江西省2017版中考历史周年热点专题中日关系——全民族抗战爆发80周年 (共20张PPT)
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【初中历史】全民族抗战开始PPT课件2
（西安 事变）
被迫抗日 中国国民党 言谈表态抗日
国 共 合 作
促成
军事部署抗日
日 民 族 统 一 战 线 正 式 形 成
蒋介石庐山谈话：
“如果战端一开，那就地无 分南北，人无分老幼，无论何人 皆有守土抗战之责任，皆应抱定 牺牲一切之决心。”
返回
国民政府发布自卫抗战 声明书，并下达总动员令， 投入大量兵力，展开淞沪会 战
①对日本的侵略屠杀和对日本方面否认侵 略的判决感到气愤、不满。②应警惕日本 军国主义复活，居安思危，吸取落后挨打 的历史教训；应不忘国耻，奋发图强。
课堂练习
A层
“平津危急！华北危急！中华民族危急！只 有全民族实行抗战，才是我们的出路！中 国共产党的上述通电是针对下列哪一事件 发表的？” A、九一八事变 B、一 二八事变 C、七七事变 D、八一三事变
请回答： （1）材料一、材料二、材料三反映的是什么 事件？发生在什么时间？ 南京大屠杀;1937年12月 （2）在此事件中，有多少中国人被屠杀？ 30万人以上 （3）材料四表明日本国内出现了什么倾向？ 否认历史、否认南京大屠杀 （4）结合上述材料，谈谈你的认识。
希望日本能够正视历史，反省战争罪行；和平来之 不易，中日两国应以史为鉴，面向未来；南京大屠 杀事实确凿，是不容否定的；日本应该像德国那样， 勇敢地承担起侵略战争的责任，取得亚洲各国的谅 解；日本这种公然否认侵略历史的行为，应该受到 抵制等等。（言之有理即可）
材料三：日军活埋南京和平居民。 材料四：2001年，日本右翼的 “新历史教科书编撰会”编写出一 套日本中学历史教科书，在清除所 谓“民族自虐”资料的借口下，完 全抹杀了日本军国主义在中国、朝 鲜和东南亚各地的侵略罪行。书中 说日军在南京“因为是在战争期间， 即使发生某种屠杀，也并非‘大屠 杀’一类的行动。”这套教科书在 日本被审查通过。
被迫抗日 中国国民党 言谈表态抗日
国 共 合 作
促成
军事部署抗日
日 民 族 统 一 战 线 正 式 形 成
蒋介石庐山谈话：
“如果战端一开，那就地无 分南北，人无分老幼，无论何人 皆有守土抗战之责任，皆应抱定 牺牲一切之决心。”
返回
国民政府发布自卫抗战 声明书，并下达总动员令， 投入大量兵力，展开淞沪会 战
①对日本的侵略屠杀和对日本方面否认侵 略的判决感到气愤、不满。②应警惕日本 军国主义复活，居安思危，吸取落后挨打 的历史教训；应不忘国耻，奋发图强。
课堂练习
A层
“平津危急！华北危急！中华民族危急！只 有全民族实行抗战，才是我们的出路！中 国共产党的上述通电是针对下列哪一事件 发表的？” A、九一八事变 B、一 二八事变 C、七七事变 D、八一三事变
请回答： （1）材料一、材料二、材料三反映的是什么 事件？发生在什么时间？ 南京大屠杀;1937年12月 （2）在此事件中，有多少中国人被屠杀？ 30万人以上 （3）材料四表明日本国内出现了什么倾向？ 否认历史、否认南京大屠杀 （4）结合上述材料，谈谈你的认识。
希望日本能够正视历史，反省战争罪行；和平来之 不易，中日两国应以史为鉴，面向未来；南京大屠 杀事实确凿，是不容否定的；日本应该像德国那样， 勇敢地承担起侵略战争的责任，取得亚洲各国的谅 解；日本这种公然否认侵略历史的行为，应该受到 抵制等等。（言之有理即可）
材料三：日军活埋南京和平居民。 材料四：2001年，日本右翼的 “新历史教科书编撰会”编写出一 套日本中学历史教科书，在清除所 谓“民族自虐”资料的借口下，完 全抹杀了日本军国主义在中国、朝 鲜和东南亚各地的侵略罪行。书中 说日军在南京“因为是在战争期间， 即使发生某种屠杀，也并非‘大屠 杀’一类的行动。”这套教科书在 日本被审查通过。
中考初中历史(江西)第7讲 中华民族的抗日战争(二).pptx
斯，为第二次世界大战的胜利作出了重要贡献。
2019/4/8
5、抗战胜利的启示
(1)抗击外来侵略，捍卫国家主权和民族尊严是中华民族
的优良传统。 (2)近代中华民族的历史就是一部屈辱史，也是一部抗争 史。 (3)抗日战争的胜利是中华民族自鸦片战争以来取得的反
抗外国侵略的第一次完全胜利。
2019/4/8
什么道路的重要问题。
2019/4/8
(4)内容：毛泽东作了《论联合
政府》的报告，制定党的政治路线：
放手发动群众，壮大人民力量，在 中国共产党的领导下，打败日本侵 略者，解放全国人民，建立一个新 民主主义的中国。
大会确立了毛泽东思想为党的指
导思想，选举了以毛泽东为首的中 央领导集体。
2019/4/8
2019/4/8
【分析】本题考查中共七大的相关知识。
【解答】题干中的关键信息是“灯塔指引”。根据所学知识可知 ，在抗日战争胜利前夕，中国共产党第七次全国代表大会于1945
年4月23日─6月11日在延安杨家岭中央大礼堂召开。大会通过的
新党章规定，毛泽东思想是中国共产党的指导思想。这次大会为 争取抗日战争的胜利和实现中国的光明前途准备了条件。 故选：D。
第7讲 中华民族的抗日战争（二）
2019/4/8
*
考点20
台儿庄战役、百团大战
1、血战台儿庄 (1）原因：保卫徐州。 （2）时间：1938年3月初开始，4月结束。 （3）指挥者：李宗仁。
（4）结果：中国军队获胜，共消灭日军一
万余人。
（5）意义：抗战以来中国军队取得的重大胜利，沉重打击了 日寇的嚣张气焰，极大地鼓舞振奋了中国军民的抗战士气。
2019/4/8
抗日战争时间轴
八年级历史上册(2017部编)第六单元 中华民族的抗日战争复习课件(共59张ppt)
四、南京大屠杀
5、背景： 卢沟桥事变后，日军又发
动八一三事变，大举进攻上海。1937 年12月，日军攻占中国首都南京，国 民政府迁往重庆，作为战时的陪都。
第18课从九一八事变到西安事变
7、长城抗战： 1933年1月日军攻占山海关， 向南推进。中国军队奋起抵 抗，在长城一线、察哈尔等 多伦 地与日军作战，收复______ 等地。
第18课从九一八事变到西安事变
8、日本策划“华北自治运动”
1935年下半年，日本策动 所谓“华北自治运动”，妄 图使华北五省脱离中国版图。 国民党政府对日采取不抵 抗的妥协政策，中华民族面 临亡国灭种的危险。
第19课七七事变与全民族抗战
3、北平保卫战：
佟麟阁 将军壮烈殉国。7 ______ 北平 、____ 天津 相继失 月底____ 陷。
赵登禹 保卫北平的战斗_______、
第19课七七事变与全民族抗战
二、第二次国共合作 1、背景：
日本侵略者发动全面侵华战 争后，中国共产党与中国国民 党分别发表声明，表明抗战立 场。加快建立抗日民族统一战 线的步伐。
(2)人物: 张学良.杨虎城 (3)目的: 为了逼迫蒋介石抗日 (4)经过: 张、杨扣蒋，实行“兵
谏”；通电全国，要求 停止内战，联共抗日。
第18课从九一八事变到西安事变
11、西安事变——结果：
蒋介石被迫接受停止内 战，联共抗日。
第18课从九一八事变到西安事变
11、西安事变——历史意义：
揭开了国共两党由内战 到联合抗日的序幕，成为 扭转时局的关键。 十年内战基本结束，抗 日民族统一战线初步形成。
九一八事变成为中国人 民抗日战争的起点，揭开 了世界反法西斯战争的序 幕。从此，中国人民开始 了艰苦卓绝的抗战。
中华民族的抗日战争(课件)- 中考历史一轮复习
1936年12月 西安事变 抗日民族统一战线初步形成
1937年9月 国共合作宣言 抗日民族统一战线正式建立
国共合作建立抗日民族统一战线，实现全民族抗战， 是抗战胜利的根本原因。
中考真题演练
(2019·深圳中考)1936年,一批爱国将领提出了八项主张(见下表)。由此判
D 断,当时中国发生了(
)
序号 ① ② …… ⑧
知识梳理 考点一：九一八事变。 1. 历史原因：灭亡中国是日本帝国主义的既
定国策，日本蓄谋已久
2. 客观原因：1929年秋，资本主义世界性 经济危机爆发，日本为缓和国内矛盾，摆 脱危机，急于发动侵略中国的战争。
3. 国 内 局 势 ： 蒋介石全力“围剿”红军， 给予日本可乘之机。
4. 国际形势：英美等国忙于本国经济危机推 行纵容日本侵略的“绥靖政策”
从此，十年内战基本结 日本由此发动全面侵华
束，抗日民族统一战线 战争，中国全民族抗战
初步形成。
的开始。
知识梳理
【知识点五】第二次国共合作
课标要求：简述七七事变的史实，认 识国共 第二次 合作的 实现和 全民族 抗战的 意义。
红军改编
第 二 合作方式
西北工农红军
八路军
南方八省红军游击队
新四军
党外军事合作
1937 1937 1937 1937. 1938.19381. 938.1940 1941 1943.1944 1945.
.7.7 .8 .9 12.13 3 6 10
12
8
卢沟 淞 平 南 台 武
百第
豫
桥 沪型 京 儿 汉
团三
湘
事变 会 关 失 庄 会
大次
桂
战大 陷 战 战
中考历史(江西专用)复习课件第八单元 人民解放战争的胜利 (共21张PPT)
模块二 中国近代史
教材整理复习篇
第8讲 人民解放战争的胜利
2013~2016年江西中考考情总览
2014年是从整体上对本讲考查。2013年、2015年都未考查201年 考查南京解放、国民党政权垮台。2017年可能对解放战争中重要历史 事件的背景及影响进行考查，如转战陕北、挺进大别山、渡江战役等， 也有可能以目前海峡两岸关系考查台湾问题。
3.
解
放
(1)国民党发动反共反人民的内战，违背了抗战胜利后和平民主的历史发
战
展趋势，不得人心，而中共进行的解放战争顺应了抗战后和平民主的历史
争
发展趋势。
迅
(2)中国共产党的正确领导、解放军将士的英勇善战、革命力量的团结一
速
心。
胜
(3)国民党政权代表大地主、大资产阶级利益，中国共产党代表最广大人
利
民的利益，得到了人民群众的支持。
的
原
因
考点25
知道辽沈、淮海、平津三大战役和南京解放， 理解人民解放战争迅速胜利的主要原因（常考点）
延伸：人民解放战争取得胜利的认识及启示
（1）认识：人民群众拥护中共、积极支援解放战争促使战争胜利。
（2）启示： ①我们仍要把人民的利益放在第一位，立党为公，执政为民，权为民所用， 情为民所系，这样我国的社会主义现代化建设才能取得成功。 ②加强人民军队的现代化建设。
2.
(1)开始时间：1949年4月20日夜。
渡
(2)战略目标：推翻国民党统治，解放全中国。
江战Biblioteka (3)战线：东起江苏江阴，西至江西湖口。
役
(4)意义：1949年4月23日，南京解放，统治中国22年的国民党政权垮台。
国民党残余势力退往台湾（造成台湾与大陆再次分离）。
教材整理复习篇
第8讲 人民解放战争的胜利
2013~2016年江西中考考情总览
2014年是从整体上对本讲考查。2013年、2015年都未考查201年 考查南京解放、国民党政权垮台。2017年可能对解放战争中重要历史 事件的背景及影响进行考查，如转战陕北、挺进大别山、渡江战役等， 也有可能以目前海峡两岸关系考查台湾问题。
3.
解
放
(1)国民党发动反共反人民的内战，违背了抗战胜利后和平民主的历史发
战
展趋势，不得人心，而中共进行的解放战争顺应了抗战后和平民主的历史
争
发展趋势。
迅
(2)中国共产党的正确领导、解放军将士的英勇善战、革命力量的团结一
速
心。
胜
(3)国民党政权代表大地主、大资产阶级利益，中国共产党代表最广大人
利
民的利益，得到了人民群众的支持。
的
原
因
考点25
知道辽沈、淮海、平津三大战役和南京解放， 理解人民解放战争迅速胜利的主要原因（常考点）
延伸：人民解放战争取得胜利的认识及启示
（1）认识：人民群众拥护中共、积极支援解放战争促使战争胜利。
（2）启示： ①我们仍要把人民的利益放在第一位，立党为公，执政为民，权为民所用， 情为民所系，这样我国的社会主义现代化建设才能取得成功。 ②加强人民军队的现代化建设。
2.
(1)开始时间：1949年4月20日夜。
渡
(2)战略目标：推翻国民党统治，解放全中国。
江战Biblioteka (3)战线：东起江苏江阴，西至江西湖口。
役
(4)意义：1949年4月23日，南京解放，统治中国22年的国民党政权垮台。
国民党残余势力退往台湾（造成台湾与大陆再次分离）。
2019年江西中考历史专题二 中日关系——台儿庄战役胜利80周年
考点 3
现代的中日关系
【例3】（2017年四川模拟）从2006年十月安倍的“破冰之旅”，到温家宝的“融冰之 旅”，再到福田康夫的“迎春之旅”，中日之间春的气息越来越浓。新中国成立后，第一 个访问中国的日本首相是（ A．小泉纯一郎 C．田中角荣 ） B．中曾根康弘 D．桥本龙台郎
【解析】 中国重返联合国和中美关系的改善，直接推动了中日关系的改善。1972年9月，
2.（2017年黔东南模拟）教育部基础教育司下发了2017年1号函件，凡有“八年抗战”
字样，改为“十四年抗战”。“十四年抗战“ 开始的标志性事件应该是（ A ） A．九一八事变 C．八一三事变 B．七七事变 D．一二八事变
3.（2017年南京模拟）2008年12月，国家主席胡锦涛出席“中国青少年友好交流年”活
考点 1
古代中日关系
【例1】（2017年临沂模拟）隋唐文化以繁荣开放著称并全面领先世界。在古代，日本全 面学习中国隋唐文化推动社会进步的改革是（ A．查理•马特改革 C．亚历山大二世改革 B．大化改新 D．明治维新 ）
【解析】根据所学知识可知，六七，进行大化改新，通过改革，使日本从奴隶制社会向封建社 会转变。故在古代，日本全面学习中国隋唐文化推动社会进步的改革是大化改新。 【答案】B
动。30多年前中日两国外交出现转折的重大历史事件是（ A ） A．田中角荣访华 C．尼克松访华 B．安倍晋三访华 D．福田康夫访华
4.（2017年岳阳模拟）日本历来是一个善于学习的民族，其效仿隋唐所进行的改革的名
称是（ D ）
A．明治维新 C．伯利克里改革 B．查理•马特改革 D．大化改新
谢谢观看
三、现代的中日关系
• 由对峙到和平：（1）新中国成立后到70年代初，日本追随美国，