课间课外活动管理制度
大课间活动管理制度（5篇）
大课间活动管理制度1.坚持每天一次广播操，一次眼保健操制度。
2.课间操要求每位学生都要参与，不迟到、不早退、不无故缺席，坚持晴天室外操，雨天室内操。
班主任老师跟班，负责班级管理，体育老师一人整队，其余体育老师分级部检查、监督学生做操情况。
每天对学生做操情况进行汇总。
3.要求课间操各班集合整队，做到快、静、齐，做操动作准确、优美，姿态正确规范，态度认真严肃，并组织学生检查，教师抽查，每周公布一次评比结果，将学生合格情况载入体育合格证。
____组织学生积极开展大课间体育活动，做到时间、场地、器材、经费、教师五保证，确保学生每天____小时的体育活动时间。
5.大课间体育活动的内容与形式要丰富多彩，能够满足不同特长、不同举、不同层次学生的发展需要，促进学生的身体素质、心理素质和审判素质的全面提高。
6.班级制定本班的大课间活动方案，坚持依照课外体育活动安排表进行，由各班主任负责组织，体育教师负责巡回指导，做好活动情况登记，搞好学期总结测评。
7.学校坚持每年____月份和十月份举办学校体育节、艺术节，使参加人数达到学生总数的____%。
8.成立校级田径队、舞蹈队、合唱队、管乐队、科技活动组、信息技术活动小组等课外文体活动小组，促使孩子们全面发展。
9.在课外文体活动的组织与实施过程中，要加强安全教育，避免和防止意外事故的发生。
10.学校对班主任及其他教师落实此项制度情况进行考核，学期末与教师奖惩挂钩，与教师学年度考评挂钩，与教师评优选先挂钩。
大课间活动管理制度（2）是为了规范学生在大课间的行为，保障学生的安全和健康，促进学生的全面发展而制定的一系列规章制度。
1. 时间安排：根据学校的课程安排，确定大课间的具体时间段。
2. 活动范围：规定学生在大课间只能在指定区域内活动，不得越界外出。
3. 活动内容：学生可以进行适当的休息和放松活动，如散步、站立、聊天等，但不得进行危险或影响他人的活动。
4. 行为规范：规定学生在大课间要遵守文明礼仪，不得打闹、吵闹、斗殴等，不得损坏学校财物，不得携带危险物品。
儿童课外活动规章制度
儿童课外活动规章制度第一章总则第一条为了加强对儿童课外活动的管理，营造一个安全、和谐、有序的环境，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于所有参加学校或其他机构举办的儿童课外活动的学生。
第三条儿童课外活动应当注重安全教育，培养学生的团队意识、合作精神以及自我保护能力。
第四条学生在参加儿童课外活动期间应当服从活动组织者的安排和要求，保护环境、公共设施和他人的财产安全。
第五条学生在参加儿童课外活动期间不得偷窃、损坏财物，不得从事危及自己或他人安全的活动，不得参与赌博、吸烟、酗酒等违法行为。
第六条学校或其他机构应当对儿童课外活动进行安全风险评估，并根据评估结果采取相应的防范措施。
第七条学校或其他机构应当对参加儿童课外活动的学生进行安全教育，传授相关知识和技能，提高学生自我保护能力。
第八条学校或其他机构应当配备专业的教练和监管人员，确保儿童课外活动的安全进行。
第二章参加资格第九条学生在参加儿童课外活动前应当提交家长签字的参加申请表，经活动组织者审核同意后方可参加。
第十条学生在参加儿童课外活动前应当经过体格检查，确保身体健康、能够承受相应的运动负荷。
第十一条学生在参加儿童课外活动前应当接受相关安全教育，了解各项规章制度并承诺遵守。
第十二条学生在参加儿童课外活动期间应当遵守活动组织者的管理规定，服从安排和要求。
第十三条学生在参加儿童课外活动期间不得擅自离队或违反规定行动，发生违规行为将受到相应的纪律处罚。
第三章安全管理第十四条学校或其他机构应当建立健全的儿童课外活动安全管理制度，明确责任部门和责任人员。
第十五条学校或其他机构应当对儿童课外活动的安全风险进行评估，及时发现并排除隐患。
第十六条学校或其他机构应当配备专业的安全管理人员和急救人员，确保儿童课外活动的安全进行。
第十七条学校或其他机构应当提供必要的安全设备和急救药品，做好应急预案，确保发生意外情况时能够及时处理。
第十八条学生在参加儿童课外活动期间应当注意安全，在运动、游戏等活动中要遵守规则，不得擅自冒险。
班级课外活动管理制度
班级课外活动管理制度第一部分：引言课外活动是学生全面发展的重要途径之一。
为了促进学生的健康成长和全面发展，每个班级都需要建立一套合理的课外活动管理制度。
第二部分：制定背景课外活动的管理制度是班级管理的重要组成部分。
班级管理不仅仅是规范学生的行为，还需要关注学生的兴趣发展和素质提高。
因此，制定一套制度来管理课外活动具有重要意义。
第三部分：目标和原则班级课外活动管理制度的目标是为了提高学生的综合素质，培养学生的兴趣爱好，并规范学生的行为。
制定制度需要遵循公平、公正、全面发展和个性发展等原则。
第四部分：制度内容班级课外活动管理制度的具体内容包括活动的监管、管理流程、活动安排和学生评价等方面。
这些内容需要根据班级实际情况来进行具体制定。
第五部分：活动的监管为了保证学生参与活动的质量和安全，班级需要加强对活动的监管。
可以设置专门的活动主管老师或者成立活动管理小组来进行活动的规划和组织。
第六部分：管理流程班级课外活动的管理需要一个清晰的流程。
包括活动申报、审核、筛选、组织和落实等环节。
班级管理者需要制定具体的流程和规定，确保每个环节都能够得到有效执行。
第七部分：活动安排班级课外活动的安排需要综合考虑学生的兴趣爱好、学习进度和学校资源等因素。
定期组织各类活动，如文艺演出、体育比赛、实践活动等，丰富学生的课余生活。
第八部分：学生评价班级课外活动的管理需要进行学生评价。
通过问卷调查、座谈会等方式，了解学生对活动的满意度和改进意见，以不断完善课外活动的管理制度。
第九部分：奖励机制班级课外活动的管理还需要建立奖励机制。
学生在活动中表现突出和取得优异成绩的可以给予相应的奖励，如荣誉称号、奖状、奖金等，激发学生积极参与的动力。
第十部分：问题与改进班级课外活动管理制度实施过程中可能会遇到一些问题，如学生参与率不高、活动质量不高等。
班级管理者需要及时发现问题并进行改进，提高管理效果。
第十一部分：推行与落实班级课外活动管理制度的推行需要全体班级成员的共同努力和参与。
高中大课间活动管理制度(3篇)
高中大课间活动管理制度是学校为了规范学生在课间活动期间的行为、维护校园秩序和提高学生身心健康发展而制定的一套管理规范。
下面是一个可能的高中大课间活动管理制度的内容：1. 课间活动时间：每天两个大课间，上午10分钟，下午20分钟。
2. 课间活动区域：学生只能在学校指定的课间活动区域进行活动，禁止进入教学楼、办公室、教师休息室等未经许可的地方。
3. 活动内容：学生可以在课间活动区域进行适当的休息、聊天、运动等活动，但禁止进行危险、违反道德礼仪的行为。
4. 课间活动监管：学校会派出专门的教师或班主任进行课间活动的监管，确保学生的安全和秩序。
5. 禁止违规行为：禁止学生在课间活动期间进行吸烟、喝酒、斗殴、赌博等违法、违纪行为，禁止在课间活动区域乱扔垃圾、毁坏公共设施等不文明行为。
6. 课间活动安全：学生在课间活动期间应注意自身安全和他人安全，禁止在课间活动区域进行危险性较大的活动，如攀爬高墙、跳跃栏杆等。
7. 课间活动纪律：学生在课间活动期间应遵守学校纪律和秩序，不得迟到、早退，不得违背教师或值班人员的指示。
8. 物品管理：学生在课间活动期间应妥善保管自己的物品，禁止借用、损坏他人物品。
9. 违规处理：对于违反课间活动管理制度的学生，学校将根据情节轻重给予相应的纪律处分，包括口头警告、书面警告、扣分、罚款、调查处理等。
以上是一个大致的高中大课间活动管理制度，具体的管理制度可能因学校的具体情况而有所不同，学校可以根据自身实际情况进行调整和完善。
高中大课间活动管理制度（2）为了深入贯彻落实____、____关于《加强青少年体育增强青少年体质____》精神，大力开展阳光体育活动，认真落实并进一步提高每天一小时体育活动质量，以“健康第一”为指导思想，以增强学生体质为根本任务。
我校高度重视大课间体育活动(跑操、广播操、眼保健操)，大课间体育活动是我校体育工作的重要组成部分，对增强学生体质有着重要的作用，为了使学生养成自觉锻炼身体的习惯，不断增强体质，提高运动技术水平，特制定管理制度如下：1、每天一次眼保健操，一次跑操、广播操制度。
实验小学重点时段(课间、午间课外活动以晚自习)安全管理制度
实验小学重点时段（课间、午间课外活动以晚自习）安全管理制度为了维护校园正常的活动秩序，确保学生课间活动安全。
引导学生树立良好校风、学风，共建文明、整洁、优质、安全、和谐校园特制订该制度。
1、学校加强课间活动的管理，利用晨会课、校会、班队课等时间对学生进行教育，教师应对学生进行安全教育，遵守安全规则，课间（课外）玩耍应适度，同学相处应和睦。
预防伤害事故的发生。
2、参加课间集体活动、升旗仪式，应由老师组织学生排队前往，并按规定路线有序通行。
学生上下楼梯时，应该靠右慢行，不得奔跑跳跃，不得拥挤，不推人、撞人。
大课间活动应定期对活动场地进行实地检查，合理安排各年级学生活动区域，检查活动器具安全性能。
发现不安全因素的要及时采取措施。
3、学生课间应文明休息，不得做有危险因素的游戏，不得在走廊楼梯里追逐打闹，不得撞门爬窗。
察觉到有不安全因素应及时报告老师，遇事冷静，以保全自身安全为重，不冲动蛮干。
4、不准携带管制刀具、易燃、易爆、有毒物品进校。
5、每一个教职工都有责任维护学校课间秩序，发现学生不安全行为应及时教育阻止。
6、严禁教师私自组织学生到野外进行春游、夏游、冬游等校外活动。
校外活动一律由学校统一组织安排。
7．自习按正常上课考勤，迟到、早退、缺席按考勤制度处理；8.教师组织晚自习期间，学生不准大声喧哗，不准交头接耳，不准打闹，不准吃零食，不影响其他学生学习。
9晚自习期间学生不得随意出入，不得随便走动。
晚自习期间，教师不得给学生进行大量时间的自习活动.10.晚自习结束后，关好教室门窗及电灯，9∶00前离开教室。
不准在教室、教学楼内逗留。
当日晚自习教师及值日教师做好记录，其结果记入年终考核。
大课间规章制度
一、总则为加强学校大课间活动的组织与管理，提高学生身体素质，培养学生良好的锻炼习惯，确保大课间活动的有序进行，特制定本规章制度。
二、活动时间1. 大课间活动时间为每天上午第二节课后，活动时间为30分钟。
2. 在特殊情况下，如天气原因或学校安排的其他活动，大课间活动时间可适当调整。
三、活动内容1. 大课间活动主要包括广播操、眼保健操、课外阅读、自由活动等。
2. 广播操和眼保健操按照学校统一规定的动作、节奏进行，确保动作规范、准确。
3. 课外阅读时间，学生可自由选择阅读内容，培养阅读兴趣，提高阅读能力。
4. 自由活动时间，学生可进行跳绳、踢毽子、打篮球等体育活动，锻炼身体，增强体质。
四、活动组织1. 各班班主任负责组织本班学生参加大课间活动，确保学生按时参加，活动秩序井然。
2. 体育教师负责大课间活动的整体安排，对广播操、眼保健操的动作进行指导和纠正。
3. 班级干部要积极参与活动组织，协助班主任和体育教师维护活动秩序。
五、活动纪律1. 学生必须按时参加大课间活动，不得无故缺席。
2. 参加活动时，学生要穿着整齐，保持仪表端庄。
3. 在活动中，学生要遵守纪律，听从指挥，不得擅自离队。
4. 课间活动期间，严禁大声喧哗、追逐打闹，确保活动安全有序。
5. 自由活动时间，学生要文明使用体育设施，不得损坏公共财物。
六、奖励与处罚1. 对积极参加大课间活动、表现突出的学生，给予表扬和奖励。
2. 对违反活动纪律、不遵守规定的学生，给予批评教育，情节严重的，可给予相应的纪律处分。
3. 班级在大课间活动中的表现，将作为班级评优评先的重要依据。
七、附则1. 本规章制度由学校教导处负责解释。
2. 本规章制度自发布之日起施行。
通过以上大课间规章制度，旨在规范学生大课间活动，提高学生身体素质，培养学生良好的锻炼习惯，为学生的全面发展奠定坚实基础。
课外活动组织管理制度
课外活动组织管理制度一、背景介绍在现代社会，学校的课业教育已经不再是唯一的重点，课外活动也逐渐成为学生发展综合素质的重要途径。
因此，学校的课外活动组织和管理制度变得至关重要。
二、制定制度的必要性1. 提高学生综合素质：通过有组织的课外活动，学生可以培养领导能力、团队合作能力等综合素质。
2. 增强学生的兴趣：全面发展学生的兴趣爱好，激发学生学习的热情和动力。
3. 促进社交交流：课外活动为学生提供了广泛的交流平台，增进彼此之间的了解和友谊。
三、制度的内容1. 活动策划与组织：规定活动的策划和组织程序，包括活动主题的确定、活动形式的选择、活动时间和地点的安排等。
2. 活动宣传与报名：明确活动宣传方式和渠道，确定报名时间和方式，并提供充足的宣传材料。
3. 活动经费管理：确保活动经费使用的透明和公正，在预算方面要科学合理，报销方面要严格审核。
4. 志愿者管理：建立志愿者招募、培训和激励机制，做好志愿者的管理和考核工作。
5. 安全管理：制定安全保障措施，确保学生在活动中的人身安全。
6. 教师指导与监督：确定教师在课外活动中的角色和责任，并加强对活动的指导和监督。
7. 活动评估与总结：建立活动评估和总结机制，及时发现问题并改进，提高课外活动的质量。
8. 学生参与与管理：鼓励学生积极参与课外活动，并建立学生参与活动和管理的机制。
9. 课外活动档案管理：建立课外活动档案，记录学生参与课外活动的情况和成果等信息。
10. 资源整合与合作：通过与社会资源的整合与合作，提供更多更丰富的课外活动机会。
11. 奖励与荣誉评选：制定奖励机制，对活动中表现突出的学生给予相应的奖励与荣誉评选。
12. 家校合作与沟通：加强学校与家庭之间的沟通，协调家校在课外活动中的角色与责任。
四、制定与实施过程1. 调研分析：了解学生的需求和兴趣爱好，调查学校内外的资源情况，为制定制度提供依据。
2. 专家讨论：邀请学校管理人员、教师、学生和家长代表等参与讨论，形成共识和意见。
课间活动安全管理制度
课间活动安全管理制度（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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五十七、太和镇中心幼儿园课间活动管理制度
第一条为了维护幼儿园正常的活动秩序，确保幼儿课间活动安全。
根据《中小学幼儿园安全管理办法》和《幼儿园安全管理制度》，班主任应利用班会组织幼儿学习《小幼儿守则》和《幼儿日常行范》，引导幼儿树立良好学风，共建文明、整洁、优质、安全、和谐幼儿园。
第二条“幼儿课间活动”是指幼儿在幼儿园内上课时间除外进行的各种活动。
包括晨读早操、升旗仪式、课间休息、大课间活动、午间活动、课外活动等。
第三条幼儿园应加强课间活动的管理，利用班会等时间对幼儿进行教育，教师应对幼儿进行安全教育，遵守安全规则，课间（课外）玩耍应适度，小朋友相处应和睦。
预防伤害事故的发生。
第四条幼儿园应明确每个班级的通行路线，参加课间集体活动、升旗仪式，应由老师组织幼儿排队前往，并按规定路线有序通行。
第五条值周领导和值周教师应巡查幼儿园，对存在安全的设施和设备要排除。
同时对幼儿违纪行为应进行制止。
幼儿上下楼梯时，应该靠右慢行，不得奔跑跳跃，不得拥挤，不推人、撞人。
第六条幼儿课间应文明休息，不得做有危险因素的游戏，不得在走廊楼梯里追逐打闹，不得撞门爬窗。
第七条幼儿在幼儿园内，不得狂奔乱跑大喊大叫，严禁攀爬幼儿园任何一处的的围墙、门窗、围栏、阳台及树木、球架等设施。
第八条察觉到有不安全因素应及时报告老师，遇事冷静，以保全自身安全为重，不冲动蛮干。
第九条不准携带管制刀具、易燃、易爆、有毒物品进园。
第十条认真组织好大课间活动，确保活动安全有序。
（一）大课间活动要制定周密的计划，落实安全防范措施，本着“谁组织、谁负责”的原则，落实人员统一指挥，实行全过程监控。
（二）大课间活动一般以班为单位由班主任带队，加强幼儿的活动安全教育，重视活动过程中的保护和预防措施，合理控制运动量，避免意外事故的发生。
（三）大课间活动应定期对活动场地进行实地检查，合理安排各年级幼儿活动区域，检查活动器具安全性能。
发现不安全因素的要及时采取措施。
（四）大课间活动应对幼儿体质状况进行调查，建立幼儿健康档案，对不适宜参加活动的幼儿应予妥善安排。
第十一条班主任在课间要随时掌握幼儿活动情况，发现幼儿有不安全行为，应及时制止教育。
第十二条值周领导和教师加强幼儿园内的巡视，发现幼儿有不安全行为，应及时制止，情况严重的应立即通知班主任或主管部门进行处理。
第十三条每一个教职工都有责任维护幼儿园课间秩序，发现幼儿不安全行为应及时教育阻止。
第十四条严禁教师组织幼儿到野外进行春游、夏游、冬游等校外活动。
禁止口袋里放尖锐的物品如小刀、铅笔等。
第十五条各班应积极组织开展本班的课间活动，幼儿中途不得离开幼儿园，活动要求幼儿做到守秩序，不能有争先恐后、你推我挤的现象发生，不做危险或可能会产生危险后果的游戏和运动等。
第十六条及时了解幼儿健康情况，对不适宜参加运动的幼儿，应予以劝阻。
课间活动期间一旦发生安全事故，要及时上报相关部门、采取相应措施并及时与家长联系。