科研数据的分析与处理资料讲解
科研常用的实验数据分析与处理方法
科研常用的实验数据分析与处理方法对于每个科研工作者而言，对实验数据进行处理是在开始论文写作之前十分常见的工作之一。
但是，常见的数据分析方法有哪些呢？常用的数据分析方法有：聚类分析、因子分析、相关分析、对应分析、回归分析、方差分析。
1、聚类分析(Cluster Analysis)聚类分析指将物理或抽象对象的集合分组成为由类似的对象组成的多个类的分析过程。
聚类是将数据分类到不同的类或者簇这样的一个过程，所以同一个簇中的对象有很大的相似性，而不同簇间的对象有很大的相异性。
聚类分析是一种探索性的分析，在分类的过程中，人们不必事先给出一个分类的标准，聚类分析能够从样本数据出发，自动进行分类。
聚类分析所使用方法的不同，常常会得到不同的结论。
不同研究者对于同一组数据进行聚类分析，所得到的聚类数未必一致。
2、因子分析(Factor Analysis)因子分析是指研究从变量群中提取共性因子的统计技术。
因子分析就是从大量的数据中寻找内在的联系，减少决策的困难。
因子分析的方法约有10多种，如重心法、影像分析法，最大似然解、最小平方法、阿尔发抽因法、拉奥典型抽因法等等。
这些方法本质上大都属近似方法，是以相关系数矩阵为基础的，所不同的是相关系数矩阵对角线上的值，采用不同的共同性□2估值。
在社会学研究中，因子分析常采用以主成分分析为基础的反覆法。
3、相关分析(Correlation Analysis)相关分析(correlation analysis)，相关分析是研究现象之间是否存在某种依存关系，并对具体有依存关系的现象探讨其相关方向以及相关程度。
相关关系是一种非确定性的关系，例如，以X和Y 分别记一个人的身高和体重，或分别记每公顷施肥量与每公顷小麦产量，则X与Y显然有关系，而又没有确切到可由其中的一个去精确地决定另一个的程度，这就是相关关系。
4、对应分析(Correspondence Analysis)对应分析(Correspondence analysis)也称关联分析、R-Q 型因子分析，通过分析由定性变量构成的交互汇总表来揭示变量间的联系。
科研实验数据处理与分析方法
科研实验数据处理与分析方法科研实验是科学研究中不可缺少的一环，而实验数据处理与分析方法则是确保研究结果准确可靠的关键步骤。
本文将介绍科研实验数据处理与分析的基本方法，以及一些常用的数据处理软件和技巧。
一、数据处理方法1. 数据清洗在进行数据处理与分析之前，首先需要对实验数据进行清洗，即排除异常值、缺失值和错误值等。
常用的数据清洗方法包括手动排查和使用数据处理软件进行自动清洗。
2. 数据整理将实验数据按照一定的格式整理，以便后续的分析和统计。
常见的数据整理方式包括建立数据库、制作数据表格和生成数据图表等。
3. 数据预处理数据预处理是指对原始数据进行处理，以满足统计分析的要求。
常用的数据预处理方法包括去除异常值、标准化、归一化和缺失值处理等。
4. 数据分析在进行数据分析时，可以根据实验目的选择不同的方法。
常见的数据分析方法包括描述统计分析、方差分析、回归分析、聚类分析和主成分分析等。
5. 数据可视化为了更直观地展示实验数据的分布和趋势，可以使用数据可视化的方法。
常见的数据可视化方法包括柱状图、折线图、饼图和散点图等。
二、数据处理软件1. ExcelExcel是一个功能强大的电子表格软件，广泛应用于数据处理与分析。
它提供了丰富的函数和工具，可以进行基本的统计分析、数据整理和图表绘制等操作。
2. SPSSSPSS是一款专业的统计分析软件，适用于大规模的数据处理与分析。
它拥有强大的数据处理和统计分析功能，可以进行多种复杂的分析操作。
3. MATLABMATLAB是一种高级的数值计算和编程环境，广泛应用于科学计算和数据分析。
它提供了丰富的函数库和工具箱，方便进行数据处理、统计分析和模型建立等操作。
4. RR是一个自由、开源的统计分析软件，具有强大的数据处理和图形绘制能力。
它提供了丰富的统计函数和图形库，适用于各种数据处理和分析需求。
三、数据处理技巧1. 数据备份在进行数据处理与分析之前，应该及时备份原始数据，以防止数据丢失或错误。
研究生如何进行科研数据处理与统计分析
研究生如何进行科研数据处理与统计分析随着科技的不断发展和数据获取的便利性提高，科研数据处理与统计分析在研究生阶段的科研工作中扮演着至关重要的角色。
科学合理的数据处理和统计分析可以为研究结论的准确性和可信度提供有力的支持。
本文将介绍研究生们在科研数据处理与统计分析方面的基本方法与技巧，助力研究生们提升科研工作的质量与水平。
一、数据处理科研数据处理是科研工作中不可或缺的一部分，合理的数据处理可以为后续的统计分析提供确实的基础。
以下是研究生在进行科研数据处理时应注意的几个关键环节：1. 数据清洗在进行数据处理之前，要首先对数据进行清洗。
数据清洗的目的是去除无效数据、填补缺失值、处理异常值等。
可以使用数据处理软件，如Excel或Python等，对数据进行筛选、删除、补全等操作，保证数据的完整性和准确性。
2. 数据格式转换不同的数据来源可能使用不同的格式进行存储，为了进行后续的统计分析，需要将数据格式进行统一。
常见的数据格式包括文本型、数字型、日期型等。
可以使用相应的软件工具进行数据格式的转换，确保数据能够正确地进行统计分析。
3. 数据标准化在数据处理过程中，经常会涉及到不同单位或量纲的数据。
为了消除这些差异对统计结果的影响，需要进行数据标准化。
常见的数据标准化方法有最大-最小值标准化、Z-score标准化等。
通过标准化可以使得不同数据之间具有可比性，方便进行统计分析。
二、统计分析统计分析是研究生科研工作中必不可少的环节，它可以从数据中提取有效的信息，为研究结论的得出提供依据。
以下是研究生在进行统计分析时应注意的几个关键环节：1. 描述性统计分析描述性统计分析是对数据进行整体和局部的描述和概括，主要包括测量数据的中心趋势和离散程度。
常用的描述性统计方法有均值、中位数、标准差、方差等。
通过描述性统计分析可以对数据的总体特征有一个初步的了解。
2. 探索性数据分析探索性数据分析是对数据进行进一步探索，寻找其中的规律和趋势。
科研常用的实验数据分析与处理方法
科研常用的实验数据分析与处理方法科研实验数据的分析和处理是科学研究的重要环节之一，合理的数据处理方法可以帮助研究者准确地获取信息并得出科学结论。
下面将介绍几种科研常用的实验数据分析与处理方法。
一、描述统计分析描述统计分析是对数据进行总结和描述的一种方法，常用的描述统计指标包括均值、中位数、众数、标准差、极差等。
这些指标可以帮助研究者了解数据的总体特征和分布情况，从而为后续的数据分析提供基础。
二、假设检验分析假设检验是通过对样本数据与假设模型进行比较，判断样本数据是否与假设模型相符的一种统计方法。
假设检验常用于判断两组样本数据之间是否存在显著差异，有助于验证科学研究的假设和研究结论的可靠性。
常见的假设检验方法包括t检验、方差分析、卡方检验等。
三、相关分析相关分析是研究两个或多个变量之间关系强度和方向的一种方法。
常见的相关分析方法有皮尔逊相关分析和斯皮尔曼相关分析。
皮尔逊相关分析适用于研究两个连续变量之间的关系，而斯皮尔曼相关分析适用于研究两个有序变量或非线性关系的变量之间的关系。
四、回归分析回归分析是研究自变量与因变量之间关系的一种方法，通过建立回归模型可以预测因变量的值。
常见的回归分析方法有线性回归分析、逻辑回归分析、多元回归分析等。
回归分析可以帮助研究者研究自变量与因变量之间的量化关系，从而更好地理解研究对象。
五、聚类分析聚类分析是将样本根据其相似性进行分组的一种方法，通过聚类分析可以将样本分为不同的群组，用于研究研究对象的分类和归类。
常见的聚类分析方法有层次聚类、K均值聚类、密度聚类等。
聚类分析可以帮助研究者发现研究对象的内在结构和特征。
六、因子分析因子分析是通过对多个变量的分析，找出它们背后共同的作用因子的一种方法，常用于研究价值评估、消费者需求等方面。
因子分析可以帮助研究者简化数据集，识别重要因素，从而更好地理解研究对象。
总之，上述几种科研常用的实验数据分析与处理方法可以帮助研究者对数据进行清晰地分析和解读，从而提出科学结论并给出具有实践意义的建议。
科研论文中的数据解读与结果分析方法
科研论文中的数据解读与结果分析方法在科研论文中，数据解读和结果分析是至关重要的环节。
正确地解读数据，并合理分析结果，能够为研究的有效性和可信度提供支持。
本文将介绍科研论文中常用的数据解读和结果分析方法。
一、数据解读方法在科研论文中，数据解读是对实验或调查所得数据进行描述和解释的过程，以下是几种常见的数据解读方法：1. 数值描述数值描述是对数据进行直观的数值表达。
可以使用平均值、中位数、标准差等统计指标来描述数据的集中趋势和离散程度。
例如，对于一个实验组和对照组的结果，可以比较两组的平均值，并计算其差异的显著性。
2. 图表展示通过图表的形式展示数据，能够更直观地观察数据的分布规律和趋势。
常见的图表包括柱状图、折线图、散点图等。
例如，可以使用柱状图比较不同处理组的实验结果，或使用折线图显示随时间变化的趋势。
3. 统计检验统计检验是一种通过概率推断来评估数据差异的方法。
常用的统计检验方法有t检验、方差分析、卡方检验等。
通过进行统计检验，可以确定数据差异是否具有统计学意义。
二、结果分析方法结果分析是对数据解读后进行的深入分析，以下是几种常见的结果分析方法：1. 相关性分析相关性分析用于探索变量之间的关系，常用的方法有相关系数和散点图。
可以通过计算相关系数来评估变量之间的线性关系的强度和方向，或使用散点图直观地展示变量之间的关系。
2. 因素分析因素分析用于确定数据中隐藏的共同因素。
通过将多个变量进行综合分析，可以发现数据中的主要特征和结构。
因素分析常包括主成分分析和因子分析两种方法。
3. 生存分析生存分析是应用于疾病生存率、故障时间等事件发生的分析方法。
生存曲线、危险比和生存率是生存分析的重要指标。
生存分析能够帮助研究者评估不同因素对事件发生的影响。
4. 文本分析文本分析是对文本数据进行内容和语义分析的方法。
可以使用自然语言处理技术提取关键词、主题分布等信息，进一步了解数据的内在意义。
三、结果解释与讨论在论文中，除了进行数据解读和结果分析，还需要对结果进行解释和讨论。
科研数据的种类及处理方法
定性资料的统计分析
• 来自配对研究设计的2×2表
表1 两种培养基对同一痰液同时培养结果
乙培养基
甲培养基 ＋
－
＋
36
34
－
0
135
表2 两种检测方法对同一组受试者检验结果
金标准检测
试验标准
＋
－
＋
31
3
－
2
40
可以有两种方法: 检验两种方法不一致的，可以用McNemar 2 ;
检验两种检验方法结果是否具有一致性，可以用Kappa检验。
法
定性资料的统计分析
• 来自横断面研究的资料 两种药物治疗某病患者疗效观察结果
有效
无效
治疗组
30
10
对照组
11
58
该表可以选择一般的 2检验公列研究设计的2×2表 例子: “中美心血管疾病危险因素研究”，研究 基线血压对10年后心脑血管事件发生的 影响，列表如下
1. 离散型 2. 连续型
1.离散型定量变量
只能取整数，这些定量变量称离散型 定量变量，如人数、手术数量、红细胞数 量等
2.连续型定量变量
直接测量获得，可以是任意大小，可 以有小数点，有度量单位，如血压、身 高等测量值。
定量变量常用的统计描述
• 均数、全距、几何均数、中位数、分位数、众 数、方差 、标准差、变异系数、偏度系数等
例如，临床检验结果－、± 、＋、 ＋＋等， 疗效：治愈、显效、好转、无 效、死亡
定性资料的统计描述
通过频率分布及相对数指标来描述其分布特征 • 百分比 • 构成比 • 发（患）病概率 • 感染率 • 相对比（男女比） • OR（比值比）/ RR（相对危险度）
定性资料的统计分析
如何对科研数据进行有效分析和利用,发掘更多的科研价值？
如何对科研数据进行有效分析和利用，发掘更多的科研价值？引言：科研数据是科研工作中的重要资源，并且在当今大数据时代尤为重要。
然而，仅仅拥有大量的科研数据并不能带来科研的突破和创新。
合理的数据分析和利用方法可以帮助科研人员更好地发掘数据潜力，挖掘更多的科研价值。
本文将介绍几种常见的科研数据分析和利用方法，帮助读者在科研工作中充分利用数据资源。
正文：1. 数据预处理：在进行科研数据分析前，首先需要对数据进行预处理。
这包括数据清洗、数据去噪和数据归一化等步骤。
数据清洗可以去除错误的数据和异常值，确保数据的准确性。
数据去噪可以滤除干扰信号，提高数据的信噪比。
数据归一化可以将不同数据的量纲统一，方便后续分析和比较。
2. 数据可视化：数据可视化是科研数据分析中十分重要的一环。
通过图表、图像和动画等形式，将数据转化为可视化的图像，有助于科研人员更直观地理解数据的含义和规律。
常见的数据可视化方法包括折线图、柱状图、散点图和热力图等。
通过合理选择和设计可视化图表，科研人员可以更好地呈现数据，发现数据中的规律和趋势。
3. 数据分析方法：在进行科研数据分析时，科研人员可以借助多种数据分析方法。
常见的数据分析方法包括统计分析、机器学习和深度学习等。
统计分析可以通过对数据的描述性统计和推断统计，揭示数据之间的关系和规律。
机器学习和深度学习方法可以通过训练模型，实现对数据的自动分类和预测。
4. 数据挖掘和知识发现：除了基本的数据分析外，科研人员可以采用数据挖掘和知识发现的方法，进一步发掘数据中的隐藏价值。
数据挖掘可以通过聚类、关联规则和分类等技术，发现数据中的模式和规律。
知识发现可以通过自动化的方法，从数据中提取出新的知识和见解。
5. 数据共享和利用：对科研数据的有效分析和利用需要与其他科研人员进行数据共享和合作。
科研人员可以借助开放数据平台和科研社区，与其他人员分享数据和交流研究成果。
通过与他人的合作，科研人员可以获得更多的数据资源和研究思路，提高科研成果的质量和影响力。
科研资料的整理与分析
科研资料的整理与分析科研资料的整理与分析是科学研究中非常重要的一个环节。
通过对已有的科研资料进行有机的整合和分析，可以为科学家提供参考和借鉴，有助于推动科学研究的进展和突破。
下面将介绍科研资料的整理与分析的一般步骤和一些常用的方法和技巧。
首先，科研资料的整理可以分为两个阶段：收集和分类整理。
收集阶段是指通过各种途径，如检索文献、查阅专著、访谈专家等，获取与研究主题相关的资料。
在收集过程中，需要注意选择可靠的、与研究主题相关的资料，并建立一个数据库或文件夹来保存资料。
分类整理阶段是指将收集到的资料进行分类整理。
可以根据不同的分类标准，如时间顺序、主题关键词、研究方法等，将资料进行分类组织，以便于后续的分析和使用。
其次，科研资料的分析主要包括统计分析和文本分析两个方面。
统计分析是指使用一些统计方法和工具对数据进行分析，以揭示数据之间的关系和规律。
常用的统计方法包括描述统计和推断统计。
描述统计是对数据进行整体和局部的总结和概括，包括计数、平均数、方差等；推断统计是通过对样本数据进行分析，推断总体的特征和规律，并给出可信度的度量或区间估计。
文本分析是指对文本资料进行系统性的分析，以提取和挖掘文本中的信息和知识。
常用的文本分析方法包括关键词提取、主题模型和情感分析等。
通过文本分析可以帮助研究者深入理解文献内容，获得新的思路和观点。
总之，科研资料的整理与分析是科学研究中不可或缺的环节。
通过合理收集和整理各种资料，并运用适当的统计和文本分析方法，可以充分发现和挖掘数据中的信息和规律，为科学研究的推进和创新提供有力的支持。
大数据时代下的科研数据管理与分析
大数据时代下的科研数据管理与分析在大数据时代，科研数据管理与分析已成为一个非常重要的领域。
随着科技的飞速发展和技术的改进，数据已经逐渐变得越来越注重，而在科学研究和决策制定中，数据分析和数据管理已经成为至关重要的一环。
一、数据管理数据管理是保证数据完整性与准确性的过程。
在科学研究领域，数据管理涉及到不同阶段的数据处理与存储。
而传统的数据管理方式，无法对大规模数据进行有效管理。
因此，科学家需要依靠新的技术，来处理和管理海量数据。
现时，许多云服务提供商都针对科学研究数据提供免费或低价服务。
这些服务旨在帮助研究人员快速读取、检索和存储数据。
同时，科学家也在研究出一些新的算法和方法，来精确分析海量数据。
通过这些技术，科学家可以更好地处理和管理研究数据。
二、数据分析数据分析是许多科技领域中，最重要的一个方面。
大数据时代下，数据分析将不再只涉及财务、销售和营销等领域，而将在科学研究中扮演更加重要的角色。
它不仅涵盖了快速、有效的数据挖掘，还应参照其他定量研究方法。
在数学、物理、化学等诸多领域中，科学家需要处理大量的数据，并排除那些与研究无关的干扰项。
因此，在数据分析的过程中，科学家需要对采集到的数据进行分类、筛选和处理。
这是因为当数据越来越大时，数据分析的难度也会相应增加。
为了在数据分析中取得最佳效果，特别是对于大型数据来说，最好的方法是使用已经开发出的软件和工具。
这些软件和工具可以帮助科学家快速、高效地处理、挖掘和分析数据。
现在，许多软件和工具已经可用，例如 Matlab、R与Python，这些工具大大简化了数据分析的难度，让许多人都能更好地利用数据分析所带来的优势。
三、数据可视化数据可视化在大数据时代下，也变得更加重要。
数据可视化可以帮助科学家直观地展示研究结果，因此在科学研究与建模中必不可少。
如果能够将研究结果充分展示到用户面前，那么我们可以更好地理解和解读研究结果。
数据可视化是基于数据分析技术而建立。
科研数据的分析与处理
可视化分析
通过交互式界面进行数据探索和分析，帮助 用户更好地理解数据。
可视化工具
提供各种可视化组件和模板，方便用户快速 制作可视化作品。
数据分析实践
05
实验设计
实验目的
明确实验的目标和研究问题，为后续的数据 采集和分析提供指导。
实验流程
制定详细的实验流程，包括实验步骤、操作 顺序和时间安排等。
实验方法
数据开放与共享的政策与标准
推动制定数据开放与共享的政策和标准，促进全球科研数据的共享与 交流。
THANKS.
析能力提出了更高的要求。
数据质量与可靠性
保证数据的准确性和完整性是科研数据处 理的基石，需要加强数据质量控制和校验。
数据共享与合作
跨学科、跨领域的科研数据共享与合作成 为趋势，需要解决数据整合、隐私保护和 知识产权等问题。
数据可视化与解释性
提高数据的可读性和可解释性，使科研成 果更易于被大众理解和接受，是未来发展 的重要方向。
数据标准化
将数据缩放到特定范围，如[0,1]或[-1,1]， 以消除量纲影响。
异常值检测
通过统计方法或可视化手段，识别并处理异 常值。
数据去重
去除重复或冗余的数据，确保数据质量。标识符将不同来源的数据进行匹配。
数据融合
将多个来源的数据进行整合，形成统一的数据集。
数据去重
未来科研数据的研究方向与展望
人工智能与机器学习在科研数据处理中的应用
利用人工智能和机器学习技术提高数据处理效率和分析准确性。
数据驱动的跨学科研究
加强不同学科之间的交流与合作，推动跨学科的数据驱动研究，以解 决复杂问题。
数据伦理与隐私保护
建立健全的数据伦理和隐私保护机制，确保科研数据的合理使用和安 全。
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第二节 科研数据的描述表达
一、统计指标 二、统计表 三、统计图
医学科研数据的整理与分析
第一节 科研数据的检查与整理 第二节 科研数据的描述 第三节 统计分析方法的选择 第四节 科研数据的综合分析 第五节 统计分析结果的解释与表达
一、统计分析方法概述
(一)假设检验 (二)区间估计 (三)变量间关系的研究 (四)判别分析
选择统计分析方法需考虑的因素
分析目的 资料类型 设计方案 数理统计条件
二、计量资料假设检验方法的选择
例：欲了解某地城乡婴儿营养状况有无差别，测 量了其血红蛋白含量，见下表。
三、计数资料假设检验方法的选择
• 首先要明确每次拟分析的定性变量个数是多少？ • 其次要弄清定性变量的属性、列联表中频数的多少 以及资料的收集方式。
在进行临床研究时，要特别注意疾病诊断、分 类的正确性，这对于保证研究结果的正确性是十分 必要的。
二、缺项与差错检查
由于多种原因在一些调查表中经常可以见到缺 项的存在，缺项的存在严重地影响到资料的完整性。
通过检查发现研究资料中的差错也是十分必要 的，应对研究数据作认真的检查。
二、缺项与差错检查
• 专业检查 • 统计检查
科研数据的分析与处理
医学科研数据的整理与分析
第一节 科研数据的检查与整理 第二节 科研数据的描述 第三节 统计分析方法的选择 第四节 科研数据的综合分析 第五节 统计分析结果的解释与表达
第一节 科研数据的检查与整理
一、对象的检查 二、缺项与差错 三、资料的整理
一、对象的检查
首先要鉴别所调查或研究的个体是否属于所规 定的调查对象或研究对象。
当n＞10时，可以用“
的准则。
”作为舍弃可疑值
当n≤10时，可以采用Q检验法、Dixon检验法或
Grubbs检验法，进行测量值的一致性检验，从而判 断是否剔除可疑值。
三、资料的整理
在对资料做好检查、核对后，就需要把杂乱无章 的资料条理化，以便于进行统计计算与分析，即整 理资料。
数据的计算机管理
• 数据库的选择 • 数据录入 • 数据核查与清理 • 数据加工（如编码、标准化、根据原始记录
产生新的研究变量等） • 数据最终锁定并进入分析
医学科研数据的整理与分析
第一节 科研数据的检查与整理 第二节 科研数据的描述 第三节 统计分析方法的选择 第四节 科研数据的综合分析 第五节 统计分析结果的解释与表达
▪正态近似法 当样本含量足够大，且样本率p和（1-p）均
不太小。一般认为np和n(1-p)≥5。 p±uαsp
一、统计分析方法概述
(一)假设检验 (二)区间估计 (三)变量间关系的研究 (四)判别分析
(三)变量间关系的研究
1.各指标之间无自变量与因变量之分 （1）研究变量之间的相互关系有直线相关分析、典 型相关分析等。 （2）研究多个变量的内部从属关系，并寻找综合指 标，降低变量的维数，其常用的方法主要有主成分 分析、因子分析和对应分析。 （3）研究多个变量内部或多个样品之间的亲疏关系 有聚类分析。 （4）研究多个变量内部的各种复杂关系有线性结构 方程的协方差分析。
第二节 科研数据的描述表达
一、统计指标 二、统计表 三、统计图
一、统计指标
（一）总量指标与相对数指标 （二）平均数指标 （三）变异指标
二、统计表
统计表是用表格的方式表达统计资料和指标。 在编制统计表时，应该遵循以下原则： 1.重点突出，简单明了。即一张表只包含一个中心 内容，使人一目了然，不要包罗万象。 2.主谓分明，层次清楚。
▲方法：
(1)u分布法 (2)t分布法
(二)区间估计
总体均数（μ）的100(1-α)%置信区间(CI)： (1)已知总体标准差σ，按正态分布原理，计算公式为：
(2)σ未知，n较小，按t分布原理计算：
(3)σ未知，n足够大(如n＞100)，按正态分布原理计算：
总体率的置信区间估计
▪查表法 当n≤50时
常 用 的 统 计 分 析 方 法 有 加 权 χ2 检 验 、 Mantelhaenszel χ2检验、logistic回归模型和对数线性模
型等。
R×C表检验方法的选择
在计数资料的分析过程中，对于R×C表形式资料
的分析是一个难点，存在的问题比较多。 根据二维列联表中两个分组变量的类型以及分析
的目的，对R×C表资料进行分类，因为不同类型的 R×C表资料和不同的分析目的，就有不同的分析方
(三)变量间关系的研究
2.各指标之间有自变量与因变量之分 研究变量之间 的依存关系有直线回归分析、曲线回归分析、多项 式回归分析、多元线性回归分析、概率模型回归分 析、生存资料的参数模型回归分析、COX模型回归分 析和对数线性模型分析。
一、统计分析方法概述
(一)假设检验 (二)区间估计 (三)变量间关系的研究 (四)判别分析 根据一些明确分类的总体所提供的信 息，对未知个体的归属进行分类的判别分析。
二、缺项与差错检查
• 人工检查 • 计算机检查
可疑数据的处理
在周密实验设计指导下获得的实验数据，不应 随意舍弃，否则实验结果的真实性与完整性就会受 到破坏。
30
20
10
0
Hale Waihona Puke -10-100
10
20
30
X
Y
可疑数据的处理
在该数据指标服从正态分布的前提下，可用统计 方法检查个别“可疑值”是否应当舍弃。
• 每次只分析两个变量时，可将资料整理为2×2表、
2×k 表 和 R×C 表 的 形 式 。 常 用 的 统 计 分 析 方 法 有 Pearson χ2检验、校正χ2检验、配对计数资料的 McNemar χ2检验、Fisher精确概率法检验、秩和检
验、Ridit分析、等级相关分析、典型相关分析、一 般趋势和线性趋势检验、Kappa检验等； •如果需要同时分析研究的定性变量的个数≥3时，
(一)假设检验
包括有计量资料分布类型的假设检验、计量资料 方差的假设检验、计量资料均数的假设检验、等级 资料分布或位置的假设检验、两种属性间的独立性 检验以及两种方法判断结果一致性的检验等。
(二)区间估计
▲概念：根据样本均数，按一定的可信度计算
出总体均数很可能在的一个数值范围，这个 范围称为总体均数的可信区间。
法。
R×C表检验方法的选择
1. 双向无序R×C表资料及其统计分析方法的选择 2. 单向有序R×C表资料及其统计分析方法的选择 3. 双向有序且属性不同的R×C表资料及其统计分析