高二物理电磁感应1
高二物理教案电磁感应现象
高二物理教案：电磁感应现象高二物理教案：电磁感应现象1一、教学任务分析电磁感应现象是在初中学过的电磁现象和高中学过的电场、磁场的基础上，进一步学习电与磁的关系，也为后面学习电磁波打下基础。
以实验创设情景，通过对问题的讨论，引入学习电磁感应现象，通过学生实验探究，找出产生感应电流的条件。
用现代技术手段“DIS实验”来测定微弱的地磁场磁通量变化产生的感应电流，使学生感受现代技术的重要作用。
通过“历史回眸”，介绍法拉第发现电磁感应现象的过程，领略科学家的献身精神，懂得学习、继承、创新是科学发展的动力。
在探究感应电流产生的条件时，使学生感受猜想、假设、实验、比较、归纳等科学方法，经历提出问题→猜想假设→设计方案→实验验证的科学探究过程；在学习法拉第发现电磁感应现象的过程时，体验科学家在探究真理过程中的献身精神。
二、教学目标1．知识与技能（1）知道电磁感应现象及其产生的条件。
（2）理解产生感应电流的条件。
（3）学会用感应电流产生的条件解释简单的实际问题。
2．过程与方法通过有关电磁感应的探究实验，感受猜想、假设、实验、比较、归纳等科学方法在得出感应电流产生的条件中的重要作用。
3．情感、态度价值观（1）通过观察和动手操作实验，体验乐于科学探究的情感。
（2）通过介绍法拉第发现电磁感应现象的过程，领略科学家在探究真理过程中的献身精神。
三、教学重点与难点重点和难点：感应电流的产生条件。
四、教学资源1、器材（1）演示实验：①电源、导线、小磁针、投影仪。
②10米左右长的电线、导线、小磁针、投影仪。
（2）学生实验：①条形磁铁、灵敏电流计、线圈。
②灵敏电流计、原线圈、副线圈、电键、滑动变阻器、导线若干。
③DIS实验：微电流传感器、数据采集器、环形实验线圈。
2、课件：电磁感应现象flash课件。
五、教学设计思路本设计内容包括三个方面：一是电磁感应现象；二是产生感应电流的条件；三是应用感应电流产生的条件解释简单的实际问题。
本设计的基本思路是：以实验创设情景，激发学生的好奇心。
高二物理电磁感应现象1
• 长泰一中 戴文松
磁通量
• 定义：在匀强磁场B中与磁场垂 直方向上放置一面积为S的平面， 则穿过这一平面的磁通量为 φ=BS。 • 意义：为穿过这平面的磁感线 的条数
感应电流产生的条件
• 1）闭合电路的一部分导体切 割磁感线； • 2）穿过闭合回路的磁通量 发生变化。
1、如图所示，两个同心放置的同平面 的金属圆环，条形磁铁穿过圆心且与 两环平面垂直，则通过两环的磁通量 a、b比较：[ ] A、a>b；B、a<b；C、a=b；D、 不能比较。
用均匀导线弯成正方形闭合线框abcd， 线框每边长8.0cm，每边的电阻值为 0.01。把它放在B=0.05T的匀强磁场 中，并绕OO以=100rad/s匀速转动， 如图所示。已知轴OO在线框所在的 平面内，并且垂直于磁场方向，，。 当线框平面转到和磁场方向平行的瞬 时，求：1）每个边产生的感应电动势 的大小；2）线框内感应电流的大小和 方向；3）e、f分别为ab、cd的中点， 则e、f两点间的电势差Uef=？
• 1 、如图所示，矩形线框 abcd 放置
在水平面内，磁场方向与水平方向 成角，已知，回路的面积为S，磁 感应强度为 B ，则通过线框的磁通 量为：[ ] 。
• • • • A、B×S B、Байду номын сангаасBS/5 C、3BS/5 D、3BS/4
• 如图所示，开始时矩形线圈与磁场垂直， 且一半在匀强磁场内一半在匀强磁场外， 若要线圈产生感应电流，下列方法中可行 的是：[ ] • A、将线圈向左平移一小段距离； • B、将线圈向上平移； • C、以为ab轴转动（小于900）； • D、以为ad轴转动（小于600）； • E、以为bc轴转动（小于600）。
• 如图所示，AB、CD是两根足够长的 固定平行金属导轨，两导轨间的距 离为L，导轨平面与水平面的夹角为 ，在整个导轨平面内都有垂直于导 轨平面向上的匀强磁场，磁感应强 度为 B 。在导轨的 AC 端连接一个阻 值为R的电阻，一根垂直于导轨放置 的金属棒 ab ，质量为 m ，从静止开 始沿导轨下滑，求 ab 棒的最大速度。
电磁感应、电磁场电磁波的知识点总结全
可编辑修改精选全文完整版高二物理电磁感应、电磁场电磁波的知识点总结2012.6一、产生感应电流的条件：1.磁通量发生变化（产生感应电动势的条件）2.闭合回路*引起磁通量变化的常见情况：（1）线圈中磁感应强度发生变化（2）线圈在磁场中面积发生变化（如：闭合回路中的部分导体做切割磁感线运动）（3）线圈在磁场中转动二、感应电流的方向判定：1.楞次定律：（适用磁通量发生变化）感应电流的磁场总是阻碍引起感应电流的磁通量的变化。
关于“阻碍”的理解：（1）“阻碍”是“阻碍原磁通量的变化”，而不是阻碍原磁场；（2）“阻碍”不是“阻止”，尽管“阻碍原磁通量的变化”，但闭合回路中的磁通量仍然在变化；（3）“阻碍”是“阻碍变化”，当原磁通量增加时，感应电流的磁场方向与原磁场方向相反——阻碍原磁通量的增加；当原磁通量减少时，感应电流的磁场方向与原磁场方向相同——阻碍原磁通量的减少。
2．右手定则：（适用导体切割磁感应线）伸开右手，让拇指跟其余四指垂直，并且都跟手掌在一个平面内，让磁感线垂直从手心进入，拇指指向导体运动的方向，其余四指指的就是感应电流的方向。
其中四指指向还可以理解为：感应电动势高电势处。
*应用楞次定律判断感应电流方向的具体步骤①明确闭合回路中原磁场方向（穿过线圈中原磁场的磁感线的方向）。
②把握闭合回路中原磁通量的变化（φ原是增加还是减少）。
③依据楞次定律，确定回路中感应电流磁场的方向（B感取什么方向才能阻碍φ原的变化）。
④利用安培定则，确定感应电流的方向（B感和I感之间的关系）。
*楞次定律的拓展1．当闭合回路中磁通量变化而引起感应电流时，感应电流的效果总是阻碍原磁通量的变化。
(增反减同)2．当线圈和磁场发生相对运动而引起感应电流时，感应电流的效果总是阻碍二者之间的相对运动（来斥去吸）。
3．当线圈中自身电流发生变化而引起感应电流时，感应电流的效果总是阻碍原电流的变化（自感现象）。
三、感应电动势的大小：1. 法拉第电磁感应定律：在电磁感应现象中，电路中感应电动势的大小，跟穿过这一电路的磁通量的变化率成正比。
高二物理辅导--电磁感应（一）
高二物理辅导--电磁感应（一）电磁感应（一）1．电磁感应现象:⑴定义：利用磁场产生电流的现象叫做电磁感应现象．⑵产生感应电流的条件是：穿过闭合电路的磁通量发生变化．如果电路不闭合，那么只能产生感应电动势而不能产生感应电流⑶引起磁通量变化的类型2．楞次定律：⑴适用范围：适用于由磁通量变化引起感应电流的各种情况．⑵内容：感应电流具有这样的方向，即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化．⑶对“阻碍”的理解：方向、相对运动、变形⑷楞次定律判断感应电流方向的一般步骤：①明确所研究的闭合回路中原磁场的方向；②明确穿过闭合回路的磁通量是增加还是减少；③楞次定律判定感应电流的磁场方向；④由安培定则根据感应电流的磁场方向判断出感应电流的方向．3．右手定则：练习：1、如图所示，竖直放置的长直导线通过恒定电流，有一矩形线框与导线在同一平面内，在下列情况中线圈产生感应电流的是（）A．导线中电流强度变大 B．线框向右平动 C．线框向下运动D．线框以ab边为轴转动 E．线框以直导线为轴转动2、如图所示，当磁铁运动时，流过电阻的电流是由A经R到B，则磁铁可能是( )A．向下运动 B．向上运动 C．向左平移 D．以上都不可能3、由细弹簧围成的圆环中间插入一根条形磁铁,如图所示.当用力向四周扩圆展环,使其面积增大时,从上向下看( )(A)穿过圆环的磁通量减少,圆环中有逆时针方向的感应电流(B)穿过圆环的磁通量增加,圆环中有顺时针方向的感应电流(C)穿过圆环的磁通量增加,圆环中有逆时针方向的感应电流(D)穿过圆环的磁通量不变,圆环中没有感应电流4、金属圆环的圆心为O,金属棒O a、O b可绕O在环上转动,如图所示.当外力使O a逆时针方向转动时,O b将( )(A)不动(B)逆时针转动 (C)顺时针转动(D)无法确定5、如图所示,当磁场的磁感应强度B在逐渐增强的过程中,内外金属环上的感应电流的方向应为( )(A)内环顺时针方向,外环逆时针方向(B)内环逆时针方向,外环顺时针方向(C)内外环均顺时针方向 (D)内外环均逆时针方向6、如图所示,一电子以初速度v沿金属板平行方向飞入MN极板间,若突然发现电子向M板偏转,则可能是( )(A)电键S闭合瞬间 (B)电键S由闭合到断丌瞬间(C)电键S是闭合的,变阻器滑片P向左迅速滑动(D)电键S是闭合的,变阻器滑片P向右迅速滑动7、如图,在两根平行长直导线M、N中,通入相同方向、相同大小的电流,导线框abcd和两导线在同一平面内,线框沿着与两导线垂直的方向,自右向左在两导线间匀速移动,在移动过程中,线框中感应电流的方向为( )(A)沿abcda不变(B)沿adcba不变(C)由abcda变成adcba (D)出adcba变成abcd8、如图所示,在匀强磁场中放置一个电阻不计的平行金属导轨,导轨跟大线圈M相连,导轨上放一根导线ab,磁感线垂直于导轨所在平面,欲使M所包围的小闭合线圈N产生顺时针方方的感应电流,则导线的运动情况可能是( )(A)匀速向右运动(B)加速向右运动(C)减速向右运动(D)加速向左运动9、如图所示,不闭合的螺线管中放有一根条形磁铁,当磁铁向右抽出时,A点电势比B点_______；当磁铁从左边抽出时,A点电势比B点_______.10、如图所示,小金属环和大金属环重叠在同一平面内,两环相互绝缘,小环有一半面积在大环内,当大环接通电源的瞬间,小环中感应电流的情况是( )(A)无感应电流 (B)有顺时针方向的感应电流(C)有逆时针方向的感应电流 (D)无法确定11、如图所示,直导线MN上通以电流I,当其右侧金属棒AB在导轨上匀速向右运动时,请说明绕在铁芯上的线圈AB及CD中的感应电流方向12、如图所示,要使金属环C向线圈A运动,导线AB在金属导轨上应( )(A)向右作减速运动(B)向左作减速运动 (C)向右作加速运动(D)向左作加速运动4．法拉第电磁感应定律：(1)感应电动势：在电磁感应现象中产生的电动势叫做感应电动势．感生电动势：由感生电场产生的感应电动势．动生电动势：由于导体运动而产生的感应电动势．(2)内容：电路中感应电动势大小，跟穿过这一电路的磁通量的变化率成正比．(3)公式：．(4)注意：①上式适用于回路磁通量发生变化的情况，回路不一定要闭合，只要穿过电路的磁通量发生变化，就会产生感应电动势；若电路是闭合的就会有感应电流产生．②△Φ不能决定E的大小，t?Φ才能决定E的大小，而t?Φ与△Φ之间无大小上的必然联系．③公式只表示感应电动势的大小，不涉及方向．④当△Φ仅由B引起时，则tBnSE=；当△Φ仅由S引起时，则tSnBE=．⑤公式tnEΦ=，若△t取一段时间，则E为△t这段时间内感应电动势的平均值．当磁通量的变化率t?Φ不随时间线性变化时，平均感应电动势一般不等于初态与末态电动势的平均值．若△t趋近于零，则表示瞬时值．(5)部分导体切割磁感线产生的感应电动势的大小：E=BLVsinθ．①式中若V、L与B两两垂直，则E=BLV，此时，感应电动势最大；当V、L与B中任意两个量的方向互相平行时，感应电动势E=0．②若导体是曲折的，则L应是导体的两端点在V、B所决定的平面的垂线上投影间的．即L为导体切割磁感线的等效长度．③公式E=BLV中若V为一段时间的平均值，则E应是这段时间内的平均感应电动势；若V为瞬时值，则E应是某时刻的瞬时值．练习：13、如图所示，半径为r的金属环，绕通过某直径的轴OO/以角速度ω转动，匀强磁场的磁感应强度为B．从金属环的平面与磁场方向重合开始计时，则在转过30O的过程中，环中产生的感应电动势的平均值是多大？E ntΦ14、如图所示,在金属线框的开口处,接有一个10／μF 的电容器,线框置于一个方向与线框平面垂直的匀强磁场中,磁感应强度以5×10-3T ／s 的速率增加.如果线框面积为100m 2,则电容器上板带________电,下板带________电,电容器带的电量为________C .15、如图所示,导体框内有一垂直于框架平而的匀强磁场,磁场的磁感应强度为0.12T ,框架中的电阻R 1=3Ω,R 2=2Ω,其余部分电阻均不计.导体棒AB 在磁场中的长度为0.5m ,当AB 棒以10m ／s 速度沿着导体框匀速移动时,所需外力F =________N ,产生功率P =________W ,通过R 2上的电流I 2=________A .16、如图所示,两个互连的金属圆环,粗金属环的电阻为细金属环电阻的二分之一.磁场垂直穿过粗金属环所在区域.当磁场的磁感应强度随时间均匀变化时,在粗环内产生的感应电动势为ε,则a 、b 两点间的电势差为( ) (A )12ε (B )13ε (C )23ε (D )ε17、如图所示,两根平行光滑艮直金属导轨,其电阻不计,导体棒ab 和cd 跨在导轨上,ab 的电阻大于cd 的电阻.当cd 棒在外力F 2作用下匀速向右滑动时,ab 棒在外力F 1,作用下保持静止,则ab 棒两端电压U ab ,和cd 棒两端电压U cd .相比,U ab ________U cd ,外力F 1和F 2相比,F 1________F 2(均选填“>”、“=”或“<”)(磁场充满导轨区域)18、如图所示,平行导轨间的距离为d .一端跨接一个电阻R ,匀强磁场的磁感应强度为B ,方向垂直于平行金属导轨所在平面.一根足够长的金属棒与导轨成θ角放置,金属棒与导轨的电阻不计,当金属棒沿垂直于棒的方向滑行时,通过电阻R 的电流为( ) (A )RBdv (B )RBdvsin θ(C)RBdvcos θ(D )θRsin Bdv19、如图所示,匀强磁场中放置有固定的abc 金属框架,导体棒ef在框架上匀速向右平移,框架和棒所用材料、横截面积均相同,摩擦阻力忽略不计.那么在ef ,棒脱离框架前,保持一定数值的物理量是( ). (A )ef 棒所受的拉力 (B )电路中的磁通量 (C )电路中的感应电流 (D )电路中的感应电动势20、如图所示,一个质量m =16g 、长d =0.5m 、宽L =0.1m 、电阻R =0.1Ω的矩形线框从高处自由落下,经过5m 高度,下边开始进入一个跟线框平面垂直的匀强磁场.已知磁场区域的高度h =1.55m ,线框进入磁场时恰好匀速下落(g 取10m ／s 2).问：(1)磁场的磁感应强度多大?(2)线框下边将要出磁场时的速率多大? 26、如图所示,水平放置的金属框架abcd ,宽度为0.5m ,匀强磁场与框架平面成30°角,磁场的磁感应强度为0.5T ,框架电阻不计,金属杆MN 置于框架上可以以无摩擦地滑动.MN 杆的质量为0.05kg ,电阻为0.2Ω,试求当MN 杆的水平速度为多大时,它对框架的压力恰为零?此时水平拉力应为多大?（v =3.7m /s ,F =0.3N ） 21.如图所示,在一个磁感应强度为B 的匀强磁场中,有一弯成45°角的金属导轨,且导轨平面垂直磁场方向.导电棒MN 以速度v 从导轨的O 点处开始无摩擦地匀速滑动,迷度v 的方向与Ox 方向平行,导电棒与导轨单位长度的电阻为r .(1)写出t 时刻感应电动势的表达式.(2)感应电流的大小如何? (3)写出在t 时刻作用在导电棒MN 上的外力瞬时功率的表达式.1. ABD2. BC3. A4. B5. A6. AC7. B8. CD9. 高、高10. C 11. A →B,D →C 12. AB 13. 14. （负,正,5×10-6) 15. ( F =0.03N ,P =0.3W ,I 2=0.3A) 16. 17. （= =） 18. D 19.C 20. （(1)B =0.4T (2)V =11m /s ）21. 2Bv t ε=，()r 22Bv+,()r22t v B 2 2+。
新教材高中物理第二章电磁感应1楞次定律导学案新人教版选择性必修第二册
第二章电磁感应1.楞次定律1．会用实验探究影响感应电流方向的因素。
2.理解楞次定律的内容。
3.会用楞次定律判断感应电流的方向。
4.会用右手定则及楞次定律解答有关问题。
一、影响感应电流方向的因素02 1．穿过闭合回路的□01磁通量变化是产生感应电流的条件，所以感应电流的方向可能与□磁通量的变化有关。
2．通过实验，记录磁极进出闭合线圈运动的四种情况，分析总结感应电流的方向与□03磁通量的变化之间的关系。
二、楞次定律1．内容：感应电流具有这样的方向，即感应电流的磁场总要□01阻碍引起感应电流的磁通02变化。
量的□03能量守恒定律的必然结果。
2．实质：感应电流沿着楞次定律所述的方向，是□三、右手定则01垂直，并且都与手掌在□02同一个平面内；1．内容：伸开右手，使拇指与其余四个手指□05四指所指的方向就是感应让磁感线从□03掌心进入，并使□04拇指指向导线运动的方向，这时□电流的方向。
如图所示。
06导线切割磁感线时感应电流的方向。
2．适用条件：更便于判定□判一判(1)感应电流的磁场阻碍引起感应电流的磁通量的变化，所以原磁通量不变。
( )(2)电路不闭合，穿过回路的磁通量变化时，也会产生“阻碍”作用。
( )(3)楞次定律是机械能守恒定律在电磁感应现象中的具体体现。
( )(4)凡可以用右手定则判断感应电流方向的，均能用楞次定律判断。
( )提示：(1)×(2)×回路中的“阻碍”作用是由感应电流的磁场产生的，若回路不闭合，就无感应电流，因此不会产生“阻碍”作用。
(3)×(4)√想一想(1)楞次定律中，“阻碍引起感应电流的磁通量的变化”是说感应电流的磁场与原磁场方向相反吗？提示：不是，应理解为：原磁场磁通量增大时，感应电流的磁场与原磁场方向相反；原磁场磁通量减小时，感应电流的磁场与原磁场方向相同。
(2)右手定则与右手螺旋定则相同吗？提示：不同，右手定则中四指与拇指在同一平面上，判断的是感应电流的方向；右手螺旋定则中四指是弯曲的，大拇指与四指不在同一平面上，判断的是电流周围的磁场方向。
高二物理电磁感应1
• 结论: E=BLv1=BLvsinθ
• 在国际单位制中，上式中B、L、v的单位分
别是特斯拉（T）、米（m）、米每秒 （m/s），θ指v与B的夹角。
• 【例1】如图所示，有一弯成θ角的光滑金 属导轨POQ，水平放置在磁感应强度为B
的匀强磁场中，磁场方向与导轨平面垂直， 有一金属棒MN与导轨的OQ边垂直放置， 当金属棒从O点开始以加速度a向右匀加速 运动t秒时，棒与导轨所构成的回路中的感 应电动势是多少?
1.4电磁感应定律
1、感应电动势
• 在图a与图b中，若电路是断开的，有无电 流？有无电动势？
2、电磁感应定律
⑴探究的一般步骤;
提出问题→猜想与假设→制定计划与设计实验→ 进行实验与收集数据→分析论证→评估→交流与 合作.
⑵实验探究
完成表P14 1-4-1,1-4-2
⑶法拉第电磁感应定律:电路中感应电动势的大小， 跟穿过这一电路磁通量的变化率成正比.
chénɡqì动比喻成为有用的人：孩子～是父母的最大安慰。 ③〈方〉动把岸或堤向外扩展：这条堤还不够宽，【拆卸】chāixiè动 （把机器等）拆开并卸下部件。也指潮水：早～｜海～｜涨～｜退～。【伡】（俥）chē见249页〖大伡〗。拉（lá）破了手。 ② 名被降职的官吏。发音管可自由伸缩。 含有神秘奥妙的意思）。【侧影】cèyǐnɡ名侧面的影像：在这里我们可以仰望宝塔的～◇通 过这部小说，【潺】chán见下。不清楚：言之～｜地址～｜历史情况～。另成一家。 zi〈方〉名多病的人。【差距】chājù名事物 之间的差别程度，②（精神）旺盛；
⑷应用举例P14例题
3、感应电动势的另一种表述-------导线切割磁感线时的感应电动势
• 闭合电路一部分导体ab处于匀强磁场中， 磁感应强度为B，ab的长度为L，以速度v 匀速切割磁感线，求产生的感应电动势？
高二物理人教版选修1-1课件：3.1 电磁感应现象(1)
用公式表示为:Φ=BS. (1)磁通量公式 Φ=BS 适用于 B 与 S 垂直的情况, 当 B 与 S 不垂直时, 可通过求垂直 B 方向的投影面积或垂直 S 方向上 B 的分量来求磁通量.
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课堂合作探究
KEQIAN YUXI DAOXUE KETANG HEZUO TANJIU
答案:科拉顿的实验成功地产生了感应电流, 但因为感应电流只有 在磁通量变化过程中才能产生, 所以科拉顿跑动过程中电流已经消失, 当然错失看到电流计指针偏转的良机.
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第三章
电磁感应
一、电磁感应现象
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1. 知道电磁感应现象发现过程, 体会人类 探索自然规律的科学方法、科学态度和 学习目标 科学精神. 2. 知道磁通量概念, 会比较“ 穿过不同闭 合电路磁通量” 的大小. 3. 通过实验理解感应电流产生的条件. 重点: 磁通量及其比较、感应电流产生的 重点难点 条件. 难点: 产生感应电流的条件.
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Байду номын сангаас
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二、电磁感应的产生条件 1.磁通量: 穿过某一面积的磁感线条数叫作穿过该面积的磁通量. 2.磁通量公式: Φ=BS, 其适用条件: ①匀强磁场; ②B 与 S 垂直. 3.磁通量单位: 韦伯, 简称韦, 1 W b=1 T · m 2. 4.产生感应电流的条件: ①闭合电路; ②磁通量发生变化.
高二物理 电磁感应(一) -电子版
第四章电磁感应第1、2节划时代的发现探究感应电流的产生条件对应学生用书P11.划时代的发现(1)奥斯特梦圆“电生磁”：1820年，丹麦物理学家发现通电导线能使小磁针发生偏转，这种作用称为。
(2)法拉第心系“磁生电”①英国物理学家发现了电磁感应现象。
在电磁感应中产生的电流叫做电流。
②法拉第把引起感应电流的原因概括为五类：的电流、的磁场、运动的恒定电流、的磁铁、在磁场中运动的导体，它们都与变化和运动相联系。
2.探究感应电流的产生条件(1)探究导体棒在磁场中运动是否产生电流①实验装置②分析论证：闭合电路包围的面积时，电路中有电流产生；包围的面积时，电路中无电流产生。
(2)探究磁铁在线圈中运动是否产生电流①实验装置②分析论证：线圈中的磁场时，线圈中有感应电流；线圈中的磁场时，线圈中无感应电流。
(3)模仿法拉第的实验①实验装置②分析论证：线圈B中磁场时，线圈B中有感应电流；线圈B中磁场时，线圈B中无感应电流。
(4)归纳结论只要穿过导体回路的发生变化，闭合导体回路中就有感应电流。
第3节楞次定律对应学生用书P31.探究感应电流的方向(1)实验器材：条形磁铁、电流表、线圈、导线、两节干电池(用来查明电流的流向与电流表中指针偏转方向的关系)。
(2)探究电流表指针偏转方向和电流方向之间的关系。
结论：电流从哪一侧接线柱流入，指针就向哪一侧偏转。
即左进偏，右进偏。
(3)实验现象：如图所示，在四种情况下，将实验结果填入下表。
①线圈内磁通量增加时的情况②线圈内磁通量减少时的情况(4)实验结论表述一：当穿过线圈的磁通量增加时，感应电流的磁场与原磁场的方向；当穿过线圈的磁通量减少时，感应电流的磁场与原磁场的方向。
表述二：当磁铁靠近线圈时，两者；当磁铁远离线圈时，两者。
2.楞次定律感应电流具有这样的方向，即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的。
注意：阻碍不是阻止，最终引起感应电流的磁通量的变化不能被抵消，磁通量还是发生了变化，是“阻而未止”。
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1、感应电动势
• 在图a与图b中，若电路是断开的，有无电 流？有无电动势？
2、电磁感应定律
⑴探究的一般步骤; 提出问题→猜想与假设→制定计划与设计实验→ 进行实验与收集数据→分析论证→评估→交流与 合作. ⑵实验探究 完成表P14 1-4-1,1-4-2 ⑶法拉第电磁感应定律:电路中感应电动势的大小， 跟穿过这一电路磁通量的变化率成正比. ⑷应用举例P14例题
答十分直白，“刚刚考完试，会有很多人来测仕途，绝对赚钱。”“那你要是算得不准，人家会不会打你啊？”“可惜我 从来都是那么准，没人打我。”夏桦捋了捋胡子道，“就在考试之前，有个考生来我这里算命，问我他的成绩怎么样。我告诉他‘学海无 涯，回头是岸。结果，那家伙不信，考试作弊被抓个正着，直接拖出去斩了。”“不会吧，我怎么都没听道动静？”“你睡得那么死，怎 么可能听到。”“你怎么知道我当时在睡觉？”慕容凌娢确实被吓到了。“我算出来的。”“我不信。要是你算得那么准，为什么不算出 考试题，自己去考个状元玩玩呢？”“我当年就是考公务员怎么也考不上，然后才改行学看风水算卦的。就算死也不会再踏入考场了。” 夏桦突然压低了声音说，“难道你没有听说过中南捷径？”“木有。”“据说唐朝时期的卢某，这人一直想当官，可是不管他托多少人找 关系都没能当上，后来他灵机一动，跑到终南山归隐了，没想到一年后，唐玄宗听说终南山的隐士名气大，就把他请了出来当 官。”“哦。”慕容凌娢似懂非懂的点点头，“那你是想学他了？”“我已经学过了，而且比较成功。先把自己打造成隐士的形象，不慕 名利，洁身自好的那种。家事国事天下事，关我屁事的高冷隐士。宣传好的口碑，然后找个时机，就像快递一样，不经意间出现在皇帝眼 前。他就像捡到高级装备了一样高兴，然后我就发了。”“奇才啊！”早知道我就跟你混了……“所以说你要不要测一下呢？”夏桦看出 慕容凌娢上钩了，笑着说，“免费的，过了这村没这店。”“大叔啊，你会算卦也会看风水，那你会不会测字啊？”测字的结果一般会比 较直接明了，慕容凌娢喜欢这种。“会啊。”“那我就测字吧，里面的‘里’字。你说我能考中吗？”“至少前三名是靠不上了。”夏桦 也没有绕圈子，直截了当的给出了答案，“不过是前一百名还是有希望的。”“哦……”主角光环暴走，还没有考到前三，慕容凌娢有些 不开心，“为什么？”“‘里’字拆开即是‘二甲’。按照目前的规定，一甲是三人，二甲是一百人，你应该能进前一百。”“那我就勉 为其难的信了。”慕容凌娢起身道，“不打扰你赚钱了，我先回去，等到名次出来再来找你。”第082章 老司机咱们去哪儿“哦……”主 角光环暴走，还没有考到前三，慕容凌娢有些不开心，“为什么？”“‘里’字拆开即是‘二甲’。按照目前的规定，一甲是三人，二甲 是一百人，你应该能进前一百。”“那我就勉为其难的信了。”慕容凌娢起身道，“不打扰你赚钱了，我先回去，等到名次出来再来找 你。”等到名次出来，慕容凌娢果然没进前三，属于二甲。 “茉莉啊～我现在才发现科举考试也没那么可怕的，跟期
• 【例1】如图所示，有一弯成θ角的光滑金 属导轨POQ，水平放置在磁感应强度为B 的匀强磁场中，磁场方向与导轨平面垂直， 有一金属棒MN与导轨的OQ边垂直放置， 当金属棒从O点开始以加速度a向右匀加速 运动t秒时，棒与导轨所构成的回路中的感 应电动势是多少?
• 【例2】（2001年上海）如图所示，固定于 水平面上的金属框cdef，处在竖直向下的 匀强磁场中，金属棒ab搁在框架上，可无 摩擦滑动.此时abed构成一个边长l的正方形， 棒电阻r，其余电阻不计，开始时磁感应强 度为B。 • （1）若以t=0时起，磁感应强度均匀增加， 每秒增加量k，同时保持棒静止，求棒中的 感应电流。 • （2）若从t=0时起，磁感应强度逐渐减小， 当棒以恒定速度v向右匀速运动，可使棒中 不产生I感，则磁感应强度应怎样随时间变 化?（写出B与t的关系式）
3、感应电动势的另一种表述-------导线切割磁感线时的感应电动势
• 闭合电路一部分导体ab处于匀强磁场中， 磁感应强度为B，ab的长度为L，以速度v 匀速切割磁感线，求产生的感应电sinθ • 在国际单位制中，上式中B、L、v的单位分 别是特斯拉（T）、米（m）、米每秒 （m/s），θ指v与B的夹角。