人体的呼吸测试题
呼吸系统考试题及答案

呼吸系统考试题及答案呼吸系统是人体重要的生命系统之一,负责气体交换,维持生命活动。
以下是一份呼吸系统的考试题及答案,供学习者参考。
一、选择题(每题2分,共20分)1. 呼吸系统的主要功能是什么?A. 消化食物B. 循环血液C. 交换气体D. 调节体温答案:C2. 下列哪项不是呼吸系统的组成部分?A. 鼻腔B. 喉C. 气管D. 胃答案:D3. 肺泡是气体交换的主要场所,其结构特点是什么?A. 表面覆盖着大量的毛细血管B. 壁薄,面积大C. 表面覆盖着大量的神经末梢D. 壁厚,面积小答案:A & B4. 呼吸运动包括吸气和呼气两个过程,其中吸气是由哪个肌肉的收缩引起的?A. 腹直肌B. 胸大肌C. 膈肌D. 斜方肌答案:C5. 以下哪个过程不属于肺的通气过程?A. 肺的扩张B. 肺的收缩C. 气体在肺泡内的扩散D. 气体在血液中的运输答案:D二、填空题(每空1分,共10分)6. 呼吸系统由______、______和肺三部分组成。
答案:呼吸道;肺7. 呼吸肌主要包括______和腹壁肌群。
答案:膈肌8. 气体在肺泡和血液之间的扩散主要依靠______原理。
答案:浓度梯度9. 肺活量是指在不限时间的情况下,一次最大吸气后再尽最大能力所呼出的气体量,是反映人体______的生理指标之一。
答案:呼吸功能10. 慢性阻塞性肺疾病(COPD)是一种具有气流受限特征的肺部疾病,其气流受限通常是______的。
答案:不可逆三、简答题(每题10分,共30分)11. 简述呼吸运动的过程。
答案:呼吸运动主要包括吸气和呼气两个过程。
吸气时,膈肌和肋间外肌收缩,肋骨向上和向外移动,膈肌向下移动,胸腔体积增大,肺内压力降低,空气被吸入肺部。
呼气时,膈肌和肋间外肌松弛,肋骨向下和向内移动,膈肌向上移动,胸腔体积减小,肺内压力升高,空气被排出体外。
12. 描述呼吸过程中气体交换的过程。
答案:气体交换主要发生在肺泡和血液之间。
人教版七年级下册生物第三章 人体的呼吸检测题附答案

第三章人体的呼吸(总分:100分时间:90分钟)一、选择题(本题包括25小题,每小题2分,共50分。
每小题只有1个选项符合题意)1.当血液通过肺泡周围毛细血管时氧含量发生变化,下列正确的表示该变化的曲线是(2.图为胸腔和肺的示意图,当肋间肌和膈肌收缩时,图中三部位压力由小到大的顺序是()A. c>a>dB. a>b>cC. a>c>dD. b>c>a3.某同学在平静状态下吸气,肋骨和胸廓的变化是()A. 肋骨向上向外运动,胸廓扩张B. 肋骨向下向内运动,胸廓扩张C. 肋骨向上向外运动,胸廓收缩D. 肋骨向下向内运动,胸廓收缩4.下列各项不能说明用鼻呼吸比用口呼吸好的是()A. 鼻腔中的鼻毛能够阻挡吸入的灰尘B. 鼻腔黏膜能温暖吸入的空气C. 鼻腔与多种管腔相通D. 鼻腔黏膜分泌的黏液能够使吸入的空气变得湿润5.人体内红细胞形成氧合血红蛋白的场所是()A. 红骨髓B. 肺动脉C. 肺泡外的毛细血管D. 组织细胞间毛细血管6.气体进入人体的通道顺序是()A. 鼻、咽、喉、支气管、气管B. 鼻、咽、喉、气管、支气管C. 鼻、口腔、喉、气管、支气管D. 鼻、喉、咽、气管、支气管7.肺泡外缠绕着丰富的毛细血管网,这是因为()A. 有利呼吸B. 有利于肺泡与血液的气体交换C. 有利于气体在血液里的运输D. 不利于气体交换8.如图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线,试分析曲线BC段膈肌、膈顶和呼吸的状态变化是()A. 收缩、上升、吸气B. 舒张、上升、呼气C. 收缩、下降、吸气D. 舒张、下降、呼气9.如图中A、B、C为膈肌三种不同状态,当肺泡内二氧化碳含量最高时,膈肌内应处于()A. A处B. B处C. C处D. 均有可能10.肺的功能单位是()A. 呼吸性的支气管B. 细支气C. 肺泡管D. 肺泡11.下列器官中,不属于组成人体呼吸道的器官是()①口腔②鼻③咽④喉⑤气管⑥支气管⑦肺A. ②③B. ①⑦C. ⑤⑥D. ③④12.中学生要防止溺水事件发生,人溺水后易窒息死亡,所影响的呼吸环节主要是()A. 肺与外界的气体交换 B. 肺泡与血液之间的气体交换C. 气体在血液中的运输D. 血液与组织细胞之间的气体交换13.下列具有发声作用的器官是()A. 鼻B. 咽C. 声带D. 肺14.痰生成的部位( )A. 气管和支气管黏膜B. 鼻腔黏膜C. 咽部D. 食道黏膜15.在如图所示状态下,呼吸肌的运动情况为()A. 肋间肌收缩,膈肌收缩B. 肋间肌收缩,膈肌舒张C. 肋间肌舒张,膈肌舒张D. 肋间肌舒张,膈肌收缩16.下列有关体育运动与健康关系的说法正确的是()A. 经常参加体育锻炼,可以使呼吸肌力量增强,胸廓运动幅度加大,肺活量增加B. 青春期是身体发育和智力发展的关键期,应减少运动,避免不必要伤害C. 经常参加体育锻炼,心肌力量增强,血管壁弹性增大,心率加快D. 参加体育运动可强身健体,对营养物质的需求也比不参加体育运动的人少17.人体完成呼吸动作的主要呼吸肌是()A. 肋骨间肌肉和膈肌B. 背部肌肉C. 腹部肌肉D. 胸部肌肉18.如图为肺泡内的气体交换示意图,下列相关叙述不正确的是()A.血管乙处是人体内二氧化碳浓度最低的地方B.甲内流的是静脉血,丙内流的是动脉血C.血管丙内的血液将流回心脏的右心房D.乙由一层上皮细胞构成,利于进行物质交换19.发声和呼吸时都经过的器官是()A.咽B.鼻C.口D.喉20.如果把人体所有的肺泡一一展开铺平,其面积约达130平方米,相当于30张乒乓球桌桌面的面积,这样的特点有利于()A.肺泡与血液的气体交换 B.肺泡与组织细胞间的气体交换C.吸入更多的氧气 D.增大肺活量21.如图是探究胸廓容积变化与呼吸的关系而做的模拟实验,下列选项描述正确的是()A.甲图因胸廓容积扩大、肺内气压增大表现为呼气状态B.甲图因胸廓容积缩小、肺内气压降低表现为呼气状态C.乙图因胸廓容积扩大、肺内气压降低表现为吸气状态D.乙图因胸廓容积缩小、肺内气压增大表现为吸气状态22.人体内二氧化碳的浓度由小到大的顺序是()①细胞②肺泡③动脉血④静脉血A.①③④②B.②④③①C.④③①②D.②③④①23.图为组织细胞处的气体交换过程示意图,图中箭头表示血液或气体的运动方向。
人教版七年级下册生物第四单元 第三章 人体的呼吸 单元测试

人教版七年级下册生物第四单元第三章人体的呼吸单元测试一、选择题1、下列结构中,食物和空气共同经过的是:()A.咽B.喉C.气管D.支气管2、气管能保证气流顺畅通过的原因是:()A. 气管壁较硬B.肌肉较松弛C. 有“C”型软骨支架D.周围有肌肉牵拉3、沙尘暴会对人的呼吸系统造成影响,下列哪项是呼吸道中阻止尘埃进入肺的有关结构:()①鼻黏膜分泌的黏液②鼻毛③气管、支气管内表面的纤毛④会厌软骨⑤鼻黏膜中的毛细血管A.①②③B.①②④C.②③④D.③④⑤4、呼吸系统中进行气体交换的场所是:()A.鼻腔B.气管C.支气管D.肺5、痰形成的部位是A.鼻腔黏膜B.喉腔侧壁C.气管和支气管D.食道黏膜6、气体交换的场所是A肺 B.咽和喉 C.气管和支气管 D.鼻腔7、既是空气的通道又是食物通道的是A.口腔 B.鼻腔 C.喉D.咽8、气体进入肺的通道依次是A.口腔、气管、支气管B.鼻、咽、喉、气管和支气管C.口腔、咽、喉、气管和支气管D.口腔、喉9、刚到西藏当兵的小战士会有头晕、呕吐等症状,主要原因是()A.食物不足 B.心理恐惧C.氧气不足 D.体内废物未及时排出10、呼吸道感染时,常并发中耳炎,其病菌的传播通道是()A.外耳道B.咽鼓管 C.鼓室 D.内耳11、冬天上课教室门窗关闭较久后,不少同学会出现打“哈欠”现象,原因是()A.同学们想睡觉 B.教室的空气中含有较多的二氧化碳C.打“哈欠”会传染 D.大家养成了打“哈欠”的习惯12、吸气时,肺容积及肺内气压的变化是()A.肺容积缩小,肺内气压减小 B.肺容积增大,肺内气压减小C.肺容积缩小,肺内气压升高 D.肺容积增大,肺内气压增大13、肺泡是肺结构和功能的基本单位。
肺泡适于气体交换的特点不包括()A.肺泡壁上的腺细胞能分泌粘液 B.肺泡外缠绕着毛细血管C.肺泡壁只有一层上皮细胞 D.肺泡数目很多14、肺泡壁是由()A.一层上皮细胞构成 B.多成上皮细胞构成C.一层肌肉细胞构成 D.多层肌肉细胞构成15、去游泳的同学都有过这样的体会,刚下水时,水超过胸部会感到呼吸很吃力,对此合理的解释是()A.不熟悉水性,紧张 B.水的压力使胸廓扩大受阻C.水中含氧量少 D.水中温度低16、下列叙述中,不属于肺泡里的气体交换特点的是()A.氧扩散到血液里 B.二氧化碳扩散到肺泡里C.动脉血变成了静脉血 D.静脉血变成了动脉血二、综合题1、下图是呼吸与吞咽关系示意图,据图回答(1)填出各部分的名称1 2 3 4 5(2)是呼吸道和消化道共同的通道。
初一生物人体的呼吸试题答案及解析

初一生物人体的呼吸试题答案及解析1.下列器官中,不属于组成人体呼吸道的器官是()。
①口腔②鼻③咽④喉⑤气管⑥支气管⑦肺A.①②B.③④C.①⑦D.②④【答案】C【解析】口腔属于消化系统的器官,肺是呼吸系统的主要器官,而呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管。
所以口腔、肺不属于人体呼吸道的器官。
2.人呼出的气体和吸入的气体相比,成分的主要变化是A.氧增加,二氧化碳减少B.氧和二氧化碳都不变C.氧和二氧化碳都减少D.氧含量减少,二氧化碳的含量增加【答案】D【解析】人体呼吸时,从外界吸入空气,呼出的气体与吸入的气体相比较,二氧化碳增多了,氧减少了.其根本原因就是吸入的氧要提供组织细胞进行呼吸作用释放能量供生命活动需要,同时这个过程产生了大量的二氧化碳,二氧化碳又经过一系列的途径被运输到肺,由人体呼出,导致呼出的气体二氧化碳含量增加.A:呼出的气体与吸入气相比较应该是二氧化碳增多,氧减少,该选项是氧增加,二氧化碳减少故不合题意B:呼出的气体与吸入气相比较应该是二氧化碳增多,氧减少,该选项是氧和二氧化碳都不变故不合题意C:呼出的气体与吸入气相比较应该是二氧化碳增多,氧减少,该选项是氧和二氧化碳都减少故不合题意D:呼出的气体与吸入气相比较应该是二氧化碳增多,氧减少,该选项是氧含量减少,二氧化碳含量增加故符合题意【考点】此题考查了人体呼吸时气体成分的变化.3.你有过这样的体验吗?当你不断的用力向气球里吹气,吹一段时间后会感到头晕,其原因是()A.吹气过长,吸气短促,呼吸过程失调B.呼吸及运动频繁,使呼吸中枢疲劳C.吹气过长、吸气短促,造成大脑缺氧D.呼吸及运动频繁,使呼吸中枢兴奋【答案】C【解析】吹气相当于呼吸作用的呼气过程,当人不断的用力向气球里吹气,吹气时间长,相当于呼气的时间长,相比吸气的时间短,人体获得的氧气少,导致大脑缺氧,人体会感到头晕。
选项C符合题意。
【考点】此题考查的知识点是人体的呼吸作用。
人体呼吸的实质是吸入氧气,分解有机物,同时排出二氧化碳,据此解答。
呼吸系统试题及答案

呼吸系统试题及答案一、选择题1. 呼吸系统的主要功能是什么?A. 呼吸和循环B. 呼吸和消化C. 呼吸和排泄D. 呼吸和调节体温答案:A2. 以下哪个器官不属于呼吸系统?A. 鼻腔B. 气管C. 肺D. 胃答案:D3. 肺的主要功能是什么?A. 过滤血液B. 产生尿液C. 进行气体交换D. 储存氧气答案:C二、填空题4. 呼吸系统由_____、_____、_____、_____和肺等器官组成。
答案:鼻腔、咽、喉、气管5. 呼吸过程中,氧气从_____进入血液,二氧化碳从_____排出体外。
答案:肺泡、肺泡三、判断题6. 呼吸道具有清洁、温暖和湿润吸入空气的作用。
()答案:√7. 肺是呼吸系统的主要器官,但不是唯一的器官。
()答案:×四、简答题8. 描述呼吸系统的组成和主要功能。
答案:呼吸系统由鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺等器官组成。
其主要功能是进行气体交换,即吸入氧气和排出二氧化碳,维持体内氧气和二氧化碳的平衡。
9. 解释为什么呼吸道具有清洁、温暖和湿润空气的作用?答案:呼吸道通过黏膜和纤毛的作用清洁吸入的空气,通过黏膜下的血管网温暖空气,并通过分泌的黏液湿润空气,以保护肺部不受干燥和寒冷空气的损伤。
五、论述题10. 呼吸系统在人体中的重要性及其与其他系统的关系。
答案:呼吸系统是人体重要的生命支持系统之一,负责氧气的吸入和二氧化碳的排出,为细胞提供必需的氧气并维持生命活动。
它与循环系统密切相关,因为氧气和二氧化碳的运输依赖于血液。
此外,呼吸系统还与消化系统和泌尿系统相互作用,共同维持体内环境的稳定。
第3章 人体的呼吸(知识通关练)-【单元测试】七年级生物下册分层训练卷(人教版)(原卷版+解析版)

班级姓名学号分数第3章人体的呼吸知识通关练(时间:60分钟,满分:100分)一、选择题(本题共30小题,每小题2分,共60分。
)1.最近,不少新冠病毒阳性感染者居家治疗后逐渐康复。
“阳过”们担心,家里藏匿病毒是否会感染给家人?权威专家建议,要妥善处理病人产生的痰液,被痰液污染的物品要随时消毒。
因为痰液是病毒"温床"。
痰的形成场所是()A.咽B.喉C.气管、支气管D.肺2.观察模拟膈肌的运动与呼吸的关系示意图,③和④模拟的是()A.肺、膈B.胸廓、肺C.肺、胸廓D.膈、肺3.下图表示人呼吸运动的不同状态,如处于乙状态,则下列叙述正确的是()A.膈顶下降B.肋间肌舒张C.胸廓容积变大D.气体进入肺4.医护人员在给我们进行核酸检测时,采集样本的部位一般在______,该器官既属于呼吸系统,又属于消化系统。
()A.口腔B.咽C.喉D.气管5.呼吸的全过程包括下面四个环节,其正确顺序是()①肺泡与血液的气体交换;②组织与血液的气体交换;③肺与外界的气体交换;④气体在血液中的运输A.①→②→③→④B.③→④→①→②C.③→①→④→②D.③→①→②→④6.俗话说,人活一口气。
人完全停止呼吸5-6分钟之后即有可能导致生物学死亡。
请问呼吸系统的组成包括()A.鼻、咽、喉、气管 B.气管、支气管、肺 C.呼吸道和肺D.气管和肺7.下列相关叙述中,不属于肺泡内气体交换特点的是()A.动脉血变成了静脉血B.静脉血变成了动脉血C.氧透过肺泡壁和毛细血管壁进入到血液里D.二氧化碳透过毛细血管壁和肺泡壁进入到肺泡里8.瑜伽是近年来广受大众欢迎的一种健身方式。
在完成瑜伽动作时,必须配合有节奏的吸气和呼气。
人体呼出的气体和吸入的气体相比()①二氧化碳含量增加②二氧化碳含量减少③氧气含量增加④氧气含量减少⑤水分增加⑥水分减少A.②③⑥B.①④⑤C.②③⑤D.①④⑥9.肺泡外面包绕着丰富的毛细血管有利于()A.肺泡与外界空气之间气体交换B.肺泡与组织细胞之间气体交换C.肺泡与血液之间气体交换D.A、B、C均是10.如图表示人体呼吸系统的组成,下列叙述正确的是()A.呼吸道由①②③④⑤⑥构成B.食物和气体的共同通道是④C.痰形成的主要部位是③D.⑥是呼吸系统的主要器官,能完成气体交换11.研究表明,肺癌死亡人群中70%是由吸烟引起的!呼出的烟雾散布在空气中再被他人吸入被戏称为“二手烟”。
初一生物人体的呼吸试题

初一生物人体的呼吸试题1.在做口对口吹气法时,应使病人仰卧、解开衣领、清除口鼻内的异物,目的是为了保持( )的通畅A.消化道B.呼吸道C.血液循环D.排泄【答案】B【解析】呼吸系统由呼吸道和肺组成.呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管、支气管组成.是气体进入肺的通道.人工呼吸常用于抢救呼吸暂停的病人,做人工呼吸时,如果口腔内有泥土、血块等,必须先清除干净,使病人保持呼吸道的畅通.然后再进行口对口的吹气。
故选B【考点】此题考查的是人工呼吸.2.如果病人心跳停止,则应做人工胸外心脏挤压,一般每做一次人工呼吸,需要做几次心脏挤压( )A.15~20B.4~5C.8~12D.60~75【答案】B【解析】人体正常情况下,在平静状态下,每分钟呼吸12~20次,每分钟心脏跳动60~100次;即心率是呼吸频率的4~5倍.因此,做人工胸外心脏挤压抢救病人时,每做一次人工呼吸,需要做四至五次心脏挤压.做人工呼吸及心脏挤压的次数应与平静状态的次数一致,才能更有利于病人的恢复。
故选B.【考点】此题考查的是呼吸运动;心脏的结构.3.关于人和绿色植物呼吸作用的比较,下列说法正确的是()A.都需要吸入二氧化碳B.都需要吸入氧气C.人吸入氧,绿色植物吸入二氧化碳D.人吸入二氧化碳绿色植物吸入氧【答案】B【解析】动植物和人以及所有生物的呼吸作用都是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程.这一过程,用反应式表示为:有机物(储存能量)+氧气→二氧化碳+水+能量.故选B【考点】呼吸作用的概念.4.关于人和绿色植物呼吸作用的比较,下列说法正确的是()A.都需要吸入二氧化碳B.都需要吸入氧气C.人吸入氧,绿色植物吸入二氧化碳D.人吸入二氧化碳绿色植物吸入氧【答案】B【解析】动植物和人以及所有生物的呼吸作用都是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程.这一过程,用反应式表示为:有机物(储存能量)+氧气→二氧化碳+水+能量。
人体的呼吸试题及解析

人体的呼吸1、人体呼吸道能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体()①温暖②湿润③清洁④干燥.A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④考点:呼吸道的组成和功能.解:呼吸系统包括呼吸道和肺两部分.呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管,鼻腔内有鼻毛,可以阻挡灰尘,清洁空气,呼吸道都有骨或软骨做支架,使空气顺畅通过,其内表面覆盖着黏膜,黏膜上的黏液能湿润空气,黏膜内还分布有丰富的毛细血管,能温暖空气.这些特点既保证了气体的畅通,又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用.故选A.2、湖南卫视热播节目“中国最强音”很受青少年喜欢。
下列器官不会直接影响歌手发声的是()A、鼻B、喉C、肺D、食道考点:呼吸道的组成和功能.解答:解:呼吸系统包括呼吸道和肺.呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,是呼吸的通道.喉不但是气体进入的通道,也是发生的器官.食道属于消化系统,与发声没有关系.故选D点评:关键点:喉既是呼吸通道又是发声器官.3、肺泡的气体进入血液,需要经过几层细胞。
()A、一层B、二层C、三层D、四层考点:肺泡内的气体交换.解:肺泡外缠绕着毛细血管,肺泡壁、毛细血管壁都只有一层上皮细胞;血液中的氧气浓度比肺泡内的二氧化碳浓度低,根据气体扩散作用的原理,氧气会穿过毛细血管壁、肺泡壁进入肺泡.因此,肺泡内的氧气进入血液要穿过两层细胞.故选:B.点评:本题的解题关键是知道肺泡壁与毛细血管壁都是一层细胞构成的.4、人在呼气时,膈肌舒张,膈的顶部()A、下降,胸廓的上下径缩小B、下降,胸廓的左右径缩小C、回升,胸廓的上下径缩小D、回升,胸廓的左右径缩小考点:呼气和吸气.解:呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动,包括吸气过程和呼气过程,吸气时,肋间肌收缩时,肋骨向上向外运动,使胸廓的前后径和左右径都增大,同时膈肌收缩,膈顶部下降,使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大,肺也随着扩张,肺内的气压低于外界大气压,外界空气通过呼吸道进入肺,完成吸气的过成.呼气时:肋间肌舒张时,肋骨向下向内运动,使胸廓的前后径和左右径都缩小,同时膈肌舒张,膈顶部上升,使胸廓的上下径都缩小这样胸廓的容积就缩小,肺也随着回缩,肺内的气压大于外界大气压,肺内通过呼吸道排出体外,完成呼气的过成.故选项C正确.故选:C点评:理解呼吸运动是呼吸肌的收缩和舒张引起胸廓扩大和缩小来完成的.5、当肋间肌和隔肌收缩时,下列各项正确的是()①胸腔容积缩小②胸腔容积扩大③肺收缩④肺扩张⑤肺内气压低于大气压⑥肺内气压高于大气压A、②④⑤B、①③⑥C、①③⑤D、②③⑥6、人进行呼吸时,呼出的气体和呼入的气体相比,其变化时()①温度升高②水分增加③氧含量略增加④氧含量大增⑤二氧化碳含量增加.原因是()A、肺的通气B、肺泡内的气体交换C、组织里的气体交换D、组织细胞消耗氧,产生二氧化碳考点:组织细胞的气体交换.解:人体呼吸时,从外界吸入空气,呼出的气体与吸入的气体相比较,二氧化碳增多了,氧减少了.其根本原因就是吸入的氧要提供组织细胞进行呼吸作用释放能量供生命活动需要,有机物通过氧化分解为二氧化碳和水,并且释放出能量.此过程可以用表达式表示为:有机物+氧→二氧化碳+水+能量,这个过程是在细胞中的线粒体内完成的.所以这个过程产生了大量的二氧化碳,二氧化碳又经过一系列的途径被运输到肺,由人体呼出,导致呼出的气体二氧化碳含量增加.故选:D8、吸气时,人体内不会发生的是()A、胸廓扩大B、肺容积缩小C、肋间肌收缩D、膈顶部下降考点:呼气和吸气.解:呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动,包括吸气过程和呼气过程,呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关.人在平静状态下,肋间肌收缩时,肋骨向上向外运动,使胸廓的前后径和左右径都增大,同时膈肌收缩,膈顶部下降,使胸廓的上下径都增大这样胸廓扩大,肺也随着扩张,肺内气压<外界气压,外界空气通过呼吸道进入肺,完成吸气的过程.故选B.9、肺与血液进行气体交换的基本单位是()A、支气管B、气管C、肺泡D、组织液考点:肺的结构.分析:回答此题的关键是要明确肺泡与气体交换相适应的特点.解答:解:肺是最主要的呼吸器官,是进行气体交换的主要场所.肺泡是进行气体交换的主要部位,数目很多,增加了气体交换的效率;肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维;肺泡的壁和毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成,这些特点都有利于气体交换.故答案为:C点评:肺是气体交换的主要场所,这种功能与其结构有关.10、如下图是人在一个标准大气压下的一次平静呼吸过程中肺内气体的变化曲线图,下列表述正确的是()A、曲线AB段表示吸气,膈肌为收缩状态B、曲线AB段表示呼气,膈肌为舒张状态C、曲线BC段表示吸气,胸腔容积变大D、呼气结束点为B点,此时肺内外气压相等考点:呼气和吸气.解:图示中:纵坐标表示肺内气压与大气压的气压差,横坐标表示呼吸频率;AB 段的肺内气压与大气压的气压差是负值,表示肺内气压低于外界大气压,是吸气过程;吸气时呼吸肌收缩,胸廓扩大,肺扩张.BC段的肺内气压与大气压的气压差是正值,表示肺内气压高于外界大气压,是呼气过程;呼气时呼吸肌舒张,隔顶上升,肋间肌舒张,肋骨下移,胸廓缩小,肺回缩.B点表示吸气刚好完成(或呼气开始);A、C点表示呼气刚好完成(或吸气开始).故选A点评:读懂图示中曲线的含义是做好该题的关键.11、优美的生活环境和健康的生活方式是人们所追求的,但雾霾现象时有发生.下列与我们健康生活有关的说法中,不正确的是()A、用鼻呼吸时,鼻毛和黏膜能有效阻止空气中的颗粒物进入体内B、减轻空气污染、改善空气质量的根本措施是减少污染物的排放C、植树造林、绿化环境是防止空气污染的有效手段D、吸烟损害自己的呼吸道和肺等而对环境没有危害考点:防治大气污染,治理空气质量;呼吸道的组成和功能;空气质量影响人体健康;吸烟对人体健康的危害.解:A、人体的鼻腔的前部生有鼻毛,可以阻挡空气中的灰尘;鼻腔的内表面的鼻黏膜上的腺细胞能够分泌黏液,能使吸入的空气清洁并变得湿润;黏膜中还分布有丰富的毛细血管,对进入的空气有温暖作用.这样就减少了寒冷、干燥和不洁的空气对肺的刺激.有利于人体健康.故不符合题意.B、空气中的污染物能严重危害人和其他生物的健康,如引起呼吸系统疾病,心血管系统疾病等.减轻空气污染、改善空气质量的根本措施是减少污染物的排放.故不符合题意.C、大面积植树造林是防治空气污染的有效措施.因此植树造林、绿化环境是防止空气污染的有效措施.故不符合题意.D、吸烟首先危害呼吸系统的呼吸道的黏膜,然后侵入肺泡,再通过循环系统继而侵害其它的系统,吸烟时产生的有毒物质也会对环境造成危害.故符合题意.故选:D.点评:减轻空气污染、改善空气质量的措施多种多样,但根本措施就是减少污染物的排放.12、如图所示的是进入和离开身体某器官的血液内四种物质的相对含量,该器官是()A、脑B、肾C、小肠D、肺考点:组织细胞的气体交换.解:由图可知该组织处的物质交换的特点是进入该器官的氧气多,离开时少,进入的二氧化碳少,离开时多,进入的葡萄糖多,离开时少;尿素持平,A 脑符合上述的物质交换特点.B.在肾脏,由于肾小球和肾小囊内壁的滤过作用以及肾小管的重吸收作用形成了尿液.尿素进入时的多离开时应减少,C在小肠,由于小肠的消化和吸收功能,葡萄糖进入时少离开时增多.D.在肺部,二氧化碳进入时的多离开时的少.综上所述:B、C、D选项均不符合题意,只有A选项符合题意.故选:A13、人在患重感冒时,早上起来会感到嗓子发干.这说明()A、鼻腔有清洁空气的作用B、口腔被感冒病毒感染发炎了C、口腔没有湿润空气的作用D、空气中的水分子被口腔吸收了考点:呼吸道的组成和功能.解:呼吸道与呼吸相适应的特点是:一、鼻腔内有鼻毛,可以阻挡空气中灰尘的进入,对空气有清洁作用;二、鼻黏膜分泌的黏液,可以湿润空气和粘住灰尘,对空气有清洁和湿润作用;三、鼻粘膜内分布着毛细血管,可以温暖空气;四、呼吸道内表面的纤毛和黏液起清洁空气的作用.如果用口呼吸则会使口腔在温暖湿润空气时失去水分,会使喉咙干燥同时会产生咳嗽,这是干燥的空气损伤气管的表现.根据以上知识说明鼻腔能够湿润空气,口腔没有湿润空气的作用.故选C14、法医判断死婴是否产前死亡的方法之一是将死婴的肺剪下一块,投入水中,下沉者为产前死婴,因为()A、肺泡内充满了痰液B、肺泡被血块堵塞C、肺未吸入空气时为实体态D、婴儿肺的质量大考点:肺的结构.分析:由我们所学的知识可以知道:肺是由大量的肺泡组成的,所以当婴儿出生后完成第一次呼吸后,这使肺内有空气,而存留在肺内的空气总有部分不能被呼出体外,所以在水中会漂浮.产前死则肺内没气体,就会沉下去.据此可以解答本题.故选C15、经常参加体育锻炼,可以大大增加呼吸功能,其根本原因是()A、胸廓扩张的范围加大B、呼吸深度增加C、胸围差加大D、呼吸收缩力增加考点:呼吸系统的卫生保健.解:经常参加锻炼,会使呼吸肌得到充分的锻炼,使肌纤维变粗,会使呼吸肌更发达,呼吸肌收缩力量得到加强,可以扩大胸廓的活动范围,使呼吸的深度加大、加深,使胸围差加大;参与气体交换的肺泡数量增多.经常参加体育锻炼,可以大大增加呼吸功能,其根本原因是呼吸肌收缩力增加.故选:D.16、人体内产生二氧化碳的部位是()A、肺泡B、血液C、细胞D、组织液考点:组织细胞的气体交换.分析:此题考查人呼出的二氧化碳的最终来源.细胞是人体结构和功能的基本单位,细胞通过呼吸作用,利用氧气,氧化分解有机物,释放出能量,并产生二氧化碳.故选C17、人体吸进的氧气用于()A、使细胞内的有机物分解并释放能量B、是大脑清醒C、使肺内气体充足D、使人体体重减轻考点:能量来自细胞中有机物的氧化分解.解:A、人体生活细胞中的有机物必须在氧的作用下被分解成二氧化碳和水,并释放出能量,人体通过呼吸吸进的氧气主要用于使细胞内有机物分解井释放能量,供给人体生命活动的需要.A正确;B、人体吸进的氧气用于有机物的氧化分解,使人体获得能量,而不是使大脑清醒,B错误;C、人体吸进的氧气虽然进入肺,但最终通过血液循环输送到组织细胞,用于细胞内有机物分解,C错误;D、正常的呼吸,人体吸进的氧气,用于有机物分解,满足人体生命活动的需要,人体体重并不减轻,D错误.故选:A18、最近我国主要城市都开始了的检测工作。
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《人体的呼吸》测试题
一.选择题(每题只有一个选项符合题意,共20小题;每题3分,共60分)
1、人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是()
A.鼻、咽、喉、支气管、气管、肺 B.鼻、喉、咽、气管、支气管、肺
C. 鼻、口腔、咽、喉、气管、支气管 D.鼻、咽、喉、气管、支气管、肺
2、下列各项试图论述用鼻呼吸的优点,但有一项不正确,应该是()
A.鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激
B.鼻粘膜具有丰富的毛细血管,能温暖吸入的冷空气
C.鼻毛能阻挡吸入的空气里的尘埃
D.鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸入的气体
3、边说笑边吃东西,食物容易误入气管,其原因是( )
A.气流冲击,声门裂开大 B.气流冲击,喉腔扩大
C. 会厌软骨没能盖住喉的入口
D.环状软骨扩大
4、人在感冒时,呼吸不畅的原因是( )
A.鼻腔粘膜分泌粘液过多,堵塞了鼻腔 B.鼻腔粘膜充血肿胀,堵塞了鼻腔
C.气管分泌的痰过多堵塞了呼吸道 D.声带发炎肿胀,气体不能通畅流动
5、冬天,教室若长时间不开窗,很多同学会感到头晕,注意力不集中,这是因为教室里( )
A.二氧化碳浓度太高,缺氧B.温度太高
C.氧的浓度太高 D.病毒和细菌太多
6、痰生成的部位是 ( )
A.鼻腔黏膜 B.喉腔侧壁 C.气管和支气管黏膜 D.食道黏膜
7、用玻璃管向澄清的石灰水里吹气,将出现的变化()
A.变蓝B.变浑浊C.无变化D.变红
8、肺泡外缠绕着丰富的毛细血管网,这()
A.有利于肺与外界的气体交换 B.有利于肺泡与血液的气体交换
C.有利于气体在血液里的运输 D.不利于气体交换
9、肺的结构与呼吸功能相适应,与此无直接关系的叙述是()
A.肺泡壁很薄,由一层上皮细胞构成 B.肺泡外包着毛细血管网C.毛细血管壁很薄,由一层上皮细胞构成D.肺是内脏器官中位置最高的器官
10、用鼻呼吸比用口呼吸好,这是因为()
A、鼻黏膜分泌的黏液能杀死细菌
B、鼻黏膜有纤毛,能阻挡细菌
C、鼻黏膜有嗅细胞,能产生嗅觉
D、鼻腔使空气变得温暖、湿润和清洁
11、使用显微镜观察装片,下降镜筒时为什么眼睛要注视物镜()
A.观察物镜是否对准通光孔
B.避免物镜与玻片标本相撞
C.观察物镜是否对准反光镜
D.可以在视野中找到物象
12、馒头经过消化分解后的最终产物主要是()
A.葡萄糖
B. 脂肪酸
C.蛋白质
D. 氨基酸
13、人体消化食物和吸收营养物质的主要器官是()
A.胃
B. 小肠
C. 大肠
D. 食道
14、食物和气体的共同通道是()
A、口腔
B、咽
C、喉
D、食道
15、鼻腔不具有的功能是()
A 、温暖、湿润进入鼻腔的空气 B、气体交换的场所
C、清洁进入鼻腔的空气
D、气体进出的通道
16、使吸入的气体变得清洁的结构有()
①声带②气管、支气管内表面的纤毛③鼻黏膜④会厌软骨⑤鼻毛
A、③⑤
B、①②④
C、②③⑤
D、
①④⑤
17、下列有关呼吸的说法中,错误的是()
A、哮喘是支气管感染的一种疾病,常由于吸入花粉、灰尘、兽毛等物质引起
B、有了呼吸道对空气的处理,人体就能完全避免空气中有害物质的危害
C、肺是进行气体交换的主要场所
D、鼻腔和气管内均有黏液分布,所分泌的黏液可以黏住灰尘
18、施用农药DDT的地区,虽然只占陆地面积上的一小部分,可是远在南极的动物体中也发现了DDT,这现象说明 ( )
A.DDT的挥发性极强
B.人类活动对环境的影响有许多是全球性的
C.这些南极动物可能是从施药地区迁去的
D.考察队把DDT带到南极
19、科学探究的正确顺序是 ( )
①提出问题②制定计划③作出假设④实施计划⑤得出结论
⑥表达和交流
A.①②③④⑤⑥ B.①③②④⑤⑥ C.③②①④⑤⑥
D.②⑥①④③⑤
二、识图作答题
20、右图表示人在吸气、呼气时胸廓上下径、膈、肺的变化,依图回答下列问题:(每
空2分,共20分)
(1)A图表示在_________,B图表示在___________。
(2)吸气时,肋骨间的肌肉和膈肌__________,使胸腔
容积__________,肺随着_________,肺内的气体压力
相应__________,气体便被吸入。
(3)呼气时,肋骨间的肌肉和膈肌__________,使胸腔
容积__________,肺随着__________,肺内的气体压力相应__________,气体便被排出。
21、据图回答下列问题:(每空2分,共28分)
(1)呼吸系统由和组成。
(2)[ ]是呼吸系统的主要器官,它是
的场所。
(3)鼻、[ ]、[ ]、
[ ]、支气管共同组成呼吸道,主要作用
是将吸入的空气变
得、、。
答题纸班级姓名
一、选择题(每题3分,共57分)
题目12345678910答案
题目111213141516171819
答案
二、识图作答题
20、右图表示人在吸气、呼气时胸廓上下径、膈、肺的变
化,依图回答下列问题:(每空2分,共20分)
(1)_________, ___________。
(2)__________, __________, _________, __________。
(3)__________, __________, __________, __________。
21、据图回答下列问题:(每空2分,共28分)
(1)和。
(2)
[ ],。
(3) [ ]、[ ]、
[ ]、、、。
答题纸班级姓名
一、选择题(每题3分,共57分)
题目12345678910答案
题目111213141516171819
答案
二、识图作答题
20、右图表示人在吸气、呼气时胸廓上下径、膈、肺的变
化,依图回答下列问题:(每空2分,共20分)
(1)_________, ___________。
(2)__________, __________, _________, __________。
(3)__________, __________, __________, __________。
21、据图回答下列问题:(每空2分,共28分)
(1)和。
(2)
[ ],。
(3) [ ]、[ ]、
[ ]、、、。
答案
一、选择题(每题3分,共57分)
题目12345678910
答案D A C B A C B B D D
题目111213141516171819
答案B A B B B C B B B
二、识图作答题
20、右图表示人在吸气、呼气时胸廓上下径、膈、肺的变化,依图回答下列问题:(每
空2分,共20分)
(1)呼气;吸气
(2)收缩;增大;扩张;缩小
(3)舒张;缩小;收缩;增大
21、据图回答下列问题:(每空2分,共28分)
(1)呼吸道;肺(2)6;肺,气体交换(3)2;喉;3;咽;4;气管;温暖;湿润;清洁
答案
一、选择题(每题3分,共57分)
二、识图作答题
20、右图表示人在吸气、呼气时胸廓上下径、膈、肺的变化,依图回答下列问题:(每
空2分,共20分)
(1)呼气;吸气
(2)收缩;增大;扩张;缩小
(3)舒张;缩小;收缩;增大
21、据图回答下列问题:(每空2分,共28分)
(1)呼吸道;肺(2)6;肺,气体交换(3)2;喉;3;咽;4;气管;温暖;湿润;清洁
(学习的目的是增长知识,提高能力,相信一分耕耘一分收获,努力就一定可以获得应有的回报)。