苏教版小学科学六年级下《2.悄悄发生的变化》习题1

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苏教版六年级下册科学 1.2 悄悄发生的变化

为什么？！我会有那么多白头发 ~~！
练习课件
青春期注意事项（一）练习课件
加强营养保证睡眠
注意卫生
保持良好的情绪
积极参加体育锻炼
穿戴合适的衣物
正确对待与异性的交往
青春期注意事项（二）练习课件
• 1．月经期卫生月经是女性正常的生理现象。由于月经期间子宫内膜脱落，使子宫内壁形成伤口；经血从子宫流出，使子宫颈口稍稍张开，因此，应该特别注意月经期的卫生。同时由于经期机体抵抗力有所下降，倘若不注意月经期卫生，更易于导致病菌的侵入和繁殖，而发生疾病。
发生少年白发，一般认
为与下列几种因素有关：
一、精神因素
二、营养失调
三、患慢性疾病
四、遗传因素
取黑芝麻25克捣碎，加适量大米煮成粥，每天一次食用，对“少白头”的白发变黑有良好作用。也可与海带放在一起煮食。
练习课件
• 5.兴趣爱好日益广泛，求和欲和好奇心强烈：
• 6.人际交往欲望强烈，有强列的集体归属感和依赖性。
练习课件
对于自己身体的变化，哪些是让你感到欣喜的？
哪些是让你感到烦恼的？
练习课件
天哪！我怎么长了一脸的青春痘！原本清脆的百灵鸟，变成现在的公鸭嗓，我不想开口讲话了！
练习课件
班里许多同学都长高了，为什么我却“原地不动”？别的男生还没长胡子，可我却长出了毛茸茸的胡子！
4、不宜束胸束胸会影响肋骨、胸骨和膈肌的运动，影响正常呼吸和胸部的正常发育，使胸廓狭小，肺活量低，还会影响乳房发育和婚后的哺乳，严重者会引起乳房良性浅表血栓和静脉炎等疾病。
练习课件
练习课件
5、不宜不戴乳罩。有的少女乳房已经发育很大仍不戴乳罩，时间长了，乳房就容易松弛下垂，妨碍乳腺内正常的血液循环，造成部分的血液瘀滞，引起乳房疾病;剧烈运动也易使乳房受到创伤而引起乳腺炎。 6、不宜用激素促使乳房发育。有的少女嫌乳房小，而服用雌激素促使乳房发育，虽有暂时作用，但时间一长，会使乳腺、阴道、宫颈、子宫体、卵巢患癌症的可能性增加。滥用雌激素不仅容易引起恶心、呕吐、厌食，还会导致子宫出血、子宫肥大、月经紊乱和肝、肾功能损害。

六年级下册科学说课稿《2、悄悄发生的变化》苏教版

六年级下册科学说课稿《2、悄悄发生的变化》苏教版一. 教材分析《2、悄悄发生的变化》这一课是苏教版六年级下册科学教材中的一课。

本节课主要内容包括两个方面：一是植物的生长变化，二是食物的变化。

通过学习本节课，学生将了解生物体在生长过程中所发生的一系列变化，以及食物在储存过程中的变化。

教材通过生动的图片、实例和实验，引导学生观察、思考和探究，培养学生的观察能力、思维能力和实践能力。

二. 学情分析六年级的学生已经具备了一定的观察能力和思考能力，他们对周围的事物充满好奇。

在学习本节课之前，学生已经了解了植物的生长过程，以及食物的营养成分。

但他们对生物体生长过程中的变化和食物储存过程中的变化的认识还不够深入。

因此，在教学过程中，教师需要根据学生的认知水平，设计合理的教学活动，引导学生深入探究和理解。

三. 说教学目标1.知识与技能：了解生物体在生长过程中所发生的变化，以及食物在储存过程中的变化。

2.过程与方法：通过观察、实验和分析，培养学生探究生物体生长和食物变化的能力。

3.情感态度与价值观：培养学生对科学的热爱，增强环保意识，关注生命变化。

四. 说教学重难点1.教学重点：生物体生长过程中的变化，食物在储存过程中的变化。

2.教学难点：生物体生长过程中变化的机理，食物变化的原因。

五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用问题驱动、观察、实验、讨论、总结等教学方法，引导学生主动探究和思考。

2.教学手段：利用多媒体课件、实物、模型、实验器材等教学手段，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。

六. 说教学过程1.导入：通过展示植物生长过程的图片，引导学生回顾已学的知识，激发学生的学习兴趣。

2.新课导入：介绍本节课的学习内容，明确教学目标。

3.观察与思考：引导学生观察植物生长过程中的变化，思考这些变化的原因。

4.实验探究：分组进行实验，观察食物在储存过程中的变化，分析变化的原因。

5.讨论与总结：引导学生分组讨论，总结生物体生长过程中变化的原因，以及食物变化的原因。

苏教版六年级科学下册《悄悄发生的变化》

7.小明和小丽是异性朋友，时常在一起做功课，但近来小明发现很多同学都在背后说他俩关系特别，于是小明
不再理睬小丽了。（）
√
8.补药“有病治病，无病强身”，所以多吃无害。（）
× ×
2 悄悄发生的变化四、同步训练——我会连线。
女生男生
出现喉结出现月经身高突增生殖器官生长乳房开始发育
2 悄悄发生的变化
D.人际交往欲望强烈，有强列的集体归属感和依赖性。
6.人的成长与成熟，意味着（）。
A.要承担更多的责任
B.可以完全照自己的想法做事
C.不必听父母的意见
A
D.可以欺负小同学
2 悄悄发生的变化
四、同步训练——我会判断。
1.每个孩子都会在10岁时进入青春期。（）
2.处于变声时期，应该特别注意保护嗓子。（）
四、同步训练——我会回答。
1.六年级的小丽是个非常爱漂亮的女孩子，进入青春期后，为了尝试长大成人的滋味，时常穿高跟鞋上学，她这样做对身体有益吗？为什么？
答：小丽这样做对她的身体没有益处。这是因为：穿高跟鞋会使足前部长期受到挤压，引起脚跖外翻、造成扁平足；还会加重骨盆负担，造成骨盆处狭窄，给日后的生育带来困难。
4.下列阶段中，标志着我们成为“大人”的是（）。 A.幼儿期BB.青春期 C.少年期 D.成年期
2 悄悄发生的变化四、同步训练——我会选择。
5.下列叙述中，不属于青春期正常心理特点的是（）。
C
A.情绪不稳定，易与老师、家长对立
B.兴趣爱好日益广泛，求和欲和好奇心强烈
C.智力水平受到身体发育的影响而暂时降低
2 悄悄发生的变化无论是在学习、运动还是睡觉，我们的身体时时刻刻都在生长变化。

苏教版小学科学六年级下册第一单元我们长大了《悄悄发生的变化》教学设计

2. 悄悄发生的变化【教学目标】1.能够通过自我观察、访问、查阅资料等方式了解青春期特点。

2.知道青少年青春期身心发展特点。

3.知道青春期变化是人体的正常发育，青春期是生命重要的时期。

4. 知道怎样正确对待青春期变化。

【教学重点】知道青少年青春期身心发展特点。

【教学难点】正确对待青春期变化。

【教学准备】教师材料：课件学生材料：学生搜集有关青春期的资料。

【教学时间】2课时【教学过程设计】一、图片导入，游戏减压1. 图片导入（出示小鸡图片）。

师：这群小鸡，你能分辨出公鸡和母鸡吗？生：不能。

PPT出示成年公鸡、母鸡图片。

师：长大后呢？生：可以。

师：小鸡长大后，我们就容易区分了，因为有了雌雄的差异。

人也一样，随着成长，一些变化悄悄的发生在我们身上，让我们变得和以前不一样。

今天我们就一起来学习《悄悄发生的变化》。

2. 小游戏师：做完问卷，同学们都觉得很不好意思谈，是吧。

我们先来做个小游戏，轻松一下。

如果你符合投影出示的关键词，请你站起来。

PPT分别出示：男、女、男生、女生、女人、男人。

生分别反应。

师：为什么我们还没成为男人或者女人？生答。

师小结：因为我们还没有到达成人的阶段，这个时期我们称它为青春期。

［设计意图：从辨认鸡的公母开始，避免了师生间的难堪，又很好地契合课题，而游戏的形式有助于缓解学生的紧张，让学生处于一个放松的环境中。

］二、了解悄悄发生的变化1. 了解青春期身体的变化师：今天我们就要聊一聊青春期的话题。

PPT出示身高体重曲线图。

师：从这两张图中，你看出了青春期的我们正在发生什么样的变化呢？生答。

师小结：是啊，我们的身高和体重在这一阶段有了明显的变化。

来看看同学写给老师的反馈，有的同学写道：四年级还只有1米50，五到六年级之间长高了16cm，感觉自己正在往“横向发展”。

师：有些同学身上已经发生了这些变化，有些同学还没有发生这些变化。

除了会有这些变化，我们的身体还会有别的变化吗？PPT出示课本中体形变化的图片。

苏教版六年级科学下复习资料

第一单元我们长大了2 、悄悄发生的变化一、填空题。

1 、青春期是我们由 ( 儿童)向（成年人）过渡的时期。

2 、在青春期 , 我们的 ( 身体形态)、（心理方面）都发生着巨大的变化。

3 、青春期男女（身高）最先出现快速生长。

4 、青春期除了身高突增之外 , 另一个特点就是（性发育）的开始。

二、判断题。

1 、无论是在学习、运动还是在睡觉中 , 我们的身体时时刻刻都在生长变化。

(√)2 、男孩要比女孩稍晚一些进入青春期。

(√)三、选择题。

1、女孩大约从（A）岁开始 , 将陆续进入青春期。

A 、1O B、11 C、12 D、132 、男孩在 (A) 岁以后，骨骼将愈合，停止生长。

A 、19 B、 20 C、21 D、 223 、人生之旅一、填空题。

1 、人的一生可划分为 ( 胎儿期)、（婴幼儿期 ) 、 ( 学龄期 ) 、 ( 青春期)、（青年期）、（成年期 ) 、 ( 老年期)。

2 、预测自己长大后的身高 , 可以根据 ( 父母的身高 ) 预测 , 可以根据( 现在的身高 ) 预测 , 可以根据 ( 自己的脚长〉预测。

二、请填写下列特征与人体生长相对应的时期。

十月怀胎：胎儿期呀呀学语：婴幼儿期勤奋求学：学龄期生长迅速：青春期努力工作：青年期抚育后代：成年期颐养天年：老年期4、踏上健康之路一、填空题。

1 、科学用脑的五要素是 :( 动静结合)、( 课程交替)、( 反复强化)、( 勤于思考)、〈适当休息 )2 、学习卫生包括 : 〈正确的阅读姿势)、〈正确的书写姿势〉、〈注意采光与照明〉。

3 、注意个人卫生包括 : 〈勤洗澡 ) 、 ( 勤洗手)、 ( 不挖鼻孔〉。

二、问答题。

1 、为了能有一个健康的身体 , 你该怎么做 ?答 : 注意个人卫生；讲究营养并注意饮食卫生；注意学习姿势与用眼卫生；加强体育锻炼；保证充足的睡眠；不迷恋电脑；科学用脑。

第二单元遗传与变异1 、生物的遗传现象一、填空题。

1 、子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征。

苏教版六年级科学下册第一单元《2.悄悄发生的变化》课件2

女孩大约从10岁开始身高增长迅速，大约2年后男生身高
增长速度加快，超过女生。
我们只有了解了青春期里发生在你自己身上的巨大变化，才能够更好
的面对这些变化，才能够给你自己的
未来打下更好的基础，才不会因为自己的无知而给未来留下遗憾。
你是羞涩躲避？还是积极面对？
同学们的心理特点
• 1、崇拜偶像，对异性产生好感。 • 2、智力水平迅猛提高。 • 3、独立欲望增强，对事物有自己的见解，有自己的主意，好胜心强烈。 • 4、情绪不稳定，易于老师、家长对立。 • 5、兴趣爱好日益广泛，好奇心强烈。 • 6、人际交往欲望强烈，有强烈的集体意识。
原本清脆的百灵鸟，变成现在的公鸭嗓，我不想开口讲话了！
班里许多同学都长高了，为什么我却“原地不动”？别的男生还没长胡子，可我却长出了毛茸茸的胡子！为什么？！我会有那么多白头发 ~~！
“我”会产生哪些不必要的烦恼？给“我”出出主意吧！
纳悦自己的生理变化
接受现实，学会欣赏自己应努力追求美（外表美、心灵美）
青春期的心理特点
• 独立性与依赖性的矛盾 • 成人感与幼稚感的矛盾 • 开放性与封闭性的矛盾 • 渴求感与压抑感的矛盾 • 自制性与冲动性的矛盾
青少年时期通过专门的长高训练摸高（5）悬垂上述练习，旨在通过膝、肘、脊柱、颈椎等骨关节的刺激来激发脑垂体的功能和骨骼的快速生长。长期坚持锻炼，必将收到良好效果。
第一单元我们长大了 2、悄悄发生的变化
我……
长大了！
• 青春期是我们由儿童向成年人过渡的时期。女孩大约从10岁开始，将陆续进入青春期，相比之下，男孩要稍晚一些。这个时期我们的身体形态、心理方面都发生着巨大的变化。
对于自己生理的变化，哪些是让你感到欣喜的？哪些是让你感到烦恼的？

苏教版六年级科学下册1、2悄悄发生的变化

拔胡须有碍健康
胡须是男性的第二性征之一。它在一定程度上标志着男性的成熟与气魄。可是，有些男孩子不喜欢胡须，怕胡须越长越多，越刮越硬，经常用手或镊子将胡须一根根拔掉。认为这样，胡须会越拔越少，既美观，又免除了刮胡须的麻烦。然而，他们却不知，胡须不但不能被彻底拔除，而且会带来一定的危害。
复习
1、人的一生两次生长发育高峰期（
）
、（
）。
2、青春期男女的（）最先出现快速增长。
3、我们在生长发育过程中（）（）（）
（）等方
面都发生了变化。
4、影响人生长发育的因素很多，
但主要是（）（）（）（）
（）和（）。
5、（）和（）是衡量人体健康的标准。
复习
二、判断：
1、一个人的成长与成熟意味着将要更加自觉地承担起更多的责任（） 2、青春发育期是人体的第一快速增长期。（）
青春期内不宜减肥
青春期，机体发生着巨大变化。由于血中雌激素含量增加，体脂肪开始增多，这是正常的生理现象。一定量的脂肪对人体健康是有益的。分布于皮下的脂肪具有缓冲机械性压力的
少女不宜穿高跟鞋
喜欢穿高跟鞋的人很多。穿上高跟鞋，身体重心向前移动，挺胸收腹，增加了女性美。可是，对处于生长发育时期的少女却不宜穿高跟鞋。在青春期内，骨骼、肌肉尚未发育成熟，骨骼钙化不完全而富有弹性，极易变形。穿上高跟鞋，足前部长期受到挤压，会引起第一跖趾关节突出、长鸡眼、脚垫等病症；由于足弓发育尚不完善，穿过高的高跟鞋会因足部肌肉韧带长时间过分紧张而劳损，造
青春期身体发育表
年龄 9—10岁 10—11岁
12岁 13岁 14岁 15岁
16岁 17—18岁 19岁以后