上海实验学校幼升小测试题(卷)
上海 幼升小 考题
有关“幼升小”的考题
幼升小考题通常是为了测试孩子的综合素质和基础知识，以评估他们是否具备进入小学学习的能力。
由于不同地区和学校的要求不同，具体的考题也会有所不同。
有关“幼升小”的考题示例如下：
语文部分：
1.认读拼音：给出一些拼音，让孩子认读并写出相应的汉字。
2.词汇理解：给出一些词汇，让孩子解释其意思或用法。
3.阅读理解：给出一段简单的文章，让孩子回答有关文章内容的问题。
4.写作：让孩子根据给定的主题或情境，写一篇简单的短文或句子。
数学部分：
1.基础加减法：给出一些简单的加减法题目，让孩子计算答案。
2.基础乘除法：给出一些简单的乘除法题目，让孩子计算答案。
3.图形辨识：让孩子识别不同的图形，如圆形、三角形、正方形等。
4.空间感知：让孩子判断物体的位置、大小和方向。
综合部分：
1.常识题：测试孩子对日常生活中的一些常识的了解，如交通规则、安全知识等。
2.观察力：让孩子观察一些简单的图片或实物，回答有关问题或进行描述。
3.记忆力：给孩子展示一组物品或数字，让他们记住并在一定时间内回忆出来。
4.创造力：让孩子进行绘画、手工制作或其他创意活动，以评估其创造力和想象力。
史上最全幼升小入学测试题
史上最全幼升小入学测试题小学一年级新生入学测试题（一）上海市重点小学2022名（按听写儿童从听话回来）儿童1名：一.一张纸撕一次变成三张2.撕下一张纸，一次撕下四个开口3.用六根牙签放五个正方形4.超过三个三角形的四根牙签只是一组孩子2：1，梳子除了可以梳头之外，还可以用来做什么用？2，钢笔除了可以写字之外，还可以用来干什么？3.假设1是学猫叫，2是蹲，3是站，4是？？，5是？？。
然后听老师的指示并做出相应的行动。
4，根据要求串珠子，“黑白黑黑白白”后面接着串。
孩子三:1把一个正方形撕成四个三角形2.小明家没有梯子,如何换灯泡;小明能推动汽车,为什么3.跟着做操孩子四：小明不喜欢穿高跟鞋。
小明不需要梯子来换灯泡。
孩子们，你们觉得小明的性格怎么样。
孩子五：1.记忆测试：先给6张有编号的图片，然后老师说数字，孩子们在图片上做动作；2、动手能力：用一张纸撕一下使纸变三片；用4个牙签拼成3个三角形；3.老师说了三个动作，例如向前、向左和转弯，然后孩子们一步完成了整个动作；4、一幅图片，如木梳，除了梳头还能做什么？5.小结：首先讲一个故事——小明可以用一个手指推汽车，用剪刀剪蜘蛛网。
小明还能做什么？小明有什么特点？（用一句话描述小明的力量）。
6.按照规定佩戴珠子。
小学入学模拟测试题（二）1.请自我介绍，包括你的姓名、生日、家庭住址、电话号码、你来自哪个幼儿园，以及你的爱好（可以通过表演的形式）。
2.请介绍家庭成员、父母姓名、生日、职业等。
3、在家里，哪些事情是你自己做的？穿衣服、系鞋带、叠被子、洗澡、洗澡。
4.如果电话铃响时父母不在你身边，你会怎么办。
5.今天是星期几。
6、门铃响了，爸爸妈妈不在身边，你会怎么做？7.一年有几个季节。
你最喜欢哪个季节？每个季节的明显相似之处是什么？白天和夜晚的不同之处是什么。
8.你喜欢什么运动？9、你和小朋友吵过架吗？为什么？你是怎么处理的？小学入学考试试题（3）1.妈妈今年30岁，爸爸比妈妈大3岁，想想再过5年后，爸爸比妈妈大几岁？2.两个盒子里各有5块糖。
幼升小入学考试测试题
幼升小入学考试测试题一、语言能力测试1. 请孩子用完整的句子描述一下他/她最喜欢的玩具。
2. 请孩子背诵一首他/她熟悉的儿歌或古诗。
3. 请孩子根据所给的图片，讲述一个简短的故事。
二、数学思维测试1. 请孩子数一数桌上有多少个苹果，并用数字表示。
2. 请孩子完成以下简单的加减法题目：3 + 2 = ? 和 5 - 1 = ?3. 请孩子识别并说出以下形状的名称：圆形、正方形、三角形。
三、观察力测试1. 请孩子观察一组图片，找出其中的不同之处。
2. 请孩子在给定的图案中，找出隐藏的动物或物品。
3. 请孩子根据记忆，复述刚刚观察过的图片中的主要元素。
四、逻辑思维测试1. 请孩子根据给定的规律，完成序列：红、黄、蓝，接下来应该是什么颜色？2. 请孩子回答：如果今天是星期一，那么后天是星期几？3. 请孩子根据给定的线索，推断出缺失的物品或人物。
五、身体协调能力测试1. 请孩子完成简单的体操动作，如跳跃、转圈等。
2. 请孩子尝试用非惯用手完成一些简单的任务，如用左手画一个圆。
3. 请孩子在平衡木上行走，或者完成一些需要身体平衡的游戏。
六、社交能力测试1. 请孩子与其他孩子一起完成一个小组游戏，观察其合作和交流能力。
2. 请孩子在没有成人帮助的情况下，解决一个简单的冲突或问题。
3. 请孩子向其他孩子介绍自己，并分享一个他/她的经历或兴趣。
七、艺术创造力测试1. 请孩子用彩笔在纸上画一幅画，主题可以是家庭、学校或任何他/她喜欢的内容。
2. 请孩子用给定的材料制作一个简单的手工艺品。
3. 请孩子根据音乐节奏，即兴表演一段舞蹈或模仿一段音乐节奏。
以上测试题旨在全面评估孩子的语言能力、数学思维、观察力、逻辑思维、身体协调能力、社交能力和艺术创造力，为幼升小的选拔提供参考。
幼升小试题及答案
幼升小试题及答案
一、选择题
1. 下列哪个选项是正确的？
A. 苹果是红色的
B. 月亮是蓝色的
C. 太阳是绿色的
D. 地球是方的
答案：A
2. 哪个动物是哺乳动物？
A. 鱼
B. 鸟
C. 狗
D. 蛇
答案：C
3. 哪个季节是收获的季节？
A. 春季
B. 夏季
C. 秋季
D. 冬季
答案：C
二、填空题
1. 一年有____个季节。
答案：四
2. 一周有____天。
答案：七
3. 我们居住的星球叫做____。
答案：地球
三、判断题
1. 太阳从西边升起。
（）
答案：错误
2. 猫是肉食动物。
（）
答案：正确
3. 一年有365天。
（）
答案：正确
四、简答题
1. 请简述为什么我们要保护环境？
答案：保护环境可以保持生态平衡，维持生物多样性，减少污染，提高生活质量。
2. 请描述一下你最喜欢的水果，并说明为什么喜欢它？
答案：我最喜欢的水果是西瓜，因为它味道甜美，水分充足，非常适合夏天食用。
五、计算题
1. 5 + 3 = ____。
答案：8
2. 10 - 4 = ____。
答案：6
3. 2 × 4 = ____。
答案：8。
上海幼升小考试试题
上海幼升小考试试题面谈英语真题汇总整理一、口语对话/自我介绍老师会问孩子1~2道生活或学习相关的问题，让小朋友们作答。
问题通常比较简单，举几个例子：有关颜色：What color do you like?/What‘s your favorite color?有关形状：What shape do you like?/What‘s your favorite shape?有关运动：What sports do you enjoy playing?/What‘s your favorite sport?有关食物：What food do you like?/What‘s your favorite food?有关动物：What animals do you like?/What‘s your favorite animal?有关家庭成员：How many people are there in your family? Who are they?考察：判断孩子目前的英语水平，是否熟悉基本的词汇和句型，能否进行简单的生活或课堂对话。
针对性练习：家长可以在家帮孩子找到不同主题的英语卡片，或利用家庭活动的情景(比如吃饭的时候问孩子最喜欢的食物，玩积木时问孩子最喜欢的颜色和形状，运动的时候问孩子最喜欢的运动等)跟孩子进行互动。
面试指南如果面试对某个词不太清楚，有个聪明的办法就是重复老师的问题，根据老师的回答推到出问题的意思。
比如，如果老师问“What’s your favorite fruit?”孩子对favorite这个词不是很熟悉，可以反问老师同样的问题，根据老师的回答，比如“My favorite fruit is apple”来理解问题，给出自己的答案。
二、根据指令做动作老师说出一些简单的指令，孩子根据这些指令进行反应，比如：跟身体部位有关：Touch your eyes/knees/nose。
跟课堂指令有关：Please color the bird blue。
上海幼升小模拟测试习题集
幼升小模拟测试练习题(大二班)幼升小能力达标测试题1.小明要上学了，你觉得那些物品应该放入书包？A橡皮B奶糖C课本D小汽车E铅笔F 小汽车G尺子2.气球飞到了树上，一下哪种动物能把气球取下来？A白兔B熊猫C松鼠D鳄鱼3.下类物品中哪些能浮在水面上？A船B 手机C篮球D泡沫板E气球4.找出与同组物品材料不同的一项：A铁锹B菜刀C餐叉D酒瓶5.请画出代表下列天气的气象符号A下雪B 下雨C晴天D刮风6.找出下列物品哪件的功能与其他三件是不同的A碗B筷C刀D叉E剪刀7.请用“打”字组五个词8.下列哪些蔬菜可以不经加工直接食用：A西红柿B茄子C黄瓜D土豆9.请说出下列食品的主要原料：A薯片B豆腐C辣酱D锅巴10.请你说出5中降温方法11.请你说出下列风景或建筑所在的城市A东方明珠电视塔B长城C兵马俑D布达拉宫12.请在下列四种物品中选一件与其他使用对象不同的物品A发卡B高跟鞋C刮胡刀D女包13.请说出下列各种鞋子所穿着的场所A足球鞋B登山鞋C溜冰鞋D拖鞋14.请说出下列物品的共同特点A钟表B陀螺C电风扇D转椅15.下列哪些鸟的名子与颜色有关？A乌鸦B黄鹂C白鹭D喜鹊16.下列哪些水果是长在树上的？A苹果B草莓C西瓜D香蕉17.请你写出三个有“口”的汉字18.请你分别说出三种吃叶的蔬菜和吃果实的蔬菜19下列那些水果一般生长在温暖湿润的南方？A荔枝B苹果C香蕉D椰子请你说出老鼠的三个敌人20.下列四种物体中那种不会自动发光？A太阳B月亮C蜡烛D灯泡21. .下面的词组中有一个是特殊的请指出来A爸爸B叔叔C奶奶D妈妈E姑姑22. 请说出下列景观所对应的国家A悉尼歌剧院B凯旋门C长城D富士山23.下列哪种动物不是有卵生长出来的？A鲸B蛇C鸡D蚕24.如果从明天起停电3天你该做哪些准备25.下列那些食品是由麦子加工而成的？A面包B包子C麦片D豆腐26.请你说出5种笔的名称27.请你说出与日期有关的行为A五月初五B八月十五C三月十二D六月一日28.有一个蛋糕，请你切三刀把她分成大小相等的八块29.请说出下列物品的共同点：A酒杯B鱼缸C眼镜D镜子30.请你说出三种动物的名字，名字里必须有“鱼”字,但又不属于鱼类。
幼升小数学检测卷
幼升小数学检测卷一、填空题（每题5分，共30分）1. 10以内的数中，比5大比8小的数是（）。
哈哈，小朋友们，这题是不是很简单呀，就是在10以内的数里找比5大还得比8小的数呢。
2. 3 +（）= 7。
小朋友，这就像搭积木哦，3个积木再加上几个就变成7个啦。
3. 与4相邻的两个数是（）和（）。
相邻的数就像住在旁边的邻居一样，那4的邻居是哪两个数呢？二、选择题（每题5分，共20分）1. 下面哪个数是偶数？（）A. 3B. 4C. 5偶数就是能被2整除的数哦，小朋友们仔细想想。
2. 5个苹果，吃了2个，还剩几个？（）A. 1个B. 3个C. 4个这就像你有5个小玩具，被拿走2个，还剩下几个呀。
三、计算题（每题10分，共30分）1. 2 + 3 + 4 =小朋友们，这就像把几个小糖果加在一起哦。
2. 9 - 3 - 2 =从9个小饼干里先拿走3个，再拿走2个，还剩几个呢？3. 4 × 2 =乘法就像几个相同的数相加，4乘以2就相当于2个4相加哦。
四、应用题（20分）小明有7颗糖，给了小红3颗，又买了2颗，他现在有几颗糖？这就像在讲故事一样，小朋友们要按照故事的发展来计算哦。
答案与解析：一、填空题1. 6和7。
因为在10以内，比5大比8小的数就是6和7。
2. 4。
因为3加上4等于7。
3. 3和5。
按照数的顺序，3、4、5，所以4相邻的是3和5。
二、选择题1. B。
因为4能被2整除，是偶数，3和5不能被2整除。
2. B。
5个苹果吃了2个，5 - 2 = 3个。
三、计算题1. 9。
2 + 3 = 5，5 + 4 = 9。
2. 4。
9 - 3 = 6，6 - 2 = 4。
3. 8。
4乘以2等于8，也就是4 + 4 = 8。
四、应用题小明原来有7颗糖，给小红3颗后还剩7 - 3 = 4颗，又买了2颗后就有4 + 2 = 6颗。
上海幼升小考试试题
上海幼升小考试试题面谈英语真题汇总整理一、口语对话/自我介绍老师会问孩子1~2道生活或学习相关的问题，让小朋友们作答。
问题通常比较简单，举几个例子：有关颜色：What color do you like?/What‘s your favorite color?有关形状：What shape do you like?/What‘s your favorite shape?有关运动：What sports do you enjoy playing?/What‘s your favorite sport?有关食物：What food do you like?/What‘s your favorite food?有关动物：What animals do you like?/What‘s your favorite animal?有关家庭成员：How many people are there in your family? Who are they?考察：判断孩子目前的英语水平，是否熟悉基本的词汇和句型，能否进行简单的生活或课堂对话。
针对性练习：家长可以在家帮孩子找到不同主题的英语卡片，或利用家庭活动的情景(比如吃饭的时候问孩子最喜欢的食物，玩积木时问孩子最喜欢的颜色和形状，运动的时候问孩子最喜欢的运动等)跟孩子进行互动。
面试指南如果面试对某个词不太清楚，有个聪明的办法就是重复老师的问题，根据老师的回答推到出问题的意思。
比如，如果老师问“What’s your favorite fruit?”孩子对favorite这个词不是很熟悉，可以反问老师同样的问题，根据老师的回答，比如“My favorite fruit is apple”来理解问题，给出自己的答案。
二、根据指令做动作老师说出一些简单的指令，孩子根据这些指令进行反应，比如：跟身体部位有关：Touch your eyes/knees/nose。
跟课堂指令有关：Please color the bird blue。