PEP四上单词语音句型语法复习汇总吐血整理
新版pep英语小学四年级上册语法复习归纳
新版pep英语小学四年级上册语法复习归纳新版PEP英语小学四年级上册语法复归纳本文档是对新版PEP英语小学四年级上册的语法知识进行复归纳。
一、句子类型1. 陈述句：陈述一个事实或者描述一个情况。
例如：- I am a student.- She is reading a book.2. 疑问句：用来询问一件事情或者请求信息。
例如：- Are you hungry?- What is your name?3. 肯定回答：回答疑问句时表示同意或确认。
例如：- Yes, I am.- My name is Alice.4. 否定回答：回答疑问句时表示不同意或否认。
例如：- No, I'm not.- That's not right.5. 感叹句：表示强烈的感情或者意见。
例如：- How beautiful the sunset is!- What a delicious cake!二、动词时态1. 一般现在时：用于描述当前的状态或者经常性的动作。
例如：- I eat breakfast every morning.- He plays soccer on weekends.2. 一般过去时：用于描述过去发生、已经结束的动作或者状态。
例如：- We went to the park yesterday.- She watched a movie last night.3. 一般将来时：用于描述将来会发生的动作或者状态。
例如：- I will visit my grandparents next week.- They are going to have a party tomorrow.三、词性1. 名词：用来表示人、事物、地点或概念的名称。
例如：- book （书）- cat （猫）2. 形容词：用来描述名词的特征或者性质。
例如：- beautiful （美丽的）- happy （快乐的）3. 动词：描述一个动作、情感或状态。
PEP小学英语四年级上册各单元知识点总结
四年级英语上册各单元知识总结Unit 11.单词：turn on 打开（灯）put up 张贴（图画）us 我们：用在动词后边（we 我们：用在动词前面）me 我：用在动词后边（I 我：用在动词前面)如：I am Mike. / I have a new eraser. /We have a new classroom.(I,we动词前边,句子开头）Let me help you/ let us clean the classroom/ let me clean the windows. (me, us用在动词后边，句子中间或后边）this 这，这个（单数）that 那，那个（单数）Excuse me 劳驾，打扰了2.句型：1）询问教室物品：What’s in the classroom? （教室里边有什么？）One blackboard, one TV, many desks and chairs.2）We have a new classroom.Really? /Wow!It’s so......（问句当中有new. 答句要用really?或Wow！It’s so ... 来回答）3）Where is it ?It’s near the window.(Where “在哪里”表示地点的疑问词。
答句当中要用方位词on （在......上），in( 在.....里边），under(在....下边），near( 在....旁边) 来回答。
4）let’s = let us让我们一起.......；let me 让我自己.......(let’s/let me 开头的句子，要用OK/Great/All right（好，行）来回答）5）Let me help you. ---- Thank you.别人帮了你，你要谢谢对方。
6）be 动词有三个“是”（is, am,are).单数时：我(I )是“am” ，你（you) 是“are”，“is” 用在他(he)，她(she)，它(it). 复数时：统统要用”are”.也就是说三个是当中，只有“are” 为复数“是”，”is”，“am” 为单数“是”。
pep四年级上册英语知识点归纳整理
pep四年级上册英语知识点归纳整理四年级上册知识点总结Unit 1 lassr一、词汇：ind窗户bard 写字板light 灯piture 图画dr 门flr 地板lassr教室puter 计算机teaher’s des 讲台all 墙fan电扇二、句型:1、hat’s in the lassr ? 教室里面有什么？an dess and hairs 许多桌和椅子。
2、Let’s lean ur lassr 让我们一起打扫教室吧①好。
②Gd idea 好主意。
③All right 好的。
3、here’s seat ?我的座位在哪里？It’s near the dr它在门的附近。
4、L at the piture 看那幅图画。
It’s nie 它很好看。
、e have a ne lassr,我们有一个新教室。
Let’s g and have a l让我们一起去看看吧。
It’s s big它很大。
The all is hite墙是白色的。
6、Let e lean the ind让我擦窗户。
Gd b!做得好！三、语法：here 引导的特殊疑问句Unit 2 shlbag一、词汇：hinese 语English 英语ath 数学shlbag书包str-b故事书nteb笔记本tent二十tent-ne二十一thirt 三十frt 四十fift五十bag书包penil铅笔pen钢笔b书本ruler尺子penil-ase铅笔盒二、句型:1、H an bs d u have ?你有几本书？①I have 6 我有6本。
②Six 6本2、I have a ne shlbag我有一个新书包。
hat lur is it?它是什么颜色的。
It’s bla and hite它是黑色和白色的。
3、a I have a l?我可以看看吗？Sure Here u are当然可以。
给你。
4、H an English bs an u see?你能看见几本英语书？I an see …Srr, t an我可以看到对不起，太多了。
人教pep四年级英语上册知识点归纳总结
【人教pep四年级英语上册知识点归纳总结】一、重点单词1. 单词：apple解释：苹果例句：I like to eat an apple.2. 单词：book解释：书例句：This is my English book.3. 单词：cat解释：猫例句：The cat is sleeping.4. 单词：dog解释：狗例句：My dog is very cute.5. 单词：elephant解释：大象例句：The elephant is big and strong.二、重点句型1. 句型：How old are you?解释：你多大了？例句：How old are you, Tim?2. 句型：I have a red pen.解释：我有一支红色的钢笔。
例句：I have a red pen and a blue pen.3. 句型：Do you have a ruler?解释：你有尺子吗？例句：Do you have a ruler and a rubber?三、重点语法1. 三单形式变化规则解释：动词第三人称单数形式的变化规则。
例句：She likes apples. He eats rice.2. 形容词的比较级解释：形容词进行比较时的规则。
例句：The elephant is bigger than the dog.3. 人称代词解释：代替人称的词语。
例句：I have a book. You have a book.总结回顾在四年级上册的英语学习中，我们主要学习了一些基础的单词，如apple、book、cat、dog、elephant等，同时也掌握了一些日常交流的句型和语法知识。
在这个阶段，学生们主要是通过简单的句子和对话来进行基础的英语交流，例如询问对方芳龄、描述自己拥有的物品等。
学生们也开始接触一些基础的语法知识，比如动词的第三人称单数形式变化规则、形容词的比较级以及人称代词的用法等。
人教PEP版四年级上册小学英语期末复习全册单元知识点小结
新人教PEP版四年级上册小学英语期末复习（全册单元知识点小结）Unit My classroom一、核心词汇常见物体名称:classroom教室window窗户blackboard黑板light电灯picture图画door门teacher’s desk讲台computer计算机fan风扇wall墙壁floor地板二、了解词汇1.其他:TV电视really(表示兴趣或惊讶)真的near距离近clean打扫help 帮助2.常见的方位介词:in在……里面on在……上面under在……下面三、核心句型1.We have a new classroom.我们有间新教室。
解读:“We have …”意为“我们有……”。
拓展:此句中主语为第一人称复数形式,故谓语动词用have;当主语为第三人称单数形式时,谓语动词用has。
2.Let’s go and see!我们去看看吧!解读: let’s是let us的缩写形式,但let’s是包括听话者在内的“我们”, let us不包括听话者。
3.— Where is it?它在哪儿?—It’s near the window.就在窗户旁边。
解读: where用来询问物体或人的位置或方位。
回答时用in, on, under, near等方位介词。
4.What’s in the classroom?教室里有什么?解读:这是询问某处有什么的句型,其中what’s是what is的缩写形式。
拓展:想知道某物上面/下面/附近有什么,可以用“What’s on/under/near+名词?”来提问。
5.Let me clean the windows. 我来擦窗户。
解读:me是I的宾格形式。
let me后面要接动词原形。
四、了解句型1.Open the door.开门。
2.Turn on the light.打开灯。
3.Close the window.关窗户。
4.Put up the picture.张贴图画。
pep四年级上册英语知识点归纳总结
pep四年级上册英语知识点归纳总结PEP四年级上册英语学习内容丰富多样，涵盖了基本的词汇、语法、听说读写等方面的知识点。
下面将对四年级上册的英语知识点进行归纳总结。
一、词汇与句型1. 问候语与日常用语在日常生活中，我们需要了解基本的问候语与日常用语，比如问好、道别、询问对方的姓名、年龄、国籍等。
例如：- Hello! 你好！- Goodbye! 再见！- What's your name? 你叫什么名字？- How old are you? 你几岁了？- Where are you from? 你来自哪里？2. 常用动词与动作四年级上册涵盖了一些常用的动词，如play、eat、drink、run、jump等。
句子结构基本围绕主语+动词的形式，例如：- I like to play basketball. 我喜欢打篮球。
- He eats an apple. 他吃一个苹果。
3. 数字与时间表达数字是英语中非常重要的基础知识点，四年级上册学习了数字1-100的表达方式，同时也学习了如何询问时间。
例如：- It's 8 o'clock. 现在是8点钟。
- What time is it? 几点了？4. 人称代词与物主代词在交流中，人称代词与物主代词的使用频率较高。
例如：- I am a student. 我是一个学生。
- This is my book. 这是我的书。
二、语法知识1. 一般现在时四年级上册主要学习了一般现在时，用于描述日常生活中的常习惯、事实等。
例如：- She plays the piano every day. 她每天都弹钢琴。
- They like to eat ice cream. 他们喜欢吃冰淇淋。
2. be动词及其缩略形式学习了be动词（am、is、are）以及其缩略形式的用法。
例如： - I am a teacher.（I'm a teacher.）我是一名老师。
四年级英语上册pep版知识点归纳总结
四年级英语上册pep版知识点归纳总结四年级英语上册PEP版是学习英语的重要阶段，本文对该教材中的知识点进行了归纳总结，旨在帮助学生回顾和巩固所学内容，进一步提高英语水平。
一、拼读与发音1. 字母表：Aa-Zz，大小写形式均需掌握，能正确拼读和书写。
2. 音标：学习基本音标，并能正确读出相关字母的音标音。
3. 元音字母及发音：a, e, i, o, u五个元音字母的发音要准确，发音时要用正确的嘴型和发声。
4. 辅音字母及发音：掌握b、c、d、f、g、h、j、k、l、m、n、p、q、r、s、t、v、w、x、y、z等辅音字母的发音。
5. 元音组合：学习元音字母的组合发音，如ai, ay, ee, ea, oa, ow等。
二、词汇与句型1. 常见单词与词组：掌握常见的基础单词和词组，如颜色、数字、家庭成员、动物、水果和学校用品等。
2. 时态的运用：学习一般现在时和一般过去时的基本用法及句型结构。
3. 常用问句：学习一些日常用语与常见问句，如"What's your name?"、"How old are you?"等。
4. 日常动词短语：掌握一些日常生活中常见的动词短语，如"brush my teeth"、"go to school"等。
5. 简单句和复合句：学习构建简单句和复合句，如主语+谓语结构的句子或使用连词连接的句子。
三、听力与口语1. 听音辨词：通过听录音，辨认和理解单词或句子的内容。
2. 听问句回答问题：听懂问题后，能准确回答。
3. 口语表达：积极参与课堂口语练习，模仿老师的发音和语调，提高口语表达能力。
四、阅读与写作1. 阅读理解：通过阅读短文、对话和图表等形式，理解文章内容，并回答相关问题。
2. 写作训练：通过写短文、日记或书信等形式，练习用英语表达自己的思想和感受。
3. 语法规则：掌握一些基本的语法规则，如主谓一致、名词与动词的单复数形式等。
四年级上册pep英语知识点总结归纳
四年级上册pep英语知识点总结归纳四年级上册PEP英语是小学英语教材中的一部分，本册教材主要包括课本和练习册两个部分。
本文将对四年级上册PEP英语的知识点进行总结归纳，帮助学生复习和巩固相关知识。
一、单词和词组1. 问候语和礼貌用语- Hello!（你好！）- Hi!（嗨！）- Good morning!（早上好！）- Good afternoon!（下午好！）- Good evening!（晚上好！）- Goodbye!（再见！）- Thank you!（谢谢！）- Please!（请！）2. 人物和家庭成员- family（家庭）- father（父亲）- mother（母亲）- sister（姐妹）- brother（兄弟）- grandparents（祖父母）- aunt（阿姨）- uncle（叔叔）3. 数字和颜色- numbers（数字）- one（一）- two（二）- three（三）- four（四）- five（五）- colors（颜色）- red（红色）- blue（蓝色）- green（绿色）- yellow（黄色）4. 学校和教室用语- school（学校）- classroom（教室）- desk（书桌）- chair（椅子）- ruler（尺子）- pencil（铅笔）- book（书）- bag（书包）- teacher（老师）- student（学生）5. 动物和食物- animals（动物）- dog（狗）- cat（猫）- bird（鸟）- panda（熊猫）- food（食物）- apple（苹果）- banana（香蕉）- cake（蛋糕）- bread（面包）二、句型和语法1. 问句和答句- What's your name?（你叫什么名字？）- My name is...（我的名字是...）- How are you?（你好吗？）- I'm fine, thank you.（我很好，谢谢。
人教PEP版英语四年级上册Unit 4单元句型总结
Unit 4 My home（我的家）句型:1、Where’s Amy？Amy在哪里？Is she in the study？她在书房吗？Yes ,she is .是的，她在。
(肯定回答)No , she isn’t .不，她不在。
(否定回答)2、Where are the keys?钥匙在哪里？Are they on the table?它们在桌子上吗？①Yes, they are . 是的，它们在。
(肯定)②No, they aren’t.不，它们不是。
（否定）They’re in the door.它们在门里。
3、Is she in the living room?她在起居室里吗？No, she isn’t.不，她不在。
She’s（=She is）in the kitchen.她在厨房里。
4、Is it in your desk？它在你的桌箱里吗？Yes ,it is .是的，它在。
No, it isn’t.不，它不在。
5、Open the door，please. 请开门Ok. 好的四年级英语上册知识汇总一、单词分类记忆1.教室里的物品 : classroom 教室 window 窗户 blackboard 黑板light 电灯 picture图画 door门 teacher’s desk 讲台 computer 计算机 fan 电扇 wall 墙壁 floor 地板 TV 电视2.书包里的东西 schoolbag 书包 maths book 数学书 English book 英语书 Chinese book 语文书 story book 故事书 candy 糖果 notebook 笔记本 toy玩具 key 钥匙3.形容人的词汇： strong 强壮的 friendly 友好的 quiet 安静的cute 可爱的 hair 头发 shoe鞋 glasses 眼镜 hat (常指带檐的)帽子4.家里的摆设： bedroom 卧室 living room 起居室;客厅 study 书房kitchen 厨房 bathroom 浴室 ; 洗手间 bed 床 phone 电话 sofa 长沙发fridge 冰箱table 桌子5.食物及餐具： beef 牛肉 chicken 鸡肉 noodles 面条 soup 汤 vegetable蔬菜 chopsticks 筷子 bowl 碗 fork 餐叉 knife 刀 spoon 勺6.家庭称呼及职业： parents 父母 cousin 同辈表亲，堂兄弟，堂姐妹 uncle 舅父；叔父；姨夫；姑父；伯父 aunt 阿姨；姑母；姨母 baby brother 婴儿小弟弟doctor 医生 cook厨师 driver 司机 farmer 农民 nurse 护football player 足球运动员 basketball player 篮球运动员其他词汇： really 真的 near 距离近 clean 打扫 help 帮助 wow 哇，呀 lost 丢失 find 找到 so much 非常地 his 他的 her 女她的or 或者 right 正确的，对的 them 他（她、它）们 dinner （正午或晚上吃的正餐） breakfast 早餐 lunch 中餐 ready 准备好 help yourself (为自己)取用 pass 给；递 try 试；尝试 (Let me try) people 人们 but但是little 小的 puppy 小狗 job 工作二、句型1.描述教室 We have a new classroom. 我们有间新教室Let’s go and see！让我们去看看吧！ Where is it? 它在哪儿？It ‘s near the window. 就在窗户旁边。
新版PEP小学英语四年级上册英语带音标单词表及重点句型
人教版小学四年级上册单词表Unit 1 classroom ['kl ['klɑːsrʊm]ɑːsrʊm]教室教室 window ['w ['wɪɪnd ndəʊəʊəʊ] ] 窗户窗户 blackboard ['blæ['blækb kb kbɔːd]ɔːd]黑板黑板 ligh [la [laɪɪt]t 电灯电灯 picture['p picture['pɪɪkt ktʃəʃəʃə]]图画图画door [d [dɔː]ɔː]门 teacher's desk ['tiːtʃə['tiːtʃəz z desk]讲台讲台computer [k [kəm'pjuːtəəm'pjuːtəəm'pjuːtə]]计算机计算机 fan [fæ[fæn]n]风扇风扇 wal [w [wɔːl]ɔːl]ɔːl]l l 墙壁墙壁 floor [fl [flɔː]ɔː]地板地板really ['r ['rɪəɪəɪəl l ɪ]（表示兴趣或惊讶）真的真的nea [n [nɪəɪəɪə]r ]r 距离近距离近 TV [ˌti: ˈvi:]电视电视 clean [kliːn]打扫打扫 help [help]帮助帮助 Unit 2 schoolbag ['skuːlbæɡ]书包书包 maths book [mæθs]数学书数学书 English book [ɪŋɡlɪʃ]英语书英语书 Chinese book[,t book[,tʃʃai'ni:z]语文书storybook ['st ['stɔːrɪɔːrɪɔːrɪ]]故事书故事书 candy ['kæ['kænd nd ndɪɪ]糖果糖果notebook [n [nəʊəʊəʊt]t]笔记本笔记本 toy [t [tɔɪɔɪɔɪ]]玩具玩具 key [kiː]钥匙钥匙 wow [wa [waʊʊ]哇；呀哇；呀 lost [l [lɒɒst]丢失（lose 的过去式形式）形式）so much [s [səʊəʊəʊ] [m ] [m ʌt ʃ]非常地非常地 cute [kjuːt] 可爱的可爱的 Unit 3 strong [str [strɒŋ]ɒŋ] 强壮的强壮的 friendly ['frendl ['frendlɪɪ] 友好的友好的 quiet ['kwa ɪəɪət] t] 安静的安静的 hair [he [heəə] 头发头发 shoe [ʃuː] 鞋glasses ['gl ['glɑːsɪz]ɑːsɪz] 眼镜眼镜 his [h [hɪɪz] 他的他的 or [ɔː]或者或者right [ra ɪt]正确的，对的正确的，对的 hat [hæt]（常指带橼的）帽子（常指带橼的）帽子 her [h ɜː]她的她的Unit 4 bedroom ['bedr ['bedrʊʊm]卧室卧室 living room['l ɪv ɪŋ]客厅,起居室起居室 study ['st ['stʌʌd ɪ]书房书房 kitchen ['k ['kɪɪt ʃɪʃɪn]n]厨房厨房bathroom ['b ['bɑːθruːm]ɑːθruːm]浴室;洗手间手间bed [bed]床 phone [f [fəʊəʊəʊn]n]电话电话 table ['te ['teɪɪb(b(əə)l]桌子桌子 sofa ['s ['səʊəʊəʊf f ə]长沙发长沙发 fridge [fr [frɪɪd ʒ]冰箱冰箱 find [fa [faɪɪnd]找到找到them [ðem; ðəm]他（她，它）们 Unit 5 beef [biːf]牛肉牛肉 chicken ['t ['tʃɪʃɪʃɪk k ɪn]鸡肉鸡肉 noodles [ˈnu:dlz]面条面条 soup [suːp]汤vegetable ['ved ['vedʒʒt əbl]蔬菜蔬菜 chopsticks ['t ['tʃɒʃɒʃɒpst pst pstɪɪks]筷子筷子 bowl [b [bəʊəʊəʊl]l]碗 fork [f [fɔːk]ɔːk]餐叉餐叉 knife [na [naɪɪf]刀 spoon [spuːn] 勺dinner ['d ['dɪɪn ə]（中午或晚上吃的）正餐的）正餐ready ['red ['redɪɪ]准备好准备好help yourself [j [jɔː'self]ɔː'self]为（自己）取用己）取用pass [p [pɑːs]ɑːs]给，递给，递try [tra [traɪɪ]试；尝试试；尝试 Unit 6 parents ['per ['perəənts]父母父母 cousin ['k ['kʌʌz(z(əə)n]同辈表亲（或堂亲）堂亲）uncle ['['ʌŋk(əʌŋk(əʌŋk(ə)l])l]舅父；叔父；伯父；姑父；姨父父；姑父；姨父 aunt [ɑːnt]姑母；姨母姑母；姨母 baby brother['be ɪb ɪ] ['br ['brʌʌðə] 婴儿小弟弟婴儿小弟弟docto ['d ['dɒɒkt ktəə]r 医生医生 cook [k [kʊʊk]厨师厨师 driver ['dra ['draɪɪv ə]司机司机 farmer ['f ['fɑːmə]ɑːmə]农民农民 nurse [n [nɜːs]ɜːs]护士护士 people ['piːp(ə['piːp(ə)l])l]人们人们 but [b [bʌʌt; b ət] 但是但是 little ['l ['lɪɪt(t(əə)l]小的小的 puppy ['p ['pʌʌp ɪ]小狗小狗 football player ['f ['fʊʊtb tbɔːl]['pleɪəɔːl]['pleɪəɔːl]['pleɪə]]足球运动员动员job [d [dʒɒʒɒʒɒb]b]工作工作basketball ['b ['bɑːskɪtbɔːl]ɑːskɪtbɔːl]篮球篮球四年级上册英语重点句子Unit 1 e W e have have have a a a new new new classroom. classroom. 我们有间新教室。
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Unit 1 My classroom单词_________ 教室______ 窗户__________ 黑板________ 电灯 _______图画_______门_____ 地板________ 计算机 _____ 打扫_________________ 讲台_______ 墙______ 电扇____ 电视_______ 在…旁边、附近______ 真的吗？语音a-e [eɪ] ________ 蛋糕________ 脸________ 名字________ 制作a- [æ] _______ 猫_______ 包 _______ 帽子_______鸭舌帽短语1.________________________在墙上 ________________________在教室里___________________在窗户旁边______________________在计算机旁边__________________________ 在课桌下面_____________________擦窗户__________________________清洁桌椅 _______________________开门_______________________开灯 __________________________ 关窗________________________张帖图画________________________ 擦黑板_________________________扫地 _______________________打扫教室________________________ 清洁讲台句型1、----_____________________________? 它在哪儿儿？------________________________. 它在窗户的旁边2、-----___________________________? 教室里有什么？-----__________________, ______________, _________________________.一块黑板，一台电视，许多的桌子和椅子。
3、-----_________________________! 我们打扫教室吧。
-----_____________________. 好。
4、-----________________________________. 让我帮你吧！-----__________________. 谢谢你。
5、______________________________________. 我们有了一间新的教室。
------_________________________? 真的吗？语法点where “哪里”，看到where 就要想到地点，方位词，例如on, in ,under, near等let’s =let us 让我们；let me 让我文化知识想问别人问题，要先说“excuse me对不起，打扰一下。
”Unit 2 My schoolbag单词_______________ 书包_________________ 语文书_______________ 故事书__________________ 英语书__________________ 数学书______________笔记本_________糖果 __________玩具__________钥匙_________丢失__________可爱的语音i-e [aɪ] ______喜欢 ______ 风筝______ 五______ 九______米饭______ 好i- [i] _____大的_____ 六 _____ 猪 ______ 礼物短语_______________________ 在你的课桌里____________________在你的铅笔盒旁边____________________ 在你的手里___________________________在你的英语书上________________________________________. 把语文书放在你的课桌上。
__________________________________________________.把文具盒放在你的英语书上。
________________________________________________________.把数学书放在你的书包下。
________________________________________________________.把橡皮放在你的文具盒旁边。
句型1. ________________________________________ .我有一个新书包。
2. ------__________________________________? 你书包里有什么？------______________________ , ______________________ , ____________________ …一本英语书，一本数学书，三本故事书和……3. ------_________________ / (___________) ? 它/（它们）是什么颜色的？------____ /( _______ ) _______________. 它/（它们）是黑白相间的。
4、------____________________________! (它在这儿。
）------_____________________________! (非常感谢。
）5. _______________, _____________________________. 打扰一下。
我丢了我的书包。
语法点what colour问的是颜色，回答中肯定有例如purple, red 等等表示颜色的词。
Unit 3 My friends单词_________ 强壮的________ 友好的_____ 安静的_____鞋_______眼镜_________ 长头发__________ 短头发______ 他的______ 她的_____ 或者________正确的，对的______ 帽子语音o-e [əʊ] ____鼻子____ 便条____ 可乐____ 希望____ 家o- [ɔ] _____ 狗_____ 盒子 ____ 上面____ 丢失短语_____________ 一个橙色的包____________大眼睛____________ 一个新朋友______________ 又矮又瘦_______________ 又高又壮_______________ 棕色的鞋____________ 蓝色的眼镜_________ 长头发____________ 短头发___________ 一个绿色的包句型1.-----___________________________. 我有一个新朋友。
-----____________________________? 一个中国朋友吗？2. ------_______________________ ? 他叫什么名字？------______________________ .他的名字叫张鹏。
3. ------___________________? 她的名字叫什么？-----___________________. 她的名字叫Amy。
4. ------_________________? _____________________？他是谁？他是Wu Yifan吗？----___________________! 是的，你说对了。
5. ------_________________ ? 她是谁? ------____________________.她是Miss White。
6.-----____________________________ .他又高又壮。
7. ____________________________. 她有短头发和大眼睛。
8.____________________________________________. 他戴眼镜，穿蓝色鞋子。
语法点is：是has/have: 有is可以用在表述他的性格或整体外貌特征。
如: She is quiet. He is tall and strong.Has用来表达拥有的东西和局部外貌特征。
如：He has a green bag. She has long hair. he 他，his 他的，she 她her 她的Unit 4 My home单词_________ 卧室___________ 客厅；起居室_______ 书房_________ 厨房________ 卫生间_______ 电话_______ 桌子_____ 床______长沙发________ 冰箱________找到________ 他们语音u-e [ju:] ______ 用_______ 可爱的_______ 骡子_________ 原谅u- [ʌ ] ______ 杯子______ 妈妈______ 汽车_____ 向上______ 切短语____________ 在书房______________在厨房_______________在浴室____________ 在你的课桌里____________ 在桌子上_______________在桌子下_____________在冰箱上______________ 在电话旁边______________ 在床上_________________________. ____________去客厅，看电视。
_____________________. ________________去厨房，吃零食。
_____________________. _________________去卧室，睡一会儿。
______________________. _________________. 去浴室，洗澡。
___________________. __________________去书房，读书。
句型1.-----__________________________________? 她在起居室里吗？------______, _________.是的，她是。
/________, ____________. 不，她不是。
-----____________________. 看，她在厨房里。
2. ------_______________________________ ? 他在书房吗？------_____, _________. 是，他在。