最新部编版二年级语文上册《登鹳雀楼》优质课优秀课件
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最新人教部编版小学语文二年级上册《古诗两首——《登鹳雀楼》教学课件
课后反思
1、今天的学习结束，你收获了什么？ 2、引导学生归纳本课知识重点。 3、同桌之间交流一下学习心得与学习方法。
课后作业
1.完成教科书课后练习中的1、2题。 2.完成练习册本课时的习题作业。
后序
亲爱的朋友，你好！非常荣幸和你相遇，很乐意为您服务。希望我的文档能 够帮助到你，促进我们共同进步。
统编人教版 二年级语文上册 第8课
古诗两首
《登鹳雀楼》
lóu
楼认Βιβλιοθήκη 认，读一读lǒulóu
lóu
zhúlǒu 竹篓
娄 lǒu
lǒu yī lǒu
搂一搂
lóu
楼
rèn jié ɡòu 认结 构
zhǎo ɡuān jiàn bǐ huà
找 关 键 笔画
lóu
楼
规范 ☆ 端正 ☆ 整洁 ☆
规范 ☆ 端正 ☆ 整洁 ☆
最后祝：您生活愉快，事业节节高。
登 鹳雀楼
唐﹒王之涣
登鹳雀楼
唐﹒王之涣
bái rì yī shān jìn huánɡ hé rù hǎi liú
白 日 依 山 尽，黄 河 入 海 流。
yù qiónɡ qiān lǐ mù ɡènɡ shànɡ yì cénɡ lóu
欲 穷 千 里 目，更 上 一 层 楼。
登鹳雀楼
唐﹒王之涣
登鹳雀楼
唐﹒王之涣
jìn huáng céng
尽黄 层
认结构 找关键笔画
课后小知识
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他的学习 能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。 只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。 加油！加油！加油！
部编版二年级语文上册《登鹳雀楼、望庐山瀑布》PPT优秀课件
出美丽的色彩，远远望去一道瀑布出现 在我们眼前，瀑布从很高的山峰奔流而 下直至山脚下，仿佛天上的银河自天空 坠落凡间。
课堂小结
这节课你有什么收获？
体会诗歌描写的画面，可以先圈画出 诗中的景物，然后用自己的话将景物炼成 一幅画面，并写出景物带来的感受。
课堂练习
1.给画线字选择正确的读音，正确的打“√”。 尽力 （ jǐn jì√n ） 一层 （cén√g chéng ）
联想
香炉峰 生紫烟 三千尺 落九天
雄壮 美丽
板书设计
《望庐山瀑布>是一首七言绝句，是诗人游 历庐山时写下的一首描写风景的诗。这首诗抓 住瀑布的动态美,运用比喻、夸张等修辞手法, 再现了庐山瀑布的雄壮与美丽。全诗有声有色, 有动有静,有景有情,抒发了诗人对大自然的赞 美之情,充分体现了诗人的浪漫情怀。
二、根据诗歌内容填空。 《登鹳雀楼》前两句写登__楼__所__见__，从__远___
到__近___；后两句写_登__楼__所__感_，形象地提示了 一个哲理：只有站得高，才能看得远。
三、把诗句补充完整。 1.日照香（ 炉）生紫烟，（遥看）瀑布挂前川。 2.（飞流 ）直下三千尺，疑是（银河）落九天。
品读鉴赏
朗读节奏：
登鹳雀楼 [唐] 王之涣 白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。
登楼 所见
白 日 依 山 尽， 黄 河 入 海 流。
诗意： 夕阳依傍着西山慢慢地沉没， 滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。
远景
表示动作的词
白 日 依 山 尽， 黄 河 入 海 流。
近景
表示颜色的词
白 日 依 山 尽， 黄 河 入 海 流。
教材习题
朗读课文。背诵课文。 点拨：
《登鹳雀楼》具有音乐性，在朗读时，吐字 要清楚。《望庐山瀑布》描绘了庐山瀑布的壮丽 景色。朗读基调是舒展奔放、神奇壮阔的。语气 舒缓豪放，惊叹新奇，语调激昂。
课堂小结
这节课你有什么收获？
体会诗歌描写的画面，可以先圈画出 诗中的景物，然后用自己的话将景物炼成 一幅画面，并写出景物带来的感受。
课堂练习
1.给画线字选择正确的读音，正确的打“√”。 尽力 （ jǐn jì√n ） 一层 （cén√g chéng ）
联想
香炉峰 生紫烟 三千尺 落九天
雄壮 美丽
板书设计
《望庐山瀑布>是一首七言绝句，是诗人游 历庐山时写下的一首描写风景的诗。这首诗抓 住瀑布的动态美,运用比喻、夸张等修辞手法, 再现了庐山瀑布的雄壮与美丽。全诗有声有色, 有动有静,有景有情,抒发了诗人对大自然的赞 美之情,充分体现了诗人的浪漫情怀。
二、根据诗歌内容填空。 《登鹳雀楼》前两句写登__楼__所__见__，从__远___
到__近___；后两句写_登__楼__所__感_，形象地提示了 一个哲理：只有站得高，才能看得远。
三、把诗句补充完整。 1.日照香（ 炉）生紫烟，（遥看）瀑布挂前川。 2.（飞流 ）直下三千尺，疑是（银河）落九天。
品读鉴赏
朗读节奏：
登鹳雀楼 [唐] 王之涣 白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。
登楼 所见
白 日 依 山 尽， 黄 河 入 海 流。
诗意： 夕阳依傍着西山慢慢地沉没， 滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。
远景
表示动作的词
白 日 依 山 尽， 黄 河 入 海 流。
近景
表示颜色的词
白 日 依 山 尽， 黄 河 入 海 流。
教材习题
朗读课文。背诵课文。 点拨：
《登鹳雀楼》具有音乐性，在朗读时，吐字 要清楚。《望庐山瀑布》描绘了庐山瀑布的壮丽 景色。朗读基调是舒展奔放、神奇壮阔的。语气 舒缓豪放，惊叹新奇，语调激昂。
最新人教部编版小学语文二年级上册《古诗两首——《登鹳雀楼》教学课件
统编人教版 二年级语文上册 第8课
古诗两首
《登鹳雀楼》
lóu
楼
认一认，读一读
lǒu
lóu
lóu
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娄 lǒu
lǒu yī lǒu
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lóu
楼
rèn jié ɡòu 认结 构
zhǎo ɡuān jiàn bǐ huà
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楼
规范 ☆ 端正 ☆ 整洁 ☆
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登 鹳雀楼
唐﹒王之涣
登鹳雀楼
唐﹒王之涣
bái rì yī shān jìn huánɡ hé rù hǎi liú
白 日 依 山 尽，黄 河 入 海 流。
yù qiónɡ qiān lǐ mù ɡènɡ shànɡ yì cénɡ lóu
欲 穷 千 里 目，更 上 一
jìn huáng céng
尽黄 层
认结构 找关键笔画
课堂反思
1.说一说本节课的收获。 2.谈谈在解决实际问题中有哪些需要注意 或不太懂的地方。
【致读者】
读者朋友，您好！非常荣幸，我的作品对您有所帮助。 为您提供优质作品是我最大的心愿。为了提高作品质量，今后能创作出更高质量的 作品，供您参考使用。希望您能点赞或留言告诉我该文档的不足之处，改进方向、方 法，以便于对该文档进行优化完善。您的支持是我创作最大的动力，愿您我携手共建 ，共同提高。在此深表感谢！祝您天天快乐！万分感谢！
白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。
白日依山尽，黄河入海流。
站在楼上，我看到了__________。
认结构 找关键笔画
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目， 更上一层楼。
古诗两首
《登鹳雀楼》
lóu
楼
认一认，读一读
lǒu
lóu
lóu
zhúlǒu 竹篓
娄 lǒu
lǒu yī lǒu
搂一搂
lóu
楼
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楼
规范 ☆ 端正 ☆ 整洁 ☆
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登 鹳雀楼
唐﹒王之涣
登鹳雀楼
唐﹒王之涣
bái rì yī shān jìn huánɡ hé rù hǎi liú
白 日 依 山 尽，黄 河 入 海 流。
yù qiónɡ qiān lǐ mù ɡènɡ shànɡ yì cénɡ lóu
欲 穷 千 里 目，更 上 一
jìn huáng céng
尽黄 层
认结构 找关键笔画
课堂反思
1.说一说本节课的收获。 2.谈谈在解决实际问题中有哪些需要注意 或不太懂的地方。
【致读者】
读者朋友，您好！非常荣幸，我的作品对您有所帮助。 为您提供优质作品是我最大的心愿。为了提高作品质量，今后能创作出更高质量的 作品，供您参考使用。希望您能点赞或留言告诉我该文档的不足之处，改进方向、方 法，以便于对该文档进行优化完善。您的支持是我创作最大的动力，愿您我携手共建 ，共同提高。在此深表感谢！祝您天天快乐！万分感谢！
白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。
白日依山尽，黄河入海流。
站在楼上，我看到了__________。
认结构 找关键笔画
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目， 更上一层楼。
新部编人教版小学二年级语文上册古诗二首《登鹳雀楼-望庐山瀑布》课件
望庐山瀑布
你能用自己的话把这首诗的意 思讲给大家听吗？
在阳光的照射下，庐山的香炉峰升 起紫色的云雾。一条白练似的瀑布从青 翠的山壁跌落下来，好象一条大河挂在 山前。那长长的瀑布飞快的直往下泻， 真让人以为那是银河从九重天外落了下
来。
望庐山瀑布
日照： 在太阳的照射下。 香炉： 庐山的香炉峰。 紫烟： 紫色的云雾。
日照香炉生紫烟
香炉峰：峰的形状像香
炉，峰头常有云雾缭绕， 因此而得名。
紫烟：紫色的云雾
遥 看 瀑 布 挂 前 川
飞 流 直 下 三 千 尺
飞流直下三千尺
速度：
飞
方向： 直下
高度：三千尺
疑是银河落九天 疑： 怀疑、猜测
银河：晴天夜晚，天空中呈现出的一条明 亮的光带，夹杂着许多闪烁的小星星，看起来像 一条银白色的大河。
欲 穷
更
上
yì céng lóu
鹳
雀
楼
依 靠 欲 穷
流 入 更 上
千 里 目 一 层 楼
更 上 一 层 楼 。
欲 穷 千 里 目 ，
黄 河 入 海 流 。
白 日 登 王 依 之 鹳 山 涣 雀 楼 尽 ，
登山鹳雀楼， 看见大阳依着群 山落下去了，黄 河的水正滚溯流 向大海。 想要看到更 远的地方，就要 再登上一层楼。
王之涣，唐代著名诗人，。写 下很多诗歌。他描写边疆风光的作 品很有特色。诗以《凉州词》和 《登鹳雀楼》最为出名。
dēng guàn què lóu
登
鹳
雀 楼
看到课题，你想说什么？ 谁登鹳雀楼？ 登鹳雀楼干什么？ 作者为什么要写登鹳雀楼？ 鹳雀楼在什么地方？ 鹳雀楼是什么样子？
……
一边看课文，一边听朗读两遍；想想刚 才提出的问题。 谁登鹳雀楼？ 登鹳雀楼干什么？ 作者为什么要写登鹳雀楼？ 鹳雀楼在什么地方？ 鹳雀楼是什么样子？
最新部编人教版二年级语文上册《古诗二首 登鹳雀楼 望庐山瀑布》优质课件
书写指导：左窄右宽，右 上横短，“女”横长，托 住上部。
11
yī
依山 依
结构：左右 音序：Y 部首：亻 组词：依靠 依着 造句：小兰和奶奶相依为命。
书写指导：左窄右宽， 横宜长，末笔捺宜舒展。
12
jìn
依山尽 尽
结构：上下 音序：J 部首：尸 组词：尽头 尽力 造句：做什么事情都要尽力。
书写指导：撇捺舒展， 两点在左下格。
23
rèn
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
qiāng
yuàn
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
(《凉州词》王之涣)
24
8 古诗二首
第二课时
望庐山瀑布
[唐]王之涣
25
激趣导入
这首诗表达了什么样的情感？（核心问题）
26
李白：（701—762)字太白，号 青莲居士。中国唐朝诗人，有“诗仙” 之称，是伟大的浪漫主义诗人。存世 诗文千余篇。
想到要想看得更远，只有站得更高些，“更上 一层楼”。
19
本课小结
这是一首五言绝句，写了诗人登上鹳雀楼的所见 所思，道出了只有站得高才能看得远的人生哲理，表 现出诗人积极向上的进取精神。
20
课堂小结 这首诗写了诗人在登高望远中表现出来的
不凡的胸襟抱负，激励我们努力学习，积极向 上，做生活的强者！
21
43
本课小结
《望庐山瀑布》运用比喻、夸张的修辞方法描写 了庐山瀑布的雄伟壮丽，抒发了诗人对大自然的热爱 之情。
44
结构图示
望庐山瀑布
生紫烟 遥看
挂前川
三千尺 联想
落九天
雄伟壮丽
45
拓展延伸
望天门山 李白
天门中断楚江开，碧水东流至此回。 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
二年级上册语文课件 - 《登鹳雀楼》人教部编版 (共11张PPT)
登鹳雀楼
二年级上册 人教版 冯村镇中心小学 张靖敏
dēng guàn
登 /鹳
què lóu
雀楼
bái
rì
yī
shān
jìn
白 日 ∕依 山 尽 ，
huáng
黄
hé
rù
河∕入
hǎi
liú
海流。
yù
qióng qiān
lǐ
mù
欲 穷∕ 千 里 目 ，
gèng
shàng
yì
céng
lóu
更 上∕ 一 层 楼 。
楼楼 尽尽 层层
依依 黄黄
一读解词： 画出表示景物的词，想一想，
你能看到什么？ 一读一解词
二读解句： 想一想每一句诗的意思。读
三读解诗： 把四句诗连起来，想一想这
首诗是什么意思。
一读解词：画出表示景物的词，想一想， 你能看到什么？ 二读解句：想想每一句诗的意思。 三读解诗：把四句连起来，想一想这首 诗的意思。
dēng guàn
登鹳
què lóu
雀楼
bái
rì
yī
shān
jìn
白 日 ∕依 山 尽 ，
huáng
黄
hé
rù
河∕入
hǎi
liú
海流。
yù∕ 千 里 目 ，
gèng
shàng
yì
céng
lóu
更 上∕ 一 层 楼 。
登鹳雀楼 白 日 依 山 尽， 黄 河 入 海 流。 欲 穷 千 里 目， 更 上 一 层 楼。
1.认识“鹭、嫌”等8个生字，会写“素、 宜” 等11个字。掌握“精巧、配合”等18个 词语。 2. 正确、流利地朗读课文，理解重点 句子的 深刻含 义。 3.学习作者通过对比、直接描绘等方 法体现 白鹭的 美，体 会作者 对白鹭 的喜爱 、赞美 之情， 激发.学 生对鸟 类，对 大自然 的热爱 。 4.正确、流利地朗读课文，学习本课 通过对 比的手 法和从 多角度 描写白 鹭的美 。理解“ 白鹭实 在是一 首诗， 一首韵 在骨子 里的散 文诗”的 含义。 5.学习作者通过对比、直接描绘等方 法体现 白鹭的 美，体 会作者 对白鹭 的喜爱 、赞美 之情， 激发学 生对鸟 类，对 大自然 的热爱 。 6. 正确、流利地朗读课文，理解课文 内容， 学习本 课通过 多角度 描写白 鹭的美 的方法 。
二年级上册 人教版 冯村镇中心小学 张靖敏
dēng guàn
登 /鹳
què lóu
雀楼
bái
rì
yī
shān
jìn
白 日 ∕依 山 尽 ，
huáng
黄
hé
rù
河∕入
hǎi
liú
海流。
yù
qióng qiān
lǐ
mù
欲 穷∕ 千 里 目 ，
gèng
shàng
yì
céng
lóu
更 上∕ 一 层 楼 。
楼楼 尽尽 层层
依依 黄黄
一读解词： 画出表示景物的词，想一想，
你能看到什么？ 一读一解词
二读解句： 想一想每一句诗的意思。读
三读解诗： 把四句诗连起来，想一想这
首诗是什么意思。
一读解词：画出表示景物的词，想一想， 你能看到什么？ 二读解句：想想每一句诗的意思。 三读解诗：把四句连起来，想一想这首 诗的意思。
dēng guàn
登鹳
què lóu
雀楼
bái
rì
yī
shān
jìn
白 日 ∕依 山 尽 ，
huáng
黄
hé
rù
河∕入
hǎi
liú
海流。
yù∕ 千 里 目 ，
gèng
shàng
yì
céng
lóu
更 上∕ 一 层 楼 。
登鹳雀楼 白 日 依 山 尽， 黄 河 入 海 流。 欲 穷 千 里 目， 更 上 一 层 楼。
1.认识“鹭、嫌”等8个生字，会写“素、 宜” 等11个字。掌握“精巧、配合”等18个 词语。 2. 正确、流利地朗读课文，理解重点 句子的 深刻含 义。 3.学习作者通过对比、直接描绘等方 法体现 白鹭的 美，体 会作者 对白鹭 的喜爱 、赞美 之情， 激发.学 生对鸟 类，对 大自然 的热爱 。 4.正确、流利地朗读课文，学习本课 通过对 比的手 法和从 多角度 描写白 鹭的美 。理解“ 白鹭实 在是一 首诗， 一首韵 在骨子 里的散 文诗”的 含义。 5.学习作者通过对比、直接描绘等方 法体现 白鹭的 美，体 会作者 对白鹭 的喜爱 、赞美 之情， 激发学 生对鸟 类，对 大自然 的热爱 。 6. 正确、流利地朗读课文，理解课文 内容， 学习本 课通过 多角度 描写白 鹭的美 的方法 。
最新小学语文人教版部编版二年级上册《登鹳雀楼》赏析》名师精品课件
文学常识作者简介
王之涣（688年—742年），是盛唐时期的著名诗人，字季凌，汉族，绛州（今山西
新绛县）人。豪放不羁，常击剑悲歌，其诗多被当时乐工制曲歌唱。名动一时，他常与高 适、王昌龄等相唱和，以善于描写边塞风光著称。其代表作有《登鹳雀楼》、《凉州词》 等。“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼”，更是千古绝唱。
意思。
6 ．穷：尽，使达到极点。 7 ．千里目：眼界宽阔。 8 ．更：替、换。（不是通常理解的“再”的意思）
登鹳雀楼
【唐】王之涣
白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。
【译文】
夕阳依傍着西山慢慢地沉没， 滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。 若想把千里的风光景物看够， 那就要登上更高的一层城楼。
创作背景
该诗是唐代诗人王之涣仅存的六首绝句之一。 作者早年及第，曾任过冀州衡水（今河北衡水）县的主薄，不久因遭人诬陷而罢官，不到三 十岁的王之涣从此过上了访友漫游的生活。这首诗是作者三十五岁时写下的。
[唐]王之涣
【原文】
登鹳雀楼
【唐】王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
【停顿朗读】
3 、选择带点字的正确解释。
1 、白日依山尽 ①依靠 ②同意
（① ） ③按照
2 、黄河入海流 ①参加到某种组织中
（
）
②进来或出去
③收入
3 、欲穷千里目 ①需要 ②将要
（
）
③想要
4 、拓展应用
1 、“欲穷千里目，更上一层楼”这两句诗蕴含了什么样的人生哲理？ 答：这两句是千古流传的名句，蕴含着“只有站得高，才能看得远”的哲理， 至今常常被人们所引。
3 、后两句是诗人所 感 ，要想看ห้องสมุดไป่ตู้最远方，就要 更上一层楼 ，是千古传诵的名句。
小学语文人教版部编版二年级上册《登鹳雀楼》精品课件
部编版 小学二年级上册 语文
作者：王之涣
Mu lu
壹
贰
叁
肆
伍陆ຫໍສະໝຸດ 鹳雀楼旧址在山西省的永济县。因为经常 有一种形状像鹤的鹳鸟停留在上面，所以叫做 鹳雀楼。楼一共三层，在楼上可以望见雄伟的 中条山和浩浩荡荡的黄河，是当地的名胜。唐 代有位著名的诗人叫做王之涣，他登上这座鹳 雀楼后感慨万分，写下了千古传诵的诗章。
生字：鹳 = 雚 + 鸟 结构：左右结构 字意：像白鹤，嘴长直，顶不红。 组词：白鹳 鹳雀 造句：十月的时候,白鹳会飞往
南方过冬
生字：雀 = 小 + 隹 结构：上下结构 字意：体形较小的鸟类。 组词：麻雀 山雀 孔雀 造句：电线上站着一排麻雀。
生字：雀 = 亻+ 衣 结构：左右结构 字意：靠着 组词：依靠 依照 造句：我依靠在奶奶的肩膀上。
王之涣：(688～742)，是盛唐时期的著 名诗人。性格豪放不羁，常击剑悲歌，其诗多
被当时乐工制曲歌唱。名动一时，他常与高适、 王昌龄等相唱和，以善于描写边塞风光著称。
主要作品：《登鹳雀楼》《凉州词》。
táng wáng zhī huàn
【唐】王之涣
（更衣 半夜三更） （更好 更加）
生字：登 = 癶 + 豆 结构：上下结构 字意：(人)由低处到高处(多指步行)。 组词：登山 登陆 登高 造句：星期天我和爸妈去登山。
登鹳雀楼
登楼所见
太阳落山（实景） 黄河入海（想象）
登楼所思
欲穷千里目（博大胸怀） 更上一层楼（包含哲理）
融情于景 寓理于事
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
同学之间交流一下本节的学到了什么知识。
师生共同进行课堂小结
课后作业
作者：王之涣
Mu lu
壹
贰
叁
肆
伍陆ຫໍສະໝຸດ 鹳雀楼旧址在山西省的永济县。因为经常 有一种形状像鹤的鹳鸟停留在上面，所以叫做 鹳雀楼。楼一共三层，在楼上可以望见雄伟的 中条山和浩浩荡荡的黄河，是当地的名胜。唐 代有位著名的诗人叫做王之涣，他登上这座鹳 雀楼后感慨万分，写下了千古传诵的诗章。
生字：鹳 = 雚 + 鸟 结构：左右结构 字意：像白鹤，嘴长直，顶不红。 组词：白鹳 鹳雀 造句：十月的时候,白鹳会飞往
南方过冬
生字：雀 = 小 + 隹 结构：上下结构 字意：体形较小的鸟类。 组词：麻雀 山雀 孔雀 造句：电线上站着一排麻雀。
生字：雀 = 亻+ 衣 结构：左右结构 字意：靠着 组词：依靠 依照 造句：我依靠在奶奶的肩膀上。
王之涣：(688～742)，是盛唐时期的著 名诗人。性格豪放不羁，常击剑悲歌，其诗多
被当时乐工制曲歌唱。名动一时，他常与高适、 王昌龄等相唱和，以善于描写边塞风光著称。
主要作品：《登鹳雀楼》《凉州词》。
táng wáng zhī huàn
【唐】王之涣
（更衣 半夜三更） （更好 更加）
生字：登 = 癶 + 豆 结构：上下结构 字意：(人)由低处到高处(多指步行)。 组词：登山 登陆 登高 造句：星期天我和爸妈去登山。
登鹳雀楼
登楼所见
太阳落山（实景） 黄河入海（想象）
登楼所思
欲穷千里目（博大胸怀） 更上一层楼（包含哲理）
融情于景 寓理于事
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
同学之间交流一下本节的学到了什么知识。
师生共同进行课堂小结
课后作业