最新一年级体育教学进度表下册
一年级体育下册教学计划及进度表(精编版)
一年级体育下册教学计划及进度表(精编
版)
教学目标
- 培养学生对体育运动的兴趣和热爱
- 提高学生体能素质，发展各项运动技能
- 培养学生的合作意识和团队精神
- 培养学生的自信心和竞争意识
教学内容
1. 健康体操
- 研究基本的身体伸展和放松动作
- 练不同的呼吸方法和姿势
- 提高灵活性和协调能力
2. 球类运动
- 研究基本的传接球技巧
- 练投掷和接球的准确性
- 熟悉篮球、足球和排球等常见球类项目
3. 游戏和竞赛
- 进行小组游戏和竞赛活动，培养合作意识和团队精神- 提高学生的协调能力和反应速度
- 激发学生的竞争意识和积极参与
4. 跳绳
- 研究跳绳的基本技巧和节奏
- 练各种跳绳动作和组合
- 提高学生的耐力和协调能力
教学进度表
以上是一年级体育下册教学计划及进度表的精编版，为了让学生全面发展各项体育技能，教学内容涵盖了健康体操、球类运动、游戏和竞赛以及跳绳。
教学进度按照每节课的主题和教学目标来安排，最后进行一次综合复习和考核。
通过这个教学计划，学生将得到全面的体育锻炼和培养团队合作意识的机会。
小学体育教学进度表
小学体育教学进度表
介绍
本文档为小学体育教学进度表，旨在协助老师合理安排小学体育教学内容和时间安排。
目标
本进度表的目标是确保学生在小学阶段获得全面而有益的体育教育。
通过合理规划和组织，确保各个年级的学生能够系统掌握体育基本知识和技能。
进度表
以下是小学体育教学进度表的大致安排：
一年级
- 第一学期：体育基本姿势、跑步基础、基本球类运动（如足球、篮球等）
- 第二学期：体操基础、游泳入门、基本田径运动（如跳绳、跳高等）
二年级
- 第一学期：跳跃技巧、篮球基础、棒球基本动作
- 第二学期：足球基础、游泳进阶、基本体操动作
三年级
- 第一学期：羽毛球基础、田径基础（如投掷、短跑等）- 第二学期：网球基础、游泳技巧提升、击剑入门
四年级
- 第一学期：篮球进阶、足球技巧提升、棒球基本规则- 第二学期：排球基础、羽毛球进阶、基本体操进阶
五年级
- 第一学期：游泳技巧进阶、田径技巧提升、毽球入门- 第二学期：篮球比赛技巧、足球比赛技巧、击剑进阶
六年级
- 第一学期：网球进阶、田径技巧进阶、羽毛球比赛技巧- 第二学期：体操进阶、篮球比赛策略、足球比赛策略
结论
本文档提供了一份小学体育教学进度表，旨在帮助老师合理安排小学体育教学内容和时间安排。
建议根据学生的能力和发展需要进行调整，并及时评估教学效果。
通过合理的体育教学安排，可以帮助学生全面发展，提高体育技能和健康意识。
一年级下学期体育与健康教学进度表
1、快速跑
2、各种姿势的起跑练习
1、站立式起跑接加速跑；
2、60米自然加速跑；
3、原地高抬腿起跑；
4、听节奏接加速跑
1、通过跑的练习，培养学生跑得正确姿势，发展学生自然奔跑的能
2、教会学生各种起跑方法，发展学生起跑的敏捷性
（五）跳跃
1、各种方式的单、双脚跳
2、障碍单、双脚跳
1、往返30米单脚跳；
2、发展上肢力量以及身体协调、灵敏素质
（七）球类游戏
1、小篮球
2、小足球
4
16—17
1、原地拍球比多；
2、地滚球追逐跑；
3、运球接力赛；
4、换物接力赛；
5、“保龄球”游戏
1、通过篮球运球练习，使学生初步学习运球动作，培养控球能力；
2、通过足球游戏的方式，培养与同伴合作意识和竞争精神，体育成功的愉悦
2、青蛙跳；
3、单脚跳上、跳下台阶；
4、单双脚跳适当距离的铁环
1、指导学生学会“单跳双落”得方法，做到踏跳有力，落地轻巧，动作连贯；
2、发展学生脚部力量和身体灵敏、协调性及弹跳力
（六）投掷
1、抛、掷轻物体
2、抛接练习
1、向前抛掷沙包；
2、向上抛接小篮球；
1、通过教学，培养学生投掷的正确姿势，体验全身协调用力的感觉
一年级下学期体育与健康教学进度表
项目
节次
周次
教学内容
教学目标
（一）体育与健康基础知识
1.正确的身体坐、立、行姿势；
2.了解生活中过十字路口，乘汽车时的相关安全知识和方法
能说出正确的坐、立、行动作的基本要求，增强学生安全意识和防范能力
（二）队列和队形
1、集合、解散
一年级下册体育教学进度表
周次
课次
教材
1
1
室内课：宣布本学期的内容和要求，讲解课堂常规
2
走：平衡走游戏：走钢丝
3
走：侧身走游戏：夹球走
2
4
走：蹲走游戏：看谁退得快
5
跑：后退跑游戏：迎面接力赛
6
跑：迎面接力跑游戏：绕物接力跑
7
跑：曲线跑游戏：二人三人行
3
8
走：多足走游戏：蜈蚣行
9
走：多种姿势的走游戏：拍球比多
10
球类：左、右手拍球游戏：搬运接力
11
球类：原地连续拍球游戏：棒赶球
4
12
跳绳：原地连续并脚跳绳游戏：踩蛇尾
13
跳绳：原地跳绳游戏：绳操
14
跳绳：移动跳短绳游戏：拉绳角力
15
跳绳：原地跳绳游戏：夹球走
5
16
球类：多种姿势拍球游戏：拍球接龙
17
球类：行进间运球游戏：运球接力赛
18
球类：抛滚球游戏：有趣的地滚球
15
56
体能与健康测试（测量身高）
57
柔韧练习：体前屈游戏：蜈蚣行
58
体能与健康测试（测量体重）
59
柔韧练习：体前屈游戏：划小船
16
60
体能与健康测试（坐位前屈测试）
61
体健常识：保护视力游戏：模仿组合
62
卫生常识：爱护牙齿游戏：寻宝猜猜猜
63
卫生常识：睡眠要充足游戏：大球与小球
64
安全常识：校内安全游戏：抢占阵地
19
球类：传接球游戏：开汽车
6
20
舞步：小碎步游戏：兔跳接力赛
21
舞步：蹦跳舞游戏：单脚交换跳短绳
完整版)小学一年级体育教学计划及教学进度表
完整版)小学一年级体育教学计划及教学
进度表
1.学生分析：
一年级的学生年龄较小，接触的东西也较少。
他们对新事物充满好奇，但对某些难度较大的知识接受较慢，特别是对协调性要求较强的东西，力量也比较差。
男生活泼好动，但组织纪律性观念不强；女生和男生一样活泼，应多以游戏为主，在其中进行组织纪律性教育，养成学生良好的惯。
2.教材分析：
小学一年级的教材较为简单，包括体育基础知识、韵律体操及舞蹈、田径类的跳跃和投掷、体操、队列练、走跑练、步法练。
内容简单，但全是基础的东西，所以一定要让学生养成良好的动作惯。
体操难度较大，教师在注意安全的前提下适当降低动作难度，多加以引导，给学生打下良好的基础，养成终身体育的好惯。
3.教学目标及重难点：
教学目标包括掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识，并不断巩固和提高；进一步增强体质，特别是耐力素质和力量素质；通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。
教学重点是田径的各种跳动和投掷动作，教学难点是各种体操动作。
4.教学措施与教改思路：
在教学过程中，教师应该注重引导学生，让他们在游戏中研究，提高学生的兴趣和积极性。
教师应该注意安全，适当降低动作难度，让学生掌握基本的动作技巧。
此外，教师还应该注重培养学生的集体主义精神和自信心，通过体育锻炼进行爱国主义教育。
教学改革思路是注重学生的全面发展，提高教学质量，让学生在体育锻炼中得到全面的提高。
【人教版】一年级体育下册教学计划及教学进度表
【人教版】一年级体育下册教学计划及教
学进度表
1. 引言
本文档旨在为一年级体育课程制定教学计划及教学进度表。
通过详细规划和安排课程内容和进度，能够帮助教师高效地教授体育课程，提升学生的体育素养和研究效果。
2. 教学计划
2.1 课程目标
本体育课程的主要目标是培养学生的体育兴趣，提高学生的体育技能和合作能力。
2.2 课程内容和安排
课程内容包括以下几个方面的研究：体育基本知识、体育技能训练、体育游戏和体育活动。
具体的课程安排如下表所示：
3. 教学进度表
为了保证教学的连贯性和高效性，我们制定了如下的教学进度表，供教师参考。
4. 总结
通过本文档中的教学计划和教学进度表，教师可以合理安排体
育课程的教学内容和进度，确保学生能够全面发展体育素养。
同时，教师应根据学生的实际情况进行课堂教学的个性化调整，以提高学
生的学习效果和体验，培养他们对体育的兴趣和热爱。
新编人教版一年级体育下学期教学计划(进度表)2023
新编人教版一年级体育下学期教学计划
(进度表)2023
第一学期
第一单元：跑步
- 第一课：认识跑步
- 第二课：简单跑步练
- 第三课：加大跑步强度
- 第四课：跑步技巧训练
第二单元：跳跃
- 第一课：认识跳跃
- 第二课：跳绳初级训练
- 第三课：跳绳中级训练
- 第四课：跳绳高级训练
第三单元：投掷
- 第一课：认识投掷
- 第二课：简单投掷训练
- 第三课：增加投掷距离
- 第四课：投掷技巧训练
第二学期
第四单元：平衡
- 第一课：认识平衡
- 第二课：平衡训练基础- 第三课：提高平衡能力- 第四课：平衡技巧训练
第五单元：灵敏性
- 第一课：认识灵敏性
- 第二课：简单灵敏性训练- 第三课：中级灵敏性训练- 第四课：高级灵敏性训练
第六单元：游戏
- 第一课：玩转游戏
- 第二课：身体协调性训练- 第三课：团队合作游戏- 第四课：思维训练游戏
以上是新编人教版一年级体育下学期的教学计划进度表。
每个单元包含四节课，旨在帮助学生掌握基础的体育技能和培养身体素质。
通过这个教学计划，学生将在跑步、跳跃、投掷、平衡、灵敏性和游戏等方面得到全面的发展。
一年级第二学期体育教学进度表
5.
1.投掷游戏；集体保龄球
2.韵律舞蹈；简单的舞蹈身体基本姿势
6.
1.跑，400—600米走走跑跑
2.主题式游戏；；与陌生同伴一起做游戏。
7.
3.各种形式跳长绳
4.小球类游戏；传球比快
8.
1.各种形式拍毽子
2.奔跑游戏；老鹰捉小鸡。
三
9.
1.投掷；双手前抛实心球
2.韵律舞蹈；简单的舞蹈身体基本姿势
20.
1.投掷；双手前抛实心球
2.跳跃类游戏；跳跃争先
六
21.
1.各种形式跳长绳
2.奔跑游戏；巧过拦截区
22.
1.跳跃；各种方式的单双脚跳
2.韵律舞蹈；简单的舞蹈身体基本姿势
23.
1.跑；400—600米走走跑跑
2.主题式游戏
24.
1.体育基础常识；体验体育活动的乐趣。
2.攀爬；各种方式的攀登和爬越
60.
1.体育基础常识；与同伴在游戏中友好相处
2.奔跑游戏；你追我躲
十六
61.
1.机动；地域性体育活动
62.
1.滚动与滚翻；纵叉、横叉
2.小球类游戏；运球接力
63.
1.滚动与滚翻；前滚翻成蹲撑
2.跳跃游戏；跳过跑绳
64.
1.机动；地域性体育活动
十七
65.
1.攀爬；各种方式的攀登与爬越
2.跳跃游戏；跳跃争先
15.
1.队列队形；齐步走—立定，一列横队变成二列横队
2.攀爬；模仿动物爬行
16.
1.跑；400—600米走走跑跑
2.小球类游戏；传球比快
五
17.
1.投掷；抛掷轻物件。
2.主题式游戏；与陌生同伴一起游戏。
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一年级体育教学进度表
什么是拟人句二年级下册
拟人就是用写人的词句去写物。
这种手法又叫做“人格化”。
拟人句的运用形式（1）把动物拟人化。
（2）把植物拟人化。
（3）把一般的事物拟人化。
1、秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来，又悄无声息地走开。
2、一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。
3、花儿在秋风中笑弯了腰。
4、夜空中的星星眨着眼睛，似乎正在对着你微笑。
5、向日葵不断地面向太阳公公做运动。
6、春天是个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏；春天是出生的婴儿，娇小可爱。
7、风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
8、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。