人教版三年级下册7.一个小村庄的故事(完美版)
人教版小学三年级语文下册7一个小村庄的故事(用)

lù
裸露的土地
课文讲述了一个小村庄的人们,过度砍 伐树木,致使原本环境优美的小村庄,土地 裸露,森林削减,终于在一场连续的大雨之 后,咆哮的洪水将小村庄卷走了。故事告诉 我们——不爱护自然,必将受到自然的惩罚。 呼吁人们应该爱护树木,保护周围环境,维 护生态平衡。
‥‥‥
一个小村庄的故事
读读课文,说说课文讲述 了一个怎样的故事。
从前
:
山谷中,早先有过一个美丽的小 村庄。山上的森林( 郁郁葱葱 ), 村前河水( 清澈见底 ),天空 (湛蓝深远), 空气( 清新甜润 )。
带着自己的体会读读这些词:
郁郁葱葱
清澈见底
湛蓝深远
清新甜润
以前的小村庄
‥‥‥
保护环境,就是保护人类 自己;破坏环境,就是毁灭人 类自己。
1、我想对小村庄的人们说……
P26下泡:答:你们乱砍树木,就 会加重了自然灾害破坏的威力。 没有树木的保护,我们人类也会 受到大自然的惩罚。你们不应该 乱砍树木,我们人类应该保护森 林,保护环境。
2、所有依赖地球生存的人们, 我奉劝你们…… 3、我想设计一句公益广告词……
不管怎样,家家户户靠着 锋利的斧子,日子过得都不错。
不管怎样,家家户户靠着 锋利的斧子,日子过得还都不 错。
什么都没有了 —— 所有靠斧头得 到的一切,包括那些锋利的斧头。
一切都没有了: _____________没有了, _____________没有了, _____________没有了, _____________也没有了 。
1、一切都没有了: _______没有了,______没有了, _______没有了,______没有了, ______没有了,______也没有了 ……
语文人教版三年级下册《一个小村庄的故事》课件

•
不知过了多少年,多少代,在一个雨水奇 多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜, 到第六天黎明,雨才停下来。可是,那个小村 庄却被咆哮的洪水不知卷到了何处。
合作交流
美丽的小村庄为什么会发生这么大的变化?
• 请自由读课文2、3自然段,找出相关的句子,并在书 上画下来。 • 小组内互相读一读你所画句子,并谈谈感受
• 什么都没有了——所有靠斧头得到的一切,包 括那些锋利的斧头。
( ( ( ( )没有了; )没有了; )没有了; )也没有了。
• 我想对小村庄的人们说......
• 作为小学生的你,应该如何保护环境?
• 如何呼吁人们保护环境呢?说一说你自己 的方式。
语文人教版三年级下册7.一个小村庄的故事

7 一个小村庄的故事第二课时教学设计与反思教学目标:1.在读中品词析句,体会作者用词准确,生动形象。
2.理解小村庄消失的原因,联系上下文和生活实际,理解含义深刻的句子,并体会其中表达的效果。
3.领会爱护家园、保护环境、爱护树木,维护生态平衡的道理。
教学重点:1.理解小村庄消失的过程和原因。
2.理解含义深刻的句子。
教学难点:联系生活实际理解本文所蕴涵的深刻道理。
教学过程一、导入,欣赏乡村风景图片。
上节课,我们初读第7课,大家识记生字,读通了课文,真不错。
这节课,让我们再次走进课文,细细地读文字,细细地品内容。
读题,质疑,整体感知1、读完课题,你心中有什么疑问?2、老师梳理了一下,大家最关心的是:小村庄到底发生了一个怎样的故事呢?请同学捧起书,带着问题自由地读课文。
3、学生读书,汇报。
板书:美丽消失三、感知村庄的美丽1、课文是怎样描写小村庄的美丽的呢?请大家从文中找出来,划上横线。
2、从哪些词语感受到了小村庄的美丽?(出示图片,理解“郁郁葱葱”)你看到了什么?(树木茂密连成一片绿色的海洋)这就是“郁郁葱葱”。
师:当你走进这样的小村庄,你仿佛还能听到什么?看到些什么呢?四、揭示村庄毁灭的原因1、请大家再读课文,找一找小村庄消失的原因。
(人们在砍树)(板书:砍)(1)课件出示:谁家想盖房,谁家想造犁,就拎起斧头到山上去,把树木一棵一棵砍下来。
就这样,山坡上出现了裸露的土地。
交流从中读懂了什么?出示句式训练:谁家想盖房,就拎起斧头到山上去,把树木一棵一棵砍下来。
谁家想造犁,就拎起斧头到山上去,把树木一棵一棵砍下来。
谁家想(做家具),就拎起斧头到山上去,把树木一棵一棵砍下来。
谁家(想烧饭),就拎起斧头到山上去,把树木一棵一棵砍下来。
(2)理解“裸露”(出示图片对比理解)出示“裸”与“裹”。
过渡:人们在拥有了房子、犁之后,停止砍树了吗?你是从哪里知道的?2、课件出示:一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,裸露的土地不断扩大……找出表示时间的词,“一年年,一代代”,你体会到什么?找出一组反义词,“减少-扩大”,你体会到什么?找出反复使用的一个词“不断”,又体会到什么?一年年,一代代,清澈见底的河水不断(干涸)一年年,一代代,森林里的动物不断()一年年,一代代,天空中飞翔的小鸟不断()师:当你经过,看到这样的情景,想说什么?(问什么?)五、升华情感过渡:人们这样乱砍滥伐,必然会让小村庄走向毁灭。
人教版三年级下册第七课《一个小村庄的故事》PPT课件

从“谁”你读出来什么? 那此时你的心情是什么样的?
就这样,山坡山出 现了裸露的土地。
一年过去了,山坡上的树木不断(减少),裸露的土 地不断( )。 扩大
两年过去了,山坡上的树木不断( 的土地不断( )。
),裸露
五年过去了,山坡上的树木不断( 土地不断( )。
),裸露的
十年过去了,山坡上的树木不断( 露的土地不断( )。
山坡上的树木不断减少,
裸露的土地不断扩大……
山坡上的树木不断减少,
裸露的土地不断扩大……
山坡上的树木不断减少, 裸露的土地不断扩大……
山坡上的树木不断减少,
裸露的土地不断扩大……
山坡上的树木不断减少,裸露的土地不断扩大 ……
一年年,一代代,山坡上的树木不 断减少,裸露的土地不断扩大„„
学到这里,你知道使小村庄消失的 原因是什么?
自学指导
用快速读第2-----4自然段, 思考:小村庄发生了什么变化?从哪 些地方可以看出来?用横线画出来。
谁家想盖房,谁家想造犁,就
拎起斧头到山上去,把树木棵 一棵砍下来。
去年,谁家想( ),谁家想( ),就拎 起斧头到山上去,把树木一棵一棵砍下来。
今年,谁家( ),谁家( )就拎起斧 头到山上去,把树木一棵一棵砍下来。 明年,谁家( ),谁家( )就拎起斧 头到山上去,把树木一棵一棵砍下来。
人教版三年级下册语文
b
7.一个小村庄的故事
西阳城 王利敏
这个小村庄原先是什 么样子的?
山谷中,早先有过一个美丽的小 村庄。山上的森林郁郁葱葱,村前河 水清澈见底,天空湛蓝深远,空气清 新甜润。
郁 郁 葱 葱
湛蓝深远
清澈见底
清新甜润
郁郁葱葱
人教版小学语文三年级下册第七课 一个小村庄的故事 PPT课件

● 在我们这个本来树木就不多的国
家里,学校每上一堂课 的时间:有 4000亩森林被毁;每吃一顿饭的工 夫:有2000亩森林被砍伐一空;甚 至 ,每眨一下眼睛:有12亩林木从 我们的土地上消失…
工业废水乱排放
湖中泡沫似雪花
哇噻,黑河!
湖水污浊不堪
污水横流
让我们共同呼吁:
让猎枪不再响起, 让森林依旧茂密, 让污染不再发生, 让河流常年清澈…… 让我们和所有的动物、植物 做好朋友,共同打扮我们的美 好生活!
七、一个小村庄的故事
词语学习
盖房
湛蓝
造 犁 扩 大 一 栋栋
裸露 柴 烟 清澈
清新甜润 应有尽有 郁郁葱葱
咆哮 锋利
喘气儿 各式各样
山谷中,早先有过一个美丽的小村 庄。山上的森林郁郁葱葱,村前河水清 澈见底,天空湛蓝深远,空气清新甜润。
小村庄,却被咆哮的洪水不知 卷到了何处。 什么都没有了——所有靠斧头 得到的一切,包括那些锋利的斧头。
。
一年年,一代代,山坡上的树木不断
减少,裸露的土地不断扩大……树木变 成了一栋栋房子,变成了各式各样的工
具,变成了应有尽有的家具,还有大量
的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空
了。
一年年,一代代,山坡上的树木不断
减少,裸露的土地不断扩大……树木变 成了一栋栋房子,变成了各式各样的工
具,变成了应有尽有的家具,还有大量
课外搜集环保方面
的资料、图片,以“保 护绿色家园”为主题,
办一次手抄报。
课 外 拓 展
同在蓝天下,共享大自然。 同在蓝天下,保护大自然。
以前的村庄
现在的村庄
自读释疑 :
请默读课文2、3、4自然段,把 最能表现小村庄消失原因的语句划 出来,然后在小组内交流,并说说 你从句子中读懂了什么?
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
谁家想盖房,谁家想造犁,就拎起斧 头到山上去,把树木一棵棵砍下来。
谁家想盖房,谁家想造犁,就拎起斧 头到山上去,把树木一棵棵砍下来。
谁家想盖房,谁家想造犁,就拎 起斧头到山上去,把树木 一棵一棵 砍下来。
张家想盖房,就(
)。
李家想造犁,也(
)。谁
家想盖房,谁家想造犁,都可以
(
)。
夏天,人们想做睡椅板凳,
以前的村庄
乱砍滥伐
现在的村庄
城市垃圾
水 污 染
砍伐森林,动 物无家可归!
保护环境,就是保护 人类自己;破坏环境, 就是毁灭人类自己。
浓烟污染空气
垃圾污染
破坏植被造成 水土流失严重
土法冶炼 严重破坏环境
乱砍滥伐森林
破坏森林, 动物无家可归
公益环保广告语:
保护环境,就是保护人类自己; 破坏环境,就是毁灭人类自己!
天空湛蓝深远
空气清新 甜润 森林郁郁葱葱 湖水清 澈见底
7 一个小村庄的故事
自由读课文, 1.把课文读得正确、流利。 2.认读生字,圈画生词。 3.边读边思考:小村庄结果 怎么样了?为什么会这样?
绿色圃中小学教育网
我会读:
yù chè zhàn lí
‥‥‥
郁郁葱葱 清澈见底 湛蓝深远 清新甜润
郁郁葱葱 湛蓝深远
清澈见底 清新甜润
山谷中,早先有过一个美丽的小
村庄。山上的森林(
),村
前河水(
),天空(
),
空气(
)。
什么都没有了——所有靠 斧头得到的一切,包括那些锋 利的斧头。
阅读提示:
请同学们自己来读一读课文 2~4自然段。边读边找找原因, 在相应的句子旁做上记号。
可是,小村庄,却被咆哮的 洪水不知卷到了何处。
小村庄被咆哮的洪水卷走了,
于是,一栋栋房子没有了,( 各式
各样的工具 )没有了,( 应有尽有
的家具 )没有了;(郁郁葱葱的森林 )
没有了,(清澈见底的小河 )没有了,
(湛蓝深远的天空
)没有了,(清新甜
润的空气 )没有了;美丽、幸福、快
乐的小村庄没有了。
郁澈湛犁
lu ǒ ku ò d ò ng páo xiào
裸 扩栋咆 哮
绿色圃中小学教育网
葱柴 喘 黎
我会读
• 山谷 森林 郁郁葱葱 湛蓝 • 甜润 锋利 盖房 裸露 • 扩大 一栋栋 黎明 洪水 •小村庄。山上的 森林郁郁葱葱,村前河水 清澈见底,天空湛蓝深远, 空气清新甜润。
就(
)。冬天,人们想
生炉子取暖,也(
)。
无论什么时候,不管谁,都可以
(
)。
山坡上的树木不断减少, 裸露的土地不断扩大……
山坡上的树木不断减少, 裸露的土地不断扩大……
山坡上的树木不断减少, 裸露的土地不断扩大……
山坡上的树木不断减少,裸露的土地不断扩大……
一年年,一代代,山坡上的树木不断减少, 裸露的土地不断扩大……
树木变成了一栋栋的 房子,变成了各式各样的 工具,变成了应有尽有的 家具,还有大量的树木随 着屋顶冒出的柴烟消失在 天空了。
回忆 一下
树木变成了 树木变成了 树木变成了 树木变成了
房子 , 工具 , 家具 , 柴烟 。
应有尽有:应该有的全都有了,表示一切齐备
树木变成了一栋栋房 子,变成了各式各样的工 具,变成了应有尽有的家 具,还有大量的树木随着 屋顶冒出的柴烟消失在天 空了。
人们似乎什么都有了,是不是过 得很幸福呢?请认真读第4自然段。
不管怎样,家家户户靠着锋利的斧头,日子 过得还都不错。不知过了多少年,多少代,在一 个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五 天五夜,到第六天黎明雨才停下来。可是,小村 庄,却被 咆哮的洪水不知卷到了何处。
咆哮:形容水流的奔腾轰鸣, 也形容人的暴怒喊叫。本文 指洪水来势迅猛,势不可挡。
谁家想盖房,谁家想造犁,就拎 起斧头到山上去,把树木 一棵一棵 砍下来。
犁是一种耕地的 农具。
由在一根横梁端部 的厚重的刃构成,通常系 在一组牵引它的牲畜或机 动车上,也有用人力来驱 动的,用来破碎土块并耕 出槽沟从而为播种做好准 备。
谁家想盖房,谁家想造犁,就拎起斧 头到山上去,把树木一棵棵砍下来。