中国地质大学

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开 设 地 质 学 基 地 班 、 资 源 勘壹 工 程 基 地 班 、 水 资 源 与 环 境 工 程 试 验 班 、 地 质 工 程试 验斑、地质与地球物理试验 班及 “ 掌 四光”刨 新人才培养计划 。根据学 生的基麓≯ 础 、兴趣 、特长制定学 习计 划;嫱龚 地球鬻
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底蕊潦慝 .历史沿革系京汉 创建于1 5 年 ,前身是北束大学、清华大学、天津大学 、唐山铁道学 院 92 的 相 关 系 f科 j合 并 组 建 而 或 的 北 京 地质 学 院 。 1 8 经 国 家 教 委 批 准 更 7年 9 名 为 中国 地 段 大 学 ,武 汉 、北 京 两 地 办 学 。 雎铞 光 答 。环 壤 优 雅宜 求 学 东 湖 之 畔 , 南 謦 山 下 。毗 邻 国 家 级 离 新 技 术 并 发 区 和 “ 汉 ・中 嗣 光 斌 谷” ,拥 有 国 家4 A级 旅 游 聚 区 逸 夹 科 技 博 物馆 , 是湖 北 省唯 一 获 得 “ 垒国 文

中国地质大学(武汉)“四重门”背后的故事

中国地质大学(武汉)“四重门”背后的故事

湖北武汉美丽的东湖之滨、南望山下,有这样一所全国重点学府。

她的学子们高唱着豪迈的《勘探队员之歌》,牢记祖国和人民的嘱托;她的学子们足迹遍布祖国的三山五岳,汗水洒在大江南北,用智慧、青春、汗水谱写了一曲曲动人的乐章;她的学子们满怀无限的希望,为祖国寻找出了富饶的矿藏。

67年来,这所大学劈山建校,栉风沐雨,怀揣梦想,砥砺前行,她被誉为中国地学人才的殿堂、地学研究的重镇、地学文化的摇篮,她就是———中国地质大学。

2011年11月的一天,中国地质大学东校区最显眼的大片绿地之上,建造出一个名为“四重门”的校园文化景观。

和有些高校那些华丽的文化景观相比,地大“四重门”朴素但不乏感染力,四块印度红的长方形岩石,围成一个正方形,每块岩石上分别镌刻着:北京地质学院、湖北地质学院、武汉地质学院、中国地质大学。

地大“四重门”的背后,蕴涵着地大办学的4个历史阶段,即:一重门:北京地质学院(1952年—1970年);二重门:湖北地质学院(1970年—1974年);三重门:武汉地质学院(1974年—1987年);四重门:中国地质大学(1987年—至今)。

四块岩石除了24个字外,再也没有其他的说明介绍,但4个环绕的校名背后,却代表着这所新中国地学高等学府4次优雅华丽地转身。

北京地质学院时期地质学在中国成为系统培养人才的学校教育门类,迄今已有近百年的历史。

中国的地质教育起步于19世纪末期。

1895年中国高等教育之父盛宣怀在天津开办了中国第一所新式大学———北洋大学(今天津大学),开设了地质学相关课程;1909年,京师大学堂(今北京大学)创办地质学门,开设格致科(理科)地质高等教育。

1949年,全国设地质学科的高等学校有10所。

据统计,1909年至1949年,全国各大学地质系共培养了700多名地质学类大学生,其中不乏杰出的科学家、教育家;1949年中华人民共和国成立时,全国从事地质、矿业工作的地质科技人员只有299人。

新中国的诞生,为地质教育开辟了广阔的天地。

中国地质大学是211还是985-

中国地质大学是211还是985-

中国地质大学是211还是985?中国地质大学简介中国地质大学是教育部直属全国重点大学, 是国家批准设立研究生院的大学,是国家“211工程”、国家“双一流”建设高校。

中国地质大学位于武汉东湖之畔,南望山麓,学校以地球科学为主要特色,学科涵盖理学、工学、文学、管理学、经济学、法学、教育学、艺术学等门类,地质学、地质资源与地质工程2个一级学科入选“双一流”建设学科。

985大学211大学的区别1.985大学一定是211大学,但是211大学不一定是985大学,从数量上看,985大学是比较少及精的,是重中之重。

2.211高校并非都是一本,985全是重点高校。

3.211高校的教育科研基金,远低于985高校,在国家重点培养的高校都会有教育科研基金的补贴,985和211高校拿走全国近七成的经费,其中根据不完全统计,985高校是211高校经费的2~3倍。

中国地质大学一流专业1.地质学:国家重点学科。

培养目标:本专业培养具备地质学基本理论、基本知识、基本技能和相关学科基础知识,在地矿、冶金、建材、石油、煤炭、材料、环境、基础工程、旅游开发从事技术开发与技术管理工作以及在行政部门从事管理工作的高级专门人才。

资源勘查工程:国家级特色专业。

2.培养目标:培养具备地质学的基础理论知识,掌握地质调查与勘探的室内、外工作方法,具有对矿床地质、矿床分布规律等综合分析和研究的初步能力,能在资源勘查、开发(开采)与管理等领域从事固体、液体、气体矿产资源勘查、评价和管理等方面工作的高级工程技术人才。

3.宝石及材料工艺学:国家级特色专业。

培养目标:培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展,具备宝石及材料工艺学专业的科学理论、基本知识和较强的实践技能,基础扎实、知识面宽、能力强、素质高,富有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。

双一流大学是什么意思世界一流大学和世界一流学科,简称“双一流”,是中共中央、国务院作出的重大战略决策,也是中国高等教育领域继“211工程”“985工程”之后的又一国家战略,有利于提升中国高等教育综合实力和国际竞争力,为实现“两个一百年”奋斗目标和实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力支撑。

中国地质大学校徽校标

中国地质大学校徽校标

文档编号:0000 66
VI设计
中国地质大学
(蓝图VI设计内部资料)
一个优秀的VI设计是可以将学校的办学理念得以充分的展现,是高度发展信息社会需要的,它可以使学校的面貌更加光彩照人,有利于学校建立良好的形象,并将学校形象能得到具体的视觉展示,从而更容易被社会接受和认可。

大学校园VI设计(LOGO)的目的和宗旨,就是将大学校园形象要素,包括各种深层的形象和表层形象内涵要素,通过标准化、统一化的视觉识别形象体系VI,展现给全社会公众,使社会公众产生一致的认同感,从而形成良好并且具鲜明个性特点的高校校园形象。

VI使人们产生联想,并能感受到该学校文化的巨大影响力。

中国地质大学校徽
中国地质大学校名。

中国地质大学_武汉_探矿工程系简介_杨凯华

中国地质大学_武汉_探矿工程系简介_杨凯华
,


,



,
,
勘 察 与施 工 队 伍 自
198 7

全 系共 有 1 8 个实 验 室 总 面 积 达
,

,
5 4 0 0m
Z
,
实 验设 备 价 值

22 0
余 万元
,

年 以 来 共 承 担 国 家级 省部 级 及 各 种 横 向 科 学 研 究 与科 技 开 发 项 目 8 0 余项 获
, ,
料 结 构 形 式 新颖 获 国 家 发 明 专 利 可 取 代 进
2
.
,

同 类产 品
、 、 、
电 镀人 造金 刚石 磨 头

主 要 用 于 花 岗 石 大理 石 水 磨 石 等 石 材 加 工 也 可 用 于 机 械零
,
、 、
,
部 件 的 磨 抛 加 工 该 产 品 采 用 常 温 电 镀 技 术 具 有 效 率高 使 用 寿 命 长 耗 电 少 更换 方 便 以 及 加 工 板 材 破 损率 低 质ຫໍສະໝຸດ 量 好 等 优 点、、


,
1 994
年 在 校学 生 近
30 00

70
人 经 国家 教 委 批准

,
,
探 矿 工 程 系 具 有 学 士 硕 士 博 士 学 位授 予 权 是 全 国 探 矿 工 程 学 科 博 士 点及 重 点 学 科 所 在 单
,



19 54
年 以 来 共 培 养 各 类 专 业 博士 硕 士 本 专科 学 生
,

中国地质大学毕业去向

中国地质大学毕业去向

中国地质大学毕业去向中国地质大学是中国一所著名的地质学院,在培养地质学和相关学科的专业人才方面具有优势。

毕业后,学生可以选择从事以下几个方向的职业发展:1. 政府部门:毕业生可以选择进入地方政府或相关的政府部门,从事地质资源开发、环境保护、地质灾害治理等工作。

他们可以运用所学的地质知识,参与地质调查、监测和评价地质风险,制定相应的预防和应对措施。

2. 能源资源行业:中国是一个能源资源大国,毕业生可以选择进入石油、天然气、煤炭等行业,从事能源资源勘探、开发和生产。

他们可以参与地质勘探工作,寻找新的油气田或矿藏,利用地质技术提高资源开采效率。

3. 社会环境领域:毕业生可以选择从事环境保护、生态修复和城市规划等工作。

他们可以评估自然环境的状况,分析环境问题的原因和影响,提出相应的解决方案。

他们还可以参与自然保护区的管理和环境监测工作,保护珍稀濒危物种和生态系统的完整性。

4. 工程建设行业:毕业生可以选择进入工程建设领域,从事地质勘察、地基处理和工程安全等工作。

他们可以根据地质条件评估工程地质风险,提出相应的技术措施,确保工程建设的安全和稳定。

他们还可以参与地下工程的设计和施工,利用地质技术解决地下水、地面沉降等问题。

5. 高等教育和科研:一些毕业生选择进入高校或科研机构,从事教育和科研工作。

他们可以在大学任教,培养更多的地质学人才;他们也可以从事地质学的研究,扩展地质学的知识领域,提高我国在地质学领域的研究水平。

综上所述,中国地质大学的毕业生可以选择从事政府部门、能源资源行业、社会环境领域、工程建设行业以及高等教育和科研等方向的职业发展。

无论选择哪个方向,他们都可以运用所学的地质知识,为国家的资源开发、环境保护和工程建设作出贡献。

中国地质大学为什么有两个?

中国地质大学为什么有两个?

中国地质大学为什么有两个?中国地质大学为什么有两个?——谈中国的“八大学院”这个问题说来心酸。

50年代初,为了新中国的建设,国家在北京市海淀区学院路建设大名鼎鼎的学院路八大高校,学院路也因此得名,那时候中国政府在苏联教育体制的影响下,于1952年进行了高校的院系调整,硬是拆分了一些有着悠久历史的学术上很有影响力的综合大学,老牌的高校几乎都难逃拆分的噩运,建立了一批以专门学科为主的高等院校,从而确立了按照专业条块分制的高等教育体制,这些新诞生的学校就是:北京矿业学院(原中国矿院,现中国矿业大学(北京)),北京地质学院(现中国地质大学(北京)),北京钢铁学院(现北京科技大学),北京农业机械工程学院(现中国农业大学(东区)),石油学院(现中国石油大学(北京)),北京航天学院(现北京航空航天大学),北京医学院(现北京大学医学部),北京林业学院(现北京林业大学)。

因此这些学校的校史无一例外的都是52年,可以说是那个时代背景下诞生的八个兄弟院校,当时由于道路和交通条件的改善,八大学院的也随之名声远播。

50年代初,为了新中国的建设,国家在北京市海淀区学院路建设大名鼎鼎的学院路八大高校,学院路也因此得名。

那时候中国政府在苏联教育体制的影响下,于1952年进行了高校的院系调整,拆分了一些有着悠久历史的学术上很有影响力的综合大学,老牌的高校几乎都已拆分,建立了一批以专门学科为主的高等院校,从而确立了按照专业条块分制的高等教育体制,这些新诞生的学校就是:北京矿业学院(原中国矿院,现中国矿业大学(北京)),北京地质学院(现中国地质大学(北京)),北京钢铁学院(现北京科技大学),北京农业机械工程学院(现中国农业大学(东区)),石油学院(现中国石油大学(北京)),北京航天学院(现北京航空航天大学),北京医学院(现北京大学医学部),北京林业学院(现北京林业大学)。

因此这些学校的校史无一例外的都是52年,可以说是那个时代背景下诞生的八个兄弟院校,当时由于道路和交通条件的改善,八大学院的也随之名声远播。

中国地质大学研究生招生简章

中国地质大学研究生招生简章

中国地质大学研究生招生简章【导言】中国地质大学是一所综合性研究型大学,拥有较为雄厚的师资力量和优良的教育教学资源,是国内研究生教育的重要基地之一。

为吸引优秀人才,中国地质大学特别开展了研究生招生工作,为想要攻读硕士、博士学位的学生们提供了卓越的平台。

以下是中国地质大学研究生招生简章,详见下文。

【招生专业】中国地质大学研究生招生专业大量,基本涵盖了地质、地球物理、地球化学、环境科学与工程、资源勘查工程、海洋资源与环境、人文地理、地图制图学与地理信息系统等多个研究领域,例如:1.地质学2.构造地质学3.地球化学4.沉积学5.工程地质学6.地球物理学7.地球与空间科学8.资源与环境地质学9.地理信息系统……以上仅是部分招生专业,详细招生专业请关注中国地质大学官网发布的招生信息。

【招生计划】中国地质大学研究生招生计划将会根据学校的教学及科研需要以及准入资格要求等进行科学的评估与安排,并根据对招生专业的需求进行适当调整。

近年来,中国地质大学研究生招生计划每年都有所增加,根据官方数据显示,2020年中国地质大学预计招收硕士研究生2000人左右,博士研究生700人左右。

【招生条件】硕士研究生招生条件如下:1.全日制攻读硕士学位研究生入学要求报考者应该具备:(1)具有硕士研究生入学资格的学位或同等学历;(2)具有良好的学风和潜力;(3)已经或即将毕业的全日制大学本科生或硕士研究生。

2.非全日制攻读硕士学位研究生入学要求报考者应该具备:(1)已经获得硕士研究生入学资格的学位或同等学历;(2)在单位工作两年及以上,且与所报专业对口相关;(3)身体健康,无不良记录。

博士研究生招生条件如下:1.全日制攻读博士学位研究生入学要求报考者应该具备:(1)已经或即将获得硕士学位或同等学历,过硕士研究生入学资格考试,并获得复试资格;(2)学风优良,综合素质高,有一定的英语阅读和写作能力;(3)拥有较强的科研创新能力。

2.非全日制攻读博士学位研究生入学要求报考者应该具备:(1)近五年获得相关硕士学位,并曾参加了硕士研究生入学资格考试;(2)单位意见和本人申请,经所报单位同意,由所在单位推荐入学。

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中国地质大学(武汉)工程学院研究生导师信息一览表1.岩土与工程地质系导师姓名职称导师类别性别出生年招生专业及主要研究方向学科专业主要研究方向唐辉明教授博导男1962 岩土工程、地质工程、防灾减灾工程及防护工程岩土体稳定性、数值模拟、地质灾害治理tang殷坤龙教授博导男1963 岩土工程、地质工程、防灾减灾工程及防护工程滑坡,地质灾害预测与防治,岩土体稳定性研究yink项伟教授博导男1953 岩土工程、地质工程地质工程,岩土工程xian晏鄂川教授博导男1969 岩土工程、地质工程岩土体稳定性评价与理与利用,滑坡监测与信息化防治工程设计,地质灾害演化过程描述与模拟yecy余宏明教授硕导男1952 岩土工程、防灾减灾工程及防护工程地质灾害分析研究、预测、防治,水利水电工程地质,岩土工程勘察yuh方云教授硕导男1955 岩土工程、地质工程岩土动力学,岩土文物保护dsz@刘佑荣教授硕导男1955 岩土工程、防灾减灾工程及防护工程岩体力学,岩土工程liuy冯晓腊教授硕导男1964 岩土工程、地质工程软土工程特性,城市工程地质fdgs 邓清禄教授硕导男1962 岩土工程、地质工程工程地质,地质灾害防治deng林彤教授硕导女1964 岩土工程、地质工程软土地基处理,地基基础工程,地质灾害预报与治理linto李云安教授硕导男1965 岩土工程、地质工程地基基础岩土工程,滑坡灾害地质工程,地面变形环境工程liyu谭松林副教授硕导男1957 岩土工程、地质工程城市环境岩土工程,软基处理,地灾评估tans 王洪兴副教授硕导男1957 岩土工程、地质工程岩土体稳定性hxw 滕伟福副教授硕导男1963 岩土工程、地质工程岩土体稳定性,地灾评估teng 唐朝晖副教授硕导女1964 岩土工程、地质工程公路岩土工程,环境岩土工程zhta简文星副教授硕导男1967 岩土工程、防灾减灾工程及防护工程滑坡的形成机制及稳定性研究,滑坡的监测、模拟、预报与防治技术研究,环境岩土工程,岩土工程测试技术wxj胡新丽副教授硕导女1968 岩土工程、地质工程斜坡岩土体稳定性评价、防治工程设计及效果研究,地质灾害防治工程勘察及治理工程设计hux吴益平副教授硕导女1971 岩土工程、防灾减灾工程及防护工程岩土体稳定性评价与治理、GIS在岩土工程中的应用、地质灾害预测与防治ypw马淑芝副教授硕导女1974 岩土工程、防灾减灾工程及防护工程岩土测试技术,水岩耦合数值分析及工程应用jhbm贾洪彪副教授硕导男1969 岩土工程、防灾减灾工程及防护工程岩体结构网络面模拟,地灾评估jhbm2.勘察与基础工程系导师姓名职称导师类别性别出生年招生专业及主要研究方向学科专业主要研究方向汤凤林俄院士博导男1933 地质工程、钻井工程、安全工程钻探工程,钻井工程,材料应用fltan鄢泰宁俄院士博导男1945 地质工程、钻井工程基础工程,钻井工程tnya蒋国盛教授博导男1965 地质工程、防灾减灾工程及防护工程、油气井工程探矿工程,地基与基础工程,油气钻井Jian杨凯华教授博导男1945 地质工程、钻井工程工程勘察与基础工程,岩心钻探与石油钻井,金属基复合材料dida姚爱国教授博导男1953 地质工程、钻井工程、防灾减灾工程及防护工程钻探与钻井工程,基础工程a.ya乌效鸣教授博导男1956 地质工程、钻井工程地质工程,钻井工程,钻探工程xmw李粮纲教授硕导男1961 地质工程、防灾减灾工程及防护工程钻探与基础工程lilg@张晓西教授硕导男1957 地质工程、钻井工程科学钻探,油气井钻探zhan段隆臣教授硕导男1967 地质工程、材料学钻掘材料及机具,钻进过程中的摩擦磨损,岩石破碎,钻探工艺duan马保松教授硕导男1968 地质工程、钻井工程岩土钻掘工程,非开挖工程mab黄生根教授硕导男1967 地质工程、防灾减灾工程及防护工程桩基础理论、地基处理hua吴翔副教授硕导男1964 地质工程、钻井工程定向钻进,钻井材料王安德副教授硕导男1958地质工程、防灾减灾工程及防护工程基础工程施工,液压钻井,工程管理wan张惠副教授硕导女1963 地质工程、钻井工程勘探机械设计,钻探新机具hui1段新胜副教授硕导男1962地质工程、防灾减灾工程及防护工程基础工程设计、施工与监测,勘查与土坡工程,钻探设备工具设计duan高金川副教授硕导女1963地质工程、防灾减灾工程及防护工程城市地质灾害预测与治理,岩土工程勘察,软弱地基处理gaoj贺学林副教授硕导男1971地质工程、防灾减灾工程及防护工程防灾减灾,地质工程hehe胡郁乐副教授硕导男1969 地质工程、钻井工程钻探工程,泥浆ylhu窦斌副教授硕导男1973 地质工程、钻井工程钻探工程,基础工程bria潘秉锁副教授硕导男1976 地质工程、钻井工程钻掘材料及机具,钻进过程中的摩擦磨损yang3.土木工程系导师姓名职称导师类别性别出生年招生专业及主要研究方向学科专业主要研究方向陈建平教授博导男1958 岩土工程、地下建筑工程、地质工程隧道与地下工程设计、施工与围岩稳定性研究,边坡稳定性分析与灾害防治、植被护坡技术研究,工程爆破技术研究c徐光黎教授博导男1963 岩土工程、地质工程高速公路岩土工程问题及其处理技术,加筋土、轻量土应用技术,地质灾害防治技术x吴立教授硕导男1963 岩土工程、地下建筑工程地下建筑工程,岩土工程,凿岩爆破工程l 周传波教授硕导男1963 岩土工程、地下建筑工程地下建筑工程,工程爆破,岩土加固c 舒家华副教授硕导男1957 岩土工程、地下建筑工程地下建筑工程,岩土加固李川副教授硕导男1963 岩土工程、地下建筑工程工程机械l 闫天俊副教授硕导男1968 岩土工程、地下建筑工程地下机械,岩土加固t 齐甦副教授硕导男1962 岩土工程、地下建筑工程结构可靠度与健康监测q 徐善初副教授硕导男1962 岩土工程、地下建筑工程工程施工管理x 董道军副教授硕导男1971 岩土工程、地下建筑工程现代施工技术与方法d 李雪平副教授硕导女1969 路桥工程、地下建筑工程路桥工程,岩土工程数值模拟钱同辉副教授硕导女1964 结构工程、地下建筑工程结构工程,结构性能研究与仿真分析t4.安全工程系导师姓名职称导师类别性别出生年招生专业及主要研究方向学科专业主要研究方向赵云胜教授博导男1956 安全技术及工程、安全工程、防灾减灾工程及防护工程系统安全与计算机应用yshz陆愈实教授博导男1958 安全技术及工程、安全工程、应用心理学安全仿真理论与技术、安全虚拟现实与安全规划决策支持系统,现代安全管理技术,安全心理学及应用luyu梅甫定教授硕导男1964 安全技术及工程、安全工程、防灾减灾工程及防护工程安全技术与工程mfd1丁新国副教授硕导男1949 安全技术及工程、安全工程工程、防灾减灾工程及防护工程安全评价理论及应用,安全管理,火灾与爆炸灾害控制dhty李列平副教授硕导男1960 安全技术及工程、安全工程安全检测llp19鲁顺清副教授硕导男1963 安全工程工程、防灾减灾工程及防护工程安全评价,安全管理体系wuh庞奇志副教授硕导女1966 安全技术及工程、安全工程安全评价,职业安全健康管理体系wuh 伍颖副教授硕导男1968 安全技术及工程安全信息,控制与系统wuid倪晓阳副教授硕导女1970 安全技术及工程、安全工程安全技术评价,石油化工安全xiao 周劲松副教授硕导女1957 安全技术及工程、安全工程信息检测与处理Jszh 5.测绘工程系导师姓名职称导师类别性别出生年招生专业及主要研究方向学科专业主要研究方向程新文教授博导男1955 摄影测量与遥感、资源与环境遥感、大地测量学与测量工程3S技术及应用,地面摄影测量技术及应用g胡友健教授硕导男1960 大地测量学与测量工程、资源与环境遥感GPS定位理论及其应用,地质灾害监测与预报,“3S”技术在资源与环境监测中的应用h吴北平教授硕导男1960 大地测量学与测量工程、资源与环境遥感GPS定位技术方法与应用研究,专题地理信息系统应用与开发,资源与遥感应用w陈性义副教授硕导男1962 摄影测量与遥感“3S”技术及应用v 明祖涛副教授硕导男1969 大地测量学与测量工程GPS定位理论及其应用c陈刚副教授硕导男1971 大地测量学与测量工程“3S”技术在资源与环境监测中的应用w曾云副教授硕导女1971 摄影测量与遥感、大地测量学与测量工程摄影测量与遥感在地学的应用a6.力学工程系导师姓名职称导师类别性别出生年招生专业及主要研究方向学科专业主要研究方向李同林教授硕导男1955 固体力学固体力学在地质工程中的应用杨军副教授硕导男1957 结构力学结构力学在工程中的应用。

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