大型数据库第三次实验
数据库原理实验报告(3)实验三数据表的创建与管理实验
南京晓庄学院《数据库原理与应用》课程实验报告实验三数据表的创建与管理实验所在院(系):数学与信息技术学院班级：学号：姓名：1.实验目的(1)理解SQL Server 2005常用数据类型和表结构的设计方法。
理解主键、外键含义，掌握建立各表相关属性间参照关系的方法。
(2)熟练掌握使用SQL Server Management Studio图形工具创建表，删除表，修改表结构，插入及更新数据的方法。
(3)熟练掌握使用Transact-SQL语句创建表，删除表，修改表结构，插入及更新数据的方法。
2.实验要求基本实验：(1)在实验二所创建的“TM”数据库中合理设计以下各表逻辑结构：学生信息（学号，姓名，性别，籍贯，出生日期，民族，学院/系别号，班级号）课程信息（课程号，课程名称，课程所属模块，课程类别，学分，学时）学习信息（学号，课程号，考试成绩，平时成绩）院系信息（院系号，院系名称）要求确定各个字段的名称、类型、是否有默认值，是否主键等信息。
(2)依据你所设计的表结构，使用SQL Server Management Studio图形工具在“TM”数据库中创建学生信息表和课程信息表，并试验在图形界面中修改表结构，删除数据表，输入并更新数据的方法。
(3)依据你所设计表结构，使用Transact-SQL语句创建学习信息表和院系信息表，并试验使用T-SQL语句修改表结构，删除数据表，插入和更新数据的方法。
(4)找出已创建各表之间相关属性的参照关系，并在相关表中增加引用完整性约束。
(5)按要求完成实验报告。
扩展实验：(1)在“TM”数据库中补充设计以下各表结构：教师信息（教师号，姓名，性别，出生日期，学历，学位，入职时间，职称，院系号）授课信息（教师号，课程号，学期）班级信息（班级号，班级名称，专业号）专业信息（专业号，专业名称，学制，学位）图书信息(图书号，书名，作者，出版社，出版日期，册数，价格，分类)借书偏息（学号，图书号，借出时间，归还时间）奖励信息（学号，奖励类型，奖励金额）(2)设计并实现各表之间相关属性的参照关系。
2017中国石油大学数据库原理及应用第三次在线作业附答案
第三次在线作业单选题 (共40道题)展开收起1.（2.5分）关系代数的基本操作组成关系代数的完备操作集，其他操作均可以由基本操作来表达。
具体而言，关系代数的基本操作有（）。
∙ A、差、笛卡尔积、连接和选择∙ B、差、交、连接和选择∙ C、差、笛卡尔积、投影和选择∙ D、差、交、除和笛卡尔积我的答案：C 此题得分：2.5分2.（2.5分）在具有非过程性查询语言的数据库系统中，（）是查询处理的核心。
∙ A、扫描与语法检查∙ B、查询优化∙ C、查询代码生成∙ D、查询执行我的答案：B 此题得分：2.5分3.（2.5分）关系数据库系统的查询处理包括两个方面的内容：查询优化和（）。
∙ A、实现各种关系代数操作的算法∙ B、实现查询的语句∙ C、保证安全性∙ D、保证一致性4.（2.5分）（）是选择操作中的线性搜索算法。
∙ A、选择条件是在某个属性上的相等比较，并且操作关系已经按该属性进行排序∙ B、选择条件是定义在主索引属性或HASH属性上的相等比较∙ C、选择条件是定义在主索引属性上的非相等比较∙ D、顺序地读取被操作关系的每个元组，测试该元组是否满足选择条件，如果满足，则作为一个结果元组输出我的答案：D 此题得分：2.5分5.（2.5分）（）是选择操作中的主索引搜索算法。
∙ A、选择条件是在某个属性上的相等比较，并且操作关系已经按该属性进行排序∙ B、选择条件是定义在主索引属性或HASH属性上的相等比较∙ C、选择条件是定义在主索引属性上的非相等比较∙ D、顺序地读取被操作关系的每个元组，测试该元组是否满足选择条件，如果满足，则作为一个结果元组输出我的答案：B 此题得分：2.5分6.（2.5分）设关系R和S的属性个数分别为r和s，则(R×S)操作结果的属性个数为（）。
∙ A、r+s∙ B、r-s∙ C、r∙ D、max(r,s)我的答案：A 此题得分：2.5分7.（2.5分）查询处理最终可转化成基本的（）代数操作。
Oracle10g数据库实验指导书
Oracle10g数据库实验指导书前言ORACLE数据库是属于数据库开发软件及应用领域的专业课，是面向计算机专业本科生开设的一门数据库应用普及型计算机专业课程。
ORACLE数据库是当前应用最为广泛的数据库系统，ORACLE数据库是针对高年级学生的实践性较强的课程。
通过实训，并结合典型系统进行分析，使学生较为系统地掌握ORACLE数据库的基本开发方法，运用数据库设计理论设计出满足一定规范的ORACLE 数据库应用系统。
随着计算机数据库技术的迅速发展和在当今信息社会中的广泛应用，给《ORACLE数据库》课程的教学提出了新的更高的要求。
由于ORACLE数据库是一门实践性较强的技术，课堂教学应该与实践环节紧密结合。
实验要求通过理论学习，能够在ORACLE这个大型的数据库设计实践中，对ORACLE的基本功能有一个初步的了解：通过对SQL*PLUS的简单使用，掌握其基本操作命令和技术；通过PL/SQL编程语言的使用与程序设计的分析，加深学生对SQL*PLUS和PL/SQL技术的理解和掌握，进而为今后再涉及到难度较大的实际应用打下扎实的基础。
总之，通过上述实验环节，使学生加深了解和更好地掌握《ORACLE10g数据库》课程教学大纲要求的内容。
在课程实训过程中，要求学生做到：（1）预习实验指导书有关部分，认真做好实训内容的准备，就实验可能出现的情况提前做出思考和分析。
（2）仔细观察上机操作时出现的各种现象，记录主要情况，作出必要说明和分析。
（3）认真书写实验报告。
实验报告包括实验目的和要求，实验情况及其分析。
对需编程的实验，写出程序设计说明，给出源程序框图和清单。
（4）遵守机房纪律，服从辅导教师指挥，爱护实验设备。
（5）实验课程不迟到。
目录实践1 Oracle10g的安装与配置及常用工具的使用 (1)实践2 创建数据库、表空间和数据文件 (25)实践3 数据库的安全管理 (27)实践4 管理表结构与表数据 (32)实践5 管理索引、视图、同义词和序列 (36)实践6 PL/SQL编程基础 (38)实践7 PL/SQL高级编程 (42)综合实践一Oracle基本知识与SQL*PLUS简单使用 (46)综合实践二PL/SQL编程语言的使用与程序设计 (57)综合实践三(设计性) JSP+Oracle网上购物系统 (68)附录：员工医疗保险系统表 (69)实践1 Oracle10g的安装与配置及常用工具的使用开发语言及实现平台或实验环境Oracle 10g实践目的(1) 掌握Oracle 10g数据库的安装与配置过程。
数据库原理及应用实验指导书答案
数据库原理及应用实验指导书 - 答案实验一：数据库管理系统的安装与配置问题一数据库管理系统（DBMS）是一种软件，用于管理和组织数据库。
它允许用户创建，读取，更新和删除数据库中的数据。
常见的数据库管理系统有MySQL，Oracle，SQL Server等。
问题二在实验室环境中，我们将使用MySQL作为我们的数据库管理系统。
以下是MySQL的一些常见特点： - 开源免费 - 跨平台支持 - 可扩展性强 - 有大型的用户社区和丰富的资源支持问题三MySQL的安装步骤如下： 1. 下载MySQL安装文件，可以从MySQL官方网站或者其他可信的下载源获取。
2. 运行安装程序，按照向导的指示进行安装。
3. 选择是否要安装MySQL 服务器和MySQL工具。
4. 设置密码以保护数据库的安全。
5. 完成安装程序并启动MySQL服务。
数据库是一个组织和存储数据的容器。
在关系型数据库中，数据以表的形式存储，每个表包含多个行和列。
每行代表一个记录，每列代表一个字段。
问题五关系型数据库管理系统（RDBMS）是一种DBMS，它使用结构化查询语言（SQL）来操作和处理数据。
常见的关系型数据库管理系统有MySQL，Oracle，SQL Server等。
问题六开放数据库连接（ODBC）是一种标准的数据库访问方法，它允许不同的应用程序通过统一的接口访问不同的数据库管理系统。
ODBC驱动程序充当应用程序和数据库之间的翻译器。
问题七在Windows系统中，ODBC数据源可以通过控制面板的“管理工具”来配置。
在数据源配置对话框中，可以添加，编辑和删除ODBC数据源。
在Windows系统中，可以使用ODBC接口库和ODBC驱动程序来连接和操作数据库。
具体步骤如下： 1. 加载ODBC接口库。
2. 初始化ODBC环境。
3. 建立数据库连接。
4. 执行SQL语句。
5. 关闭数据库连接。
6. 释放ODBC环境。
问题九ODBC接口库是一组API函数，用于连接和操作数据库。
第三次试验——ER图
完成之后的CDM模型（参考）
完成之后的PDM模型（参考）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
最终文件清单：
1：一个后缀名为CDM的文件 2：一个后缀名为PDM的文件 3：一个后缀名为CDB的文件（它是CDM的备份 文件，有的同学可能没有） 4：一个后缀名为PDB的文件（它是PDM的备份 文件，有的同学可能没有） 5：CDM的报告文件report1.rtf，PDM的报告文件 report2.rtf 6：crebas.sql
计算机信息管理基础
第三次实验课——ER图
实验背景： school数据库由如下表格组成，如表A1～ A3（见下页）所示，描述一个学校的学生、 教师、课程关系。
实验要求： a) 用s-designer软件画出该数据库ER图； b) 生成Word文档报告；
实验步骤——建立概念数据模型CDM（Concept Data Model）：
实验步骤——生成物理数据模型PDM（Physical Data Model）：
5：选择Dictionary——Generate Physical Model——在 DataBase Name下拉菜单中选择一种数据库——点击OK， PDM就建立好了； 6：【选做】为Students表与Courses表之间的Relation表 添加Score属性（表示成绩），为Teachers与Courses表 之间的Relation表添加Time属性（表示上课时间）； 7：选择Edit——Add Title为PDM添加版本信息； 8：选择File——Create Report——Full PDM Report—— Save RTF为ER图生成报告文档report1.rtf 9：选择Database——Generate Database——在 Directory栏选择文件保存路径——点击Generate Script
合肥工业大学数据库实验报告
1．了解表的结构特点。
2．了解SQL Server的基本数据类型。
3．学会使用T-SQL语句创建表。
二、实验要求
1.完成SQL语句创建和删除基本表。
2.完成实验报告。
三、实验内容
在数据库EDUC中，创建如下几个表：
表 class表（班级信息表）字段来自称类 型允许空值
主 键
说 明
ClsNO
(5)对于student表，将所有班级号为‘CS01’的，并且年龄不大于20岁的学生的班级号改为‘CS02’。
(6)对于student表，删掉所有年龄不小于20岁，并且班级号为‘CS02’的学生的记录。
这里要分为两步：
第一步：在SC表上定义级联删除（思考为什么？），如下所示：
第二步：执行删除操作，如下图所示：
实验4 数据更新操作
一、实验目的
1.熟悉使用UPDATE/INSERT/DELETE语句进行表操作；
2.能将这些更新操作应用于实际操作中去；
二、实验要求
1.完成下面的实验内容，并提交实验报告；
2.在实验报告中附上相应的代码；
三、实验内容
(1) 向表（Student）中插入数据
Sno
Sname
Ssex
4、向表（SC ）中插入数据并检查正确性。
5、对于student表，将所有班级号为‘CS01’的，并且年龄不大于20岁的学生的班级号改为‘CS02’，检查更改后的student表。
6、对于student表，删掉所有年龄不小于20岁，并且班级号为‘CS02’的学生的记录。
（1）、在SC表上定义级联删除。（2）、执行删除操作
五、实验总结
1、身份验证时，出现过失败现象，后来解决了验证问题。
软件工程实验报告
连接图形元素.
③使用“数据流”连接线将“接口”、“进程”和“数据存储”等形状互相连接起来。
逻辑连接：将数据流起点、终点拖拽到进程或接口中央位置,进程或接口被红色框包围时松开鼠标，这时可看到数据流符号相应端点为红色方框。拖动进程或接口，可看到流据流的端点随着进程或接口的移动而移动.
教师批阅：分数/等级:
评语：
教师签名(手写）：
批阅日期：年月日
第三次实验实验项目名称：数据库设计-ER图
时间：年月日
实验环境及原理说明：
（一）实验环境
1.硬件环境P4以上的个人计算机环境,要求内存不少于512MB,硬盘不小于20G.。
2.软件环境操作系统：Windows XP
3。数据库: Sql Server 2000以上 或 Access 2003以上
1.静态模型图
①将类、对象形状拖到绘图页上，代表要在类静态结构图或概念模型中包
含的类或对象.
②双击每个形状，打开其“UML属性”对话框，可以在其中添加特性、操作和其他属性。
③右击每个类或对象形状，单击“形状显示选项"，选择要在形状上显示的属性以及要隐藏的形状部分(如特性、操作和模板参数)
④使用“关联”、“链接"、“依赖关系"、“泛化"或“复合”形状，指示类和对象之间的关系.
第一次实验实验项目名称：熟悉Visio
时间：年月日
实验环境及原理说明：
（一）实验环境
1.硬件环境P4以上的个人计算机环境，要求内存不少于512MB，硬盘不小于20G.。
2。软件环境操作系统：Windows XP
3。数据库： Sql Server 2000以上 或 Access 2003以上
管理信息系统实验报告3
管理信息系统实验报告3数据库管理信息系统是一种基于计算机技术的大型信息处理系统，其目的是解决各种不同环境下的数据管理问题，使存储和检索数据成为可能。
本次实验对数据库管理系统的原理及功能进行研究。
首先，定义所需的名词，以便理解数据库管理系统的原理。
关系数据库管理系统(RDBMS)是一种结构化的、基于集合的数据库管理系统，它使用一组关系来表示存储的数据。
通常这些关系是用表的形式存储的数据的，在每一行中，每一列表示一个字段，这个字段用来描述关系中的实例。
系统还有一些特殊的关系，例如索引(Index)和视图(View)，用于保存和检索数据。
接下来，讨论数据库管理系统的功能。
数据库管理系统有很多功能，其中包括数据模型和数据操作语言、数据定义语言、数据安全和维护等。
例如，数据模型和数据操作语言可以用来表达数据库系统的模型，以及在数据库中读写和检索数据。
数据定义语言可以用来描述数据库中的结构和创建表，以及为表设定约束条件。
另外，数据安全还要通过访问控制机制来确保数据安全，以及对备份存储器和媒体格式的管理来进行维护管理。
最后，讨论RDBMS的典型应用场景。
RDBMS常用于处理各类型信息，例如金融、科学、生产等，以及种类繁多的公司信息，如供应链管理、库存管理、销售管理等，其中的业务逻辑可以存储在关系管理数据库中。
这就是关系数据库管理系统的核心应用场景。
综上所述，数据库管理系统利用关系模型和关系操作语言，用来存储和管理各种环境下的数据，并具有数据模型、数据定义语言、数据安全和维护等众多功能，在金融、科学、生产等各种类型领域有着广泛的应用。
由此可见，数据库管理系统是实现各种大型信息系统的基础，可以说它是实现数字化的核心。
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大型数据库第三次实验
————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期：
南京邮电大学计算机学院
《大型数据库技术》
实验三：MySQL数据库进阶开发
姓名:ﻩﻩ班级：ﻩﻩ学号：
年月日星期
说明:斜体需要输出的部分。
1MｙSＱL的存储过程和函数
1.1创建企业销售系统的数据库，命名为salesdb
1.2创建一张商品销售表，命名为salｅrecoｒｄs,包括如下字段:商品ID，商品名称，
销售单价，销售数量。
以上不需要截图。
1.3创建一个存储过程,名称自订,通过输入商品ID，商品名称，销售单价，销售数量
往表中插入一条记录。
输出截图：(包括存储过程定义,调用三次存储过程，以及表的查询结果）
1.4创建一个存储过程,名称自订,通过输入商品名称往表中插入100条记录。
其中，
所插入第一条记录的商品ＩD由现有表中商品IＤ的最大值+1构成,后续记录中商品IＤ依次递增1。
所插入第一条记录的商品价格与现有表中商品价格的最小值相同，后续记录的商品价格依次递增1。
商品销售数量随机生成。
输出截图：（包括存储过程定义，表中前10条查询结果)
1.5创建一个存储过程,名称自定,通过输入商品ID的最小值，最大值，将表中商品ID
处于(最小值,最大值)范围内，且为偶数的记录删除,包括最小值与最大值本身。
此处不考虑商品ID不存在的情况，在实验时请选择１．４中创建的商品ID范围的子集。
输出截图：
1.6创建两个事件调度器，第一个每3秒往1.2的表中插入一条记录，第二个每3０秒清空１.2
的表中的所有记录。
输出截图:(只需要截取两个事件调度器的定义,以及在三个不同时刻查询表中记录count （*)的结果。
)
2MySQＬ的触发器
2.1定义一个触发器，实现如下功能,在往1.2的表中插入记录的时候,将记录同时也插入到一
张新的表sale_ｂackup．
输出截图：（包括触发器定义，以及调用了1.４的存储过程后ｓaｌe_baｃkｕp的前10条记录）
3MySQL的事务控制
3.1启动一个事务往1.2的表中插入任意三条记录，提交在第二条和第三条记录中定义一个s
ａveｐｏｉｎｔ，在插入完成后回滚到定义的ｓavepｏint。
输出截图:（包括整个操作过程)
３．２简述读锁和写锁的区别
ﻩ a、对MyISＡM表的读操作（加读锁），不会阻塞其他进程对同一表的读请求,但会阻塞对同一表的写请求。
只有当读锁释放后,才会执行其它进程的写操作。
b、对MyIＳAＭ表的写操作(加写锁),会阻塞其他进程对同一表的读和写操作,只有当写锁释放后，才会执行其它进程的读写操作。
简而言之，就是读锁会阻塞写,但是不会堵塞读。
而写锁则会把读和写都堵塞。
4MySQL的分区
4.1分别使用range分区(自行决定区间）和hasｈ分区创建对应与1.２中表的分区。
输出截图：
4.2插入１00条记录后,确认分区中的记录分布情况。
输出截图：。