必背古诗试题(答案)
八年级语文古诗文背诵与解析练习题及答案
八年级语文古诗文背诵与解析练习题及答案一、古诗文背诵1.《登鹳雀楼》 - 王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
2.《静夜思》 - 李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
3.《早发白帝城》 - 李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
4.《春晓》 - 孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
5.《登岳阳楼》 - 杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
二、古诗文解析1.《登鹳雀楼》此诗为王之涣所作，形容了壮丽的自然景观以及人类对于追求卓越的精神追求。
诗意深远，给人以高瞻远瞩的感觉。
2.《静夜思》这是一首描绘思乡之情的诗作，李白通过明月的光辉唤起了他对故乡的思念之情。
朴素的语言表达出深深的思念之情，给人以温馨的感受。
3.《早发白帝城》这首诗描绘了诗人从白帝城早出的情景，通过描写江陵的壮美景色和行船的艰辛，深刻表达了诗人的豪情壮志和对宏伟自然的赞叹。
诗意豪放，给人以激励奋进的力量。
4.《春晓》此诗通过描绘春天早晨的景色，展现了大自然的美丽和生机勃勃的场景。
以简洁明了的语言表达出春天的好处和美好，给人以欣快的心情。
5.《登岳阳楼》这首诗描绘了诗人登上岳阳楼时的感受，通过展现江南水乡的美景和时局动荡的背景，表达了诗人对国家命运的忧虑和对人民疾苦的关注。
诗意激昂，给人以激励振奋的力量。
三、练习题及答案1. 王之涣的《登鹳雀楼》中，诗人想要表达的主题是什么？答案：追求卓越的精神追求。
2. 李白的《静夜思》中，诗人最想念的是什么？答案：故乡。
3. 孟浩然的《春晓》中，诗人通过描写什么来表达春天的美好？答案：春天早晨的景色。
4. 杜甫的《登岳阳楼》中，诗人对什么表达了忧虑和关注？答案：国家命运和人民疾苦。
以上为八年级语文古诗文背诵与解析练习题及答案，希望对您的学习有所帮助。
61篇初中必背古诗文(附考题和答案)
61篇初中必背古诗文（附考题和答案）七年级（上）《观沧海》（必背）东汉·曹操东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（必背）唐·李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
《次北固山下》（必背）唐·王湾客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边。
《天净沙·秋思》（必背）元·马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
《论语·十二则》（全文必背）学而时习之；吾日三省吾身；吾十有五而志于学；温故而知新；学而不思则罔；贤哉回也；知之者不如好之者；不义而富且贵；三人行；子在川上曰；三军可夺帅也；博学而笃志试题：①《观沧海》展示曹操博大胸襟的诗句是：________，________；________，________。
②《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，抒发托月相送的句子是：________，________。
③《次北固山下》表达出游子思乡之情的诗句是：________，________。
④《天净沙秋思》点明主旨的词句是：________ 。
(1)当别人不了解甚至误解自己时，孔子认为应当采取的正确态度是：“_______________________”。
(2)课文告诉我们不但要学习别人的长处，还要以别人的短处为警戒的句子是：“_______________”(3)孔子告诫人们要珍惜时间的句子是：“_____________________________”。
(4)课文阐述学习与思考辩证关系的句子是：“_________________________”。
答案：①日月之行若出其中星汉灿烂若出其里②我寄愁心与明月，随君直到夜郎西③乡书何处达，归雁洛阳边④断肠人在天涯(1)人不知而不愠，不亦君子乎？ (2)择其善者而从之，其不善者而改之。
统编版小学生必背古诗75首检测试题【含答案】
小学生必背古诗75首检测试题班级姓名得分一、回忆古诗内容，填写诗句。
（64分）1. ，能开二月花。
《风》李峤2.不知细叶谁裁出，。
《咏柳》贺知章3. ，乡音无改鬓毛衰。
《回乡偶书》贺知章4.黄河远上白云间，。
《凉州词》王之涣5. ，更上一层楼。
《登鹳雀楼》王之涣6. ，花落知多少？《春晓》（唐）孟浩然7.葡萄美酒夜光杯，。
《凉州词》王翰8. ，万里长征人未还。
《出塞》王昌龄9.洛阳亲友如相问，。
《芙蓉楼送辛渐》王昌龄10. ，复照青苔上。
《鹿柴》王维11. ，西出阳关无故人。
《送元二使安西》王维12.独在异乡为异客，。
《九月九日忆山东兄弟》王维13.日照香炉生紫烟，。
《望庐山瀑布》李白14. ，不及汪伦送我情。
《赠汪伦》李白15. ，唯见长江天际流。
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白16. ，轻舟已过万重山。
《早发白帝城》李白17.天门中断楚江开，。
《望天门山》李白18. ，北风吹雁雪纷纷。
《别董大》高适19. ，门泊东吴万里船。
《绝句》杜甫20.黄四娘家花满蹊，。
《江畔独步寻花》杜甫21. ，江枫渔火对愁眠。
《枫桥夜泊》张继22.春潮带雨晚来急，。
《滁州西涧》韦应物23. ，游子身上衣。
《游子吟》孟郊24.天街小雨润如酥，。
《早春呈水部张十八员外》韩愈25.青箬笠，绿蓑衣，。
《渔歌子》张志和26. ，潭面无风镜未磨。
《望洞庭》刘禹锡27.九曲黄河万里沙，。
《浪淘沙》刘禹锡28. ，春风吹又生。
《赋得古原草送别》白居易29. ，浮萍一道开。
《池上》白居易30.日出江花红胜火，。
《忆江南》白居易31. ，侧坐莓苔草映身。
《小儿垂钓》胡令能32.四海无闲田，。
《悯农》李绅33. ，独钓寒江雪。
《江雪》柳宗元34. ，云深不知处。
《寻隐者不遇》贾岛35.远上寒山石径斜，。
《山行》杜牧36. ，牧童遥指杏花村。
《清明》杜牧37. ，多少楼台烟雨中。
《江南春》杜牧38.采得百花成蜜后，。
《蜂》罗隐39. ，出没风波里。
六年级下册语文试题-古诗词背诵测试卷 人教新课标(含答案)
古诗词背诵测试卷考试时间：90分钟满分：100分题号一二三四五六七八九总分评价得分一、用“\”划去带点字的错误读音。
（6分）浣．溪沙（huàn wán）齐喑．（yīn yīnɡ）降．人才（xiánɡ jiànɡ）卜．算子（bù bǔ）涕．泪（dì tì）江畔．（bàn pàn）二、将朝代、诗人及其作品连起来。
（10分）唐代杜甫《七步诗》清代于谦《浣溪沙》明代郑燮《石灰吟》宋代曹植《竹石》三国苏轼《江畔独步寻花》三、给下列加点字选择正确的解释。
（填序号）（10分）1.青春作伴好还．乡A.回，归B.回报C.归还2.黄四娘家花满蹊．A.小溪B.小路C.水沟3.烈火焚烧若．等闲A.你B.如果C.好像4.煮豆持作．羹A.拿着，握住B.用来C.遵守不变5.人闲．桂花落A.没有事情做B.与正事无关的C.安静四、说说下列诗句使用的修辞手法。
（10分）1.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
2.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
3.本自同根生，相煎何太急？4.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
5.草木知春不久归，百般红紫斗芳菲。
五、判断对错，对的打“√”，错的打“”。
（10分）1.《芙蓉楼送辛渐》是唐代诗人王昌龄的作品。
（）2.“月出惊山鸟”的下一句是“时鸣春涧中”。
（）3.《竹石》是一首咏物诗，是作者看到扎根在石缝中的竹子而作。
（）4.《闻官军收河南河北》一改杜甫沉郁苍凉的风格，被称为其“生平第一首快诗”。
（）5.“九州生气恃风雷”的“生气”是“气愤”的意思。
（）六、按原文填空。
（6分）1.寒雨连江夜入吴, ___________________。
2. ___________________，又送君归去。
3.千磨万击还坚劲，___________________。
4.我劝天公重抖擞，___________________。
5.谁道人生无再少？___________________！___________________。
小学古诗词试题(答案)
小学古诗词积累竞赛试题一．名句联句。
1、儿童相见不相识，（笑问客从何处来）。
2、白发三千丈，（缘愁似个长）。
3、（小荷才露尖尖角），早有蜻蜓立上头。
４、（不知细叶谁裁出），二月春风似剪刀。
５、接天莲叶无穷碧，（映日荷花别样红）。
６、（葡萄美酒夜光杯），欲饮琵琶马上催。
７、柴门闻犬吠，（风雪夜归人）。
８、（莫愁前路无知己），天下谁人不识君？９、（两岸青山相对出），孤帆一片日边来。
１０、（夕阳无限好），只是近黄昏。
１１、昼出耘田夜绩麻，（村庄儿女各当家）。
１２、野旷天低树，（江清月近人）。
１３、（春风又绿江南岸），明月何时照我还。
１４、日出江花红胜火，（春来江水绿如蓝）。
１５、停车坐爱枫林晚，（霜叶红于二月花）。
１６、人有悲欢离合，（月有阴晴圆缺）。
二．按古诗内容填空。
1.在A《登鹳鹤楼》、B《江上渔者》、C《望庐山瀑布》、D《塞下曲》这五首诗中，描写劳动人民的艰苦生活，反映作者对劳动人民同情的诗句是（B君看一叶舟，出没风波里。
）。
常用来说明“站得高，望得远”的诗句是（A欲穷千里目，更上一层楼）。
运用夸张手法描写的诗句是（C飞流直下三千尺，疑是银河落九天）。
形容“箭法高超”的诗句是（D平明寻白羽，没在石棱中。
）。
２．新春佳节，一派喜庆的气氛，人们也异常喜悦，用各种方法来喜迎这个中国人的传统节日，如燃放鞭炮等，正如（王安石）所写的《元日》：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
３．西湖美景闻名天下，下阵雨时的西湖更是别有一番景色。
北宋诗人苏轼就曾写下诗句: 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
三．请把左右两部分相关的内容用线连起来。
A野旷天低树1苏轼Z《竹里馆》 A8XB万里长征人未还2李白Y《饮湖上初晴后雨》B7SC明月来相照3王维 X《宿建德江》C3ZD桃花潭水深千尺4刘禹锡W《赠汪伦》D2WE报得三春晖5孟郊V《游子吟》E5VF京口瓜洲一水间6王安石U《泊船瓜洲》F6U3．“我善养吾浩然之气”出自()的文章。
小学语文常考的古诗词练习(含答案)
小学语文常考的古诗词练习(含答案)小学语文课程中，古诗词的学习一直是重中之重。
通过学习古诗词，可以培养学生的审美情趣，提升语言表达能力，培养文化素养。
下面是一些小学语文常考的古诗词练习及其答案，供大家参考。
一、填空题：1. 朝辞白帝彩云间，_______。
答案：千里江陵一日还。
2. 青青园中葵，朝露待日晞。
_______。
答案：阳春布德泽，万物生光辉。
3. 春风又绿江南岸，_______。
答案：明月何时照我还。
4. 花径不曾缘客扫，_______。
答案：蓬门今始为君开。
5. 空山新雨后，________。
答案：天气晚来秋。
6. 黄鹂声里午时添，_______。
答案：儿童散学归来迟。
7. 月落乌啼霜满天，_______。
答案：江枫渔火对愁眠。
8. 如梦令人________。
答案：不可思议。
9. 床前明月光，_______。
答案：疑是地上霜。
10. 枇杷叶上鹿，_______。
答案：犹自带香膏。
二、选择题：1. 静夜思是_______的作品。
A. 杜牧B. 杜甫C. 苏轼答案：B. 杜甫2. 登鹳雀楼是_______的作品。
A. 王之涣B. 王维C. 王昌龄答案：A. 王之涣3. 《白日依山尽》是杜甫的_______。
A. 绝句B. 七言律诗C. 古体诗答案：B. 七言律诗4. 愿得一人心，_______。
A. 白首不分离B. 白日依山尽C. 笑谈祸福争答案：A. 白首不分离5. 人生得意须尽欢，_______。
A. 莫使金樽空对月B. 只有香如故C. 当年万里赴戎机答案：A. 莫使金樽空对月三、改错题：1. 暗香疏影，水声说谁家。
答案：改为“说是谁家”。
2. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始_______。
答案：改为“放”。
3. 夜阑卧听风吹雨，_______。
答案：去掉“雨”。
4. 明月几时有？_______。
答案：改为“抬头问明月”。
5. 海上生_______。
答案：改为“明月”。
以上是小学语文常考的古诗词练习及其答案，通过这些练习能够帮助学生加深对古诗词的理解和记忆。
九年级语文默写试题及答案
九年级语文默写试题及答案一、古诗文默写1. 请默写李白的《静夜思》。
答案：床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2. 请默写杜甫的《春望》中的“国破山河在”以下四句。
答案：国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
3. 请默写王之涣的《登鹳雀楼》。
答案：白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
4. 请默写《木兰诗》中的“唧唧复唧唧”以下四句。
答案：唧唧复唧唧，木兰当户织。
不闻机杼声，唯闻女叹息。
5. 请默写《岳阳楼记》中的“先天下之忧而忧”以下四句。
答案：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
不以物喜，不以己悲。
二、现代文默写1. 请默写《从百草园到三味书屋》中鲁迅描述百草园的一段文字。
答案：不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。
2. 请默写《背影》中朱自清描述父亲送他上火车的一段文字。
答案：我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。
可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。
他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。
3. 请默写《荷塘月色》中朱自清描写荷塘的一段文字。
答案：曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。
叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。
三、文言文翻译1. 请将“学而时习之，不亦说乎？”翻译成现代汉语。
答案：学习了知识并且经常复习它，不也是一件快乐的事吗？2. 请将“温故而知新，可以为师矣。
”翻译成现代汉语。
答案：通过复习旧知识而获得新的理解，这样的人可以成为别人的老师了。
四、文学常识填空1. 《静夜思》的作者是________。
答案：李白2. 《岳阳楼记》的作者是________。
中考语文必刷试卷古诗词鉴赏专题含解析
古诗词鉴赏专题必刷试卷1阅读下面一首诗，完成下面小题。
（共4分）酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春.今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
19．请从炼字的角度，赏析颔联中的“空”或“翻”字。
（2分）【答案】“空”的意思是“白白地”“徒然”，离别多年，被贬归来本以为可以和好友相聚，结果却是朋友凋零。
表达了对老友的思念。
“翻"的意思是“反而”，离开家乡多年，回到家乡，无人知晓，惊觉时间飞逝,已不复当初.表达了作者对岁月流逝、人事变迁的怅惘。
【解析】此题考查的是对诗句的赏析。
“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
”“空”的意思是是“白白地”,说自己在外二十三年，如今回来,许多老朋友都已去世，只能徒然地吟诵“闻笛赋”表示悼念而已.此番回来恍如隔世，觉得人事全非,不再是旧日的光景了。
后一句中的“翻”意思是“反而"，这里用王质烂柯的典故，既暗示了自己贬谪时间的长久，又表现了世态的变迁，以及回归之后生疏而怅惘的心情，含义十分丰富。
20．这首诗虽含忧伤，但更见豁达.请结合颈联，作简要分析。
（2分）【答案】运用比喻，以“沉舟"和“病树"比喻被贬谪的自己，用“千帆”和“万木"比喻仕途得意的新贵，饱含着作者对身世的慨叹，蕴含了新陈代谢的哲理，社会总是要向前发展的,未来总比现在更好,体现了作者的豁达乐观。
【解析】此题考查的是对诗人感情的理解。
“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”意思是“沉船的旁边正有千艘船驶过,病树的前头却也是万木争春”。
刘禹锡以沉舟、病树比喻自己，固然感到惆怅，却又相当达观。
沉舟侧畔，有千帆竞发；病树前头，正万木皆春。
他从白诗中翻出这二句，反而劝慰白居易不必为自己的寂寞、蹉跎而忧伤,对世事的变迁和仕宦的升沉，表现出豁达的襟怀.必刷试卷2阅读下面诗歌，完成后面小题。
（4分）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
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一、选择题。
1、“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”，此诗句中“黄鹤楼”在今（A ）境内。
A.湖北省
B.湖南省
C.江苏省
D.山东省
2、“海内存知己，天涯若比邻”是王勃送别（D）时的诗句。
A.李白
B.高适
C.孟浩然
D.杜少府
3、杜甫的《春夜喜雨》中的“晓看红湿处”的下句是（C）。
A、花重绵阳城
B、花重锦州城
C、花重锦官城
4、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
”中的“坐”的意思是（A）。
A、因为
B、坐下
C、座位
5、“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”，“冰心”即（D ）。
A.冰冷的心
B.受伤悲伤的心
C.冷漠的心
D.冰清玉洁坚持操守之心
6、“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南”出自（ D ）。
A.杜甫《江南逢李龟年》
B.白居易《江南好》
C.杜牧《江南春》
D.白居易《忆江南》
7、24、分别号称“诗仙”、“诗圣”、“诗鬼”的诗人是（C）。
A、李贺、杜甫、李商隐
B、李白、李贺、杜甫
C、李白、杜甫、李贺
8、“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
”上两句是（B）
A、秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。
B、草长茑飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
C、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
9、下面哪一组不是“唐初四杰”中的人物（A）。
A、王昌龄、王维
B、骆宾王、杨炯
C、王勃、卢照邻
10、“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”出自（A）的《别董大》。
A、高适
B、王昌龄
C、王勃
11、龚自珍的《己亥杂诗》”落红不是无情物，化着春泥更护花。
“中的“红”指的是（C）。
A、红色
B、红花
C、树叶
12、、杜牧的《江南春》中的“南朝四百八十寺”的下句是（C）。
A、多少楼台烟波中
B、多少楼台风雨中
C、多少楼台烟雨中
13、李白笔下的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”指的是哪个风景区（E）
A、华山
B、黄山
C、峨眉山
D、天姥山
E、庐山
14、“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
”这两句词描写的是（C）
A、春夜景色
B、夏夜景色
C、秋夜景色
D、冬夜景色
15、“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是（B）
A、汉朝名将霍去病
B、汉朝名将李广
C、赵国名将廉颇
D、三国名将赵云
16、、以下哪一句是宋代诗人王安石《泊船瓜洲》中的名句。
（E）
A、春风送暖入屠苏
B、春风不度玉门关
C、春江水暖鸭先知
D、春潮带雨晚来急
E、春风又绿江南岸
F、春来江水绿如蓝
17、以下最能表达诗人和老朋友依依惜别的诗句是（D）
A、落花时节又逢君
B、朝辞白帝彩云间
C、闻郎江上唱歌声
D、劝君更尽一杯酒
E、青春作伴好还乡
F、山外青山楼外楼
18、李绅《悯农》诗中“四海无闲田，农夫犹饿死。
”揭露的是（）
A、遇到大灾害
B、干活不努力
C、制度不合理D有志难报国
19、黄河远上，白云一片，孤城万仞山。
羌笛何须怨，杨柳春风不度玉门关”
是根据（A）改写的词。
A.王之涣的《凉州词》
B.王翰的《凉州词》
C.王昌龄的《出塞》
D.王之涣的《出塞》
20、“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”是出自（D）一诗。
A.《江南春》
B.《春日》
C.《夏日绝句》
D.《清明》
二、三、多项选择题。
在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
1.《敕勒歌》是（ADE ）。
A.《北朝民歌》
B.《南朝民歌》
C.歌唱北方人民破敌卫国的壮志
D.描绘大草原辽阔的壮观之美
E.称颂大草原人民豪迈乐观的精神气质
2.下列诗作是陆游所写的有（CD ）。
A.《枫桥夜泊》
B.《元日》
C.《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
D.《示儿》
E.《梅花》
3.唐朝诗人中被后人誉为“小李杜”的是（AD ）。
A.李商隐
B.李煜
C.李贺
D.杜牧
E.杜旬鹤
4.“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”，与这诗句相关的正确选项有（DE ）。
A.王翰《凉州词》诗句 B.抒写了悲愤的情怀 C.抒写了悲壮的情怀 D.王昌龄《凉州词》诗句 E.具有浓郁的边塞军营生活的色彩
5.下列是咏叹梅花的句子有（ABD ）。
A.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤
B.待到山花烂漫时，她在丛中笑
C.落红不是无情物，化作春泥更护花
D.墙角数枝梅，凌寒独自开
三、填空
1、《石灰吟》和《竹石》都属于“借物言志”的古诗。
“借物”就是借助对事物的描写或吟颂，“言志”就是表达自己的志趣或情感。
《石灰吟》中言志的诗句是粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。
《竹石》中言志的诗句是千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
2、《望洞庭》中诗人以奇特的想象，确切的比喻，描绘洞庭湖山水的诗句是：遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
3杨万里描写西湖美景的诗句是:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红.
4.表达了翁卷对乡村风光的热爱与欣赏,对劳动生活.劳动人民的赞美的诗句是乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田.
5、高鼎的《村居》，赞美如同春天般充满活力的孩子们的诗句是：儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
6、《泊船瓜洲》中最能体现作者王安石思乡之情的诗句是：春风又绿江南岸，明月何时照我还。
7、许多大人常常用《汉乐府*长歌行》中的“少壮不努力，老大徒伤悲。
”的诗句告诫我们，要趁年纪还轻，好好努力，不要到老一事无成，只留下悲伤。
8、《村居》中草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
这两句诗给我们展示了一幅多么清新明丽的的田园春景图。
9、当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
”来表达对家人的怀念。
10、毛泽东在《咏梅》中赞颂梅花不畏艰难险阻.凌寒独放品格的句子是已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
毛泽东在《咏梅》中感到无比欣慰的句子是：待到山花烂漫时，她在丛中笑。
11、古往今来，当人们身处困境，进退两难时，便自然而然吟咏陆游的《游山西村》中的名句：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
12、王维在《送元二使安西》中通过劝君更进一杯酒，，西出阳关无故人。
来表达对友人的真挚感情。
13、.李白在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中借景抒情，用孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流含蓄地表达对友人依依不舍之情
14、《赠汪伦》中，以水之深喻情之深，化无形为有形的名句是桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
15、高适在《别董大》中用莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
安慰朋友。
16、王昌龄在《芙蓉楼送辛渐》中用洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
来向家乡父老表明自己那颗纯洁的心。
17、“会当凌绝顶，一览众山小”写出了泰山的高大雄伟，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”写出了庐山的多姿多彩，“相看两不厌，只有敬亭山。
”写出了敬亭山的百挑不厌。
18、人们常用杜甫的“随风潜入夜，润物细无声。
”一句来形容老师对学生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶。
19、《题西林壁》中揭示看事物不能光看表面，要多方面、多角度地观察这个道理的诗句是：不识庐山真面目，只缘身在此山中。
20、《四时田园杂兴》小孩子天真活泼的诗句是：童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
21、《秋思》表达作者有与亲人有说不尽心事的诗句是复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
22、《长歌行》中劝勉世人要珍惜光阴，有所作为的诗句是：少壮不努力，老大徒伤悲。
23、《刺勒歌》展现出我国古代牧民生活的壮阔无比、生机勃勃的草原全景图是：天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
24、《凉州词》中描写祖国山川的雄伟气势，勾勒出这个国防重镇的地理形势的诗句是：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
25、《悯农》写出丰收的景象的诗句是：春种一粒粟，秋收万颗子。
揭露社会不平、农民所受的残酷剥削的诗句是：四海无闲田，农夫犹饿死。
26、梁启超，字卓如，号任公，又号饮冰室主人、饮冰子、哀时客、中国之新民、自由斋主人等。
汉族，广东新会人。
中国近代维新派领袖，学者。