高三英语一轮复习语法第1讲名词的数格构词法考点讲义
名词所有格语法知识点总结讲义 高中英语一轮复习语法专题.
高中英语新高考语法专题复习讲义名词所有格语法知识点总结我们提到过一个概念：所有格。
人称代词的所有格表达的意思是"我的"、"你的"、"他的”……除了人称代词外，其实所有名词都有所有格，如果一个名词的意思是"物体A”,那么这个名词的所有格的意思就是"物体 A 的”。
所有格是一个很容易理解的语法概念，而它的变换方式略微复杂一丁点。
大体而言,将一个名词变换为所有格,有两种操作方式：一、在它后面加上's或'作为后缀；二、在它前面加上介词of。
用这两种方法变换的结果翻译成中文都是〃A的B〃，但这两种变换方式有一个深刻又微妙的区别：在用A f s B形式表达时，我们本质上是在描述A与B之间「拥有者」与「被拥有者」的关系；而使用Bof A形式时，我们更侧重于表达I-个组成部分」与「整体」之间的关系。
举个例子，如果我们要表达”凯莉的车”,那么由于"车”并不是"凯莉”的一个组成部分，而是被"凯莉”所拥有的一个物件，更合适的表达方式是Kelly's car,而不是the car of Kelly o而如果我们要表达”凯莉的肝脏”，虽然我们需要的依然是"凯莉”的所有格"凯莉的”，但因为在这种情况下，比起"肝脏被凯莉拥有”，我们实际上更强调"肝脏是凯莉的一部分”，因此更精准的表达方式就变成了the liver of Kelly o例句：Kelly's car makes a strange noise when fired up.凯莉的车在点火时会发出奇怪的声响。
The liver of Kelly could fail any minute now.凯莉的肝脏现在分分钟都可能衰竭。
但如果你觉得这种区别太过微妙，实在难以辨别的话，有个好消息：任何语法规则，一旦实操起来难度过大，都退早会被玩坏（也就是被频繁不遵守）。
高考英语一轮复习名词专讲讲义
名词专讲一．名词的分类1.一般名词：个体名词：表示作为个体而存在的人或事物：boy,book,week,dream;集体名词:表示假设干个人和事物的总称：family,mittee,police,data;物质名词:表示物质，材料的总称：air,sand;抽象名词:表示性质，行为，状态，情感等抽象概念的名称：peace,freedom,fun;2.专出名词二．可数名词及其单复数可数名词是指可以分为个体，且直接用数进行计算的名词，大局部可数名词复数形式是通过在词尾加s,es来构成。
1.规那么变化1）常以单数形式消失的集体名词family 家庭/家人，class班级，audience观众，army队，enemy敌人，group组，government 政府，team队，crowd人群2）只有的单数形式，并常与定冠词连用的集体名词the majority 多数，the minority 少数，the public 公众3）由两局部构成的名词trousers裤子，shorts 短裤，jeans牛仔裤，glasses眼镜，pants裤子，scissors剪刀4）表示复数概念的名词arms武器，goods商品，spirits心情，stairs楼梯，wages工资，belongings财物，earnings 收入，findings调查结果，leavings剩余物，savings存款，surroundings环境4.复合名词的复数1)在最终加s：没有连字符；组合复合名词的单词中没出名词时；housewifehousewives家庭主妇grownupgrownups成年人2）有连字符间隔，将复合名词中主要的名词变复数；passerbypassersby路人，daughterinlawdaughtersinlaw儿媳妇3）man,woman为复合名词的第一局部时，复合名词的各局部皆变为复数；a man cookmen cooks 男厨师 a woman teacher women teachers 女老师三．不行数名词不行数名词不能用数计算，既没有单复数变化也不能和a,an直接连用。
高考英语(外研版)大一轮复习课件语法专题+一、名词和冠词
choose→choice选择 vary→variety多样化;种类 tend→tendency趋向;趋势
2.形容词变名词的后缀
后缀 -age -cy
-dom -ence -ness
-th
-y -ty -ity
例词 short→shortage不足;短缺 efficient→efficiency效率;功效 fluent→fluency流利;流畅 accurate→accuracy准确性 private→privacy隐私;私密 free→freedom自由;自主 wise→wisdom明智;智慧 different→difference差异 silent→silence沉默 weak→weakness虚弱;弱点 kind→kindness仁慈;好意 careless→carelessness粗心大意 strong→strength力气;强项 warm→warmth温暖;热情 honest→honesty诚实 difficult→difficulty困难 cruel→cruelty残酷;残暴 safe→safety安全 disable→disability无能;伤残 responsible→responsibility责任
特别提示 ①当这些名词前有修饰语时,则要用不定冠词。如:a bright moon,a new
world。 ②有些事物虽然也是独一无二的,但习惯上却不用冠词,如:space太空,
nature自然,man人类。 5.用于表示方位、西洋乐器等的名词前。如:in the east,in the
northwest,play the piano。 6.用于序数词和形容词最高级前面。
高三英语一轮复习核心知识点名词数词和主谓一致
领兑市安插阳光实验学校名词、数词主谓一致一、名词的数名词分为可数（有单、复数形式）和不可数名词（只有单数形式）。
1、可数名词单数变复数：①一般加s ：lesson → lessons, pen → pens②以s, x, ss, ch, sh, o结尾的加es ：buses, boxes, classes, watches, brushes, hero → heroes但有些以o结尾的名词，是加s构成复数：kilo → kilos, piano → pianos, radio → radios,photo → photos, zoo → zoos③以辅音字母 + y 结尾的改y为i，再加es ：city → cities, story →stories④以f 或fe结尾的，一般将f或fe改为v，再加es ：knife → knives, leaf → leaves但有些以f 结尾的名词，是在f后加s，构成复数形式：belief → beliefs, roof → roofs, safe（保险箱）→ safes, proof（证据）→ proofs, chief →chiefs, handkerchief → handkerchiefs2、有些名词，不按上述规则构成其复数形式，有以下几种情况：①单复数形式相同：Chinese, Japanese, deer, sheep②不规则变化：man → men, woman → women, goose → geese, foot →feet, tooth → teeth, child → children, mouse → mice, ox → oxen 。
但是，German → Germans ③复合名词的复数形式a）只把复合名词中的主体各词变为复数形式。
如：sister(s)-in-law嫂子，弟妹；step-son (s)继子；editor (s) -in-chief总编辑。
高考英语一轮复习语法专项讲解--名词
高考英语一轮复习语法专项讲解--名词高考英语语法专项讲解--名词考点清单一名词的数一、可数名词复数的规则变化1.一般情况下,词尾直接加-s，如:students, teachers,trees。
2.以-s,-x,-ch,-sh结尾的，加-es,如: boxes , watches, glasses.注意:stomach的复数为stomachs。
3.①以"辅音字母+y"结尾的，变y为i加-es.如stroies.countries.①以“元音字母+y"结尾的,加-s。
如:boys,toys.4.①以-f或-fe结尾的，大都变f或fe为v加-es。
如: selves, lives, thieves, wives, knives, leaves,shelves, wolves, halves。
巧记:为了自己活命，小偷和他的妻子手里拿着刀子和树叶站在架子上，把狼劈成两半。
①少数加-s。
如: beliefs, proofs, chiefs,roofs.5.①以-o结尾的，一般加-s。
如:radios, videos ,zoos,tobaccos.①以下名词加-es(一般有生命的物体加-es) : Negroes, heroes，potatoes, tomatoes.巧记:黑人英雄爱吃土豆和西红柿。
6.合成词变复数，一般将主体名词变复数，无主体名词时，最后一部分变复数。
如: sons-in-law,passers-by, storyteller,grown-ups,lookers-on。
[练全题点1]单句语法填空1. In this article,you need to back up general_______(state)with specific examples.2.A year ago, when I was awaiting to hear the results of my college ________(apply) ,I often went to websites for some type of insider look on what college would be like.3. He had_______(dish) in this restaurant.4. We have four_________(class) every morning and there're two________(box) on the platform.5. There're two_______(loaf) of bread and two________(knife) on the table.6.I took several_________(photo) of the beautiful scenery with these_________(boy).7. There are three_________(path) leading to my village. And there are many _______( bamboo)around it.8. The ant has two_________(stomach).9. A great many________(roof) were damaged by the storm.10. These___________(chief) have different________(proof).语法轻巧记忆巧记:-f结尾的名词直接加-s变复数有些以-f结尾的名词在由单数变为复数时，是直接在词尾加上-s。
高三英语一轮复习名词用法专题课件
名词的数
1.可数名词
一．可数名词单数变为复数的规则变化 ：注意观察每组单词划线 部分的区别 1）map-maps (地图） sea-seas (海洋） girl-girls (女孩）
boy-boys (男孩）
[自我归纳]: 一般直接在该名词词尾加“_s___”
2）class-classes (课堂) box-boxes (盒子） watch-watches (手表） dish-dishes (盘子）
6. These people have made great__________（contribute) to China with their work. 7. As far as I am concerned, my__________(suggest) is that we should always have a notebook and a Chinese English dictionary within easy reach. 8. I took out my guidebook in which there was a lot of information about the city's well-known tourist__________(attract) and started to read. 9. The children huddled closely together for________(warm). 10. Some things looked as if they had not been cared for long time, but I knew their__________(beautiful) was still there beneath their own surface.
2017年高考英语一轮复习语法专题第一讲构词法新人教版.doc
语法专题复习第一讲构词法一、构词法的分类1．派生法，即把词根加上前缀或后缀，得出一个新的单词。
如：rich adj . 富有的→enrich v．丰富home n．家→homeless adj. 无家可归的2．转换法，即同一单词具有多种词性，也即词性活用。
如：back n．背→back v．支持slow adj . 慢的→slow v．减慢You can use the_water in the ditch to water the flowers.你可用沟里的水浇花。
3．合成法，即由两个单词合成一个单词。
如：blackboard n．黑板hand- made adj . 手工制作的二、派生词在高考英语试卷的语法填空题中，有两到三个小题涉及派生词。
因此，我们此讲的重点为派生词。
( 一) 名词后缀1．动词＋-ion/-tion/-sion →名词( 表示动作或动作过程)correct v．改正；纠正correction n．改正celebrate v．庆祝celebration n．庆祝；庆祝会conclude v．完成；结束conclusion n．结论；结束2．动词＋-er/-or →名词( 表示从事某种职业或进行某种活动的人)drive v．驾驶开车；驱赶driver n．司机；驾驶员gather v．聚集；采集gatherer n．收集者；采集者conduct v．指挥；管理conductor n．指挥；售票员3．动词＋-ment→名词punish v．惩罚punishment n．惩罚4．动词/ 形容词＋-th →名词warm adj . 温暖的warmth n．温暖grow v．生长growth n．生长5．形容词＋-y →名词difficult adj . 困难的difficulty n．困难honest adj . 诚实的honesty n．诚实6．形容词＋-ness →名词kind adj . 善良的kindness n．善良7．动词＋-ance→名词annoy vt . 使烦恼annoyance n．生气；烦恼8．-ship 结尾的名词( 表示身份、关系、资格)member n．成员；会员membership n．会员资格professor n．教授professorship n．教授身份9．-ing 结尾的名词garden n．花园gardening n．园艺greet v．打招呼；问候greeting n．问候10．-age 结尾的名词marry v．结婚marriage n．婚姻short adj . 短的shortage n. 短缺强化训练一用所给单词的适当形式填空。
高三英语一轮复习语法第1讲名词的数格构词法考点讲义
高中英语语法第1讲名词1 可数名词(1)可数名词的单、复数规那么变化：为了自己(self)活命(life)，小偷(thief)和他的妻子(wife)手里拿着刀子(knife)和一片树叶(leaf)站在架子(shelf)上，把狼(wolf)劈成两半(half)。
(2)不规那么名词的3种复数变化形式一种鱼时，其单复数形式相同。
(2)people指“人们〞时单复数同形；指“民族〞时，其复数为peoples。
(3)合成名词的2种复数形式①假设有中心词，那么把中心词变成复数；假设无中心词，那么把最终一个词变成复数。
passerby→passersby, sisterinlaw→sistersinlaw, grownup→grownups①“man/woman＋n.〞变复数时，作定语的man/woman和中心词都要变复数，如women engineers。
对点练1写出以下名词的复数形式①sheep—sheep①dish—dishes①knife—knives①story—stories①tomato—tomatoes2 不行数名词(1)常见的不行数名词一般来说，物质名词和抽象名词是不行数的，因此没有复数形式，一般也不能用a或an修饰。
通常只用作不行数的名词有：milk, music, homework, housework, weather, news, butter, information, bread, advice, progress, orange(橙汁), meat, equipment, fun, luggage, luck, work(工作), traffic, furniture, wealth, word(消息), room(空间), man(人类)等。
[名师点津]word意为“消息〞、room意为“空间〞、man意为“人类〞时，通常不带任何修饰词。
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高中英语语法第1讲名词1 可数名词(1)可数名词的单、复数规那么变化：为了自己(self)活命(life)，小偷(thief)和他的妻子(wife)手里拿着刀子(knife)和一片树叶(leaf)站在架子(shelf)上，把狼(wolf)劈成两半(half)。
(2)不规那么名词的3种复数变化形式一种鱼时，其单复数形式相同。
(2)people指“人们〞时单复数同形；指“民族〞时，其复数为peoples。
(3)合成名词的2种复数形式①假设有中心词，那么把中心词变成复数；假设无中心词，那么把最终一个词变成复数。
passerby→passersby, sisterinlaw→sistersinlaw, grownup→grownups①“man/woman＋n.〞变复数时，作定语的man/woman和中心词都要变复数，如women engineers。
对点练1写出以下名词的复数形式①sheep—sheep①dish—dishes①knife—knives①story—stories①tomato—tomatoes2 不行数名词(1)常见的不行数名词一般来说，物质名词和抽象名词是不行数的，因此没有复数形式，一般也不能用a或an修饰。
通常只用作不行数的名词有：milk, music, homework, housework, weather, news, butter, information, bread, advice, progress, orange(橙汁), meat, equipment, fun, luggage, luck, work(工作), traffic, furniture, wealth, word(消息), room(空间), man(人类)等。
[名师点津]word意为“消息〞、room意为“空间〞、man意为“人类〞时，通常不带任何修饰词。
(2)抽象名词的详细化具有某种特性、状态、情感的抽象名词在表示详细的概念时，可以与不定冠词连用。
常考的有：1 通常用单数名词作定语cotton goods棉织品history teacher 历史老师paper factory 纸厂telephone number 号码test paper 考卷weather forecast 天气预报[名师点津]“数词＋名词〞作定语时，其中的名词也要用单数形式。
He has an 11yearold daughter.他有一个11岁的女儿。
2 有时用复数名词作定语(1)man, woman用于名词前作定语时，其单复数形式与所修饰的名词的单复数形式全都。
如：a woman writer→some women writers(女作家)。
[名师点津]与man/woman 不同，boy/girl用作定语时，要用其单数形式。
如：boy/girl friends(男/女伴侣)。
(2)有些名词只有复数形式，没有单数形式，或者用于某一意义时，习惯上要用复数形式，此时它们用作定语明显只能用复数。
如：goods train(货车), customs officer(海关人员), clothes line(晾衣绳), sales plan(销售方案)等。
考点三名词全部格1 有生命名词的3种全部格(1)通常用of全部格表示。
The capital of Peru is Lima, which is in the north on the coast.秘鲁的首都是利马，位于北部沿海地区。
(2)表示时间、距离、国家、城市、机构、节日等的名词，通常用's全部格表示。
the factory's output工厂的产量3 双重全部格双重全部格的构成形式：名词＋of＋名词全部格/名词＋of＋名词性物主代词。
He is a friend of my father's.他是我父亲的一个伴侣。
[名师点津]名词全部格作定语主要表示事物之间的关系(如所属关系、主谓关系、动宾关系等)，而名词作定语那么主要表示被修饰名词的特征、性别、用途、功能、内容等。
对点练2用名词全部格补全以下短语①a mile's distance一英里的距离①the boy's schoolbag 这个男孩的书包①the students' books 同学们的书①Tom and Jim's room 汤姆和吉姆(共同)的房间①a friend of my wife's 我妻子的一个伴侣考点四名词的构词法1 动词变名词的后缀①.单句语法填空1．(2021·新高考①卷)The rolling sea of clouds you see once you are at the top will remind you how tiny we humans(human) are.2．(2021·全国乙卷)Activities(activity) there range from whale watching to hiking(远足) and acmodations aim to have a low impact on the natural environment.3．(2021·全国甲卷)Supposedly you can do it in two hours, but we stopped at the different gates and watchtowers(watchtower) to take pictures or just to watch the local people going about their daily routines.4．(2020·全国①卷)The far side of the moon is of particular interest(interesting) to scientists because it has a lot of deep craters(环形山), more so than the familiar near side.5．(2020·全国①卷)Chinese New Year is a celebration(celebrate) marking the end of the winter season and the beginning of spring.6．(2020·浙江卷)Later, they learned to work with the seasons(season), planting at the right time and, in dry areas, making use of annual floods to irrigate(浇灌)their fields.7．They had both been sentenced to death(die)．8．The girl then plants a kiss on the grass in a heartwarming show of affection(affect)．9．My application(apply) was successful and I spent an enjoyable month learning filmmaking.10．Perhaps he can make his fortune(fortunate) at football.①.单句改错1．(2021·全国甲卷)Many students say they will talk to their friend or classmates because they're of the same age and can understand each other.friend→friends 2．(2021·全国乙卷)I always assist my parents in doing the dish after meals.dish→dishes3．(2020·全国①卷)Luckily, I will go home in two weeks for summer vacations.vacations→vacation4．(2020·全国①卷)My mom is really concerned with the health of everyone in our families. families→family5．Next I broke the eggs into a bowl and beat them quickly with chopstick.chopstick→chopsticks6．A lot of informations can be stored in rmations→information7．Personally, I think teachers and parents should take measure to limit their children's Internet time.measure→measures8．I'm eighteen year old.year→years9．You should follow the doctor's advices and give up smoking.advices→advice 10．She's getting married next month and decides to buy some decorations and furnitures.furnitures→furniture①.单句写作(留意正确使用名词)1．(2021·全国甲卷)有消息说我们学校将要求各班进行一个班会，其主题与中国的传统习俗有关。
Word es that our school is going to require every class to hold a class meeting whose topic is related to Chinese traditional customs.2．(2021·全国甲卷)我真诚地盼望你给我一些建议。