15选10 题型
阅读理解十五选十做题方法
对于15选10的题型，解题步骤有四步：第一步：通读全文，特别是每个段落的首末句，迅速抓住文章的主题和中心。
第二步：对所给出的备选单词进行词性分类第三步：根据上下文意思进行填空 (结合样题详细讲解)第四步：检查核对。
解决15选10题型的五大绝招：1) 词性判断2) 常用搭配3) 内在逻辑4) 感情色彩5) 语法常识下面，我就针对样题，并结合解题方法，命题特点进行全面剖析:When Roberto Feliz came to the USA from the Dominican Republic, he knew only a few words of English. Education soon became a __47__ "I couldn't understand anything," he said. He__48__ from his teachers, came home in tears, and thought about dropping out.Then Mrs. Malave, a bilingual educator, began to work with him while teaching him math and science in his__49__ Spanish. "She helped me stay smart while teaching me English," he said. Given the chance to demonstrate his ability, he__50__ confidence and began to succeed in school.Today, he is a__51__ doctor, runs his own clinic, and works with several hospitals. Every day, he uses the language and academic skills he__52__ through bilingual education to treat hispatients.Roberto's story is just one of__53__ success stories. Research has shown that bilingual education is the most__54__ way both to teach children Englishand ensure that they succeed academically.In Arizona and Texas, bilingual students__55__outperform their peers in monolingual programs. Calexico, Calif., implemented bilingual education, and now has dropout rates that are less than half the state averageand college__56__rates of more than 90%. In El Paso, bilingual education programs have helped raise student scores from the lowest in Texas to among the highestin the nation.注意：此部分试题请在答题卡2上作答：A) wonder I) hidB) acquired J) prominentC) consistently K) decentD) regained L) countlessE) nightmare M) recalledF) native N) breakthroughG) acceptance O) automaticallyH) effective解题思路与命题点剖析：当考生通读完文章后，接着要对所给备选词汇进行词性分类:名词：E) nightmare G) acceptance N) breakthrough A) wonder形容词：J) prominent F) native L) countless K) decent H) effective副词：C) consistently O)automatically动词：B) acquired I) hid D) regainedM) recalled然后根据上下文的衔接，基本语法知识，固定搭配，词义感情色彩进行答题。
15选10真题
15选10（真题）2009.12In families with two working parents, fathers may have more impact on a child's language development than mothers, a new study suggests.Researchers 47 92 families form 11 child care centers before their children were a year old, interviewing each to establish income, level of education and child care arrangements. Overall, it was a group of well-class families, with married parents both living in the home.When the children were 2, researchers videotaped them at home in free-play sessions with both parents, 48 all of their speech. The study will appear in the November issue of The Journal of Applied Developmental Psychology.The scientists measured the 49 number of utterance (话语) of the parents, the number of different words they used, the complexity of their sentences and other 50 of their speech. On average, fathers spoke less than mothers did, but they did not differ in the length of utterances or proportion of questions asked.Finally, the researchers 51 the children's speech at age 3, using a standardized language test. The only predictors of high scores on the test were the mother's level of education, the 52 of child care and the number of different words the father used.The researchers are 53 why the father's speech, and not the mother's, had an effect."It's well 54 that the mother's language does have an impact," said Nadya Pancsofar, the lead author of the study. It could be that the high-functioning mothers in the study had 55 had a strong influence on their children's speech development, Ms. Pancsofar said, "or it may be that mothers are 56 in a way we didn't measure in the study."注意：此部分试题在答题卡1上。
十五选十答题技巧
十五选十答题技巧十五选十是改革后的四级考试中新出现的题型，比以往要求更高，难度更大，主要考查考生的词汇基础和掌握语法的熟练程度。
所以，考生做这一类题前需熟练的掌握四级常考单词的基本意思和微观理解，对文章的连贯性、一致性、逻辑联系要能准确地把握和理解。
由于十五选十在四级中所占分数比例偏小，建议在考试中会出现时间吃紧以及该题正确率不高的考生将此题挪到最后完成，降低失分率。
一、十五选十答题大致顺序：1. 阅读选项，把选项中的单词作大致的分类，如名词、动词、形容词、副词、介词、连词等等2. 通读全文，确定空中所缺词的性质，缩小选项范围3. 前后结合，寻找线索，选出最佳答案4. 查漏补缺，核实答案二、寻找与答题相关线索的几点建议：1. 寻找同义转述。
即注意前后文内容或特定词汇的同义转述2. 判断空格处与上下文的逻辑关系。
这类词有：（1）表示顺承：and,also,first,second,third（2）表示转折：but,on the contrary,otherwise,yet（3）表示因果：consequently,thus,therefore,as a result,so（4）表示比较：similarly,equally,like,in the same way（5）表示递进：furthmore,moreover,in addition（6）表示总结：in conclusion,finally,in short,in summary,to sum up,in a word,my point isthat,that is to say,briefly speaking3. 识别固定搭配。
三、题型分析1. 名词在句中通常作主语或宾语，如果空格处位于主语或宾语的位置，就应该用名词，然后再判断名词的单复数。
名词前面最常见的是冠词或形容词，可以作为判断的标志。
2. 动词通常作谓语或伴随状语。
如果空格处所在句子缺少谓语，就应该用动词，然后通过语境确定动词的具体形式。
到英语四级15选10题型汇总
2013年6月份Walking, if you do it vigorously enough, is the overall best exercise for regular physical activity. Itrequires no equipment, everyone knows how to do it and it carries the 47 risk of injury. The human b ody is designed to walk. You can walk in parks or along a river or in your neighborhood. To get 48 be nefit from walking, aim for 45 minutes a day, an average of five days a week.Strength training is another important 49 of physical activity. Its purpose is to build and 50 bone and muscle mass, both of which shrink with age. In general, you will want to do strength training twoor three days a week, 51 recovery days between sessions.Finally, flexibility and balance training are 52 important as the body ages. Aches and pains are h igh on the list of complaints in old age. The result of constant muscle tension and stiffness of joints, many of them are 53 , and simple flexibility training can 54 these by making muscles stronger and keeping joints lubricated (润滑 ).Some of this you do whenever you stretch. If you watch dogs and cats, you’ll get an idea of how natural it is. The general 55 is simple: whenever the body has been in one position for a while, it is good to56 stretch it in an opposite position.A) allowing B) avoidable C) briefly D) component E) determined F) helping G) increasingly H) lowest I) maintain J) maximum K) preventL) principle M) provoke N) seriously O) topic答案：47. 答案：H. lowest【解析】：根据上下文可以判断需要选择一个形容词来修饰risk，根据句子意思，需要选择lowest“最低的”，句子的意思是：人人都知道怎么步行，并且步行受伤的风险最低。
英语四级十五选十做题技巧
一、 选词填空题型简介
2 选词填空
题型 字数
题材
美国的饥饿人口问题 • 2012.12 手机使用对人健康的影响 • 2013.6 锻炼身体的各种方式（走路，力量训练，灵活性等）
一、 选词填空题型简介
5 选词填空题材分析
• 2013.12 女性对科学所做贡献情况的改善 （Newsweek 新闻周刊：Science and the Gender Gap）； 如何通过速成课程培养训练有素的的护士 （Newsweek 新闻周刊：Nursing Education : Training on the Fast Track）；手机成了越来越重要的广告工具（Time 时代周刊：Spam, to Go : 垃圾邮件，去！）
二、 选词填空解题步骤和技巧
选词填空的解题步骤
第一步：通读全文read through
通读全文是用较快速度，一行一行地读，目的是把握至少 90% 的文章内容。这大概就用1分钟时间。
选词填空后面的选项词义互不关联，词性也不同，而且还 有5个干扰项，一定要先了解文章大意，带着文章脉络去找选 项。所以，务必先沉着地把文章读一遍，尤其注意gap 前后 的位置，为寻找正确选项打下铺垫。
a）前后都是名词短语，中间一般为动词（时态看前后文）; b) 一个句子有且只有一个谓语动词; c）一个完整的句子之后再跟逗号，后面一般是非谓语动词短语。
二如何、判断选原文词空填缺处空所解需单题词的步词骤性：和技巧
英语四级 15选10题型讲解
As the trade winds lessen in 48 , the ocean temperatures rise, causing the Peru current flowing in from the east to warm up by as much as 5 °C. （在介词in的后面，当为名词无疑，此处整个短语来修 饰lessen减少，当为在某个方面减少。） 48. B strength
2)确定空格为名词
（1）a /an/the n. adj. n. vt. n. （2） n. v. （3）prep. N/ doing.
真题重现
This strange 47 happens every five to eight years. （这个/种奇怪的？，当然要一个名词了） 47. F phenomenon
二看逻辑： 1．句内(状语从句，解释，并列等) As the trade winds lessen in 48, the ocean temperatures rise, causing the Peru current flowing in from the east to warm up by as much as 5 °C. 此句有一个状语从句，as表示的时间或因果关系， 是重要的解题线索。风的什么减少，温度就上升， 当然是风的速度或风力。 48. B strength
二、综合解题
将选项分类之后，就得从文章中来寻找对应的线索了。 选项与文章匹配的因素有两个，第一是词性，第二是 词义。所以在读文章时，要通过各种手段来确定空格 的词性与意义。 （一）确定词性，确定选项的选择范围 1）关于动词的判断
①前后都是名词短语，中间是动词 。
英语15选10题型分析及答题技巧
英语15选10题型分析及答题技巧一、题型分析篇章词汇理解是专接本考试中出现的一种新题型.要求考生从15个备选单词中选出10个填入空格处，使文章语句通畅，表达正确.测试重点：考生对连贯性一致性及逻辑关系等语篇语段的整体特征以及单词在实际语境中的理解.既考查宏观结构，又考查微观理解.二、解题步骤1、通读全文，抓住中心(首段，首句原则)2、阅读选项，词性分类(注意分析动词时态)3、全盘考虑，灵活选择(根据所需词性缩小范围，每词只能用一次)复读全文，核查答案(快速复读，用语感判断是否通顺准确)三、答题技巧一：确定空白处词性以下情况，空白处为动词：1、n./pron. Vt. n./pron. 前有名后有名，中间谓动2、n./pron. Vi.前名后无名，谓动不及物3、n./pron. Vi. adv./prep.前名后介副，谓动不及物4、n./pron. link v./be adj.前名后形容，be动或系动5、to v.前有to，后原型注意：确定空白处为动词，还需根据上下文确定正确形式以下情况，空白处为分词：v 过去分词：1、has/have/had p.p(完成时态)2、be p.p(被动语态)3、p.p n.或n. p.p(过去分词做形容词，表示被动或已发生)v 现在分词：1、be -ing(进行时态)2、-ing n.或n.-ing(现在分词做形容词，表示主动或正在进行)3、prep. –ing(介词宾语)以下情况，空白处为名词：(名词通常做主语或动词介词宾语)1、a/the n. 前有冠词2、n. V. 空白后为谓语动词3、prep. n. 空白前为介词，则空白处为名词或动名词4、(注意：根据空白处前的冠词和上下文判断所填名词的单复数;根据空白处后的谓语动词的形式判断所填名词的单复数)以下情况，空白处为形容词：1、adj. n. n. adj. 空白前后是名词2、adv. adj. 空白前是副词3、link v./be adj. be动或系动后考虑形容词做表语以下情况，空白处为副词：1、adv. v.或v. adv.副词修饰动词，表示程度状态2、adv. adj.副词可修饰形容词3 、adv.从句，有些副词做句子的状语，表示转折因果等逻辑关系答题技巧二：确定考点需要积极意义还是消极意义，继而缩小选择范围，节省大量时间.Sample:The classroom (offers) opportunities for children to replace angry, violentbehaviors with , peaceful ones.(根据语法判断此处为形容词，与peaceful有一样具有积极意义，与前文的angry, violent词义色彩相反，那么comprehensive, cooperative, entire 应选择cooperative)答题技巧三：介词后一定是名词或动名词做宾语.注意to (介词&动词不定式)to的短语接动名词:abandon oneself to(沉溺于), adhere to(坚持), stick to(坚持，信守), cling to(坚持，忠于), admit to(承认), confess to(承认), contribute to(做贡献), feel up to(感觉能胜任), get down to(开始着手做), give one’s mind to(专心), give way to(让步), yield to(屈服), lead to(导致), look forward to(渴望), object to(反对), take to(开始从事，喜欢), turn to(求助), succumb to(屈服), see to(照顾，料理), get used to, be accustomed to, be addicted to, be committed to, be dedicated to, be devoted to, be opposed to, be reduced to, be subject to(受支配的，常遭受), submit to(顺从，屈服)答题技巧四：利用不定冠词(a/an)判断考点是否为元音开头，缩小选择范围Sample:Husband and children now do some of these jobs, a ____ that has changed the target market for many products.(scale, potential, gap, extreme, purchase, situation)答题技巧五：充分利用词库中的近义词或反义词(若词库中出现一对近义或反义词，其中一个必定是干扰项.反义词考查学生对文章语境色彩的辨析，只要辨析考点单词是积极还是消极意义，就不难排除.近义词考查考生对词汇搭配用法的掌握，需要学生牢记近义词的各种用法及搭配。
itest十五选十题库
itest十五选十题库itest十五选十题库 1例：El Nino is the name given to the mysterious and often unpredictable change in the climate of the world. This strange __47__ happens every five to eight years. It starts in the Pacific Ocean and is thought to be caused by a failure in the trade winds, which affects the ocean currents driven by these winds. As the trade winds lessen in __48__ , the ocean temperatures rise, causing the Peru current flowing in from the east to warm up by as much as 5°CThe warming of the ocean has far-reaching effects. The hot , humid air over the ocean causes severe__49__ thunderstorms. The rainfall is increased across South America __50__ floods to Peru. In the West Pacific, there are droughts affecting Australia and Indonesia. So while some parts or the world preparefor heavy rains and floods, other parts face drought, poor crops and __51__.El Nino usually lasts for about 18 months. The 1982-83 El Nino brought the most __52__ weather in modern history. Its effect was worldwide and it left more than 2,000 people dead and caused over eight billon pounds __53__ of damage. The 1990 El Nino lasted until June 1995. Scientists __54__ this to be the longest El Nino for 2,000 years.Nowadays, weather expert are able to forecast when an El Nino will __55__, buy they still not __56__ sure what leads to it or what affects how strong it will be.备选：A) estimate I) pletelyB) strength J) destructiveC) deliberately K) starvationD) notify L) bringingE) tropical M) exhaustionF) phenomenon N) worthG) stable O) strikeH) attraction第一步：先将选项按词性划分：名词有B) strength F) phenomenon H) attraction K) starvation M) exhaustion N) worth;动词有A) estimate D) notify L) bringing O) strike;副词有C) deliberately I) pletely;形容词有E) tropical G) stable J) destructive如果有奇怪的词，可以用前缀和后缀来区分，这里就不赘述了。
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15选10 题型
基本分析
一．核心要求：识辨词性。
这是以前考试当中很少涉及的部分。
考试要求在7分钟左右时间内将题目给出的15个词汇填入10个空格中。
考核的主要目的是检查考生的单词词性识别能力。
二．四词用法：名词；动词；形容词；副词。
纵观样题和真题，我们知道15个词汇都属于最重要的四类实词。
我们要学会每种词汇的基本搭配和基本用法。
三．寻求突破：副词与名词突破。
考试题目中选项最少，特征也最为明显。
四．一一对应：“一个罗卜一个坑”。
也就是说，答案是只能使用一次的。
所以还要稍微注意前后的语意的通顺和连贯。
做题步骤
一．标注词性，预先分组：把题目中给出的15个备选答案词汇进行词性分组。
二．浏览全文，预测答案：快速扫描文章，预测缺省信息的词性，对个别题目作出预测。
三．同性比较，选择唯一：对相同词性词汇与原文意思进行比照，选择唯一的答案。
利用上下文线索，词的搭配，平行结构，单复数，褒贬色彩，时态等解题。
四．带入选项，通读检查：带入已选答案，重新通读文章以核对其是否逻辑语意正确。
答题技巧一：词性分类
最关键的一个步骤就是词性分类，即将试卷中给出的15个单词，按照名词、动词、形容词、副词的顺序进行分类。
这样做考生就可以不再是15选1了，只要根据上下文的逻辑关系或者语法结构，有时候可以是3选1甚至2选1，缩小了选择的范围，降低了试题的难度。
A) wonder n I) hid v
B) acquired v J) prominent a
C) consistently ad K) decent a
D) regained v L) countless a
E) nightmare n M) recalled v
F) native a N) breakthrough n
G) acceptance n O) automatically ad
H) effective a
在真正的考试中，试题给出的15个单词是分两列排序的，出题者的目的就是让考生能够进行词性分类。
名、动、形、副的顺序可以根据考生的习惯排序，但建议使用以上比较直观的形式进行分类。
答题技巧二：利用寻读法略读全文
篇章词汇理解考查的一个重要方面就是文章的理解，只有对文章理解了，考生才能够准确的填充缺少的单词，这就要求考生要在很短的时间内对文章整体有一个准确的把握。
我们可以使用快速阅读的常用方法——寻读法，也就是说，考生应该详读全文第一句、各段段首句、特别注意逻辑关系词，略读那些举例和说明的部分，这样考生就可以在很短的时间内把握住文章的中心意思和文章的逻辑关系。
答题技巧三：瞻前顾后
这里提到的瞻前顾后就是需要考生根据空格的前后来决定所填词的词性以及应填的正确选项，我们可以根据一些简单的语法知识确定答案。
应该说语法知识是解词汇理解题的基础。
答题技巧四：利用篇章主题确定词义范围和色彩
一篇文章、一个话题，都要求与之相关的词汇。
单词意义的差别、所使用的语欲不同，所适应的上下文也个有别。
考点所要求的单词往往与文章主题相关，主要明白了文章主题，在词库中选择与该主题相关的单词，就可以找到答案。
答题技巧五：利用逻辑关系词
在篇章词汇理解题目中，文章的逻辑关系对于考生把握整篇文章是很重要的，文章的逻辑关系通过一些逻辑关系词体现的，考生可以通过逻辑关系词来确定出一些答案。
常见的逻辑关系词如下：
(1) 并列关系：and , or, as well as 等
(2) 对比关系：but , however , on the contrary , rather than 等
(3) 比较关系：as…as , like , similar 等
(4) 因果关系：because , for , since , as a result of , therefore , thus 等
(5) 举例关系：for example , for instance , such as ， and so on 等
(6) 递进关系：and , what’s more , moreover , in addition 等
答题技巧六：比较填词
将词性分类后，如何确定哪个选项是正确答案呢?这就需要考生进行选项间的比较，比较同词性的词汇哪一个是最佳答案。
这里提示考生可以通过词义判断(即通过同词性词汇的中文意思是否符合文章的整体意思，由此判断是不是最合适的选项)和逻辑判断(即根据文章的逻辑顺序和逻辑结构，确定同词性的词汇中的哪个是最佳答案)两种方法确定答案。
这里还要提示考生，填入一个词就划掉一个，为下面的选词缩小范围。
答题技巧七：确定是积极还是消极意义，缩小选择范围
(1)根据上下文辨认考点需要消极意义还是积极意义的词
（2）辨认词库中的词是积极意义还是消极意义。
「判断考点说的是某事物的优点还是缺点，优势还是劣势等，确定词义色彩，再到词库中寻找相应词义的词。
」
答题技巧八：不定冠词帮助判断考点是否为元音开头的单词
若在词库中混杂了元音开头和辅音开头的单词，考点前的不定冠词（a∕an）可以帮忙缩小范围。
答题技巧九：利用词库中的近义词或反义词
若词库中出现一对近义词或一对反义词，其中一个必定是干扰项。
反义词考查的对文章语境色彩的辨析，不难排除干扰项。
近义词考查的是词汇搭配用法，需要考生牢记近义词的各种用法及搭配。
答题技巧十：利用词汇复现
指的是某一词以原词、同义词、近义词、上义词、下义词、概括词或其他形式重复出现在语篇中，语篇中的句子通过这种复现关系达到相互衔接，意义完整。
空处所要求填写的单词往往在上下文中出现，注意的是，答案通常不会直接原词复现
1. 确定空格为名词
(1)a /an/the n. ， adj. n. , vt. n. , 即空格处前面为冠词、形容词或者
及物动词的，空格处应填入名词;
(2) n. v., 即空格处后面是动词的，空格处应填入该动词的主语(名词);
(3)prep. n. , 即空格处前面是介词的，空格处充当介词宾语，用填入一个名
词或动名词。
「还要确定该名词是单数还是复数，可根据上下文，也可根据冠名词判断单复数；空白处是动词，则要根据主谓一致的原则判断名词的单复数。
2. 确定空格为动词
(1)n./pron. vt. n./pron., 即空格处前面已经有名词/代词作主语，后面又有名
词/代词作为动词的宾语，空格处应为及物动词;
(2)n./pron. vi. , 即空格处前面是名词/代词，后面没有宾语，空格处应填
不及物动词;
(3)n./pron. vi. adv./prep., 即空格处前面是名词/代词，空格处后面是副
词/介词，空格处应填入不及物动词，与副词/介词构成固定搭配;
(4)n./pron. link v. /be. adj., 即空格处前面是名词/代词，后面是形容词，
空格处应填入系动词或be动词;
(5)to v. , 即空格处前有不定式标志to，空格处应填入动词原形;另一种情
况to是介词，后面应填入动名词。
「确定了空白处是动词后，还要判断空白处应为动词原形还是动词过去式或分词、第三人称单数形式。
可根据上下文提供的语境及语义即可判断。
」
3. 确定空格为形容词
(1) adj. n. 或n. adj. , 即空格处前面或者后面为名词的，空格处应填入
形容词;
(2)adv. adj. , 即空格处前面是副词的，空格处应填入形容词;
(3)link/be v. adj. , 即空格处前面是系动词或be动词的，空格处应填入形
容词作表语。
4. 确定空格为副词
(1) adv. v. 或v. adv. , 即空格处前面或者后面为动词的，空格处应填入副
词;
(2) adv. adj. , 即空格处后面是形容词的，空格处应填入副词。
（3）adv 句子有些副词做句子的状语，表达转折、因果等逻辑关系，可根据上下文的语义关系做出判断。
5. 确定空格为分词
过去分词
(1) has ∕have∕had p. p 如果句子是现在完成时或过去完成时，空格后
应填
动词的过去分词
. (2) be p . p 在被动语态中，过去分词与助动词be构成句子谓语
（3）p.p n. 或n. p. p 过去分词可以做形容词，修饰的名词为被动或已发生
的事件
「过去分词充当形容词时，也可以被副词修饰，因此，副词后的空白处也可以是分词」现在分词
（1） be . -ing 如果句子是进行时态，在空格处填写动词的现代分词
（2） -ing n . 或 n. –ing 现在分词也可以充当形容词，修饰的名词为主动
的或正在发生的事件。