专注力三分钟测试试题
专注力测试题
专注力测试题一、说明专注力是指个体在进行任务时对相关刺激的选择性注意以及对非相关刺激的抑制能力。
专注力水平直接关系到个体在学习、工作和生活中的表现。
本文将介绍一些专注力测试题，帮助读者了解并提高自己的专注力水平。
二、数字迷宫数字迷宫是一种通过观察和计算快速找到正确路径的测试题。
请仔细阅读以下提示，并根据提示选择正确的路径。
1. 从起点出发，每次只能向上、下、左、右四个方向移动一步。
2. 在每个方格中，你可以选择一个数字相加（如5+7=12）或相乘（如3×4=12）。
3. 目标是从起点到终点，每次计算结果必须和路径上的数字一致。
请思考以下迷宫，试图找到最短路径并计算结果：```起点： 3 72 8终点： 15```三、图片记忆图片记忆是一种通过观察和记忆一组图片的顺序及其细节的测试题。
请仔细观察下面的图片，并在之后回答相关问题。
图片序列：（插入一组5张图片，可以是数字、动物、蔬菜等）1. 图片一：(图片描述)2. 图片二：(图片描述)3. 图片三：(图片描述)4. 图片四：(图片描述)5. 图片五：(图片描述)问题一：请按照图片的顺序，将图片名称依次写下来。
问题二：请回忆并描述第三张图片的细节。
四、字母序列字母序列是一种通过观察和记忆一组字母的顺序及其规律的测试题。
请仔细阅读以下序列，并在之后回答相关问题。
字母序列：（插入一组有规律的字母序列，如A、B、C、D、__、F、G、__）问题一：请根据字母序列的规律，填写序列中的缺失字母。
问题二：请按照字母序列的顺序，将所有字母重新排列。
五、单点注意力单点注意力是一种通过关注一个具体点并在时间限制内回答问题的测试题。
请仔细阅读以下问题，并在之后给出答案。
问题一：在下面的序列中，找出重复的数字并写下来。
你有10秒钟的时间。
序列：（插入一组数字序列，如2 5 1 3 7 4 6 2 8 9）问题二：在下面的序列中，找出连续递增的数字并写下来。
你有15秒钟的时间。
心理测试｜三分钟测出儿童专注力指数精准
心理测试｜三分钟测出儿童专注力指数精准•相关推荐心理测试｜三分钟测出儿童专注力指数（精准）回复：见面礼，领取见面福利超有趣的心理测试十五道题，测出孩子的专注力指数家长先帮孩子测再让孩子自己测动动手指，测一测吧~1、做作业时，你喜欢开着电视吗？（??）A、是的，我觉得只有这样做作业才不会枯燥。
B、一般不会，但有时做作业时间长时会看电视或者听听广播。
C、不是，我做作业一向很专心，一边看电视，一边做作业会互相干扰。
2、听别人讲话时，你会常常想着另一件事吗？（ ?）A、是的，我会不由地想别的什么事。
B、我会尽量应付讲话的人。
C、我不会一心二用，否则可能两件事都做不好。
3、你常常在做作业时还能耳听八方吗？（）A、我在做作业的时候对周围的一切了如指掌。
B、这种情况不常发生，除非我在抄习题。
C、我做作业时不关心周围的事情。
4、做暑假作业时，你花几天的时间就能将所有的作业做完？（）A、是的，快速做完后，会有更多的时间可以玩。
B、当然啦，如果有事想出去玩才会这样。
C、基本不是，因为这样做会影响功课的质量。
5、你每次看书的时间有多长？（）A、是的，看一小会儿我就想玩，坐不住。
B、我一般最长能看一个小时左右。
C、我每次看书时间都很长，能坚持住两小时。
6、你经常在看完一页书后却不知书上讲的是什么吗？（）A、是的，我很难集中注意力。
B、我只能记住一点。
C、我看完书后，能记住书上所讲的内容。
7、做试卷时，你会经常漏掉题目吗？（）A、我很粗心，做题有点心不在焉。
B、我几乎每次都要漏掉点什么。
C、我做任何事情都很认真。
8、上课时，你是否经常想起昨天发生的事情？（）A、是的，我很容易想起昨天开心的事情。
B、当上课不紧张时，我会开一会儿小差。
C、上课的时候，我会跟着老师的节拍走。
９、妈妈叫你拿碗筷，你却常常拿一些其他的东西吗？（ ??）A、一般不会，我一向做事很准确。
B、当我在看我最喜欢的动画片时会。
C、是的，我会经常拿错东西。
１０、你放的东西经常会找不着吗？（）A、我常常找不到橡皮、尺子等小东西。
专注力测试题
专注力测试题前言：专注力是现代社会中非常重要的一项能力，它对于学习、工作、生活都有着重要的影响。
为了帮助大家更好地了解自己的专注力水平，本文将提供一些专注力测试题，供读者进行测试。
请大家认真思考每个问题，并记录自己的答案。
测试结束后，可以根据答案解析来评估自己的专注力水平，从而制定合理的提升计划。
测试题一：观察力测试请仔细观察下面的图片，然后回答以下问题。
1. 图片中有几个人物？2. 每个人物的发型是什么颜色？3. 每个人物都穿了什么颜色的衣服？4. 图片中有几个数字？答案解析：1. 图片中有3个人物。
2. 每个人物的发型颜色分别为黑色、棕色和红色。
3. 第一个人物穿了蓝色的衣服，第二个人物穿了绿色的衣服，第三个人物穿了紫色的衣服。
4. 图片中有2个数字，分别为1和3。
测试题二：数学计算测试请在规定时间内完成以下数学计算题。
1. 57 + 24 - 13 = ?2. 8 × 7 ÷ 4 = ?3. 36 ÷ 9 × 5 = ?4. 72 - 36 + 18 = ?答案解析：1. 57 + 24 - 13 = 682. 8 × 7 ÷ 4 = 143. 36 ÷ 9 × 5 = 204. 72 - 36 + 18 = 54测试题三：文字记忆测试请仔细观察以下文字，然后在规定时间内记住尽可能多的单词。
1. 数据2. 分析3. 研究4. 实验5. 结果6. 论文7. 编辑8. 发表答案解析：请根据自己的记忆，回忆尽可能多的单词。
不同的人可能会有不同的记忆结果。
测试题四：集中注意力测试请在安静的环境中进行以下测试。
1. 闭上眼睛，尽量专注于自己的呼吸，感受气息的进出。
2. 用计时器设定5分钟的时间，在这段时间内专注于看书或者做一件需要集中注意力的事情。
3. 关闭手机、电脑等可能干扰注意力的设备，尽量专注于当前的任务。
4. 多进行一些需要集中注意力的活动，如拼图、围棋等。
专注力测试题
专注力测试题专注力测试是一种评估个体在特定时间内对某一任务的集中程度和持续关注能力的心理测试。
在现代社会，专注力被认为是成功完成任务和有效学习的关键因素之一。
因此，了解和提升个人的专注力水平变得越来越重要。
以下是一套专注力测试题，旨在帮助个体评估自己的专注力水平，并提供一些提升专注力的策略。
一、数字序列测试请在下列数字序列中，找出连续增加或减少两位数的模式，并预测下一个数字。
2, 4, 6, 8, __, __, 16二、字母取消任务阅读下面的字母序列，划掉所有出现的字母“e”。
T, A, E, L, E, R, T, H, E, O, E, W, R, L, E, T三、颜色与文字匹配请在下列单词中，将文字与其表示的颜色用线连接起来。
红 - 绿蓝 - 红黄 - 蓝绿 - 黄四、记忆回溯观察下面的图形5秒钟，然后画出你所记得的图形。
[图形：一个由三个正方形组成的大三角形，每个小正方形内部有一个不同的形状：圆形、三角形和星形。
]五、干扰项选择在下列每一组词中，选择一个与其它两个词类别不同的词。
1. 苹果 - 香蕉 - 网球2. 火车 - 飞机 - 自行车3. 医生 - 教师 - 病人六、数字跟踪在下面的数字矩阵中，从左到右，从上到下，找到并标记所有的“7”。
5 3 7 9 18 7 2 6 42 5 73 86 1 47 9七、图形辨识在下列图形中，哪一个图形与其他图形在形状或结构上不同？[图形组：圆形，正方形，三角形，星形，椭圆形]八、语言理解阅读下面的句子，并判断其真假。
“大多数人在早上的工作效率比晚上高。
”九、多任务处理请在一分钟内，尽可能多地写出与“水”相关的单词。
十、专注力自我评估在完成以上测试题后，回顾你的答案和解题过程。
你是否感到在某些题目上容易分心？哪些题目对你来说最具挑战性？这有助于你了解自己在专注力方面的强项和弱点。
提升专注力的策略：1. 定期练习专注力测试题，以增强大脑的处理能力。
注意力广度测试题
注意力广度测试题示例：
1、家长读出下面两句相近的句子，看看孩子能不能听出两个句子的不同，并记录下不同词语的个数。
今天天气真好啊！
今天天气很晴朗！
2、从下列句子的①到⑦，家长读一句，孩子复述一句，看看孩子是否会出现错误。
我喜欢吃苹果。
我喜欢看电影。
我喜欢游泳。
我喜欢听音乐。
我喜欢旅游。
我喜欢看书。
我喜欢和朋友聊天。
3、计时（30-60秒）观察下面的图片，倒扣或遮盖图片后，问孩子哪些物品仍然存在。
一张桌子。
一把椅子。
一个花瓶。
一本书。
一个苹果。
以上注意力广度测试题都可以规定时间让孩子进行测
试，也可以根据孩子的能力，增减时间以此降低或提升难度。
智力专注力测试题及答案
智力专注力测试题及答案一、选择题1. 下列哪个选项是专注力强的表现？A. 容易分心B. 能够长时间专注于一项任务C. 经常忘记事情D. 容易受到外界干扰答案：B2. 专注力不足可能会影响到以下哪个方面？A. 社交能力B. 记忆力C. 情绪控制D. 所有以上选项答案：D二、填空题3. 专注力是指个体在一定时间内对某一活动或对象的________。
答案：持续注意4. 提高专注力的方法之一是________。
答案：设定明确的目标三、判断题5. 专注力是天生的，后天无法通过训练提高。
（）答案：错误6. 适当的休息和放松有助于提高专注力。
（）答案：正确四、简答题7. 请简述提高专注力的三个有效方法。
答案：提高专注力的三个有效方法包括：(1) 制定具体的计划和目标；(2) 减少干扰，创造一个有利于专注的环境；(3) 定期进行专注力训练，如冥想等。
8. 为什么专注力对于学习和工作都非常重要？答案：专注力对于学习和工作非常重要，因为它能够帮助个体更有效地处理信息，提高工作效率和学习效果。
专注力强的人更容易深入思考问题，从而获得更深刻的理解和更高质量的成果。
五、论述题9. 论述专注力不足可能带来的负面影响，并提出改善策略。
答案：专注力不足可能导致工作或学习效率低下，容易出错，影响个人的表现和成就。
改善策略包括：(1) 明确目标，制定计划；(2)合理安排时间，避免过度疲劳；(3) 培养良好的生活习惯，如合理饮食和适量运动；(4) 学习并实践专注力训练技巧，如正念冥想等。
六、案例分析题10. 假设你是一名教师，发现班上有学生专注力不足，你会如何帮助他们提高专注力？答案：作为教师，我会首先观察学生在课堂上的表现，了解他们专注力不足的具体表现和原因。
然后，我会采取以下措施：(1) 设计有趣且具有挑战性的课堂活动，激发学生的学习兴趣；(2) 教授学生有效的学习策略和技巧，如时间管理、笔记方法等；(3) 鼓励学生参与课堂讨论，提高他们的参与度和投入感；(4) 定期与学生进行沟通，了解他们的需求和困难，并提供个性化的指导和支持。
注意力心理测试题
注意力心理测试题在日常生活中，我们需要时刻保持专注和集中注意力，以完成各种任务和活动。
然而，随着科技进步和信息爆炸，我们的注意力似乎越来越难以控制。
你是否好奇自己的注意力水平如何？下面是一些注意力心理测试题，帮助你评估自己的注意力水平。
测试一：数字记忆请你在心里默记下面的数字序列：8 3 4 9 2 1 6 5 7然后，将数字序列抹去，并试着回忆这个序列。
请在纸上写下你所记得的数字。
完成后，请继续往下阅读。
测试二：字母序列在下面的字母序列中，找出其中的元音字母，并按照出现的顺序记录下来：T U A O K I E J R P Q W Y完成后，请继续往下阅读。
测试三：线索搜索下面是一组线索，你需要根据线索来搜索并找到对应的单词。
线索一：大陆的首都（答案：北京）线索二：埃菲尔铁塔所在城市（答案：巴黎）线索三：世界上最长的河流（答案：尼罗河）线索四：游泳运动的一种（答案：蛙泳）线索五：数学中的运算符（答案：加号）完成后，请继续往下阅读。
测试四：分心测试打开一个计时器或手机，用秒表功能计时。
然后，在20秒的时间内，数一数下面的黑色圆圈的数量，同时尽量避免被其他元素分散注意力。
完成后，停止计时器，并写下你所数到的数量。
圆圈数量：完成上述测试后，你可以根据以下答案来评估自己的注意力水平。
答案与分析：测试一：数字记忆如果你能准确地记住数字序列为：8 3 4 9 2 1 6 5 7，则说明你的数字记忆力较好，注意力集中能力较强。
测试二：字母序列根据题目描述，正确的元音字母顺序是：U A O I E。
如果你的答案和这个序列一致，那么你的注意力集中能力较好。
测试三：线索搜索根据给出的线索，正确的单词分别是：北京、巴黎、尼罗河、蛙泳、加号。
如果你能找出所有正确答案，说明你的注意力和信息处理能力都较强。
测试四：分心测试在20秒的时间内，如果你能正确数出所有黑色圆圈的数量，说明你能够在分心的情况下保持相对较好的注意力水平。
小学生专注力测试题及答案
小学生专注力测试题及答案测试题一：观察力测试请观察下面的图片，然后回答问题。
[插入图片1]问题：1. 图片中有几只小猫？2. 请写出小猫的颜色。
3. 图片中有没有花？测试题二：注意力测试请仔细看每个问题，并在括号内选择正确的答案。
1. 狗、猫、鸟、大象，下面哪个动物不在列表中？（）a) 猴子b) 老鼠c) 鱼2. 下面是字母表的一部分，请找出不在列表中的字母。
（）a) Gb) Mc) Y3. 下面是数字的一部分，请找出不在列表中的数字。
（）a) 2b) 4c) 7测试题三：记忆力测试请记住下面的物品，并在括号内写出你记住的物品。
1. 苹果、香蕉、橙子、西瓜、葡萄（）2. 铅笔、橡皮擦、尺子、银行卡、粉笔（）3. 椅子、桌子、书柜、电视、沙发（）请下面的图片展示物品，并选择你在上面的记忆力测试中记住的物品。
[插入图片2]测试题四：专注力测试请用红色笔圈出下面字母序列中的重复字母。
ABCDEABCDFGABCGHABC测试题五：反应力测试请在看到下面的问题时，快速选择正确的答案。
1. 2 + 2 = ?（）a) 3b) 4c) 52. 15 - 7 = ?（）a) 8b) 9c) 103. 小狗和小猫一共有几只脚？（）a) 4b) 6c) 8答案测试题一：观察力测试1. 图片中有3只小猫。
2. 小猫的颜色：白色、黑色、灰色。
3. 图片中有花。
测试题二：注意力测试1. 答案：b) 老鼠2. 答案：c) Y3. 答案：c) 7测试题三：记忆力测试1. 答案：任意顺序中的苹果、香蕉、橙子、西瓜、葡萄。
2. 答案：任意顺序中的铅笔、橡皮擦、尺子。
3. 答案：任意顺序中的椅子、桌子、书柜。
测试题四：专注力测试重复字母：A, B, C测试题五：反应力测试1. 答案：b) 42. 答案：a) 83. 答案：c) 8注意：以上测试题旨在测试小学生的观察力、注意力、记忆力和反应力。
您可以根据孩子的实际情况，评估他们在这些方面的表现。
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专注力训练方法注意力训练方法(大全):一、预备动作：深呼吸放松目的：放松全身，同时可训练集中注意力。
方法：用鼻子吸气，用嘴呼气，呼吸的节奏是吸气5-10秒,呼气的时间是吸气的两倍,要缓慢、平静地吸进去,呼出来。
同时,把注意力集中在吸气和呼气上，一、预备动作：深呼吸放松二、目的：放松全身，同时可训练集中注意力。
方法：用鼻子吸气，用嘴呼气，呼吸的节奏是吸气5-10秒,呼气的时间是吸气的两倍,要缓慢、平静地吸进去,呼出来。
同时,把注意力集中在吸气和呼气上，尽量不去想其他事情。
但要注意一点，不要憋气。
一旦习惯了，你很快就会感到心情平静、头脑清醒，注意力自然也就集中了。
步骤：1.坐在椅子上，双肩自然下垂，两手平放在大腿上，闭上眼睛，放松全身。
2.做深呼吸5-10分钟。
开始时静不下心,可以配合呼吸,心里反复默念：“呼……”、“吸……”(也可念“静下心来……”，“静下心来……”）3.收功。
慢慢的数5下，睁开眼睛。
二、舒尔特表”训练法：我国年轻的数学家杨乐、张广厚，小时候都曾采用快速做习题的办法，严格训练自己集中注意力。
这里给大家介绍一种在心理学中用来锻炼注意力的小游戏。
在一张有25个小方格的表中，将1-25的数字打乱顺序，填写在里面（见下表），然后以最快的速度从1数到25，要边读边指出，同时计时。
研究表明：7-8岁儿童按顺序导找每张图表上的数字的时间是30-50秒，平均40-42秒；正常成年人看一张图表的时间大约是25-30秒，有些人可以缩短到十几秒。
你可以自己多制做几张这样的训练表，每天训练一遍，相信你的注意力水平一定会逐步提高！3 18 9 16 117 14 23 4 2021 25 1 24 85 106 17 1315 19 12 2 22三、注意力训练题初一至初三训练目的:训练学生学习能力,能使学生上课专心听讲,认真写作业,考试不粗心,提高学习成绩训练要求:每天训练10分钟,由家长监督训练结果,必须每天坚持训练,效果明显第一关注意力训练题训练目的:提高注意力和细心态度训练方法: ②用铅笔以最快的速度把表中的“7”圈出来。
③用黑色笔以最快的速度把“2”左边第三个数字圈出来。
④用蓝色笔以最快的速度把“5”右边第二个位置中的偶数圈出来。
6598723154789328713262389402364789652348357951684 212154897575621567887577522165132116412577456824 854569877545457846991633015670980461767892140115第二关考试不粗心题训练目的:训练注意力和思维能力训练方法: 找出每组中与其他不一样的数字字母和汉字，用圆圈把它们圈起来并记录下来PPPPPPBPPBPPPBPPPPPBPPPPBPPPPPPBPPPPPBPPPPPBPPPPPB PPP 共( )个55556555565565555655556556556565555565555655556555 655 共( )个33383338333833383883333833338333383333833383333833 833 共( )个77771777717771777717771777177771777717777177717771 777 共( )个44447444447444474447444474444744447444474444744447 444 共( )个99998999899989998999899998999998999989998999899989 999 共( )个四、注意力训练4、听觉注意训练，提高学生注意的快速性和准确性。
游戏1：听报数字，要求学生听完后立即报出来。
6位数：452389，756436，267522，4237917位数：2984348，6845971，2875634，89256748位数：38462175，52768429，29851673，489268712：听报数字，要求学生听完后立即倒背出来。
示例：教师说301，学生说103。
从3位数开始，逐渐提高。
452，389，756，436，267，522，423，791，3846，2175，5276，8429，2985，1673，4892，6871，29843，48684，59712，87563，48925，67429。
注意力训练方法(大全)(2):听报词语训练，要求学生听完后立即报出来。
词语：碧绿的草地、快乐和悲哀、暗淡和明亮、爱慕和嫌弃臭泊枫桥听晚钟，桃花潭边诗友情，江边送别情意深倒报词语：愉快，照顾，吝啬鬼，取经人，凤辣子，执法游戏3：听报词语训练，要求学生听完后立即报出来。
词语：碧绿的草地、快乐和悲哀、暗淡和明亮、爱慕和嫌弃臭泊枫桥听晚钟，桃花潭边诗友情，江边送别情意深倒报词语：愉快，照顾，吝啬鬼，取经人，凤辣子，执法者，巾帼英雄，勇于探索，津津有味，沟通心灵，训练注意阳光心语室，夏天的昆虫，生活的太阳，先下手为强。
5、训练集中注意力的能力。
训练目的：引导学生明白注意力与学习成功、与生活成功的关系，逐渐了解自己的注意品质，激发培养良好注意品质的积极性。
游戏1：“拣绿豆”比赛。
半分钟内拣出米中的绿豆，一颗绿豆得10分，最后看总分多少。
（四人一组，两组。
）游戏2：倒水比赛。
把一瓶水倒到另一个空瓶子里。
游戏3：穿针比赛。
将线从针眼里穿过。
五、注意力训练方法一．注意转移的训练改善学生注意转移的品质可以通过提高他们的自我控制能力来实现。
具体做法如下:如，按以下规则给小学生出两道题。
第一题，写两个数，一个在上，一个在下。
例如4和2，然后把它们加起来，把和的个位数写在右边的上方，而把左边上面的那个数移到下面，连续这样做……4 6 0 6 6 2 8 02 4 6 0 6 6 2 8第二题，起始的两个数与上题相同，然后把两个数的和的个位数写在右边的下面，把左边下面的数移到上面，连续这样做……4 2 6 8 4 2 6 82 6 8 4 2 6 8 4稍加训练后，每隔半分钟向学生发出命令“第一”“第二”“第一”“第二”等，要求他们听到命令后，画一竖线，立即改做另一题，尽可能准确而迅速地完成作业。
检查后就会发现，错误主要发生在两题转换之间。
通过多次训练，小学生的自我控制能力会得到提高，做题的错误率会减少，转换的速度也会加快。
二．注意广度的训练训练学生注意广度的目的在于提高他们的整体知觉能力。
具体做法如下。
给学生列一张数字表(表中数字的多少和排列顺序可根据学生的实际情况确定)，表中的数字都是无规则的，然后划去任意两个数之间的某个数，如划去“1”和“7”之间的偶数(或奇数)。
1 3 4 3 5 7 6 5 8 7 1 1 9 8 7 6 3 8 5 92 53 1 6456 8 3 4 1 9 8 4 6 37 2 3 1 9 4 6 5 53 2 6 1 64 7 2 9 75 0 3 5 3 1 5 2 8 0 5 4 3 5 8 26 3 4 67 3 48 1 1 3 4 6 0 4 8 8 3 2 57 5 7 9 3 2 7 4 3 8 6 5 1 1 3 7 0 9 7 5 4 1 5 4 9 6 2 1 8 4 7 5 4 5 6 4 3 7 4 6 9 0 1 4 3 36 0 4 9 1 3 5 1 9 4 1 0 8 6 5 9 2 8 17 6 3 2 0 5 4 68 5 5 2 4 7 5 29 0 5 6 5 6 4 4 2 2 75 9 2 8 1 76 3 2 0 5 4 3 67 5 3 4 3 58 2 6 3 4 6 7 3 19 8 7 6 3 8 5 9 2 5 3 1 6 9 7 0 95 9 8 1 3 4 3 5 76 5 87 1 1 98 7 6 3 8 59 2 5 3 1 6 4 5 6 8 3 4 1 9 8 4 6 3 7 2 3 1 94 65 5 3 26 1 6 47 2 9 7 5 0 3 5 3 1 5 28 0 5 4 3 5 8 2 6 3 4 6 7 3 4 8 1 1 3 4 6 0 4 83 5 7 2 8 0 74 3 8 65 1 1 3 7 0 9 7 5 4 1 5 4 96 2 1 8 47 5 4 5 6 3 5 4 1 0 9 2 5 6 1 24 0 4 9 1 35 1 9 4 1 0 86 5 9 2 8 17 6 3 2 0 5 4 68 5 5 2 4 7 5 29 0 5 6 5 6 4 8 2 3 43 0 6 84 1 7 6 3 2 05 4 367 5 3 4 3 58 2 6 3 4 6 7 3 19 8 7 6 3 8 5 9 2 5 3 1 6 9 7 0 划数字训练的评分方法是计算划对、划错和漏划三种数据。
全部划对的数字的总和称为粗分，划错的加上二分之一漏划的称为失误。
粗分减去失误称为净分。
用公式表示为：净分＝划对数－(划错数＋1/2漏划数)失误率＝(划错数＋1/2漏划数)骰允100％要求学生每天拿出一定的时间进行自我训练，坚持一段时间后可通过比较多次训练间的净分和失误率，看出自己的注意广度的成效。
一般来说，经过多次重复练习，净分会逐步提高，失误率会逐步下降，表明注意力已经得到提高。