《中医护理学》(-中医护理学原则与一般护理学)
《中医护理学》教学大纲

《中医护理学》教学大纲一、课程基本信息开课单位:适用专业:课程名称:中医护理学课程代码:课程类型:职业方向学分: 1.5总学时: 24 理论学时:20 实验(上机)学时: 4考核方式:考查先修课程:基础课后续课程:《内科护理》《母婴护理》《儿科护理》《成人护理》二、课程简介(一)课程性质和任务中医护理基础是中高等职业技术学校护理等各相关医学专业的一门专业和基础课程,主要内容包括绪论、中医护理的基本原则、特点和基本操作,着重体现辩证施护和整体护理的系统性,其任务是将祖国传统医学的精华内容充实于临床护理之中,使医学、护理更贴近生活、贴近社会,为护理人员在护理工作中拓展思路、提高水平起积极作用。
(二)课程目标(学生在知识和能力方面应达到的目标要求)1.知识教学目标(1)了解中医护理学的基本原则(2)理解中医辨证、辩证施护的基本方法(3)理解各操作技术的作用和适应范围2.能力培养目标(1)掌握中医的煎煮方法和中药给药规则(2)初步学会用中医理论分析护理问题(3)学会中医护理操作技术的操作方法3.思想教育目标(1)认识祖国传统医学在实践中的广泛应用培养中医思维模式(2)培养用中医、西医两种理论分析、解决护理问题的思维习惯。
三、教学内容及要求第一章绪论(总学时:1)主要知识点重点:中医护理学的发展简史难点:各历史阶段的著名医家、著作、对护理学的贡献教学目标和要求:1.掌握中医护理学发展简史2.了解中医护理学的概念教学方法:讲授法作业:战国东汉时期的医学著作、作者、及对护理学的贡献?第二章中医护理的任务和基本特点(总学时: 1 )主要知识点重点:中医护理学的基本特点难点:整体观念、辨证论治教学目标和要求:1.掌握中医护理学的基本特点2.熟悉中医护理的任务与内容3.了解西医结合护理的内容教学方法:讲授法作业:阴阳的基本内容第三章中医基础理论(总学时: 4 )主要知识点,重点:阴阳五行学说、五脏六腑的生理功能、生理联系难点:阴阳五行的基本内容、五脏的生理功能教学目标和要求:1.掌握阴阳五行的基本内容、五脏六腑的生理功能2.熟悉阴阳五行在中医学中的应用;五脏、六腑之间的关系教学方法:讲授法作业:阴阳、五行的基本内容、五脏、六腑、生理功能?第四章四诊(总学时: 2 )主要知识点,重点:望神色形态、望舌;闻声音;问一般现状;常见病脉及主病。
中医护理学中医护理基本原则

1、正 护
含义:采用与疾病的证候性质相反 的护理方法。
适用范围:疾病的征象与其本质相 一致的病证。如热证见热象、寒证 见寒象等,故正护是临床上最常用 的原则。
2、反护
(1)含义:顺从病症的外在假象而 护理的一种原则。其采用的方法与 病症中假象的性质相同,故又称为 “从护”。
(2)适用范围:疾病的征象与其本 质相不完全符合的病证。这类情况 较少见。
不耐攻伐。
调整阴阳
含义:指纠正机体阴阳的偏盛偏衰, 损其有余而补其不足,恢复阴阳的 相对平衡。 具体运用:损其有余 (偏盛)
补其不足 (偏虚) 阴阳格拒
损其有余 (偏盛)
泻其阳盛,治热以寒——适用于阳 盛而阴相对未虚的实热证,即“阳 盛则热”。 损其阴盛,治寒以热——适用于阴 盛而阳相 对未虚的实寒证,即“阴 盛则寒”。 即“实则泻之”
3、二者关系
相同处:都是针对疾病的本质故同 属于护病求本的范畴。 不同处:正护适用于病变本质与其 外在表现相一致的病证,而反护适 用于病变本质与临床征象不完全一 致的病证。
扶正与祛邪
含义:就是要扶助正气,祛除邪气, 改变邪正双方力量的对比,使疾病 早日向好转、痊愈的方向转化。 意义:正能胜邪则病退,邪能胜正 则病进——治疗疾病的一个基本原 则。
据体质而调配
体质偏寒者,
进食宜温而
忌寒凉
2、药膳保健:具有防治疾病和保健强身的作用
(六)针灸、推拿、药物调养
1、 药物养生 2、推拿针灸
[二]防止病邪侵害
1.避其邪气 2、药物预防
1.避其邪气
含义:要谨慎躲避外邪的侵害。
夏日防暑,秋天防燥,冬天防寒。
内 避疫毒,防疠气之染易。 容 讲卫生,防止环境、水源和食物
《中医护理学》知识点

《中医护理学》知识点中医护理学是指通过中医的理论和方法来进行护理工作的学科。
它包括中医的基本理论和诊疗方法,以及中医护理的基本原则和技术。
下面将就中医护理学的相关知识点进行介绍。
1.中医基本理论:中医护理学的基础是中医的理论体系,包括阴阳五行学说、气血津液理论、脏腑经络学说等。
护理工作需要根据中医的理论来进行诊断和治疗,了解和掌握这些基本理论对于中医护理学非常重要。
2.中医诊断:中医护理学强调辨证论治,即根据患者的病情、症状和体质来判断病因并制定相应的护理方案。
辨证分析是中医护理的核心内容之一,需要通过扪诊、望诊、闻诊、问诊等方法来进行。
3.中医护理原则:中医护理学强调个体化护理,根据个体的体质、病情和症状制定个性化的护理方案。
中医护理强调调整阴阳平衡、调节气血津液、通络活血等原则,通过调节人体内部环境来促进康复。
4.中医护理技术:中医护理学中有很多特殊的护理技术,如针灸、推拿、拔罐、艾灸等。
这些方法能够通过刺激穴位、调节经络、增强气血等来起到调理作用,适用于一些疾病的护理。
5.中医护理常用方剂:中医护理在治疗中常常使用中药方剂来辅助治疗。
根据患者不同的体质和病情,中医护理人员会选用不同的中药方剂来进行调理。
6.中医康复护理:中医护理学强调病后康复,包括生活行为、饮食调理、心理疏导等方面。
中医康复护理注重整体调理,通过改变生活方式和养生保健,增强患者的自我调节能力。
7.中医养生护理:中医护理学除了治疗疾病,还注重预防和保健,即养生护理。
中医强调人与自然的和谐与调适,通过养生保健,增强人体的抵抗力和自愈能力。
总的来说,中医护理学是一门基于中医理论和技术的护理学科,它强调辨证论治、个体化护理、调整阴阳平衡等原则。
中医护理学的应用范围广泛,不仅适用于疾病的治疗,也适用于康复和养生保健。
通过掌握中医护理学的知识,护士和护理人员可以更好地进行护理工作,提高治疗效果和患者的生活质量。
中医护理学概要

• 护 • 護:救视也。从言,蒦 (huó)声。
• 蒦huò:规蒦。从又 持萑。尺度;法度 。 如:蒦矩(尺度;法度)
• 萑 huán。所鸣其民有 旤huò 。 • 旤huò古同“祸”。 • 鸱:一种凶猛的鸟, 鹞子
隹:鸟之短尾总名也
鸟:长尾禽总名也
直言曰言,论难曰语, 言为心声
辠,犯法也 ,同罪。干上
• 秋三月,此谓容平,天气以急,地气以明,早 卧早起,与鸡俱兴,使志安宁,以缓秋刑,收 敛神气,使秋气平,无外其志,使肺气清,此 秋气之应,养收之道也,逆之则伤肺,冬为飧 泄,奉藏者少。
• 冬三月,此谓闭藏,水冰地坼,无扰乎阳,早卧 晚起,必待日光,使志若伏若匿,若有私意,若 已有得,去寒就温,无泄皮肤,使气亟夺,此冬 气之应,养藏之道也。逆之则伤肾,春为痿 厥,奉生者少。
皮肤口腔卫生,适当活动
充分了解情况,有的放矢 视证候而定 久煎、温服或冷服 同左
《伤寒杂病论》
• 桂枝汤方后:服已须臾,啜热稀粥一升 余,以助药力。温覆令一时许,遍身絷 絷微似有汗者益佳,不可令如水流离, 病必不除。
二、寒热辨证与护理
• 寒热:是辨别疾病性质的纲领 • 病机:“阳盛则热,阴盛则寒” “阳虚则外寒,阴虚则内热” • 临床上寒证和热证辨证较为复杂,常同 时并存,有上寒下热、上热下寒、表寒 里热、表热里寒等证候。
• 户:護也。 • 半门曰户
养,養
羊,祥也,善也 食:亼(集)米也,亼皀也。 皀 bī,谷之聲香也。
• 《黄帝内经上古天真论篇》“乃问于天 师曰:余闻上古之人,春秋皆度百岁, 而动作不衰,今时之人,年半百而动作 衰者,时世异耶?人将失之耶?”
• “歧伯对曰:上古之人,其知道者,法 于阴阳,和于术数,食饮有节,起居有 常,不妄作劳,故能形与神俱,而尽终 其天年,度百岁乃去。今时之人不然也 ,以酒为浆,以妄为常,醉以入房,以 欲竭其精,以耗散其真,不知持满,不 时御神,务快其心,逆于声乐,起居无 节,故半百而衰也。”
中医护理学

中医护理学
中医护理学是中医传统医学中的重要组成部分,其核心理念是维护人体的平衡和和谐。
中医护理学强调预防保健,注重强调整体观念,关注身体、心理和社会环境的综合平衡,追求以人为本的护理理念。
中医护理学的理论基础
中医护理学的理论基础主要源自中医药传统理论。
中医强调整体观念,认为人的身体是一个有机整体,任何病症都是整体失去平衡的表现。
中医护理学倡导“阴阳平衡”、“气血调和”、“五脏和谐”等概念,通过调节体内阴阳失衡,气血不畅等问题,实现身心健康的维护。
中医护理学的实践方法
中医护理学的实践方法主要包括以下几个方面:
1. 中医保健按摩
中医保健按摩是中医护理学中的一种常见实践方法,通过按摩促进经络气血畅通,调节脏腑功能,提高身体的免疫力。
2. 中药调理
中医护理学倡导食疗和中药调理的方法,通过药膳、中药煎剂等方式调理体内的阴阳平衡,帮助身体恢复健康。
3. 气功养生
气功是古老的中医传统疗法之一,中医护理学也倡导通过气功练习调整体内气血的流通,增强体质,提高免疫力。
中医护理学的意义和发展
中医护理学作为传统中医医学的重要组成部分,对于现代医疗体系具有重要的启示意义。
中医护理学强调整体观念,注重预防保健,提倡健康生活方式,可以为现代医疗体系提供新的思路和方法。
随着人们健康意识的提高,中医护理学在未来的发展中将扮演越来越重要的角色。
结语
中医护理学作为传统中医医学的重要组成部分,强调整体观念,注重平衡和谐,重视预防保健,具有重要的现实意义和发展潜力。
未来,我们应该更加重视中医护理学的研究和实践,探索中西医结合的新路径,为人类健康事业做出更大贡献。
中医护理学基础护治原则

防止病邪侵害
☆慎避六淫:春天防风、夏天防暑 ☆避其毒气:疠气具有强烈传染性,易广泛流传 ☆药物预防:板蓝根、大青叶预防流感
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既病防变
既病防变:疾病既然发生,应力求早期诊断、早期治疗 ,把疾病消灭于萌芽状态,防止疾病发展及传变
☆早期诊治:疾病发展过程是由表入里、由浅入深。 ☆控制传变:1、外感:六经传变、卫气营血传变、三焦传变
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三、护病求本
护病求本:护理时必须寻求疾病的本质,针对其本质进行护理。 是辩证施护的基本原则。
邪气
标,即现象, 本,即本质。
正气
继发病
标
症状 原发病
本
病因
新病
体表
旧病
内脏
三、护病求本
☆标本缓急:急则护标、缓则护本、标本同护(治疗原则) ☆正护及反护:
1、正护(逆护):寒者热之、热者寒之、虚者补之、实者泻之 。此原则 适用于疾病的征象及本质一致的病症。
亡阴则益气救阴固脱
☆损益兼用:阴胜则阳病,温散阴邪的同时佐以扶阳
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五、三因制宜
☆因时制宜:不同季节不同时间 ☆因地制宜:不同地区的地理环境 ☆因人制宜:年龄、性别、体质
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谢谢!
2、反护(从护):寒因寒用、热因热用、塞因塞用、通因通用。某些复杂 严重的病症,其临床表现及病变的根本性质不完全相符,寒热虚实的真 相假相并存,在护理时应顺从疾病的表象,即服从疾病的假相。
☆同病异护及异病同护:
1、同病异护:一种疾病的不同发展阶段,其临床表现不同,因而有着不同 的证型,护理时必须按照不同的证型,制定相应的护理措施。
2、内伤:五脏传变、脏腑传变、经络传变
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二、扶正祛邪
扶正祛邪:疾病的演变过程,从邪正关系来说,是正气 及邪气矛盾双方相互斗争的过程。
第四版中医护理学第一至第五章节试题

第四版中医护理学第一至第五章节试题
摘要:
一、中医护理学概述
二、中医护理的基本理论
三、中医护理的基本方法
四、中医护理的应用
五、中医护理的实践
正文:
中医护理学是一门研究中医护理理论和实践的学科,旨在提高护理工作的质量和效率,保障患者健康。
第四版中医护理学包括五章节内容,分别为中医护理学概述、中医护理的基本理论、中医护理的基本方法、中医护理的应用和中医护理的实践。
第一章节中医护理学概述介绍了中医护理学的定义、历史和发展,阐述了中医护理的特点和优势,以及中医护理学的研究对象和方法。
第二章节中医护理的基本理论主要介绍了中医护理的理论基础,包括阴阳五行学说、脏腑经络学说和气血津液学说等,这些理论为中医护理实践提供了理论指导。
第三章节中医护理的基本方法包括中医诊断、治疗和护理方法,如望、闻、问、切四诊方法,以及中药治疗、针灸、推拿等治疗方法。
第四章节中医护理的应用介绍了中医护理在临床各科中的应用情况,如内科、外科、妇产科、儿科、老年病科等。
第五章节中医护理的实践主要介绍了中医护理实践的基本要求和规范,包括护理计划、护理实施和护理评价等。
《中医护理学》教学大纲

《中医护理学》教学大纲
一、课程信息
课程名称:中医护理学
学时:32学时
学分:2学分
教材:《中医护理学》
二、课程目标
1. 了解中医护理学的发展历史和研究内容。
2. 掌握中医护理学的基本理论和基本知识。
3. 熟悉中医护理学的实践应用。
4. 培养学生的中医护理思维和创新能力。
三、教学方法
1. 理论教学:采用课堂讲授的形式,结合案例分析、小组讨论等形式进行教学。
2. 实践教学:组织学生进行中医护理实践操作,加强学生的实践能力。
四、教学内容
1. 中医护理学的概述
(1)中医护理学的定义和研究范围
(2)中医护理学的发展历程
(3)中医护理学与现代护理学的关系
2. 中医护理学的基本理论
(1)中医护理学的基本概念
(2)中医护理学的基本原则
(3)中医护理学的基本方法
3. 中医护理学的基本知识
(1)中医体质分类与护理
(2)中医护理常用穴位与方法
(3)中医护理中的饮食调养
(4)中医护理中的按摩与推拿
(5)中医护理中的气功与调理
4. 中医护理学的实践应用
(1)中医护理在常见病护理中的应用
(2)中医护理在慢性病护理中的应用
(3)中医护理在康复护理中的应用
五、教学评估
1. 课堂表现:包括听课积极性、主动参与讨论、作业完成情况等。
2. 实践操作:对学生在护理操作中的技术熟练度和注意事项等进行评估。
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实性疾病表现实象,用攻逐泄实药 治疗及攻下护理法的治护方法。
如:胃肠积热引起的便秘可用寒凉 苦泻的大黄治疗。
(二)正治(护)反治(护)
2、反治与反护法
采用与病变假象一致的药物来治疗和护理疾 病的方法。适用于疾病的现象与本质不完全一 致的病症。
(二)正治(护)反治(护)
(1)热因热用:
• 清热类药的服法与护理
– 清热类药多属苦寒,易伤 阳气,应中病即止,以免 损伤脾胃。
– 清热类药宜饭后服用,服 药期间宜服食清凉食品, 忌辛辣油腻。
– 脾胃虚寒者及孕妇禁用或 慎用。
• 理气活血类药的服法与 护理
– 理气活血类药多辛香燥 烈,入药以丸散剂多见。
– 理气活血类药性多走串 通行,易于耗血、动血, 虚证患者和有出血倾向 者及孕妇,应慎用或禁 用。
如:大出血等。
(一)标本缓急
2、缓则护(治)其本
指标证不急或标证经处理后已பைடு நூலகம்解的情况下,针对疾 病本质,从而解除疾病症候的治疗原则。
如:滋阴润肺法治疗肺阴虚所致的咳嗽(百合,玉 竹,沙参,石斛,阿胶,麦冬,桑葚等);补气法治 疗气虚自汗等。
(一) 标本缓急
3、标本同护(治)
指标本俱急或标本俱缓的情况下,采用标本兼治的 原则,包括治本为主,兼以祛邪,或以祛邪指标为主, 兼以扶正的方法。
三、调整阴阳
(二)补其不足
是指阴或阳一方虚损不足病症的治疗护理原则。
如阴虚、阳虚或阴阳两虚等,采 用“补其不足”的方法进行护理。
如阴阳两虚,采用阴阳双补的方法进 行护理。“阳中求阴”,“阴中求阳”
四、 因时、因地、因人施护
(一)因时制宜
根据不同季节的气候特点,来制定适宜的护理方法。 如:感冒——夏季炎热,腠理疏松开泄,易于出汗,受 风寒而致病,辛温发散药不宜过用,护理上注意固护津 液。而冬天腠理致密,则用辛温发散重剂,护理上可饮 食热粥以助汗,使寒从汗解。
(二)辩证施食
1.因人因病,辨证施食 2.因时因地,灵活施食
(三)调配饮食
1.种类多样 2.饮食调和 (1)五味调和 (2) 寒热调和
(四)饮食有节
(五)饮食卫生
(六)饮食习惯
1.进食宜缓 2.进食宜专 3.进食宜乐
五、重视用药护理
药物治疗是中医治疗疾病最常用的手段,护理人 员能否正确地掌握给药途径和方法,将直接影响药效 的发挥和治疗效果。
(三)生活起居规律 1、合理的作息时间 2、充足的休息睡眠 3、适当的活动锻炼
三、调畅精神情志
(一)诚挚体贴,全面关心 (二)有的放矢,因人施护 (三)清净养神,宁心寡欲 (四)方法得当,顺情从意 (五)怡情畅志,乐观愉快
1.体制差异 2.性格差异 3.年龄差异 4.性别差异
四、注意饮食宜忌
(一)饮食宜忌
如:气虚感冒,气虚为本,感冒 为标,益气解表之法,标本同治。
(二)正治(护)反治(护)
1、正治(正护)法
是采用与病变本质相反的药物或措施来治疗和护理疾病的 方法。适用于疾病的本质和现象一致的病症。
(1)寒者热之:
寒邪致病出现寒象,用温热药治疗或 取温热护理法的治护方法 如:风寒感冒用辛温解表的姜汤治疗。
二、扶正祛邪
(一)扶正祛邪的概念
➢祛邪—祛除邪气,排除或削弱病邪侵袭 的一种治疗和护理原则
主要适用于实证——实则泻之 发汗、涌吐、攻下、消食、祛痰、活血
二、扶正祛邪
(二)扶正祛邪的应用原则
1、扶正 -- 虚则补之 用于以正虚为主要矛盾的病症。 如药物、针灸、推拿、手术等。
二、扶正祛邪
(二)扶正祛邪的应用原则
四、 因时、因地、因人施护
(三)因人制宜
根据病人的年龄、性别、体质等不同特点, 来制定适宜的治法和护理方法。
(一)年龄: 小儿——用药宜轻,慎补忌攻; 青壮年——可攻,药量稍重; 老年人——多补。
(二)性别: 女性—经带胎产,用药需谨慎。
(三)体质: 强弱、寒热、阴阳之偏。
一般护理包括病情观察、生活 起居护理、情志护理、饮食调护、 用药护理和运动锻炼指导等方面。
如虫积患者,正气太虚,不宜驱虫, 应健脾扶正之后,正气恢复时在驱虫。
二、扶正祛邪
(二)扶正祛邪的应用原则
5、先祛邪后扶正 用于邪盛正虚,以邪实为主的病症。 如瘀血所致的漏证,瘀血不去,漏 血不止,应先祛瘀后补血。
三、调整阴阳
(一)损其有余
是指阴或阳一方过剩有余病症的治疗护理原则。
如阳热亢盛的实热证,用“热者寒之” 的方法,以清热。“寒者热之”
(二)正治(护)反治(护)
(2)热者寒之:
热邪所致热象,用寒凉药治疗或取 寒凉护理法的治护方法。
如:胃热口臭可用寒凉的连翘、 菊花等治疗。
(二)正治(护)反治(护)
(3)虚则补之:
虚性病症表现虚侯,用补益药治疗 及补益护理法的治护方法。
如:气虚证可用温补的人参、黄芪等 方药治疗。
(二)正治(护)反治(护)
一、密切观察病情
一文本内外详察
观 察
二 四诊合参
病 情
三 病症结合
四 甄别真假
二、规律生活起居
生活起居护理是指在病人患病期间,护理人员针对 患者的病情分别给予环境的特殊安排和生活的护理照料。
生活起居护理的目的在于促进机体内外阴阳的平衡, 恢复和保养正气,增强机体抵御外邪的能力,为疾病的 治疗和康复创造良好的条件。
制定出的治疗和护理原则。
一、 施护求本
施护必求其本,是中医护理学的主导思想, 故必须抓住疾病的本质,进行治疗和护理。
根据药物的性味与疾病现象和本质的逆从关 系,可分为正治、正护法和反治、反护法。
(一) 标本缓急
标本是一个相对的概念,常用来说明事物的 本质与现象、因果关系,以及病变过程中矛盾 的主次关系等。
如:热厥证中,除了壮热,烦渴饮冷等 表现外,由于里热盛极,阻遏阳气不能 外达,又可表现出手足厥冷(胸腹仍热) 等假寒之象。此时应用寒凉的药物和方 法治疗。
(二)正治(护)反治(护)
(3)塞因塞用:
用补益药物治疗及用补益法护理具有 闭塞不通的虚证方法。(真虚假实证)
如:脾气虚引起的腹胀大便不通,可 用健脾补气的方法治疗。
第十章 护理原则与中医一般护理
护理系 — 鞠兴华
〖学习目标〗
掌握 熟悉
施护求本、扶正祛邪、调整阴阳和三因制 宜的中医护理原则。
中医一般护理如生活、情志、饮食、用药护 理等。
了解 预中医一般护理的具体方法。
〖主要内容〗
第一节 中医护理原则 第二节 中医一般护理
第一节 中医护理原则
中医护理原则是以整体观念和 辨证施护的基本理论为指导,以四 诊所收集的客观资料为依据,对疾 病进行全面地、综合地分析,从而
– 单纯为通便而服用润下药, 应于睡前服用。
– 服泻下类药后,要注意排泄 物的质、量、次数等变化。
– 服药期间,宜食清淡、易消 化饮食,忌硬固、油腻、辛 辣之晶。可多食水果和蔬菜。
• 温里类药的服法与护 理
– 服药期间宜保暖,防 止风寒侵袭。
– 宜进温热饮食以加强 药效,忌食生冷寒凉 之品。
– 温里类药多辛温香燥, 易伤津液,阴虚津亏 者慎用。
2、祛邪 -- 实则泻之 用于以邪盛为主要矛盾的病症。 如攻下法与攻下护理法、
发汗法与发汗护理法。
二、扶正祛邪
(二)扶正祛邪的应用原则
3、扶正与祛邪兼用 用于正虚邪实为主要矛盾的病症。 正虚急重 -- 扶正为主,兼顾祛邪 邪实较重 -- 祛邪为主,兼顾扶正
二、扶正祛邪
(二)扶正祛邪的应用原则
4、先扶正后祛邪 用于正虚邪实,以正虚为主的病症。
四、 因时、因地、因人施护
(二)因地制宜
根据不同的地区的地理特点,气候条件及人们的生活习惯 的差异,来制定适宜的治法和护理方法。
如:西北高原山区气候寒凉干燥,人们多 食乳肉面粉,体质较壮,易感风寒,多用辛 温解表及温热法护理。
东南平原地区气候温热潮湿,人们多 食鱼虾大米,体质柔嫩,易感湿热,多 用清凉解表和化湿法护理。
• 补益类药的服法与护理
– 补益类药应于饭前空腹服用,以利药物吸收。
– 补益类药易使胃气壅滞,而造成消化不良,故脾 胃虚弱而食滞不化者应慎用,或应同时配用消导 药。
– 外感期间不宜使用补益类药。
– 补益类药需长期服用方能见效,应鼓励病人坚持 服药。
– 服药期间应忌油腻、辛辣、生冷及纤维素多而不 易消化食品。
– 服药期间忌生冷寒凉, 脾胃虚弱者应注意饮食 调护。
• 安神类药的服法与护理
– 安神类药应于睡前半小时 服用,患者的病室应保持 安静。
– 应根据患者的不同情况作 好精神护理,特别应使患 者在睡前消除紧张、激动 情绪,保持平常心态。
– 饮食以清淡、平和为宜, 忌辛辣、肥甘、酒、茶等 刺激性食品,晚饭不宜过 饱。
用热性药物治疗及用热护法护理具有假 热征象的病症的方法。(真寒假热证)
如:阴寒内盛引起的下利清谷,由于阴 寒壅盛于内,逼迫阳气浮越于外,出现 不恶寒,面赤如妆等假热之象。此时应 用温热之法治疗。
(二)正治(护)反治(护)
(2)寒因寒用:
用寒性药物治疗及用寒护法护理具有假 寒征象的病症的方法。(真热假寒证)
➢本是本质,是事物的主要矛盾; ➢标是现象,是事物的次要矛盾。
标本是相对的,在一定条件下可 相互转换。
(一) 标本缓急
➢本——正气、病机、缓证、先病、原发病等; ➢标——邪气、症状、急证、后病、继发病等。
标本缓急的原则: 急则治标,缓则治本,标本兼治。
(一) 标本缓急
1、急则(护)治其标
指在标证甚急,可能危及生命时,护理人员应先紧急配合 抢救,迅速采取措施以解除危急症状(标),待病情稳定后 再处理本证的原则。