教师评价学校问卷调查表
(教师)学校安全满意度调查问卷
学校安全满意度调查问卷(教师)
问卷内容：
注：请用钢笔在所选圆圈内打“●”
1、你认为学校安全吗？
○安全○不太安全○一点也不安全
2、学校开展的安全教育工作知晓吗？
○没有○偶尔讲○经常讲
3、学校是怎样开展安全教育的？(可多选)
○专门课○主题班会○课间操○国旗下讲话○每天放学前一分钟安全教育○周末安全教育
4、学生在学校经常丢失东西吗？
○有○没有○不清楚
5、学校是否针对消防安全、地震等自然灾害进行过安全演练吗？
○有○没有
6、现在的学校及周边治安环境怎样？
○比较安全○非常安全○不安全
7、你对茶军营养配餐公司的小卖部卫生状况怎样？
○满意○不太满意○不满意
8、学生的午餐和营养课间餐安全方面，你最担心的问题是什么？
○食品不洁○食品添加剂过量○食品过期变质○其他
9、学校的饮水质量怎样？
○满意○不满意○一般
10、学生在上下学时遭遇过社会青年或本校高年级学生的勒索或殴打吗？
○有○没有○偶尔有
11、学校门口200米以内有网吧或游戏厅吗？
○有○没有○不清楚
12、目前学校的安全防范措施到位吗？
○到位○不到位
保山市第二示范小学。
教师对学校问卷调查表
教师对学校问卷调查表教师问卷调查表学校名称：XXX为了做好学校发展水平督导评估工作，请你对下列问题表示看法，将你认为符合本校实际的序号填入括号内。
谢谢支持！1、你认为学校的管理如何。
A、好。
（）B、较好。
（）C、一般2、教师是否爱国守法，为人师表，是否有组织或参加有偿家教。
A、没有。
（）B、有3、经费管理是否规范，学校是否建立了校务公开和教代会审议制度，并定期接受审计监督？A、建立了。
（）B、没有4、音乐、美术教室的设施配备和体育卫生器材配备是否达到国家规定标准，是否满足教学的需求？A、达到。
（）B、基本达到。
（）C、没达到5、学校是否建立了教师业务培训制度和进修奖励制度？A、是。
（）B、没有6、学校领导是否能按规定节数听课、评课、上课？A、能。
（）B、没达标准。
（）C、没有带课7、近年来学校是否发生过重大安全责任事故？A、没有。
（）B、有8、你认为近年来，综合学校的发展水平，特别是办学条件、教育教学管理和教育质量总体上是提升了、原地踏步还是后退了？A、提升。
（）B、原地踏步。
（）C、后退9、你认为学校的校风、学风、教风如何？A、好。
（）B、较好。
（）C、一般10、你是否能使用现代教育技术手段组织教学？A、熟练。
（）B、较熟。
（）C、一般。
中学教师教学情况问卷调查
学生评教1. 对该教师教学态度的认真程度. ( A .差不多中意 B .中意 C .不中意 )2.你认为该教师对课的预备情况 ( A .预备充分 B .预备不充分 C .有时预备不充分)3.你喜爱该教师的课堂教学方法吗? ( A .喜爱 B .不喜爱 C .一般)4.该教师是否注意知识规律的总结和学习方法的介绍 ( A .否 B .一般 C .是)5.该教师是否注意对学生学习能力的培养 ( A .是 B .否 C .一般)6.你感受该教师的课堂教学效果 ( A .一般 B .好 C .不行 D .专门差)7.你认为该门学科课后作业 (A .太多，完不成 B .偏少 C .适中 D .无作业)8.该教师对你作业的批改 ( A .有时批 B .每次都批 C .差不多不批 D .无作业)9 .该教师对你作业中出现的错误 ( A .不纠正 B .有时纠正C .及时纠正D .无作业10.该教师课后辅导 (A .耐心、认真 B .一般 d .不耐心、不认真)11.你与该教师间关系的融洽程度 (A .一般 B .不行 C .好)12.你对该教师的教学治理方法 (A .中意 B .管得太严 C .不中意 D .全然不管)13.你对该教师的综合评价 ( A .差不多中意 B .中意 C .不中意)14.你对老师的教学工作还有哪些意见或建议？城关中学教师教学情况（学生评教）问卷调查表班级：学科：同学，你好！作为学习的主人，你希望从老师那儿得到更多的关怀、关心、指导和更好的教学服务吗？你希望自己的学习能更加轻松而且有效吗？你希望为你老师的进展、进步提供真心的关心吗？假如你的回答是确信的，那么请你如实填写下表。
（）1、你认为老师的教学态度：A、工作热情高，关怀、爱护学生B、工作较认真，对学生比较关怀C、工作不够认真，不关怀学生（）2、你认为该教师对学生的体罚或变相体罚情况是：A、从来没有 B、间或发生 C、经常发生（）3、老师是否按时上下课：A、按时 B 、差不多按时 C、迟到或拖堂次数多（）4、你觉得教师上课预备是否充分：A、充分，条理清晰 B 、不太充分，条理少够清晰C、不充分，上课无条理（）5、你认为老师创设的课堂氛围：A、融洽、活跃而有序B、秩序好，但比较死板C、课堂秩序差（）6、你认为老师对你进行的学习指导：A、能够经常进行指导，效果好B、能够进行指导，但效果一般C、专门少指导（）7、你在课堂上参与学习的情况：A、积极、主动地学习B、较少主动地答问、提问或参与讨论C、差不多上不主动答问（）8、你觉得在该学科的课堂上：A、当堂听明白、掌握B、有时听不明白C、全然听不明白（）9、你在该科课堂上的感受是A、兴趣浓厚、愉快的B、兴趣一般、有压力的C、毫无兴趣、厌倦的（）10、老师布置与批改作业的情况：A 、合理布置作业，作业量适中，批改认真，讲评及时，讲评效果好。
中小学综合素质评价实施现状调查问卷(教师)
中小学综合素质评价实施现状调查问卷（教师）尊敬的老师：您好！此问卷是为了解目前中小学校综合素质评价相关情况。
问卷不记名，答案没有正确或错误之分，调查结果仅为研究参考。
请您根据自己的实际情况和真实感受填写。
非常感谢您对此工作的大力支持！一、个人基本资料1.您的性别 [单选题] *○男○女2.您的年龄 [单选题] *○30岁及以下○31-40岁○41-50岁○51岁及以上3.您的教龄 [单选题] *○3年及以下○4-10年○11-20年○21年及以上4.您的学历 [单选题] *○大专以下○大专○本科○硕士及以上5.您的职称 [单选题] *○未定级○初级职称○中级职称○高级职称及以上6.您的职务 [单选题] *○班主任○任课教师7.您的任教学段 [单选题] *○小学○初中8.您的专业背景 [填空题] *_________________________________二、中小学综合素质评价实施现状量表（请您根据自己的实际情况和真实感受填写）[矩阵量表题] *三、中小学综合素质评价实施现状问卷1.您最为关注综合素质评价内容是 [多选题] *□道德行为规范□各科学业情况□学生身心健康情况□艺术修养和文化活动□劳动教育和综合实践活动□班主任、家长或同学的评价□学生的自我反思□其他：（请注明） _________________2.请根据评价主体的重要程度排序 [排序题，请在中括号内依次填入数字] *[ ]学生自评[ ]班主任评[ ]任课教师评[ ]同学互评[ ]家长评3.综合素质评价中，您常用的评价方法是 [多选题] *□测验法□量表法□问卷法□观察法□行为记录法□表演、实验操作、作品等表现性评价□档案袋评价□评语评价□其他：（请注明） _________________4.您对学生评价时，主要依据的是 [多选题] *□分数或名次□依据经验判断□日常教学活动中的表现□观察得到的学生日常表现□学生或家长填写的写实记录□学校提供的伴随式采集数据□其他： _________________5.您指导学生完成写实记录的频次 [单选题] *○从不○极少○有时○经常○总是6.您认为学生的写实记录需要记录的是 [多选题] *□学生的日常操行□学生参与的所有活动□学生的典型性、代表性活动□学生自我反思□其他：（请填写） _________________7.您组织学生基于写实记录进行展示交流的频次是 [单选题] *○从不○极少○有时○经常○总是8.您指导学生基于写实记录进行自我反思的频次 [单选题] *○从不○极少○有时○经常○总是9.您能够指导学生完成期末总结 [单选题] *○非常不符合○不符合○不确定○符合○非常符合10.您是否为学生写过评语 [单选题] *○是○否 (请跳至第21题)11.您为学生写评语时，实际情况是 [单选题] *○不知道如何写○依据教学经验写○不同学生的评语大致相同○依据客观事实写学生的优点、进步情况、努力方向○主要写学生的缺点和不足12.您认为综合素质评价中最能发挥作用的是 [填空题] *_________________________________13.您使用电子平台开展综合素质评价的实施状况 [单选题] *○非常好，所有评价工作都能使用电子平台开展○比较好，大部分评价工作都能使用电子平台开展○一般，小部分使用电子平台开展评价工作○比较差，实施过程中很多环节不完善○非常差，基本没有开展实施14.您使用电子平台进行综合素质评价时遇到的问题有 [多选题] *□评价材料上传不及时□平台操作繁琐□数据采集方式不合理□评价结果不能呈现学生的发展变化□评价结果不够客观□其他：（请填写） _________________15.您认为目前综合素质评价实施中还存在哪些问题？ [多选题] *□评价过程与日常教学脱离，造成额外工作负担□综合素质评价流于形式□评价过程难以公平公正□评价方法不科学□评价操作流程繁琐□评价标准模糊复杂□评价维度设置不合理□评价数据难以收集□评价结果缺乏指导意义□其他:（请填写） _________________16.整体来说，综合素质评价促进了育人方式的变革与教学改进 [单选题] *○非常不符合○不符合○不确定○符合○非常符合四、您认为综合素质评价开展中还有哪些问题？您有哪些建议？ [填空题] * _________________________________。
评教评学问卷调查表
评教评学问卷调查表尊敬的家长:为了加强学校管理，提高学校办学水平，深入了解教师教育教学情况，促进学生健康快乐成长，特发此表广泛征求学生家长的意见，请您根据您了解到的情况,打消顾虑,实事求是填写。
您的孩子所在的年级是？ [单选题] *○一年级○二年级○三年级○四年级○五年级○六年级您的孩子所在的班级是？ [单选题] *○一班○二班○三班○四班○五班○六班○七班○八班请你对语文学科的教师教学进行评价，选出你认为最符合的选项。
1、讲授课程 [单选题] *○A、教学认真，教法灵活，受学生欢迎○B、教学比较认真，但教法平淡○C、教学不认真，教法枯燥2、组织教学 [单选题] *○A、注意调动学生参与教学活动，教学秩序良好○B、课堂纪律较好，但学生很少参与教学活动○C、只顾自己讲课，不关注学生，课堂纪律较乱。
3、守时遵纪 [单选题] *○A、一贯按时上下课，从不接打电话○B、偶有拖堂、迟到、接打电话○C、经常迟到，接打电话4、辅导答疑 [单选题] *○A、经常到班辅导、热心答疑○B、偶尔到班辅导○C、基本不到班辅导5、作业批改 [单选题] *○A、数量适中，难度适宜，认真批改，及时讲评○B、数量偏大，批改不认真，评讲不及时○C、很少批改，很少评讲6、综合评价 [单选题] *○A、很满意○B、比较满意○C、很不满意7、请你对本学科的现任老师进行简要评价。
[填空题] *_________________________________8、你想对本学科的现任老师提出什么要求或建议。
[填空题] *_________________________________请你对数学学科的教师教学进行评价，选出你认为最符合的选项。
1、讲授课程 [单选题] *○A、教学认真，教法灵活，受学生欢迎○B、教学比较认真，但教法平淡○C、教学不认真，教法枯燥2、组织教学 [单选题] *○A、注意调动学生参与教学活动，教学秩序良好○B、课堂纪律较好，但学生很少参与教学活动○C、只顾自己讲课，不关注学生，课堂纪律较乱。
学校学风,教风,校风,学校口号,学校标志,校歌师生调查问卷
学校学风,教风,校风,学校口号,学校标志,校歌师生调查问卷引言概述：学校学风、教风、校风以及学校口号、学校标志、校歌都是学校文化的重要组成部份。
它们直接影响着学校的整体形象和氛围，对学生的成长和教育起着重要作用。
为了更好地了解学生和教师对学校文化的认知和评价，我们进行了一项师生调查问卷。
本文将分别从学校学风、教风、校风以及学校口号、学校标志、校歌这六个方面，详细阐述调查结果。
一、学校学风：1.1 学习氛围：调查结果显示，大部份学生认为学校学习氛围浓厚，有助于激发学习兴趣。
他们认为学校注重学术研究和学习方法的培养，提供了良好的学习资源和环境。
1.2 学风建设：调查发现，学校注重学风建设，鼓励学生积极参预各类学术活动和竞赛。
学生们普遍认为学校的学风建设有助于培养他们的学术素质和综合能力。
1.3 学风评价：学生和教师对学校学风的评价较为一致，普遍认为学校学风积极向上，注重学术研究和创新，为学生提供了广阔的发展空间。
二、教风：2.1 教师教学水平：调查结果显示，绝大部份学生对学校教师的教学水平持肯定态度。
他们认为教师具备较高的专业知识和教学经验，能够生动有趣地传授知识。
2.2 教育理念：调查发现，学校注重教育理念的培养，重视培养学生的创新思维和实践能力。
学生们普遍认为学校的教育理念有助于他们全面发展。
2.3 师生关系：学生和教师对师生关系的评价较为一致，普遍认为学校注重师生之间的沟通和互动，营造了融洽的师生关系，有助于学生的学习和成长。
三、校风：3.1 校规校纪：调查结果显示，学生对学校的校规校纪较为满意。
他们认为学校的规章制度严明，有助于维护学校的秩序和学习环境。
3.2 校园文化：调查发现，学校注重校园文化的建设，举办了一系列丰富多彩的文化活动。
学生们普遍认为校园文化活动丰富多样，有助于丰富他们的课余生活。
3.3 校风评价：学生和教师对学校校风的评价较为一致，普遍认为学校校风正面向上，注重规范管理和文化建设，为学生提供了良好的成长环境。
幼儿园教师满意度调查问卷
广州XXXXXXXXXXXX幼儿园
20XX学年教师满意度调查问卷
尊敬的教职工：
您好！为加强幼儿园园务管理，促进幼儿园全面发展，提高幼儿园办园质量，现请您配合我们做好办园行为的评价工作，我们将根据你们的评价强化管理。
感谢您的参与！
1.您对幼儿园的办园理念、办园目标、育人目标的知晓度？很了解、比较了解、一般、不了解
2.您对幼儿园的办园理念、办园目标、育人目标的认同度？很认同、比较认同、一般、不认同
3.您对幼儿园的发展规划认可度？很认可、比较认可、一般、不认可
4.您对幼儿园的管理模式认可度？很认可、比较认可、一般、不认可
5.您对幼儿园的园务公开信息传递认可度？很认可、比较认可、一般、不认可
6.您对幼儿园的考核办法和结果认可度？很认可、比较认可、一般、不认可
7.您对幼儿园的教研模式认可度？很认可、比较认可、一般、不认可您对幼儿园的办园行为的意见与建议？。
教师满意度调查表格
教师满意度调查表格
尊敬的家长：
您好！本次请各位家长协助我们再次进行教师满意度调查。
您的回答对我校的师德师风建设工作非常重要，请务必客观答题，反映你的真实想法，我们承诺对您提供的信息严格保密。
衷心感谢您的支持与配合。
一、备注：请您本周四晚和孩子讨论好。
本周五（xx月xx日）早上，提醒孩子交到南、北校门卫处“意见箱”内。
谢谢！
二、告知：欢迎家长对学校管理、教师队伍师德建设进行监督、反馈，提出良好的意见和建议。
从下学期起，除了已有的校长信箱、校委会、家委会、膳食委员会、**站家校直通车，学校将进一步设立家校沟通的渠道。
1、师德沟通联系人——政教处主任：
二、四、五、六年级 **主任、 **主任电话:**********
一、三年级 **主任电话:**********
2、校门口显眼处设立“师德信箱”。
***实验小学
20xx年xx月xx日。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教师评价学校问卷调查表
各位老师：
为了加强教学管理，促进学校的发展，我们要求各位老师对学校的管理理念、教育教学质量做出公平、公正的评价。
请你在选中的答案后的括号里打“√”。
一、被评价的学校：崇仁县桃源中学
二、教育教学情况调查：
1、校长和班子成员的教育理论水平、实际管理能力和研究能力如何？
A优秀（）B一般（）C较差（）
2、校长和班子成员是否经常深入课堂听课，和教师一起解决教学中遇到的问题？
A能按要求听课、评课（）B有时听、评课（）
C很少听、评课（）
3、学校是否建立了“教、学、研”…—体的校本研修制度，并认真开展工作？
A建立了完善的校本研修制度，并能认真开展工作（）
B有制度，但不能按要求开展工作（）
C没制度，也不开展工作（）
4、学校的图书、仪器、设备有无专人管理，并充分利用？
A学校的图书、仪器、设备有专人管理，并能充分利用（）
B学校的图书、仪器、设备有专人管理，但不能充分利用（）
C学校的图书、仪器、设备无专人管理，更不能充分刊用（）
5、学校能否开全开足国家课程？
A能开全开足国家课程（）B个别课程不能开设（）
C不能开全开足国家课程（）
6、学校有没有教学研究、计划制度、教师评估、学校评估等反映教学工作的档案资料？
A有，且项目齐全，内容充实（）
B有，但不全，内容也不充实（）C没有（）
7、学校教学经费能否满足教学设施配备的需要？
A能满足需要（）B不能满足需要（）
C投入的经费太少（）
8、学校教学经费能否满足购买教学资料的需要？
A能满足需要（）B不能满足需要（）
C投入的经费太少（）
9、学校教学经费能否满足教师培训、外出学习交流活动的需要？
A能满足需要（）B不能满足需要（）
C投入的经费太少（）
10、学校有无各类功能的教室、实验室、图书室和实践基地，并充分利用？
A学校有各室，并能充分利用（）
B学校有部分专用教室，能充分用个别；专用教室（）
C专用教室不全，也不能充分利用各室（）
11、学校图书资料、刊物能否满足新课程实施的需要？
A能满足需要（）B有一定差距（）C差距太大（）
12、学校的实验器材、文体器材等能否满足新课程实施的需要？
A能满足需要（）B还有一定差距（）C差距太大（）
13、学校计算和多媒体教室能否满足新课程实施的需要？
A能满足需要（）B还有一定差距（）C没有这些设施（）
14、学校能否为教师购买教学必需的教材、教师用书？
A学校能满足教学需要（）B学校只购买部分教学用（）
C学校很少购买老师用教材教师用书（）
15、学科教学、实验教学、信息技术教学所需的教具、实验材料、多媒体课件、光盘等能否满足教学的需求？
A都能满足（）B部分学科能满足（）
C多数学科不能满足（）
16、学校有没有促进教师专业水平、理论水平、教学能力不断提高的计划、措施和目标？
A有，且内容具体，措施得力（）B有，但内容不具体，（）
C没有（）
17、学校是否把理论学习、学科专业知识学习纳入学校常规工作？
A学校有计划地组织教师进行学习（）
B学校组织教师进行学习，但无计划（）
C学校从未组织教师进行业务学习（）
18、学校有无教学研究制度，能否保证教研活动时间？
A有制度，且能保证教研活动时间（）
B有制度，但不能保证教研活动时间（）
C没有制度，不组织教研活动（）
19、学校是否有计划地进行听课、评课活动？
A学校能按计划进行听课、评课活动（）
B学校有听、评课计划，但不能落实（）
C学校没有听评课计划，也不组织此项活动（）20、你认为学校的教学质量、办学效绩怎样？
A优良（）B一般（）C较差（）。