合肥电大隆重举行清华大学、浙江大学远程教育

合肥电大隆重举行清华大学、浙江大学远程教育安徽省首届专升本毕业典礼11月15日上午，宽敞明亮的会议大厅焕然一新，全场喜气洋洋，一片欢声笑语，合肥电大在此隆重举行了清华大学、浙江大学远程教育安徽省首届专升本毕业典礼。

清华大学、浙江大学远程教育经济学、法学、公共事业管理等专业的毕业生和来自经济学、法学、公共事业管理、英语、计算机、电子商务、平面艺术设计和环境艺术设计各个专业的在读生一起参加了毕业典礼。

毕业典礼在庄严的国歌声中开始！清华大学、浙江大学远程教育专辑合肥电大远程教育处协编安徽广播电视大学合肥分校办公室编印2003 年12 月10 日第 10 期（总第16期）合肥电大校领导翟新明、李国源、白礼平、陶余新出席毕业典礼。

翟新明校长致辞祝贺。

李国源副校长主持典礼。

白礼平副校长宣读了28名获得学士学位人员和112名毕业生的名单。

浙江大学远程教育学院副院长吴雪娣、安徽省教育厅高教处负责学位工作的助理调研员陈从玉以及著名作家陈桂棣先生应邀出席并分别致贺词和发表讲话。

浙大远程教育学院教师陈洁爱也应邀出席。

合肥电大远程教育处处长殷伯仁、副处长吴智诚以及其它各处室负责人出席毕业典礼。

殷伯仁宣读了清华大学继续教育学院的贺电。

吴智诚宣读了两校远程教育的优秀毕业生、优秀学生干部和优秀学生名单。

吴雪娣副院长在致贺词时称赞同学们是远程教育的开拓者，勉励他们发扬优良传统，再创辉煌！清华大学继续教育学院的贺电使同学们倍感亲切，经久不息的掌声响彻会场。

翟新明校长致辞，对清华、浙大两校的全体毕业生表示热烈祝贺。

他回顾了合肥电大远程教育的办学实践，指出了进一步的工作要求，并提出了三点希望与同学们共勉。

白礼平副校长宣读获学士学位人员和毕业生的名单，把会场气氛推向了高潮。

在轻快的乐曲和热烈的掌声中，大会进行了毕业证书和学位证书的授受仪式。

出席典礼的领导、嘉宾向各项优秀者颁发了荣誉证书。

毕业生还向合肥电大赠送了礼品并摄影留念，气氛欢快而热烈！清华、浙大首届毕业生代表，经济学专业的高华和公共事业管理专业的吴仲平两位同学先后发言。

他们表达了对清华远教合肥站、浙大远教合肥分院，合肥电大校领导和老师们的诚挚谢意；表示要继承清华、浙大学子自强不息、顽强拼搏的精神，努力工作，永不放弃，为母校增添光彩，把毕业作为终身学习的新起点。

清华、浙大在校生代表马婧和汤伟也分别发言祝贺，并表示要继续秉承清华、浙大的校训，以求实的态度学习和工作，以创新的精神去钻研、去进步！陈从玉同志代表省教育厅高教处向同学们表示热烈的祝贺，殷切希望同学们继续通过远程教育这一新型教学模式为终身教育打下坚实的基础，在工作中作出更大的贡献。

全场师生对她的讲话报以热烈的掌声。

伴随着乐曲的欢快节拍，毕业典礼在同学们拍照合影的欢笑声中结束。

合肥电大校长翟新明在毕业典礼上致辞祝贺翟新明校长在毕业典礼上致辞。

首先祝贺清华、浙大两校全体毕业生通过辛勤的付出最终完成学业，取得了丰硕的成果，又开始了新的征程！他说，我校在远程教育三年多的办学实践中，始终围绕“一切为了学生，为了学生的一切”的办学理念，致力于学校的队伍、教学软硬件、教学管理制度的建设，不断提高教学质量。

在取得进步的同时，我们也有许多新课题。

我校会着力做好三项工作：首先，进一步发挥远程教育资源的效益；其次，引进各种新的教学资源；最后，将推动远程教育优良资源的运用随着有线电视网络的发展而继续发展。

翟校长还恳切地提出了三点希望与大家共勉：一、在以后的工作中要保持自强不息、艰苦奋斗的作风，在各自的岗位上建功立业；二、要与时俱进；三、要树立终生学习的观念。

省教育厅高教处陈从玉同志应邀出席毕业典礼并致辞祝贺陈从玉同志代表省教育厅高教处应邀出席毕业典礼并致辞祝贺。

她带来了一个好消息，告诉大家远程教育的同学拿到的毕业证书的含金量比大家想象的要高，这是未来的趋势，在同学们今后的工作中会得到验证的。

教育厅非常重视远程教育，陈贤忠厅长从国外一回来首先就抓这件事。

陈从玉同志着重说了三点：一是祝贺大家取得本科毕业及学士学位的硕果！二是感谢清华、浙大对安徽人才的培养，感谢电大的培养，感谢同学们努力为安徽的教育争了光！三是希望同学们继续通过远程教育这一新型教学模式为终身教育打下坚实的基础，未来在工作中作出更大的贡献！全场师生对她这一番恳切的话语报以热烈的掌声！清华大学继续教育学院来电祝贺我校远程教育处处长殷伯仁在毕业典礼上宣读清华大学继续教育学院的贺电，传达了母校对同学们的深切关怀。

贺电全文如下：“恭贺清华大学合肥教学站远程学员顺利毕业！并向取得学士学位的远程学员表示祝贺！祝愿合肥教学站日益发展壮大！祝愿清华大学与合肥教学站的合作更加成功，携手为祖国培养更多优秀的人才！”浙江大学远程教育学院副院长吴雪娣在毕业典礼上致辞祝贺浙江大学远程教育学院副院长吴雪娣专程到肥出席毕业典礼并致辞祝贺。

吴雪娣副院长称：同学们经过三年的努力，拿到清华、浙大这样知名大学的毕业证书是非常不容易的，值得骄傲和自豪。

能够克服工学矛盾，为远程教育的发展积累经验，同学们就是开拓者、实践者、创新者，用亲身经历为安徽省的远程教育唱响了新的篇章。

她说：“浙大以往毕业的50余万名毕业生，以不同的方式为母校发展作出了贡献，希望你们也能发扬学长的优良传统和浙大求实、创新的精神，再创辉煌！”她还说，如今浙大的校友录上又增添了44名毕业生，母校8万多师生将牵挂你们，浙大校友的称号将永远伴随你们，“浙大远程”将永远是你们的家，永远对你们敞开怀抱！最后，她祝全体毕业生一路顺风、前程似锦！我们相信：吴雪娣副院长的良好祝愿一定会激励全体毕业生踏上新的征程！合肥电大与清华、浙大合作开办现代远程教育简介一、基本情况：近年来，合肥电大在建校20多年来开展广播电视远程教育的基础上，积极参与构建终身教育体系的探索，走出了一条与著名高校联手开办现代远程教育的新路子。

1999年9月，清华大学远程教育合肥教学站建立；2000年7月，浙江大学远程教育学院合肥分院成立。

在省教育厅的大力支持下，在清华大学、浙江大学的正确领导和精心指导下，经过三年多风风雨雨的考验，现代远程教育合作办学在合肥电大已步入“积极发展、规范管理”的良性发展轨道，各项工作得到清华大学与浙江大学领导的肯定和表扬。

目前在站（分院）有清华大学远程教育专升本学生382人，研究生进修班学员74人；浙江大学远程教育专升本学生261人。

二、不断充实的物质基础开展远程教育首先要从硬件抓起。

为了跟上网络教育飞速发展的形势，1999年以来，学校千方百计自筹200多万元资金，不断更新教学设备，建成了地面卫星接收系统和双向视频交互系统，建立了10M的宽带网接口可通过城域网与中国科大CERNET节点相链接，建成了百兆到桌面的校园网，实现了教学、办公的网络互联。

今年，学校又得到市财政的支持并自筹100多万元，进一步装备了远程网络教学专用教室。

目前，全校已拥有奔腾III计算机150台，拥有多媒体教室、计算机房、语音教室和多功能报告厅合计14个，为实现基于网络的教育技术现代化打下了比较坚实的基础。

三、严谨的组织管理合肥电大高度重视清华和浙大的远程教育工作，统一思想、积极部署，以改革创新的精神和严谨扎实的工作协调校内各部门的分工、协作。

根据清华、浙大远程教育的要求和自身多年的办学经验，合肥电大制定并认真贯彻执行了一系列关于合作开办现代远程教育的规章制度，努力培育优良的学风，提出了：“谁砸清华、浙大的牌子，就砸谁的饭碗”的口号。

在历次考试中，认真落实清华、浙大的各项要求，严肃考风考纪，采取切实有效的措施，及时发现和解决问题，至今未发生考试违纪现象。

清华远教合肥站和浙大远教合肥分院的考试成绩分布曲线与国家考试中心监测的成绩分布曲线十分吻合，受到省教育厅负责同志、省考办和各主办院校领导的多次表扬。

四、周到的教学服务合肥电大十分重视把做好转变学生思想观念的工作贯穿于教学的全过程，引导学生适应远程教育这一新型教学模式并提供周到的教学服务。

第一，抓好入学教育，利用开学典礼宣传远程教育的意义和介绍远程教育的学习方法。

第二，学生除收看清华、浙大老师讲课外，还可以利用校园网的优势，有固定时间上网查资料和与教师交流。

第三，针对有些同学个人缺乏上网条件的问题，采取了加强辅导教师队伍和增加辅导时间等措施。

第四，定期召开学习研讨会，让学习好的同学介绍经验和体会，以达到相互启发的目的。

通过在合肥电大参加现代远程教育的学习，同学们自然得出了这样的结论：“只要合理安排好工作和学习时间，努力提高自己的自学能力，充分利用网络的功能来获得大量的信息和资料，那么，尽管不是完全靠上课，也肯定能学得好”。

同学们深有感触地说：“清华大学严谨的办学作风和清华教师高超的授课水平令我们敬佩！”，表示“十分感谢清华、浙大的老师们！”，“十分感谢合肥电大全体工作人员及辅导老师，他们任劳任怨地为我们服务，为我们解决了学习上的许多困难”。

特别是我们针对各专业的特点以及学员程度不一的具体情况，采取了适当增加辅导课和加强指导教师力量等措施，千方百计为学生的学习提供优越的条件。

如研究生进修班的《组合数学》课，学生反映学习难度较大，我们就从科大聘请教师来辅导。

今年，在清华、浙大的毕业论文工作中，我们又聘请中国科大、安大以及合工大的老师担任副指导教师，以便进行面对面的指导，从开题、选题、论文水准、语言表达等各个方面把好关。

在此基础上，保证了做到认真执行答辩纪律，近120名毕业生分别经清华大学和浙江大学的专家委员会逐个地严格进行论文答辩，最终使答辩成绩总的优良率达到70%以上。

很多论文有创见、有深度、有前瞻性，专家组建议送到有关杂志上去发表。

五、喜人的办学成果2003年7月，清华大学和浙江大学2000级的近120名专升本的学生分别通过了两校由专家教授组成的毕业论文答辩委员会的严格答辩和评审。

2000年首次招生的专升本学生，以三年时间完成学业毕业的比例高达70%。

清华远程教育合肥站今年有经济学、法学和艺术设计三个专业共68人毕业，合肥站在清华大学的100多个教学站中是首届毕业学生最多的一个站点；浙江大学远程教育合肥分院则有公共事业管理专业44人毕业。

在首届毕业的这些学生中，分别有11名清华的学生和17名浙大的学生获得了学士学位。

通过三年的学习，这些富有实践经验的远程教育学生又获得了比较丰富的理论知识，他们视野开阔，论文的切入点往往涉及不同领域的深层次问题。

不少人对企业的改革、发展问题进行了探讨；从事金融工作的学员对如何防范金融风险提出了思考；从事法律工作的学员则对我国各种现行法规进行了深入的研究。

许多人的论文观点鲜明、论据充实，颇为令人深思。

清华大学法学院常务副院长车丕照教授在参加远程教育毕业论文答辩会后就深有感触地说：“清华大学远程学员是非常优秀的，有些学员的毕业论文水平绝不亚于清华大学在校（普通）生的毕业论文”（转引自清华大学网络新闻）。