平和科研能力。
4.发挥科普工作的示范引领作用：通过开展科普活动、建设科普基地等方式，提高公众对科学的认知水平，培养科学文化氛围。
三、工作内容和措施1.开展科学教育活动：通过组织科学教育展览、科普讲座、科技竞赛等活动，提高学生对科学的兴趣和热爱，增强他们的科学实践能力。
2.促进科学教育课程：研究和制定科学教育课程的政策，推动科学教育课程的更新，注重培养学生的创新和实践能力。
3.培训师资力量：组织师资培训班，提供教师专业发展机会，提高教师的科学知识水平和教学能力。
4.加强与科研机构的合作：与各大科研机构建立合作关系，共同开展科学研究和教育创新，将科学研究成果应用于教学实践。
5.建设科普基地：建设科普基地，提供科学实验室、科普展厅等场所，开展科普活动，向公众普及科学知识，增强公众对科学的认知。
四、工作计划与时间安排1.第一年：从事科学教育活动，开展科学教育展览、科普讲座等活动，提高学生的科学素养。
培训师资力量，提高教师的科学知识水平和教学能力。
与科研机构建立合作关系，开展科学研究和教育创新。
2.第二年：推动科学教育课程，研究和制定科学教育课程的政策，注重培养学生的创新和实践能力。
建设科普基地，提供科学实验室、科普展厅等场所，向公众普及科学知识。
3.第三年：巩固和提高前两年的成果，在开展科学教育活动的基础上，进一步推进科学教育，加强与科研机构的合作，提高师资力量。
2015年春期教科室计划
中心小学2015年春期教师继续教育工作计划一、指导思想以学校工作计划为指导，认真贯彻落实上级教育工作会议精神，以校本研培为核心，以课题研究为主线，以课堂教学为阵地，注重实效，坚持教育创新，深化教育改革，将教科研工作与教育教学实践紧密联系起来，使之更好地为提高教学质量服务，为提高广大教师的教育教学和科研水平服务。
二、工作目标1、完善并坚持做好教研常规工作。
2、做好课题的研究工作。
3、切实加强微型课题的申报管理。
4、抓实青年教师培训，切实提高教师专业素质。
5、依托教育网络资源及本土师资，建立学习型教师团队，提高群体教研质量。
三、主要工作（一）常规工作1、做好日常教研工作的提前布置和资料收集工作，提高教研的实效性，鼓励、指导年轻教师小课题研究。
2、组织教师参加各级学习培训活动。
3、组织教师参加区级教学竞赛、研讨活动。
4、进一步建立和健全教研科研方面的制度和评价机制。
5、配合教务处常规工作督查。
（二）、抓实教师培训1、本期学校统一的研培安排地点：上马中心校注意事项：主讲教师培训前精心准备，安排好发言人；参培教师记好笔记；参培人员实行签到制，注意往返安全。
（活动时间如与上级活动冲突，将另行通知调整）2、年级组教研活动各年级组坚持一学期一主题、一板块的教研活动。
每年至少围绕主题安排一次公开教学研讨活动。
并收集相关交流材料。
3、新教师培训安排及要求（1）3月1日至3月5日到中心校参加校级岗前培训。
新教师与辅导教师结对安排如下：新教师应作好听课、辅导记录。
培训结束后写一份学习心得，交教科室。
（2）第三周开始每周坚持听本校教师1节以上新课，本期听课不少于10节。
校点负责人负责指导新教师每天的教学实践（备课、上课、作业辅导、班主任工作等），使之尽快适应教学工作。
4、骨干教师送培充分发挥骨干教师的引领辐射作用，使用好学校人力优质资源，继续实行骨干教师帮扶制,帮扶安排如下;（1）每位骨干教师结对指导一位青年教师。
每期完成5次以上指导，并有记录备查。
2015年小学教科室工作计划
2015年小学教科室工作计划2015年小学教科室工作计划一、指导思想：以党的十八大对教育工作的战略部署和明确要求为指导，结合《义务教育学校管理标准（试行）》的通知，根据“一切为了师生的和谐发展”的办学理念，坚持以人为本，实施“和谐教育”和“润泽教育”为主题的学校特色建设。
坚持以学校“五年发展规划”为目标，以科研兴校为抓手，建立健全校本培训机制，提高教育科研的整体水平，构建开放灵活的教师终身学习体系，促进全校教师专业化发展。
以《泰州市城东中心小学教学工作规程》为指南，引导、组织、规范和调控学校各项教学工作，使学校教学工作走向规范化、制度化、特色化，深化教育教学改革，提高教育教学质量。
二、工作目标和要求1.提高教师教育教学能力。
加强教师队伍建设，提升学校教科研层次水平和影响力，推进学校“内涵发展”——探索润泽教育，关爱生命成长，打造和谐教育品牌。
创新教研机制，规范办学行为；提高课堂效率，提升教学质量；创建特色教育，打造核心竞争力，建设一支高素质的教师队伍。
2.深入开展课题研究工作，鼓励群众性的课题研究，以研促教，引领更多的教师走上教科研之路，教科室对群众性的课题研究予以支持和支撑。
将先进的教育理论付诸于教学实践，在课题研究中不断提高教育教学质量。
3．建立教师专业发展支持体系。
完善教师培训制度，制订教师培训规划，指导教师制定专业发展计划，建立教师专业发展档案。
按规定将培训经费列入学校预算，支持教师参加必要的培训。
引进优质培训资源，定期开展专题培训，促进教研与培训有机结合，发挥校本研修基础作用。
鼓励教师利用网络学习平台开展教研活动，建设教师学习共同体。
4.实施以学生发展为本的教学。
定期开展教学质量分析，研究学生的学习兴趣、动机和个别化学习需要，采取有针对性的措施，提高教学有效性。
建立基于过程的学校教学质量保障机制，统筹课程、教材、教学、评价等环节，主动收集学生反馈意见，及时改进教学。
采取启发式、讨论式、合作式等多种教学方式，提高学生参与课堂学习的主动性和积极性。
2015学年教科室工作计划
2015学年教科室工作计划教科室工作计划在区教体局的正确领导下，根据教研室2014-2015学年工作要点，以多才教育发展为主题，以不断深化学校改革为动力，继续深入实施新课程改革，全面提高教育教学质量，提升学校办学品位。
新学期在教科研实践中，要解放教师的思想，帮教师创设主动研究的时空和氛围，才能让每一个教师的个性和潜能得到发挥。
要以积极的态度认真搞好教科研工作，并在实践中积极探索，认真实践，提高认识，不断发现问题、解决问题，使学校教科研工作更加深入有效，使教师得到促进、学生得到发展、学校办得更加让人民满意。
特制定本计划。
一、指导思想教科室本学年度将以科学发展观为指导，以教育为人民服务为宗旨，以质量、品牌、服务为主题，以规范常规管理、创新教科研模式为工作的指导思想，以提高教育教学质量、促进学校特色发展和教师专业成长为目标，以服务推进学科建设为中心，以国家课程整合、校本教研、校本课程建设、学科教研组建设为立足点有效开展各级各类活动，做好相关服务管理工作。
二、本学期工作重点及措施（一）继续有效地推进课新改的相关工作在校委会的正确领导下，本学期各教研组要继续带领全组教师认真学习关于国家课程整合和《学科教学指导意见》，继续加强组织相关学科的多级、多类型的学习和培训工作，同时要对近年来的新课改教学实践出现的问题进行认真研究，教科室将继续配合教务处加强对各教研组活动、备课组活动、帮带结对子等工作的督导和管理力度，做好教科研服务工作，各教研组长要继续认真组织本组教师，特别是青年教师，认真学习新课标，研究新课标、改进教学方法，提高教学技能，带领青年教师们共同努力，促进学校教学质量稳步提高。
（二）做好课题的立项申报和结题引领工作近两年，我校申报的省市级、区级和校级的课题研究工作开展力度不够，完成结题工作的较少，因此本学期根据各教研组的实际情况，从国家课程整合以及国家课程校本化入手，力争人人都有课题任务。
做好小课题研究工作，小课题是老师们平常在教学中所遇到的问题，是立足教育教学实际，着眼于教师专业发展的，操作性强和解决实际问题的研究课题。
2015年教科室工作计划
2015年教科室工作计划
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一、指导思想：
以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指针，
坚持党的教育方针，全面实施昆山市教育科学“十五”发展规划，进一步深化素质教育，坚持与时俱进，坚持“为学生的发展服务，为教师的成长服务”的思想，在市教科室的指导下，在校长室的领导下，务实奋进，开拓进取，不断提高我校教师的教科研水平，为学校管理决策服务，为教育教学服务。
二、主要任务：
1、完善课题管理办法，进一步深化主课题研究，促进学校主课题研究上一个新台阶。
同时，积极开展以基础教育课程改革为内容的课题研究。
2、加强课题组工作，促进教科研为教育教学服务，充分发挥教科员及各课题组长在课题研究中的作用。
3、抓好教师培训，使教师形成现代教育观念;提高教师的努力营造学习化环境，让教师在学习中成长。
2015教科处工作计划
2015教科处工作计划
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教科处本期将本着打造教师进修学校，服务教学、强化教风、浓厚学风，提高质量为出发点，同时抓好课题常规管理和教师培养。
力争使教科处工作再上新台阶，特制定以下工作计划：
一、教研工作
1、编辑出版校刊《玉中教研》第六期。
《玉中教研》的编辑宗旨是：集学校的形象宣传和教育科研为一体，及时报道教研成果。
2、加强教研组工作，各教研组每月定期组织2次活动，研讨相关教研教学问题。
3、教研组管理以提高课堂教学效率和效益、提高教师教学技术为重点全方位开展活动。
二、课题管理
1、对国家级、省级、市级、校级课题规范过程管理，并进一步做好各级课题的开发工作。
2、对国家级“十五课题”《课堂教学创新策略与中学生素质发展研究》，重点选好研究教师，上好公开示范课进行讨论，切实开展研究，把课题做实。
科教科工作计划范文
科教科工作计划范文一、背景与目标科教科作为学校发展的重要支撑部门，负责教学科研、师资培训、课程建设等一系列工作，对于提高学校教学质量、培养优秀人才具有重要意义。
基于此，我院科教科制定了下一年度的工作计划，旨在为学校提供更好的教学环境和教师培训支持，推动学校不断发展，培养更多具有创新能力的人才。
二、工作内容1. 教师培训(1) 设计并实施针对不同年级和学科教师的培训计划，以提高教师的教学能力和科研水平。
(2) 定期邀请优秀教师、教育专家和学科专家开展培训讲座，分享教学经验和最新教学方法。
(3) 组织教师观摩课、交流会、教研活动，促进教师之间的互相学习和合作。
2. 课程建设(1) 进一步完善学校课程体系，根据学科发展动态和学生需求，及时调整和更新课程内容。
(2) 积极推进综合实践活动的开展，为学生提供更多的实践机会和实际操作能力培养。
(3) 引入前沿的教学技术和教学手段，提高教学效果和学习兴趣。
3. 科研支持(1) 支持教师开展科研项目，提供经费和资源支持，鼓励教师在学科研究方向上的探索和创新。
(2) 组织科研讨论会、学术研讨会，推动学院教师之间的学术交流和合作。
(3) 建立科研成果展示平台，让科研成果得到更好的传播和应用。
4. 创新科普活动(1) 实施科普活动计划，组织学生参观科技展览、实验室开放日等，增强师生对科学和技术的兴趣和热爱。
(2) 组织学生参加科技竞赛和科学实验，培养学生的创新能力和动手能力。
(3) 配备并维护好科学实验设备和仪器，提供支持学生实验和自主研究的平台。
三、工作计划1. 教师培训计划(1) 春季学期：邀请教育专家进行一次教师培训，推广最新的教学方法。
(2) 夏季学期：组织教师观摩课、交流会，分享教学经验。
(3) 秋季学期：开展区级教研活动，提高教师的教学水平。
(4) 冬季学期：组织学科专家开展一次教师培训，提高教师的科研水平。
2. 课程建设计划(1) 分析学生的学习需求和职业发展趋势，对相关学科课程进行更新和完善。
2015-2016上学期教科室工作计划
2015—2016学年度第一学期教育科研工作计划2015—2016学年度，是我市实施均衡化发展建设完成后的第一学年，是我校提出的建设“最美圣中”的开局之年。
全面提升学校教学质量是当前头等大事，结合学校工作计划和教学工作计划，制定本学期我校教科研工作计划。
一、指导思想全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。
以我校建“最美圣中”精神为工作指南。
通过校本培训，推进教师专业发展，提升我校教师队伍专业素养；树立“以学生发展为本”的教学思想，坚持为教育教学服务，以常规教研为基础，切实履行教科室“服务、指导、督查”的功能，充分发挥教科研在教学工作中的先导作用，提升教育教学质量。
二、工作重点1、加强师德建设作为首要任务来抓，唤醒教师工作内驱力，通过专家引领，克服倦怠心理。
强化教师的责任意识、奉献意识，养成马上就办、务实高效的工作作风。
2、强化学校教育科研意识，形成科研氛围，继续强化集体备课，让每一个备课组的集体备课都有实效性。
开展各种形式的公开课，各学科探索符合本学科特点的各类课型课堂模式。
加强小课题研究，将教学中遇到的问题作为研究的课题，先在学校范围内研究，具有一定条件后，择优申报上一级课题。
3、继续加强校本培训，坚持请进来走出去相结合的方式，给老师们提供学习和交流的平台和机会，促进教师专业发展，真正实现把“引领教师专业发展”作为教师队伍建设的第一要务来抓。
4、持续深化我校三段六环节教学模式，实施三级建模活动。
以“树标、立标、达标”等听评课活动，在三段六环节的前提下，优化适合自己学科的教学模式，打造高效课堂。
5、青蓝工程结对事宜，数学韦勇志、地理孔德宝。
6、一师一优课活动的继续开展工作。
本学期是一师一优课评选活动的第二学期，学校将一如既往的为老师们做好服务和报送工作。
7、加强各功能室的建设和管理。
开足开齐实验，实验室器材、药品要完全依照要求摆放，实验室账目要齐全，损耗要及时记录。
电教、实验室档案要完整、规范。
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青岛市市南区人民医院
2015年度科教科工作计划
2015年我科将严格按照二级综合医院评审标准，以不断提升“教、科、研”水平为核心，努力提高医务人员的技术水平，提高医疗质量，防范医疗安全，使全院医务人员树立终身教育的理念。
在管理好科教日常工作以外，力求科技创新与进一步促进专科发展，确保我院2015年度科教工作各项目标顺利完成，特制定本计划：
一、加强教学，圆满完成教学任务
1、完成2015年度已审批的继续教育项目工作
2、至少举行2次以上三基笔试考试，对科室与个人的自学效果进行考核评价，考核合格率要求100%。
分别于5月10月各举办一次技术比武，主要考核项目为心肺复苏、电除颤、气管插管及病员转运。
3、完成全院专业技术人员的职业与道德创新能力的学习与考核。
6、协调各科的临床实习与带教，保证实践教学的质量与效果。
二、有计划地进行人才培养，以满足创建二甲医院及科室业务发展的需要。
1、鼓励我院医务人员外出学习新理论、新知识、新技术、新方法。
2、今年我院将争取安排更多的医疗专业人员到省、市级医疗机构进修学习，提高我院技术人员的专业知识水平。
3、鼓励职工外出参与学术交流，短期业务培训，听取学术讲座，学习新理念、新方法，并将所学知识以讲课形式进行相关科室培训。
4、根据医院学科建设发展的需要，引进卫生技术人才，并积极做好新引进人员岗前培训。
5、加强和上级医院的联系，争取多情专家教授来对我们各科进行业务技术指导，对疑难危重病人进行会诊和全院业务讲座。
6、做好各科新技术项目的上报、统计、资料整理工作。
7、做好各科外出开会学习的登记、资料收集。
8、完成院领导分配个各项指令性任务。
科教科在新的一年里将开展多种形式的继续医学教育，采取请进来、走出去、科内讲座、全院内培训等学习方法，从而提高我院医疗技术水平和医疗服务能力。
科教科
2015年1月23日。