日语学习记忆法秘诀及常用语法总结
日语学习技巧或方法
日语学习技巧或方法学习方法是通过学习实践总结出的快速掌握知识的方法。
因其与学习掌握知识的效率有关，越来越受到人们的重视。
下面和小编一起来看日语学习技巧或方法，希望有所帮助！“三皮”原则所谓的”三皮“指的是头皮，嘴皮还有脸皮。
关键就在于：1.头皮要硬。
在日语学习中遇到困难是必然的，但是不能选择逃避，关键时刻就要硬着头皮上。
2.嘴皮要动。
多读多说，只有嘴皮勤，才能流利地说日语!3.脸皮要厚。
不要怕别人笑话，别人越笑，越要充满激情地、起劲地、加油地练习，用一口流利的日语证明他们是错误的、愚蠢的、短视的!“三一”原则1.“一个单词一个单词读准”，只有将每个单词读准，才能听懂、说清，使听力和口语同时进步。
2.“一个句子一个句子读顺”，在读句子的过程中熟悉、掌握单词和语法，你的日语水平将决定于你能脱口而出的句子量!3.“一篇文章一篇文章读烂”，这样你说出来的日语就不再是孤立的单词或句子，而是一段一段，一篇一篇，你才能做到滔滔不绝!背诵后活用是学好日语的最终出路!“三最”原则1.“最大声”可以帮助你克服羞怯和自卑，说出自信与豪迈，同时训练听力!2.“最清晰”可以帮助你做到字正腔圆!3.“最快速”可以强行锻造你的口腔肌肉，使之适应日语的语速。
这个方法也可以大大改进你说汉语的.能力!“三餐”原则谁都不会忘记吃饭，但大家都会忘记读日语!这就是人性的弱点!所以一定要将三顿饭、起床睡觉这些“每日必做”的事情和学日语联系起来!如果你能坚持半年，每顿饭前做一道阅读理解，每顿饭后将这道阅读理解题“狂读十遍”，那日语二级、日语一级，高级口译证书对你来说简直是小菜一碟!“三大”原则1.“大声说”，因为只有大声说才能刺激你的听觉，增强你的自信，加深你的记忆，达到终生不忘。
2.“大胆说”，不要害怕犯错误，要热爱丢脸。
记住：犯的错误越多，纠正的错误也就越多，进步才越大。
我们天生就会讲世界上最难的汉语，日语又算得了什么呢?没什么了不起。
快速记忆日语词汇的记忆技巧
快速记忆日语词汇的记忆技巧在学习日语的过程中，记忆词汇是非常重要的一部分。
掌握了大量的日语词汇，才能更好地理解和运用这门语言。
然而，对于很多学习者来说，记忆词汇却是一件困难的事情。
本文将介绍一些快速记忆日语词汇的记忆技巧，帮助你更高效地学习和记忆日语词汇。
一、使用联想记忆法联想记忆法是一种常用的记忆技巧。
通过将要记忆的词与已经熟悉的事物进行联系，可以更容易地记住词汇。
在学习日语词汇时，你可以尝试以下方法：1. 形象联想法：将日语词汇与一个形象或者一个具体的事物联系起来。
例如，要记住日语词汇"机械"（きかい，意为"机器"），你可以联想到一台机器在工作中发出的声音，这样就能够更容易地记住这个词了。
2. 情景联想法：将日语词汇放入一个具体的场景中，通过构建一个故事或者情景来帮助记忆。
例如，要记住日语词汇"教室"（きょうしつ，意为"教室"），你可以想象自己走进一间教室，看到黑板上写着日语的单词，这样就能够更加深刻地记住这个词汇了。
二、利用flashcards进行复习Flashcards是一种非常有效的学习工具，可以帮助你系统地复习和记忆日语词汇。
使用flashcards的方法如下：1. 准备一叠小卡片，上面分别写上对应的日语词汇和其意思。
2. 每次拿出一张卡片，看到日语词汇后，尝试回忆它的意思。
如果回忆不起来，可以翻过来看正确答案。
3. 根据你的记忆情况，对掌握程度进行评估，将卡片分为已经掌握的和需要再复习的两部分。
4. 每天分时间段进行flashcards的复习，重点放在那些你记不住的词汇上。
5. 随着时间的推移，逐渐减少对已经掌握的词汇的复习次数。
三、背诵短语和句子在记忆日语词汇的同时，背诵一些常用的日语短语和句子也是非常有帮助的。
这样可以帮助你更好地理解和运用这些词汇。
下面是一些背诵的技巧：1. 首先，选择一些常用的短语和句子，例如日常交流中常用的问候语、道别语等。
日语词汇速成
日语词汇速成日语作为一门重要的国际语言，在全球范围内具有广泛的应用。
学习日语，对于提升个人的语言能力和拓展交流渠道都有着重要的意义。
而词汇作为语言学习的基础，掌握日语词汇的丰富度和使用准确性是学习者首要考虑的问题。
本文将结合个人经验和专业知识，为大家提供一些日语词汇速成的方法和技巧。
一、积累常用词汇1. 学习日语词汇的第一步是掌握常用词汇。
日语中有很多词汇是经常被使用的，比如日常生活用语、基本动词和形容词等。
可以通过教材、应用程序和在线资源等渠道获取常用词汇的列表，然后制定学习计划进行有效的积累。
2. 制定学习计划，每天学习一定量的词汇。
可以按照主题或者难度等级进行分类，每天选择一些词汇进行学习。
通过坚持每天的学习，逐步积累词汇量，并且不断复习已学过的词汇，加深记忆。
二、运用记忆技巧1. 制作词汇卡片。
将需要学习的词汇写在一张卡片的一边，然后在另一边写上词汇的含义和读音。
可以每天随身携带这些卡片，随时翻阅记忆。
2. 创造联想记忆法。
将新的日语词汇与你已经掌握的其他语言或者形象进行联系，创造一些有趣且易于记忆的联想形象。
比如将“车”这个日语词汇与你脑海中的一辆红色汽车关联，以此来记忆这个词汇。
三、多维学习方法1. 通过阅读提升词汇量。
选择一些适合自己水平的日语阅读材料，比如新闻、小说、漫画等，通过阅读来学习新的词汇。
可以将不认识的词汇做个标记，并在阅读后及时查阅其含义和读音。
2. 利用多媒体学习。
现在有很多手机应用和在线资源可以提供日语学习的视频、音频和练习等，可以结合这些多媒体资源进行词汇学习。
通过听力、口语练习、歌曲和电影等多种方式来巩固和拓展词汇知识。
四、创造实践机会1. 参与日语角或者交流活动。
在社区或者网络上寻找日语角或者语言交流活动，与其他学习者或者母语为日语的人进行交流。
通过实践来锻炼和运用词汇，加深记忆和理解。
2. 创造日语环境。
可以在自己的生活中创造一些日语环境，比如将手机和电脑的语言设置为日语，选择日语歌曲学唱，尝试用日语进行书写和表达。
快速记忆日语的方法
快速记忆日语的方法学习日语的小伙伴，最怕面对的就是记忆日语词汇，天天记，天天忘，那我们没有什么记忆方法可以让我们记住的吗?下面由给你带来关于快速记忆日语的方法，希望对你有帮助!快速记忆日语的方法1、用词典查新词，增加对新单词的印象日语单词有个很奇特的地方，我以新标日语这本书为例，因为学习的都是动词的敬体形式，就是动词变形后的的形式，所以看到的动词都是以“ます”结尾，就是一个汉字加假名加ます组成一个单词。
如下：ます体背单词时特别痛苦，很容易记混，而且突然出现很多，还记不住。
后来我发现查单词是个很好的方式，增加单词的其他记忆点。
大家都有经历，在课堂上经常被提到的单词背起来特别轻松，那是因为陌生的单词在你眼前出现的次数多了也就熟悉了。
本来也有报学习班，但是每周一次课，每节课上一课，节奏太慢了。
每天10个新词，很容背到自己还没有学习到的单词。
为了增加单词的熟悉度，我开始在MOJI辞书里面查单词，一般词典里面查出的都是单词的简体，刚好还可以复习一下动词的变形，同时练习了用日语输入法打假名，背单词也更容易记住了。
2、相同读音，拆分单词，记忆单词中国人学习日语的确是有优势，但是也是有弊端的，优势就是日语中也有部分汉字，通过猜多少可以猜出意思，但是读和写就是弊端了，日文汉字跟中文汉字的读法毫无联系，写法也有很大差别。
但是有意思的是，日文汉字有些有独立的读法，这一点跟中文有点相似，每个汉字都有独立的发音。
背单词可以根据这个来类比记忆单词，拆分单词记忆这样的例子有很多，但是并不代表日语中某一个汉字就只有一个读音，就比如说“お店”读“おみせ”其中的店就不是读“てん”。
就像汉语一样，一个字可能有多个读音。
但是这是一个非常好的记忆单词的方式，可以通过记住某个字增加对新单词的熟悉度。
背的单词越多，学的越深时，肯定可以记住更多日语中汉字的读法，记忆也会快起来。
3、同一类型的汇总记忆为了练习用日语输入法打字，我将手动整理的日语单词再打一遍。
日语五十音图快速记忆法及日语口语汇总学习
日语五十音图快速记忆法日语的五十音对于大多数初学者来说都是比较困难的，虽说熟能生巧，但是死记硬背要用去很多时间和精力，效果也不见得好。
我觉得比较好的方法就是联想记忆法，这篇文章参考了网上流传的《日语五十音图快速记忆法》，更多的是结合自己的经验，总结出一些记忆方法，给初学的朋友一些参考。
あア a ‘あ’看上去像是一个武术高手施展了一个扫堂腿，敌人肯定被扫得冷落花流水，啊的一声倒下去啦，所以读a。
‘ア’片假名指示出了你发音的样子，嘴巴张开，舌头放到下面，a。
いイi ‘い’通汉字‘以’，也念i，所以很好记的。
‘イ’呢，我每次看到它就会想起汉字‘依’，也就记住了。
うウu ‘う’表示你发音时的样子，上嘴唇倾斜，下巴朝上撅，就发出了u。
‘ウ’代表一个人，左胳膊好好的，右胳膊给生生截掉一半，他疼啊，在55的哭呢。
念u。
‘え’通汉字‘衣’，读音稍微改变了一些，成了e。
‘エ’可以看成大写的英文字母I，很自然就读出e音来了。
‘お’是一个人帽子被风吹走了，他急了，嗷嗷叫着去追帽子，所以读o。
‘オ’片假名像是哈里波特穿上了一件魔法斗篷在空中飞翔，好爽啊，他激动的嗷嗷大叫。
读o。
かカka ‘か’各位应该比较熟悉吧？在漫画中经常会出现这个字，表示卡卡的声音，这个假名应该记起来不难，再说，力量给人的感觉就是干净利索的，发ka也让人感到有力。
‘カ’跟‘か’很接近，书写正规些而已，容易记，ka。
きキki ‘き’是一把刀子在刻东西，已经刻了一点了，刻就是ki了。
‘キ’只剩下刀子了，但也是刻，ki。
くクku ‘く’很容易记，你把嘴的角度调整成‘く’的样子，是不是自然而然就发出了ku音呢？‘ク’是一只没有眼珠眼睛（是侧面图，片假名‘タ’是有眼珠的眼睛），为什么看不到眼珠呢？因为她在哭，念ku。
けケke ’け’是一扇门，门锁被打开了，门自然就开了，读ke。
‘ケ’片假名是眼睛，但明显要比‘ク’大，因为眼睛张开了，（眼珠呢？可能张太大掉了），读ke。
怎么记忆日语语法
怎么记忆日语语法对于大量的词汇和语法，也许很多人都对此感到头疼，但是除了拼命的死记硬背之外，还有哪些需要注意的点呢?今天就给大家介绍一些关于日语语法的记忆方法。
日语语法记忆四步走1选择一本好的语法书是前提语法，一般都买一本比较经典的教材，对照着背。
背语法，开始时，可以根据各个模块进行背诵。
准备错题的小本子。
把一本语法书作为主要的攻关材料，把其他在网上，书上发现更简单，易于区分的点，摘录到作为主要材料的语法旁。
到时候进行总复习的时候，翻录这一本书，便可找到所有的信息。
2除了接续、解释外，例句也要记每个句型，除记住接法，解释外，最好记住一句简单的例句，尤其是容易混淆的语法。
每学的一个新语法都要背上一到两个例子，这样才可以很好的体会和理解。
特殊用法经常为考试考点。
做题时，便可根据例句中的用法来推测。
3多做练习有助于语法的强化记忆虽然和上一点有所类似，不过个人还是觉得有必要单独列出来。
因为有好多人学日语时间不长就要参加考级，而缺少实际应用，所以在短时间内记忆那么多的语法确实比较容易混淆，这个时候在记忆语法后，要多做题，找出自己的不足，强化语法记忆。
4多多接触日语相关知识培养语感在听听力、看日剧、听广播剧的时候(找那种有日文字幕的)提到的语法自己先想一想是不是自己学过的，不明白再去翻书。
在学习的初期，可以朗读或者背诵一些文章，但是一定要跟着标准的发音来学，等积累到一定程度，再记一些语法，就蛮有效果的。
如何正确学习日语语法在日语能力一级考试中，语法对部分考生来说是个难点，如何才能在考试中正确做对语法题呢?下面让我们一起来分析下吧!在日语学习中，日语一级的语法只有100多个，再加上二级的180个左右，一共300多个。
数量并不多，但涉及内容极广。
语法是语言中的骨架，要想表达比较复杂的内容，只靠单词的罗列显然是不行的，必须正确应用语法。
众所周知，日语学习中语法是最难的。
但狭义上讲，语法因为有固定的范围，又是可以死记硬背的，所以也是最容易应付考试的。
日语学习方法总结
日语学习方法总结日语学习有什么好的方法吗？现在，我为您总结了日语学习方法，快来学习一下吧！1、起步阶段——日语的字母叫做五十音图。
背诵五十音图的时候不但要能熟练地按行背，还要能按列背，这对将来的学习是非常重要的。
片假名的记忆一直是初学者的难题。
小编推荐的做法是：总结一些有效的句子，让同学们按照平假名将其书面翻译成片假名，开始有些困难，但一两天后就能牢记了。
2、单词学习——单词记忆讲究拆散和联合。
“拆散”是指背单词的时候要知道单词中每个汉字的读音，开始有些困难，但很快就会对汉字的读音熟悉了，背别的单词就轻松了。
“联合”是指背单词的时候不能孤立，比如背“山”的时候，就要了解“登山”“富士山”“泰山”等词语的说法，辐射记忆，从而迅速增加词汇量，同时也避免了说话时只说单词连不成句的尴尬。
3、语法句型学了一段时间以后可以把助词，副词，动词变形等内容按条目整理出来。
以后学到相似或不同的语法再添加进去，以后根据这些分类进行复习，渐渐的大脑中就会对日语语法有一个系统的认识。
而学习句型的最好方法就是弄清楚该句型的来龙去脉，并且造句，少则两句，多则五句，这样就能弥补平时应用的不足。
4、阅读理解日语学习到四级以上程度的时候，就需要增加日语阅读、补充自己的单词量。
这里强调的不仅仅是单纯学好书本上的内容、而且经常要阅读最新的报刊、杂志、利用电脑来看时事新闻，了解最新的时尚、文化，让您所学的单词、内容能够在实际生活、工作中得以运用。
尽量坚持每天阅读一篇文章，增加词汇量、学习新的语法，这样让您在能力考试中阅读理解游刃有余、轻松掌握！5、能力考试如何在能力考试中顺利通过、取得佳绩？能力考试中1-4级，首先自己制定目标，文字词汇中确保90分，首先自己熟背课本词汇、然后掌握学校自编考级词汇、再通过大量专门的词汇练习、最后做好历年能力考试中的练习；听力部分中确保60-80分，首先通过听已经学过的课文，单词来复习与锻炼听力、其次是看五部代表性日剧（同一部日剧看5-10遍），其次是专门的日语听力训练，达到1、2级程度学员可以通过电脑或者收音机来听日语新闻，另外就是通过听91-XX年日语考题中的听力来提高；文法与阅读理解部分目标达到150分，3、4级重点是语法部分（语法155分、阅读45分），文法中主要是助词、助动词、接续方法、敬语、会话部分，1、2级重点是阅读理解部分（文法80分、阅读120分），文法主要是固定句型为主、合计300个句型，阅读理解部分分为长篇、中篇、短篇文章，合计20个问题。
日语学习的秘诀与方法
日语学习的秘诀与方法日语是世界上最重要的几种语言之一，它在经济、文化和技术方面都有着举足轻重的地位。
而如何有效地学习日语，以及掌握其中的学习方法和技巧则成为了众多学习者关注的重心。
下面将介绍几个日语学习的秘诀与方法。
一、打牢基本功学习任何一门语言都需要从打牢基本功开始，日语也是这样。
首先是日语的假名（平假名和片假名）和基本语法，学生需要掌握假名的读音、书写和搭配规则，理解基本的句子结构和动词时态等。
当这些基础掌握得扎实时，就可以开始尝试更复杂的语言表达了。
二、认真听说读写学习日语的过程中，认真听说读写是非常重要的。
首先，要通过大量地听日语音频和视频，来提高自己的听力能力，同时尝试自己模仿语音语调和口音。
其次，多说日语对于提高口语表达能力有着很大的帮助，可以和日语母语人士交流并纠正自己的发音和用词。
第三，阅读日语文章也是非常重要的，可以扩大词汇量、提高语感和了解日本文化。
同时，写作可以锻炼语法能力和表达能力。
三、积极参加社交活动与母语者沟通是最好的学习途径之一。
参加语言交流活动或者和当地日语母语人士交流，也是很好的学习途径。
同时，可以利用日语学习网站或者在线论坛，与其他日语学习者交流和讨论，了解各种实际问题和学习技巧。
通过社交和交流，不仅可以提高语言水平，还可以更好地融入当地文化和社会。
四、制定明确的学习目标制定明确的学习目标是非常重要的，可以帮助学生跟踪自己的进度，并且知道自己还需要掌握哪些知识和技能。
同时，对于每个目标，也应该有相应的计划和时间表。
把学习目标分解成可操作的小目标，可以更容易地实现大目标。
五、使用多种学习资源学习日语的过程中，使用多种学习资源可以更好地提高学习效果。
例如，可以看日语电影、电视剧、听广播、下载日语学习APP等。
同时，还可以购买相关的学习书籍，参加在线课程或者拥有一位好的老师辅导。
通过不同的学习资源，可以获取更广泛的学习经验和知识。
总之，学习语言需要不断强化，从基本功到口语表达、听力理解、阅读和书写等多个方面提高和不断拓展自己的知识。
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日语学习记忆法秘诀及常用语法总结.txt心是自己的，干嘛总被别人伤......没有伞的孩子必须努力奔跑▓敷衍旳青春总昰想太多怨，只怨现实太现实╰⌒﹏为什么在一起要两个人的同意丶而分手只需要一个人一、假名记忆法日语最早只有语言，没有文字，后来借用中国的汉字创造出了“假名”，分为“平假名”和“片假名”，并且按照一定的发音规律将其归纳成一个图表“五十音图”。
这就是日语最基本的发音和书写单位。
怎样才能快速记忆假名呢？1、行、段记忆法先把五十音图每一行的5个假名组成一组，称为一行，反复诵读，同时记忆，直至倒背如流。
再把五十音图每一竖行的10个假名组成一组，称为一段，反复诵读，同时记忆，直至倒背如流。
2、卡片记忆法把同一个音的平假名和片假名写在同一张卡片的正反两面，利用关联发同时记忆。
3、单次会话记忆法只要会读假名，就能马上认读日语的单词和句子，所以在学习单词和会话时记忆假名也不失为一种快速有效的方法。
攻克口语高手第一关——发音要成为口语高手，发音无疑是需要攻克的第一关。
日语的发音不想英语、汉语那么复杂，他只有五个元音、两个半元音、十三个辅音和三个特殊音节、所有的音节拼合在一起只有102个发音，你就几乎可以读出所有的单词、句子和文章，特别有成就感。
要练就一口纯正地道、完美无瑕的日语语音，就必须学会如何调动你的舌头、口腔和嘴唇，运用你的发音器官来实现语音的完美再现。
日语里有五个元音和两个半元音。
原因是日语发音的母音，它不仅可以单独成音，还可以和后面的辅音拼合在一起，构成另外的发音。
二、单词记忆法单词记忆是外语学习的一大难题，如何把胆量的单词牢记在脑海之中讲话的时候用语法把单词一个个串起来，形成一句句生动的话语是很多外语学习者最头痛的的事情。
你也是这样的吗？那不妨试一试下面我介绍的方法吧！训读：训读是用日语读汉字（汉语词）。
汉字进入日本后，日本人按该汉字的原意而用日语读出。
例如汉字“川”的意思就是“河”，日语词称“河”为“カワ”，于是就将汉字“川”读为“カワ”。
这就是训读。
总之，依汉字愿意而以相应的日语词读出，就是训读。
训读是写汉字，读日语的音。
例如“人”读“ヒト”，“山”读“ヤマ”，等等。
这也可以说是类似翻译，但有些是确切的翻译，有些则不一定完全相符。
?音读：汉字进入日本后，日本人按照汉字的原音读汉字，就是音读。
因汉字传入日本时间不同，而有古汉音、吴音、唐音等等之别。
总之，日语汉字的读音来源于古汉语读音，故虽与现代汉语音常不一致，但仍有关系。
例如汉字“山”，日语音读为“サン”，“爱”读为“アイ”，等等。
可见日语汉字的音读皆源自古汉语音，由于汉语音与现代汉语音虽不尽相同，但仍密切相关，所以日语汉字音读与现代汉语音也有联系。
、除音读和训读外，还有音训混读，就是在一个词内，有的汉字音读，有的汉字训读，形成音训混合全体。
产生这个现象的原因并不在于汉字的读法，而主要是由于日语中的造词所引起的。
仅据以上简述即可明显看出日语词呈现复杂现象的根源，同时也说明要解决日语词的难记，就必须抓住音和训这个根源。
否则，抓来抓去，总在枝节上转圈子，终究不得出路。
下面还有几种特有的方法介绍给大家！1、分门别类记忆法把日常生活中常用的单词按照类别一一归类，如食物类、动物类、植物类、工具类……这样记忆，让词汇分门别类构成体系。
2、顺藤摸瓜记忆法以一个单词为基本点，以发散式思维来联想记忆与它有关的一系列单词。
比如由“夏”可以联想到“春、秋、冬”，联想到“冷、热”，联想到“雷、雨”，联想到“暑假、寒假”……这样顺藤摸瓜就可以把单词从一个提升到十几个！3、大声朗读记忆法记忆的过程不是一个单纯用眼和脑的过程。
如果我们能充分调动起眼舌口鼻耳手各个器官，把每个单词大声的，反复的朗读出来，对记忆的加深十分有帮助。
4、反反复复记忆法由于人体自身有一定的记忆周期，所以仍和一个单词都难一次记住，我们唯有多重复、多背诵，才能达到烂熟于胸的程度。
5、随声携带记忆法检查一下你的随身用品里是否少了一本词汇手册或者是日语笔记本呢？如果没有，那就太糟糕了。
记得下次买一本自己喜欢的词汇书，随身携带。
坐车的时候，等车的时候，吃饭的时候，睡前的时候——只要是空闲的时间就翻一翻。
时间长了，你就会发现很多单词自然而然的就在你的脑子里生下了根！二、语法记忆1、对比法我们都学过英语，在学习日语的语法过程中，可以对比日语与英语语法的一些异同点，这样有助于我们理解日语语法法则，加深对日语语法特点的认识。
如：want to do（想做）= ……たいです。
had better（最好做）= ……たほうがいいです。
be going to do（打算）= ……う/ようと思います。
2、归纳总结法学习日语要善于总结归纳自己碰到的各种语法现象，从中找出规律性的东西，即语发法则。
如日语课分为四大基本句型：判断句、叙述句、存在句、描写句，在掌握着四个基本句型的基础上，逐步深入学习。
学多了，自己归纳一下，如：时态、原因、逆接、结果、假定、条件、强调、限定、并列、评价……找出同类语法种不同表达的区别，能够纲举目张，举一反三。
3、练习法学语言离不开语言实践，只有通过运用于语言来学好语言。
因此有计划、有指导的进行语言练习是很重要的的一环。
①注意练习的层次。
既要注意基本概念的练习，系统理解和巩固语法概念；也要有提高联系，区分日语语法中容易混淆的地方。
②这种文体练习。
各种动词的体、态、形的练习。
日语动词变化比较多，基本形、连用形、未然形、连体形、终止形、意志形、命令形等。
除了归纳总结记忆之外，练习亦不可少。
③养成每天接触日语的习惯。
在母语环境里学习外语的最大困难就是缺乏所学习语言的环境，因此，学习日语要自创日语环境。
如与他人用日语会话；经常观看或表演日语节目；学唱日语歌曲；收看或收听日语广播、电视节目；坚持用日语写日记，培养日语思维能力。
日语中引入汉语词，称为“字音语”，另外又创造出打新的词，称为“和制汉语”；二者皆用汉字和假名书写。
不仅这些，还有日本人依照汉字而创造的新字（汉字中原来没有的字），称为“和字”或“国字”。
这样一来，日语词就在复杂之上更加复杂起来；难分条理，难辩体系，实在难记。
在如此而已复杂混乱的状况下，只有抓住音和训这个总纲，才能化繁为简，以纲带目，记词的难题也就可以解决了。
?下面为大家提供一些日语常用的语法表示时间：一、～ところだ、二、～（ている）ところだ、三、～（た）ところだ、四、～ところに、五、～ところへ、六、～ところを、七、～うちに、八、～最中、九、～たびに、十、～ついでに、十一、～か～ないかのうちに、十二、かと思うと、かと思ったら、十三、～た途端（に）、十四、～うえで、十五、～次第、十六、～て以来、十七、～て始めて十八、～にあたって、～にあたり、十九、～际、二十、～に际し、～に际して、二十一、～をきっかけに（して）、二十二、～を契机として、二十三、～を机に一、～ところだ前接动词基本形，表示动作和行为等即将实施、发生。
可译为"就要""正好要"等。
例如：1.これから食事にするところです。
／现在就要开饭。
2.いま行くところです。
／现在正要去。
3.ぼくも今からスミス君の家へ行くところだ。
／我也正想到史密斯家去。
辨析："～ところだ"如以"～ところだった" 即过去时的形式出现，则表示某种情况险些发生，多用于庆幸、懊恼、遗憾的情绪回忆等，相当于中文的"差一点""几乎""险些"等。
其常与前面的"もう少しで""もうちょっとのところで" 等词语呼应。
例如：○车道を歩いたので、もう少しでひき杀されるところだった。
／在行车道上行走，差一点被车压死。
○もうちょっとのところで、飞行机に乗りそこなうところだった。
／差一点没赶上飞机。
二、～（ている）ところだ前接"动词连用形＋ている"，表示动作、行为正在进行。
可译为"正在…"等。
例如：1.父は庭で何かしているところです。
／父亲正在院子里做什么。
2……今、読んでいるところです。
／现在正读着。
3.彼女は今ギョーザを作っているところです。
／她现在正在做饺子。
三、～（た）ところだ前接"动词连用形＋た，表示动作、行为刚刚结束的瞬间。
可译为"刚刚…""刚…"等。
例如：1今、帰ってきたところです。
／刚回来2.ちようど食事が済んだところだ／正好刚吃完饭。
3.今、终わったところです。
／现在刚结束。
4……私が病院に駆けつけたとき、彼女は息を吹き返したところでした。
／我赶到医院时，她刚苏醒过来。
辨析1："～（た）ところだ与"～（た）ばかりだ"均可译成中文的"刚刚""刚。
"等。
但前者一般不直接在明确表示过去某时间的词语后面，如"先周""先月"等。
例如：○先周、结婚した（×ところ）ばかりです。
／上周刚刚结婚。
另外，"～（た）ところだ"不宜与"まだ"等副词呼应。
○まだ卒业した（×ところ）ばかりで、结婚するなんてとんでもない。
／刚刚毕业，哪谈得上结婚。
辨析2："～ところだ" 前接动词的不同时态，表示不同的意思。
○本を読むところだ。
／正要读书。
○本を読んでいるところだ。
／正在读书。
○本を読んだところだ。
／刚刚读完书。
辨析3："～（する）ところだ""～（ている）ところだ"（た）と二ろだ" 并非适用于所有的动词。
如"ある、いる、见える、闻こえる"等表示存在、可能的动词及"そびえる、优れる"等表示状态的动词。
"死ぬ、结婚する、卒业する" 等瞬间动词不能使用"～（ている）ところだ"。
"笑う、泣く、咲く、考える"等表示动作在一段时间内持续进行的动词则有的不适用于"～（ている）ところだ"，有的不适用于"～（た）ところだ"。
四、～ところに"～ところに"中的"に"表示时间，其后多出现表示移动的动词、助动词等。
（一）前接动词及部分助动词的连体形，表示动作和行为等即将实施、发生时，出现了其他情况，相当于中文的"正要……的时候……"等。
1.私が出かけるところに、彼が来た／我正要出门时他来了。