教具名称
小学语文教师拼音教具设计方案
小学语文教师拼音教具设计方案
设计方案：小学语文拼音教具
1. 教具名称：拼音卡片
2. 教具材料：
- A4纸
- 打印机
- 剪刀
- 彩色笔
3. 教具制作步骤：
- 在计算机上制作一个包含所有拼音的表格，分别按照声母和韵母进行排列。
- 使用打印机将这个表格打印在A4纸上，并按照拼音的声母和韵母进行剪切，分成多个小卡片。
- 使用彩色笔根据拼音的声母和韵母进行上色，以便区分。
4. 教具使用方法：
- 将所有的拼音卡片打乱放在桌面上。
- 让学生一个个地拿起一张卡片，读出卡片上的拼音。
- 学生可以自己拼读，也可以与同学一起进行拼音对决，看谁读得更准确。
- 引导学生找到相同声母或韵母的卡片，组成单词或词组，培养他们的拼音识字能力。
5. 教具目的：
- 帮助学生熟悉和掌握声母和韵母的发音。
- 培养学生对拼音的辨识能力，提升他们的识字能力。
- 通过游戏的方式提高学生对拼音的兴趣和积极性。
6. 教具优势：
- 制作简单，成本低廉，可以自己在学校或家里制作。
- 可以根据不同学生的需要，调整教具的难度和速度。
- 可以灵活运用，在课堂上、家庭作业或复习中使用。
7. 注意事项：
- 教师应根据学生的实际水平，选择相应的拼音卡片进行教学。
- 教师应给予学生充分的参与和引导，保证教具使用的有效性。
- 教具使用后要及时收拾整理，以便下次使用。
自制教具名称
“琥珀”标本：
彩叶书签的制作：
动物标本的制作技术
多果植物盆景
生物自制教具探究肺呼吸运动模型
枫叶蜡封：
干制花卉标本
会弹跳的纸板青蛙
展览昆虫标本的制作方法
昆虫的贴翅标本
蜡叶标本
青蛙骨骼标本的制作
人工鸟巢和饲养台
“肾单位”教具的制作和使用
生物浸制标本的制作：
树叶照片
相框或名片架
叶脉书签
鱼类标本
有关植物呼吸作用的实验
吹塑制贴图系列教具
肾单位模型
自制听诊器
桃花的模型制作
血红蛋白的特性和血液变化实验教具制作
呼吸运动时胸廓、膈肌与肺部变化的模型制作
染色体结构模型制作
小肠绒毛结构模型制作
探究肺呼吸运动模型
探究鱼尾鳍作用模型
子房及受精过程
人工鸟巢和饲养台
鱼鳃模型教具的制作
反应速度测试仪
简易显微摄像仪
验证人呼出气体中含有较多的二氧化碳的装置。
教具名称
教具名称：正方体演示模型制作单位：开江县长岭镇中心小学教师：唐开秀特点及用途：1、此模型能清晰地展示正方体的6个面都是正方形，帮助学生建立正方体的形状概念。
2、通过由多个小正方体，拼组不同样式的图形，发展学生的空间观念。
3、让学生清楚的看到，要8个小正方体，才可以拼成一个稍大的正方体作品名称：长方体（表面积计算）演示模型制作单位：开江县长岭镇中心小学五年级（4）班学生：熊峰指导老师：唐开秀作品适用对象：小学高年级学生学具特点及用途：1、能够展示长方体的6个面，每个面都是规则的长方形（矩形），其中，相对的两个面（前后、左右、上下）大小完全一样。
2、把模型拆开来看，长方体表面的6个面，合起来是一个比较大的平面图形。
3、根据演示，探索长方体表面积的计算方法。
长方体的表面积=6个面的面积之和，S=长*宽*2+长*高*2+宽*高*2。
作品名称：20以内加减法计算学具制作单位：一年级（4）班学生：刘文静指导老师：唐开秀适用对象：小学一年级学生及幼儿学生使用方法：1、通过在10格一张的纸上摆放小圆片，表示20以内的数。
2、演示进位加法，让学生明白“凑十法”的计算原理。
比如：8+5=？，在两张10格纸上分别摆出8个和5个圆片，从5里面拿出2个给8，就凑成了10，此时，5已变成了3，就明白了8+5=13。
3、演示退位减法。
比如：13-6=？在两张纸上一共摆出13个圆片，怎么减6呢？方法一，从10里面拿走6个，剩4个，另一张纸上还剩3个，两部分合起来一共剩7个，于是13-6=7。
方法二，一共要减6个，先从第二张里面拿走3个，剩第一张的10，再从10里面拿走3个，剩7个，于是13-6=7。
注意：一张纸上只有10格，必须一格放一个圆片，最多可以放10个圆片。
这里隐含了“十”在加减法计算里的重要意义。
教具名称 世界六大板块分布仪
教具名称世界六大板块分布仪使用学科地理
作者：赵艳玲单位：龙江县景星镇中心学校
特点及用途：在学习板块构造学说这部分知识时，比较抽象，难懂，用语言描述及平面图展示，难以在学生头脑中形成完整的立体图像，使用该地球仪可直观，一目了然的了解了地图表面的岩石是由六大板块拼合而成，直观转动，立体感强。
制作材料：木球、铁支架、底座、螺丝、彩色不干胶。
制作方法：磨制木球，钻孔、焊接底座、组装、粘帖彩纸。
使用方法：在学习板块构造学说这部分知识时，演示并转动地球仪，让学生了解地球表面是由六大板块拼成不同的颜色非常醒目，效果很好。
感统教具
感统教具信息感统初级型教具清单感统标准型教具清单感统高级型教具清单全部感统教具清单（图片及详细信息）感统教具总表（清单）教具编号： GT001名称：滑梯简介：强烈刺激孩子的前庭体系、头部、颈肌同时收缩，促进身体保护伸展行为的成熟。
增进触觉、视觉平衡的发展。
教具编号： GT002简介：调节前庭感觉和触觉，引发丰富的平衡反应，运动中大量的视觉情报、脊髓及四肢的本体感，使整体感觉统合运动功能积极发展。
教具编号： GT003名称：方形滑车简介：调节前庭感觉和触觉，引发丰富的平衡反应，运动中大量的视觉情报、脊髓及四肢的本体感，使整体感觉统合运动功能积极发展。
教具编号： GT004名称：圆形滑车（小）简介：双手滑行、连结车阵、手搭肩、搬运、玩法多样，随心所欲。
教具编号： GT005名称：圆形滑车（大）简介：可坐着或趴卧在滑板上,双手滑行、连结车阵、手搭肩、搬运等，坐板宽大，可两人同坐，大人、小孩都可坐。
教具编号： GT006简介：高级前庭平衡训练器。
强力刺激孩子左右脑发展。
教具编号：GT007名称：触觉平衡板简介：各种不同形状的触点可刺激孩子的脚部神经及全身触觉感。
可任意变换，训练平衡能力，体验行走乐趣。
教具编号： GT008名称：摇滚跷跷板简介：踏板防滑设计,触点稳定、安全，训练孩子前庭平衡，身体协调，培养注意力集中。
教具编号： GT009名称：太极平衡板简介：针对身体协调不良、触觉敏感或迟钝的孩子进行训练，增加前庭及本体感的刺激。
教具编号：GT010名称：踩踏石简介：训练孩子平衡与逻辑思考的能力。
教具编号： GT011名称：跳袋简介：通过在跳袋内向前后左右跳跃，可帮助儿童克服本体感不足及触觉敏感或不足。
教具编号： GT012名称： 88轨道简介：训练孩子的手眼协调能力、专注力及动作的灵活反应。
教具编号： GT013名称：上下转盘简介：将球放置在轨道上并慢慢地转动转盘，令球在轨道上持续滚动。
训练孩子的手眼协调能力、专注力及动作的灵活反应。
20种蒙氏教育的教具的使用
蒙氏数学教具的内容，有八个方面：
1.数量概念的基体练习，定位在10以内的量，以10为基础的数，这部分的教具有：
(1)数棒。以长度1—10的量，量对应数名。
感官教育教具
感官教育教具在蒙氏教育中占有突出地位的，蒙氏经过多年观察发现，儿童从出生到5岁是感觉敏感期。在2—2.5岁达到高峰.3—7岁是感字发展最快的时期。儿童通过直接接触周围世界，利用感觉收集外界的各种刺激，获得经验，经过一段时间的积累，才能概括和思维，也就是平常我们说的，有直觉思维，行动思维，接着才有形象思维。最后达到抽象思维和逻辑思维。这种思维形式从低级到高级，离不开感官教育做基础。蒙氏主张，在孩子这一年龄段，要正确地使用感官教育训练孩子，能达到以下四个目的：
（4）耐心解决孩子阅读中出现的问题。但书中的材料有限，他还有许多问题要问，成人要耐心地详细答孩子提出的问题。
（5）为孩子准备一个阅读的空间。孩子读书时需要一个安静的空间，不受别人的干扰，设图书角。
（6）帮助孩子让阅读成为快乐的书，很多方式：念书、读书、讲书、谈书，从多角度去思考。
文化教育教具（科学文化教育教具）
（1）具有孤立的特性。教具选用颜色比较朴实、干净的色调为主，如粉红塔、棕色梯。她认为这样的教具有利于对孩子采用单色调，表现出孤立的特性。能显现出她主要的教育目的。如温觉板，让孩子体验温度。
（2）容易搬动。由于教具最重要的目的是适合儿童的需要，每种教具在重量和尺寸的大小都考虑儿童能力的范围，考虑儿童能否搬动。如粉红塔最大的一块，孩子也能搬得动。
（2）给孩子丰富的经验。孩子在阅读图书时，要接触书中的内容，这时老师设计活动时，要注意带领孩子到周围生活当中去体验，给他一种经验，读书和经验结合起来。
完整版)感统教具明细
完整版)感统教具明细器材教具明细序号。
教具名称1.羊角跳跳球实物图片：功能介绍：跳跳球具有坐、骑、跳、拍等功能，使用安全可靠，有助于锻炼孩子的腿部力量和掌握平衡的能力。
2.按摩触觉球（感官训练球）3.海洋球池点缀球功能介绍：训练触觉功能的发展，提高身体的协调能力。
适用于触觉敏感或迟钝、身体协调不良和多动的孩子。
孩子在球池里翻滚或跳跃时，身体与海洋球的摩擦接触可以获得丰富的触觉刺激。
4.手柄球功能介绍：跳跳球具有坐、骑、跳、拍等功能，使用安全可靠，有助于锻炼孩子的腿部力量和掌握平衡的能力。
5.儿童塑料摇摇马功能介绍：1、幼儿手的抓握才能和手臂肌肉的锤炼；2、增强幼儿的自我平安维护认识；3、锤炼幼儿的前庭均衡才能，本体感。
6.双人平衡摇摇马功能介绍：1、幼儿手的抓握才能和手臂肌肉的锤炼；2、增强幼儿的自我平安维护认识；3、锤炼幼儿的前庭均衡才能，本体感。
7.滑梯8.球池功能介绍：可攀爬、可钻、可溜滑梯、可捉迷藏，备有活动桌面、模拟望远镜、模拟方向盘、摸拟电话等，功能多样，娱乐性强，安全性高，可供多个孩子一起嬉戏，适用于幼儿园、亲子园等公共场所。
9.隧道毛毛虫功能介绍：锻炼宝宝四肢协调能力，开发右脑（宝宝智力），适合1.5岁以上。
宝宝能爬才更聪明。
10.独轮车手推车活动玩具独轮翻斗车功能介绍：儿童可借由脚力前进，协助宝宝锻炼身体肌肉，方向感和全身动作的发展，有遮阳作用的圆弧造型，并具有驾驶盘、虚拟钥匙，车门、后行李箱设备，增添宝宝使用的趣味性。
11.小房车/助力学步车功能介绍：可以锻炼儿童平衡感，促进儿童全身肌肉的伸展和活性化，尤其对儿童腰腹、四肢力量很有锻炼作用，同时，促进全身血液循环，增强儿童体质，提高儿童免疫力。
12.太鼓桥/双用爬滑桥13.四分之一圆平衡板14.海洋动物钻圈改写后的每段话：1.羊角跳跳球：跳跳球不仅具有坐、骑、跳、拍等功能，使用安全可靠，而且有助于锻炼孩子的腿部力量和掌握平衡的能力。
小学综合实践活动教具
一、背景随着我国教育改革的不断深入，小学综合实践活动课程越来越受到重视。
该课程旨在培养学生的创新精神、实践能力和团队合作精神。
为了更好地开展综合实践活动，教具的设计显得尤为重要。
本文将针对小学综合实践活动，设计一套具有趣味性、互动性和实践性的教具。
二、教具设计原则1. 互动性：教具应具有互动性，激发学生的兴趣，让学生在活动中积极参与。
2. 实践性：教具应具有实践性，让学生在实践中体验、探索和发现。
3. 灵活性：教具应具有灵活性，适应不同年级、不同学科的教学需求。
4. 简便性：教具应便于携带和使用，降低教师和学生的负担。
三、教具设计内容1. 教具名称：多功能探索箱2. 教具组成：（1）基础模块：包括基本工具、实验器材、书籍等。
（2）拓展模块：包括特色实验、创意作品、课外读物等。
（3）辅助模块：包括教学课件、教案、评价标准等。
3. 教具功能：（1）基础模块：①基本工具：剪刀、胶水、彩笔、尺子、铅笔等，用于学生的手工制作、绘画等。
②实验器材：量筒、天平、显微镜、试管等，用于学生的科学实验。
③书籍：科普书籍、绘本、故事书等，拓宽学生的知识面。
（2）拓展模块：①特色实验：如太阳能发电、植物生长、化学反应等，让学生在实践中体验科学原理。
②创意作品：如手工制作、绘画、摄影等，培养学生的审美能力和创造力。
③课外读物：如历史、地理、文学等，丰富学生的课外知识。
（3）辅助模块：①教学课件：提供教学素材，便于教师进行教学。
②教案：提供教学方案，帮助学生进行自主学习和探究。
③评价标准：设定评价标准，便于教师对学生进行评价。
4. 教具使用方法：（1）基础模块：教师根据教学内容，引导学生使用基础模块中的工具和器材进行学习和实践。
（2）拓展模块：教师鼓励学生自主探索、创新，利用拓展模块中的资源进行学习和实践。
（3）辅助模块：教师利用辅助模块中的教学课件、教案和评价标准，进行教学和评价。
四、教具优势1. 提高学生学习兴趣：教具的趣味性和互动性，能激发学生的学习兴趣，提高学习效率。
幼儿园自制教玩具：《对对碰》
废旧卡纸、矿泉水瓶子、勾线笔
作品制作方法：
1）、根据瓶子的大胶将画好内容的卡纸固定在瓶身。
幼儿园自选项目
研究教具名称：《对对碰》
研究人员：
教具外形特征
教具主要功能和特点
设计意图：
这是一款益智类废旧材料制作的教玩具。卡纸分别有多种颜色，都是根据幼儿学习的需要，结合幼儿认知、教学内容及幼儿身心发展特点而精心制作的。适用于3-6岁幼儿，富有操作性、趣味性和实用性，既可用于教师教学活动、又可用于幼儿区域活动。
作品功能：
1、 对对碰，可以丰富学生的业余活动，还可以培养幼儿的手眼协调能力；
2、同时通过不同的鲜艳颜色、图案、数字、使用娱乐游戏的形式。可以提升小朋友对数学的兴趣感与探索欲望
作品特点：
本作品的规则简单而有趣，不需高智商，不需时间长，小朋友可以单独进行活动，也可以合作进行。是一款多动能的益智玩具。
作品制作方法
蒙台梭利教具名细及功能
蒙台梭利教具名细及功能1、插座圆柱体由4组圆柱体组成.培养儿童辨别大小、高低、粗细、深浅的触觉、视觉能力,依圆柱体顺序对应培养逻辑思考敏锐观察能力；把握圆柄可作握笔练习和写字前准备.2、音桶两个木箱中各有6个木制圆筒组成,圆筒内装有石子、沙子、壳类、米粒、米糠等不同材料,摇动时发出强弱不同的声音.培养辨别声音强弱的听觉能力,发展腕部的肌肉运动.3、构成三角形由5盒不同的三角形块组成.透过视觉认识三角形,通过对多边形的组合与分解了解三角形与多边形的几何关系和相等概念.4、长棒由10根方长棒组成.透过触觉、视觉的辨别,在知觉上对长度的差别有正确的了解,发展手、眼与肌肉的协调性；数学教育（量,基本运算、十进位、分制系统）的直接准备教具.5、棕色梯由10块长方体组成.透过触觉、视觉的辨别在知觉上对等次的差异有充分的认识,发展眼、手、肌肉的动作协调;了解递进、递减的关系;学习长方体的概念；培养逻辑思考顺序性和专注观察能力.6、二项式由木制立方体和长方体共8块组成,培养视觉对立体空间的认识和数学思考能力,可作计算体积（a+b）3.7、色板由3盒各种颜色的小色板组成,培养幼儿分辨颜色的对比和色彩的色感与组合；共91片色板.8、几何图形嵌板一个6层图形嵌板抽屉的木橱,1个木柜示范,几何嵌板36块、几何图形卡片99张组成.通过肌肉和触觉的联合,帮助幼儿视觉认识现面几何图形,发展手眼协调,注意力与观察力.平面几何学的预备.9、三项式木制立方体和长方体共27块组成.培养视觉对三次元的辨别能力,数学的思考能力,可作为三项式（a+b+c）3的代数教具使用.10、重量板是由重、次重、轻3种板各6块、木盒一个组成,培养幼儿辨别轻重的感觉和判断力.11、几何立体组包括长方体、正方体、球体、椭圆体、卵形体、三角体、圆柱、圆椎、三角椎、四角椎、另有11枚与上述几何的一侧面相等的投影板组成.培养幼儿对实体的感觉,认识各种几何体,了解其特征,进入几何学的准备,刺激肌肉的感觉.12、触觉板由13块表面粗糙和光滑程度不同的木板组成.培养粗糙与光滑的触觉感和分析、比较的思维能力.13、彩色圆柱由4盒、每盒10个圆柱组成.培养视觉上识别大小、对应概念,发展手眼动作的协调,手臂肌肉控制力,培养敏锐的观察和注意力.14、粉红塔由10块立方体组成.透过视觉正确获得对三维空间差别变化的知觉；了解递进、递减的关系；培养立方体的概念、手眼协调和肌肉运动的控制力；积高时敏锐的观察力；数学教育（理解十进位法）的间接准备；逻辑思考（顺序性）的能力.15、嗅觉筒由12个圆筒组成,筒内装有各种自然香料或咖啡、樟脑等不同香料.通过用鼻去嗅不同产品,让宝宝了解生活中存在的各种气味,培养幼儿辨别各种气味的能力.(嗅觉筒6组12个、木座2个)16、铁制几何嵌板金属几何嵌板是书写能力的直接预备,练习金属嵌板不仅强化三指抓的能力,加强腕肌的协调力,而且透过描绘的练习,更可增强笔触力道的熟练度,重叠描绘不同的几何图形板使图形变化无穷.17、味觉瓶由8个滴瓶组成.品尝各式味道,培养辨别基本味觉的能力.18、温觉板由金属、石材、木质、地毯片各2块组成,培养对温度的感觉,辨别温度的差异.感官教育延伸教具19、手、眼调节掷圈由5个可组装的锣口木柱和5个麻绳套圈组成,锻炼手眼协调能力.20、圆圆板由100个彩色圆组成.可做颜色的排序、对应.21、几何体支柱由1个插板盒、3个圆柱、3个三棱柱、3个四方柱组成.培养儿童对实体的感觉,认识几何体特征,可作颜色分类,高低比较,排序.22、三色游戏训练宝宝分辨颜色,培养敏锐的观察力,思考及逻辑推理能力.23、圆柱体阶梯由1个插板,25个高低、颜色不同的圆柱组成.可作颜色分类,高->低比较与排序.数学教育教具24、数棒由从短到长10根红、蓝相同的木棒和从1到10的10块数字片组成.数棒是代表连续“量”的教具.认识、了解数的及数词,记忆1到10,十进位法的预备,导入数的概念.25、砂数字板由0到9数字长板1块,0到9数字单板10块组成.培养认识0到9的数字,练习书写数字,是写前的预备.26、黄色串珠棒由55根有10颗珠子的珠棒组成,认识10以上的数与量的概念.为进行银行游戏做准备.27、纺棰棒箱由2个整理箱、45根纺棰棒,10块数字片组成.指导0的概念,加强数与量集合的概念.28、灰色串珠棒熟悉十以内数量、数字与名称,为学习减法运算做准备.29、黑白串珠棒加深了解十以内的数量的概念,体会等量交换的概念,可用于进行加减法运算练习.30、接龙、减龙游戏练习加减混合运算,增加儿童对数学的兴趣,培养孩子的逻辑思考能力.31、二倍数由7个木块组成.培养2倍的概念,认识简单的倍数关系,导入平方概念.32、邮票游戏幼儿通过银行游戏认识十进位法以后,即可进入邮票游戏的操作,熟悉数位的转换关系,并进行大数量的四则运算,培养数学思考能力. 33、加,减法板加数最大为9的加法练习,熟练后可导入加法心算；用于呈现被减数最到为18的减法运算练习,熟练后可导入减法心算.34、乘,除法板进行得数最大为100的乘法题目,熟练后可导入乘法心算. 练习被除数最大为81以内除法题目,从感官上认识平均分配的概念,熟练后可导入除法心算.35、分数小人由1个木座、小人4组10块组成.知道1个整体（=1）如何分成若干部分,作为进入分数的预备.36、立方体由1000颗边长为1厘米的立方块组成,学习立方的概念.37、立方珠链及框架由1个框架、55串珠链（385根珠棒）组成.学习立方的概念和学乘法的预备.38、平方珠链由10串珠链（55个珠棒）组成.加强以1为单位的数的连续概念；学习平方的概念；乘算的预备.39、十进位及银行游戏由10颗单珠、10根珠棒、10个100珠板、9个1000珠阵、4套136张数字卡片组成.了解十进位法的排列与形成,学习交换的规则,可做大数目四则运算.40、彩色串珠棒熟悉十以内数量、数字与名称,为学习平方、立方做间接准备.41、 1－100连续数板儿童将活动数字卡片排列在一定的方格板上,认识1-100的排列并认识数的连续性.42、塞根板由4块板、18块数字片组成.对于11到19的数能正确的做名称练习；能把握连续数的排列,体会连续数的顺序关系；了解10位与个位数的关系；学习量与代表数量的符号（数字）的一致性.43、 100串珠链培养儿童练习1-100以内连续数,并熟悉十进法,培养分析综合能力和独立思维能力.44、 1000串珠链由100根（每根10颗珠）珠棒串成一条组成.加强对数的认识；熟悉连续数及其顺序；与100串珠板、1000的立方体珠块比较,培养差别的印象,加强十进位法的知识,培养专注力与独立性.45、体积组认识整体与部分的关系,建立不同几何立体的体积可以换算的概念,发展儿童对空间的概念.46、三倍数用立方体或长方体等实物来显示三倍数之间的关系.47、数字与筹码由55个圆片,10张1到10数字卡片组成.帮助儿童了解数与量的关系,认识奇数与偶数.数学教育的延伸教具48、立体连接方块训练手、眼协调能力，并能利用关系的变化创造任意的造型组合。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教具名称：
全等三角形模型
使用学科：数学
作者：孙红侠
单位：齐市七中
用途：
学生全等变式训练
制作材料：
木板、螺钉、橡皮筋
制作方法：
用螺钉将六条木板连接起来，再用橡皮筋连接对角的螺钉。
使用方法：
转动底边让学生找到全等三角形并给予证明。
转动底边让学生找到全等三角形并给予证明。
教具名称 :
活页式组合汉语拼音卡
使用学科 :
语文
作者：王丽萍（教师）单位：富区海格小学校
用途：
本教具演示部分由声母、单韵母、复韵母三部分组成，每部分都可以单独演示使用，还可以灵活进行组合使用。
本教具适合全部拼音教学，包括所有拼音字母，在实际拼音教学中应用广泛。
既能锻炼学生声母的掌握情况，还能考查学生对韵母的认读掌握情况。
本教具操作方便、用法简单、示范性强，充分体现了其科学性、艺术性和实用性的特点，是学习拼音不可缺少的有利教具。
制作材料：
废弃台历、拼音卡片、丝绳等。
制作方法：
拆除废弃日历页，将拼音卡片分类后打孔，最后按顺序进行安装。
使用方法：
翻动拼音卡片，可进行单独声母、韵母的演示教学或自由组合进行演示。
教具名称水钟使用学科科学作者：陈桂红单位：齐齐哈尔市铁锋区扎龙乡宛屯中心小学用途：测定时间（10分钟）
制作材料：大塑料瓶2个。
制作方法：把大塑料瓶上从三分之一处切掉，留下下部分，然后刻上刻度；再把另一个大塑料瓶沿底部三分之一处切掉，留下上部，在瓶盖上钻一个小孔，（小孔的流水量要控制好，流水量是一分钟滴一个小格）。
然后组装起来，记录的刻度恰好是十分钟。
使用方法：把上面的容器注上水，下面的容器有刻度（恰好是一份钟流水量是一个格）。
让学生记录水流满十个格的时间恰好是十分钟，然后讲解在古代就是用这种方法记录时间的。
风的形成演示器。