第九章货币供给
货币供给模型
第九章第三节 基础货币与货币乘数
• • • • • 对此表， 可得 A1+A2+A3+A4=B1+B2+L1+L2+L3 B=C+R=B1+B2=(A1+A2+A3+A4)－（L1+L2+L3） =(A1－L2)+(A2－L1)+A3+(A4－L3) =（国外资产－外国存款）+（政府债券－政府存款）+对商业银 行贷款和贴现+（其他资产－净值及其他负债） • 归纳为 B=国外资产净额+对政府债权净额+对商业银行的债权+ 其他金融资产净额 • 公式右方各项是中央银行的资产净额，在任一时点上，基础货币 的大小等于上述四项资产净额之和，在任一时期，基础货币的增 减变动等于这四项资产增减相抵后的净额变动。
第九章第三节 基础货币与货币乘数
1.通货比率c=C/D
当c↑,在其他变量不变的情况下, m１↓和Ｍ１↓ 影响通货比率的主要因素: (1)公众可支配收入水平的高低 (2)用通货购买或以支票购买的商品或劳务的相 对价格的变化 (3)公众对未来通货膨胀的预期
第九章第三节 基础货币与货币乘数
2.定期存款占活期存款的比率t=TD/D
第九章第三节 基础货币与货币乘数
2.货币供给量(money aggregate):
一国经济中被个人、企事业单位和政府部门持有的 可用于各种交易的货币总量.它由包括中央银行在内的 金融机构供应的存款货币和现金货币两部分构成。 在现代货币供给理论中，货币供给量通常是一个存 量的概念。 ◎货币供给量是货币供给过程的结果,其源头是中央银行 初始供给的基础货币,经过存款货币银行的业务活动可 以出现数倍的货币扩张.
习题第章：货币供给
第九章货币供给第一部分填空题1、货币的定义可分为狭义和广义两种。
狭义货币（M1）包括商业银行的和。
广义货币又可分为三个层次：M2是指M1加上商业银行的和，M3是指M2加上，M4是指M3加上。
2、目前大多数经济学家都接受狭义的货币定义M1，而把其他流动资产称为。
3、货币供给的外生性与内生性之争，实际上是人们对与之间的关系有不同的认识。
这种不同的认识在一定程度上决定了他们对也有不同的认识。
4、与的倍数，就是通常所谓的存款乘数。
5、存款多倍收缩是由商业银行的减少所引起的，其减少的原因由两个：一是，二是。
6、基础货币又称强力货币，它由商业银行的和流通中的。
7、货币乘数的决定因素共有五个，它们分别是、、、及。
8、定期存款比率的变动主要决定于的资产选择行为。
9、货币供给量是由、及这三个经济主体的行为共同决定的10、商业银行的是现代信用货币经济中最主要的货币形式。
11、货币当局投放基础货币的渠道主要有以下三条：一是，二是，三是。
12、货币乘数也称货币扩张倍数，是用于说明与倍数关系。
13、根据现代货币供给理论，货币存量是与之积。
14、货币的流量则是指一个国家在一定时期当中货币流通的总量，它实际上是与的乘积。
第二部分单项选择题1、认为货币供给将完全由货币当局的行为所决定。
A、货币供给内生论者B、货币供给外生论者C、货币供给中性论者D、都不是2、定期存款比率的变动主要取决于的行为。
A、中央银行B、社会公众C、商业银行D、非银行金融机构3、通货比率的变动主要取决于的行为。
A、中央银行B、非银行金融机构C、商业银行D、社会公众4、超额准备金率的变动主要取决于的行为。
A、中央银行B、社会公众C、商业银行D、都不是5、下列银行中，对货币扩张影响最小。
A、中国人民银行B、浦东发展银行C、中国工商银行D、中国进出口银行6、存款准备率越高，则货币乘数。
A、越大B、越小C、不变D、不一定7、商业银行派生存款的能力。
A、与原始存款成正比，与法定存款准备金率成正比B、与原始存款成正比，与法定存款准备金率成反比C、与原始存款成反比，与法定存款准备金率成正比D、与原始存款成反比，与法定存款准备金率成反比8、在基础货币一定的条件下，货币乘数越大，则货币供应量。
金融学第九章货币供求及均衡
负债
1、储备货币 1）发行货币 2）对金融机构负债 缴存准备金 3）非金融机构存款
2、发行债券 3、政府存款 4、自有资金 5、其它负债
（三）货币乘数
1、什么是货币乘数 m
1）中央银行创造的基础货币与货币供给量扩张关系的数量表现， 即中央银行扩大或缩小基础货币后，能使货币供给总量扩大
3）通货存款比：与货币乘数负相关，取决于非银行部门的行为
（四）商业银行存款货币创造
1、原始存款与派生存款 原始存款：从银行体系之外进入银行的存款； 派生存款：由银行贷款衍生出来的存款；
2、派生存款创造的条件 1）银行的存款、贷款与转帐结算业务 2）部分准备金制度
3、创造过程 假设条件：1）法定准备金率10%； 2）客户所有收入都存入银行； 3）银行不保留超额准备金； 4）原始存款100万元；
剑桥方程式：Md = KPY
Md：货币需求 K=货币形式保有的财富与名义收入之比 P：价格水平 Y：总收入
凯恩斯流动偏好理论
1）对货币需求动机的分析：交易动机、预防动机、投机动机 2）提出货币需求函数：M = M1+M2 = L1(Y)+L2(r)
M1：交易动机和预防动机决定的货币需求，是收入Y的函数 M2：投机性货币需求 ，是利率r的函数 3）提出流动偏好概念：指人们偏好于持有货币而不是其它资产； 流动性陷阱假说：当一定时期利率水平降低到不能再降时，货
基本概念
• 货币供给 货币需求 货币均衡 • 名义货币需求 实际货币需求 名义货币供给 实际货币供给 • 流动性陷阱 流动性偏好 • 费雪方程式 剑桥方程式 • 内生变量 外生变量 • 货币层次 通货 准货币 • 法定准备金率 通货比率 • 基础货币 货币乘数 • 原始存款 派生存款 存款派生倍数
货币银行学第九章 复习 货币供给理论与货币供求均衡理论
货币银行学第九章复习货币供给理论与货币供求均衡理论第九章货币供给理论与货币供求均衡理论第一节货币供给理论一、货币供给理论的产生与发展 1、货币供给理论是伴随现代银行制度的建立、发展过程中而逐渐形成的。
菲利普斯（Phillips)于1921年《银行信用》一书中，第一次使用了“原始存款”、“派生存款”这两个现代商业银行普遍存在的概念内涵。
2、直到上世纪60年代，凯恩斯主义“失灵”，各种学派再次兴起，货币供给理论再次吸引了更多的经济学家。
其中米德（Meade）和丁伯根(Tinbergen)最具影响。
3、70年代有了更多的发展，关注：货币定义；货币供给机制；货币供给的“内生性”与“外生性”的探讨。
二、货币供给理论主要涉及的范畴 1、货币定义。
由狭义货币转向广义货币，以及货币层次划分。
2、现代银行制度下的货币供给机制：A：中央银行控制与调节基础货币机制； B：商业银行创造存款货币机制；C：在上述两重银行调节机制中构成现代市场经济运行中的货币供给机制。
3、货币供给机制的理论模型。
现代银行制度下的货币供给机制，可用理论模型表述，具体是对M1或M2层次的货币乘数加以考察与推导；对货币乘数影响因素分析主要包括：法定存款准备金率、超额储备金率、现金“漏损率”等。
4、货币供给机制的“内生性”与“外生性”的探讨。
A：由市场经济自身内在的货币需求，也即由“看不见的手”支配而形成的客观的货币供应量，就是“内生性货币”，属于“内生变量”；B：由货币当局的货币政策操控，经由中央银行“看得见的手”操作而形成的货币供应量，就是“外生性货币”，属于“外生变量”，也称“政策变量”。
5、政府收支对货币供求的影响。
政府收支行为会否从“外生变量”角度影响货币供应？1）政府的正常收支活动不会影响货币供给，即：收入=之支出，收支平衡；收入＞支出，有结余。
2）政府的货币支出大于收入，出现赤字时，对货币供给会产生影响，即政府弥补财政赤字的方式有：A：向社会公众举债，此时即期货币总量不变，只是存款帐户货币量转移；B：向商业银行借款，也是存款货币量的转移，但是可能影响到商业银行未来的派生存款规模的变化；当然它又取决于政府资金的用途是消费性或投资性的，后者并不影响未来的货币供应总量。
货币供给案例分析
第九章货币供给案例分析中国货币流动性过剩之谜自2006年初以来直到目前，流动性过剩始终是一个热门话题，不仅因为央行在最近几年虽然不断奋战过剩的货币流动性，却出现了越战越多的结果，也因为巨大的过剩货币正在强劲地推动中国的资产价格上涨，从而开始酝酿出日益扩大的资产泡沫风险。
为了防范这个风险，政府一方面在加强回收过剩流动性的力度，一方面在努力打压地产和股市的泡沫，这些做法无疑都是对的，但要“治本”还得从消除产生过剩货币流动性的根源入手。
我不是研究金融和货币问题的学者，但也希望搞明白流动性过剩产生的原因，可是我在经过一番研究努力后，对流动性产生的原因不是更明白了，而是更糊涂了，因为围绕流动性产生的原因，有太多的谜团。
说出来请教大家，特别是从事金融货币理论研究的学者。
谜题之一：货币乘数之谜从货币流动性过剩产生的源头看，可能是货币乘数的上升，即每单位基础货币所派生形成的广义货币倍数上升了，因此提高存款准备金率始终是各国央行消减货币流动性的重要工具。
为了抑制中国货币流动性的增长，近几年央行除了不断扩大对冲操作业务，也在不断提高存款准备率金，从2003年到2007年初，法定存款准备金率已经从6%提升到9.5%，连续提高了7次，但是根据央行的报表计算，中国的货币乘数却从2003年末的4.23上升到了2006年末的5.3，为什么在央行大幅度提升存款准备金率的条件下，货币乘数会不降反升呢？根据货币乘数公式，货币乘数不仅与存款准备金率有关，也与商业银行的超额准备金率和现金对存款的比率有关，而且这两者也同法定存款准备金率一样，和货币乘数成反比关系。
所以，如果当法定存款准备金率提升而超额准备金率或现金比率下降的时候，就会抵消提升法定存款准备金率的部分作用，甚至导致货币乘数上升。
从2003年以来的实际情况看，超额存款准备金率和现金比率的确有下降的情况。
2006年末与2003年末相比，法定存款准备金率在抵消掉超额存款准备金率与现金比率的下降后，仍然实际提升了1.1个百分点，按照这个结果，根据货币乘数公式计算，本应使货币乘数下降6.1%，但实际结果却是到2006年末，货币乘数反而上升了25.3%，这个结果，当然会导致货币过剩流动性的急剧增长。
第九章货币需求与货币供给《金融学概论》PPT课件
1.1.2货币需求的分类
主观货币需求和客观货币需求 ❖ 主观货币需求是一种主观欲望，具有无
限性，不是我们研究的对象 ❖ 客观货币需求是各经济主体在一定的约
束条件下应该占有和可以占有的货币量
1.1.2货币需求的分类
名义货币需求和实际货币需求
❖ 名义货币需求是指各经济单位或整个国家在不考虑 价格变动时的货币持有量，是用货币单位表示的货 币量。它是按现行价格计算的，与物价水平成正比， 即物价水平上涨，名义货币需求也会随之增加。
1.2.3凯恩斯的货币需求理论
❖ 首先，凯恩斯的货币需求理论重视利率的主导作用。 凯恩斯认为，利率变动直接影响就业和国民收入。 在有效需求不足时，扩大货币供应量，降低利率， 可以鼓励企业家投资，并通过乘数作用，增加有效 需求，使就业量与国民收入成倍增长。
❖ 其次，由于交易性货币需求是收入的增函数，投机 性货币需求是利率的减函数，所以货币需求是有限 的。但是，当利率水平降低到一定程度后，中央银 行通过发行货币来降低利率、刺激经济的意图就会 失败，即所谓的“流动性陷阱”。
倾向，与货币需求正相关 ❖ 人们的预期和心理偏好
1.2货币需求理论
1.2.1马克思的货币需求理论
❖ 即货币必要量公式，是以完全的金币流通为假设的。 马克思认为：商品价格取决于商品的价值和黄金的 价值，而价值取决于生产过程，所以商品是带着价 格进入流通的；商品价格有多大，就需要多少金币 来实现它；商品与货币交换后，商品退出流通，黄 金却留在流通中，可使其他的商品得以出售，因此， 执行流通手段的货币必要量＝商品价格总额/货币 流通速度，即M=PQ/V。
加，货币流通速度就会减慢，物价下跌，币值上升；
反之亦然。M=kPY，其中，M代表货币量，即现金余
货币需求与货币供给
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8
二、货币需求理论 货币需求理论主要分析影响货币需求量的决定因
素，以及这些因素如何对货币需求产生影响。 （一）古典货币需求理论
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6
• 两者的数量不相等 货币流量等于货币存量与货币流通速度的乘积。
• 两者的变动状况不相同 货币存量发生变化，货币流量必然发生变化。如货
币存量增加，货币流通速度会放慢，货币流量变小， 反之亦然；货币流量发生变化，货币存量不一定发生 变化。比如货币流量的变化是由于货币流通速度提高 所致，货币存量就不会发生变化。
i
ML1(i,Y)L2(i)
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19
（四）弗里德曼货币需求理论
M P df(yp,rb,re,rm ,P 1d dP t,w ,u)
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20
三、货币需求理论的发展脉络与思考 1．各学派的货币需求理论在形式上有着密切的联系 2．由单纯的经济理论发展成为直接或间接为制定货
币政策服务的理论 3．分析方法由定性分析发展为定性和定量相结合、
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10
M PY V
货币数量论认为，由于V和Y都是常量，因此价格 水平完全由经济中的货币存量决定，名义货币需求 完全由名义收入决定，不受利率的影响。
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11
2.现金余额说
M=KPY
其中，M为货币需求量即现金余额，P为同时期价 格水平，Y为总收入，K表示总收入中以货币形式持 有的比例，通常被看做是一个常数。该方程决定的 货币量M是人们持有的用以购买商品或劳务的货币数 量，因此称为现金余额。
第九章货币供给
– M2＝M1＋小面额定期存款＋储蓄存款＋货币市场存款帐户＋ 货币市场互助基金份额 ＋隔日回购协定＋隔日欧洲美元＋合并 调整
– M3＝M2＋大额定期存款＋货币市场互助基金余额（机构所有）
＋定期回购协议＋定期欧洲美元＋合并调整
第
– L（Liquid Assets）＝M3＋短期财政部债券＋商业票据＋储 蓄债券＋银行承兑票据
– 之二货币供给影响经济的理论
– 之三以及控制货币供给的决定理论
– 一般主要指货币供给的决定理论。
第
九
从研究货币层次还是从整个银行系统的资产负债表分析货
章
币供给量的决定过程
推导货币供应理论的基本模型
货 币
供
给
2021/3/7
浙江工商大学金融学院
9－5
第一节 货币供给与货币供给理论
货
二、货币供给理论的产生和发展
货
币
供
给
2021/3/7
浙江工商大学金融学院
9－6
第一节 货币供给与货币供给理论
货
三、货币供给的形成
币 银
行
货币层次：就是不同意义上的货币所包括的货
学
币形式，不同层次的货币也就是货币范围的不
断扩大。
货币层次划分的原则：即按照不同形式货币的
流动性，或者说不同金融工具发挥货币职能的
效率高低确定货币层次。
货
第九章 货币供给
币 银
行
教学要求：
学
– 1、了解西方货币供给理论的产生和发展的背景。理 解货币供给和货币供给量概念；货币供给的外生性 与内生性。
– 2、熟悉货币供给的运行机制，掌握商业银行的存款
创造机制和条件，中央银行体制下的货币供给过程。 第
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第九章货币供给
一、单选题
1.按照弗里德曼的三效应学说，如果经济中的通货预期效应，收入及价格水平效应超过了流动性效应，为降低利率水平，央行应（A）货币供给的增长速度。
A.提高
B.先提高后降低
C.先降低后升高
D.降低
2.基础货币的提供是由（B）推动的。
A.中央银行资产业务
B.中央银行负债业务
C.商业银行资产业务
D.商业银行负债业务
3.（B）认为货币供给将完全由货币当局的行为所决定。
A.货币供给内生论者
B.货币供给外生论者
C.货币供给中性论者
D.都不是
4.在基础货币一定的条件下，货市乘数越大，则货币供应量（D）。
A.不确定
B.越少
C.不变
D.越多
5.弗里格曼认为，收入效应会使得均衡利率（A）。
A.上升
B.下降
C.不变
D.难以确定
6.一般情况下，存款准备金率上调，导致股票行市（B）。
A.上升
B.下降
C.不变
D.不确定
7.按照弗里德曼的三效应学说，如果经济中的通货预期效应，收入及价格水平效应超
过了流动性效应，为降低利率水平，央行应（A）货币供给的增长速度
A.提高
B.先提高后降低
C.先降低后升高
D.降低
二、多选题
8.从货币供给模型看，中央银行货币调控的对象是（ABD）（）（）（）（）（）。
A.货币供应量
B.基础货币
C.利率
D.货币乘数
E.再贴现率
9. 关于中央银行的货币政策，下列说法错误的是（ABCD）
A.中央银行的货币政策目标通常包括稳定物价、充分就业、经济增长和货币收支平衡四
个方面。
B.在货币政策诸目标之间，只有稳定物价与经济增长之间是正相关关系。
除此之外，各
个目标之间都存在着一定的矛盾。
C.消费信用控制、贴现政策和公开市场政策,是中央银行传统的三大货币政策工具。
D.凯恩斯学派的货币政策传导机制理论的特点是对货币供应量指标非常重视,认为货币
供应量是货币政策传导的主要环节。
E.紧缩的货币政策和宽松的财政政策相配合,适合于在经济比较繁荣而投资支出不足时
采用。
三、判断改错
10.货币供给由中央银行和商业银行的行为所决定。
（）
11.货币供给的内生性是指货币供给由货币需求引起并决定的。
( )
12.流动性陷阱是指无论利率水平多高，人们都愿意以货币形式保有资产。
( )
四、名词解释
13.基础货币
14.欧洲货币
15.货币乘数
五、计算题
16.某商业银行吸收储蓄存款20万元。
设法定存款准备金率为10%，客户提现率为10%，其他因素忽略不计，则该银行这部分原始存款能创造出多少派生存款？
存款扩张倍数=1/（法定存款准备率+提现率+超额准备率）=1/（10%+10%）=5(2分) 扩张后的存款总额=20万元×5=100万元（2分）
派生存款=100万元－20万元=80万元（1分）
17.一国的法定准备金率为12％，现金漏出率为8％，超额准备金率为11％，该国的流通中现金为3000亿元。
那么，该国的货币供应量是多少？货币乘数是多大？
活期存款总额为：3000÷8％＝37500（亿元）（1分）
M＝3000＋37500＝40500亿元（1分）
m=40500÷[3000＋（12％＋11％）×37500]＝3.48（3分）
18.商业银行体系的现金漏损率C=25%,定期与活期存款的比率t=300%,定期存款的法定存款
准备率r
t =2%，活期存款的法定存款准备率r
d
=5%,超额准备率e=4%,当有一笔1000万元的现
金由客户存入某商业银行后，整个商业银行最后会增加的活期存款和定期存款分别是多少？（1）增加的活期存款=1000*（1/0.25+3*0.02+0.05+0.04）
=2500(万元)(3分)
（2）增加的定期存款=2500*300%=7500（万元）（2分）
19原始存款1000万元，法定存款准备金率10%，体现率5%，超额准备金率5%,求整个银行体系的派生存款。
派生存款=1000*[1/(10%+5%+5%)]-1000 （3分）
=4000(万) （2分）。