家庭教育工作会议记录

2、 教师与家长管教不一致
（1） 老师教育孩子，自己的事情自己做，家长认为孩子在家依赖性已经养成了。再叫他们做很被动。
（2） 在组织孩子利民服务时，老师布置的认为轻易给家长否定。
（3） 兴趣培养认识不一致
由于认识不一，孩子的兴趣报名出现下面的几种现象：
（1）反对孩子参加兴趣小组，认为孩子是进校读书的，认为只有语文、数学的上课才是第一件大事，至于什么组兴趣不兴趣的培养是无关紧要的。
1、建立了由校长为组长，校家长委员会代表组成的家长学校领导小组，并对活动领导小组和工作小组人员进行了分工，做到了分工落实，职责明确。
2、组织学习，统一认识。
二、建立基地，开展活动，努力提高家长学校工作的实效。
1、建立基地 2、提供资源 3、开展系列活动 4、组织研讨
三、以家长学校为依托，支持家长参与学校的各项活动，形成孩子、家长、教师三方的有效互动。
“美育”一词最早是由法国美学家席勒在其《美育书简》中提出和使用的，他认为美育是通过人们对美的形象的观照、培养对美的情感，纯洁人的心，以达到人的全面自由、和谐的发展，其实作为美育的教育思想和实施，早就存在于古代诸多教育家的思想和实践活动之中。而在我国的历史尤长。早在二千多年前，我国的大教育家孔子认为“乐（yue）”可以陶冶人的性情。 他在《论语·泰伯》中说人的品性“兴于诗，主于礼，成于乐。”荀子也同样强调主张美的教育，他在《荀子·乐论》中说：“乐（yue）者，圣人之所乐（le)也，而可以善民心，其感人深，其移风易俗，故先王导之以礼乐（yue ）而民和睦。”近代史上，著名教育家王国维、蔡元培都曾大力提倡美育。王国维在《论教育之宗旨》中指出：“美育者，一面使人之感情发达，以达完美之域；一面又为德育与智育之段。此又教育者所不可不留意也。”蔡元培也指出：“美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。”（《蔡元培教育文选·美育》）他还提出了学校要“体、智、德、美”四育并行的教育宗旨，对近现代的学校教育有很大的影响。
2、 教师与家长管教不一致
（1） 老师教育孩子，自己的事情自己做，家长认为孩子在家依赖性已经养成了。再叫他们做很被动。
（2） 在组织孩子利民服务时，老师布置的认为轻易给家长否定。
（3） 兴趣培养认识不一致
由于认识不一，孩子的兴趣报名出现下面的几种现象：
（1）反对孩子参加兴趣小组，认为孩子是进校读书的，认为只有语文、数学的上课才是第一件大事，至于什么组兴趣不兴趣的培养是无关紧要的。
家庭教育工作会议记录
家庭教育工作会议记录
会 议 时 间
地 点
家长学校教室
出 席
家长委员会委员、学校家长学校领导小组成员
会 议 主 题
家庭教育的方法探讨
会
议
记
录
1、 家庭结构变化造成学生个性偏异。由于现代家庭结构的变化，“421”家庭人员的组合，造成了孩子骄娇两气严重，出现以下几种现象：1、家长伴读，学生厌学。2、以我为中心，骄惯任性。3、环境影响有害孩子的健康成长。
新中国的教育继承了我国历代重视美育的优良传统。但是，文革期间，由于极左思潮的影响，真善美与假仇恶往往鱼目混珠，美育尤其是学校美育实际上是名存实亡。粉碎“四人帮”后，美育又提到了与德、智、体、劳同等的位置。近几年来，应试教育这根无形的指挥棒把千军万马引向升学的独木桥，于是，美育在许多的学校已形同虚设，甚至被忘得一干二净，原因是考试一般不涉及美育的内容。不仅如此，由于多年来人们对美育的疏远，多数人把学校美育简单地理解为在课表上开设一两节音乐课和美术课（而且这课也一般不上），这样，就使得美育在许多学校里是不仅实亡，而且名也不存。
家庭教育工作会议记录
会 议 时 间
地 点
家长学校教室
出 席
家长委员会委员、学校家长学校领导小组成员
会 议 主 题
家庭教育的方法探讨
会
议
记
录
1、 家庭结构变化造成学生个性偏异。由于现代家庭结构的变化，“421”家庭人员的组合，造成了孩子骄娇两气严重，出现以下几种现象：1、家长伴读，学生厌学。2、以我为中心，骄惯任性。3、环境影响有害孩子的健康成长。
家庭教育工作会议记录
会 议 时 间
地 点
家长学校教室
出 席
家长委员会委员、学校家长学校领导小组成员
会 议 主 题
《重视对孩子的思想教育》
会
议
记
录
1．提出重视对孩子的思想教育。
2．建议父母要走出思想误区。
3．建议家长教育孩子树立崇高的理想。
4．提倡家长认真指导孩子结交朋友。
5．老师分班介绍。
6．老师和家长进行交流
家长学校对近期工作进行了总结 ：
家庭是塑造孩子健康，人格的第一环境，为了让更多的家庭成为塑造孩子健康人格的环境，成为健康的理想的学习型家庭。一年来，我校家长学校工作因地制宜、创造性开展了丰富多彩的活动，从而使身教育理念深入人心，让素质教育走进千家万户，促进了家长与孩子共同学习，相互学习，共同成长。
一、进一步健全组织领导，统一认识，明确职责。
会 议 时 间
地 点
家长学校教室
出 席
家长委员会委员、学校家长学校领导小组成员
会 议 主 题
谈本学期学校工作计划、家长学校工作计划
会
议
记
录
一、于校长发言：宣读本学期学校工作计划和家长学校工作计划
二、家长委员会委员发言：
家长委员说：非常感谢学校和学校领导、老师对我们家长学校的重视。能本着共同商讨孩子成长问题，将学校的工作计划向我们家长公开。在了解了有关学校计划、家长学校的计划后，我们能更好的配合好做好孩子的教育工作，让孩子健康成长。我们是毕业班学生，从校长的发言中，我们非常放心，因为学校对毕业班相当重视，无论是学习，还是生活都考虑得十分周到，相信毕业班学生一定能顺利毕业，获得理想的成绩。
（2）以自己的兴趣代替孩子的兴趣。
（3）兴趣广泛。
（4）认为学校开展活动培养兴趣是一种负担。
我校的兴趣小组有办学的宗旨，就是把在西一中读书的学生，三年小学毕业能有一技之长。
活动上同时讨论了两个问题：
（1）如何协助学校加强基础管理，培养孩子良好的行为习惯
（2）要不要培养孩子的兴趣？如何培养孩子的兴趣？活动上听取了家长对学校教育教学工作的评价意见。
学校中的教师都很关心学生，对教学质量抓的狠紧，这是很好的，我们也十分高兴，非常谢谢学校。同时，我们更希望学校还能关心孩子的行为习惯的培养，以及身心健康的发展。
我们希望学校能让孩子吃饭后，有更多的时间休息。
学校平时除了举办家长学校活动以外，还能及时发放“致家长的一封信”，让我们及时了解学校的活动，我认为非常好。
家长委员说：我们希望学校就怎样教育孩子的任性，怎样指导孩子的学习，怎样与孩子进行交流、沟通等方面能听听老师、专家的意见。
家长委员说：现在许多孩子的心理问题也很多，学校对这方面抓得很到位，让我们家长对这方面的问题开始重视起来，我们家长能够有责任关注他们，但有时却做得不得法，所以我们希望家长学校能给我们很好的指导。谢谢。
3、学校要切实加强对学生的安全教育。上学和放学时，校门外的秩序不好，家长的摩托车、汽车很多，容易出安全事故。学校走廊栏杆不高，而出安全事故。
3、教师队伍的建设。学校不要放松对教师职业道德的教育。
三、于校长总结：
家长把孩子送到学校，所有的事情学校全包了，这难免让家长产生这样的误解，教育孩子的事，是学校老师管的，与家长无关。其实，教育的事，不仅是学校的事，全社会的事，更是家长自己的事。根据新课程的理念，作为教育的载体——课程资源，不仅存在于书本中，更存在于人的思想、言行里。这里的“人”，当然主要是指与孩子接触最亲密的家长与老师。
（2）加强理论学习
学习是研究的基础，每个教师只有勤于学习，读专业书、理论书，注重在课题研究中不断获取新的教育理论，提高自身的研究修养，勤于积累，才能厚积薄发，才能有力量做好课题研究工作。我（3）外出增长见识
为了促使我校的教育研究蓬勃成长，学校通过多渠道向兄弟学校学习取经。只学校总是不惜投资尽可能多地让教师出外学习，通过这样的外出学习活动，不仅使教师长了见识，还激发了他们的学习欲望，因为他们在比较中更意识到了自己的不足。
家庭教育工作会议记录
会 议 时 间
地 点
家长学校教室
出 席
家长委员会委员、学校家长学校领导小组成员
会 议 主 题
培养良好学习习惯的途径与方法研究
会
议
记
录
1、健全组织——形成教育科研的网络
在课题研究开展之初，学校就成立了专门的课题组，由校长牵头，教导处负责课题的实施，精选身体健壮、思维活跃、积极进取、具有一定理论水平和教学经验丰富的骨干教师组成研究队伍，组织开展此项研究活动，并投入相应的实验经费，确保研究的顺利进行，充分体现了学校对此项研究工作的重视。同时，学校课题组与总课题组之间保持紧密的联系，积极参加课题组各项活动，不断提高理论素养。
家庭教育工作会议记录
会 议 时 间
地 点
家长学校教室
出 席
家长委员会委员、学校家长学校领导小组成员
会 议 主 题
让心灵去沉醉与神往─谈学校美育与德育
会
议
记
录
美育也称美感教育或审美教育，它不是一般的知识教育，而是一种与美的感动相结合的有教育作用的活动。具体地说是培养学生正确的审美观和感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力的教育。
2、家长会时最好安排多些时间给家长与班主任交谈,了解子女的情况。
（2）以自己的兴趣代替孩子的兴趣。
（3）兴趣广泛。
（4）认为学校开展活动培养兴趣是一种负担。
我校的兴趣小组有办学的宗旨，就是把在西一中读书的学生，三年小学毕业能有一技之长。
活动上同时讨论了两个问题：
（1）如何协助学校加强基础管理，培养孩子良好的行为习惯
（2）要不要培养孩子的兴趣？如何培养孩子的兴趣？活动上听取了家长对学校教育教学工作的评价意见。