发展对象帮扶情况登记表
结对帮扶登记表
难困职工姓名
性别
家庭人口
家庭收入
人均月生活费
当地最低生活保障线
工作单位
家庭地址
家庭经济状况及成员状况
与本人关系
姓名
年龄
月收入
工作单位
联系方式
备注
困难原因和现状
帮扶干部姓名
工作单位
职务
联系电话
帮扶项目或其它
备注
制表单位：塔河县城市“一帮一”扶贫解困领导小组办公室
注：此表由帮扶人或帮扶所在单位“一帮一”办公室人员，根据掌握的情况及解决的问题进行填写。
“一帮一”扶贫工作纪实登记表
填表人：填表时间：200年月日
困难职工姓名
工作单位
性别
年龄
家庭人口
人均收入
最低保障线
困难原因
困
难
现
状
备
注
帮扶干部帮扶情况
工作单位
姓名
职务
走访时间
解决
困难
助学
修建房屋
看病
就医
安置
就业
（人）
经营项目
投入
资金
经营产值
件
人
间
人
贷款
金额
金额
金额
金额
捐款
每次帮扶工作情况自述
帮扶人单位考核意见
党员发展对象培养考察登记表.doc
党员发展对象培养考察登记表
支部名称
发展对象姓名
说明
1.此表由发展对象进行培养考察的同志负责填写。
其中“本人历史、家庭出身及主要社会关系审查结论情况”由党支部正、副书记或组织委员填写。
2.填写要严肃、认真、准确、仔细。
3.此表由党支部保管。
在接收发展对象入党时，随其它入党材料一并上报。
发展对象被批准入党后，此表同《入党志愿书》一起归入本人档案。
4.发展对象工作调动时，党组织应及时将此表转给调入单位党组织。
发展对象调动工作时，要将此表装入本人档案移交给所去单位的党组织保存。
中共中央组织部1994年制。
大学确定发展对象情况登记表(教师)
姓名
性别ห้องสมุดไป่ตู้
出生年月
申请入党
时 间
确定入党积 极分子时间
辩论时间
所在单位 及职务
学历
职称
培养联系
人意见
培养联系人签名：
年月日
征求群众
意见情况
工会人数：人，实到： 人，超过所属工会人数的羽，其
中同意：人，弃权： 人，不同意：人。
征求意见人（党员两名）签名： 年月日
征求党员
学校党委
备案情况
同意列为开展对象，备案时间为年 月 日。
（盖章）：
年 月 日
意见情况
党支部人数：人，实到： 人，超过党支部人数的羽，其
中同意：人，弃权： 人，不同意：人。
党支部书记签名：
年月日
支委会（支部党
员大会）意见
支部书记签名（盖章）：
年月日
院级党委 意见
经审议，同意确定为开展对象，报学校党委备案。
（盖章）：
年月日
公示情况
自年 月 日至 年 月 日，进行了为期七
天的公示，公示期间无异议。
四特学生帮扶记录表
四特学生帮扶记录表日期:_______学生姓名:_______年级:_______学号:_______扶贫对象信息:姓名:_______性别:_______年龄:_______家庭成员人数:_______所属贫困户:_______帮扶方式:_______帮扶目的:_______帮扶内容及反馈:1.家庭经济状况:2.学习情况:[记录学生在学校的学习表现、成绩等]3.生活环境:[记录家庭住房情况、卫生状况等]4.心理状况:[记录学生的心理状态、困扰等]5.健康状况:[记录学生的身体健康情况、饮食习惯等] 6.社会交往:[记录学生的社交情况、社会关系等]7.其他需要帮助的方面:[记录学生和家庭的其他需求]帮扶计划及措施:1.经济帮扶:[详述提供的经济帮助，包括补贴、奖励等] 2.学习帮扶:[详述提供的学习辅导、奖励措施等]3.生活环境改善:[详述提供的住房改善、卫生改善等措施] 4.心理疏导:[详述学生心理疏导的具体方式和方法等] 5.健康指导:[详述提供的健康指导、饮食指导等措施]6.社交活动:[详述鼓励学生参与社交活动的具体方式等] 7.其他帮扶计划:[详述相关的其他帮扶计划和措施]帮扶结果及建议:1.经济帮扶结果:[记录帮扶后家庭经济状况的变化等]2.学习帮扶结果:[记录学生学习成绩的提升情况等]3.生活环境改善结果:[记录生活环境的改善情况等]4.心理疏导结果:[记录学生心理状况的变化等]5.健康指导结果:[记录学生健康状况的改善情况等]6.社交活动结果:[记录学生社交情况的改善等]7.其他帮扶结果:[记录其他帮扶计划的实施情况等]建议及备注:1.对学生的建议:[记录对学生的改进意见、学习方法等]2.对家庭的建议:[记录对家庭的改进建议、经济发展等]3.其他备注信息:[记录与学生和家庭相关的其他建议和备注]负责人签名:_______日期:_______帮扶记录的目的是为了跟踪和评估帮扶计划的效果，为进一步提供有针对性的帮扶措施提供参考。
推荐优秀团员作党的发展对象登记表模板
自
我
鉴
定
本人自提交入党申请书以来，衷心拥护中国共产党的领导和社会主义制度，思想上积极要求进步，对学业、工作、技术要求精益求精，能够认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观，能够认真学习党的知识和团的知识，拥护党的纲领，遵守党的纪律，履行党员义务，执行党的决议，对组织忠诚老实，认真学习，积极工作，积极向组织靠拢，争做优秀党员。
奖惩情况
2011年5月荣获校级“优秀共青团员”荣誉称号
2011年6月荣获校级“诗文朗诵”、“唱红歌”团体三等奖
2011年11月荣获校级“优秀班干部”荣誉称号
2012年3月被评为校级“优秀勤工助学”先进个人称号
2012年4月被评为校级“优秀青年志愿者”称号
培养推荐情况及团总支意见
团总支书记（签名）年月日
在学习方面：他也不甘落后，认真学好各门功课的同时，广泛的向本专业的其它功课发展，使自己能学到更多的专业知识，并利用课余时间在校外做兼职，拓展自我的视野，不断的提高自己，并积极参加团课，党课，学习经验交流会，并每学期的学期考试中成绩名列前茅。
在社会工作方面给：积极地参与校内外各项活动，如：诗歌朗诵、唱红歌、礼仪知识抢答赛、篮球、羽毛球等比赛活动。还参加参加等级考试、双创双建、综治宣传、节能宣传、迎新服务、文明交通、献爱心、福利院服务、贵州省第八届旅游产业动员大会、多次学雷锋系列等志愿服务活动，在风雨兼程的一年多，他被和蔼可亲的老师与热情友好的同学鼓舞着，他用汗水与执着换来了今天的成长与收获，在人生路上迈出了坚实的第一步，为自己的明天创造了充满挑战与机遇的无限空间！
困难学生帮扶工作记录表
1、晓之以理，增强学困生的分辨是非的能力。同时必须坚持正面引导，以理服人。2、引导他们树立适当的目标，分层教育，使他们有事可做并使他们获得成功的喜悦。3、导之以行，持之以恒，反复教育，稳固转化成果。教育的最终目的是培养社会主义的合格公民，为了全面推行素质教育，使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面的开展，根据学生的个性特点，开展兴趣爱好，使之尽可能的得到全面开展。
2、相关数学知识的辅导
帮教效果
能主动完成作业，但完成的质量不是很好，阶段性计算根本过关，但对应用题的解答能力还很差，不能理解题中的数量关系，平时测试成绩也不理想，这些学生在学习方面还需要加强辅导。
辅导教师
化学教师
辅导时间
2017年3、4月份
辅导地点
教室、办公室
辅导学生
林圆圆
学生存
在问题
L两位同学性格独特，一个喜欢独处，对班级和学校里的事都不感兴趣，漠不关心。另一个比较热心，除了学习什么事都做得比较好。两位学生家庭经济情况比较好，但家长对孩子关心不够，一切学习任务都交给课后辅导教师。孩子经常随意不做作业，以至于成绩差，赶不上学习队伍。平常学习中遇到的困难也不向教师和其他同学询问。
后继
措施
鼓励学习，帮其申请学校的帮扶等。
贫困学生帮扶记录表
马暹珊
性别
女
特殊类型
车祸造成残疾
母亲有重病
家庭住址
八家子
所在班级
8.1
帮
扶
容
学习用品、买奖品、精神抚尉等
具体
帮扶
措施
今后还要继续关注昕沅同学的学习生活，尽自己的力量在物资及金钱方面给予帮助〔尽量不直接给学生钱和物，以奖品的形式奖励给他〕，保护孩子自尊心，及时了解精神及思想动态，使其安心学习。
发展对象基本情况登记表
发展对象基本情况登记表许庄镇党委（总）支部 2017年度确定积极分子及发展对象支委会记录XX支部委员会关于确定XX等同志为入党积极分子的会议记录会议主要议题：讨论“确定XX等同志为入党积极分子”相关事宜一、主持人:说明召开支委会的主要内容是确定XX等同志为入党积极分子,并要求大家客观、公平、公正的谈谈对XX等同志的了解并表明自己的态度；二、党支部书记介绍拟确定为入党积极分子人选表现情况；三、其他支委会成员发表意见（分别记录发言内容）；四、研究确定入党积极分子。
(附确定的全部入党积极分子名单)XX党支部委员会关于讨论确定XX等同志为发展对象的会议记录会议主要议题：讨论确定XX等同志为发展对象相关事宜。
一、主持人说明今天会议的目的，并要求大家客观、公正的谈谈对XX等同志的了解并表明自己的态度；二、党支部书记逐一介绍拟确定为发展对象的入党积极分子情况和会前征求意见的情况；三、培养联系人介绍相关积极分子培养情况（分别记录发言内容）；四、其他支委会成员就是否同意确定xx为发展对象表明意见（分别记录发言内容）；五、支委会充分讨论研究确定发展对象人选。
(附确定的发展对象名单)（两个都有的话）XX党支部委员会关于讨论确定XX等同志入党积极分子为发展XX等同志对象的会议记录会议主要议题：讨论确定XX等同志为积极分子及XX等同志为发展对象相关事宜。
一、主持人说明今天会议的目的，并要求大家客观、公正的谈谈对XX等同志的了解并表明自己的态度；二、党支部书记介绍拟确定为入党积极分子人选表现情况；三、党支部书记逐一介绍拟确定为发展对象的入党积极分子情况和会前征求意见的情况；四、其他支委会成员发表意见（分别记录发言内容）；五、支委会充分讨论研究确定发展对象人选。
（附确定的积极分子及发展对象名单)入党积极分子基本情况登记表欢迎您的下载，资料仅供参考！致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习资料等等打造全网一站式需求。
党员发展对象公示情况登记表
年பைடு நூலகம்日
党
总
支
意
见
党总支盖章： 总支书记签名：
年 月 日
欢迎您的下载，
资料仅供参考！
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党员发展对象公示情况登记表
姓名
性别
民族
出生年月
籍 贯
学习（工作）
单位及职务
培 养
联系人
公示范围
全系
公示起止
时 间
年 月 日至 年 月 日
公示形式
（例：网上公示、院内以及宿舍粘贴）
公
示
情
况
及
处
理
意
见
按上级党组织要求，金融系学生第一党支部通过网上以及院内、宿舍公告的方式，对张三同志被确定为党员发展对象的问题进行了公示，公示期间未收到党员及群众反馈的异议，公示无意见。
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发展对象帮扶情况登记表
单位：江西理工大学经济管理学院学生党支部
发展对象
姓名班级性别帮扶对象
姓名班级性别
建立帮扶对象年月日帮
扶
对
象
情
况
帮
扶
情
况
及
效
果
支
部意见支部名称支部书记签名
年月日
填表说明：
1、“发展对象”指党支部讨论并确定即将发展为预备党员的“入党积极分子”
2、“帮扶对象”指接受帮扶的人，可以是同学、宿舍或者班级
3、帮扶对象情况“指接受帮扶的人在接受帮扶是的学习、生活、思想、工作的不良状况，即需要得到帮扶以后才能取得的进步的方面
4、“帮扶情况及效果”指发展对象所帮扶的工作经历及所帮扶人不良状况改进或提高的情况（效果）
5党支部在积极分子帮扶时间打1年时进行监督检查，不合格者提出整改措施。