2020元宵节包汤圆活动方案
元宵节包汤圆活动方案
元宵节包汤圆活动方案元宵节包汤圆活动方案1为营造元宵欢乐祥和的.传统节日气氛，丰富社区居民文化活动，增进物业公司、辖区共建单位同居民的联系，共同创建文明、和谐、美好的新社区，特制定20__年元宵节活动计划。
一、活动主题幸福新某·春暖新社区二、举办单位主办单位：某某街道某某社区某某物业服务有限公司三、活动保障(一)组织保障为了使社区元宵节活动健康、有序地开展，特成立活动领导小组，由某任组长、某任副组长、成员为某。
(二)经费保障1、社区文体工作年度经费支出;2、街道补助;3、共建单位赞助四、活动设置各小区悬挂灯笼，横幅，营造浓厚的元宵节节日气氛。
(一)元宵灯笼展居民亲手制作灯笼，活动当天拿到社区参展。
(二)做汤圆、品汤圆社区干部、共建单位代表和居民一起包汤圆、煮汤圆、品汤圆(三)游园活动1、团结就是力量(拔河比赛)：以居民组为单位，每组出6个代表(3男3女)进行拔河比赛。
奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖、参与奖。
2、声声报福(踩气球)：工作人员事先在气球内放好“祝福券”或“有奖券”，每人可踩2个气球，踩到“有奖券”即可得到纪念品。
3、团团圆圆(欢乐夹元宵)：盆里放20个，者各自从盆里夹乒乓球，在20秒内夹满10个以上者胜利。
胜利者可得到精美奖品，其余得纪念品。
4、金球辘辘(吹球入碗)：在桌面上并排放置两个碗，在其中一个碗中放2个乒乓球，在规定的时间内将2个乒乓球吹入另一个碗中即。
成功者可得精美奖品，其余得纪念品。
五、活动地点和时间1、时间：2月18日(正月十四)下午13：002、地点：社区旁圆形广场六、报名方式1、居民小组长处报名2、致电报名：元宵节包汤圆活动方案2一、活动主题猜灯谜、庆元宵二、活动时间20__年2月26日(农历正月十五)晚6：00三、活动地点一楼同仁厅会议室四、活动准备1、2月26日前，人力资源部负责收集各种灯谜，准备奖励员工的`小礼品。
2、场地布置：2月26日上午，设备科协助人力资源部，悬挂好元宵节灯笼;下午下班前在会议室四周拉上红丝带，将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐，渲染气氛。
元宵节包汤圆活动方案6篇
元宵节包汤圆活动方案6篇一、活动目的二、活动主题：情暖元宵三、活动对象：芳林初中小学部全体师生四、活动时间及地点时间：20xx年3月5日(星期四)下午14:30--16:00地点：校食堂二楼五、活动流程(一)主持人开场，王副校长致辞(二)主持人宣布分组情况及活动要求、规则，并请生活阿姨示范包汤圆的方法。
(三)各老师就位，活动开始(四)包汤圆结束，全体学生就席，观看表演(五)品尝汤圆，活动结束(一)活动准备：1.活动策划及安排(咸琳娜老师)落实活动详细策划及工作安排，并提前一天做好传达。
2.馅料准备(潘谢可老师)4.主持人(魏敏老师)5.宣传板制作(叶璘老师)(二)活动中：1.人员安排及分组情况：一年级(40人)分四组，每组10人，分别由黄静怡、刘明珠、潘谢可、咸琳娜老师负责。
二年级(22人)分两组，每组11人，分别由黄春映、叶璘老师负责。
三年级(23人)分两组，分别11、12人组，分别由徐媛媛、魏敏老师负责。
四年级(21人)分两组，分别10、11人组，分别由叶玉梅、韦丽夸老师负责。
2.参与人员必须按照规定时间进场，到班级指定位置就绪，不得大声喧哗、打闹玩耍。
教师作为组长，负责教授学生包汤圆的方法并做好秩序、场地卫生维持工作。
4.场地清扫：全体师生及食堂工作人员为了营造良好的节日文化氛围，丰富社区居民节日文化生活，将元宵节文娱活动办得丰富多彩，红红火火，让广大居民在欢乐、文明，和谐、喜庆的氛围中欢度佳节，特制定西大街社区20xx年元宵节文娱活动方案。
一、指导思想二、活动安排2月15日(农历正月十三日)下午1:30，在社区前龙沁公园(雨天社区一楼大厅)开展社区元宵活动。
(一)比厨艺比赛规则：(二)煮汤团社区煮汤团供前来参加活动居民品尝。
比赛规则：每人限拿谜语5条，一条谜语仅可猜一次(以划去的答案为准)。
一、活动主题二、活动地点1、学校食堂各班教室三、活动时间3月5日下午16:00开始四、活动组织校文体中心五、参加人员校级领导、文体中心成员、各班2名学生代表、各班班主任及住校生六、活动安排及布置1、各班自行布置教室，准备节目，班主任带领住校生进行元宵节联欢2、校级领导、文体中心成员、各班2名学生代表在食堂包汤圆、猜谜3、4、悬挂小灯笼，准备好猜谜活动所需材料准备好奖品：猜出五个谜语随机奖励苹果、橘子等水果一个。
元宵节包汤圆活动方案范本(三篇)
元宵节包汤圆活动方案范本活动名称：____元宵节包汤圆活动时间：____年2月26日活动地点：XX市市中心广场活动目的：1. 繁忙的生活节奏使人们很少有时间回家包汤圆，我们希望通过这个活动，让大家能够感受到团圆的温暖。
2. 推广汤圆文化，增加人们对传统节日的了解和参与度。
3. 促进社区居民之间的交流和互动。
活动内容：1. 汤圆制作教学：设置数个制作汤圆的教学区域，邀请专业厨师现场教授汤圆制作的技巧和方法，以便现场观众可以学习和参与制作。
2. 汤圆品尝活动：设立品尝区域，提供各式各样的汤圆供观众品尝，并融入一些创意口味，以吸引更多参与者。
3. 民俗文化表演：邀请舞狮、龙舞、杂耍等表演团队现场表演，增加活动的喜庆氛围。
4. 游戏互动环节：设置拔河、足球、篮球等体育比赛，鼓励观众积极参与，在游戏中体验团结、互助和友谊的力量。
5. 文化展览：策划元宵节相关展览，展示汤圆制作的历史、传统和现代改良，让观众更深入地了解元宵节的文化意义。
6. 团圆祝福墙：在活动场地设立团圆祝福墙，观众可以在上面写下自己对家人、亲友的祝福语或者寄语，表达内心的情感和祝福。
活动流程：1. 活动开幕仪式2. 汤圆制作教学和观众参与制作3. 汤圆品尝和互动游戏4. 民俗文化表演5. 元宵节文化展览6. 团圆祝福墙互动7. 活动总结和闭幕仪式推广宣传：1. 社交媒体推广：利用微博、微信公众号等社交媒体平台，发布活动信息，并邀请网友参加和转发。
2. 传统媒体宣传：与当地电视台、报纸等传统媒体合作，将活动信息播送或刊登出去。
3. 海报宣传：在重要的社区场所、商场、学校等地方张贴宣传海报，吸引人们的注意。
4. 口碑传播：邀请社区居民、店主等参与活动，并提前向他们宣传，鼓励他们将活动信息传播给更多人。
活动预算：1. 演出费用：包括表演团队和嘉宾的费用。
2. 汤圆材料费用：购买制作汤圆所需的原材料。
3. 活动场地租赁费用：租赁市中心广场进行活动。
元宵节包汤圆活动方案
元宵节包汤圆活动方案元宵节包汤圆活动方案（精选5篇）元宵节包汤圆活动方案篇1一、活动目的为了让同学们感受到节日的喜庆和温暖，弘扬我国传统饮食文化，增进同学们之间的感情，培养同学们团结协作的精神，丰富孩子的课余生活。
在这元宵佳节来临之际，举行本次活动。
二、活动主题：情暖元宵三、活动对象：芳林初中小学部全体师生四、活动时间及地点时间：20xx年3月5日（星期四）下午14：30——16：00地点：校食堂二楼五、活动流程（一）主持人开场，王副校长致辞（二）主持人宣布分组情况及活动要求、规则，并请生活阿姨示范包汤圆的方法。
（三）各老师就位，活动开始（四）包汤圆结束，全体学生就席，观看表演（五）品尝汤圆，活动结束六、工作安排及注意事项（一）活动准备：1、活动策划及安排（咸琳娜老师）落实活动详细策划及工作安排，并提前一天做好传达。
2、馅料准备（潘谢可老师）联系食堂负责人购买馅料，并做好餐具等准备，传达活动时间及细则。
3、会场所需物品（咸琳娜老师）笔记本电脑、照相机、无线麦克风、扩音器4、主持人（魏敏老师）5、宣传板制作（叶璘老师）6、摄影摄像（蒋学兵、吴圣锋老师）（二）活动中：1、人员安排及分组情况：一年级（40人）分四组，每组10人，分别由黄静怡、刘明珠、潘谢可、咸琳娜老师负责。
二年级（22人）分两组，每组11人，分别由黄春映、叶璘老师负责。
三年级（23人）分两组，分别11、12人组，分别由徐媛媛、魏敏老师负责。
四年级（21人）分两组，分别10、11人组，分别由叶玉梅、韦丽夸老师负责。
2、参与人员必须按照规定时间进场，到班级指定位置就绪，不得大声喧哗、打闹玩耍。
教师作为组长，负责教授学生包汤圆的方法并做好秩序、场地卫生维持工作。
3、包汤圆结束，烹制过程中的游戏、节目表演由主持人及黄静怡老师主持。
4、场地清扫：全体师生及食堂工作人员。
元宵节包汤圆活动方案篇2为了营造良好的节日文化氛围，丰富社区居民节日文化生活，将元宵节文娱活动办得丰富多彩，红红火火，让广大居民在欢乐、文明，和谐、喜庆的氛围中欢度佳节，特制定西大街社区20xx年元宵节文娱活动方案。
元宵节包汤圆活动方案(6篇)
元宵节包汤圆活动方案一、活动目的:引导幼儿知道元宵节是中国的传统节日，元宵节有品尝汤圆的习俗。
幼儿能用简短的语言讲述汤圆的味道以及自己品尝汤圆时的心情，通过亲子活动享受制作汤圆的过程和乐趣。
二、活动主题:快乐元宵节三、活动时间:____年____月____日(下午15:30)四、活动地点:本班课室五、活动准备:1、本周五中午到办公室领取一次性台布。
2、____月____日(下周一)中午第二批吃饭人员留下厨房搓粉，然后分到各班，各班老师分成人手一份。
3、在厨房拿好盘、桶等装好材料。
4、下周一下午14:40分准时吃午点，全体员工下午14:15分准时上班。
(校车老师早上帮厨房洗番薯)5、活动当天门卫、校车司机下午15:00负责指挥车辆看守大门。
六、活动流程:1、15:10-15:30(家长签到，播放上次图片)2、播放“汤圆”歌曲班主任带领幼儿入场。
3、教师指导语:①今天是什么节?元宵节有一种特别的食品，是什么?②汤圆是什么样子的?小朋友们想不想自己做汤圆?2.观察制作材料，了解做元宵的方法。
(1)观察并知道做元宵需要的材料。
(2)了解做元宵的方法和要求。
★指导语:①我们怎样才能做出圆圆的元宵?②老师煮元宵时，小朋友们应该注意些什么?3.做元宵、煮元宵。
元宵节包汤圆活动方案（二）为营造元宵欢乐祥和的传统节日气氛，丰富社区居民文化体育活动，增进物业公司、辖区共建单位同居民的联系，共同创建文明、健康、和谐、美好的新社区，特制定____年元宵节活动计划。
一、活动主题幸福新某·春暖新社区二、举办单位主办单位：某某街道某某社区某某物业服务有限公司三、活动保障(一)组织保障为了使社区元宵节活动健康、有序地开展，特成立活动领导小组，由某任组长、某任副组长、成员为某。
(二)经费保障1、社区文体工作年度经费支出;2、街道补助;3、共建单位赞助四、活动设置各小区悬挂灯笼，横幅，营造浓厚的元宵节节日气氛。
(一)元宵灯笼展居民亲手制作灯笼，活动当天拿到社区参展。
元宵节包汤圆活动方案范本（3篇）
元宵节包汤圆活动方案范本一、活动目的为了让同学们感受到节日的喜庆和温暖，弘扬我国传统饮食文化，增进同学们之间的感情，培养同学们团结协作的精神，丰富孩子的课余生活。
在这元宵佳节来临之际，举行本次活动。
二、活动主题：情暖元宵三、活动对象：··小学部全体师生四、活动时间及地点时间：___年___月___日(星期二)下午14：30--16：00地点：校食堂二楼五、活动流程(一)主持人开场，王副校长致辞(二)主持人宣布分组情况及活动要求、规则，并请生活阿姨示范包汤圆的方法。
(三)各老师就位，活动开始(四)包汤圆结束，全体学生就席，观看表演(五)品尝汤圆，活动结束六、工作安排及注意事项(一)活动准备：1.活动策划及安排(··老师)落实活动详细策划及工作安排，并提前一天做好传达。
2.馅料准备(··老师)联系食堂负责人购买馅料，并做好餐具等准备，传达活动时间及细则。
3.会场所需物品(··老师)笔记本电脑、照相机、无线麦克风、扩音器各一4.主持人(··老师)5.宣传板制作(··老师)6.摄影摄像(··老师)(二)活动中：___人员安排及分组情况：一年级(___人)分四组，每组___人，分别由··老师负责。
二年级(___人)分两组，每组___人，分别由··老师负责。
三年级(___人)分两组，分别11、___人组，分别由··老师负责。
四年级(___人)分两组，分别10、___人组，分别由··老师负责。
2.参与人员必须按照规定时间进场，到班级指定位置就绪，不得大声喧哗、打闹玩耍。
教师作为组长，负责教授学生包汤圆的方法并做好秩序、场地卫生维持工作。
3.包汤圆结束，烹制过程中的游戏、节目表演由主持人及··老师主持。
元宵节包汤圆活动方案范文（二篇）
元宵节包汤圆活动方案范文元宵节作为中国的传统节日，为丰富社区居民的文化生活，营造欢乐祥和的节日氛围，市科学技术协会计划在共建社区zz社区举办“社区共建话科普，居民亲情闹元宵”文化活动。
以下是详细的活动方案：一、活动主题“社区共建话科普，居民亲情闹元宵”二、活动内容（一）包汤圆·送温馨1. 活动目的：通过组织社区居民和共建单位共同包汤圆，传递爱心与温暖。
2. 活动时间：z月zz日（农历正月十四）上午9:303. 活动地点：zz社区科普学校内4. 活动准备（zz社区负责）：确保活动场地的桌椅摆放整齐。
设置活动场地背景（通过投影仪播放）：“社区共建话科普，居民亲情闹元宵”，并注明主办单位为zz市科学技术协会，承办单位为zz区zz街道zz社区。
准备包汤圆的米粉和馅等必备工具，数量根据参与人数确定。
播放节日音乐，营造活动氛围。
5. 人员安排：社区负责通知参加活动的人员，并安排好送汤圆的孤寡老人家庭。
（二）猜灯谜·学科普1. 活动内容：围绕文学、历史、自然等科学知识设置灯谜，供现场居民解答，以寓教于乐的方式普及科学知识。
2. 活动时间：zz月zz日（农历正月十四）下午1:303. 活动地点：zz社区文化娱乐广场4. 活动准备：共建单位负责制作好各类灯谜和科普展板，并准备小礼品用于奖励答对的居民。
zz社区负责准备铁丝线用于悬挂灯谜，确保高度安全且便于居民摘取，同时摆放好科普展板。
5. 人员安排：共建单位和社区的工作人员共同负责灯谜谜底的核对、奖品发放及宣传拍摄等工作；社区保卫科负责维护活动秩序。
6. 猜灯谜活动规则（由共建单位负责制作）：谜面共___条。
居民必须现场猜谜，每个谜面只允许猜一次，第二次视为无效。
禁止将猜中的谜面撕下带走。
谜面上有特定标记的，表示该灯谜已被猜中。
每个灯谜均编有编号，居民猜中后只需记住编号，到指定兑奖处核对谜底。
核对无误后，即可领取奖品。
已猜中的灯谜或撕下的谜面均视为无效。
元宵节包汤圆活动方案策划书7篇
元宵节包汤圆活动方案策划书7篇元宵节是中国传统节日之一，有着非比寻常的意义，正月十五这一天晚上，中国人素有赏花灯、吃汤圆、猜灯谜等传统民俗。
我们有时候也会举行包汤圆的活动，下面店铺搜集了“元宵节包汤圆活动方案策划书7篇”给大家，希望有所帮助。
元宵节包汤圆活动方案策划书7篇（篇一）为了营造良好的节日文化氛围，丰富社区居民节日文化生活，将元宵节文娱活动办得丰富多彩，红红火火，让广大居民在欢乐、文明，和谐、喜庆的氛围中欢度佳节，特制定西大街社区20xx年元宵节文娱活动方案。
一、指导思想20xx年XX社区元宵节文娱活动要以“包汤圆.比厨艺.闹元宵”为主题，引导广大社区居民群众积极参加健康文明的社区活动，丰富和活跃广大居民节日文化生活。
二、活动安排农历正月十三下午1：30，在社区前XX公园开展社区元宵活动。
（一）比厨艺比赛规则：居民小组长提前通知居民，有兴趣的居民在家做好菜后带来社区比拼。
裁判：到场居民。
到场居民将每人发到一朵大红花，把花朵放在自己最喜欢的菜面前既可，以红花数量多少排名，结果取前6名，其余为参与奖。
（二）煮汤团社区煮汤团供前来参加活动居民品尝。
（三）猜谜语比赛规则：每人限拿谜语5条，一条谜语仅可猜一次（以划去的答案为准）。
xx社区元宵节包汤圆活动方案策划书7篇（篇二）一、活动背景元宵节是我国的传统节日，也是新年之后的，又一个重要的节日，又称“上元节”、“灯节”，民间正月十五闹元宵已有很悠久的历史。
它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。
为了使美琪的孩子们对元宵节的传统文化和传统民俗习惯有一个基本的了解，我们通过包汤圆、画灯笼、猜灯谜等一系列活动为载体，充分地让孩子们感受“元宵节”特有意义及给人们带来的喜气和欢乐。
二、活动主题欢乐元宵节三、活动目的1.尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯；2.通过各项活动营造节日喜庆氛围，让孩子大胆地想象与创造；3.加强孩子动脑、动手能力，达到孩子能通过不同的形式表达自己的感受与理解的教育意义。
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2020元宵节包汤圆活动方案
2020元宵节包汤圆活动方案1
一、活动目的
为了让同学们感受到节日的喜庆和温暖，弘扬我国传统饮食文化，增进同学们之间的感情，培养同学们团结协作的精神，丰富孩子的课余生活。
在这元宵佳节来临之际，举行本次活动。
二、活动主题：
情暖元宵
三、活动对象：xx小学部全体师生
四、活动时间及地点
时间：2020年2月19日(星期二)下午14：30--16：00
地点：校食堂二楼
五、活动流程
(一)主持人开场，王副校长致辞
(二)主持人宣布分组情况及活动要求、规则，并请生活阿姨示范包汤圆的方法。
(三)各老师就位，活动开始
(四)包汤圆结束，全体学生就席，观看表演
(五)品尝汤圆，活动结束
六、工作安排及注意事项
(一)活动准备：
1.活动策划及安排(xx老师)
落实活动详细策划及工作安排，并提前一天做好传达。
2.馅料准备(xx老师)
联系食堂负责人购买馅料，并做好餐具等准备，传达活动时间及细则。
3.会场所需物品(xx老师)
笔记本电脑、照相机、无线麦克风、扩音器各一
4.主持人(xx老师)
5.宣传板制作(xx老师)
6.摄影摄像(xx老师)
(二)活动中：
1.人员安排及分组情况：
一年级(40人)分四组，每组10人，分别由xx老师负责。
二年级(22人)分两组，每组11人，分别由xx老师负责。
三年级(23人)分两组，分别11、12人组，分别由xx老师负责。
四年级(21人)分两组，分别10、11人组，分别由xx老师负责。
2.参与人员必须按照规定时间进场，到班级指定位置就绪，不得大声喧哗、打闹玩耍。
教师作为组长，负责教授学生包汤圆的方法并做好秩序、场地卫生维持工作。
3.包汤圆结束，烹制过程中的游戏、节目表演由主持人及xx老师主持。
4.场地清扫：全体师生及食堂工作人员。
2020元宵节包汤圆活动方案2
一、活动目的：
引导幼儿知道元宵节是中国的传统节日，元宵节有品尝汤圆的习俗。
幼儿能用简短的语言讲述汤圆的味道以及自己品尝汤圆时的心情，通过亲子活动享受制作汤圆的过程和乐趣。
二、活动主题：快乐元宵节
三、活动时间：2020年2月19日(下午15：30)
四、活动地点：本班课室
五、活动准备：
1、本周五中午到办公室领取一次性台布。
2、2月x日(下周一)中午第二批吃饭人员留下厨房搓粉，然后分到各班，各班老师分成人手一份。
3、在厨房拿好盘、桶等装好材料。
4、下周一下午14：40分准时吃午点，全体员工下午14：15分准时上班。
(校车老师早上帮厨房洗番薯)
5、活动当天门卫、校车司机下午15：00负责指挥车辆看守大门。
六、活动流程：
1、15：10—15：30(家长签到，播放上次图片)
2、播放“汤圆”歌曲班主任带领幼儿入场。
3、教师指导语：
①今天是什么节?元宵节有一种特别的食品，是什么?
②汤圆是什么样子的?小朋友们想不想自己做汤圆?
2.观察制作材料，了解做元宵的方法。
(1)观察并知道做元宵需要的材料。
(2)了解做元宵的方法和要求。
★指导语：
①我们怎样才能做出圆圆的元宵?
②老师煮元宵时，小朋友们应该注意些什么?
3.做元宵、煮元宵。
2020元宵节包汤圆活动方案3
一、活动主题
感受传统节日文化的熏陶，丰富教师和学生的生活，让学生感受到学校对他们的关心，营造温馨和谐的校园氛围，增进教师与学生的情感交流，让学生体会到节日的热闹与快乐。
二、活动地点
学校食堂各班教室
三、活动时间
2月19日下午16：00开始
四、活动组织
校文体中心
五、参加人员
校级领导、文体中心成员、各班2名学生代表、各班班主任及住校生
六、活动安排及布置
1、各班自行布置教室，准备节目，班主任带领住校生进行元宵节联欢
2、校级领导、文体中心成员、各班2名学生代表在食堂包汤圆、猜谜
3、悬挂小灯笼，准备好猜谜活动所需材料准备好奖品：猜出五个谜语随机奖励苹果、橘子等水果一个。
以此累加。
5、配置节日音乐并拍照留念
七、活动所需材料
1、包汤圆所需材料：糯米面、芝麻馅(住校生约400名，每人2个大汤圆)(食堂准备)
2、猜谜材料：细铁丝、各色彩纸(文体中心准备)水果若干(食堂准备)活动展板一块(文体中心准备)
八、活动经费预算
控制在1000元以内。
2020元宵节包汤圆活动方案4
元宵节是中国的传统节日之一，为丰富社区居民的文化生活，活跃节日气氛，让居民在欢乐、祥和的氛围中度过元宵佳节，市科协拟在共建社区xx社区组织“闹元宵.话科普”文化活动，活动方案具体如下：
一、活动主题：“社区共建话科普，居民亲情闹元宵”
二、活动内容：
(一)包汤圆·送温馨
组织社区居民和共建单位开展包汤圆·送温馨活动，意在爱心传递。
汤圆包好后，将煮熟的汤圆分袋装好，由共建单位和社区干部带领科普志愿者及青少年送到社区孤寡老人家中。
1、活动时间：2月18日(农历正月十四)上午9：30
2、活动地点：xx社区科普学校内
3、活动准备(xx社区负责)：
①活动场地的桌椅摆放整齐。
②活动场地背景(投影仪播放)：
社区共建话科普，居民亲情闹元宵
主办：XX市科学技术协会
承办：**区**街道xx社区
③准备好包汤圆的米粉和馅等必备工具，多少视情况而定。
④收集好活动开展时要播放的节日音乐，渲染气氛。
4、人员安排：社区负责参加活动人员的通知，安排好送汤圆的孤寡老人家庭。
(二)猜灯谜·学科普
围绕文学、历史、自然等科学知识共出灯谜200条，供现场居民解答，让居民在愉悦的氛围中学到科普知识。
1、活动时间：2月18日(农历正月十四)下午1：30
2、活动地点：xx社区文化娱乐广场
3、活动准备：
(1)制作好各类灯谜和科普展板，准备奖励社区居民的小礼品。
(共建单位负责)
(2)准备好200条谜语的铁丝线，在广场周边拉好，高度以安全、人能摘取为宜。
摆放好科普展板。
(xx社区负责)
4、人员安排：共建单位和社区的工作人员共同负责灯谜谜底的核对、奖品发放及宣传拍摄等;社区保卫科负责维持活动期间的秩序。
5、猜灯谜活动规则(共建单位负责制作)：
①谜面共200条。
②必须现场猜谜，一个谜面只允许猜一次，第二次视为无效，不得将猜中的谜面撕下带走。
③谜面上有标记×，则说明是已经猜过的。
④每个灯谜都编有相应的编号，谜底猜出后，只需把谜面编号记住，到指定兑
奖处核对谜底，不能将谜面取下。
谜底确认无误后，即可领取奖品。
已经猜过的灯谜或撕下谜面者视为无效。
⑤猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。
⑥兑奖要有秩序，不要互相拥挤。