初二生物人体的呼吸知识点讲解
生物中的人体呼吸系统知识点
生物中的人体呼吸系统知识点人体呼吸系统是人类身体中不可或缺的重要系统之一，它扮演着将氧气吸入体内、排出二氧化碳的关键角色。
了解人体呼吸系统的相关知识，有助于我们更好地理解身体的运作机制。
本文将介绍与人体呼吸系统相关的一些重要知识点。
一、呼吸系统的组成人体呼吸系统由鼻腔、喉咙、气管、支气管和肺组成。
其中，鼻腔是空气进入体内的主要通道，它具有过滤、保温和湿化空气的功能。
随后，空气通过喉咙进入气管，再通过支气管进入肺部。
二、呼吸过程呼吸过程主要包括吸气和呼气两个阶段。
吸气时，膈肌和肋骨肌群收缩，胸腔扩大，使肺内压力降低，空气自然地进入肺部。
呼气时，膈肌和肋骨肌群松弛，胸腔收缩，压力增加，使空气从肺部排出体外。
三、肺的结构与功能肺是呼吸系统中最重要的器官，它由肺泡组成。
肺泡是呼吸的基本单位，它们的主要作用是进行气体交换。
当空气进入肺泡时，其中的氧气会通过肺泡壁进入血液，同时二氧化碳从血液中释放出来，经由呼吸道排出体外。
四、呼吸的调节呼吸过程受到呼吸中枢的调节。
呼吸中枢位于脑干的延髓部分，它可以根据体内氧气和二氧化碳的含量来调控呼吸频率和深度。
当体内氧气不足或二氧化碳过多时，呼吸中枢会促使呼吸加快，以增加氧气供应并排除二氧化碳。
五、常见呼吸系统疾病呼吸系统容易受到各种疾病的侵袭，常见的包括感冒、肺炎、哮喘等。
感冒是由病毒感染引起的，它会导致鼻塞、咽痛、咳嗽等症状。
肺炎是肺部感染引起的疾病，症状包括高热、咳嗽及呼吸困难等。
哮喘是一种慢性炎症性疾病，症状主要表现为呼吸急促、咳嗽和胸闷等。
六、保持呼吸系统的健康保持呼吸系统的健康对于全身的健康至关重要。
以下是一些保持呼吸系统健康的方法：1. 不吸烟：吸烟会对呼吸系统造成严重的损害，增加呼吸系统疾病的风险。
2. 增加锻炼：适度的体育锻炼可以增强呼吸肌肉的力量和肺的功能。
3. 定期检查：定期进行呼吸系统相关的健康检查，包括肺功能测试等。
4. 健康饮食：保持均衡的饮食，摄入足够的维生素和矿物质。
八年级下册生物知识梳理第3讲 人体的呼吸
答案： D
6. (2018湘潭)游泳时若水超过胸部，会感觉呼吸有些吃力。这是因为吸 气时，在水压作用下肋间肌和膈肌( D ) A. 收缩时阻力减小，胸廓容积难以减小，外界空气不易进入 B. 舒张时阻力增加，胸廓容积难以增大，外界空气不易进入 C. 舒张时阻力减小，胸廓容积难以减小，外界空气不易进入 D. 收缩时阻力增加，胸廓容积难以增大，外界空气不易进入
►1Our destiny offers not the cup of despair, but the chalice of opportunity. ►So let us seize it, not in fear, but in gladness. · 命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。 因此，让我们毫无畏惧，满心愉悦地把握命运
►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►冲冠一怒为红颜，英雄难过美人关。只愿博得美人笑，烽火戏侯弃江山。 宁负天下不负你，尽管世人唾千年。容颜迟暮仍为伴，倾尽温柔共缠绵。 ►蜜蜂深深地迷恋着花儿，临走时留下定情之吻，啄木鸟暗恋起参天大树， 转来转去想到主意，便经常给大树清理肌肤。你还在等待什么呢？真爱是 靠追的，不是等来的！
【解析】呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的，若水超过胸部，胸 廓会由于水的挤压而向内收缩，肋间肌和膈肌收缩阻力增加，胸廓容积 难以增大，最终导致胸廓容积减小，肺内气压增大，外界空气不易进入， 造成吸气困难。故选D。
命题点 3 人体内的气体交换
7. (2018常德)人体内二氧化碳浓度最高的部位是( D )
命题点 2 呼吸作用 4. (2018衡阳)如图模拟的是人体呼吸运动的过程，下列对该图描述错误 的是( D )
第4题图 A. ①模拟的器官能使到达②的气体变得清洁、温暖、湿润 B. ③和④分别模拟胸廓和膈 C. 图甲模拟吸气过程 D. 图乙模拟膈肌收缩、位置上升
2020年八年级生物中考第一轮复习资料——人体的呼吸及体内废物的排出
2020年八年级生物中考第一轮复习资料——人体的呼吸及体内废物的排出【知识概括】1.描述人体呼吸系统的组成成，外有许多毛细血管，利于和之间进行气体交换。
2.肺的通气——肺与外界气体交换的过程：通过实现。
层膜。
气体交换是通过气体交换是通过实排遗：食物消化后形成的残渣排出体外的过程是排遗。
6.泌尿系统的组成7.尿液的形成（1）尿液的形成过程肾小球（（2）尿的排出：肾脏→ → 膀胱→ →体外（3）人体排尿的意义：排出废物，调节体内 的平衡，维持细胞的正常生理功能。
【典型例题】1．对右图呼吸系统的组成及相关结构功能描述不正确的是( )A ．①～⑤是气体进出肺的通道B ．④是空气和食物的共同通道 c ．⑥是呼吸系统的主要器官 D ．⑦与产生呼吸运动有关2．下面关于呼吸道作用的叙述，错误的是( )A ．呼吸道是气体进出肺的通道B ．呼吸道可以使空气温暖C ．呼吸道可以使空气湿润D ．呼吸道能够清除空气中所有有害物质 3．右图示人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置，下列有关表述正确的是( )A ．膈肌从甲到乙时，呼气B ．膈肌从甲到乙时，吸气C ．呼气完成的瞬间，膈肌处于乙状态D ．吸气完成的瞬间，膈肌处于甲状态 4．人体呼吸过程中，当肋间外肌和膈肌同时舒张时，下列叙述不正确的是（ ）A ．气体进入肺B ．气体排出肺C ．膈的位置上升D ．胸廓由大变小 5．呼吸时，氧气由肺泡进入血液的原因是（ ）A ．肺泡内有氧气，血液里没有氧气B ．肺泡收缩产生的压力C ．肋问肌和膈肌收缩产生的压力D ．肺泡内氧气浓度大于血液中氧气的浓度 6．人体肾脏的主要功能是形成尿液，形成尿液的基本单位是( )A ．肾小球B ．肾单位C ．肾小体D ．肾小管 7．下表是某种人的血浆、原尿、尿液成分的比较（单位：克/100毫升）。
其中的丙是（ ）A ．血浆B ．原尿C ．尿液D ．血浆和原尿 8．人喝进体内的水，有—部分会随尿液排出。
这部分水一定不会经过（ ） A ．下腔静脉 B ．右心房 C ．肺静脉 D ．肾静脉9．正常人血浆、原尿、尿液中均含有的物质是（ ）①水 ②无机盐 ③尿素 ④葡萄糖 ⑤蛋白质 A ．①②③ B ．①②⑤ C ．③④⑤ D ．②③④【考题训练】一、选择题：( )1．人体呼吸道对空气的处理不包括A ．清洁作用B ．消毒作用C ．温暖作用D ．湿润作用 ( )2．人的肺适合进行气体交换的特点不包括A ．肺泡细小，但数量众多B ．肺泡外有丰富的毛细血管C ．肺泡壁很薄，由一层细胞组成D ．肺分五叶，左二右三（ ）3．右图是胸腔和肺的示意图，当肋间外肌和膈收缩时，图中三部位的压力由大到小依次是A ．c>b>aB ．a>b>cC ．a>c>bD ．b>c>a（ ）4．右图是正常人肾小管内某种物质的含量变化曲线示意图，该物质是A ．尿素B ．葡萄糖C ．无机盐D ．水（ ）5．如表是检测正常人血浆、肾小管上段以及输尿管内液体中两种物质的浓度变化。
生物 人体呼吸系统知识点大全
第三章人体的呼吸1．呼吸系统的组成：呼吸道（鼻、咽、喉、气管、支气管）和肺P47图2．呼吸道的作用：（1）保持空气的畅通，气体进出肺的通道；（2）使进入肺的气体温暖、清洁、湿润；鼻毛能够阻挡灰尘，起到清洁空气的作用；鼻腔内表面的黏膜分泌粘液能黏住灰尘，使气体保持湿润；鼻腔内表面的黏膜中分布着丰富的毛细血管能够温暖空气。
但呼吸道对空气的处理是有一定限度的。
2.1.呼吸道有什么结构能保证气流畅通？骨或软骨做支架。
2.2．呼吸和进食的共同器官是？呼吸和吞咽能否同时进行？咽不能,呼吸时，会厌软骨像抬起的盖子，使空气畅通无阻，吞咽时又像盖子一样盖住喉口，以免食物进入气管，所以呼吸和吞咽不能同时进行，吃饭时尽量不要说话。
2.3在对溺水者进行人工呼吸前，为什么要先清除他口、鼻内的污物？保持呼吸道的畅通2.4欧洲人大鼻子有什么好处？鼻腔长，可以更好的预热空气。
2.5痰形成的部位，如何形成？气管、支气管.气管和支气管壁内有腺细胞，能分泌黏液，吸附着吸入气体中的细菌灰尘随着管壁上纤毛的摆送到咽部，随咳嗽排出体外。
3.肺的作用？气体交换的场所，包括肺与外界气体交换和肺与血液气体交换3.1．体验呼气和吸气时胸阔的变化：吸气时胸廓增大，呼气时胸廓缩小3.2.胸廓的变化与呼吸有什么关系？胸廓扩大导致吸气。
3.3.呼吸时，胸廓的变化与膈关系？吸气时，膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径增大；呼气时，膈肌舒张，膈顶部回升，使胸廓的上下径缩小。
3.4.呼吸时，肺内气压是如何变化的？吸气时，肺扩张，肺内气压降低，呼气时，肺收缩，肺内气压增大。
3.5.怎样的过程导致吸气？肋骨间的肌肉收缩，胸廓横向扩张；同时，膈肌收缩，膈顶部下，使胸廓的上下径增大。
导致整个胸廓容积扩大，肺扩张，肺内气压降低，外界空气被吸入。
（呼气时，反之）强调：注意吸气和呼气时膈肌的变化情况。
P53模拟膈肌运动图3.6.肺泡有哪些结构特点适于与血液进行气体交换？①肺泡外缠绕着丰富的毛细血管；②肺泡壁和毛细血管壁薄，只有一层上皮细胞构成；③肺泡数量多3.7.人体吸入的氧气最终的去处？呼出的二氧化碳最终来自哪里？氧气最终在细胞的什么部位被利用？请用表达式表示如何被利用细胞细胞线粒体表达式： _____________________________________.3.8.呼出的气体与吸入的气体有什么不同？为什么会有这种变化？（P54资料分析）呼出气体二氧化碳增多，氧气减少。
人体呼吸知识点总结
人体呼吸知识点总结一、呼吸系统的结构和功能1.1鼻腔和咽喉鼻腔是呼吸系统的入口，它通过滤除空气中的粉尘、细菌和其他有害物质，保护了肺部免受外界环境的侵害。
鼻腔内的纤毛和黏液能够帮助清除空气中的杂质，同时，鼻黏膜上的微血管还可以将冷却并湿润的空气传递给肺部，有助于保护呼吸道。
咽喉是气道和食道的交汇处，它通过软腭和喉头等结构，将空气和食物进行分开，并向下传输。
1.2气管和支气管气管是连接咽部与支气管的管道，它有着软骨环支撑，以防止气管塌陷。
气管内部有粘液和纤毛，能够帮助清除异常物质，保护呼吸系统。
气管分支为两支支气管，分别通往左右肺。
1.3肺部肺部是呼吸系统最重要的部分，它由左右两个肺叶组成，内部充满了肺泡。
肺泡是进行气体交换的场所，它通过膜上的毛细血管，将血液中的二氧化碳与氧气进行交换。
这种气体交换过程是人体维持生命的重要功能。
1.4呼吸肌呼吸肌主要包括膈肌和肋间肌。
膈肌是呼吸运动的主要肌肉，在吸气时，膈肌收缩，使得胸腔扩大，从而导致气压降低，空气自然流入。
在呼气时，膈肌放松，胸腔收缩，从而使得气压升高，空气被排出。
肋间肌则通过肋骨的上抬和下降，在呼吸过程中起到辅助作用。
1.5呼吸系统的功能呼吸系统的主要功能是向体内引入氧气，并将体内产生的二氧化碳排出体外。
在描述呼吸系统的功能时，必须提到气体交换这一重要的生理过程。
气体交换发生在肺泡中，氧气在呼吸过程中通过膜上的毛细血管，进入血液中，二氧化碳则相反地由血液中排出。
这种气体交换保证了细胞的氧气供应，同时也防止了体内二氧化碳的积累。
二、呼吸的生理机制2.1肺泡通气肺泡通气是指肺泡内外气体交换的过程。
在通气时，空气通过气道进入肺泡，与肺泡内的血管交换气体。
氧气进入肺泡，而二氧化碳则从肺泡排出。
这种气体交换是呼吸系统最基本的生理过程。
2.2呼吸中枢呼吸中枢位于延髓和丘脑，它负责调节人体的呼吸频率和深度。
在静息状态下，呼吸中枢会自动调控呼吸频率，保持良好的氧气供应和二氧化碳排出。
初中生物知识点解析人体呼吸系统
初中生物知识点解析人体呼吸系统人体呼吸系统是初中生物学中重要的知识点之一。
本文将对人体呼吸系统的结构、功能以及相关概念进行解析。
一、呼吸系统的结构人体呼吸系统由呼吸道和呼吸器官组成。
呼吸道包括鼻腔、喉咙、气管和支气管；呼吸器官包括肺和肺泡。
1. 鼻腔：位于头部，是空气进入呼吸系统的入口。
鼻腔内有粘膜、毛细血管和腺体等结构，能够过滤空气、湿化空气和加热空气。
2. 喉咙：连接鼻腔和气管，是空气通过的通道。
喉咙内有会厌和喉头，会厌能够阻止食物进入气管。
3. 气管：从喉咙分支出来，向下延伸至胸腔。
气管内壁有许多细小的纤毛，通过上下摆动的纤毛，将空气中的灰尘颗粒等异物带出。
4. 支气管：气管分支为两个大支气管，分别通向左右两肺。
大支气管再分为小支气管，最后连接到肺部的细小支气管。
5. 肺和肺泡：肺位于胸腔中，是呼吸系统的主要器官。
肺内有许多细小的气囊状结构，称为肺泡。
肺泡是气体交换的场所，通过肺泡壁上的毛细血管与呼吸道中的氧气和二氧化碳交换。
二、呼吸系统的功能呼吸系统的主要功能是供氧和排出二氧化碳。
1. 吸氧：通过呼吸道将空气中的氧气吸入体内，经过肺泡壁与血液中的血红蛋白结合，然后运输到全身各个组织细胞中。
2. 排二氧化碳：细胞新陈代谢产生的二氧化碳通过血液运输到肺泡，再经过呼吸道排出体外。
三、呼吸系统的调节呼吸系统的活动受到中枢神经系统的控制。
呼吸中枢位于脑干，通过感受体和运动体传递感受信息和运动指令。
1. 化学调节：血液中的氧气浓度、二氧化碳浓度和酸碱度均可影响呼吸中枢的兴奋性，从而调节呼吸频率和深度。
2. 神经调节：呼吸中枢可以接受来自感受体的信息，如肺泡壁上的化学感受体和肌肉、关节的运动感受器。
中枢神经系统会对这些信息作出相应的调节。
三、相关概念解析1. 呼吸：指的是气体进出肺部的过程，通常包括吸气和呼气。
2. 吸气：指的是空气通过呼吸道进入肺部的过程。
吸气时，膈肌和肋间肌肉收缩，胸腔扩大，气压降低，使外界气体进入肺泡。
初中生物知识点总结：人体的呼吸
初中生物知识点总结:人体的呼吸
一、呼吸道对空气的处理
1）、呼吸道的组成：
呼吸道：鼻腔咽喉气管支气管
呼吸系统作用：气体进出肺的通道；清洁、湿润、温暖吸入的气体
肺：气体交换的场所
2）、肺（1）位置：胸腔内，左右各一
（2）结构：由无数个肺泡构成，肺泡外包绕着毛细血管，肺泡和毛细血管的壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，适于气体交换。
（3）功能：气体交换
二、发生在肺内的气体交换
1）肺与外界的气体交换（通过呼吸运动）
2）体内的气体交换：
（1）原理：气体的扩散作用
（2）肺泡内的气体交换：肺泡
二氧化碳
条件：毛细血管与肺泡壁都由一层上皮细胞构成
结果：静脉血动脉血
氧气
（3）组织里的气体交换：血液组织细胞
二氧化碳
条件：毛细血管壁由一层上皮细胞构成
结果：动脉血静脉血
三、人体内能量来自细胞中有机物的氧化分解
1．细胞中的呼吸作用
有机物（储存着能量）+ 氧气二氧化碳 + 水 + 能量
储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要。
2．有机物的氧化分解主要在线粒体中进行。
四、空气的质量与健康
1）空气的质量影响人体健康大气中的污染物危害人体健康极大
有害物质能引起呼吸系统的疾病
2）了解当地的空气质量当地空气污染的原因
测算空气中的尘埃粒子
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生物的呼吸与呼吸作用复习(解析版)
八年级下册第三章3.5生物的呼吸与呼吸作用考点目录；考点一、呼吸运动考点二、呼吸作用一、考点分析考点一、人体呼吸系统的结构和气体的交换1.人体呼吸系统的组成及各器官的作用(1)人体与外界环境进行气体交换的整个过程称为呼吸。
(2)人体的呼吸系统由呼吸道和肺组成，其中肺是气体交换的场所，呼吸道是气体进出肺的通道，呼吸系统的组成器官及作用见下图和下表。
呼吸系统的组成各器官的作用呼吸道鼻阻挡和粘住灰尘、细菌，还能温暖和湿润空气，感受气味刺激咽前后略扁的管道，是空气和食物的共同通道喉由软骨做支架，保持气体通畅，内有声带，呼气冲击声带振动发声气管和支气管保持气体畅通，支气管管壁覆盖着纤毛和黏膜，能分泌黏液，粘住灰尘和细菌肺主要的呼吸器官，由大量的肺泡组成，肺泡壁、毛细血管壁很薄，仅由一层上皮细胞构成，肺泡周围布满毛细血管和弹性纤维，是气体交换的场所2.呼吸运动呼吸运动是膈肌和肋间肌协同活动的结果，它包括吸气和呼气两个过程。
(1)吸气过程：在吸气时，膈肌收缩，横膈膜下降(变得扁平)，肋间外肌收缩、肋间内肌舒张，肋骨向上、向外移升，胸腔体积增大，肺随之扩张，此时肺内压强减小(小于外界大气压)，外界气体进入肺内。
(2)呼气过程：在呼气时，膈肌舒张，横膈膜恢复拱形，肋间内肌收缩、肋间外肌舒张，肋骨向下、向内移动，胸腔体积减小，肺内压强增大(大于外界大气压)，气体从肺内排出体外。
3.人体内的气体交换人体内的气体交换一般指的是肺泡与血液间的气体交换。
(1)肺泡内的气体交换过程：肺泡22O CO −−−→←−−−肺泡外毛细血管 肺泡内的气体和血液中的气体存在浓度差：肺泡内氧气的浓度大于血液中氧气的浓度，所以氧气进入毛细血管中的血液；肺泡内二氧化碳的浓度低于毛细血管内血液中二氧化碳的浓度，所以二氧化碳离开血液进入肺泡。
(2)肺泡适用于气体交换的结构特点：①肺泡数目较多；①肺泡外包绕着大量的毛细血管；①肺泡壁和毛细血管壁都很薄，都由一层上皮细胞组成。
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初二生物人体的呼吸知识点讲解
1、呼吸系统由呼吸道和肺组成。
呼吸道作用：
① C形软骨保证气体通畅;
②使进入的气体温暖(鼻腔毛细血管)、湿润(粘液)、清洁(鼻毛、纤毛、粘液)
③但呼吸道的处理能力是有限的。
2、肺与外界的气体交换是通过吸气和呼气完成的。
是呼吸肌收缩和舒张的结果。
收缩
膈肌收缩 rarr; 膈顶部下降 rarr; 胸廓上下径增大
舒张
膈肌舒张rarr; 膈顶部回升 rarr; 胸廓上下径缩小
辨析：
l吸气和呼气时膈肌的状态
膈肌位于胸腔底部，自然状态是向上凸的拱形。
膈肌收缩时，肌肉会缩短变粗，因而膈肌顶部是稍下降(而不是更上凸)，使胸廓容积增大;膈肌舒张时，顶部回升，恢复原状，胸廓容积缩小。
只要这样踏踏实实完成每天的计划和小目标，就可以自如地应对新学习，达到长远目标。
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体的呼吸知识点讲解，祝您学习愉快!。