青少年趣味手工制作中国结活动计划书
中国结制作大赛活动方案
中国结制作大赛活动方案活动名称：中国结制作大赛活动意义：中国结是中国传统手工艺品之一，代表了中国人民的优良品质和文化精神，是中国传统文化的重要组成部分。
举办中国结制作大赛，可以促进青少年对传统文化的认识和了解，培养和提高他们的手工制作能力和创意思维水平，增强与发扬中华传统文化的意识。
同时，也可以丰富人们的文化生活，增进社会和谐。
活动对象：所有对中国结有兴趣的人群，特别是青少年，他们是传统文化的接班人，也是活动的主要参与者。
活动流程：一、预选赛1.活动组委会将在全国范围内招募参赛者，并开展线上报名；2.参赛者需提交自己设计和制作的原创中国结作品的照片和制作过程视频；3.活动组委会将评选出100名优秀参赛者，晋级决赛。
二、决赛1.活动组委会将在一定的比赛场地内搭建参赛者制作中国结的工作室，并为参赛者提供相关材料和工具；2.参赛者进行现场制作，在规定时间内完成一个中国结作品；3.审核人员将评选出最佳作品、优秀作品和鼓励奖作品；4.最佳作品获得冠军荣誉和丰厚奖金。
三、颁奖和展示1.将于决赛结束后举行颁奖仪式，并公布获奖名单；2.展示所有参赛作品，让参观者欣赏其美；3.活动结束后，将部分获奖作品进行巡展，让更多人了解和欣赏中国结的文化魅力。
活动时间：预计每年举办一次，具体时间根据活动需要和场地情况确定。
活动地点：预计在大城市或文化名城举办，具体地点根据活动需要、场地情况和资金状况确定。
活动经费：预计经费为500万元，其中包括活动组织经费、现场搭建及物资费用、奖金及巡展经费等，主要由各级政府、社会企业和赞助商提供资助。
活动宣传：1.利用电视、报纸、网络等多种媒体进行广泛宣传；2.利用校园网络、微信公众号、短信等多种线上媒体进行宣传；3.利用海报、展板等多种宣传材料进行现场宣传；4.利用志愿者和社会机构进行口碑宣传。
总结：通过中国结制作大赛这一活动，在促进传统文化的发扬和传承、培养和提高青少年的手工制作能力和创意思维水平方面可以发挥重要的作用。
少儿社会美术教案：手工制作美丽中国结
少儿社会美术教案：手工制作美丽中国结
一、教学目标
1.了解中国结的历史和文化内涵，激发学生对民族文化的兴趣；
2.掌握中国结基本编织方法，提高学生动手能力和想象力；
3.培养学生的耐心和细心精神，增强学生的自信心和成就感。
二、教学准备
1.教材：中国结制作教学PPT、中国结相关图书、中国结样本；
2.教具：红绳、金属环、彩带、剪刀、胶水等制作中国结材料；
3.环境：教室布置成艺术氛围，营造学生学习美术的氛围。
三、教学过程
1.教师简单介绍中国结的历史和文化内涵，让学生对中国结有一个初步了解，并激发学生的学习兴趣；
2.教师现场操作制作中国结，详细讲解基本编织方法和技巧；
3.学生跟随教师的操作学习中国结，注意观察、动手实践；
4.学生自主选择中国结的款式和颜色搭配，展示自己的创意
和想象力；
5.学生互相交流、展示自己的成果，加强学生探究的交流和
团体合作精神。
四、教学总结
通过本次手工制作美丽中国结的课程，学生深入了解了中国结的历史和文化内涵，掌握基本编织方法和技巧，培养了学生的细心和耐心精神，增强了学生的自信心和成就感。
在互相交流和合作中，学生的正面情感得到了释放，激发了学生对美术的兴趣和探索精神。
这样的课程既能提升学生的艺术修养，又能开发学生的创新思维，是非常有价值的一次课程。
小学手工《中国结》教案（精选6篇）
小学手工《中国结》教案小学手工《中国结》教案（精选6篇）教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。
下面就是小编分享的小学手工《中国结》教案，一起来看一下吧。
小学手工《中国结》教案篇1教学目的：1．使学生了解有关编织知识，学会编织吉祥结。
2．培养学生耐心、细致、善于克服困难的好习惯。
3．培养学生的观察、思维、动手、创新合作能力，培养学生良好的审美、爱美情趣和爱国情感。
重、难点：吉祥结的编法教具准备：教师：自编的吉祥结数个，多媒体课件学生：长50厘米左右的尼龙绳三根，PVC板一块，大头针数个，剪刀、双面胶教学方法：探究法、讨论法等教学过程：一、创设情景，激起兴趣1．（教室的黑板上挂着大红的中国结。
背景音乐：富有民族特色、喜庆欢快的《好日子》）。
教师：同学们，教室是我们非常熟悉的地方，那么，大家看看今天的教室环境，你有什么特别的感受？学生：教室挂着大红的中国结，非常喜气。
教师：请同学们打开记忆的大门，想一想：你在哪儿还看见过中国结？她给你留下怎样的印象？2．中国结内涵丰富，她是中华民族宝贵的文化遗产，在某种意义上，中国人把她当作吉祥、幸福和力量的象征。
我们不会忘记申办奥运会成功时的激动时刻，更不会忘记它——（出示课件）中国北京申办2008年奥运会的会徽，你看它象什么？通过学生对申奥会徽的了解，引导学生认识中国结这一博大精深的编织艺术在国际上的无穷魅力，激发学生热爱中国结的情感。
3．中国结不但内涵丰富，而且造型优美，（课件播放）结艺欣赏。
同时，配以古筝简介中国结。
小结：多美的中国结啊！同学们，想不想让这根小小的尼龙绳在你的双手中变得美丽、变得神奇？二、观察探究，让学生动起来1．这节课我们一起学编中国结的一种——吉祥结。
（出示吉祥结）2．现在，我们就学习科学家敏锐的洞察力，展开艺术家丰富的想象力，探索研究吉祥结的编织方法。
青少趣味手工制作结活动计划方案
青少趣味手工制作结活动计划方案活动名称：青少趣味手工制作结活动活动目的：1.提升青少年的动手能力和创造力。
2.培养青少年的团队合作和沟通能力。
3.增强青少年的耐心和细致观察力。
4.培养青少年的艺术欣赏能力和审美意识。
活动时间：2小时活动地点：学校教室或活动室活动人员：-活动组织者：学校老师或社区服务员工-参与人员：青少年学生或社区青少年会员所需材料：-纸张、颜料、彩纸、剪刀、胶水、绳子、布料等手工制作材料-活动室桌椅活动流程：1.活动开场（10分钟）-组织者向参与者介绍活动的目的和意义，并介绍本次活动的主题为手工制作结。
-鼓励参与者积极参与，并提醒他们要动手操作，互相合作。
2.活动前期准备工作（10分钟）-组织者向参与者展示一些手工制作结的样品，鼓励他们观察并思考如何制作。
-分发所需材料，并向参与者解释材料的用途和操作方法。
3.制作结的操作示范（20分钟）-组织者在黑板或白板上进行手工制作结的操作示范，在示范过程中详细解释每个步骤的注意事项和技巧。
-参与者可随时提问并与组织者进行交流。
4.参与者独立制作（45分钟）-参与者根据示范进行独立制作，组织者在此过程中提供指导和帮助，并与参与者进行互动交流，帮助他们解决遇到的问题。
5.结作品展示和评选（20分钟）-参与者完成制作后，组织者将他们的作品进行收集和摆放在展示区。
-参与者可通过观赏和评选的方式，选出最具创意和美观的作品，并颁发奖品或奖状。
6.活动总结与感言（15分钟）-组织者向参与者总结本次活动的收获和体会，并鼓励他们将手工制作结的技能应用到日常生活中。
-参与者也可分享他们在活动中的心得和感受，以及对未来类似活动的期望。
活动预期效果：1.参与者通过活动培养了动手能力、创造力和耐心。
2.参与者通过合作制作结，增强了团队合作和沟通能力。
3.参与者通过制作过程中的细致观察，提升了观察力和意识。
4.参与者通过艺术欣赏和观摩其他作品，培养了艺术欣赏能力和审美意识。
中国结大赛策划书3篇
中国结大赛策划书3篇篇一中国结大赛策划书一、活动主题“结绳记事，匠心传承”二、活动目的本次中国结大赛旨在传承和弘扬中国传统文化，提高学生的手工制作能力和审美水平，增强学生的民族自豪感和文化自信。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全校学生六、活动安排（一）前期宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
2. 利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动信息。
3. 组织志愿者在学校内发放活动传单。
（二）报名方式1. 线上报名：在学校官方网站或公众号上填写报名信息。
2. 线下报名：在学校指定地点填写报名表格。
（三）比赛安排1. 比赛分为初赛和决赛两个阶段。
2. 初赛：选手在规定时间内完成中国结作品制作，并提交给评委。
评委根据作品的创意、工艺、美观度等方面进行评选，选出若干名优秀选手进入决赛。
3. 决赛：进入决赛的选手在决赛现场展示自己的作品，并进行现场讲解和演示。
评委根据选手的表现评选出一、二、三等奖和优秀奖。
（四）作品展览1. 决赛结束后，将所有参赛作品在学校展览区进行展览。
2. 组织学生参观展览，增进学生对中国传统文化的了解和认识。
（五）颁奖仪式1. 在展览现场举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
2. 邀请获奖选手发表获奖感言，分享制作经验和心得体会。
七、作品要求1. 作品主题：以中国传统文化为主题，如吉祥如意、幸福美满、团圆和谐等。
2. 作品形式：不限，可以是项链、手链、耳环、摆件等各种形式。
3. 作品材质：可以使用丝线、珠子、金属等各种材料。
4. 作品规格：不限，但要保证作品的完整性和稳定性。
八、评委组成邀请学校艺术专业教师、民间艺术家等组成评委团，确保评选结果的专业性和公正性。
九、奖项设置1. 一等奖[X]名2. 二等奖[X]名3. 三等奖[X]名4. 优秀奖若干名十、活动预算1. 宣传费用：海报制作、传单印刷等，预计[X]元。
2. 奖品费用：证书、奖品等，预计[X]元。
制作中国结小学实践活动
一、活动背景中国结，又称中国结饰、中国结艺，是我国民间流传已久的传统手工艺品。
它以红色为主色调，象征着喜庆、幸福和团圆。
为了弘扬中华民族优秀传统文化，提高学生的动手能力，激发他们的创新精神，我校决定开展一次以“制作中国结”为主题的小学实践活动。
二、活动目标1. 让学生了解中国结的历史、文化内涵和制作方法；2. 培养学生的动手能力、审美能力和创新精神；3. 增强学生之间的团队合作意识；4. 激发学生对传统文化的热爱，传承中华民族优秀传统文化。
三、活动时间2022年3月10日（星期五）下午2:00-4:00四、活动地点学校多功能厅五、活动对象我校三至六年级全体学生六、活动准备1. 事先收集有关中国结的历史、文化内涵、制作方法等资料，制作成PPT；2. 准备制作中国结所需的材料：红绳、剪刀、胶水、珠子等；3. 邀请专业老师进行现场指导。
七、活动流程1. 开场致辞：校长或老师简要介绍中国结的历史、文化内涵，强调本次活动的意义；2. 主题讲座：邀请专业老师讲解中国结的制作方法，展示不同类型的中国结作品；3. 实践操作：学生分组，每组由一名专业老师指导，共同制作中国结；4. 作品展示：学生展示自己制作的中国结，评选出优秀作品；5. 互动环节：邀请部分学生分享制作心得，展示作品背后的故事；6. 总结发言：校长或老师对本次活动进行总结，鼓励学生继续传承和发扬中华民族优秀传统文化。
八、活动注意事项1. 确保活动现场安全，避免学生受伤；2. 活动过程中，老师要密切关注学生的操作情况，及时纠正错误；3. 鼓励学生发挥创意，制作出具有个性化的中国结作品；4. 培养学生的团队合作意识，让学生在活动中互相帮助、共同进步。
九、活动成果1. 学生了解了中国结的历史、文化内涵和制作方法；2. 学生的动手能力、审美能力和创新精神得到提高；3. 学生之间的团队合作意识得到增强；4. 学生对中国传统文化的热爱得到激发，为传承中华民族优秀传统文化奠定了基础。
中国结编织活动策划方案
中国结编织活动策划方案方案名称：中国结编织活动策划方案一、活动简介中国结是中国传统手工艺品之一，代表着团结、和谐、美好的寓意。
为了传承和弘扬中国的优秀传统文化，本次活动旨在邀请广大市民参与中国结编织活动，通过亲自动手制作中国结，共同感受传统文化的魅力。
二、活动目标1. 传承中国传统手工艺——中国结，促进传统文化的传播和发展。
2. 激发市民对传统文化的兴趣，提升文化素养和审美能力。
3. 营造积极向上的社交氛围，加强社区居民之间的交流和互动。
三、活动内容1. 活动时间：本次活动将安排为期三天的编织时间，分别是周五至周日的晚上7点至9点。
2. 活动地点：选择市区内具备较好交通便利和人流量的公共空间，如购物中心、文化广场等。
3. 活动流程：a) 活动开始前，事先准备一定数量的中国结编织材料，包括彩线、扳指等，供参与者使用。
b) 在活动现场设立编织区，提供参与者们自由编织的场所。
c) 设立导师团队，由有经验的编织师傅指导和帮助参与者进行编织。
d) 活动期间，设置互动环节，如小游戏、知识问答等，增加活动趣味性和参与度。
e) 活动结束后，将参与者编织的中国结收集起来，展示在现场，以展示成果和回馈参与者。
4. 宣传推广：a) 制作宣传海报、展板，在市区内人流量较大的地方进行展示。
b) 在媒体上发布活动信息，并通过社交媒体进行传播。
c) 邀请相关媒体和网络平台进行报道和宣传，扩大活动影响力和知名度。
四、参与方式1. 个人参与：任何对中国结制作感兴趣或希望了解中国传统文化的市民，均可主动前往活动现场参与编织。
2. 团体参与：组织学校、社区、文化机构等团体组织集体前往活动现场参与编织。
五、活动评估与收尾1. 活动评估：在活动结束后，组织团队进行评估，总结活动中的问题和亮点，并对活动效果进行评估和反馈。
2. 活动成果：将参与者编织的中国结进行整理和摆放，通过摄影等方式留存活动的美好瞬间。
3. 活动回顾：在活动结束后的第一周，制作活动回顾视频、照片集等形式，进行公布和宣传，让更多人了解和分享活动成果。
中国结编织活动策划方案
中国结编织活动策划方案一、活动背景中国结是中国传统的手工编织艺术品，具有深厚的文化底蕴和独特的民俗意义。
为了传承和弘扬中国传统手工艺，提高人们对中国文化的认知，我们计划组织一场中国结编织活动。
二、活动目的1. 传承和弘扬中国传统手工艺，让更多人了解和喜爱中国结。
2. 提供一个交流和互动的平台，让人们学习和分享中国结编织技巧。
3. 增强团队合作意识和团结性，促进社交活动的融洽和友谊。
三、活动时间与地点活动时间：2022年X月X日（星期六）下午2:00 - 5:00活动地点：XX公园XX厅四、活动内容1. 活动前期准备- 筹备编织材料：准备各式各样的丝线、彩带，备足编织工具如剪刀、针线等。
- 活动场地布置：提前将活动场地布置成舒适、宽敞的工作环境，摆放编织材料和工具。
- 宣传推广：通过社交媒体、海报等方式进行活动的宣传，邀请对手工编织感兴趣的人参加。
2. 活动流程- 活动开场：主持人致辞，介绍活动目的和意义，简要介绍中国结的历史和文化背景。
- 编织技巧讲解：请一位资深编织师傅进行现场示范，教授基础编织技巧和要点，解答参与者的疑问。
- 自由编织时间：为参与者提供足够的时间自由编织，可以根据自己的爱好选择不同的编织图案，互相交流心得和经验。
- 作品分享与评选：参与者可以自愿将自己的编织作品展示给大家，并推选出最具创意和精美的作品，进行简单的评选。
- 活动总结：整理活动现场，感谢参与者的支持和付出，赠送小礼品并进行活动总结，展望未来的编织活动。
五、活动预算活动预算主要包括材料采购费用、活动场地租用费用、宣传费用、奖品费用等。
预计总预算为XXXX元。
六、人力资源- 策划组成员：负责活动策划、组织与协调工作。
- 编织师傅：资深编织师傅，负责现场技巧讲解和指导。
- 活动志愿者：协助活动现场的布置、材料发放和参与者引导等工作。
七、宣传推广1. 社交媒体：通过微博、微信公众号等社交媒体平台发布活动宣传内容，吸引更多人了解和关注。
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3
11月23日
购买活动物资
4
11月26日
开展活动
5
11月27日-12月3日
整理活动资料
所需物资及预算（如需向机构申请经费，请加填预算表）
序号
物资
单价
数量
总额
备注
1
中国结6号绳线
15.00
10
150.00
2
小线扣
0.10
100
10.00
3
隔珠
0.20
50
10.00
合计：170.00元
可预见困难及对策（安全、户外、降雨、风暴、老人、儿童、特殊群体照顾等因素，需有相应考虑）
活动计划书
活动名称
趣味手工——绳编中国结
负责社工
活动性质
□宣传性□康乐性□教育性□历奇 □辅导 □其它___________
日期及时间
2015年11月26日，16:50-17:50
举办单位
社区服务中心
开展地点
社区服务中心四点半课堂
义工人数
活动对象
社区青少年
预参加人数
15人
活动开展背景（100字左右）
活动理念及理论架构（100字左右）
儿童发展理论认为：
儿童的发展是一个循序渐进的过程。这个过程包含以下内容：1、体能发展，包括肌体发展、手眼配合等，2、智力发展，包括知识积累认识能力观察能力等，3、情绪发展，包括对自我的正确认识情绪的控制等，4、社交发展，包括社会交往、发展适应等。
开展手工制作中国结活动能够提高青少年的动手能力，还能够扩展他们的知识面，了解到更多的传统文化知识，满足他们在成长过程中的智力发展和社交发展需要。
1.四点半课堂提前活动预告
2.发动四点半课堂学员宣传
活动流程（须包括各部分的详细步骤、时间分配、所需物资，可追加表格）
时间：2015年11月26日16：50——17：50
地点：社区服务中心四点半课堂
时间
目标
具体安排
所需物资
负责人员
5分钟
活动签到表
参加活动的青少年填写活动签到表
签到表
签字笔
15分钟
熟悉制作过程
向青少年介绍活动目的以及中国结的意义，并演示制作过程
绳子
30分钟
制作
参与活动的青少年自己制作中国结
绳子
10分钟
填写活动意见表
收集活动意见
意见表
签字笔
*系列活动请复制追加表格，不适用请删去。
进度安排及人员分工
序号
完成日期
工作内容
负责人员
1
11月16日
完成计划书
2
11月17日-26日
活动宣传以及人员招募
活动目的、具体目标及评估
目的：提高青少年的动手能力，丰富服务对象的课余生活，提高对传统文化的认识。
具体目标
评估指标和方法
1.参加者愿意参与活动
参与游戏的人不少于总人数的80%
2.参加者愿意投入到中国结的环节中去平Leabharlann 每个参加者都能够独立的完成一个中国结
3.能够明白中国结的寓意
以现场提问回答的形式
活动对象参与方式
预见困难
解决方法
1、活动人数不多
提前做好宣传工作
2、活动中对绕线过程不明白
提前演示一遍，并在制作过程中随时指导学员制作
其他事项：
社工签名：朱光平
日期：2015年11月16日
督导批注：
督导签字：
日期：