践行英雄精神引领学生重树人生坐标报告
我心目当中的英雄演讲稿6篇
我心目当中的英雄演讲稿6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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烈士心得体会范文4篇
烈士心得体会范文4篇《烈士心得体会范文4篇》的范文，觉得应该跟大家分享，希望大家能有所收获。
这篇《XX关于烈士陵园扫墓心得体会》由应届毕业生心得体会栏目为大家整理收集，希望对大家有所帮助!范文一：4月3日下午，我们党支部组织了参观西安烈士纪念馆的活动，我我们支部全体党员、预备党员和部分积极分子顶着烈日，准时赶到西安烈士陵园，瞻仰革命先烈的事迹，重温党的光辉历史。
刚进入西安烈士陵园，就可以看见“人民英雄，永垂不锈”几个金色大，在四周的鲜花树木环绕下，显得庄严肃穆!我们首先参观烈士陵墓去，瞻仰了松柏环绕中的丰碑，这里是各个时期为祖国和人民现身的英雄先烈长眠的地方。
我仔细地看着他们每一个人的名，了解他们的英雄事迹，想象着那一幅幅坚毅的脸，甚至还带着温暖的笑，他们义无返顾地为了人民的解放献出宝贵生命。
他们把生命永远地停留在了这个最辉煌的时间了了。
我只能从内心里发出感慨，为那些英烈们赞叹。
我想他们在天的英灵会感到欣慰的，因为今天的祖国终于强大了，人民终于当家作主了。
在这让烈士永存万年的地方，我接受了一次刻骨铭心的革命传统教育，将激励着我以倍加饱满的精神投入到工作和学习中，为了国家的强盛、民族的强盛贡献自己的一切力量。
在参观了陵区之后，我们支部在这里举行了党员入党宣誓活动，此时大家的心情已经非常激动，心中充满了对革命烈士牺牲精神的无限敬佩，我们瞻仰革命烈士，缅怀先烈事迹，同时也向党和人民宣誓，TOP100范文排行表明自己为祖国人民奋斗终身的决心。
随后我们在讲解员的带领下参观了革命烈士纪念馆，在这里，我们详细了解了每一位烈士的英雄事迹，他们许多人都不为我们熟知，但是我们都被他们的事迹感动，每个人都在我们心中留下了深深的震撼，我们每个人都受到了一次深刻的革命传统教育和爱国主义教育。
烈士们坚定的共产主义理想和信念正是我们今天需要继承和弘扬的精神;烈士们的博大胸怀永远指引我们始终树立正确的世界观、人生观、价值观;烈士们为了民族解放事业，不惜牺牲自己，顶住了各种威逼利诱。
英雄儿女心得体会
英雄儿女心得体会【篇一：英雄儿女基层谱华章——学习张广秀事迹心得】英雄儿女基层谱华章学习张广秀事迹有感?病好了，我还回去做村官！?就是这样一声发自深心的呐喊震撼了华夏儿女的心灵。
张广秀，一个曾不广为人知的名字，在那一刻响彻了神州大地，她用不屈的脊梁支撑起了大学生村官的重任，她更用顽强的生命捍卫了大学生村官的尊严。
拜读了大学生村官张广秀的英雄事迹，我的心灵受到了洗礼，我们该向这位英雄儿女致敬!我们该向她在基层谱写的壮美华章致敬！我们更该用真心去祝福她，早日战胜病魔，重新站在基层的广阔天地间，继续用青春的热血兑现她在病床上的承诺，重新回归大学生村官的队伍，继续谱写英雄儿女的壮美诗篇!今天的张广秀仍然躺在病床上，痛苦的挣扎让我们感到心碎，但是欣喜的是我们看到，张广秀从来没有放弃希望，党和人民从来没有放弃希望，从中央到地方全力为张广秀提供最优的医疗条件，来自全国各地的捐款到目前已累计47万余元，对张广秀的祝福之声更是悄然的走进了每一名华夏儿女的心里。
是什么样的力量震撼了华夏九百六十万平方公里的土地，是什么样的力量召唤了华夏十四亿儿女的爱心，是一颗全心全意为人民服务的心，是一颗舍己为人的心，是一颗俯首甘为孺子牛的心。
学习张广秀，就是要学习她坚定的信念，她怀着一颗全心全意为人民服务的心，她怀着一颗毫不利己专门利人的心。
当张广秀成为大学生村官的那一刻起，她就俯下身子甘当孺子牛，在做好本职工作的同时，她用短短一年多的时间，走访了村内大部分村民，详细的了解了村民的所思所盼，她用自己的所学所知，积极的为村民排忧解难。
在她的日记中我们看到这样一段话：?作为大学生村官，最重要的就是把自己视为农民的一分子，虚心向农民学习，先当‘村民’后当‘村官’。
?学习张广秀，就是要学习她坚定的理想，她怀着一颗不断学习、不断进取的心，她怀着一颗不懈努力、不懈奋斗的心。
她通过走村串户，实际调查，求教于民，积极向当地村干部学习，为帮助农民群众脱贫致富竭心尽力。
7月学生思想报告《大学生要树立正确人生观》
7月学生思想报告《大学生要树立正确人生观》导读：本文是关于7月学生思想报告《大学生要树立正确人生观》，希望能帮助到您！敬爱的党组织:大学生，要树立正确的人生观、价值观，做有理想的人，有了远大的理想，我们的人生追求才能更高，人生步履才能更坚实，人生价值才能更美好，才能更好地为人民服务。
那什么是理想呢？理想是人们对美好未来的向往和追求。
对于我们来说，理想是人生的指路明灯。
如果把人生比作在茫茫大海中航行，那么，理想就是前进的灯塔。
有了崇高的理想，我们才能志存高远，心地宽广，跳出个人的小圈子，摆脱种种忧虑和烦恼，始终沿着正确的方向扬帆远航。
理想又是人生前进的动力。
在奋斗进取的征程中，谁都不可能万事如意，一帆风顺。
伟大的目标才能激发起忘我献身热情和无穷的拼搏勇气，崇高的追求才能带来坚定的信念和顽强的毅力。
理想还是人生的精神支柱。
人不能仅仅满足于物质上的享受和感官上的愉悦，更需要有崇高的精神寄托。
有了远大的****理想，才能在种种诱惑和压力面前，矢志不渝，不改初衷，始终保持坚贞气节和献身精神。
在我们党的历史上，不论是革命战争时期，还是进入社会主义新世纪新阶段，许多英雄模范之所以能够创造出可歌可泣的业绩，为亿万人民所敬仰、效仿，就是因为他们有崇高的理想，有为社会主义事业奋斗终生的“鸿鹄之志”。
事实证明，理想绝不是人生旅途中可有可无的装饰品。
一个民族如果没有理想，力量就会散乱，生机就会衰退；一个人如果没有理想，满脑子个人小算盘，思想就会空虚，精神就会瓦解。
我们大学生应该有远大的追求和抱负，做有理想的一代新人。
那我们青年大学生应该树立的崇高理想是什么呢？我个人认为应该有以下几个方面。
一、要树立实现****的最高理想。
我们党从诞生的那天起，就把实现****作为崇高的奋斗目标。
按照革命导师马克思的描述，未来的****社会，是没有阶级，没有剥削，社会产品极大丰富，劳动成为生活的第一需要的社会，社会在自己的旗帜上写着“各尽所能、按需分配”八个大字。
学习守岛英雄王继才爱国奉献精神心得体会8篇
学习守岛英雄王继才爱国奉献精神心得体会8篇一个人一座岛，一守就是一辈子，为了祖国为了人民，没有怨言，只有付出。
这里小编给大家带来的是学习守岛英雄王继才爱国奉献精神心得体会8篇，有兴趣的小伙伴进来看看吧，参考参考！【篇一】连日来，王继才同志的先进事迹引起了社会的强烈反响。
习近平总书记也对王继才同志先进事迹作出重要指示，强调要大力倡导爱国奉献精神，使之成为新时代奋斗者的价值追求。
32年来，王继才以海岛为家，与孤独相伴，在没水没电、植物都难以存活的孤岛上默默坚守，今年7月27日，王继才在执勤时突发疾病，经抢救无效去世，年仅58岁，他把青春年华全部献给了祖国的海防事业。
新时代是奋斗者的时代，也是奉献者的时代。
王继才同志尽忠职守不负党不负祖国不负人民的重托，将爱国主义精神付诸行动，奉献自己美好年华为祖国边疆筑起一道坚固的堡垒，用生命诠释了共产党员的使命与担当。
从王继才身上我们看到，无论我们处于何种岗位、哪种职务，身上都必须肩负起自己的使命与担当，这也是一种爱国的体现。
这首先需要的是我们的态度，要能主动担起自己该担的责任，不推诿、不躲避、不懈怠。
无论是领导干部还是普通员工，要看有没有担当意识和担当精神，态度应该是第一位的，只有具备良好的工作态度，才能在工作中勇于担当。
其次，还需要的是责任。
既然选择了担当，就要勇于承担责任。
除了对自己负责的工作按时高质量完成外，还需要责任的担当，尤其是在工作出现失误或出现问题时，能够迈开步子、甩开膀子去担当起该负的责任，从而提高工作效率。
最后，更需要的是能力。
工作的完成需要一定的能力，因此这就需要我们在平时加强岗位知识学习，全面提升工作能力，只有具备胜任工作的能力，才能够有勇气去担当。
相信只要我们大家牢记使命，勇于担当，定会使我们的国家蓬勃发展。
【篇二】近日，在党员学习中，我们支部一起学习了王继才同志的先进事迹。
习近平总书记对王继才同志先进事迹指出；王继才同志守岛卫国32年，用无怨无悔的坚守和付出，在平凡的岗位上书写了不平凡的人生华章。
小学生学雷锋树新风手抄报内容
小学生学雷锋树新风手抄报内容雷锋是建国初期中国共产党树立的中国平民英雄中最为成功的一个,代表社会主义国家的意识形态在大众中的推行和潜移默化的接受,广为人们传诵和学习。
下面是店铺为大家整理的小学生学雷锋树新风手抄报内容，供大家分享。
小学生学雷锋树新风手抄报内容一雷锋(1940年～1962年)同志是伟大的共产主义战士，中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模。
湖南长沙(望城)人。
1940年12月18日出生。
1949年参加儿童团，担任儿童团长。
1954年加入了中国少年先锋队。
1957年2月8日加入中国共产主义共青团。
1960年参加中国人民解放军，同年加入中国共产党。
1962年8月15日不幸因公殉职。
虽然他只度过了短短的22个春秋，可是他那闪耀着共产主义思想光辉的崇高精神却长留人间。
伟大领袖毛主席在1963年3月5日亲笔题词：“向雷锋同志学习”。
因此把3月5日定为“学雷锋纪念日”，简称为雷锋日。
1) 人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限为人民服务之中去。
(2)一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
(3)一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。
(4)我们是国家的主人,应该处处为国家着想。
(5)但愿每次回忆,对生活都不感到负疚。
(6)谁要是游戏人生，他就一事无成;谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。
(7)我愿永远做一个螺丝钉。
(8).自己活着，就是为了使别人活得更美好。
形容雷锋的词语：助人为乐，舍己为人，公而忘私，无私奉献，热情善良，爱国爱民，雷厉风行，公而忘私，无私奉献人们流传着一句话“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。
雷锋同志无论走到哪里，他都会做好事。
雷锋就是选择永不停息地、全心全意为人民做好事，人们一见到做好事的人，都会想起雷锋，因为雷锋是我们的好榜样!雷锋是人民的勤务员;是一位可敬的“傻子”;是孩子们的知心人;是一名模范班长，为人谦虚谨慎。
学习时代楷模王红旭心得个人感想
【导语】王红旭⽼师⼀腔⾚诚爱党爱教、以⽣命托举⽣命。
《学习时代楷模王红旭⼼得个⼈感想》是为⼤家准备的，希望对⼤家有帮助。
1.学习时代楷模王红旭⼼得个⼈感想 他的⽣命被永远定格在35岁，他的事迹迅速传遍互联，深深感动着全国⼈民。
他就是被教育部追授“全国优秀教师”荣誉称号的重庆市⼤渡⼝区育才⼩学教师王红旭。
当看到有⼈落⽔，王红旭放下⾃⼰的孩⼦毫不犹豫冲过去，冲在“救命⼈梯”的最外延的是他，离落⽔⼉童最近的是他，两个孩⼦得救了，⽽他却因体⼒不⽀被江⽔冲⾛，英勇牺牲，再也听不到3岁⼉⼦的喊声了。
王红旭⽼师出⾝教育世家，⼀直以来秉承着德⾼为师、⾝正为范的家训师风。
他爱岗敬业、爱⽣如⼦，是践⾏“四有”好⽼师要求的先锋模范。
他⽤实际⾏动体现了⼈民教师的责任担当，为我们教师队伍树⽴了榜样。
我们要学习王红旭⽼师⼼怀⼤爱，⽆私奉献的精神，以他为榜样，⼤⼒弘扬⾼尚师德，潜⼼⽴德树⼈，在学⽣⾯前发挥好表率作⽤，培养学⽣树⽴正确的⼈⽣观，为社会积极奉献的栋梁之材。
加强师德师风教育，做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之⼼”的“四有”好教师，这是新时代对⼴⼤教师提出的新期盼、新要求，也是新时代的新任务。
树⽴良好的师德师风，是⼴⼤教师成为学⽣健康成长的引路⼈的需要。
我们不仅做传授书本知识的教书匠，更要⽴德树⼈，努⼒成为塑造学⽣品格、品⾏、品位的“⼤先⽣”。
加强师德师风建设，学习宣传王红旭⽼师先进事迹。
爱党爱国，坚定信念，王红旭⽼师⽤实际⾏动给党和⼈民交出⼀份满意答卷。
我们学习他的社会责任感和职业使命感，⽤模范⾏动践⾏新时代⼈民教师的光荣职责和神圣使命。
王红旭⽼师事迹的精神感召⼒，将进⼀步激励我们在培育社会主义事业建设者和接班⼈、实现中华民族伟⼤复兴的中国梦贡献⼒量。
2.学习时代楷模王红旭⼼得个⼈感想 中华民族五千年⽂化孕育了丰富的传统美德，舍⼰为⼈，见义勇为⼀直是我国⼏千年优秀传统的重要内容，是传统美德的⼀种修养，也是我们民族每个⼈品质完善的需要，更是⼀种宝贵的精神财富。
致英雄主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着我国社会的不断发展，英雄主义精神愈发受到人们的关注。
为了弘扬英雄精神，激发同学们的爱国情怀和社会责任感，我们班级决定开展以“致英雄”为主题的主题班会。
本次班会旨在通过讲述英雄事迹，让同学们深刻理解英雄精神的内涵，学习英雄品质，树立正确的人生观和价值观。
二、班会时间2023年X月X日星期X 下午X时X分三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体班主任、各班学生代表、家长代表五、班会流程1. 开场致辞2. 英雄事迹分享3. 英雄精神讨论4. 诗歌朗诵5. 互动环节6. 总结发言7. 合影留念六、班会内容1. 开场致辞班主任首先上台致辞，对本次班会的主题进行了简要介绍，强调了英雄精神的重要性，并鼓励同学们在今后的学习和生活中积极传承和发扬英雄精神。
2. 英雄事迹分享（1）学生代表分享：同学们依次上台，讲述自己心目中的英雄事迹。
有讲述革命先烈英勇斗争的，有讲述抗震救灾英雄无私奉献的，还有讲述身边榜样默默付出的。
一个个感人至深的故事，让同学们深受触动。
（2）家长代表分享：家长代表上台，分享了自己对英雄的理解，并结合自己的亲身经历，教育孩子们要学习英雄的品质，努力成为对社会有用的人。
3. 英雄精神讨论同学们围绕“什么是英雄精神”、“英雄精神对我们有什么启示”等问题展开了热烈的讨论。
大家纷纷表示，英雄精神是爱国、敬业、诚信、友善的集中体现，是我们应该学习和传承的宝贵财富。
4. 诗歌朗诵同学们纷纷上台，朗诵了以英雄为主题的诗歌，表达了对英雄的敬意和赞美之情。
5. 互动环节为了进一步激发同学们的爱国情怀，班主任组织了“寻找身边的英雄”互动环节。
同学们积极参与，纷纷分享了自己身边英雄的故事，展现了新时代青少年热爱祖国、积极向上的精神风貌。
6. 总结发言班主任对本次班会进行了总结，指出英雄精神是中华民族的传统美德，是我们应该传承和发扬的光荣传统。
同学们要时刻铭记英雄事迹，学习英雄品质，努力成为对社会有用的人。
学习彭云同志先进事迹心得体会(多篇)
学习彭云同志先进事迹心得体会(精选多篇) 学习彭云同志先进事迹心得体会吴创来满腔热血铸就英雄魂，一身正气长存天地间---《彭云同志先进事迹报告会》心得体会彭云同志，生前是朔州市山阴县下喇叭乡口子梁村党支部书记，从29岁任村党支部书记到51岁英年早逝。
用一生谱写了一部“把山村当自家、视乡亲为亲人”的感人篇章，为我们所有干部、党员、预备党员树立了学习的榜样。
彭云同志是党的纯洁性学习活动中涌现出来的先进典型，在自然环境十分艰苦的条件下，22年坚守大山、服务群众，为人民利益殚精竭虑、不遗余力、积劳成疾。
为改变农村贫穷落后面貌扎扎实实、辛辛苦苦、兢兢业业、勤勤恳恳，在平凡的岗位上作出了不平凡的业绩。
他长期工作在基层一线，情为民所系，利为民所谋，把一生献给了党的事业，献给了家乡人民，他的感人事迹是共产党员纯洁性的生动体现，他的崇高精神是我们预备党员学习的楷模。
“对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身??”这是每位预备党员入党时庄严宣誓的誓词。
彭云同志，身体力行的向我们诠释了这句誓词的含义、标准。
作为一名预备党员，应该以彭云同志为榜样，学习他身先士卒、。
学习他生命不息、服务不止的精神。
像彭云同志那样树立正确的世界观、人生观、价值观。
在生活中，像彭云同志一样的先进党员时刻激励着我们预备党员，我们应该认真思考，作为一名预备党员应该干什么，应该怎么干。
我们只有不断提升自己的思想境界，牢记党员标准。
才能在生活中，学习中，为他人服务、为社会奉献中勤勤恳恳，认认真真。
还应该在言、行上做到一致，在是、非面前保持正确的态度。
向彭云同志那样践行党员的权利与义务。
xx年7月27日学习彭云同志先进事迹心得体会（基本建设部）为认真贯彻落实省委组织部、省国资委党委开展创先争优和保持党的纯洁性学习教育的活动精神，进一步提高思想认识，着实改善部门工作作风，增强部门员工创先争优的自觉性和积极性，按照集团晋煤销党组字[xx]74号文件要求，我部门认真组织学习了彭云同志的先进事迹，现将心得体会如下：一、学习情况1、部门学习情况。
高考作文热点素材----“英雄”主题写作素材积累!人民英雄,永垂不朽!
高考作文热点素材----“英雄”主题写作素材积累！人民英雄，永垂不朽！英雄是平凡的，但当意外来临时，他却能默默出手，护你生命周全。
英雄是朴素的，但当灾难来临时，他却能逆行出征，为你排除艰险。
其实，英雄就是普通人拥有一颗伟大的心，只要在被需要的那一刻能站出来，你，就是英雄。
英雄是“寂寞”的，板凳甘坐十年冷，默默坚守，一生奉献；英雄是“倔强”的，苟利国家生死以，舍生忘我，不计祸福；英雄是“冷酷”的，鲜顾及儿女私情，但却心怀大爱，能用生命照亮黑暗。
长太息，哀民生，以我血，荐轩辕，这是赤诚爱国的英雄；朝受命，夕饮冰，昼无为，夜难寐，这是有责有义的英雄；秉初心，折不挠，见刚强，笃远行，这是潜心奋斗的英雄。
英雄，是“越是艰险越向前”的勇毅，是“不破楼兰终不还”的坚韧，是“岂曰无衣，与子同裳”的守望相助，是“大道不孤，必有邻”的命运与共。
时势造英雄，末路出英雄，危难见英雄。
英雄不用身披金甲圣衣，英雄的光芒在苍生的心中闪亮。
英雄不用张扬出路姓名，英雄的功绩在历史的丰碑镌刻。
【作文素材】01李大钊：铁肩担道义，精神启后人1889年，李大钊生于河北省乐亭县大黑坨村。
1913年，他东渡日本就读于东京早稻田大学，开始接触社会主义思想和马克思主义学说。
当日本提出旨在灭亡中国的“二十一条”后，李大钊积极参加留日学生总会的爱国斗争，起草《警告全国父老书》，呼吁全国人民团结一致，保卫锦绣河山。
俄国十月革命的胜利令李大钊备受鼓舞，他连续发表《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》等文章，热情讴歌十月革命，他满怀信心地预言:"试看将来的环球必是赤旗的世界!” “铁肩担道义，妙手著文章”，是李大钊光辉一生的真实写照。
他播撒的革命种子已经在中国大地上生根、开花、结果。
02邓恩铭：高唱《国际歌》从容就义“卅一年华转瞬间，壮志未酬奈何天。
不惜惟我身先死，后继频频慰九泉。
”这是中共一大代表邓恩铭在狱中留下的遗作《诀别》。
穿越百年的文字，读罢仍让人热血沸腾。
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洪战辉团支部事迹材料
——践行英雄精神，引领学生重树人生坐标
穆家中学
马丹
2
践行英雄精神，引领学生重树人生坐标
时下，在当代青少年中大部分人的偶像都是当红的歌星、影星，
而那些贡献突出的文学泰斗、科技英杰、民族英雄等，却很少被同学
们提及。学生们对自己的偶像痴迷到了如痴如醉的地步。盲目“追
星”在某种程度上体现了孩子们对奢华风光生活的向往，长此以往必
然会导致中学生人生观、价值观的扭曲。面对此种情况，我觉得净化、
优化孩子们的成长环境，倾力打造令孩子心悦诚服，可供效仿的榜样
就显得尤为重要，让英模的人格魅力散发出道德情感的芳香，弥漫孩
子的心空。让英模真正“走近”孩子，入眼、入耳、入脑、入心！
为此，我在班级组织创建了以“2005感动中国十大人物”之一
——洪战辉的名字命名的团支部，即“洪战辉团支部”。学习英雄榜
样，寻找人生坐标，帮助青少年学生树立正确的人生观、价值观。
首先我精心组织我班的共青团员在班级内创设浓浓的学习洪战
辉的氛围，如张贴洪战辉画像、洪战辉名言，开辟学习洪战辉专栏，
通过黑板报、班报、宣传栏等宣传洪战辉事迹。
通过学习洪战辉的先进事迹、读洪战辉书籍、上网查找洪战辉的
各项材料、观看有关音像资料等，全面感受洪战辉的人格魅力，寻找
洪战辉成长的源泉。不仅使学生知道“洪战辉怎样做”，而且要知道
“洪战辉为什么会这样做”，更重要的是要知道“我该怎么做”。以
此来促使学生学习洪战辉的精神实质，踏着洪战辉成长的足迹前进。
使学生们体会到真正的人生价值所在 。
3
在充分感知洪战辉事迹的基础上，通过召开“学习洪战辉”主题
团会、开展“学习洪战辉，做优秀中学生”征文活动等提炼并总结洪
战辉身上值得我们学习的闪光点，即自强自立、勇于进取的坚韧品格；
面对困难不低头、面对挫折不放弃的奋斗精神；刻苦学习、严于律己、
诚实质朴的高尚品格；乐观向上、积极进取的人生态度等。全面概括
出“洪战辉精神”，全方位认识洪战辉，学习洪战辉身上所有值得学
习的优良品质。
在提炼“洪战辉精神”的基础上，我支部开展了丰富多彩的学习
洪战辉的活动，如座谈会，演讲，“赞洪战辉、学洪战辉”诗歌朗诵
会，出班报，爱心慰问活动等。通过形式多样、丰富多彩的活动，不
断深化主题，扩大影响面。
我班李晓飞在她的诗歌中写道：
自强是一首动听的歌，
洪战辉这个名字在我的心头闪烁，
伴着坚强的旋律轻轻唱和，
带给我前进的动力、无限的快乐。
张玉峰同学在他的诗中这样写道：
小草冬天枯萎，
4
花儿秋日凋零，
自然万物都依其独有的方式存在，
生命也会循着它特有的方式走向落寞；
然而，
小草冬枯而春生，
花儿秋凋而春发。
生命也是这样，
当他以顽强不屈的姿态抗争风雪，
即便曾经一度落寞、衰败，
生命之花也会烂漫绚丽。
还有我班的沈洪林同学在他的演讲词中这样写道：
“亲爱的同学，每当你躺在温暖的被窝儿里，不想起床的时候，
想想洪战辉抱着妹妹冒着刺骨的寒风，坚持上学的那种不畏困难的精
神；每当你遇到难题不想再钻研，选择放弃的时候，想想洪战辉一边
打工一边学习，利用有限的学习时间完成高中学业的那份顽强精神；
每当你经历人生的曲折，因为遇到学习成长过程中的荆棘而心灰意冷
时，想想洪战辉在妈妈走了，父亲是病人的情况下抱着捡来的妹妹，
5
流着眼泪告诉自己“既然一切已无法改变，那就承担吧”的那份勇敢坚
强的精神。想到这一切，我们还有什么战胜不了的困难？我们还有什
么不好好学习的理由？
面对洪战辉，我们应当学会坚强!
面对洪战辉，我们应当学会乐观!
面对洪战辉，我们应当学会自强自立!
面对洪战辉，我们应当珍惜一切学习的机会! ”
如果把洪战辉的光辉形象比作一颗大星星，那么学生们就好比是
一颗颗闪光的小星星，使学生们感到自己的点滴进步不仅是洪战辉精
神在闪光，而且自己也在闪光。因而更加严格要求自己，争取天天有
进步，使学生们时时都能感受到洪战辉的鞭策和激励，期末我们评选
出“洪战辉式的好少年”，并在全校宣传他们的事迹。
我班创建洪战辉团支部一年多来，通过组织一系列学习洪战辉精
神的活动，同学们从洪战辉的身上，看到了自身的差距和不足，同学
们所缺少的正是洪战辉身上所体现出来的。同学们都深刻的认识到：
我们每个人都应该拥有一颗平凡，善良而且朴实的心，都应该具备一
份对自己，对社会的强烈责任感，这才是当代中学生应该追求的正确
的价值取向。目前我班学生正在用自己的言行来体现着“洪战辉精
神”。
我班的王凤同学在她的周记中写道：
洪战辉的事迹感动着每一个中国人，他出生在河南省的一个小
乡村，他12岁时，爸爸突然疯了，杀了他一岁的妹妹，他爸爸经常
6
殴打妈妈，于是，妈妈便被迫离家出走，洪战辉又收养了一个名叫
晨晨的小女孩，他独自一人带着小女孩艰难的生活着。但他却从来
不叫苦，当别人知道他的事迹，帮助他时，他却说：“贫困和苦难不
是乞求同情、受到帮助的理由„„”
我的脑子里时常浮现洪战辉艰难生活的场面，他那啃着硬馒头
难以下咽的神情，他那„„洪战辉的名字已深深地刻在我的心里。
我又想起了自己，“王凤帮我擦擦桌子，把地扫了。”妈妈在叫我，
“哎呀，我在做作业呢！”随口搪塞了一句。因为我不想干活；我又
为作业多而叫苦；我又为学校纪律严格而抱怨„„。那是我吗？我怎
么那么懒，那么经受不住一点苦，我感到很惭愧，我知道错了！
于是我决心改变自己，我要寻找“洪战辉精神”的足迹，于是：
看见妈妈在扫地，我会马上走向前去帮助妈妈；面对学习上的巨大
压力，我会勇于面对，努力克服„„。因为我不怕困难，因为洪战
辉是我的榜样，那么大的风浪他都能过去，这么个
小困难怎能让我屈服？王凤，你要加油！ 加油！
还有我班的小张鹏同学，不仅学习差，还顽劣成性，惹事生非，
与教师顶牛。让每位任课教师都头痛，都说他不可救药，连父母对他
也失去信心。在活动中，我努力寻求其闪光点，沙里淘金，我终于发
现他的优点，运用电脑上网能力较强，在开展活动过程中，我有意安
排他搜集有关洪战辉的感人事迹并在全班同学面前汇报，他欣然接受
而且完成得很好，赢得了同学们鼓励的掌声和赞许的目光。在活动中
小张鹏同学积极踊跃发言，积极参与各项活动，深受洪战辉精神的鼓
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舞。作为班主任我更关注他的一点一滴，稍有进步，及时鼓励表扬，
还与各任课教师沟通希望多鼓励他。这个孩子有了明显的进步，生活
中不与教师对着干了，学习的积极性也提高了。
班上的栗朝富同学因家庭贫困而觉得自己被同学、老师瞧不起，
总觉得在同学面前抬不起头。自从开展学习洪战辉活动以来他变了，
从洪战辉的身上他找到了自己的人生坐标，他说：“洪战辉曾经说过
这样一句话‘一个人通过自己的奋斗改变自己劣势的现状才是最重要
的’。其实洪战辉为我们证明了这一点：奋斗可以改变很多事情。我
要学习洪战辉决心通过自己的努力改变现实”此后我又多次找他谈
心，鼓励他引导他，使他感受到老师对他的关心，自信心恢复了，学
习劲头足了，成绩也提高。
我班学生纷纷表决心，决心以洪战辉为榜样培养独立意识，从
自己洗衣服、做饭等小事做起，自己的事情自己做；勇于承担责任，
孝敬父母、尊敬老师、尊重同学；自强不息、力争上游，把学习这
项本质工作做好，用实际行动去践行洪战辉精神。自活动开展以来
班级班风正、学风浓，同学们比、学、赶、帮、超，师生间谈笑风
生、平等互助，在师生的共同呵护下我们班被评为县三好班级，并
被授予市英雄团支部称号。
回顾八年来的班主任工作：我所带的班级多次被评为市、县三好
班级；我个人在2005年举行的辽宁省中学班主任技能大赛上荣获三
等奖及师德演讲一等奖；同年被辽阳县政府评为优秀教师；2008年
我所辅导的七年二班洪战辉团支部被评为市英雄团支部；同年《勿忘
国耻，振兴中华》主题班会被评为县一等奖；同年六月被评为县优秀
班主任。
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总之，在班主任工作中取得了一点点的成绩，但作为班主任的我，
还应不断加强自身的政治、业务素质修养，不断提高教育教学能力，
在教育活动中，努力做好班主任工作，引领全班学生健康成长，树立
正确的人生观、价值观。使他们成为德、智、体全面发展的社会主义
建设者和接班人。