品牌策略教案
品牌策略教案
最新品牌策略教案一、教案概述本教案旨在帮助学生了解和掌握最新的品牌策略，包括品牌定位、品牌传播、品牌营销等方面的知识。
通过学习，学生将能够理解品牌的重要性，掌握品牌策略的基本概念和实施方法，并能够运用到实际工作中。
二、教学目标1. 了解品牌的基本概念和重要性2. 掌握品牌定位的方法和原则3. 学习品牌传播的策略和技巧4. 了解品牌营销的最新趋势和策略5. 能够制定和实施有效的品牌策略三、教学内容1. 品牌的基本概念和重要性品牌的定义品牌的重要性品牌与商标的区别2. 品牌定位的方法和原则品牌定位的定义和方法品牌定位的原则和注意事项案例分析：成功的品牌定位案例3. 品牌传播的策略和技巧品牌传播的定义和重要性品牌传播的策略和渠道选择品牌传播的技巧和注意事项4. 品牌营销的最新趋势和策略数字营销和社交媒体营销内容营销和影响力营销品牌合作和跨界营销5. 制定和实施有效的品牌策略品牌策略的制定过程和方法品牌策略的实施和监控案例分析：成功的品牌策略实施案例四、教学方法1. 讲授：讲解品牌的基本概念、品牌定位的方法和原则、品牌传播的策略和技巧、品牌营销的最新趋势和策略等知识点。
2. 案例分析：通过分析成功的品牌案例，帮助学生更好地理解和掌握品牌策略的实施方法和技巧。
3. 小组讨论：分组讨论品牌策略的制定和实施过程，促进学生之间的交流和合作。
4. 小组报告：学生分组进行品牌策略的制定和实施，并在课堂上进行报告和分享，以此提高学生的实践能力。
五、教学评估1. 课堂参与度：评估学生在课堂上的发言和提问情况，以了解学生的学习积极性和思考能力。
2. 案例分析报告：评估学生对品牌案例的分析能力和理解程度。
3. 小组报告：评估学生在小组报告中的表现和合作能力，以及品牌策略的制定和实施能力。
4. 课后作业：布置相关的课后作业，以巩固学生对品牌策略的知识点和应用能力。
六、教学资源1. 教材：最新品牌策略教材2. 案例资料：成功的品牌案例分析资料3. 网络资源：相关的品牌策略文章、视频和社交媒体素材4. 投影仪和投影幕：用于展示案例分析和教学PPT七、教学安排1. 第1-2周：品牌的基本概念和重要性2. 第3-4周：品牌定位的方法和原则3. 第5-6周：品牌传播的策略和技巧4. 第7-8周：品牌营销的最新趋势和策略5. 第9-10周：制定和实施有效的品牌策略6. 第11-12周：案例分析和小组报告7. 第13-14周：教学评估和总结八、教学建议1. 针对不同学生的学习背景和需求，可以适当调整教学内容和难度，以保证教学的适应性。
品牌策略教案
品牌策略教案一、教学目标1、让学生理解品牌的概念和重要性。
2、使学生掌握品牌策略的制定方法和步骤。
3、培养学生分析和解决品牌相关问题的能力。
二、教学重难点1、重点品牌的定义、构成要素和价值。
品牌定位、品牌形象塑造和品牌传播的策略。
2、难点如何进行准确的品牌定位。
如何整合运用多种品牌传播手段。
三、教学方法1、讲授法：讲解品牌策略的基本概念和理论。
2、案例分析法：通过实际案例分析，加深学生对品牌策略的理解。
3、小组讨论法：组织学生分组讨论，培养学生的团队合作和思维能力。
四、教学过程（一）导入（10 分钟）通过展示一些知名品牌的标志和产品，如苹果、可口可乐等，引导学生思考品牌在市场中的作用和影响力，从而引出本节课的主题——品牌策略。
（二）品牌的概念和重要性（20 分钟）1、品牌的定义品牌是一种名称、术语、标记、符号或设计，或是它们的组合运用，其目的是借以辨认某个销售者或某群销售者的产品或服务，并使之同竞争对手的产品和服务区别开来。
2、品牌的构成要素品牌名称、品牌标志、品牌口号、品牌形象等。
3、品牌的重要性增强产品的识别性和区分度。
建立消费者信任和忠诚度。
提高产品附加值和盈利能力。
有助于企业拓展市场和实现可持续发展。
（三）品牌策略的制定（30 分钟）1、品牌定位目标市场的确定：分析消费者需求、行为和心理，确定品牌的目标受众。
竞争对手分析：研究竞争对手的品牌定位，找出差异化的竞争优势。
品牌核心价值的提炼：明确品牌的独特价值主张，如品质、创新、服务等。
2、品牌形象塑造品牌视觉形象：包括品牌标志、包装、色彩等的设计，要具有独特性、吸引力和一致性。
品牌个性：赋予品牌人性化的特点，如友善、专业、时尚等，以与消费者建立情感联系。
品牌文化：构建品牌背后的文化内涵，传递品牌的价值观和信念。
3、品牌传播广告宣传：选择合适的广告媒体和形式，如电视广告、网络广告、户外广告等。
公共关系：通过新闻发布、活动赞助、公益事业等提升品牌知名度和美誉度。
品牌策略教案
品牌策略教案一、引言品牌策略是企业在市场中建立和塑造品牌形象的重要手段，对于企业的长期发展具有重要意义。
本教案旨在介绍品牌策略的基本概念、目标和实施步骤，以帮助学员理解并掌握品牌策略的核心要素和实践技巧。
二、品牌策略的概念和重要性1. 品牌策略的定义：品牌策略是企业根据市场需求和竞争环境制定的一系列目标、计划和行动，旨在塑造和传递独特的品牌形象，从而实现市场竞争优势和长期盈利能力。
2. 品牌策略的重要性：a) 增强品牌认知度和知名度，提高市场份额；b) 塑造积极的品牌形象，建立品牌信任和忠诚度；c) 实现产品差异化，与竞争对手区分开来；d) 提供市场定位和市场导向的指导，提高企业决策的准确性。
三、品牌策略的目标和步骤1. 品牌策略的目标：a) 增加品牌知名度和认知度；b) 塑造积极的品牌形象和品牌价值观；c) 提高品牌忠诚度和用户满意度；d) 实现市场份额的增长和盈利能力的提升。
2. 品牌策略的步骤：a) 市场分析：了解目标市场的特点、竞争对手和消费者需求；b) 品牌定位：确定品牌在市场中的独特定位和核心竞争优势；c) 品牌形象塑造：通过品牌标识、口号、广告等手段塑造品牌形象；d) 品牌传播：选择适合的传播渠道和媒体，将品牌形象传递给目标受众；e) 品牌管理：建立品牌管理体系，监控品牌形象和市场反馈，及时调整策略。
四、品牌策略的核心要素1. 品牌定位：确定品牌在目标市场中的独特定位和差异化竞争优势，如产品特点、定价策略、目标消费者等。
2. 品牌形象：通过品牌标识、口号、广告等手段塑造品牌形象，包括品牌个性、品牌故事、品牌价值观等。
3. 品牌传播：选择适合的传播渠道和媒体，将品牌形象传递给目标受众，如广告、公关、社交媒体等。
4. 品牌管理：建立品牌管理体系，监控品牌形象和市场反馈，及时调整策略，包括品牌监测、品牌维护和品牌扩展等。
五、品牌策略实践案例分析以某电子产品企业为例，介绍其品牌策略的实施过程和效果：1. 市场分析：调研市场需求和竞争对手情况，了解目标受众的购买偏好和消费习惯。
品牌策划大学教案
课程名称：市场营销课时：2课时教学目标：1. 让学生了解品牌策划的基本概念和意义。
2. 培养学生运用品牌策划知识解决实际问题的能力。
3. 提高学生的创新思维和团队协作能力。
教学重点：1. 品牌策划的基本概念和原则。
2. 品牌策划的流程和方法。
教学难点：1. 如何将品牌策划理论与实践相结合。
2. 如何培养学生的创新思维和团队协作能力。
教学准备：1. 多媒体课件2. 案例分析材料3. 小组讨论材料教学过程：第一课时一、导入1. 通过提问的方式，引导学生思考品牌策划的重要性。
2. 引入品牌策划的基本概念，让学生对品牌策划有一个初步的认识。
二、品牌策划的基本概念和原则1. 介绍品牌策划的定义和意义。
2. 分析品牌策划的原则，如一致性、独特性、相关性等。
三、品牌策划的流程和方法1. 介绍品牌策划的流程，包括市场调研、品牌定位、品牌形象设计、品牌传播等环节。
2. 讲解品牌策划的方法，如SWOT分析、4P理论等。
四、案例分析1. 选取典型案例，如可口可乐、苹果等，分析其品牌策划的成功之处。
2. 让学生分组讨论，分析案例中的品牌策划策略。
五、课堂小结1. 总结本节课的主要内容，强调品牌策划的重要性。
2. 布置课后作业，要求学生撰写一篇关于品牌策划的论文。
第二课时一、导入1. 复习上一节课的内容，检查学生对品牌策划的理解程度。
2. 引导学生思考如何将品牌策划理论与实践相结合。
二、品牌策划与实践1. 讲解品牌策划在市场营销中的应用，如产品定位、渠道选择、促销策略等。
2. 通过实际案例，让学生了解品牌策划在市场营销中的具体应用。
三、创新思维与团队协作1. 分析创新思维在品牌策划中的作用，如头脑风暴、思维导图等。
2. 讲解团队协作的重要性，以及如何提高团队协作能力。
四、小组讨论1. 将学生分成若干小组，每组选择一个品牌进行品牌策划。
2. 小组成员共同讨论，制定品牌策划方案。
五、成果展示1. 每组派代表进行成果展示，分享品牌策划方案。
品牌策略策划书3篇
品牌策略策划书3篇篇一《品牌策略策划书》一、前言在当今竞争激烈的市场环境中，品牌已成为企业获取竞争优势和实现可持续发展的关键因素。
本策划书旨在为[品牌名称]制定一套全面、有效的品牌策略，以提升品牌知名度、美誉度和市场占有率。
二、品牌现状分析1. 品牌知名度：目前品牌在目标市场中的知名度较低，尚未形成广泛的认知度。
2. 品牌形象：品牌形象不够鲜明，缺乏独特的品牌个性和价值主张。
3. 目标市场：主要针对[目标市场细分]，但市场份额有待进一步提升。
4. 竞争对手：面临着来自[主要竞争对手]等品牌的激烈竞争。
三、品牌目标1. 短期目标：在[具体时间]内，将品牌知名度提升至[具体百分比]。
2. 中期目标：在[具体时间]内，建立起鲜明的品牌形象，提高品牌美誉度。
3. 长期目标：成为目标市场的领先品牌，实现市场占有率的大幅提升。
四、品牌定位1. 目标消费者：定位为[目标消费者特征]的消费者群体。
2. 品牌核心价值：强调[品牌核心价值主张]。
3. 品牌个性：塑造[品牌个性特点]的品牌形象。
五、品牌传播策略1. 广告宣传：制定电视、报纸、网络等多种媒体的广告投放计划。
2. 公关活动：举办新闻发布会、公益活动等，提升品牌形象。
3. 社交媒体：利用微博、等社交媒体平台进行品牌推广和互动。
4. 线下活动：开展促销活动、产品体验活动等，增强消费者与品牌的互动。
六、品牌延伸策略1. 产品线延伸：根据市场需求和消费者反馈，适时推出新产品。
2. 相关多元化：考虑进入与现有业务相关的领域，扩大品牌影响力。
七、品牌维护策略1. 质量管理：严格把控产品质量，确保消费者满意度。
2. 客户服务：提供优质的客户服务，及时处理消费者投诉和建议。
3. 危机管理：建立完善的危机管理机制，有效应对可能出现的品牌危机。
八、品牌评估与调整1. 定期评估品牌策略的实施效果，根据评估结果进行调整和优化。
2. 关注市场动态和消费者需求变化，及时调整品牌策略以适应新的形势。
品牌策略教案
品牌策略教案一、引言品牌策略是企业在市场竞争中取得优势的重要手段之一。
本教案旨在介绍品牌策略的基本概念、重要性以及实施步骤，帮助学习者理解并掌握品牌策略的核心要素和实施方法。
二、品牌策略的定义和重要性品牌策略是企业为了塑造和传递特定形象、实现市场目标而采取的一系列有组织的活动和决策。
品牌策略的制定对企业的发展和竞争力具有重要影响，它能够帮助企业建立差异化优势、提高品牌认知度和忠诚度、增加市场份额、提升产品或服务的价值。
三、品牌策略的核心要素1. 品牌定位：确定品牌在目标市场中的定位，包括目标市场、目标消费者、品牌形象和价值主张等。
2. 品牌目标：明确品牌策略的目标和预期结果，如市场份额增长、品牌知名度提升、品牌关联度等。
3. 品牌标识：设计和选择适合品牌形象的标识，如商标、标志、口号等，以便消费者能够快速识别和记忆品牌。
4. 品牌扩展：制定品牌的扩展策略，包括产品线扩展、市场扩展、品牌联合等，以提高品牌的影响力和市场覆盖面。
5. 品牌沟通：选择适合的沟通渠道和媒介，通过广告、宣传、促销等手段传递品牌信息，建立品牌认知和美誉度。
四、品牌策略的实施步骤1. 市场研究：了解目标市场的需求、竞争对手的品牌策略、消费者的购买行为等，为品牌策略的制定提供依据。
2. 品牌定位：根据市场研究结果，确定品牌在目标市场中的定位，明确品牌的目标消费者、竞争优势和核心价值。
3. 品牌规划：制定品牌策略的详细计划，包括品牌形象、品牌标识、品牌沟通等方面的具体内容和执行步骤。
4. 品牌执行：根据品牌规划，实施品牌策略的各项活动和决策，如设计品牌标识、制作广告宣传材料、开展品牌推广活动等。
5. 品牌评估：定期评估品牌策略的效果和市场反馈，根据评估结果进行调整和优化，以确保品牌策略的有效实施和持续发展。
五、案例分析：苹果公司的品牌策略以苹果公司为例，探讨其成功的品牌策略。
苹果公司通过创新、设计和用户体验等方面的差异化优势，成功塑造了高端、时尚、创意的品牌形象。
品牌策略教案
品牌策略教案标题：品牌策略教案引言概述：品牌策略是企业在市场竞争中取得成功的关键之一，一个有效的品牌策略可以帮助企业树立良好的品牌形象，提升市场竞争力。
在今天的市场环境中，品牌策略的重要性愈发凸显。
因此，制定一份完善的品牌策略教案对企业至关重要。
一、目标与定位1.1明确品牌目标：在制定品牌策略教案时，首先需要明确品牌的长期目标，包括品牌形象、市场份额、盈利能力等方面的目标。
1.2确定品牌定位：根据目标市场和目标消费群体，明确品牌的定位，包括产品定位、价格定位、服务定位等。
1.3分析竞争对手：对竞争对手的品牌策略进行深入分析，找出竞争优势和劣势，为制定品牌策略教案提供参考。
二、品牌传播2.1选择传播渠道：根据目标市场和消费群体的特点，选择合适的传播渠道，包括广告、公关、促销等。
2.2制定传播内容：确定品牌传播的主题和内容，确保传播信息能够准确、有效地传达品牌理念和核心价值。
2.3监测效果：通过市场调研和数据分析，及时监测品牌传播效果，根据反馈信息调整传播策略，确保品牌形象的一致性和稳定性。
三、产品与服务3.1产品创新：持续进行产品创新，不断提升产品质量和功能，满足消费者不断变化的需求。
3.2服务升级：提升售前、售中和售后服务水平，建立良好的客户关系，增强品牌忠诚度。
3.3品牌扩展：根据市场需求和消费者反馈，适时考虑品牌扩展，拓展新的产品线或服务领域。
四、品牌管理4.1建立品牌形象：通过品牌标识、广告宣传等手段，建立品牌独特的形象和个性，提升品牌辨识度。
4.2维护品牌声誉：及时处理负面信息和危机事件，保护品牌声誉，维护消费者信任。
4.3品牌监控：建立有效的品牌监控机制，定期评估品牌健康度和市场表现，及时调整品牌策略。
五、持续改进5.1反馈机制：建立消费者反馈机制，收集消费者意见和建议，不断改进产品和服务。
5.2学习竞争对手：定期对竞争对手的品牌策略进行比较和学习，及时调整自身品牌策略。
5.3持续优化：品牌策略教案是一个持续优化的过程，企业需要不断反思和改进，以适应市场变化和消费者需求。
品牌策略教案
品牌策略教案一、引言品牌策略是企业在市场竞争中的重要战略之一，它涉及到企业形象塑造、市场定位、产品推广等方面。
本教案旨在向学员介绍品牌策略的重要性，并提供一些实用的方法和工具，匡助他们在实际工作中制定和执行品牌策略。
二、品牌策略概述1. 品牌定义和重要性品牌是企业在市场上的标识和形象，它能够匡助企业在竞争激烈的市场中脱颖而出。
品牌的重要性体现在以下几个方面：- 提高产品或者服务的认知度和辨识度；- 建立企业形象和信誉；- 增加产品或者服务的附加值；- 建立和维护客户关系。
2. 品牌策略的目标品牌策略的目标是通过有效的市场定位和推广手段，使企业的品牌在目标市场中占领有利的地位，达到以下几个方面的目标：- 提高市场份额；- 增加销售额；- 增强品牌忠诚度；- 提升品牌价值。
三、品牌策略的制定过程1. 市场分析在制定品牌策略之前，必须对目标市场进行全面的分析。
这包括目标市场的规模、竞争对手、消费者需求等方面的调研，以便确定品牌定位和推广策略。
2. 品牌定位品牌定位是指企业在目标市场中所占领的位置和独特的竞争优势。
在确定品牌定位时，需要考虑以下几个因素：- 目标市场的需求和偏好；- 竞争对手的定位和策略；- 企业的核心竞争力。
3. 品牌推广品牌推广是品牌策略的重要环节，它包括广告、促销、公关等多种手段。
在制定品牌推广策略时，需要考虑以下几个因素：- 目标市场的媒体偏好和消费习惯；- 推广预算和资源限制；- 推广效果的评估和调整。
四、品牌策略的执行和监控1. 品牌策略的执行品牌策略的执行需要全面的组织和协调工作，包括内部沟通、外部合作等方面。
在执行过程中，需要注意以下几个方面：- 确保各部门对品牌策略的理解和支持；- 定期评估和调整策略的执行效果；- 确保品牌形象的一致性。
2. 品牌策略的监控品牌策略的监控是持续改进的关键环节，它包括对市场环境和竞争对手的监测，以及对品牌形象和市场反馈的评估。
在监控过程中，需要注意以下几个方面：- 定期采集和分析市场数据；- 关注竞争对手的动态；- 定期评估品牌形象和市场反馈。
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品牌策略教案
执教人：长阳职教中心李春桃知识目标：1、掌握品牌的概念。
2、掌握品牌在市场营销中的作用。
能力目标： 1、培养学生归纳知识的能力。
2、培养学生获取信息分析问题的思维能力。
教学重点：1、品牌的概念。
2、品牌在市场营销中的作用
教学难点：1、品牌含义的理解
教学方法：
设疑——思考——讨论——归纳
学生根据教师提供的素材分析、归纳、应用，充分体现教师主体、学
生主导的教学模式
教学设备：多媒体教学设备
教学时间：1课时
大家好！很高兴来到三峡职业技术学院这个品牌学校，今天我们一起来学习有关品牌的一些基础知识
教学内容及过程：
导入：品牌对于我们并不陌生，我们每天都在使用有品牌的东西，比如你每天使用牙膏、吃的方便面、喝的矿泉水、来上学乘的车，可以说品牌无处不在。
课件播放：部分知名商品的品牌
请大家随我一起来看课件上的品牌，这是金六福酒~这是中国农业银行的品牌，这些文字、图案、符号或是它们的组合结构，就是品牌，我们就是通过它们来识别商品的，那什么是品牌呢？你能给它下个定义吗？
一、品牌的概念
一）、品牌的概念
1、定义：
品牌是用来区别、识别产品或服务的文字、符号、图案、标记、颜色等要素或是它们的组合结构
问：银行没有提供商品，它也有品牌，它提供给我们的什么呢？
答：服务（加强对概念中“服务”的理解），所以品牌不仅可以用来识别商品，也可以用来识别服务。
像这样的还有宾馆、电信、中国移动。
（我们再来看一下农业银行的品牌，它是由两部分构成的）
课件展示中国农业银行的品牌，我们来看中国农业银行的品牌，看它是由哪几部分组成的？
2、构成：
品牌名称：一部分是用文字表达的部分即品牌名称
品牌标志：另一部分是我们很容易识别、记忆的图案部分，我们称之为品牌标志。
3、含义
问：你们经常购买什么牌子的生活用品，请问你为什么要买这种商品？
学生回答
（教师）：这就是品牌的含义
（讲述）
A、属性产品的个性特征。
如海尔冰箱，人们马上会想到它的质量好、省电。
B、利益由产品的属性转化为消费者的利益。
海尔冰箱质量好、省电可以带给消费者耐用节约的好处。
C、承诺企业提供给消费者的产品特征、利益和服务的承诺。
海尔给消费者的承诺是什么？（24小服务）
D、价值品牌不仅自身有价值，还体现了产品价值的大小。
你刚才说到的价格事实上是品牌价值的一部分，它是由消费者的信任度和它固有资产的综合评价，它和价格的关系并不大。
比如，海尔品牌价值就高达702亿人民币，产品中冰箱的价值是3000元人民币左右、可口可乐的品牌价值是5400多亿人民币，但每听可乐的价格仅几元钱。
这些都可以说是品牌的含义，品牌还有一个很重要的因素就是品牌文化，它代表了企业精神和企业的经营理念，大家听还记得农夫山泉的广告吗？“”
E、文化包括企业精神和企业经营理念。
海尔敬重的是儒教文化，它宣传的是“真诚到永远”，它的企业精神是：锐意进取、积极向上，再如农夫山泉：多喝一瓶水，就为贫困山区的孩子多捐一分钱，将企业经营的理念表述的明明白白，
品牌文化它是企业与消费者沟通的桥梁、纽带，在更多情况下，企业就是靠它占据消费者的心智的。
大家可以列举一些这样的例子吗？“金利来——男人的世界”“海尔——真诚永远！”
问：海尔在家电行业中遥遥领先，其它厂家生产的家电产品为什么不能叫海尔品牌？
二）、商标
学生找原因：
因为海尔把这个品牌进行了注册变成了它专用。
品牌或是品牌的一部分经过必要法律程序注册，即是我们常说的“商标”它是受法律保护的，有专用权。
三）、品牌化
我们把企业为其产品规定品牌名称、品牌标志并向有关部门注册登记的活动过程称为品牌化
口述：品牌的商品很多，商品几乎都有自己的品牌，为了方便我们了解，我们按一定标准给它们归类
二、品牌的种类
边展示课件边讲解
1、（我们可以按）按品牌的的完整性划分
它可以分为：完全品牌既有品名又品标的（奥迪）、只有品名品牌（全聚德）、只有品标品牌，这类情况很少。
2、（我们可以）按品牌的文字类型分
中文品牌（标致、宝马）、外文品牌（hisense）、数字品牌(999皮炎平、555牌香烟)
3、（我们）按品名本身的含义分
人名品牌（李宁、乔丹）、地名品牌（崂山矿泉水、青岛啤酒）、动植物品牌（荷花洗衣机、菊花电扇）、企业名称品牌（长虹、海尔）、无含义品牌（力桑）
4、（我们还可以）按品牌的寓意分
功能性品牌（金嗓子）、效果性品牌（可品可乐）、情感性品牌（万家乐、娃哈哈）
口述：前面我们已经讲过了品牌的概念和分类，在市场营销课中主要是为营销服务，那品牌在营销中有何作用呢？我们先来看一段资料：
三、品牌在市场营销中的作用
播放课件：（资料一）
资料一：大家所熟知的海尔，已经是一种国际知名品牌；1984年，海尔确立了品牌策略：1985年，“砸冰箱事件”，海尔集团在质量上下足了功夫；紧接着，出现了“北京打擂”事件，建立了优质优价的良好形象和美誉；后来，结合市场需求，海尔推出的小小神童洗衣机，大地瓜洗衣机，（如今海尔集团已拥用69大门类10800多个规格品种产品群）；在保证质量的同时，提高售后服务质量；在国内厂家大打价格战时，海尔始终坚持打价值战不打价格战；此外，海尔大量投资2.5亿元于公益事业（希望工程、体育事业、扶贫救灾助残等），已建成57所希望小学，投资4000万拍摄“海尔兄弟”动画片，并免费向社会播放。
海尔自1984年开始创业，已由1984年一个亏损147万元发展为2005年实现全球营业额1039亿元
问题：1、品牌对营销企业的作用？
2、品牌对消费者的作用？
思考、讨论：学生看资料，讨论，回答问题
教师归纳、讲述得结论：
（一）品牌对于营销企业的作用
1、有助于促进产品销售，树立企业形象
以其简洁、明快、易读易记的特征便于消费者记忆质量、产品特征的标志，2、有利于保护品牌所有者的合法权益
因为品牌是经过注册了的该企业专用的，是受法律保护的。
品牌是企业特有的一种资产，它可通过注册得到法律保护，从某种程度上说，品牌可以看成企业的一种强有力工具。
3、有助于减小价格弹性
不同的产品有不同的个性特征，品牌标明了该产品与其它产品的不同之处，企业可以以此为依据来确定产品本身的价格。
4、有助于扩大产品的组合
企业为了市场竞争的需要同时会生产多种产品，要不断地开发新产品，淘汰老产品，而品牌能支持新产品的营销，它是一种无形的力量，（消费者信赖这个品牌）它容易被消费者接受。
5、有利于企业实施市场细分的原则
不同的目标标市场可以采用不同的品牌，针对性强，利于占领、拓展市场细分市场
6、有利于约束企业的不良行为
品牌是一把双刃剑。
它既有有利于企业促销，同时也要求企业保持良好的声誉，规范自己的行为。
二）、品牌对于消费者的作用
1、品牌便于消费者辨认、识别商品，有助于消费者选购商品
随着科学技术的发展，同种类商品间的差别越来越小，由于不同的品牌代表不同的产品的品质、不同的利益，消费者可以借助品牌来辨别、选择所需要的商品或服务。
2、有利维护消费者的利益
品牌是促销的基础，企业为了维护品牌形象和信誉，都十分注重自己产品的品质，消费者也从中受益。
3、有利于促进产品改良，有益消费者。
企业为了自身的利益，要能生存下去，就要适应消费者需求的变化，适应
市场竞争的客观要求，不断研制适合消费者需要的新产品。
在我们的实际生活中，品牌是否真的能更容易被消费者接受？对于这个问题，我们是有据可查：
2005年，广州一家报社曾对广州市的中学生进行了一项调查，从调查的数据看出，中学生对品牌的认知度和忠诚度都较高，在购买商品时，有30.1%的中学生选择购买有印象的品牌商品。
34.7%的人认为,品牌代表商品本身的品质、可靠的质量和性能，也有24.3%的人认为品牌代表了企业的文化内涵，受访的学生中有57.3%的人会一直消费一种或几种品牌的商品，是品牌的忠实消费者，由此可以看出品牌策略在市场营销中是一种很重要的营销方式。
大多数企业都很重视对品牌的设计，说像我们前面展示的那些知名品牌，在设计中都充满了艺术性和创造性，它们有一个共同特点：简单、易识别，内涵丰富，我们不妨用我们已经学过的知识，结合我们班级可专业特点为我们的班级设计一个品牌，把我们的班级建成一个品牌班级。
课堂小结：
本节课我们主要学习品牌概念、品牌的分类，以及它市场营销中作用，学习是为了应用，希望大家能将所学知识应用到以后的营销工作中去，也希望将来有一天大家能拥有自己的品牌。
思考与练习：
（口述）品牌在市场营销中是一种重要的营销方式，很多企业都很重视对品牌的设计，回想我们前面展示的一些知名品牌。
请下面资料：
课件：资料二
1995年，《读者》杂志社为了给产品创出一个能够为全国消费者所接受的品牌名称及标志，曾向社会层面和专业层面征集品牌（刊徽），编辑部从全国各地请来了心理、社会、语言、美术等各方面专家，进行评审、研讨，最后确定为中华蜂，（它象征杂志从各种报刊中采集稿件，准确地表达了《读者》的形象与社会功能）这个案例说明企业对品牌商标名称的重视，也反映了品牌商标名称设计中充满了艺术性和创造性
请大家思考一下：在设计品牌时要注意哪些方面？
1、简单醒目，便于记忆
2、新颖别致，易于识别
3、内涵丰富，利于通用
4、尊重习俗，符合法律
我想我们的班一定是一个不错的班级，为了让我们的班级能在学校名声更响，请为自己的班级设计一个品牌。
板书设计：。