九年级化学-化肥的简单鉴别练习
2-1化肥简介、化肥的简易鉴别
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（二）利弊：
化肥的使用是利大还是弊大?
利：提高农作物的产量
弊：(1)一些重金属元素,有毒有机物和放射性物质， 污染土壤；
(2)因某些成分的积累,流失或变化,引起土壤酸 化,水体的富营养化和大气环境的污染。
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除了化肥之外，农药对农业的高产丰收也具有重要的 作用。 但农药在杀灭病虫害的同时也对自然环境造成了污 染、对人体健康造成了危害。
是( C )
A.复合肥料能给农作物提供几种营养元素 B.施用化肥是农作物增产的重要手段 C.任意施用化肥不会造成环境污染 D.施用化肥肥效快，效果明显
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4.某村庄使用的氮肥是含有杂质的氯化铵，该化肥含氮量
课堂练习 为28%，则这种氮肥可能含有的杂质是（ CD ）
A. NH4HCO3 14 ×100% <26.2% B. (NH4)2SO4
酸的钙溶碳）解酸和性氢钾，肥归铵（纳硫它酸们钾的、性氯质化。钾）的外观、气味和在水中
氮肥
磷肥
钾肥
碳酸氢铵 氯化铵 磷矿粉 过磷酸钙 硫酸钾 氯化钾
颜色 白色晶体
灰白色粉末
白色晶体
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初步区分常见氮肥、磷肥和钾肥的方法：
小结1 看外观：
灰白色固体为磷肥； 白色固体为氮肥和钾肥。
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探究：区别常用氮肥、磷肥和钾肥 碳酸氢铵常温下
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典型 例 题 8.某化学兴趣小组对氯化铵、碳酸氢铵、硫酸
钾、磷矿粉四种化肥的实验探究步骤如下:
(1)从外观上即可与其他化肥区分出来的
是 磷矿粉
。
(2)在装有另外三种化肥的试管中,分别加入少量稀
盐酸,有气体产生的是 碳酸氢铵
。
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硝酸钡和氯化铵 氯化铵、硫酸钾
初三化学化肥试题答案及解析
初三化学化肥试题答案及解析1.有句俗语叫“雷雨发庄稼”，空气中的氮气经过一系列的变化生成的HNO3随雨水降落下来最终生成硝酸盐，则一场雷雨后相当于在土壤中补充的肥料类型一定属于（）A．氮肥B．钾肥C．磷肥D．复合肥【答案】A【解析】有句俗语叫“雷雨发庄稼”，空气中的氮气经过一系列的变化生成的HNO3随雨水降落下来最终生成硝酸盐，，因为氮元素进入到土壤中，故则一场雷雨后相当于在土壤中补充的肥料类型一定属于氮肥，故选A【考点】化肥的判断2.尿素[CO(NH2)2]是一种常见的化学肥料，它属于（）A．氮肥B．磷肥C．钾肥D．复合肥【答案】A【解析】根据物质中所含营养元素，若只含N，为氮肥，只含P，为磷肥，只含K，为钾肥，若含两种或三种元素复合肥，尿素[CO(NH2)2] 只含N，为氮肥，故选A【考点】化学肥料3.下列肥料中属于复合肥的是A．KCl B．NH4HCO3C．Ca(H2PO4)2D．KNO3【答案】D【解析】化学肥料根据化学式中是否含有氮、磷、钾元素分为氮肥、磷肥、钾肥、如果化学式中含有三这种的两种会两种以上的元素成为复合肥，故符合题意的为D硝酸钾。
【考点】化学肥料的分类4.白菜生长过程中不茂盛，叶子发黄，应施加的化肥是A．CO(NH2)2B．K2SO4C．Ca3(PO4)2D．KH2PO4【答案】A【解析】“不茂盛，叶子发黄”，是缺氮肥，A．CO(NH2)2属于氮肥；B．K2SO4属于钾肥；C．Ca3(PO4)2属于磷肥；D．KH2PO4含有氮元素和钾元素，属于复合肥；故选A【考点】化学与农业5.(6分)据报道，一些地区的农民在种植水稻的同时养鱼，达到水稻增产鱼丰收的目的。
请按要求回答下列问题：鱼所富含的营养素对生命活动的怍用是（1）__________________________ ；捕鱼时用的渔网常用尼龙丝制成，尼龙属于合成材料中的（2) ；给鱼田抽水时会用到水泵，水泵在通电的情况工作，该过程实现的能量转化是（3）______；若水稻出现倒伏现象，应施加的化肥种类是（4）___________________________；水稻生长过程中也需要施加氮肥，氮肥硝酸铵受猛烈撞击会分解生成两种空气中较多的气体和一种常见液体，其反应的化学方程式为（5)___________________________；反应前后氮元素化合价的变化为（6）_______。
初中化学化肥的简易鉴别
初中化学化肥的简易鉴别化肥是农业生产中常用的一种肥料，主要是为了补充土壤中缺乏的养分，提高作物的产量和质量。
然而，市场上存在着各种类型的化肥，有机肥、无机肥、复合肥等，不同类型的化肥含量和成分各有差异。
为了正确选择适合的化肥，我们需要学会鉴别化肥的方法。
首先，我们可以通过外观和颜色来初步鉴别化肥。
一般来说，有机肥的颜色较为暗淡，呈现土黄色或深棕色，质地较为湿润。
而无机肥的颜色通常呈现淡色或白色，质地较为干燥。
此外，复合肥的颜色和质地可能会因其成分的不同而有所变化，通常为灰白色或淡黄色。
其次，我们可以通过嗅觉来判断化肥的类型。
有机肥一般具有较为明显的腐败气味，类似于腐烂的植物或动物的气味。
而无机肥则通常没有特殊气味或者呈现淡淡的化学气味。
复合肥的气味可能会因其成分的不同而有所变化，但通常较为轻微。
第三，我们还可以通过化肥的溶解性来进行初步鉴别。
一般来说，有机肥具有较强的溶解性，放入水中会很快溶解并呈现浑浊状态。
而无机肥的溶解性较差，放入水中只会出现少量的溶解，水质不会发生明显的变化。
复合肥的溶解性会取决于其中成分的不同。
此外，我们还可以通过化肥的标签信息来进一步鉴别化肥。
合格的化肥产品应该具备标签上的相关信息，包括产品名称、厂家名称、生产日期、保质期、成分含量等。
我们可以通过查看标签信息来了解化肥的具体成分和含量，进而判断其适用范围和使用方法。
最后，如果我们需要进行更为准确的鉴别，可以利用一些简易的化学实验室设备来进行化肥的检测。
例如，可以使用PH试纸来测量化肥溶液的酸碱性，有机肥的PH值通常偏酸性（小于7），无机肥和复合肥的PH值通常接近中性或略偏碱性（大于7）。
总之，通过以上几种方法，我们可以初步鉴别化肥的类型，包括有机肥、无机肥和复合肥。
但是需要注意的是，这只是一种初步的判断方法，对于精确鉴别化肥的类型和成分，最好的方法还是依靠专业实验室进行详细检测。
初中化学化肥的简易鉴别
初中化学化肥的简易鉴别
初中化学化肥的简易鉴别
化肥是农业生产中不可或缺的物质，它能提供植物所需的营养元素，促进植物的生长和发育。
但是，市场上存在着一些低质量的化肥产品，这对农民的农作物产量和质量造成了不良影响。
因此，学会简易鉴别化肥的真伪对农民来说非常重要。
首先，我们需要了解常见的几种化肥类型：氮肥、磷肥和钾肥。
氮肥主要提供植物所需的氮元素，磷肥提供磷元素，而钾肥则提供钾元素。
这些元素是植物生长所必需的关键营养物质。
因此，我们可以通过查看化肥包装上的标签，确认其所含的元素成分是否与所声称的类型相匹配。
其次，我们可以通过观察化肥的颗粒形状和颜色来鉴别其品质。
优质化肥颗粒一般呈规则的形状，表面光滑且颜色均匀。
而低质量的化肥颗粒往往形状不规则，表面粗糙且颜色不均匀。
这是因为优质化肥在制造过程中经过精细加工，而低质量化肥可能采用劣质原材料或粗制滥造。
另外，化肥的气味也可以作为鉴别真伪的一个重要指标。
优质化肥通常没有明显的刺鼻气味，而低质量化肥可能会产生难闻的气味。
这是
因为低质量化肥中可能含有有机物或添加剂，导致气味异常。
最后，我们可以进行简单的溶解试验来鉴别化肥的纯度。
将一小部分化肥放入一杯水中搅拌，如果化肥充分溶解且不产生沉淀，则说明化肥的纯度较高。
而如果化肥溶解不完全或产生大量沉淀，则说明化肥可能受到杂质的污染。
综上所述，初中化学化肥的简易鉴别方法包括查看包装标签、观察颗粒形状和颜色、闻气味以及进行溶解试验。
通过这些简单的方法，农民们可以初步判断化肥的真伪和品质，选择适合的化肥产品，提高农作物的产量和质量。
通用版初中化学九年级化学下册第十一单元盐化肥必须掌握的典型题
通用版初中化学九年级化学下册第十一单元盐化肥必须掌握的典型题单选题1、俗称“纯碱”的物质是（）A．H2SO4B．HClC．Na2CO3D．Cu（OH）2答案：C碳酸钠俗称“纯碱”，其化学式是Na2CO3。
故选C。
2、某农技站货架上待售的化肥有NH4NO3、NH4H2PO4、CO(NH2)2，其中缺少的肥料品种是（）A．氮肥B．磷肥C．钾肥D．复合肥料答案：C分析：化肥一般包括：化合物中含氮元素的氮肥，含磷元素的磷肥，含钾元素的钾肥和含氮、磷、钾元素中两种或两种以上的复合肥A、由分析可知，NH4NO3中含有氮元素，为氮肥为，NH4H2PO4含有氮元素和磷元素，为复合肥，CO(NH2)2中含有氮元素，为氮肥，题中没有涉及钾元素，故缺少的肥料品种是钾肥，C选项符合题意。
3、某同学总结的Ca（OH）2的化学性质如图，下列说法错误的是A．甲一定是碳酸盐B．反应②为放热反应C．反应③可用于检验某种温室气体D．向澄清石灰水中加入紫色石蕊试液，试液由紫色变为蓝色答案：AA.氢氧化钙可以和碳酸盐反应生成碳酸钙沉淀，也可以和氯化镁反应生成氢氧化镁和氯化钙，因此甲不一定是碳酸盐，选项错误，符合题意；B.反应②是酸和氢氧化钙发生中和反应，中和反应属于放热反应，选项正确，不符合题意；C.反应③可以是氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀，现象明显，且二氧化碳排放过多会导致温室效应，该反应可用于检验二氧化碳，选项正确，不符合题意；D.紫色石蕊试液遇碱变红，氢氧化钙属于碱，可以使石蕊试液由紫色变为蓝色，选项正确，不符合题意；故选：A。
-、X，则X可能是4、某pH=12的无色溶液中大量存在的离子有Na+、Ba2+、NO32-A．Cu2+B．Cl-C．H+D．SO4答案：B分析：pH=12的溶液中含有大量的氢氧根离子。
A、铜离子能与氢氧根离子结合成氢氧化铜沉淀，不能大量共存，且铜离子是蓝色的，不符合题意；-、Cl-、OH-不能形成沉淀、气体和水，可以大量共存，符合题意；B、Na+、Ba2+、NO3C、氢离子能与氢氧根离子结合生成水，不能大量共存，不符合题意；D、钡离子能与硫酸根离子结合生成硫酸钡沉淀，不能大量共存，不符合题意。
中考化学重难点易错点复习讲练：解析化肥及化肥的鉴别
解析化肥及化肥的鉴别倒伏能力，用一个字概括——“茎”注意：1. 绝大多数化肥都属于盐类，但氨水属于碱；2. 化肥的营养作用可简记为：氮磷钾，叶根茎，谐音为“一根筋”。
氮肥足，叶色浓绿，生长茂盛；磷肥足，根系发达，吸收的营养水分就多，就能抗寒抗旱，就能多长果实且更饱满；钾肥足，茎秆粗壮，能抗倒伏，抗病虫害。
注意：含有铵根离子的化肥称为铵态氮肥，铵态氮肥与碱性化肥混施会释放出氨气。
因此铵态氮肥不能与碱性物质混合施用，否则会生成氨气进而降低肥效。
但尿素等氮肥中不含铵根离子，不会与碱性物质接触反应。
三、NH4＋的检验方法取样加入熟石灰混合研磨，会产生有刺激性气味的气体，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色。
例题1 小李家地处少雨的高寒山区，种的庄稼生长不茂盛，叶色偏黄，且籽粒不饱满，小李学了化学知识后，帮助父母科学种田，建议父母买化肥改善现状，以获得好收成，他应向父母提出买的化肥是（）A. CO（NH2）2B. KNO3C. Ca3（PO4）2D. NH4H2PO4解析：氮肥能使农作物枝叶繁茂、叶色浓绿，还能提高产量，磷肥能使果实饱满；根据庄稼的表现可以确定小李家的地同时缺少氮肥和磷肥，故应补充NH4H2PO4。
答案：D例题2 （广州）同学们在实验室用混合两种固体药品的办法自制“钾、氮复合肥料”，使用到的药品有KCl，K2SO4，NH4HCO3，NH4Cl。
同学们制得了成分不同的“钾、氮复合肥料”，从中抽取一份作为样品探究其成分，请回答有关问题：限选试剂：稀盐酸，稀硫酸，BaCl2溶液，AgNO3溶液，蒸馏水（1）提出合理假设。
所抽样品的成分有4种可能：假设1：KCl和NH4HCO3；假设2：KCl和NH4Cl；假设3：K2SO4和NH4HCO3；假设4：。
（2）形成设计思路。
①甲同学提出先用AgNO3溶液确定是否含有KCl，你是否同意并说出理由：。
②乙同学提出先确定是否含有NH4HCO3，则可以选择的试剂是。
中考化学复习考点知识讲解与专题训练32---化学肥料
中考化学复习考点知识讲解与专题训练考点32 化学肥料一、化肥的种类判断及选择1．化肥种类的判断方法（1）含氮、磷、钾三种营养元素其中一种营养元素的肥料，称为某肥。
①含有钾元素的属于钾肥，如KCl。
②含有氮元素的属于氮肥，如NaNO3。
③含有磷元素的属于磷肥，如Ca3(PO4)2。
（2）含氮、磷、钾三种营养元素两种或两种以上营养元素的肥料是复合肥，如KNO3含有氮元素和钾元素，属于复合肥。
2．化肥的选择方法（1）氮肥作用：促进植物茎、叶生长茂盛、叶色浓绿（促苗）。
缺氮的表现是植株矮小瘦弱，叶片发黄，严重时叶脉呈棕黄色。
（2）钾肥作用：促使作物生长健壮、茎杆粗硬，增强抗病虫害和抗倒伏能力。
缺钾的表现是茎秆柔弱，容易倒伏，叶片的边缘和尖端显褐色，并逐渐焦枯。
（3）磷肥作用：促进植物根系发达，增强抗寒、抗旱能力，促进穗粒增多，籽粒饱满（催果）。
缺磷的表现是生长迟缓，产量降低，根系不发达。
巧记口诀为“钾抗倒伏，磷抗旱（寒），枝叶扶疏使用氮”，“氮肥壮叶，钾肥壮秆，磷肥壮果”。
二、合理使用化肥和农药1．化肥、农药的不合理使用的不利影响化肥的不合理使用会带来很多环境问题，如造成土壤污染，水源污染，大气污染，造成某些物种灭绝，影响人体健康；农药本来就是有毒物质，在杀灭病虫害的同时，也带来了对环境的污染和对人体的危害。
2．合理施用农药和化肥（1）化肥的使用，以尽量少的投入、对环境尽量小的影响来保持尽量高的农产品产量及保障食品品质，是我国农业持续发展的主要内容。
（2）铵态氮肥与草木灰不能混合施用，如当氮肥（含+NH)和草木灰4混合施用时，肥效反而会降低。
（3）注意事项①合理施用化肥，不能理解成“禁止使用”，只能说应该减少使用、正确使用。
②“水华”和“赤潮”等水污染现象与过量施用化肥有关。
三、化肥的简单鉴别1．区分氮肥、磷肥、钾肥2．氮肥的简易鉴别（1）根据状态鉴别：如氨水是液态。
（2）根据气味鉴别：如碳酸氢铵有强烈的氨味。
人教版九年级化学中考总复习 第11单元 盐 化肥 含答案及解析
第十一单元盐化肥知能优化训练中考回顾1.(2022四川自贡中考)振兴乡村,发展农业生产,化肥起着重要作用。
下列化肥中属于磷肥的是()A.尿素B.硫酸钾C.碳酸氢铵D.磷酸二氢钙答案:D2.(2021广西梧州中考改编)《周礼·考工记》中记载制取氢氧化钾漂洗丝帛的工艺,流程是:将木头烧成灰,用其灰汁浸泡丝帛,再加入石灰即可。
下列说法错误的是()A.“灰”的主要成分是K2CO3B.漂洗丝帛的液体可使酚酞溶液显红色C.“石灰”常用于改良碱性土壤D.高温煅烧石灰石可以得到“石灰”答案:C3.(2021湖北恩施州中考)某公司生产的融雪剂由NaCl、CaCl2、Na2CO3和CuSO4中的一种或两种物质组成。
小洁同学将该融雪剂加水溶解,得到无色溶液,向该溶液中加入K2CO3溶液,有白色沉淀生成。
由此可知,该融雪剂的组成可能是()A.CuSO4NaClB.Na2CO3NaClC.CaCl2NaClD.CuSO4CaCl2答案:C4.(2020四川眉山中考)已知,常温下氯化钠、氯化钡的水溶液呈中性,向含有盐酸和氯化钡的混合溶液中逐滴滴入过量的X,溶液pH与滴入X的量的关系如图所示,则X可能是下列物质中的()A.NaOH溶液B.H2OC.AgNO3溶液D.Na2CO3溶液答案:D5.(2019呼和浩特中考)某固体可能含有CaCl2、Na2SO4、CuSO4、KNO3、Na2CO3中的一种或几种,现对其进行如下实验:①取少量固体放入试管中,加适量蒸馏水,固体完全溶解得无色透明溶液;②在①所得溶液中,滴加足量BaCl2溶液,产生白色沉淀。
过滤后,在白色沉淀中加过量稀盐酸,沉淀部分溶解,且有气泡产生。
下列对原固体成分的说法正确的是()A.一定有Na2CO3和Na2SO4,可能有KNO3、CuSO4、CaCl2B.一定有Na2CO3,Na2SO4和CuSO4两种物质中至少有一种C.一定有Na2CO3和Na2SO4,不含CaCl2,可能有KNO3、CuSO4D.一定有Na2CO3和Na2SO4,不含CuSO4和CaCl2,可能有KNO3答案:D6.(2020贵州毕节中考)化肥对提高农作物的产量具有重要作用。
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化肥的简单鉴别练习
班级______姓名__________学号_______
1．下列化肥属于磷肥的是（）
A．NH4NO3 B．Ca（H2PO4）2C．CO（NH2）2 D．K2CO3
2．下列鉴别化肥的方法不合理的是（）
A．用观察法可鉴别氮肥和磷矿粉
B．用加入熟石灰研磨的方法可鉴别硫酸铵和氯化铵
C．用加硝酸银溶液的方法可鉴别硝酸铵和氯化铵
D．用闻气味的方法可鉴别碳酸氢铵和氯化铵
3．王强家菜地里的蔬菜叶色发黄．周日，爸爸叫王强去买化肥硝酸铵（NH4NO3），当他赶到商场时，硝酸铵刚好卖完．
（1）根据所学的化学知识，你建议他购买（填序号），也能起到与硝酸铵相同的作用．
①氯化钾KCl ②尿素 CO（NH2）2③磷矿粉Ca3（PO4）2（2）硝酸铵不能与碱性物质混合施用的原因
是．
（3）尿素属．（填“有机物”或“无机物”）
4．杨兰同学去舅父家做客，看到一个“蛇皮袋”上印有如下图所示
(1)这包化肥是
绿；每袋化肥中含氮元素的质量至少为____________kg。
(2)该化肥____________时容易分解，因此，最好在早晨或傍晚施用且及时用土覆盖或灌溉；在施用时也不能与____________性物质混合。
5．我们的生活离不开水．下列有关水的认识中错误的是（）A．自然界中的水都是混合物
B．可用肥皂水来区分硬水和软水
C．使用无磷洗衣粉有利于保护水资源
D．通过活性炭吸附的方法可将海水转化为饮用水
6．某校九年级（5）班教室里的一盆茉莉花叶片变黄，显出病态。
同学们提出的下列猜想中不成立的是（）
A．土壤中缺少氮肥 B.土壤的酸碱度不适宜C．教室里二氧化碳含量过大 D.教室里缺少阳光照射7．尿素〔CO（NH2）2〕是一种高效化肥，它属于（）
A．钾肥 B.氮肥 C.磷肥
D.复合肥料
8．下列化肥中，从外观即可与其他化肥相区别的是（）A．硫酸钾 B．氯化钾 C．磷矿粉 D．氯化铵
9．下列鉴别K2SO4和NH4HCO3两种化肥的方法中，不妥的是（）
A．加熟石灰研磨B．加热
C．闻气味D．根据溶解性
10．下列化肥中，属于复合肥料的是（）
A．CO（NH2）2 B．（NH4）2HPO4 C．Ca（H2PO4）2 D．K2SO4
参考答案：
1．答案： B
解析： A、NH4NO3只含有营养元素中的氮元素属于氮肥，故A错；B、Ca（H2PO4）2只含有营养元素中的磷元素属于磷肥，故B正确；C、CO （NH2）2只含有营养元素中的氮元素属于氮肥，故C错；D、K2CO3只含有营养元素中的钾元素属于钾肥，故D错．
2．答案：Ｂ
解析：解：A、常见的化肥中氮肥一般是白色固体，磷矿粉不是白色固体，通过观察可以鉴别出氮肥和磷矿粉．合理．
B．熟石灰与硫酸铵和氯化铵反应都能生成氨气，因此不能用加入熟石灰研磨的方法鉴别硫酸铵和氯化铵．不合理．
C．氯化铵和硝酸银反应能够生成氯化银白色沉淀，硝酸银和硝酸铵不反应，可以用加硝酸银溶液的方法鉴别硝酸铵和氯化铵．合理．D．碳酸氢铵不稳定，在较低温度下就能够分解生成有刺激性气味的气体；而氯化铵在较低温度下不能分解，可以用闻气味的方法鉴别碳酸氢铵和氯化铵．合理．
故选：B．
3．答案：（1）②；（2）硝酸铵与碱性物质混合时，会生成氨气，使肥效降低；（3）有机物．
解析：解：（1）尿素和硝酸铵都是含有氮元素的化肥，均属于氮肥．（2）因为硝酸铵能与碱性物质反应产生氨气，降低肥效，故硝酸铵不能与碱性物质混合施用．（3）尿素是含有碳元素的化合物，故属于有机物．4．答案： (1)氮 8.3 (2)在常温下和太阳曝晒碱
解析：根据化肥的组成可判断化肥的类别，并计算一袋化肥中营养元素的质量；根据对化肥的观察或施用方法，推断化肥的性质，并根据化肥的性质，给出化肥正确使用需要注意的问题。
从标签中可以直接看出该化肥含氮元素，属于氮肥。
根据其净重和含氮量可计算一袋化肥中氮元素质量：50 kg×16.6%=8.3 kg。
打开袋子能嗅到一股刺鼻气味，说明该化肥在常温下易分解。
碳酸氢铵属于铵态氮肥，与碱性物质混合施用，会发生反应产生氨气而损失肥效。
5．答案： D
解析： A、自然界中的水中含有一些可溶的和不溶的杂质，是混合物，故A正确．B、向等量的两种水样中分别加入等量的肥皂水，振荡，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，故B正确．C、水污染有三大来源：生活污染、农业污染、工业污染，使用无磷洗衣粉有利于防止生活污染，故B正确．D、利用活性炭可以除去水中的色素和异味，不能除去水中的氯化钠、氯化镁等物质，过滤后的水不能直接饮用．故
D错误．
6．答案： C
解析：二氧化碳是光合作用的原料，是“气体肥料”，二氧化碳含量多能促进光合作用，C不正确。
7．答案： B
解析：尿素是含氮肥料。
8．答案： C
解析：硫酸钾、氯化钾、氯化铵从外观看均为白色色晶体，只有磷矿粉是灰褐色粉末，故与其它化肥从外观看与磷矿粉不同；
故选C．
9．答案： D
解析：解：A、铵态氮肥与碱性物质混合后能放出氨气，熟石灰显碱性，与NH4HCO3混合会产生有刺激性气味的氨气，硫酸钾没有，可以鉴别，故选项不符合题意．
B．碳酸氢铵加热生成氨气和水和二氧化碳，硫酸钾不能，加热可以鉴别，故选项不符合题意．
C．NH4HCO3不稳定，容易分解放出氨气，氨气有刺激性气味；而K2SO4不能分解，无气味，能用闻气味区别NH4HCO3与K2SO4，故选项不符合题意．
D．K2SO4和NH4HCO3两种化肥均溶于水，根据溶解性不能鉴别，故选项符合题意．
故选D．
10．答案： B
解析：试题分析：含有氮元素的肥料称为氮肥．含有磷元素的肥料称为磷肥．含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥, A、CO（NH2）2，只含有氮元素，属于氮肥，故不符合题意； B、（NH4）2HPO4中含有氮元素和磷元素，属于复合肥，故符合题意；C、Ca（H2PO4）2中只含有磷元素，属于磷肥，故不符合题意；D、K2SO4中只含有钾元素，属于钾肥，故不符合题意；故选B．
考点：常见化肥的种类和作用．。