优品课件之八年级物理下册《摩擦力》期末复习学案2

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八年级物理下册《摩擦力》期末复习学案2
八年级物理下册《摩擦力》期末复习学案2
学习目标： 1.知道日常中常见的摩擦现象. 2.知道增大或减小摩擦
的方法. 学习重点： 引导学生分析如何增大或减小摩擦力。 学习难
点： 如何引导学生进行分析。 教具学具： 轴承。 学习过程： 一、
复习巩固 1.滑动摩擦力的大小与___________________和
__________________有关. 2.接触面受到的压力越大,物体受到的摩
擦力越___,接触面越粗糙,摩擦力越__. 二、快乐自学、合作探究、
展示汇报： 阅读课本p25-26上的内容和插图,了解日常生活中常见
的摩擦现象,以及常见的增大和减小摩擦的方法. 根据预习回答下列
问题: 在生活中人们根据实际需要,有时需要增大摩擦(有益),有时
又需要减小摩擦(有害),所以就想出了各种各样的办法来增大或减小
摩擦.在各种车辆上安装轮子以及在机器的轴上安装滚动轴承,可以
大大减小摩擦,这是通过_______________________的方法来减小摩
擦.在机器部件之间加润滑油使两个表面之间形成油膜,这是通过
____________________的方法课题：摩擦力2 ：09减小摩擦. 我们
知道摩擦力与接触面受到的压力和接触面的粗糙程度有关,试判断一
下下面几个示例中是通过改变什么因素来增大还是减小摩擦力的:
乒乓球拍上的胶粒:__________足球鞋上的鞋
钉:________________________. 水泥路上的刻
痕:_________________________用力刹车,使车快速停
住:_________________. 雪橇的底部要做得光滑一
些:___________________. 根据以上事例总结出改变摩擦的方法:
增大摩擦课题：摩擦力2 ：09的方法 课题：摩擦力2 ：09减小摩
擦的方法 典型例题 例1.摩擦无处不在,在生活中或生产中有课题：
摩擦力2 ：09时需要增大有益摩擦,有时需要减小有害摩擦,下列叙
述中,属于增大有益摩擦的是 ( ) A 螺丝刀的手柄上刻有一些凹槽 B
旱冰场冰场的地面做得很光滑 C 课题：摩擦力2 ：09自行车的转动
部位要经常加一些润滑油 D 行礼包的包底上装有四个小轮 思路引
导:旱冰场的冰场的地面做得很光滑,这是减小接触面的__________,
从而______摩擦,这样可以滑得更顺畅.自行车的转动部分加润滑油
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是使部件之间形成一层油膜,使它们互不接触,从而______摩擦;行礼
包的底部装上四个小轮,是变滑动为滚动,从而_______摩擦.螺丝刀
的手柄上刻有一些凹槽,是为了增大接触面的___________,从而
______摩擦. 三、自我小结： 本节课我的收获是 我还有的疑惑是 四、
当堂训练： 必做题 1.缝衣针的表面磨得的光滑发亮是为了 ，急刹
车时，紧握车闸把是通过 的方法来增大摩擦力；在机器的转动部分
装有滚珠轴承，它可以变 摩擦为 摩擦来减小摩擦力。 2. 当用铅笔
写字时，笔尖与纸面的摩擦是 摩擦，用转笔刀削铅笔是，笔刀与铅
笔之间的擦擦是 摩擦。圆珠笔写字时，笔尖与纸的摩擦是 摩擦。 3.
下列关于摩擦力认识正确的是 （ ） A.摩擦力总是在物体运动时产
生的 B.摩擦力在生产和生活中总是有害的 C.增大物体间的接触面
积，可以增大滑动摩擦力 D.常用滚动代替滑动，可以减小摩擦力 4.
下列各种摩擦中，有害的摩擦是 （ ） A.手握瓶子，手与瓶子之间
的摩擦 B.机械运转时，各部件之间的摩擦 C.自行车刹车时，车轮与
地面间的摩擦 D.吃饭时，筷子与食物之间的摩擦 选做题 1.下列事
例中为了增大摩擦的是 ( ) A 足球守门员的手套 B 塑胶跑道表层的
胶粒 C 鞋底的花纹 D 轮胎的花纹 E 在石碑的底部垫上圆木拉动石
碑 F 拔河时用力握住绳子 G 气垫船底部的气垫使船与水面分开 H
雪后路面上撒一些煤渣 2.下列各种摩擦力中: ①走路时鞋与地面之
间的摩擦力 ②骑车时车轮与轴之间的摩擦粒 ③皮带传动中,皮带与
轮之间的摩擦力 ④汽车行驶时,空气与汽车之间的摩擦力;其中属于
有益摩擦的是 ( ) A ①④ B ②④ C ①③ D ②③ 3.在奥运会上,
体操运动员在上单杠之前,总是要在手上抹一些镁粉,而在杠上做回
环运动时,手握杠又不能太紧,他这样做的目的是 ( ) A 前者是增大
摩擦,后者是减小摩擦 B 前者是减小摩擦,后者是增大摩擦 C 两者
都是增大摩擦 D 两者都是减小摩擦 4.在家里的浴室中,为了防止地
面沾水使人打滑跌倒,下列采取的措施中错误的是 ( ) A 浴室地面应
铺上带有花纹的地板砖 B 人沐浴时穿的拖鞋底带有凹凸花纹 C 脚
底下放一条毛巾 D 穿上平底的塑料拖鞋 5.下列事例中,增大摩擦的
措施是 ( ) A 为了容易推动很重的木箱,在木箱下面垫上几根圆木 B
在汽车轮胎上做成有凹凸的花纹 C 在机器的传动部分安装滚动轴承
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D 自衣服的拉链上涂些蜡 6.下列事例中,增大有益摩擦的是 ( ) A
推动笨重物体时,常垫滚木 B 旅游鞋底刻有凹凸不平的花纹 C 雪橇
的底部非常光滑 D 给机器的轴承加润滑油 7.自行车是我们熟悉的
交通工具,从自行车的结构和使用看,它涉及不少有关摩擦的知识,例
如:A 轮胎上刻有花纹 B 车轮做成圆形 C 塑料套紧套在车把手上 D
刹车时用力捏闸E 在转动部分添加润滑油 F 脚踏板凹凸不平 G 车
轴处装有滚珠 H 车的把手上有凹槽 上述各项内容中属于通过改变
接触粗糙程度而增大摩擦的是:___________;通过增大压力而增大摩
擦的是:__________;通过变滑动为滚动而减小摩擦的
是:______________;通过使接触面彼此分开而减小摩擦的
是:______________.用力踩动脚踏板使自行车前进时,后轮与地面间
的摩擦力的方向朝_______(填“前”或“后”) 8.拔河比赛中,运动
员要穿比较新的球鞋,而且不希望地面上有沙子,这是因为比较新的
球鞋能增大接触面的粗糙程度从而_____________,而地面课题：摩擦
力2 ：09上的沙子能_________而减小摩擦 9.马路上一旦泼洒了机
油,容易造成交通事故,特别是骑摩托车、自行车时很容易摔倒,这是
由于__________________的缘故. 课后练习拓展提升 10.旱冰鞋上
的轮子的作用是通过_____________的方法,使_______大大减少,而
演奏二胡前往往要在琴弦上抹一些松香,这是通过___________的方
法增大摩擦. 11.全班同学正在上课,突然摩擦力消失,对可能出现的
现象描述错误的是（ 课题：摩擦力2 ：09 ) A 同学们稍微活动就
会从椅子上纷纷滑到地面上 B 固定吊灯的螺丝从天花板上滑出,使
吊灯落到地上 C 写字时铅笔从手中滑出飘在空中 D 由于太滑,稍一
用力桌椅就会在地面上不停地滑着、碰撞着 12.磁悬浮列车靠强大的
磁性将列车悬浮在轨道上方,从而可高速行驶,那么列车能高速行驶
的原因是 ( ) A 依靠列车的惯性 B 减小了列车的重力 C 减课题：
摩擦力2 ：09小了列车与轨道间的摩擦 D 减小了列车所受的空气阻
力 13.下列现象中可以减小摩擦的是 ( ) A 拔河时用力握住绳子 B
旅行箱的下面安装小轮子 C 钢笔拧得太紧不易打开,往往在手与钢
笔之间垫一块毛巾 D 为了把桌面上得污渍擦干净,常常用大一点力
压抹布 五、课堂作业 课本P26 动手动脑学物理第2-5 题
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