八年级历史教案第15课 建设现代化的人民军队
重庆市璧山县八年级历史下册 第五学习主题 国防建设与外交成就 第15课 建设现代化的人民军队学案 川教版 精
第15课建设现代化的人民军队◇知识与能力：1、了解人民海军和人民空军、导弹部队建立的史实2、了解中国人民空军建立初期在抗美援朝战争中取得辉煌战绩的史实3、知道得要的兵种和军种，记住军队和国防现代化建设的巨大成就◇过程与方法：通过学生分组查阅中外军队装备情况、比较新中国建立前后军队装备情况并进行交流学习的方法，培养学生独立查阅、处理知识信息的能力和合作学习的能力。
◇情感与价值：通过军民共同抗震救灾、森林灭火、抗洪抢险的史实，歌颂军民鱼水情谊，歌颂解放军一心为民的革命风尚。
【学习重点】：人民海军、人民空军和第二炮兵部队的建立和发展。
科技强军与国防现代化建设的巨大成就。
、新中国成立后，中央确定了军队建设的总方针是（）。
2、第一支人民海军的建立时间（）、名称（）。
3、第一支人民空军的建立时间（）、名称（）。
4、党的十一届三中全会后，人民解放军确立了（）战略。
、我国人民军队的宗旨始终是“全心全意（）”。
“为了反对帝国主义的侵略，我们一定要建立强大的海军。
”——毛泽东活动二：说说：1.人民海军是怎样发展壮大起来的？2.人民解放军在发展高技术兵种方面最突出的成绩是什么？3. 人民解放军怎样保持了人民军队的本色？在革命战争年代我国军民关系深厚，军爱民，民拥军，军民一家亲。
在和平年代，人民军队以“全心全意为人民服务”为宗旨，在保卫祖国和参加经济建设中，还投入到抵御自然灾害的斗争中，写下许多壮丽诗篇，永葆“人民军队为人民”的英雄本色。
活动三：想想：为什么要实施科技强军战略？人民解放军是怎样实施这一战略的？活动四：议议：技强军战略的实施使人民军队发生了怎样巨大的变化？钢铁长城真威风，保卫祖国建奇功。
人民海军发展快，“舰、潜、空、陆”多兵种。
人民空军硬作风，抗美援朝逞英雄，击落敌机三百多架，保家卫国后人颂，如今空军现代化，钢铁卫士保领空。
导弹部队新兵种， 50 年代建成功，中、远、洲际、核武器，水陆发射地对空。
1.毛泽东说：“为了反对帝国主义的侵略，我们一定要建立强大的海军。
建设现代化的人民军队教案
建设现代化的人民军队》教案【重点难点】一、重点：人民海军、人民空军和第二炮兵部队的建立和发展。
科技强军与国防现代化建设的巨大成就。
二、难点：如何简明扼要地讲清课文涉及的一些军事术语、武器性能。
【教学准备】教师研读课标与教材，撰写教案，收集我国研制的尖端武器的相关图片资料，或制作含视频的多媒体课件。
学生查阅、收集、了解有关中外武器装备的资料。
【教学方法】讲解、谈话、讨论、对比、读书指导等多法结合。
【教具（媒体）】1999年中华人民共和国成立50周年大阅兵的资料片，或计算机、多媒体课件。
【教学过程】导入新课：师：日新月异的我国国防和军队建设事业,为捍卫国家主权和领土完整提供了坚强有力的安全保证。
中国革命的事实证明,“没有一个人民的军队,便没有人民的一切”。
1、播放1999年阅兵式的视频文件。
师：同学们，刚才观看了建国50周年场面宏大的阅兵式、令人振奋。
那么，这样高素质，装备精良的现代化人民军队是如何壮大起来的呢？本节课我们就一起来探究探究。
现在请同学们带着这些问题快速浏览课文。
学习新课：一、人民海军、人民空军的建立和发展1、人民解放军的概况师：我国的人民军队从无到有，中国共产党领导下的人民军队是如何在血雨腥风中诞生的呢？现在就让我们一起来回顾人民军队的建立。
（1）、播放《八月一日》视频文件。
（2）、认识军旗、军徽。
师：１９２７年人民军队在血雨腥风中终于诞生了，到现在为止已经走过了她８2年的光辉历程，新中国建立后，我国更加重视人民军队的建设发展。
（3）、找出新中国成立之后，军队建设的总方针。
介绍军种、兵种以及所分种类的含义。
2、人民海军的建设师：毛泽东同志曾说过这样一句话：“为了反对帝国主义的侵略，我们一定要建立强大的海军。
”到底是什么原因导致毛泽东作出如此坚定的指示？（1）、讨论毛泽东说的话。
师：一是历史的原因：近代外敌的不断入侵，特别是来自海上的外敌入侵，成为中华民族历史灾难的直接根源。
二是现实的原因：新中国成立后严峻的国际形势，特别是美国的敌对行动，严重威胁着中国政权的安全。
华师大版历史八年级下《人民军队的现代化建设》教案
《人民军队的现代化建设》教案【内容标准】（1）了解人民海军和人民空军建立的史实。
（2）以人民解放军导弹部队的建立和发展为例，说明科技强军的重要性。
【教学目标】1、知识与能力：民海军和空军的建立。
我国军队和国防现代化建设的巨大成就。
通过对人民军队的现代化建设主要的史实的了解，提高学生对有关军事国防建设的意义和重大作用的认识能力。
2、过程与方法：讲述与讨论相结合法。
说明科技强军的重要性3、情感态度与价值观：通过对人民军队和国防现代化建设巨大成就的了解，增强学生爱党、爱国、爱军的情感。
【教学要点】重点：人民海军和人民空军的建立。
科技强军与国防现代化建设的巨大成就。
难点：简明扼要地讲请一些军事术语、武器性能。
【导入新课】复习上一课时重点知识。
提问：中国共产党是在哪一年建立人民军队的？（ 1927 年8 月 1 日）这支革命军队的名称在战争时期有过哪几次重大变化？（红军→八路军与新四军→解放军）由此导入人民军队在捍卫和发展中国社会主义事业方面所肩负的新的伟大使命【新课探究】一、海、空军的建立1.背景：引导学生从历史教训和现实需要两个方面说明建立海军、空军的背景。
历史教训：近代史上，外国侵略者都是从海上侵入中国的。
由于清政府的腐败和闭关锁国，中国没有强大的海军，“有海无妨”，这是导致近代反侵略战争失败的原因之一。
现实需要：第二次世界大战以来。
海、空力量相互配合、相互支持。
已成为世界军事发展的潮流。
对中国来说，保卫领海，保卫领空，创造社会主义建设的和平安全环境，需要建立强大的海军和空军。
国内，国民党军队仍负隅顽抗；国际，美国对华实行军事包围政策。
2.海军建立：1949年4月人民解放军的第一支海军——华东军区海军在江苏泰州成立。
1950年，海军领导机关在北京成立，标志着海军正式成为人民解放军的一个军种。
3.空军建立：1949年8月，组建空军第一个飞行大队。
同年11月，空军司令部成立，标志着人民空军正式诞生。
党中央非常关心海军、空军的建立。
八年级历史下册第15课 《建设现代化的人民军队》教学设计
中国历史八年级下册（川教版）主题国防建设与外交成就第15课《建设现代化的人民军队》教学设计一、教材分析:《建设现代化的人民军队》是川教版教材八年级下册历史第五学习主题《国防成就与外交成就》的内容。
本科内容前承民族团结与祖国统一的内容,后面是科教文卫等这部分内容,所以学好本科内容为学好以后的历史知识,了解新中国成立后在一个相对安静的环境里建设富强文明的新中国打下牢固的理论基础,而且它在整个教材中也起到了承上启下的作用。
本课主要讲述了我国在国防建设中的重大事件、发展状况及辉煌成就,包括人民海军,人民空军的建立和发展,科技强军战略的实施及永葆人民军队的本色这几个小结的内容,是中国现代史中不可缺少的部分,也是今后中考的必考内容。
二、教学目标:1．知识与能力：（1）了解人民海军和人民空军、导弹部队建立的史实；（2）了解中国人民空军建立初期在抗美援朝战争中取得辉煌战绩的史实；（3）知道得要的兵种和军种，记住军队和国防现代化建设的巨大成就。
2．过程与方法：通过学生分组查阅中外军队装备情况、比较新中国建立前后军队装备情况并进行交流学习的方法，培养学生独立查阅、处理知识信息的能力和合作学习的能力。
3．情感、态度、价值观：通过对海军、空军和导弹部队发展历史的比较，让学生感受中国人民解放军的军威、国威，体会国防力量的日益强大，从而增强学生爱党、爱国、爱军的情感。
在认识科学技术与国防建设的密切关系的基础上，激励学生为国家强盛而刻苦钻研、发奋学习。
通过了解军民共同抗震救灾、森林灭火、抗洪抢险的史实，歌颂军民鱼水情谊，歌颂人民军队爱人民、人民军队为人民的英雄本色。
三、教学重、难点：重点：人民海军、人民空军和第二炮兵部队的建立和发展。
科技强军与国防现代化建设的巨大成就。
难点：本课涉及的一些军事术语、武器性能。
四、重难点突破设想:（1）课前指导学生查阅网站、书报，搜集资料，了解人民海军、空军和导弹部队的发展过程，从资料中提取有效信息，获得知识。
2019-2020学年八年级历史下册 第15课 建设现代化的人民军队教案 川教版.doc
2019-2020学年八年级历史下册第15课建设现代化的人民军队教案川教版教学目标（一）知识与目标1、了解人民海军和人民空军、导弹部队建立的史实2、了解中国人民空军建立初期在抗美援朝战争中取得辉煌战绩的史实3、知道得要的兵种和军种，记住军队和国防现代化建设的巨大成就（二）过程与方法通过学生分组查阅中外军队装备情况、比较新中国建立前后军队装备情况并进行交流学习的方法，培养学生独立查阅、处理知识信息的能力和合作学习的能力。
（三）情感态度价值观通过军民共同抗震救灾、森林灭火、抗洪抢险的史实，歌颂军民鱼水情谊，歌颂解放军一心为民的革命风尚。
教学重点人民海军、人民空军和第二炮兵部队的建立和发展。
科技强军与国防现代化建设的巨大成就。
教学难点本课涉及的一些军事术语、武器性能。
教学过程一．创设情境，导入新课 3分钟采取多媒体手段，播放建国50周年庆典的录像。
由此导入新课。
二、题板书与目标展示 2分钟1、课题板书2、目标展示（知识目标）三．自主学习与探究 10分钟1、人民军队从建国以来取得了哪些成就？2、人民海军的建立和发展是怎样的？3、为什么要实施科持强军战略，科技强军战略的内容和措施又是什么？4、科技强军战略的实施使人民军队发生了怎样巨大的变化？5、人民解放军在和平时期肩负起的三重任务是什么？四、交流与合作学习 7 分钟1、学生合作学习自学提纲与交流。
2、教师巡回指导。
五、学生展示学习成果1、人民军队从建国以来取得了哪些成就？（经过50多年的努力，人民解放军实现了以陆军为主体，向陆军、空军、海军、第二炮兵四个军种和装甲兵、通信兵、防化兵、海军航空等诸多兵种合成的转变）2、人民海军的建立和发展是怎样的？（建立：毛泽东关于：为了反对帝国主义的侵略，我们一定要建立强大的海军的指示，在1949年4月，建立了第一支海军）（发展：1949年成立第一支海军——东华军区海军，1950年海军领导机关才正式成立，人民海军从无到有，从小到大，己发展成为一支拥有水面舰艇、潜艇、海军防空兵、海兵陆战队等多兵种合成的初具现代化水平的海上防御力量）3、人民空军的建立和发展是怎样的？（建立：1949年11月，中国人民解放军空军司令部成立，接着组建了空军航空兵部队）（发展：①发展方式：除自力更生研制了一批新型战机、军用运输机外，还从国外引进了一批先进飞机②兵种发展：人民空军己发展成由航空兵、高射炮兵、地空导弹兵、雷达兵组成的多兵种部队③作战能力提高：空中作战、对空作战和空中对地面目标实施突击）[科技强军战略的实施]1、为什么要实施科持强军战略，科技强军战略的内容又是什么？（科技己成为战争取胜的重要条件，甚至成为战争胜败的关键）（内容：坚持走精兵之路和科技强军之路）2、科技强军战略实施的措施和目的分别是什么？（实施措施：经过两次裁军，削减了100多万军队，调整了军费开支，把有限的财力用于研制高技术兵器，发展高技术兵种，培养军地两用的高技术人才）（目的：进一步提高了军队的现代化程度）3、科技强军战略的实施使人民军队发生了怎样巨大的变化？（①1966年7月导弹部队建立，己形成近、中、远程和洲际导弹的装备系列②增加了新兵种，协同作战的能务大大提高③人民军队装备的现代化程度大大提高）[记葆人民军队的本色]1、人民解放军的宗旨是什么？（全心全意为人民服务）2、人民解放军在和平时期肩负起的三重任务是什么？（第一、保卫祖国领土，第二、参加国家经济建设，第三、投入抗震救灾、森林灭火、抗洪抢险等工作） 8分钟六、课堂检测 5分钟1、人民解放军现有的四大兵种是（C）①装甲兵②防化兵③陆军④海军⑤空军⑥第二炮兵A、①②③④B、②③④⑤C、③④⑤⑥D、②③⑤⑥2、为什么要实施“科技强军”战略？这一战略的实施给人民军队带来怎样的变化？七、课时小结 5分钟1、“一国两制”构想的背景、目的、依据以及“一国两制”的具体内涵及意义2、香港、澳门回归祖国的历史意义八、课后作业练习册板书设计：第15课建设现代化的人民军队一、学习目标理解人民军队在和平时期的任务二、学习探索1、人民军队从建国以来取得了哪些成就？2、人民海军的建立和发展是怎样的？3、为什么要实施科持强军战略，科技强军战略的内容和措施又是什么？4、科技强军战略的实施使人民军队发生了怎样巨大的变化？5、人民解放军在和平时期肩负起的三重任务是什么？教学反思：。
江苏省新沂市第二中学初中八年级历史下册 5.1 建设现代化的人民军队名师教案 川教版
（①1966年7月导弹部队建立，己形成近、中、远程和洲际导弹的装备系列②增加了新兵种，协同作战的能务大大提高③人民军队装备的现代化程度大大提高）
[记葆人民军队的本色]
1、人民解放军的宗旨是什么？
（全心全意为人民服务）
2、人民解放军在和平时期肩负起的三重任务是什么？
（第一、保卫祖国领土，第二、参加国家经济建设，第三、投入抗震救灾、森林灭火、抗洪抢险等工民空军的建立和发展
二、科技强军战略的实施
三、永葆人民军队的本色
教学札记
[科技强军战略的实施]
1、为什么要实施科持强军战略，科技强军战略的内容又是什么？
（科技己成为战争取胜的重要条件，甚至成为战争胜败的关键）（内容：坚持走精兵之路和科技强军之路）
2、科技强军战略实施的措施和目的分别是什么？
（实施措施：经过两次裁军，削减了100多万军队，调整了军费开支，把有限的财力用于研制高技术兵器，发展高技术兵种，培养军地两用的高技术人才）（目的：进一步提 高了军队的现 代化程度）
2、人民海军的建立和发展是怎样的？
3、为什么要实施科持强军战略，科技强军战略的内容和措 施又是什么？
4、科技强军战略的实施使人民军队发生了怎样巨大的变化？
5、人民解放军在和平时期肩负起的三重任务是什么？
四、交流与合作学习7分钟
1、学生合作学习自学提纲与交流。
2、教师巡回指导。
五、学生展示学习成果
1、人民军队从建国以来取得了哪些成就？
（经过50多年的努力，人民解放军实现了以陆 军为主体，向陆军、空军、海军、第二炮兵四个军种和装甲兵、通信兵、防化兵、海军航空等诸多兵种合成的转变）
2、人民海军的建立和发展是怎样的？
八年级历史下册《建设现代化的人民军队》教案、教学设计
4.案例分析与实践：设计具有代表性的案例分析题，让学生运用所学知识分析实际问题，提高知识运用能力。同时，开展国防知识竞赛等活动，巩固所学知识。
5.情感态度与价值观的培养：结合教学内容，引导学生树立正确的国家安全观，将个人理想与国家发展紧密结合起来。通过讲述国防英雄的事迹，激发学生的爱国情怀和社会责任感。
2.开展社会调查，了解周围人对国防建设的认识和态度。要求：采访至少5位同学或家人，整理采访记录，分析人们对国防建设的看法和期望。
3.案例分析题：请同学们分析以下案例，思考我国国防建设在现代化进程中所面临的挑战和机遇。
案例一：随着科技的发展，信息化战争逐渐成为未来战争的主要形式。请谈谈我国在信息化战争方面的发展现状及应对策略。
学生在学习过程中，对多元化学习资源有较高的兴趣，喜欢通过图片、视频等直观方式获取知识。因此，在教学过程中，教师应充分运用这些资源，激发学生的学习兴趣，帮助他们更好地理解抽象的历史概念。同时，八年级学生正处于青春期，具有较强的思辨能力和探究欲望，教师应鼓励学生积极参与课堂讨论，发表自己的见解，培养他们的历史思维能力和批判性思维。
难点：分析我国国防建设的发展趋势，理解国家安全与发展之间的密切关系。
2.过程与方法方面的重点：培养学生运用历史知识分析实际问题的能力，提高学生的思辨能力和团队协作精神。
难点：引导学生将所学知识与实际相结合，形成自己的观点和见解。
3.情感态度与价值观方面的重点：培养学生热爱祖国、关心国防建设的情感，树立正确的国家安全观。
请同学们认真完成作业，通过这些实践性、探究性的任务，提高自己的历史素养，增强国家安全意识。同时，教师将关注同学们的作业完成情况，适时给予指导和反馈，帮助大家不背景，如国际形势、国家安全需求等。
第15课建设现代化的人民军队教案(川教版八年级下)
第15课建设现代化的人民军队教案(川教版八年级下)课程标准】了解人民海军和人民空军建立的史实；以人民解放军部队的建立和发展为例，说明科技强军的重要性。
教材分析】新中国建立后，我国在军事和外交上的发展取得了巨大成就。
本课就是国防建设在新中国以来的发展，主要讲了三个部分，人民海军、空军的建立和发展，科技强军战略的实施，永葆人民军队的本色。
人民军队的现代化建设，提高了我国维护自身国家安全以及维护世界和平的能力。
学情分析】学生在国庆庆典的阅兵上已经见识过我国现代化的人民军队，对本课的内容不是很陌生。
只是对海军、空军建立的史实有点模糊，以及对科技强军这一战略的重要性理解不够。
教学目标】1、知识目标：了解人民海军和空军、部队建立的史实；记住中国先后建立起东海舰队、南海舰队、北海舰队三支重要的海军以及部队的别称部队；了解XXX建立初期在抗美援朝战争中取得辉煌战绩的史实；知道重要的兵种和军种；记住军队和国防现代化建设的巨大成就，知道人民解放军在和平年代的角色。
2、能力目标：通过引导学生了解人民军队现代化建设的进程，认识科技强军的重要性，提高学生综合分析和比较问题的能力。
3、情感态度与价值观：通过对人民军队建设和国防现代化建设取得巨大的成就的研究，增强学生爱党、爱国、爱军的情感。
在认识科学技术与国防建设的密切关系的基础上，激励学生为国家的强盛而刻苦钻研、发奋研究；通过军民共同抗震救灾、森林灭火、抗洪抢险的史实，歌颂解放军一心为民的革命风尚。
教学重难点】重点：人民海军、人民空军和部队的建立和发展。
科技强军与国防现代化建设的巨大成就。
难点：本课涉及的一些军事术语、武器性能。
教学过程】导入：师：大家对军事感不感兴趣？我猜男生会更感兴趣一点。
但也不排除个别女生特别关注军事的。
你们一般对军事的哪些方面比较关心？生：新型武器，飞机，舰队，航母，坦克，机枪，水雷师：看来同学们兴趣很遍及，常识面很广。
2009年，看过吗？（放视频）开国60周年的阅兵场面给你留下了什么印象？生。
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第15课建设现代化的人民军队
教学目标
教学重点现代化海军、空军的建立和发展
教学难点国防建设与经济建设协调发展的关系
教学思路
1、课前指导学生查阅网站、书报，搜集资料，了解人民海军、空
军和导弹部队的发展过程，从资料中提取有效信息，获得知识。
2、针对学生对军事的了解不是太多的情况，教师应补充材料，充
分利用图片，让学生从对比中直观感受国防现代化的进程。
3、利用教学内容挖掘情感教育的内涵，如通过对“为什么旧中国
有海无防，而新中国的海军能够保卫祖国的海疆？”等问题的探
究，使学生增强民族责任感，树立国防意识，激励同学们立足现
实，面向未来，奋发努力，报效祖国。
教学手段：多媒体课件
课时：1课时
课型：新授课
教具：多媒体课件
教学过程：
导入新课
组织学生讨论回答：导弹与炮弹有什么联系和区别？（联系：都要经过发射操作。
区别：导弹与炮弹相比，科技含量高许多，威力也大了许多。
）
承上启下，教师讲授：从“小米加步枪”的“土八路”，到炮兵部队的建立，再到导弹部队的形成，这说明中国人民解放军—我们的钢铁长城经历了一个不断发展壮大的过程。
我们可以从这个过程中了解到哪些有趣的历史知识和军事知识呢？请大家阅读课文。
（安排学生先阅读全文，作读书标记；然后探索、交流、讨论、练习）
一、人民海军、人民空军的建立和发展
1人民海军是怎样建立起来的？
华东军区海军→北海、东海和南海舰队
教师强调：1949年4月，蒋介石集团土崩瓦解时，有一部分国民党海军宣布起义，向中国人民解放军华东军区投诚。
于是第一支人民海军——华东军区海军就在这个基础上建立起来了。
220世纪50——70年代，人民海军有哪些发展？
我国自行研制成功导弹驱逐舰、核潜艇等，陆续装备到海军部队，还多次远洋航行，圆满完成了科学考察和出访外国的任务。
320世纪90 年代以后，又有哪些提高？
不断补充新型舰艇，已由水面舰艇部队、潜艇部队、海军航空兵、海军陆战队等多兵种组成，活动范围也逐步扩大。
指导学生观看《历史地图册》17页《中国人民海军》出访路线图，感受人民军队的军威。
4组织学生讨论回答：为什么旧中国“有海无防”，而新中国的海军能够保卫祖国的海疆？旧中国制度落后，国力很弱，海防松弛，无力抵抗外国的侵略，曾先后败于法国和日本等。
新中国制度先进，能够有效地集中国力投入国防建设，建成了强大的现代化海军。
[补充材料]
我国空军最早装备的国产飞机，是南昌飞机制造厂1951年8月仿制的苏联雅克-18型活塞式教练机，后命名为初教-5。
这种飞机的研制成功，是中国航空工业从修理走向制造的转折点。
毛泽东主席为此发贺电指出：“这在建立我国飞机制造业和增强国防力量上都是一个良好的开端。
”
1956年7月19日，我国生产的第一架歼击机由沈阳飞机厂仿制成功，后命名为歼-5，使我国成为当时世界是少数几个掌握喷气式飞机制造技术的国家之一。
1964年1月，我国又成功地仿制出米格-19型超音速歼击飞机，命名为歼19676年月，我国又仿制成功米格-21型飞机，后命名为歼-7。
强击机是在歼击机的基础上发展起来的。
空军成立初期使用的是苏制伊尔-1型活塞式强击机。
1958年3月，空军刘亚楼司令员在航空工业局召开的企业领导干部会议上提出，空军迫切需要一种比较先进的强击机。
同年6月，沈阳飞机厂提出初步方案。
8月，航空工业局决定由南昌飞机厂研制。
这种新型喷气式强击机，后命名为强-5型。
我国在国土防空中采取积极防御的方针，在重点发展歼击机的前提下，也发展了轻型和中型轰炸机。
1958年10月，周恩来总理决定提前试制图-16型喷气式轰炸机。
1959年9月，我国用前苏联提供的组装件装配的图-16轰炸机装备到空军航空兵部队，后改称为轰-6型。
1964年，哈尔滨飞机厂对伊尔-28型飞机改进设计，定型设计，定型生产后命名为轰-5型轰炸机，并装备到空军航空兵部队。
教师小结、过渡：新中国的国防建设不但在海军方面取得长足进展，而且在空军和导弹部队方面也有重大突破。
5新中国的空军怎样建立和发展起来？
A.在陆军的基础上建立起来，早期飞机主要从国外购买，后来逐步走上国产化道路，能够装备自制的歼击机、轰炸机、强击机等。
B.改革开放以来，我国自行研制和引进了一批新型飞机，提升了提升了现代化装备水平。
二、科技强军战略的实施
1什么时候开始组建战略导弹部队？（1957年）
2导弹部队的主要任务是什么？（核反击）
教师组织学生了解有关我国研制原子弹和导弹，打破帝国主义核垄断的情况，指出：坚固的国防钢铁长城是维护国家安全统一和全面建设小康社会的重要保证，青年学生应该向钱学森、邓稼先等老一辈科学家学习，树立起为国防建设贡献力量的责任感。
[补充材料]
我国建设战略核反志力量的努力，早在五十年代末就开始了，1957年12月来自全军各部及科研单位的六百多名干部，战士组建地导弹训练大队。
1960年3月在1959年6月组建的某一战略导弹战斗营在西北某市的一所炮兵学校正式成立，这是中国“导弹第一营”，也是亚洲各国中最早的一支战略导弹队。
1967年7月1日，经中共中央军委批准，一支掌握现代化尖端武器的特种部队在中国军队的序列中正式成立，它的名字由周恩来总理亲定：第二炮兵，后来它被世人称作中国战略导弹部队。
教学反馈：。