第四节 直线与圆、圆与圆的位置关系

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直线与圆的位置关系

直线与圆的位置关系

直线与圆、圆与圆的位置关系【知识梳理】1.点与圆的位置关系: 有三种:点在圆外,点在圆上,点在圆内.设圆的半径为r ,点到圆心的距离为d ,则点在圆外⇔d >r .点在圆上⇔d=r .点在圆内⇔d <r .2.直线和圆的位置关系有三种:相交、相切、相离.设圆的半径为r ,圆心到直线的距离为d ,则直线与圆相交⇔d <r ,直线与圆相切⇔d=r ,直线与圆相离⇔d >r3.圆与圆的位置关系(1)同一平面内两圆的位置关系:①相离:如果两个圆没有公共点,那么就说这两个圆相离.②若两个圆心重合,半径不同观两圆是同心圆.③相切:如果两个圆只有一个公共点,那么就说这两个圆相切.④相交:如果两个圆有两个公共点,那么就说这两个圆相交.(2)圆心距:两圆圆心的距离叫圆心距.(3)设两圆的圆心距为d ,两圆的半径分别为R 和r ,则①两圆外离⇔d >R+r ;有4条公切线;②两圆外切⇔d=R +r ;有3条公切线;③两圆相交⇔R -r <d <R+r (R >r )有2条公切线;④两圆内切⇔d=R -r (R >r )有1条公切线;⑤两圆内含⇔d <R —r (R >r )有0条公切线.(注意:两圆内含时,如果d 为0,则两圆为同心圆)4.切线的性质和判定(1)切线的定义:直线和圆有唯一公共点门直线和圆相切时,这条直线叫做圆的切线.(2)切线的性质:圆的切线垂直于过切点的直径.(3)切线的判定:经过直径的一端,并且垂直于这条直径的直线是圆的切线.【例题精讲】例1.⊙O 的半径是6,点O 到直线a 的距离为5,则直线a 与⊙O 的位置关系为( )A .相离B .相切C .相交D .内含例2. 如图1,⊙O 内切于ABC △,切点分别为D E F ,,.50B ∠=°,60C ∠=°,连结OE OF DE DF ,,,,则EDF ∠等于( )例题2图A .40°B .55°C .65°D .70°例3. 如图,已知直线L 和直线L 外两定点A 、B ,且A 、B 到直线L 的距离相等,则经过A 、B 两点且圆心在L 上的圆有( )A .0个B .1个C .无数个D .0个或1个或无数个例4.已知⊙O 1半径为3cm ,⊙O 2半径为4cm ,并且⊙O 1与⊙O 2相切,则这两个圆的圆心距为( ) A.1cm B.7cm C.10cm D. 1cm 或7cm例5.两圆内切,圆心距为3,一个圆的半径为5,另一个圆的半径为 例6.两圆半径R=5,r=3,则当两圆的圆心距d 满足___ ___•时,•两圆相交;• 当d•满足___ ___时,两圆不外离.例7.⊙O 半径为6.5cm ,点P 为直线L 上一点,且OP=6.5cm ,则直线与⊙O•的位置关系是____例8.如图,P A 、PB 分别与⊙O 相切于点A 、B ,⊙O 的切线EF 分别交P A 、PB 于点E 、F ,切点C 在弧AB 上,若PA 长为2,则△PEF 的周长是 _.例9. 如图,⊙M 与x 轴相交于点(20)A ,,(80)B ,,与y 轴切于点C ,则圆心M 的坐标是 例10. 如图,四边形ABCD 内接于⊙A ,AC 为⊙O 的直径,弦DB ⊥AC ,垂足为M ,过点D 作⊙O 的切线交BA 的延长线于点E ,若AC=10,tan ∠DAE=43,求DB 的长.【当堂检测】1.如果两圆半径分别为3和4,圆心距为7,那么两圆位置关系是( )A .相离B .外切C .内切D .相交2.⊙A 和⊙B 相切,半径分别为8cm 和2cm ,则圆心距AB 为( )A .10cmB .6cmC .10cm 或6cmD .以上答案均不对3.如图,P 是⊙O 的直径CB 延长线上一点,PA 切⊙O 于点A ,如果PA =3,PB =1,那么∠APC 等于( )A. 15 B. 30 C. 45 D.604. 如图,⊙O 半径为5,PC 切⊙O 于点C ,PO 交⊙O 于点A ,PA =4,那么PC 的长等于 ( ) A )6 (B )25 (C )210 (D )2145.如图,在10×6的网格图中(每个小正方形的边长均为1个单位长).⊙A 半径为2,⊙B 半径为1,需使⊙A 与静止的⊙B 相切,那么⊙A 由图示的位置向左平移个单位长. OD C B Ax y M B A O C l B A 例题3图 例题8图 例题9图 •A B P C EF •O 例题10图 第3题图 第4题图 第5题图 第6题图OO2O16. 如图,⊙O为△ABC的内切圆,∠C=90,AO的延长线交BC于点D,AC=4,DC =1,,则⊙O的半径等于()A.45B.54C.43D.657.⊙O的半径为6,⊙O的一条弦AB长63,以3为半径⊙O的同心圆与直线AB的位置关系是( ) A.相离 B.相交 C.相切 D.不能确定8.如图,在ABC△中,12023AB AC A BC=∠==,°,,A⊙与BC相切于点D,且交AB AC、于M N、两点,则图中阴影部分的面积是(保留π).9.如图,B是线段AC上的一点,且AB:AC=2:5,分别以AB、AC为直径画圆,则小圆的面积与大圆的面积之比为_______.10. 如图,从一块直径为a+b的圆形纸板上挖去直径分别为a和b的两个圆,则剩下的纸板面积是___.11. 如图,两等圆外切,并且都与一个大圆内切.若此三个圆的圆心围成的三角形的周长为18cm.则大圆的半径是______cm.12.如图,直线AB切⊙O于C点,D是⊙O上一点,∠EDC=30º,弦EF∥AB,连结OC交EF于H点,连结CF,且CF=2,则HE的长为_________.13. 如图,PA、PB是⊙O的两条切线,切点分别为A、B,若直径AC=12cm,∠P=60°.求弦AB的长.中考题型一、选择题1.(2009年·宁德中考)如图,直线AB与⊙O相切于点A,⊙O的半径为2,若∠OBA = 30°,则OB的长为()A.43 B.4 C.23 D.2(第1题图)(第2题图)2.(2009年·潍坊中考)已知圆O的半径为R,AB是圆O的直径,D是AB延长线上一点,DC是圆O的切线,C是切点,连结AC,若∠CAB=30°,则BD的长为()A.2R B.3R C.R D.32RBPAOC第8题图第9题图第11题图第10题图第12题图第13题图3.(2009年·襄樊中考)如图,AB 是⊙O 的直径,点D 在AB 的延长线上,DC 切⊙O 于C,若∠A=25°则∠D 等于( )A .40°B .50°C .60° D.70°(第3题图) (第4题图)4.(2009年湖南省邵阳市)如图AB 是⊙O 的直径,AC 是⊙O 的切线,,A 为切点,连结BC 交圆0于点D,连结AD,若∠ABC =450,则下列结论正确的是( ) A.AD =21BC B.AD =21AC C.AC >AB D.AD >DC二、填空题5.(2009年·綦江县中考)如图,AB 与⊙O 相切于点B ,AO 的延长线交O ⊙于点C ,连结BC ,若34A ∠=°,则C ∠= .(第5题图) (第6题图)6.(2009年·庆阳市中考)如图直线AB 与⊙O 相切于点B ,BC 是⊙O 的直径,AC 交⊙O 于点D ,连结BD ,则图中直角三角形有 个.三、解答题7.(2009桂林百色)如图,△ABC 内接于半圆,AB 是直径,过A 点作直线MN ,若∠MAC=∠ABC .(1)求证:MN 是半圆的切线; (2)设D 是弧AC 的中点,连结BD 交AC 于G ,过D 作DE⊥AB 于E ,交AC 于F .求证:FD =FG .(3)若△DFG 的面积为4.5,且DG =3,GC =4,试求△BCG 的面积.课后练习题一、填空题:1、在直角坐标系中,以点(1,2)为圆心,1为半径的圆必与y轴,与x轴2、直线m上一点P与O点的距离是3,⊙O的半径是3,则直线m与⊙O的位置关系是3、R T⊿ABC中,∠C=90°,AC=4cm,BC=3cm,则以2.4cm为半径的⊙C与直线AB的位置关系是4、如图1,AB为⊙O的直径,CD切⊙O于D,且∠A=30°,⊙O半径为2cm,则CD=5、如图2,AB切⊙O于C,点D在⊙O上,∠EDC=30°,弦EF∥AB,CF=2,则EF=6、如图3,以O为圆心的两个同心圆中,大圆半径为13cm,小圆半径为5cm,且大圆的弦AB切小圆于P,则AB=7、如图4,直线AB与CD相交于点O,∠AOC=30°,点P在射线OA上,且OP=6cm,以P为圆心,1cm为半径的⊙P以1cm/s的速度沿射线PB方向运动。

直线与圆圆与圆的位置关系

直线与圆圆与圆的位置关系
总结词
通过直线与圆的方程联立,可判断直线与圆相切,并求得切点坐标。
详细描述
设直线方程为Ax+By+C=0,圆方程为(x-a)2+(y-b)2=r2,联立两个方程,整 理后得到的二次方程根的判别式等于0,则说明直线与圆相切。
直线与圆的相离的代数证明
总结词
通过直线与圆的方程联立,可判断直线与圆相离。
详细描述
应用
在几何学中,相交是基本的图形关系之一,它可 以用于证明平行、垂直等其他几何关系。
直线与圆的相切性质
定义
直线与圆只有一个交点时,称 为直线与圆相切。
性质
相切时,直线与圆的交点称为切 点,过切点且与直线垂直的线段 称为切线。
应用
在几何学中,相切是重要的图形关 系之一,它可以用于证明角平分线 、三角形全等等其他几何关系。
04
直线与圆及圆与圆的位置关 系的代数证明
直线与圆的相交的代数证明
总结词
通过直线与圆的方程联立,可判断直线与圆相交,并求得交 点坐标。
详细描述
设直线方程为Ax+By+C=0,圆方程为(x-a)2+(y-b)2=r2, 联立两个方程,整理后得到的二次方程根的判别式大于0,则 说明直线与圆相交。
直线与圆的相切的代数证明
设直线方程为Ax+By+C=0,圆方程为(x-a)2+(y-b)2=r2,联立两个方程,整理 后得到的二次方程根的判别式小于0,则说明直线与圆相离。
两圆位置关系的代数证明
总结词
通过两圆的方程联立,可判断两圆的位置关系。
详细描述
设两圆方程为(x-a1)2+(y-b1)2=r12和(x-a2)2+(y-b2)2=r22,联立两个方程 ,整理后得到的二次方程根的判别式大于0且小于两圆半径之积的平方,则说 明两圆相交。

4 第4讲 直线与圆、圆与圆的位置关系

4 第4讲 直线与圆、圆与圆的位置关系

第4讲直线与圆、圆与圆的位置关系1.直线与圆的位置关系设直线l:Ax+By+C=0(A2+B2≠0),圆:(x-a)2+(y-b)2=r2(r>0),d为圆心(a,b)到直线l的距离,联立直线和圆的方程,消元后得到的一元二次方程的判别式为Δ.设圆O1:(x-a1)2+(y-b1)2=r21(r1>0),圆O2:(x-a2)2+(y-b2)2=r22(r2>0).常用知识拓展1.过圆x2+y2=r2上一点P(x0,y0)的圆的切线方程为x0x+y0y=r2.2.过圆(x-a)2+(y-b)2=r2上一点P(x0,y0)的圆的切线方程为(x0-a)(x-a)+(y0-b)(y -b)=r2.3.过圆x2+y2=r2外一点M(x0,y0)作圆的两条切线,则两切点所在直线方程为x0x+y0y =r2.4.直线与圆相交时,弦心距d ,半径r ,弦长的一半12l 满足关系式r 2=d 2+⎝⎛⎭⎫12l 2.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)若直线与圆组成的方程组有解,则直线与圆相交或相切.( )(2)若两个圆的方程组成的方程组无解,则这两个圆的位置关系为外切.( ) (3)“k =1”是“直线x -y +k =0与圆x 2+y 2=1相交”的必要不充分条件.( ) (4)联立两相交圆的方程,并消掉二次项后得到的二元一次方程是两圆的公共弦所在的直线方程.( )答案:(1)√ (2)× (3)× (4)√直线y =x +1与圆x 2+y 2=1的位置关系为( )A .相切B .相交但直线不过圆心C .直线过圆心D .相离解析:选B.因为圆心(0,0)到直线y =x +1的距离d =12=22,而0<22<1,所以直线和圆相交,但不过圆心.圆Q :x 2+y 2-4x =0在点P (1,3)处的切线方程为( )A .x +3y -2=0B .x +3y -4=0C .x -3y +4=0D .x -3y +2=0解析:选D.因点P 在圆上,且圆心Q 的坐标为(2,0), 所以k PQ =-32-1=-3,所以切线斜率k =33,所以切线方程为y -3=33(x -1), 即x -3y +2=0.若圆C1:x 2+y 2=1与圆C 2:x 2+y 2-6x -8y +m =0外切,则实数m =________. 解析:圆C 1的圆心是原点(0,0),半径r 1=1,圆C 2:(x -3)2+(y -4)2=25-m ,圆心C 2(3,4),半径r 2=25-m ,由两圆外切,得|C 1C 2|=r 1+r 2=1+25-m =5,所以m =9.答案:9(2018·高考全国卷Ⅰ)直线y =x +1与圆x 2+y 2+2y -3=0交于A ,B 两点,则|AB |=________.解析:由题意知圆的方程为x 2+(y +1)2=4,所以圆心坐标为(0,-1),半径为2,则圆心到直线y =x +1的距离d =|-1-1|2=2,所以|AB |=222-(2)2=2 2.答案:2 2直线与圆的位置关系(典例迁移)(1)已知点M (a ,b )在圆O :x 2+y 2=1外, 则直线ax +by =1与圆O 的位置关系是( )A .相切B .相交C .相离D .不确定(2)(一题多解)圆x 2+y 2=1与直线y =kx +2没有公共点的充要条件是________. 【解析】 (1)因为M (a ,b )在圆O :x 2+y 2=1外,所以a 2+b 2>1,从而圆心O 到直线ax +by =1的距离d =|a ·0+b ·0-1|a 2+b2=1a 2+b2<1,所以直线与圆相交.(2)法一:将直线方程代入圆方程,得(k 2+1)x 2+4kx +3=0,直线与圆没有公共点的充要条件是Δ=16k 2-12(k 2+1)<0,解得k ∈(-3,3).法二:圆心(0,0)到直线y =kx +2的距离d =2k 2+1,直线与圆没有公共点的充要条件是d >1,即2k 2+1>1,解得k ∈(-3,3). 【答案】 (1)B (2)k ∈(-3,3)[迁移探究] (变条件)若将本例(1)的条件改为“点M (a ,b )在圆O :x 2+y 2=1上”,则直线ax +by =1与圆O 的位置关系如何?解:由点M 在圆上,得a 2+b 2=1,所以圆心O 到直线ax +by =1的距离d =1a 2+b2=1,则直线与圆O 相切.判断直线与圆的位置关系常用的方法[提醒] 上述方法中最常用的是几何法,点与圆的位置关系法适用于动直线问题.1.直线x sin θ+y cos θ=1+cos θ与圆x 2+(y -1)2=12的位置关系是( )A .相离B .相切C .相交D .以上都有可能解析:选A.因为圆心到直线的距离d =|cos θ-1-cos θ|sin 2θ+cos 2θ=1>22,所以直线与圆相离.2.(2019·四川教育联盟考试)若无论实数a 取何值时,直线ax +y +a +1=0与圆x 2+y 2-2x -2y +b =0都相交,则实数b 的取值范围为( )A .(-∞,2)B .(2,+∞)C .(-∞,-6)D .(-6,+∞)解析:选C.因为x 2+y 2-2x -2y +b =0表示圆,所以2-b >0,即b <2. 因为直线ax +y +a +1=0过定点(-1,-1),所以点(-1,-1)在圆x 2+y 2-2x -2y +b =0的内部,所以6+b <0,解得b <-6. 综上,实数b 的取值范围是(-∞,-6).故选C.圆的切线与弦长问题(多维探究)角度一 圆的切线问题过点(3,1)作圆(x -1)2+y 2=r 2的切线有且只有一条,则该切线的方程为( )A .2x +y -5=0B .2x +y -7=0C .x -2y -5=0D .x -2y -7=0【解析】 因为过点(3,1)作圆(x -1)2+y 2=r 2的切线有且只有一条, 所以点(3,1)在圆(x -1)2+y 2=r 2上, 因为圆心与切点连线的斜率k =1-03-1=12,所以切线的斜率为-2,则圆的切线方程为y -1=-2(x -3),即2x +y -7=0.故选B. 【答案】 B角度二 圆的弦长问题(1)(2019·湖北省重点中学联考(二))设圆x 2+y 2-2x -2y -2=0的圆心为C ,直线l 过(0,3),且与圆C 交于A ,B 两点,若|AB |=23,则直线l 的方程为( )A .3x +4y -12=0或4x -3y +9=0B .3x +4y -12=0或x =0C .4x -3y +9=0或x =0D .3x -4y +12=0或4x +3y +9=0(2)已知直线l :x +ay -1=0(a ∈R )是圆C :x 2+y 2-4x -2y +1=0的对称轴.过点A (-4,a )作圆C 的一条切线,切点为B ,则|AB |=________.【解析】 (1)当直线l 的斜率不存在时,直线l 的方程为x =0,联立方程得⎩⎪⎨⎪⎧x =0,x 2+y 2-2x -2y -2=0,得⎩⎪⎨⎪⎧x =0,y =1-3或⎩⎪⎨⎪⎧x =0,y =1+3,所以|AB |=23,符合题意.当直线l 的斜率存在时,设直线l 的方程为y =kx +3,因为圆x 2+y 2-2x -2y -2=0,即(x -1)2+(y -1)2=4,其圆心为C (1,1),圆的半径r =2,圆心C (1,1)到直线y =kx +3的距离d =|k -1+3|k 2+1=|k +2|k 2+1,因为d 2+⎝⎛⎭⎫|AB |22=r 2,所以(k +2)2k 2+1+3=4,解得k =-34,所以直线l 的方程为y =-34x +3,即3x +4y -12=0.综上,直线l 的方程为3x +4y -12=0或x =0.故选B.(2)由于直线x +ay -1=0是圆C :x 2+y 2-4x -2y +1=0的对称轴,所以圆心C (2,1)在直线x +ay -1=0上,所以2+a -1=0,所以a =-1,所以A (-4,-1).所以|AC |2=36+4=40.又r =2,所以|AB |2=40-4=36.所以|AB |=6. 【答案】 (1)B (2)6(1)求直线被圆截得的弦长的常用方法①几何法:用圆的几何性质求解,运用弦心距、半径及弦的一半构成的直角三角形,计算弦长|AB |=2r 2-d 2;②代数法:联立直线与圆的方程得方程组,消去一个未知数得一元二次方程,再利用根与系数的关系结合弦长公式求解,其公式为|AB |=1+k 2|x 1-x 2|.(2)圆的切线方程的求法①几何法:设切线方程为y -y 0=k (x -x 0),利用点到直线的距离公式表示出圆心到切线的距离d ,然后令d =r ,进而求出k ;②代数法:设切线方程为y -y 0=k (x -x 0),与圆的方程组成方程组,消元后得到一个一元二次方程,然后令判别式Δ=0进而求得k .1.平行于直线2x +y +1=0且与圆x 2+y 2=5相切的直线的方程是( ) A .2x +y +5=0或2x +y -5=0 B .2x +y +5=0或2x +y -5=0 C .2x -y +5=0或2x -y -5=0 D .2x -y +5=0或2x -y -5=0解析:选A.设直线方程为2x +y +c =0,由直线与圆相切,得d =|c |5=5,c =±5,所以所求方程为2x +y +5=0或2x +y -5=0.2.(2019·广西两市联考)圆心在直线x -2y =0上的圆C 与y 轴的正半轴相切,圆C 截x 轴所得弦的长为23,则圆C 的标准方程为________.解析:设圆心为(a ,b )(a >0,b >0),半径为r ,则由题可知a =2b ,a =r ,r 2=b 2+3,解得a =r =2,b =1,所以所求的圆的方程为(x -2)2+(y -1)2=4.答案:(x -2)2+(y -1)2=4圆与圆的位置关系(典例迁移)(1)已知圆C 1:(x -a )2+(y +2)2=4与圆C 2:(x +b )2+(y +2)2=1相外切,则ab的最大值为( )A.62B.32C.94D .2 3(2)两圆C 1:x 2+y 2+4x +y +1=0,C 2:x 2+y 2+2x +2y +1=0相交于A ,B 两点,则|AB |=________.【解析】 (1)由圆C 1与圆C 2相外切,可得(a +b )2+(-2+2)2=2+1=3,即(a +b )2=a 2+2ab +b 2=9,根据基本不等式可知9=a 2+2ab +b 2≥2ab +2ab =4ab ,即ab ≤94,当且仅当a =b 时,等号成立.故选C.(2)由(x 2+y 2+4x +y +1)-(x 2+y 2+2x +2y +1)=0得弦AB 所在直线方程为2x -y =0. 圆C 2的方程为(x +1)2+(y +1)2=1, 圆心C 2(-1,-1),半径r 2=1. 圆心C 2到直线AB 的距离 d =|2×(-1)-(-1)|5=15.所以|AB |=2r 22-d 2=21-15=455. 【答案】 (1)C (2)455[迁移探究] (变条件)若本例(1)条件中“外切”变为“内切”,求ab 的最大值. 解:由C 1与C 2内切, 得(a +b )2+(-2+2)2=1.即(a +b )2=1, 又ab ≤⎝ ⎛⎭⎪⎫a +b 22=14,当且仅当a =b 时等号成立,故ab 的最大值为14.(1)几何法判断圆与圆的位置关系的步骤 ①确定两圆的圆心坐标和半径;②利用平面内两点间的距离公式求出圆心距d ,并求r 1+r 2,|r 1-r 2|; ③比较d ,r 1+r 2,|r 1-r 2|的大小,然后写出结论. (2)两圆公共弦长的求法两圆公共弦长,先求出公共弦所在直线的方程,在其中一圆中,由弦心距d ,半弦长l2,半径r 所在线段构成直角三角形,利用勾股定理求解.1.圆C 1:(x -m )2+(y +2)2=9与圆C 2:(x +1)2+(y -m )2=4外切,则m 的值为( ) A .2B .-5C .2或-5D .不确定解析:选C.由C 1(m ,-2),r 1=3;C 2(-1,m ),r 2=2; 则两圆心之间的距离为|C 1C 2|=(m +1)2+(-2-m )2=2+3=5,解得m =2或-5.故选C.2.圆C 1:x 2+y 2-4x +1=0与圆C 2:x 2+y 2-2x -2y +1=0的公共弦长为( ) A .2 B. 3 C .3D .4解析:选A.两圆联立错误!解得x -y =0.圆C 1可写成(x -2)2+y 2=3,故C 1(2,0),半径为3,圆心(2,0)到直线x -y =0的距离为d =|2|12+12=2,故公共弦长为2(3)2-(2)2=2.直观想象——解决直线与圆的综合问题直观想象是发现和提出数学问题、分析和解决数学问题的重要手段,是探索和形成论证思路、进行逻辑推理、构建抽象结构的思维基础。

高考数学复习:直线与圆、圆与圆的位置关系

高考数学复习:直线与圆、圆与圆的位置关系

当直线y=x+b过点(0,3)时,b=3;
当直线y=x+b与y=3- 4x x2相切时,由点到直线的距离 公式,得2= 2 3 b , 所以|b-1|=2 2 .结合图形知
2
b=1-2 2 . 所以1-2 2 ≤b≤3.
【状元笔记】 求直线被圆截得的弦长的常用方法 (1)几何法:用圆的几何性质求解,运用弦心距、半径及 弦的一半表示的线段构成的直角三角形, 计算弦长|AB|=2 r2 d2 .
2.已知点P(2,2),点Q是曲线C:(x2+y2-1)(x2+y2-2)=0上 一动点,则|PQ|的最小值是________.
【解析】曲线C由两部分组成,圆M:x2+y2=1与圆 N:x2+y2=2,如图,
要使|PQ|最小,需点Q在圆N上且在直线OP上, 此时,|PQ|=|OP|- 2 = 2 , 所以|PQ|的最小值是 2 . 答案: 2
【解析】(1)选A.直线l:mx-y+1-m=0过定点(1,1),因为 点(1,1)在圆x2+(y-1)2=5的内部,所以直线l与圆相交.
【一题多解微课】 本例题(1)还可以采用以下方法求解: (几何法)选A.由题意知,圆心(0,1)到直线l的距离 d= m 1 5, 故直线l与圆相交.
m2 1
A.[1-2 2 ,1+2 2 ] C.[-1,1+2 2 ]
B.[1- 2 ,3] D.[1-2 2 ,3]
【解析】选D.因为y=3- 4x x2 ,所以1≤y≤3, 所以(x-2)2+(y-3)2=4(1≤y≤3),即曲线y=3- 4x x2 表示以(2,3)为圆心,2为半径的下半圆.直线y=x+b与 曲线y=3- 4x x2 有公共点,表示两曲线至少有一个公共 点.符合条件的直线应是夹在过点(0,3)和与下半圆相切 的两直线之间.

高中数学第八章 第四节 直线与圆、圆与圆的位置关系

高中数学第八章  第四节 直线与圆、圆与圆的位置关系

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考点一 直线与圆的位置关系
2 又圆 x +y =4 的圆心到直线 x-y+2=0 的距离为 = 2.由 2 勾股定理得弦长的一半为 4-2= 2,所以,所求弦长为 2 2.
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易错通关
已知弦长求解直线方程时,易忽视斜率k不存在的情形.
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第八章 平面解析几何 第四节 直线与圆、圆与圆的位置关系
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C
目 录
ONTENTS
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1.能根据给定直线、圆的方程判断直线与圆的位置关系;能 根据给定两个圆的方程判断两圆的位置关系. 2.能用直线和圆的方程解决一些简单的问题. 3.初步了解用代数方法处理几何问题的思想.
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教材通关
3 解析:依题意得,直线l的方程是y=tan 150° (x-1)=- (x- 3 |-3-1| 1),即x+ 3 y-1=0,圆心(-3,0)到直线l的距离d= 3+1 =2,因此该直线与圆相切.
答案:B
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易错通关
[小题纠偏] 已知直线l经过点P(-4,-3),且被圆(x+1)2+(y+2)2=25截 得的弦长为8,则直线l的方程是_______________________.

高三数学(文)一轮复习课件8-4 直线与圆、圆与圆的位置关系ppt版本

高三数学(文)一轮复习课件8-4 直线与圆、圆与圆的位置关系ppt版本
一组实数解 无解
微知识❸ 两圆公切线的条数
位置关系 内含 内切 相交
公切线条数 0
12
外切 3
外离 4
二、小题查验 1.思维辨析(在括号内打“√”或“×”) (1)如果直线与圆组成的方程组有解,则直线与圆相交或相切。(√) 解析:正确。直线与圆组成的方程组有一组解时,直线与圆相切, 有两组解时,直线与圆相交。
解析:(1)如图,若|MN|=2 3 ,则由圆与直线的位置关系可知圆心到直线 的距离满足d2=22-( 3)2=1。
∵直线方程为y=kx+3, ∴d=|k·2-1+3+k2 3|=1,
解得k=±
3 3
若|MN|≥2 3,则- 33≤k≤ 33。
(2)把圆的方程化为标准方程是x+12k2+(y+1)2=16-34k2,
【微练3】(1)两个圆:C1:x2+y2+2x+2y-2=0与C2:x2+y2-4x-2y+1
=0的公切线有且仅有( B )
A.1条 B.2条 C.3条 D.4条 (2)在平面直角坐标系xOy中,圆C的方程为x2+y2-8x+15=0,若直线y= kx-2上至少存在一点,使得以该点为圆心,1为半径的圆与圆C有公共点,则k
方法
位置关系
几何法:圆心距d与r1,r2的关系
代数法:两圆方程联立 组成方程组的解的情况
外离 外切 相交 内切 内含
d>r1+r2
d=r1+r2 |r1-r2|<d<r1+r2 d=_|r_1_-__r2_| (r1≠r2) 0_≤____ d__<__ |r1-r2|(r1≠r2)
_无__解 _一__组___实数解 __两__组__不__同__的__实数解
(2)如果两个圆的方程组成的方程组只有一组实数解,则两圆外切。 (×)

第四节 直线与圆、圆与圆的位置关系

第四节  直线与圆、圆与圆的位置关系
1-
2 2 2 = ,所以弦长为 2. 答案:D 2 2
课 堂 ·考 点 突 破 课后· 三维演练
课 前 ·双 基 落 实
直线与圆、圆与圆的位置关系
结束
角度三:由弦长及切线问题求参数 3.(2017· 重庆适应性测试)已知圆 C:(x-1)2+(y-2)2=2 截 y 轴所得线段与截直线 y=2x+b 所得线段的长度相等, 则b = A.- 6 B. ± 6 C.- 5 ( D.± 5 )
课 前 ·双 基 落 实 课 堂 ·考 点 突 破 课后· 三维演练
直线与圆、圆与圆的位置关系
结束
3.圆 x2+y2=1 与直线 y=kx+2 没有公共点的充要条件是 ________.
解析:法一:将直线方程代入圆的方程,得(k2+1)x2+4kx+ 3=0,直线与圆没有公共点的充要条件是 Δ=16k2-12(k2+ 1)<0,解得 k∈(- 3, 3). 法二:圆心(0,0)到直线 y=kx+2 的距离 d= 圆没有公共点的充要条件是 d>1, 2 即 2 >1,解得 k∈(- 3, 3). 答案:k∈(- 3, 3) k +1
课 前 ·双 基 落 实
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直线与圆、圆与圆的位置关系
结束
[提醒]
若点 M(x0,y0)在圆 x2+y2=r2 上,则过 M 点的
圆的切线方程为 x0x+y0y=r2. 2.弦长的 2 种求法 (1)代数法:将直线和圆的方程联立方程组,消元后得到 一个一元二次方程.在判别式 Δ>0 的前提下,利用根与系 数的关系,根据弦长公式求弦长. (2)几何法:若弦心距为 d,圆的半径长为 r,则弦长 l= 2 r2-d2.
答案:x=2 或 4x-3y+1=0

2025年高考数学总复习课件64第八章第四节直线与圆、圆与圆的位置关系

2025年高考数学总复习课件64第八章第四节直线与圆、圆与圆的位置关系
有|a|=4+1=5,所以a=±5;当两圆内切时,有|a|=4-1=3,所以a=±3.
第四节 直线与圆、圆与圆的位置关系
必备知识 落实“四基”
核心考点 提升“四能”
核心回扣
圆与圆的位置关系(⊙O1,⊙O2的半径分别为r1,r2,d=|O1O2|)
位置关系
图形
量的关系
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外离
__d_>_r_1_+__r_2 __
圆心分别为M(1,3),N(5,6),半径分别为 11和 61-m. ①当两圆外切时, 5-1 2+ 6-3 2= 11+ 61-m,解得m=25+10 11.
第四节 直线与圆、圆与圆的位置关系
必备知识 落实“四基”
②m取何值时两圆内切,此时公切线方程是什么? 解:(方法一:作差法)
核心考点 提升“四能”
第四节 直线与圆、圆与圆的位置关系
必备知识 落实“四基”
核心考点 提升“四能”
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应用1 圆Q:x2+y2-4x=0在点P 1, 3 处的切线方程为( )
A.x+ 3y-2=0
B.x+ 3y-4=0
C.x- 3y+4=0
√D.x- 3y+2=0
D 解析:圆Q的标准方程为(x-2)2+y2=4.因为P 1, 3 在圆Q上,所以所求
第四节 直线与圆、圆与圆的位置关系
必备知识 落实“四基”
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2.(教材改编题)圆(x+2)2+y2=4与圆(x-2)2+(y-1)2=9的位置关系为( )
A.内切 C.外切
√B.相交
D.相离
B 解析:两圆圆心分别为(-2,0),(2,1),半径分别为2和3,圆心距d=
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3 3 − 3 3 |MN|≥2,则k的取值范围是________.
解析:圆心的坐标为(2,3),由|MN|≥2
| 2k |2 2 4− = 2 ( k 2 + 1) 解得k∈ − 3 3 . 3 3
4 k +1
2
3 ,得
3,
≥2
变式1-2 若直线3x+4y+m=0与圆x2+y2- 2x+4y+4=0没有公共点,则实数m的取 (-∞,0)∪(10,+∞) 值范围是___________________.
|b| =3,即b=±3 2
2 ,易知b
,所以-3≤b≤3 2
. 2
经典例题
题型一 直线与圆的位置关系 【例1】 已知圆x2+y2-6mx-2(m-1)y+ 10m2-2m-24=0(m∈R). (1)求证:不论m为何值,圆心在同一直线l 上; (2)与l平行的直线中,哪些与圆分别相交、 相切、相离? 分析:(1)用配方法将圆的一般方程配成标准 方程,求圆心坐标,消去m. (2)比较圆心到直线的距离与圆半径的大小.
题型三 圆的切线及弦长问题 【例3】 已知圆M:x2+(y-2)2=1,Q是x轴上的动点, QA、QB分别切圆M于A,B两点. (1)若点Q的坐标为(1,0),求切线QA、QB的方程; (2)求四边形QAMB的面积的最小值.
分析:(1)用待定系数法求切线方程;(2)用一个变量表示 四边形QAMB的面积.
| 3m − 3( m − 1) + b | |3+b | d= = 10 10
.
∵圆的半径为r=5, ∴当d<r,即-5 10-3<b<5 10 -3时, 直线与圆相交;当d=r,即b=±5 10 - 3时,直线与圆相切;当d>r,即b<-5 10 -3或b>5 10 -3时,直线与圆相离.
变式1-1 (2010·江西改编)直线y=kx+3与圆(x- 2)2+(y-3)2=4相交于M,N两点,若
变式4-1
求过直线2x+y+4=0和圆x2+y2+2x-4y+1 =0的交点且面积最小的圆的方程. 解:设所求圆的方程为x2+y2+2x-4y+1+λ(2x+y +4)=0, 即x2+y2+2(1+λ)x+(λ-4)y+(1+4λ)=0.① 当半径最小时,圆面积也最小,对①左边配方,得 [x+(1+λ)]2+ 所以当λ=
4 k,方法同错解,得k= ,即方程为 3 4x-3y+3=0; (2)若所求直线斜率不存在,则l的方程 为x=3,经验证其与圆C相切. 综上,所求切线方程为x=3或4x-3y+3 =0.
链接高考
(2010·山东) 已知圆C过点(1,0),且圆心在x 轴的正半轴上,直线l:y=x-1被该圆所截 得的弦长为2,则圆C的标准方程为 ________________.
知识准备:1. 设圆心坐标(a,0); 2. 由圆的半径、弦心距、半弦长的关系列 方程来求a的值.
解析:设圆心为(a,0),其中a>0,则圆心到
| a − 1| 直线x-y-1=0的距离d= 2
.
因为圆截直线所得的弦长为2 2 ,根据半弦长、 半径、弦心距之间的关系有 | a − 1| 2+2=
解析: 圆半径为2,圆心(0,0)到直线12x-5y+c=0 的距离小于1,即 是(-13,13).
|c| 13<1, 所以c的取值范围
4. (必修2P105练习第2题改编)若圆x2+y2=m(m> 0)与圆x2+y2+6x-8y-11=0仅有两条公切线, (1,121) 则实数m的取值范围是________.
题型四 简单的圆系方程的应用
【例4】 求过直线2x+y+4=0与圆x2+y2+2x -4y+1=0的交点,且过原点的圆的方程.
分析:可用待定系数法,由两交点坐标和过原点 的条件,求出待定系数,也可用圆系方程求经过 两圆交点的圆的方程.
x2 + y 2 + 2 x − 4 y + 1 = 0 解:方法一:由 2 x + y + 4 = 0 交点坐标分别为A(-3,2),B − 11 2 . 5 5
解析:由题意知两圆相交,两圆的圆心分别为(0,0), (-3,4) (-3,4),故圆心距为5;两圆的半径分别为 ,6.于 5 6. 是有| -6|<5< m +6⇒1<m<121. ⇒ m m
5. 已知M={(x,y)|y=x+b},N={(x,y)|y=}, [-3,3 2] 若M∩N≠∅,则b的取值范围为________. 解析:集合M是斜率为1,在y轴上的截距为b 的一组平行线,集合N是以原点为圆心,半径 为3的圆在x轴上方的部分(包括与x轴的交 点),作出图形可知,当直线y=x+b过点A(3,0) 时,b=-3;当直线与半圆相切时,由点到直线 的距离公式得 >0,故b=3
解析:圆心为(0,0),半径为2 2 , 圆心到直线x-2y+5=0的距离为 x-2y+5=0
|0−0+5|
2
d=
1 + (−2) 由 | AB | 2+( 2
2
=
5 . 5 )2=(2 2 )2,得|AB|=2 3 .
3. (2010·江苏)在平面直角坐标系xOy中,已知圆x2 +y2=4上有且仅有四个点到直线12x-5y+c=0的 (-13,13) 距离为1,则实数c的取值范围是________.
(2)当C1C2=r1-r2, 即 ( m + 1)2 + ( m + 2)2 =1, 解得m=-2或m=-1, 故m=-2或m=-1时,两圆内切; (3)当r1-r2<C1C2<r1+r2, 即-5<m<-2或-1<m<2时,两圆相交; (4)当C1C2>r1+r2,即m<-5或m>2时,两圆外离; (5)当C1C2<r1-r2,即-2<m<-1时,两圆内含.
解得
设所求圆的方程为x2+y2+Dx+Ey+F=0, 由题意得
F = 0 9 + 4 − 3D + 2 E + F = 0 11 11 2 2 − 2 + 2 − D + E + F = 0 5 5 5 5
3 17 ∴所求圆的方程为x2+y2+ x- y=0. 2 4
直线与圆、 第四节 直线与圆、圆与圆的位置 关系
基础梳理
1. 直线与圆的位置关系 两个 (1)直线与圆相交,有________公共点; 一个 (2)直线与圆相切,只有________公共点; (3)直线与圆相离,________公共点. 没有
2. 直线与圆的位置关系的判断方法 直线l:Ax+By+C=0(A,B不全为0) 与圆(x-a)2+(y-b)2=r2(r>0)的位置关 系的判断方法有: (1)几何方法 设圆心(a,b)到直线Ax+By+C=0的 距离为d. d<r ⇔ ________⇔直线与圆相交; ________⇔直线与圆相切; d=r ________⇔直线与圆相离. d>r
3 解得D= 2
17 ,E=- ,F=0. 4
方法二:设所求圆的方程为 x2+y2+2x-4y+1+λ(2x+y+=0, 即x2+y2+2(1+λ)x+(λ-4)y+(1+4λ)=0. ∵此圆过原点,∴1+4λ=0,即λ=- ∴所求圆的方程为x2+y2+
3 17 x- y=0. 2 4
1 . 4
解析:将圆x2+y2-2x+4y+4=0化为标准 方程,得(x-1)2+(y+2)2=1,圆心为(1,- 2),半径为1. 若直线与圆无公共点,即圆心到直线的距离 大于半径, 即d=
| 3 ×1 + 4 × (−2 ) + m | 3 +4
2 2
= | m−5|
5
>1,
∴m<0或m>10.
题型二 圆与圆的位置关系 【例2】 已知圆C1:x2+y2-2mx+4y+m2 -5=0,圆C2:x2+y2+2x-2my+m2-3=0, 试就m的取值讨论两圆的位置关系. 分析:先把两圆的方程化为标准方程,再求两 圆的圆心距d,判断d与R+r,R-r的关系. 解:圆C1:(x-m)2+(y+2)2=9, 圆C2:(x+1)2+(y-m)2=4. 两圆的圆心距C1C2= ( m + 1)2 + ( m + 2)2 , r1=3,r2=2.(1)当C1C2=r1+r2, 即 =5, ( m + 1)2 + ( m + 2)2 解得m=-5或m=2, 故m=-5或m=2时,两圆外切;
2
8 5
λ − 42 = 5 λ − 82+ y+ 4 2 5
4 ≥ 5
4 . 5
时,此圆面积最小,
13
故满足条件的圆的方程为 x + 2+ y − 6 2= 4 . 5 5 5
易错警示
【例】 求过A(3,5)且与圆C:x2+y2-4x- 4y+7=0相切的直线方程 错解 设所求直线l的斜率为k,方程为y- 5=k(x-3), 即kx-y+5-3k=0.已知圆C的圆心(2,2), r=1, 则圆心到l的距离为 即|k-3|= 1 + k 2
变式3-1
如图,已知圆心坐标为(,1)的圆M与x轴及直 线y=x分别相切于A、B两点,另一圆N与圆M 外切,且与x轴及直线y=x分别相切于C、D两 点. 求圆M和圆N的方程.
.
解:由于⊙M与∠BOA的两边均相切,故M到OA 及OB的距离均为⊙M的半径,则M在∠BOA的平 分线上,同理,N也在∠BOA的平分线上, 即O,M,N三点共线,且OMN为∠BOA的平分 线. ∵M的坐标为( 3 ,1), ∴M到x轴的距离为1,即⊙M的半径为1, 则⊙M的方程为(x- 3 )2+(y-1)2=1. 设⊙N的半径为r,其与x轴的的切点为C,连接MA、 NC, 由Rt△OAM∽Rt△OCN可知, 2 1 OM∶ON=MA∶NC,即 = 3+ r r ⇒r=3 3 , 则OC=3,所以⊙N的方程为(x-3 3 )2+(y-3)2 =9.
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