手捧空花盆的孩子(一、二课时)ppt
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29手捧空花盆的孩子PPT课件
2021/3/10
26
国王发（ ）准备挑选 （ ）。 规定的日子到了，其他小朋友都捧 来（ ），只有（ ）捧来（ ）。 原来，国王（ ），最后，国王挑 选（ ）做（ ）。
2021/3/10
27
如果雄日当了国王，他会 是一个怎样的国王？
2021/3/10
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29
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2021/3/10
13
谁能用这些种子培育出最美的花， 谁就是他的继承人。
2021/3/10
14
有个叫雄日的孩
子，他十分用心地
培育花种。十天过
去了，一个月过去
了，花盆里的种子
却不见发芽。雄日
又给种子施了些肥，
浇了点水。他天天
看啊，看啊，种子
就是不发芽。
2021/3/10
15
有个叫雄日的孩 子，他十分用心地 培育花种。
突然，国王看见 了手捧空花盆的雄日。 他停下来问：“你怎 么捧着空花盆呢？” 雄日把花种不发芽的 经过告诉了国王。
2021/3/10
24
国王从孩子们的面 前走过，看着一盆盆鲜 花，脸上没有一丝高兴 的表情。
国王听了，高兴
地拉着他的手，说：
“你就是我的继承
人！”
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25
孩子们问国 王：“为什么您让 他做继承人呢？” 国王说：“我发给 你们的花种都是煮 熟了的，这样的种 子能培育 出美丽 的鲜花吗？”
pén
手捧空花盆的孩子
2021/3/10
1
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2
pén wèi
xuǎn
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盆位 选 并
xuān fēn
yá
手捧空花盆的孩子ppt课件
39
想一 想
许多孩子捧着盛开着鲜 花的花盆来见国王，
为什么雄日却捧着空花盆呢？
40
孩子们问国 王：“为什么您让 他做继承人呢？” 国王说：“我发给 你们的花种都是煮 熟了的，这样的种 子能培育 出美丽 的鲜花吗？”
41
雄日 其他孩子
煮熟的花种
（诚实）空花盆 不发芽
（不诚实） 鲜花盛开
42
如果雄日当了国王，他会 是一个怎样的国王？
手捧空花盆的孩子pn12手捧空花盆的孩子子pn孩孩3pnwixunbngxunfnygushngsbiozh位选并丝芽宣分煮表规盛盆456盆位选并宣分芽规盛丝表煮7花盆一盆盆景盆子脸盆空盆pn盆8座位一位地位方位部位位置wi位9选举j入选选手选择挑选xun选10合并并排并且并列一并并肩bn并11宣传chun宣布宣纸xun宣12十分分别分离分布分开fn分13发芽草芽柳芽芽苗豆芽y芽14规定规则规格校规规矩ju规15盛开盛大丰盛旺盛shn盛16丝线丝瓜雨丝吐丝粉丝蚕丝s丝17表格g表面表现表扬手表bio表18煮饭煮面煮熟煮汤蒸zhng煮zh煮19fn分hi孩pn盆wi位xun选选bn并并xun宣y芽u规shn盛盛s丝丝bio表表zh煮煮yo要mi没20分盆位位选选并并宣宣芽规盛盛丝表表煮煮2122花花种种种花zhnzhn23王位花种一盆花宣布煮熟盛开挑选种花一盆盆花发芽继承人24熟shshu成熟熟人熟了鲜xinxin鲜花鲜为人知都dud都有都市25国王吩咐大臣给全国的每个孩子发发一些花种
xuǎn 选举（jǔ）
选 入选、选手 选择、挑选 10
bìnɡ 合并、并排
并 并且、并列 一并、并肩 11
xuān 宣传（chuán）
宣 宣布 宣纸 12
fēn 十分
分 分别、分离 分布、分开 13
想一 想
许多孩子捧着盛开着鲜 花的花盆来见国王，
为什么雄日却捧着空花盆呢？
40
孩子们问国 王：“为什么您让 他做继承人呢？” 国王说：“我发给 你们的花种都是煮 熟了的，这样的种 子能培育 出美丽 的鲜花吗？”
41
雄日 其他孩子
煮熟的花种
（诚实）空花盆 不发芽
（不诚实） 鲜花盛开
42
如果雄日当了国王，他会 是一个怎样的国王？
手捧空花盆的孩子pn12手捧空花盆的孩子子pn孩孩3pnwixunbngxunfnygushngsbiozh位选并丝芽宣分煮表规盛盆456盆位选并宣分芽规盛丝表煮7花盆一盆盆景盆子脸盆空盆pn盆8座位一位地位方位部位位置wi位9选举j入选选手选择挑选xun选10合并并排并且并列一并并肩bn并11宣传chun宣布宣纸xun宣12十分分别分离分布分开fn分13发芽草芽柳芽芽苗豆芽y芽14规定规则规格校规规矩ju规15盛开盛大丰盛旺盛shn盛16丝线丝瓜雨丝吐丝粉丝蚕丝s丝17表格g表面表现表扬手表bio表18煮饭煮面煮熟煮汤蒸zhng煮zh煮19fn分hi孩pn盆wi位xun选选bn并并xun宣y芽u规shn盛盛s丝丝bio表表zh煮煮yo要mi没20分盆位位选选并并宣宣芽规盛盛丝表表煮煮2122花花种种种花zhnzhn23王位花种一盆花宣布煮熟盛开挑选种花一盆盆花发芽继承人24熟shshu成熟熟人熟了鲜xinxin鲜花鲜为人知都dud都有都市25国王吩咐大臣给全国的每个孩子发发一些花种
xuǎn 选举（jǔ）
选 入选、选手 选择、挑选 10
bìnɡ 合并、并排
并 并且、并列 一并、并肩 11
xuān 宣传（chuán）
宣 宣布 宣纸 12
fēn 十分
分 分别、分离 分布、分开 13
《手捧空花盆的孩子》优质课PPT课件
1
xió ng
雄日Leabharlann 2pé nwè i
xuǎn
bì nɡ
mé i
盆
xuān
位
fēn
选
yá
并
ɡuī
没
há i
宣
shè nɡ
分
sī
芽
biǎo
规
zhǔ
孩
盛
丝
表
煮
3
花盆 座位 挑选 合并 宣布 分数 发芽 规定 盛开 丝巾 表情 煮熟 不要 没有 孩子
4
他十分用心地培育花种 。 十分
（很、非常） 他十分高兴地来到校园里。
9
国王听了，高兴地拉 高兴 着他的手，说“你就是我 的继承人！”
10
讨论：
国王为什么要选雄日
做继承人呢？
11
5
分 没 孩
要 位 选
6
十分 有个叫雄日的孩子，他十分用 十天过去了，一个月 心地培育花种。十天过去了，一个月 过去了 过去了，花盆里的种子却不见发芽。 雄日又给种子施了些肥，浇了点水。 他天天看啊，看啊，种子就是不发芽。 天天看啊 看啊
7
8
国王从孩子们的面前 走过，看着一盆盆鲜花， 一丝 脸上没有一丝高兴的表情。
xió ng
雄日Leabharlann 2pé nwè i
xuǎn
bì nɡ
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xuān
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孩
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3
花盆 座位 挑选 合并 宣布 分数 发芽 规定 盛开 丝巾 表情 煮熟 不要 没有 孩子
4
他十分用心地培育花种 。 十分
（很、非常） 他十分高兴地来到校园里。
9
国王听了，高兴地拉 高兴 着他的手，说“你就是我 的继承人！”
10
讨论：
国王为什么要选雄日
做继承人呢？
11
5
分 没 孩
要 位 选
6
十分 有个叫雄日的孩子，他十分用 十天过去了，一个月 心地培育花种。十天过去了，一个月 过去了 过去了，花盆里的种子却不见发芽。 雄日又给种子施了些肥，浇了点水。 他天天看啊，看啊，种子就是不发芽。 天天看啊 看啊
7
8
国王从孩子们的面前 走过，看着一盆盆鲜花， 一丝 脸上没有一丝高兴的表情。
手捧空花盆的孩子(2)ppt
有个叫雄日的男孩儿， 十分用心地培育花种。
十天过去了， 一个月过去了， 十天过去了十天过去了， 一个月过去了，十天过 可是花盆里的种 去了，一个月过去了， 可是花盆里的种子连芽 子连芽都没冒出 都没冒出来却不见发芽。 可是花盆里的种子连芽 来。雄日又给种 都没冒出来却不见发芽。 子施了些肥，浇 了点儿水。他天 天看哪，看哪， 种子还是不发芽。
手捧空花盆的孩子
捧着 继承 宣布 煮熟
花盆 吩咐 培育 鲜花
挑选 并且 规定 国王
国王吩咐大臣给 每个孩子发一些花 种，并宣布：谁能
用这些种子培育 出最美的花，谁 就是国王的继承 人。
自 学 提 示：
1、读一读，找一找 （1）雄日是怎样种花的？结果怎样？ （2）国王挑选谁做继承人？为什么？ 找出文中相关语句，有感情的读一读。 2、想一想 学了这篇课文，你想对雄日说些什么？
他的手说：“你就是我要找的的继承人！”
孩子们问国 王：“为什么您让 他做继承人呢？” 国王说：“我发给 你们的花种都是煮 熟了的，这样的种 子，能长出美丽的 鲜花吗？”
学了这篇课文，你想对雄 日说些什么？
诚实赢得千ห้องสมุดไป่ตู้赞， 虚伪招来万户嫌。
雄日又给种 子施了些肥，浇 了点水。他天天 看啊，看啊，种 子就是不发芽。
国王规定的日子到了。许许多多的孩 子捧着一盆盆盛开的鲜花拥上街头。
国王从孩子们的面前走过，看着一 盆盆鲜花，脸上没有一丝高兴的表情。
突然国王看见了手捧空花盆的雄日。他停下
来问：“你怎 么捧着空花盆呢？”雄日把花种不
发芽的经过告诉了国王。国王听了，高兴地拉着
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手捧空花盆的孩子
盆 分
位 芽 情
选
规
宣
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位
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国王吩咐大臣/给全国的每个孩子/发 一些花种。 许许多多的孩子/捧着/盛开着鲜花的花 盆/拥上街头。
孩
选
位
诚实赢地千家赞， 虚伪招来万户嫌。
作业套餐： 1、把《手捧空花盆的孩子》这 个故事讲给身边的人听。 2、找一找诚实的故事、成语、 格言，带来和大家一起交流。 3、写一写自己诚实的故事，可 以传到班级主页上，和大家一起分享。
国王看见了/手捧空花盆的雄日。
雄日/把花种不发芽的经过/告诉了国王。
很久以前，有 位国王要挑选一个 孩子做继承人。国 王吩咐大臣给全国 的每个孩子发一些 花种，并宣布：谁 能用这些种子培育 出最美的花，谁就 是他的继承人。
谁能用这些种子培育出最美的花， 谁就是他的继承人。
接下来发生了什 么事情？
分
要
没
手捧空花盆的孩子
pén
第二课时
煮饭 盛开 宣布 分数 发芽 规定 花盆 选拔 丝带 表弟
挑选
一盆花
一盆盆花
王位
花种 种花
煮熟
发芽
宣布 继承人
盛开
很久以前，有 位国王要挑选一个 孩子做继承人。国 王吩咐大臣给全国 的每个孩子发一些 花种，并宣布：谁 能用这些种子培育 出最美的花，谁就 是他的继承人。
有个叫雄日的 孩子，他十分用心 地培育花种。
十天过去了，一个月过去了， 花盆里的种子却不见发芽。
雄日又给种 子施了些肥，浇 了点水。他天天 看啊，看啊，种 子就是不发芽。
国王规定的日子到了。许许多多的 孩子捧着盛开着鲜花的花盆拥上街头。
国王从孩子们的面前走过，看着一 盆盆鲜花，脸上没有一丝高兴的表情。
突然国王看见了手捧空花盆的雄日。他停下来问：
“你怎 么捧着空花盆呢？”雄日把花种不发芽的经过 告诉了国王。国王听了，高兴地拉着他的手说：“你 就是我的继承人！”
孩子们问国 王：“为什么您让 他做继承人呢？” 国王说：“我发给 你们的花种都是煮 熟了的，这样的种 子能培育 出美丽 的鲜花吗？”
如果雄日当了国王，他会 是一个怎样的国王？
盆 分
位 芽 情
选
规
宣
盛 表
丝
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ɡuī zh xuǎn 规 fē ǔ pén选 sī 煮 n xuān 丝 yào 分 盆 宣 要
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分
要 孩
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选
没
国王吩咐大臣/给全国的每个孩子/发 一些花种。 许许多多的孩子/捧着/盛开着鲜花的花 盆/拥上街头。
孩
选
位
诚实赢地千家赞， 虚伪招来万户嫌。
作业套餐： 1、把《手捧空花盆的孩子》这 个故事讲给身边的人听。 2、找一找诚实的故事、成语、 格言，带来和大家一起交流。 3、写一写自己诚实的故事，可 以传到班级主页上，和大家一起分享。
国王看见了/手捧空花盆的雄日。
雄日/把花种不发芽的经过/告诉了国王。
很久以前，有 位国王要挑选一个 孩子做继承人。国 王吩咐大臣给全国 的每个孩子发一些 花种，并宣布：谁 能用这些种子培育 出最美的花，谁就 是他的继承人。
谁能用这些种子培育出最美的花， 谁就是他的继承人。
接下来发生了什 么事情？
分
要
没
手捧空花盆的孩子
pén
第二课时
煮饭 盛开 宣布 分数 发芽 规定 花盆 选拔 丝带 表弟
挑选
一盆花
一盆盆花
王位
花种 种花
煮熟
发芽
宣布 继承人
盛开
很久以前，有 位国王要挑选一个 孩子做继承人。国 王吩咐大臣给全国 的每个孩子发一些 花种，并宣布：谁 能用这些种子培育 出最美的花，谁就 是他的继承人。
有个叫雄日的 孩子，他十分用心 地培育花种。
十天过去了，一个月过去了， 花盆里的种子却不见发芽。
雄日又给种 子施了些肥，浇 了点水。他天天 看啊，看啊，种 子就是不发芽。
国王规定的日子到了。许许多多的 孩子捧着盛开着鲜花的花盆拥上街头。
国王从孩子们的面前走过，看着一 盆盆鲜花，脸上没有一丝高兴的表情。
突然国王看见了手捧空花盆的雄日。他停下来问：
“你怎 么捧着空花盆呢？”雄日把花种不发芽的经过 告诉了国王。国王听了，高兴地拉着他的手说：“你 就是我的继承人！”
孩子们问国 王：“为什么您让 他做继承人呢？” 国王说：“我发给 你们的花种都是煮 熟了的，这样的种 子能培育 出美丽 的鲜花吗？”
如果雄日当了国王，他会 是一个怎样的国王？