蚂蚁过河案例
小蚂蚁过河
小蚂蚁过河
从前有一只小蚂蚁，它住在一棵大树的树干上。
一天，它决定到对面的草地上寻找食物。
小蚂蚁来到了一条小河边，看着对面的草地上绿油油的青草和诱人的果子，忍不住口
水直流。
但是，河流湍急，水深又冰冷，如何才能顺利地过河呢？
小蚂蚁又看到了一条木棒子，于是它又去找来几根木线，粘到棒子上，将它做成了一
把小浆船。
小蚂蚁欢喜地坐上小船，拿起小浆船，轻轻一划，小舟就向对岸驶去了。
可是，小蚂蚁在到达对岸之前，却遇到了很多困难。
风、浪、水流和沙石都让小船摇
晃不已，小蚂蚁难以坚持下去。
但是，它始终没有放弃，一边拼命划浆，一边努力控制船身，终于克服了各种困难，安全地到达了对岸。
小蚂蚁又高兴又兴奋，因为它首次独立完成了渡河任务。
它欣喜地感慨：“小蚂蚁也
能跨越大河，只要不放弃，努力克服困难，就一定能成功。
”
小蚂蚁学会了用心规划，充分准备，不怕困难，勇往直前。
这种精神使小蚂蚁克服了
种种困难，成功克服河流的障碍。
通过小蚂蚁的努力，我们可以知道成功并不是那么容易得到的。
但只要我们充分准备，敢于挑战困难，坚定地向前走，就一定能取得胜利。
这就是小蚂蚁过河的故事，一个充满智慧、鼓舞人心的故事。
让我们从小蚂蚁这里汲
取力量，勇往直前，克服困难，实现梦想！。
小蚂蚁过河
小蚂蚁过河小蚂蚁过河是一个充满智慧和团队合作的故事，下面为您提供六篇小蚂蚁过河的故事。
故事一：有一天，小蚂蚁们遇到了一条宽阔的河。
他们急切地想过河，但又不知道如何实现。
最终，他们决定利用河边的小树枝和树叶来建造一座桥梁。
小蚂蚁们每次都搬来一片叶子或一根树枝，然后将其放在水面上。
他们用许多小树枝和叶子构建出了一座稳定的桥梁，成功地过河了。
故事二：小蚂蚁们遇到了一条湍急的河水。
他们知道要过河需要绳子的帮助。
于是，他们找来了一根长长的绳子，并将其扔过了河水。
小蚂蚁们团结一致，每只蚂蚁都抓住绳子一端，然后慢慢地穿过了河水。
最终，他们成功地依靠绳子过河了。
故事三：小蚂蚁们困在了河岸的一侧，他们迫切地想要过河。
但是河水湍急，没有任何桥梁或绳子。
小蚂蚁们很聪明，他们利用河岸上的大石头搭建了一座桥。
每只蚂蚁都合力推动一块大石头，最终成功地将一座稳固的桥梁搭建起来。
小蚂蚁们通过这座桥梁过河了。
故事四：小蚂蚁们发现了一些大叶子漂浮在河水上。
他们迅速想到了一个主意，就是利用这些叶子来过河。
小蚂蚁们每只都跳到叶子上，然后用脚尖小心地控制着叶子的浮动方向。
通过小蚂蚁们的努力，他们成功地利用漂浮的叶子过河了。
故事五：小蚂蚁们发现了一根倒在河水中的树枝，但它离河岸还有一段距离。
蚂蚁们需要好好计划如何过河。
最终，他们决定站到树枝上，然后利用河流的水流推动树枝，让它慢慢地靠近河岸。
蚂蚁们互相鼓励着，最终他们成功地借助河流的力量过河了。
故事六：小蚂蚁们遇到了一块很大的浮木，它可以将他们带到河的另一岸。
但是浮木太大了，小蚂蚁们无法同时站在上面。
于是，他们决定一只一只地爬上浮木，站在后面的蚂蚁会扔浮木给前面的蚂蚁使用。
通过互相合作，小蚂蚁们成功地爬上了浮木，然后平安地过河了。
这些小蚂蚁的故事告诉我们，只要有智慧和团队合作，即使面临困难，也可以克服难关。
无论是桥梁、绳子、石头、叶子还是浮木，小蚂蚁们都不放弃，努力寻找解决办法，并最终成功地过河。
小蚂蚁过河的故事
小蚂蚁过河的故事
从前，有一只小蚂蚁，它生活在一片绿草茂盛的河边。
小蚂蚁非常勤劳，每天都会忙碌地寻找食物，为了生存而努力奔波。
有一天，小蚂蚁发现了对岸有一块美味的糖果，但是它却不知道该如何过河才能够到达对岸。
小蚂蚁四处张望，却找不到任何可以帮助它渡河的方法。
它感到非常着急，因为它知道如果不能及时将糖果带回家，其他的蚂蚁们可能会因为缺乏食物而挨饿。
小蚂蚁决定不放弃，它开始四处寻找可以帮助它过河的方法。
突然，小蚂蚁看到了一只蜘蛛正在织网。
它想到了一个主意，便跑去向蜘蛛求助。
蜘蛛听了小蚂蚁的请求后，决定帮助它。
它用自己的网织成了一条绳子，让小蚂蚁可以借助绳子过河。
小蚂蚁高兴地爬上了蜘蛛的绳子，成功地渡过了河流，拿到了对岸的糖果。
它高兴地将糖果带回家，蚂蚁们看到后都非常开心。
小蚂蚁告诉它们，是蜘蛛帮助了它，才成功地拿到了糖果。
这个故事告诉我们，团结合作是非常重要的。
在面对困难的时候，我们可以向其他人求助，共同合作，才能够克服困难，取得成功。
就像小蚂蚁和蜘蛛一样，他们通过合作帮助了彼此，最终都得到了自己想要的东西。
所以，无论在生活中还是工作中，我们都应该学会团结合作，互相帮助。
只有团结一致，我们才能够克服困难，取得成功。
这就好比小蚂蚁过河的故事一样，团结合作才能够实现我们的目标，让我们共同努力，创造更加美好的未来。
寓言故事：蚂蚁过河
寓言故事：蚂蚁过河
寓言故事：蚂蚁过河
夏天到了，太阳火辣辣的，像个大火球挂在空中。
树叶都打着卷，垂下了头。
知了在树上不停地叫：知了知。
蚂蚁三兄弟结伴去旅游，它们分别叫：毛毛、飞飞和聪聪。
它们走着走着，可是一条小溪挡住了去路，怎么办？
蚂蚁大哥毛毛用触角放在小溪里，立刻缩了回来，它说：太冰了，太冰了，会把我们冻死地，不行不行。
蚂蚁二哥飞飞找来一片树叶放进水里，树叶立刻被冲走了，它说：太急了，太急了，这样我们会没命的。
蚂蚁三弟聪聪最聪明了，它想了想，用全身的力气把芦苇拔了出来，放到小溪上，芦苇变成了一座小桥，蚂蚁三兄弟顺利的过了小溪，它们高高兴兴地看世界去了。
我在这个故事中知道了，遇到事情要冷静，不能慌张。
二年级小蚂蚁过河看图写话_初二优秀作文
二年级小蚂蚁过河看图写话_初二优秀作文
小蚂蚁乘着叶子漂流，来到了一条不宽的河边。
它望着对岸较大的绿草地，心里非常
向往，但是它不会游泳，怎么办呢？
正在这时，一只年长的蚂蚁从它身边经过，它询问老蚂蚁该怎么过河。
老蚂蚁告诉它：“你可以请人帮忙或找到一条可以渡河的路。
”但小蚂蚁没有带钱，又找不到可渡河的
路。
这时，小蚂蚁发现河面上漂浮着一些小叶子，它便想到了一个好办法。
它四处寻找叶子，找了很久，终于找到了几片足够承载它的体重的叶子。
小蚂蚁便把叶子排成一排，踩
在上面，开始过河。
它仔细地掌握叶子的平衡，并用脚尖点动叶子，让叶子向前漂流。
有时叶子会受到河
水的冲击而晃动，小蚂蚁就得用心调整，使叶子保持平衡。
它一步一步地向前，不急不慢，不断调整自己的平衡，终于安全地到达了河的对岸。
小蚂蚁的勇气和智慧让老蚂蚁十分佩服，并给了它一些建议：“生活中遇到困难，不
要害怕，要有勇气面对；遇到问题，不要急躁，要冷静思考。
这样才能克服难关，取得成功。
”
小蚂蚁虽然年纪小，但它通过这次过河的经历，学会了许多东西。
心中充满了自信和
勇气，它相信自己一定能克服更多困难，迎接更多挑战。
蚂蚁过河(1)
蚂蚁过河（1）
一群小蚂蚁要游戏城去玩。
他们走在半路上，一条大河挡住了他们前进的路。
他们分成了三队过河：小马队，小西队和小光队。
小马队想：我们的“船”上最好没有洞。
而且要容得下我们小马队的三只蚂蚁，最后他们找到了一片落叶当作船。
小西队想我们小队有四名队员，人数比小马队要多，我们得找一个大一点的船，于是他们用挖空的西瓜皮作为他们的船。
只有小光队还没有船，正在他们焦急万分的时候他们看到了一个空瓶子，于是他们就拿空瓶子当他们小队的船了。
船都准备好了，三个小队便跳上了自己的船，就向对岸划去，当“船“漂到河中央时，他们争论起来了。
小马队说：“看，我们的船多稳啊！”小西队听了不服气地说“我们的船多大啊！坐在里面可舒服了。
”小光队听了也不甘示弱：“我们的船漂得快！”一位老人正好路过，看到这一幕对他们说：“你们的船各有各的长处，要善于发现别人的长处。
”蚂蚁们听了都惭愧地低下了头。
蚂蚁过河的童话故事_作文
蚂蚁过河的童话故事作文开头：1、蚂蚁过河一天，蚂蚁要去看望生病的奶奶，给奶奶送点好吃的。
蚂蚁走到了森林里的一条小河边，愣住..本文《小蚂蚁过河看图写话》由小学生作文大全编辑老师整理发表，欢迎在下面发表你的看法。
1、蚂蚁过河一天，蚂蚁要去看望生病的奶奶，给奶奶送点好吃的。
蚂蚁走到了森林里的一条小河边，愣住了，因为它不会游泳，就赶紧叫了起来：“谁来帮我过河？谁来帮我过河？”蚂蚁的好朋友小蜻蜓和小鱼听见了，马上赶来。
小鱼说：“要不你坐在我身上我送你到河对岸。
”蚂蚁说：“不，我怕碰到水。
”小蜻蜓说：“那我送你吧！”蚂蚁说：“嗯，好吧！”蚂蚁坐在小蜻蜓身上，小蜻蜓展开翅膀真像一架小飞机。
“小飞机”起飞了，蚂蚁向小鱼告别了。
小鱼对蚂蚁说：“祝你一路平安。
”“小飞机”飞呀飞，来到了河对岸。
蚂蚁说：“谢谢你小蜻蜓。
”小蜻蜓说：“不用谢！我们是好朋友嘛。
”蚂蚁来到奶奶家，给奶奶许多好吃的。
奶奶说：“我的小蚂蚁长大了。
”蚂蚁开心地笑了。
2、蚂蚁过河放暑假了。
小蚂蚁去它外婆家玩，它看见一条小河挡住了它的去路，小蚂蚁很着急。
大树妈妈说；别急，我来帮你。
大树妈妈就摘下了一片树叶给小蚂蚁当船用，后来小蚂蚁又找了一根树枝当船桨用，它划呀划呀划到了河中间的时候它看见河底下小河在说话呢！它看了看左边，又看了看右边都是青草，再看看天上，有一朵像花一样的白云。
小蚂蚁到了外婆家玩的特别开心！3、蚂蚁过河有一天，天气晴朗，万里无云。
小蚂蚁丁冬和它的小伙伴们一起去寻找食物。
可是，一天大河挡住了它们的去路。
“这可怎么办呢？”丁冬急坏了。
正当大家愁眉苦脸的时候，“咦，那不是一条条”小船“吗？”丁冬指着一堆垃圾说。
你看，它们各自选了一条自己喜欢的小船，有的是西瓜皮，有的是玻璃瓶，有的是树枝，还有的是树叶，可以躺在上面唱歌呢！一阵微风轻轻吹过，小蚂蚁们坐着小船开开心心过了河。
蚂蚁丁冬和它的伙伴都吃到了又香又甜的果子，丁冬和它的伙伴都说果子很甜很甜，丁冬又拿了一点果子放在小船上带回去给爸爸妈妈吃，爸爸妈妈说：“这果子真好吃，丁冬你真是个好孩子！”4、蚂蚁过河一天早上，小蚂蚁早早地起来，准备去朋友家玩。
二年级小蚂蚁过河看图写话优秀作文
二年级小蚂蚁过河看图写话_优秀作文
二年级小蚂蚁过河看图写话_优秀作文
今天，我们二年级的同学参加了一次充满乐趣的活动——小蚂蚁过河。
这是一个富有挑战的游戏，也是我们体验生活、锻炼能力的大好机会。
活动现场，老师在河边放了一块木板，上面画着一个河面和一条小河流。
蚂蚁们的任务就是在河板上走过去，到达对岸。
看起来似乎很简单，然而，河流里还有隐蔽的危险。
如果不小心走到河流里，就会被冲走，游戏失败。
我们每个人都分配了一只蚂蚁，我是幸运的获得者，分到了一只小蚂蚁。
由于小蚂蚁的身体细小，走路的时候有点摇摇晃晃的，所以我一直紧张着，怕它掉进水里。
但是小蚂蚁却很懂得绕路，遇到河流就细心地观察，再慢慢地向前走。
我忽然明白了一个道理，不要看小，只要有耐心，同样能够克服困难。
当小蚂蚁终于成功地走到了对岸时，我激动得拍手叫好。
我们班的同学也都很兴奋，纷纷到河边去观看，为每个小蚂蚁的成功喝彩。
这次活动让我深刻地认识到，生活中的挑战很多，只要有耐心，勇气
和恒心，就能克服一切困难。
小小的蚂蚁也能够在困境中寻找出路，我们做人更要勇于面对挑战，不要轻言放弃。
此次活动结束后，我们班老师评选了优秀小蚂蚁，这是我第一次获得这个称号。
我认为，这个称号的背后，不仅有我的努力，也有老师和同学的鼓励和支持。
我会以这个荣誉为鞭策，更加努力学习和生活，希望自己能够成为更好的自己。
总之，这次小蚂蚁过河活动让我受益匪浅，不仅锻炼了自己的动手能力和思考能力，而且也激发了我探索生活、追求卓越的乐观精神。
我相信，只要不断努力，我们每个人都能够成为精彩的自己。
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蚂蚁过河活动指导方案
株洲市示范性综合实践基地李彪
一、活动简介
世界上有一种蚂蚁叫做行军蚁，她们没有固定的巢穴，而是一生不断的迁移奔袭，吃掉行军路上所有阻挡的生物。
那么当大河阻挡她们的时候，她们会怎么过河呢？答案是前赴后继，当水流相当湍急的时候，整个蚁群会把蚁后围在中间，然后形成一个很大的球，然后随波逐流，组成最外围，也就是“球的表皮“的蚂蚁会被水淹死，但是更多的，在中心的蚂蚁活了下来。
当然其他的蚂蚁也有另外的过法。
本活动项目是针对小学四至六年级学生设计的，根据其年龄段的兴趣和爱好特征，对参与的学生进行创意教育，使孩子们在欢笑和思考中学会创新、解决问题和团队合作。
二、活动时间
80分钟
三、活动任务
小组讨论探究、分工合作探索过河方法，用时最短运粮最多的队获胜。
四、教学方法
任务驱动法、讨论法、探究法、角色扮演法、体验法
五、场地要求
面积大约200平方米空旷教室、空旷室外场地或礼堂
六、器材设备
12块30CM×30CM垫板、 4块60CM×60CM、（也可用同样大小报纸代替）8个小塑料桶、100个乒乓球、
七、安全事项
提醒有负伤历史不能做剧烈运动的不能参加。
地面较滑不能跑跳只能跨越。
八、活动过程
（一）组建团队
将学生分成4队，分别选出正副队长各一名并建立队名、口号。
（二）破冰游戏
蚂蚁舞:让学生边念边做，“眨眨眼睛，挥挥触角，拍拍对脚，扭扭屁股”，速度越来越快，教师突然说几个数字，学生立马按说出数字的多少抱成团。
抱错和剩下的人给予“奖励”
（三）情景导入
夏天到了，太阳火辣辣的，像个大火球挂在空中。
树叶都打着卷，垂下了头。
知了在树上不停地叫着，蚂蚁三兄弟带领众蚁去寻找食物，它们分别叫：毛毛、飞飞和聪聪。
它们走着走着，可是一条小溪挡住了去路，小河对面正好有丰富的饭团，怎么办？蚂蚁大哥毛毛用触角放在小溪里，立刻缩了回来，它说：“太冰了，太冰了，会把我们冻死地，不行不行。
”蚂蚁二哥飞飞找来一片树叶放进水里，树叶立刻被冲走了，它说：“太急了，太急了，这样我们会没命的。
”最聪明的蚂蚁三弟聪聪想了想，用全身的力气把芦苇拔了出来，做成一艘小船放到小河上，蚂蚁三兄弟顺利的过了小河，它们高高兴兴地把饭团运回了巢穴。
1.引出蚂蚁过河的动机与方法
树叶、小草、芦苇、抱团等等
2.介绍任务
河流对面有丰富的食物，一群蚂蚁利用自制船只将食物运回巢穴用时最短运粮最多的队获胜。
（四）介绍蚂蚁过河规则
1、每队再分三人一小组过河搬运食物。
每个成员一次只能搬运
一个食物（乒乓球）。
2、队员身体的任何部位都不能触碰地面，触碰者视为落水，
3、落水者待在落水区等待队员救援。
4、有队员一旦落水全组必须停止食物搬运，并立马组织救援，待救援成功，落水者返回队伍后，再继续进行食物搬运。
5、队员必须到达陆地方可拿食物（乒乓球）
（五）教师示范解读规则误区
组员分组就地坐好认真聆听拓展师讲解。
（六）学生分组练习：
每队配备1名；公正、公平、公开评判；由正副队长组织学生探索搬运方法。
（七）挑战比赛
1.比赛分三次
第一次15分钟时间，看哪组搬运食物最多，并按表记分。
第二次10分钟时间，看哪组搬运食物最多，并按表记分。
第三次5分钟时间，挑战时所有队员禁止说话，只能进行非语言通信方式来传递信息，看哪组搬运食物最多，并按表记分。
2.计分办法
蚂蚁过河成绩登记表
填表说明:
1、纪律卫生5分视情况扣到0为止；
2、完成任务：每得一个球加5分；
3、每落水1人扣1分；
4、每救活1人得2分；
5、第二轮在第一轮基础上翻倍记分，第三轮在第二轮基础上翻倍记分；
6、三轮相加为最后得分，得分最高队获胜。
（七）活动分享
拓展师宣布每队成绩后，每队派一名代表谈谈此次活动的感想，谈谈本节课的收获，我们在生活学习中应该怎样发扬蚂蚁的“永不放弃，未雨绸缪，竭尽所能，满怀期待，不达目的誓不摆休”的团队精神。
引导学生遇到困难要迎难而上，积极思索，换位思考，换法而为。
（八）评价总结
比赛结果无论输赢，但在挑战过程中，我们要正视面对问题，不能责怪队友，要相互体谅相互帮助，发挥团队合作的力量，创意性地用多种方法去思考、解决问题，这是本次活动带给我们的快乐与成功。
（九）拓展延伸
一只蚂蚁您可能发现不了它、不在意它，但如果是成群的蚂蚁军团不止人会害怕，就连狮子、大象都会为之而逃之夭夭，这就是团队的力量。
它可以搬运相当于它体重的100到400倍的重量，能拉动
的是相当于自己重量1700倍的物体。
它除了体力好，还有：它们有良好的团队精神、深谋远虑、积极进取、全力以赴、永不放弃、学习总结的精神。
所以我们在生活学习中应该怎样发扬蚂蚁的“永不放弃，未雨绸缪，竭尽所能，满怀期待，不达目的誓不摆休”的团队精神。
遇到困难要迎难而上，积极思索，总结经验教训，换位思考换法而为。