考务
考务工作管理制度
考务工作管理制度第一章总则第一条为规范和规范考务工作管理，提高考务工作效率和质量，根据国家有关法律法规、政策规定和学校实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于学校内各类考试、考核、评比等有关考务管理工作，包括但不限于高考、期末考试、入学考试、教师资格考试等。
第三条学校考务工作必须遵循公平、公正、公开、规范原则，保障考生的平等权益，确保考试工作的顺利进行。
第四条学校要建立完善的考务管理组织机构，明确职责分工，健全管理制度和工作流程，确保考务工作的严密性和高效性。
第二章考务管理机构第五条学校考务管理机构由校团委、教务处、保卫处、计算机中心等部门共同组成，负责学校内各类考务工作的具体组织与实施。
第六条考务管理机构设考务指导组、考务执行组、考务监督组等职能部门，分工协作，共同推动考务管理工作。
第七条考务指导组负责制定考务规划、管理制度、组织方案、安全保密措施等，并对考务工作进行指导和监督。
第八条考务执行组负责具体考务操作，包括考场布置、监考安排、试卷发放、考生管理、成绩录入等工作。
第九条考务监督组负责对考务工作进行监督检查，发现问题及时纠正，保障考试工作的顺利进行。
第十条考务管理机构要建立健全的考务档案管理制度，对考务工作过程进行全程记录和备案，确保考务工作的透明和可追溯性。
第三章考务管理流程第十一条考务管理流程包括考务组织、考务实施、考务监督等环节，各环节相互衔接，协同作用，确保考试工作的顺利进行。
第十二条考务组织阶段包括确定考试时间、地点、考场数量、监考人员配备等计划，制定考试安排表和考务工作方案等。
第十三条考务实施阶段包括考场布置、考生签到、试卷发放、监考管理、作弊防范、考后试卷回收等工作，确保考试过程的规范和有序。
第十四条考务监督阶段包括考务监察、成绩核查、作弊处理等工作，对考试结果进行合理审查，确保考试结果的真实有效。
第十五条考试结束后，考务管理机构要及时总结经验，制定改进措施，完善考务管理制度，提高考试工作的质量和效率。
考务管理制度
考务管理制度一、考务工作职责（一）向考生年在班级班主任及时传达上级电大关于考试工作的安排。
（二）依据考试文件精神，做好考务工作安排。
（三）及时向电大分校汇报考试报情况；做好试卷预定工作。
（四）配合考试领导机构对考生进行考风考纪教育。
防止各类违纪现象的发生并对违纪考生的处理意见上意见上报分校。
（五）做好试卷的考前和考后保管以及考中的准确发放。
（六）考前，组织各类考务人员学习有关文件及规定，进行业务培训和工作纪律教育。
（七）考后，进行告诫成绩分析，做好考试总结工作。
（八）负责做好考务档案的装订工作。
二、甘肃电大监考人员职责（一）监考教师必须参加考务会议，准确把握当次考试科目考试时间。
（二）监考教师在领试卷中若发现所领试卷与当日当次试卷不符者，有责任拒领，禁止拆封。
（三）监考人员于开考前十五分钟领土完整完试卷，开考前十分钟进入考场，考试前五分钟当众拆、分发试卷。
对密封异常的试卷，监考人员有权拒领。
（四）考试开始后，检查督促考生将姓名、学号（学生证号或准考证号）填写在试卷密封线内指定位置。
对开考后十分钟仍拒不填写姓名、学员的考生记入考场记录。
（五）开考后，持《考场安排与登分表》（简你登分表）爱个检查核实考生证件与本人不符或考生无证件进入考场，应令其退出考场并报告考点主考，同时记入考场记录。
（六）核实参加考试人数，于载考半小时后将实考、缺考人数及缺考考生姓名、学中填入考场记录，同时在《登分表》中将缺考考生成绩栏填上“缺考”字样。
（七）严格执行考试纪律，发现考生违犯考场规则时，应立即制止，并如实将考生的姓名、学号及违纪情节记入考场记录，同时在《登分表》中将违纪考生的成绩栏填入“违纪”字样。
（八）监考人员不得解释题意呀对试题作任何修改，对试卷印刷错误或模糊不清的地方，经请不确认后再向考生说明。
（九）遵守考试纪律，不与考生攀谈，不做与监考无关的事情，不得随意离开考场，不得以任何方式提醒、暗示考生，更不得默许或参与考违纪。
考务工作人员职责
考务工作人员职责
考务工作人员的职责包括：
1. 筹备考试：负责准备考试的相关工作，例如考场的预备工作、考试材料的准备和分发等。
2. 管理考场：确保考场的安全和秩序，包括检查考生身份、维持考试纪律、监测考试设备等。
3. 监督考试：负责监考工作，确保考试过程的公平和规范，防止作弊和舞弊行为。
4. 处理考试问题：处理考生的问题和疑虑，例如询问考试规则、申诉考试结果等。
5. 记录和统计成绩：负责记录考试成绩，统计分析考试数据，并将成绩报告提交给相关部门或个人。
6. 维护考试机密：保护考试题库和答案的机密性，防止泄露和盗用。
7. 解答咨询：回答考生和其他相关人员的咨询，例如考试时间、地点、准考证等问题。
8. 协助其他考务工作：根据需要，协助其他考务工作，例如考前培训、考后考生工作等。
9. 安排考试场地：负责选择和安排合适的考试场地，确保考场条件符合考试要求。
10. 与相关部门协调：与教育部门、考试机构和其他相关部门进行沟通和协调，确保考试工作顺利进行。
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考务工作人员职责(5篇)
考务工作人员职责一、主考、副主考职责1.主考负责本考点的全面工作，主持本考点的考务。
副主考协助主考工作。
2.负责选聘和培训监考员及试卷运送、保管等其他工作人员。
3.负责组织布置考点及考场，做好考前准备工作。
4.负责本考点备用试卷的管理。
如因试卷不完整、字迹模糊、错装等原因启封备用试卷，须经主考批准后，方可启封备用卷。
5.负责本考点违规考生、违纪考务工作人员及偶发事件的处理。
6.负责本考点答卷回收和运送工作。
每科考试结束后，组织和验收各考场的答卷，并派专人保管与保卫，按时送到保密室。
7.负责本考点的安全保卫及医疗、后勤保障工作。
切实组织好安全保卫工作，发现问题及时处理，重大问题要立即报告省级教育招生考试院或考区主任。
8.负责本考点的考试情况报告工作。
考试结束后，应向省教育招生考试院或考区主任书面报告本次考试情况。
二、场外流动联络员职责1.负责指定考场的联络工作，及时向正、副主考汇报情况。
2.制止所辖考场的监考员擅自离场、互相串门的行为。
3.负责监视因特殊情况考生的就医、上厕所等。
4.因特殊情况，监考员确需要离开考场时，报经主考同意顶替监考。
5.负责考场外围可疑车辆及设施的巡查，警惕和防范无线作弊事件发生。
三、考务组职责考务组由考点一名副主考任组长，组员由中层干部组成。
其职责为：____组织实施考试过程中的考务工作。
2.安排考场，选调监考人员和工作人员，制定考试工作手册。
3.配合主考对监考人员和工作人员进行培训。
明确工作职责，掌握工作要点，规范操作要领，做好监考工作。
4.通知信号种类及发布信号时间。
5.收发各类工作人员工作标志。
6.检查考点考场考前布置工作。
7.准备拆封试题、密封试卷所需用品、用具。
8.向保密员交待各考场考试科目、时间。
负责与保密组试题(卷)的交接工作。
9.准备分发“考场记录”、备用试卷封面封条，分发收回草稿纸。
10.统计本考点缺考情况及违纪作弊情况，每日考试完毕，及时向主管部门汇报考试情况。
考务工作人员职责
考务工作人员职责
考务工作人员是负责组织和管理考试过程的人员。
他们的职责包括以下几个方面：
1. 考场布置和准备：负责考场的布置工作，包括摆放桌椅、准备考试用具（如试卷、考试表格等）、检查设备（如电脑、投影仪等）是否正常运行。
2. 考生信息管理：负责收集和管理考生的相关信息，包括报名信息、身份验证、考试座位安排等。
3. 考务管理：组织考试流程，确保考试的顺利进行。
包括考试时间的安排、考生进出考场的管理、考试纪律的监督等。
4. 试卷管理：负责试卷的印制、保管和分发工作。
确保试卷的安全和完整，避免泄密和作弊现象。
5. 考试监督：负责对考试现场进行监督，确保考务规则的执行和考试的公平性。
6. 考试成绩处理：负责考试成绩的处理和统计工作，包括阅卷、录入成绩、生成成绩报告等。
7. 考试问题处理：负责处理考试中出现的问题和纠纷，协助解决考生的疑问和投诉。
8. 考试后工作：负责考试材料的归档工作，如试卷和答题卡的妥善保管等。
总之，考务工作人员承担着组织和管理考试过程的重要职责，保证考试的公平性和顺利进行。
他们需要具备细致入微的工作态度、沟通协调能力和解决问题的能力。
考务工作总结范文(通用6篇)
考务工作总结范文(通用6篇)第一篇：考务工作总结经过一个学期的考务工作，我感到深受启发和收获良多。
在这段时间里，我逐渐适应了考务工作的流程，完善了自己的工作技能，并且学会了如何处理各种突发状况。
首先，在考前准备阶段，我负责制定考试安排和监考名单。
我学会了根据学生的专业和课程要求，合理安排考试日期和时间，确保每个学生都能在合适的环境中进行考试。
同时，我还学会了考虑其他因素，如教室资源和监考人员的安排，以确保整个考试过程的顺利进行。
其次，考试期间，我主要负责监考工作。
我充分了解并遵守监考规则，严格按照规定的程序进行监考，并确保考试过程的公正性和安全性。
同时，我还注重细节，如检查学生的考试用品和身份证明，防止作弊行为的发生。
此外，我还参与了考试阅卷和成绩统计工作。
在阅卷过程中，我仔细阅读学生的答卷，准确评分，并及时记录成绩。
在成绩统计方面，我熟练运用Excel和其他办公软件，对学生成绩进行汇总统计，保证成绩的准确性和及时性。
在这个过程中，我遇到了一些问题，如考试期间的突发状况和学生的异议。
但是，通过和同事的合作和沟通，我学会了如何应对这些问题，并迅速找到解决办法。
在处理异议时，我尽量客观公正地处理每个学生的情况，并取得了学生的理解和认可。
总的来说，通过这次考务工作，我不仅提高了自己的工作能力和技巧，还锻炼了自己的应变能力和沟通能力。
我相信，这些经验将对我的职业发展有着积极的影响，并且我会继续努力提升自己，在未来的考务工作中做得更好。
第二篇：考务工作总结在这一学期的考务工作中，我承担了组织和监管考试的任务，深感责任重大但也收获颇丰。
通过这段时间的工作经验，我明白了考务工作的重要性和必要性，并意识到自身在这方面的不足。
首先，在考前准备阶段，我熟悉并执行了考试安排和监考名单的制定工作。
我积极与相关部门沟通，准确把握学生的考试需求和时间安排，并确保每个考场的教室设施和试卷准备工作得到妥善处理。
其次，在考试期间，我主要负责监考工作。
学校考务考核制度
一、目的为了规范学校考试工作，提高考试质量，保障考试的公平、公正，维护学生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国考试法》等相关法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校各类考试，包括入学考试、期中考试、期末考试、补考、毕业论文答辩等。
三、考务组织与管理1. 学校成立考务领导小组，负责考试的组织、管理和监督工作。
2. 考务领导小组下设考务办公室，负责具体实施考务工作。
3. 考务办公室负责制定考试方案、编排考场、组织监考、试卷印刷、试卷保密、成绩统计等工作。
4. 考务办公室负责对监考人员进行培训，确保监考人员熟悉考试规则和监考要求。
四、考试实施1. 考试时间、地点和科目由学校统一安排，并提前公布。
2. 考生应按照规定的时间和地点参加考试，凭准考证进入考场。
3. 考生进入考场后，应将准考证、身份证等有效证件放在规定位置，并听从监考人员的安排。
4. 考试过程中，考生应遵守考场纪律，保持考场安静，不得抄袭、作弊等。
5. 考试结束后，考生应立即离开考场，不得逗留。
五、试卷评阅与成绩统计1. 试卷评阅由各科任教师负责，评阅标准应统一。
2. 评阅过程中，各科任教师应认真负责，确保评阅结果的准确性。
3. 成绩统计由考务办公室负责，统计结果应真实、准确。
4. 成绩公布后，考生如有异议，可在规定时间内向学校提出申诉。
六、考试纪律与违规处理1. 考生应自觉遵守考试纪律，不得有作弊行为。
2. 对违反考试纪律的考生，一经查实，将按照学校相关规定给予相应处罚。
3. 对考试过程中发现的违纪行为，监考人员有权制止，并及时报告考务领导小组。
4. 对考试过程中发现的重大违纪行为，学校将依法依规进行处理。
七、附则1. 本制度由学校考务领导小组负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
考务工作手册
考务工作手册一、引言考务工作是一个关键的环节，它直接关系到考试的公平性和准确性。
为了确保顺利进行考试，我们需要有一份全面而细致的考务工作手册，以规范和指导考务人员的工作。
本手册将介绍考务工作的各个方面，包括考场准备、考务人员组织和考试安全等。
二、考场准备1. 考场布置：- 保证考场干净整洁，桌椅摆放整齐，适当休息区域设立；- 考生座位分配要合理，保证每个考生有足够的空间；- 确保考场光线适宜，保持室内通风良好。
2. 考场设备：- 检查并确保考场内设备正常运行，如灯光、扬声器、投影仪等；- 准备足够的答题卡、考试纸等考试用品；- 按照考试要求设置监控设备，确保考试过程被监控记录。
三、考务人员组织1. 考务组建立：- 依据考试规模和需要，组建相应的考务组，并明确各个考务人员的职责和权限；- 给予考务人员必要的培训和指导，确保他们了解自己的职责，并熟悉考试规则和程序。
2. 考务人员职责：- 考务主管：负责考务工作的总体规划和组织，协调各个环节的顺利进行；- 监考人员：负责考场内的监督和管理，确保考试秩序和安全；- 考务助理：负责考试用品的发放和收集，维护考场秩序；- 数据录入员：负责将考试成绩等数据录入系统，并确保数据的准确性。
3. 考务人员培训：- 为考务人员提供详细的培训材料，包括考务工作流程、考场管理规范等；- 定期组织培训会议，分享工作经验和解答问题，提高考务人员的业务水平。
四、考试安全1. 考试信息保密：- 考务人员必须严守考试信息的保密要求，不得泄露任何与考试有关的信息；- 考试材料的存放和运送必须采取严格的安全措施，避免丢失或被盗窃。
2. 考场监控：- 考试期间应设置监控设备，对考场内外的情况进行实时监控，确保考试过程的安全性；- 监考人员要密切关注考生的行为举止，及时发现和制止作弊行为。
3. 应急预案：- 制定详细的考试应急预案，包括突发事件的处理流程和人员报警机制；- 考务人员要熟悉应急预案，并在发生突发事件时能够迅速、有效地处置。
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系统使用的一般流程
1.进入“系统设置”进行相关设置。
2.运行“创建新库”，创建一个没有学生姓名及成绩的库结构。
3.“姓名录入”及“任课信息”，录入学生姓名及任课老师姓名。
4.“编排考场”。
5.打印考场安排表、登分册、考号条，备考试安排考场用。
6.考试后录入各科分数。
7.成绩录入后分别运行“总分排序”及“分数段统计”。
8.打印“成绩表”、“统计表”。
系统设置的一般流程
1.设置“课程名称”，即本校开考的课程，最后一项为总分。
2.设置“班级类型”，一个学校至少有一个班级类型，如果未分类，一般设置一个“普通”班，班级类型相对集中于前面，后面可以为空；开设课程为课程序号集，序号间用英文分号隔开，前后不得有分号,设置后一般不得修改。
3.设置“班级信息”，即相应的班级属于哪一类型，其中的“人数”只有在创建新库时调用。
4.设置“最高分”，备统计优分率、及格率用。
5.设置“分数段起始分”，备统计分数段、打印报表用。
6.设置“上线数”，统计上线数，有效上线数用。
7.创建“统计表”，只有创建统计表后才能运行“成绩处理”中的“分数段统计”。
8.“数据初始化”为清除成绩库各科成绩及统计表中的统计数据，一般在下次考试之前使用。
导入数据格式
导入前先运用导出功能导出一个模板，需导入的信息在模板中进行。
导入学生信息库的格式为Excel电子表格，在电子表格中另存为CSV格式，各字段必须严格按下列顺序排列，并且第一行不能为具体数据（数据导入是从第二行开始的）。
A.数据库ID号，数值不考虑。
(A1若为空，必须用任一数值填充)
B.学号。
C.考号。
D.姓名。
E.语文成绩。
F.数学成绩。
G.英语成绩。
H.物理成绩。
I.化学成绩。
J.生物成绩。
K.政治成绩。
L.历史成绩。
M.地理成绩。
N.成绩备用字段。
O.成绩备用字段。
P.成绩备用字段。
Q.总分。
R.名次。
S.班级类别。
T.备用字段。
U.备用字段。
V.班级
W.备用字段。
如果只导入学生名册，要保证D字段为姓名，V字段为班级。
常见问题解答
1.注册登录后，为什么不能录入姓名？
第一次登录，数据库是空的，还得在“系统维护”的“系统设置”中进行如下设置：(1)设置“课程名称”，即本校开考的课程；(2)设置“班级类型”，一个学校至少有一个班级类型；(3)设置“班级信息”，即相应的班级属于哪一类型。
然后再运行“创建新库”，之后就可以进行姓名录入了。
2.按“帮助信息”中的格式导入学生名单后，为何还是看不到学生信息？
一般由两个原因造成。
一是因为名册还未与系统的班类信息对接，检查“班级信息”后，再执行“系统设置”中的“数据关联”，将导入的学生名册与系统建立起联系。
二是第一行第一列(A1)为空，应填充任一数字。
3.分数录入之前一定要编排考场吗？不想打乱班级该怎么办？
分数录入之前一定要编排考场。
如果不想打乱班级，选择“编排考场”中的按“学号编排”，考场个数即班级个数，考场人数即各班人数。
这样即完成了编排考场，又没有打乱原有的班级。
4.为何我的统计表与实际不符？
请在系统设置中重新检查“上线数”、“最高分”特别是“分数段起始分”的设置。
5.为何我的打印机每页总有两行打印不出来而转到了下一页？
不同的打印机有不同的设置，请在操作系统打印机的设置中重新设置上下边距。
6.创建班级后再要添加班级怎么操作？
方法一：导出数据，在电子表格中添加后再导入系统；方法二：在“增删学生”中将同年级任一班的某个同学的班级修改为新的班级，班级选择中就多了一个新班，这样就可以在这个新班中添加学生了，待添加完成后将先前的那个学生改回原班级。
另外“班级信息”中也要添加相应的班级。
7.一般在什么情况下需要“整理学号”？不整理行吗？
“整理学号”一般放在编排考场之前。
不整理当然可以，只是各种表格中有可能出现学号空缺的现象。
8.怎样将某一学生从1班调到2班？
在“系统维护”——“增删学生”中选择1班在该学生后面选择修改，将班级改为2即可。
9.为什么有的单科或总分上线了，统计表中没有记入？
这是由于上线分压线有多个考生并列所致，单科并列压线时按总分高低取舍，总分并列压线时按数学高低取舍。
10.怎样处理才能将压线并列的考生记入上线数？
成绩处理总分排序后，浏览分科成绩，查看包括压线考生在内各科人数（这个人数通常略大于预定上线人数），然后在系统设置中修改各科上线人数，再进行分数段统计，即可将压线并列的考生记入上线数。
11.怎样理解系统设置中的“上线数”？
“上线数”为学校预期进入高一级学校的目标人数，如高中就是期望进入高考录线的人数，一般义务教育阶段也有目标人数，如果学校对“上线数”没有要求，也必须有系统中设置，但上线数不得大于总人数。
12.用户名123456进入看到有一个“专用程序”，为什么用注册用户名登录看不到？
“专用程序”是根据学校要求定制的，用户名123456进入看到是一个学校计算积分的程序，设定积分=优分率+及格率+过均分率-低分率，义务教育阶段比较实用，每个学校都可以根据自己的实际情况定制专用程序。