幼儿园运动特色小班篮球实施策略与措施
幼儿园实施篮球校本教学的策略
幼儿园实施篮球校本教学的策略篮球是一项受欢迎的体育运动项目，对于幼儿园的儿童来说，学习篮球不仅可以锻炼身体，还可以培养团队合作精神、互助精神和坚韧不拔的品质。
幼儿园实施篮球校本教学的策略是非常重要的。
一、教学目标1. 培养幼儿对篮球的兴趣和热爱，提高幼儿的身体素质；2. 培养幼儿的团队意识和合作精神，提高幼儿的集体协作能力；3. 培养幼儿的意志品质和坚韧不拔的精神，提高幼儿的自信心和自律能力。
二、教学内容1. 熟悉篮球基本动作：投篮、运球、传球等；2. 学习篮球规则和比赛技巧；3. 提高幼儿的身体灵活性和协调性；4. 开展篮球小比赛，培养幼儿的竞争意识和团队协作精神。
三、教学方法1. 游戏教学法：通过丰富多彩的篮球游戏，激发幼儿参与学习的兴趣，提高学习效果；2. 示范教学法：老师亲自示范篮球基本动作和技巧，引导幼儿模仿学习，逐步提高技能水平；3. 情景教学法：结合幼儿园的实际情况，设置各种场景的篮球教学活动，让幼儿在真实的情境中学习篮球知识和技能。
四、教学环境1. 篮球场地：幼儿园应该有一个宽敞的篮球场地，可以设置标准的篮球场地，以便于幼儿进行篮球运动；2. 篮球设施：幼儿园应该配备标准篮球和篮球架等相关设施，提供给幼儿进行篮球活动使用；3. 安全保障：幼儿园要确保篮球运动的场地和设施安全，防止幼儿发生意外伤害。
五、师资力量1. 热爱篮球运动的老师：幼儿园需要有一支热爱篮球运动的老师队伍，他们可以带领幼儿进行篮球教学活动；2. 专业篮球教练：幼儿园可以邀请专业的篮球教练来指导幼儿进行篮球教学活动，提高教学质量和水平。
六、评估方法1. 幼儿的篮球技能测试：定期对幼儿进行篮球技能测试，评估幼儿的篮球技能水平；2. 幼儿的参与情况评估：观察幼儿在篮球教学活动中的参与情况，评估幼儿对篮球的兴趣和热爱程度；3. 幼儿的团队合作评估：观察幼儿在篮球教学活动中的团队合作情况，评估幼儿的团队合作能力。
在实施篮球校本教学的过程中，幼儿园需要根据幼儿的年龄特点和身体素质，制定相应的教学计划和教学内容，保证教学的科学性和有效性。
浅谈幼儿园篮球特色活动策略
好家长76篮球运动有助于增强幼儿的身体素质，提高动作技能，培养良好品质。
教师要根据幼儿的年龄特点和体能情况，为幼儿“量身定制”篮球特色活动，促进幼儿和谐地发展身心。
一、创设环境，让氛围“浓”起来环境是幼儿的“第三个教师”，其教育作用不容忽视。
因此，教师要从创设环境入手，吸引幼儿全身心投入各类篮球特色活动中，获得相应的锻炼和发展。
教师可以在墙壁上、台阶上张贴各类与篮球有关的照片；在楼梯上、屋顶上挂上幼儿自己制作的篮球，让幼儿时刻处于浓厚的篮球运动氛围中。
二、激发兴趣，让幼儿“玩”起来为激发幼儿参与篮球运动的兴趣，教师要加强教学研讨，将游戏元素融入篮球特色活动。
例如，在对幼儿进行球感训练时，教师可以采取蹲走台阶、“8”字环绕等方式，增强训练的新鲜感，让幼儿觉得每次都能玩到新颖的游戏。
他们发自内心地喜爱这项运动，主动参加各种训练。
例如，教师设计一种名为“绕炸弹”的小游戏，引导幼儿利用弧形带球，躲避障碍物。
教师将这些障碍物当作一颗颗“炸弹”，让幼儿用手拍打着球体，在障碍物周围移动。
如果人和球触碰到障碍物，就会被“炸弹”摧毁，从而退出这一游戏环节。
这样，枯燥的练习在幼儿眼里变成了一种有趣的游戏，极大提高了幼儿的学习积极性。
三、互动引领，让指导“活”起来由于幼儿的认知能力较弱，在篮球特色活动中，教师要从各个方面为幼儿提供有效的支持，尤其是要从欣赏的角度对幼儿指导，使幼儿对篮球特色活动有着强烈的参与和表现欲望。
一是平行式。
所谓“平行”，就是在一定的空间范围内，教师通过使用同样的素材，带动幼儿进行同样的活动，旨在指导幼儿学习和模仿。
二是交叉式。
在活动过程中，教师要以“活动合作者”的身份，参与幼儿活动，与幼儿积极互动，为幼儿提供有效的支持和相应的指导。
三是垂直式。
尽管室外活动空间较大，但是，幼儿在活动时最容易发生意外。
因此，保障幼儿的安全是开展活动的前提。
四、注重差异，让运动“靓”起来教师可以利用户外活动休息时段，训练幼儿运球、传球能力，为幼儿提供全面的技术训练，让他们初步了解和掌握篮球的基本规则。
小班篮球活动实施方案
小班篮球活动实施方案一、活动背景。
篮球运动作为一项全面发展的体育项目，对于小班幼儿的身体素质、协调能力、团队合作能力等方面都有很好的促进作用。
因此，开展小班篮球活动对于幼儿的全面发展具有重要意义。
二、活动目标。
1.培养幼儿的体育意识，提高他们对篮球运动的兴趣和热爱。
2.提高幼儿的身体协调能力和运动技能，促进其身体素质的全面发展。
3.培养幼儿的团队合作精神，增强其集体荣誉感和责任感。
三、活动内容。
1.基本篮球动作训练，包括运球、传球、投篮等基本动作的训练，通过反复练习，提高幼儿的技能水平。
2.篮球游戏，设计各种有趣的篮球游戏，让幼儿在游戏中体验篮球运动的乐趣，培养其团队合作意识。
3.篮球比赛，组织小班幼儿进行简单的篮球比赛，让他们在比赛中感受胜利的喜悦和失败的挫折，培养其竞争意识和团队精神。
四、活动流程。
1.活动前期准备，确定活动时间、地点和人员配备，准备篮球器材和活动道具。
2.活动开场，进行热身运动，引导幼儿进入篮球活动状态。
3.活动主体，按照活动内容安排进行基本篮球动作训练、篮球游戏和篮球比赛等环节。
4.活动总结，对活动进行总结，表扬幼儿的表现，让他们感受到参与篮球活动的快乐和收获。
五、活动保障。
1.安全保障，确保篮球活动场地的安全，配备专业的篮球教练和幼儿园老师进行指导和照看。
2.器材保障，准备足够的篮球器材和活动道具，确保活动的顺利进行。
3.人员保障，组织好活动的人员配备，保证活动的顺利进行和安全结束。
六、活动效果评估。
通过观察幼儿在活动中的表现和参与程度，以及活动后的反馈和总结，对活动的效果进行评估，发现问题并及时改进，以提高活动的质量和效果。
七、活动延伸。
在篮球活动的基础上，可以延伸开展一些相关的体育活动，比如足球、排球等，丰富幼儿的体育活动内容，促进其全面发展。
八、活动总结。
小班篮球活动作为幼儿园体育活动的重要内容，对于幼儿的身体素质和全面发展具有重要意义。
通过精心设计的活动方案和细致的组织实施，可以让幼儿在快乐中学会运动，体验团队合作的乐趣，培养良好的体育意识和健康的生活方式。
浅谈幼儿园开展“篮球活动的教学策略
浅谈幼儿园开展“篮球活动的教学策略”一、激发兴趣，让篮球成为幼儿的“好朋友”1.利用故事、动画等生动形象的方式，向幼儿介绍篮球的起源、发展以及篮球运动的好处。
2.在教学过程中，设置一些有趣的篮球游戏，让幼儿在游戏中感受到篮球的魅力。
3.鼓励幼儿参加篮球比赛，让他们在竞技中体验到篮球带来的快乐。
二、循序渐进，让篮球成为幼儿的“成长伙伴”篮球运动对于幼儿来说，是一项较为复杂的运动。
因此，在教学过程中，我们要遵循循序渐进的原则，让幼儿逐步掌握篮球技能。
1.从简单的拍球、传球、投篮等基本动作入手，让幼儿逐步熟悉篮球。
2.在掌握基本动作的基础上，教授一些简单的篮球战术，如突破、防守等。
3.针对不同年龄段的幼儿，制定不同的训练计划，确保每位幼儿都能在篮球活动中得到锻炼。
三、注重个体差异，让篮球成为幼儿的“私人教练”每个幼儿的身体素质、兴趣和篮球基础都有所不同。
因此，在教学过程中，我们要注重个体差异，因材施教。
1.针对每个幼儿的特点，制定个性化的训练计划。
2.在教学过程中，关注幼儿的进步，及时给予鼓励和指导。
3.与家长保持良好沟通，了解幼儿在家庭中的表现，共同促进幼儿篮球技能的提升。
四、注重团队精神，让篮球成为幼儿的“团队”篮球是一项团队运动，注重团队精神的培养对于幼儿来说至关重要。
1.在教学过程中，强调团队合作的重要性，让幼儿学会相互配合、相互支持。
2.组织篮球比赛，让幼儿在竞技中体验到团队合作的力量。
3.培养幼儿的领导能力，让他们在篮球活动中发挥自己的优势，为团队贡献力量。
幼儿园开展篮球活动，要注重激发兴趣、循序渐进、注重个体差异和团队精神。
通过科学的教学策略，让篮球成为幼儿成长道路上的助力。
同时，我们还要不断探索和创新，让篮球活动在幼儿园教学中发挥更大的作用。
浅谈幼儿园开展“篮球活动的教学策略”篮球，这项充满活力的运动，已经越来越受到幼儿园的青睐。
看着孩子们在篮球场上挥洒汗水，不仅锻炼了身体，更学会了坚持和合作。
幼儿园篮球特色课程推广与实施计划
幼儿园篮球特色课程推广与实施计划篮球是一项受欢迎的体育运动，对幼儿的身体协调和团队合作能力有积极的影响。
在幼儿园阶段，通过开展篮球特色课程，可以促进幼儿的全面发展。
本文将从幼儿园篮球特色课程的推广与实施计划出发，探讨如何在幼儿教育中引入篮球特色课程。
一、评估篮球特色课程的意义和价值篮球是一种多样化的体育运动，可以锻炼幼儿的身体素质和运动技能。
篮球比赛也能够培养幼儿的团队意识和合作精神。
在幼儿园阶段，引入篮球特色课程具有重要意义。
通过篮球活动，幼儿可以锻炼身体，培养合作精神，提高团队意识，同时也有助于促进幼儿情感和社交能力的发展。
二、推广篮球特色课程的途径和策略为了推广幼儿园的篮球特色课程，需要采取一些有效的途径和策略。
可以邀请专业的篮球教练来校园进行示范和指导，让幼儿和家长更好地了解篮球运动的魅力。
可以开展家长会或者公开课活动，让家长和学生亲身参与，增强对篮球特色课程的认知和支持。
还可以利用校园广播、校刊等媒体宣传校园篮球活动，让更多的幼儿园加入到篮球特色课程的推广中。
三、实施篮球特色课程的具体安排和计划在推广的基础上，幼儿园需要制定具体的篮球特色课程实施计划。
需要明确篮球特色课程的目标和内容，确定课程的主题、教学目标和教学内容，同时根据幼儿的芳龄特点和需求，设计合理的课程安排和时间安排。
要配备专业的篮球教师，注重对教师的培训和素质的提升，提高教师的篮球教学水平。
还需要加强与家长的沟通和合作，使家长能够更好地支持和配合学校的篮球特色课程。
四、总结与展望通过对幼儿园篮球特色课程的推广与实施计划的探讨，我们可以看到，篮球特色课程对幼儿的身心发展具有积极的作用。
在未来的教育工作中，应该进一步推动篮球特色课程的发展，积极探索更多的推广与实施计划，为幼儿的全面发展创造更好的条件和环境。
个人观点：作为一名幼儿园教育工作者，我深信篮球特色课程对幼儿的成长和发展有着重要的促进作用。
通过篮球运动，幼儿不仅可以提高身体素质和运动技能，更重要的是可以培养他们的合作精神和团队意识。
小班篮球实施方案
小班篮球实施方案一、背景介绍篮球运动作为一项全面发展的体育项目，对于小班幼儿的身体素质和团队合作能力的培养具有重要意义。
因此，制定一套适合小班幼儿的篮球实施方案，对于他们的全面发展具有积极的促进作用。
二、实施目标1.培养幼儿对篮球运动的兴趣，提高他们的运动技能水平；2.促进幼儿身体素质的全面发展，增强他们的体质；3.培养幼儿的团队合作意识和沟通能力，提高他们的集体荣誉感。
三、实施内容1.篮球基本动作训练通过教师的示范和引导，让幼儿学习篮球的基本动作，包括运球、传球、投篮等。
在训练中注重动作的规范和技术的细节，让幼儿在玩中学，逐步提高篮球运动的技能水平。
2.篮球游戏训练在教师的组织下，进行一些简单的篮球游戏训练，如传球接力、投篮比赛等。
通过游戏的形式，让幼儿在愉快的氛围中学习篮球技能，培养他们的团队合作意识和竞争意识。
3.篮球赛事活动组织小班幼儿进行篮球赛事活动，让他们在实际比赛中运用所学的篮球技能，感受比赛的紧张和激动。
通过比赛活动，培养幼儿的集体荣誉感和团队合作精神。
四、实施方法1.分组训练将幼儿分成若干小组进行篮球训练，每组配备一名教师进行指导。
通过小组训练，能够更好地关注每个幼儿的学习情况，提高教学效果。
2.循序渐进在教学过程中，要循序渐进，由浅入深，逐步提高训练难度。
让幼儿在轻松愉快的氛围中学习篮球技能，激发他们的学习兴趣。
3.激励引导在训练和比赛中，要及时给予幼儿肯定和鼓励，激发他们的学习热情。
同时，要引导幼儿正确看待比赛结果，注重过程的体验和收获。
五、实施效果评估1.通过观察幼儿的学习情况和技能水平，及时调整教学计划，提高教学效果；2.组织小班篮球比赛，评选出最佳球员和最佳团队，激励幼儿的学习积极性；3.定期与家长沟通，了解幼儿在篮球训练中的表现和成长，形成良好的家校合作氛围。
六、实施方案总结小班篮球实施方案的制定，旨在促进幼儿全面发展，培养他们的体育兴趣和团队合作精神。
通过科学合理的训练计划和方法，可以有效提高幼儿的篮球运动技能水平，增强他们的体质，培养他们的团队合作意识和沟通能力。
幼儿园篮球特色课程的推广与实施
幼儿园篮球特色课程的推广与实施篮球作为一项竞技性极强的体育运动，已经被广大人民所热爱。
而在幼儿园，篮球不仅仅是一项体育运动，更是一项体育课程的重要内容。
幼儿园篮球课程的推广与实施需要考虑到多方面的因素，包括篮球社交价值、教学策略等等，下面介绍一些幼儿园篮球特色课程推广与实施的相关内容。
1.课程设计幼儿园篮球课程应该设计合理，课程内容必须是清晰和明确的，并且需要适应幼儿园学生的特点和需要。
课程的设计应该具有多元化，包括基本篮球技能的培训、篮球比赛的策划和计划、训练方法和计划、战术，以及小组合作。
2.成本估算幼儿园篮球课程推广与实施需要花费不少的开支，包括篮球及其相关装备、场地租赁、课程设计费等等。
因此，在推广课程时，要考虑到实施成本，确保课程质量和成本之间的平衡。
3.普及与推广在推广幼儿园篮球课程时，需要考虑到不同层次和不同地区的幼儿园，不同地区的幼儿园存在差异化的需求。
可以通过学校内部推广，如在学校内部安排公开课，吸引学生参加，提高学生们的篮球热情。
此外，还可以通过线上渠道，通过互联网传播篮球课程，吸引家长和学生们的参与。
4.教练员培训教练员是篮球课程的重要组成部分。
教练员不仅应该具备篮球技术的专业知识，还应具备亲和力，得到幼儿园学生们的信任，激发他们的学习兴趣。
在教练员的培训中，需要注重对基本技能的讲解和训练，同时还需要鼓励教练员在体育实践中的创新和发现。
这有助于提高教练员素质，提升幼儿园篮球课程的质量。
5.提高篮球课程的社交价值在幼儿园内的篮球课程是学生们学习体育、发展社交技能、学习协作的重要途径。
在教学实践中，应注重对学生们的个性发展和身体健康的综合培养。
在课程中，需要鼓励学生积极参与，学习协作，树立合作共赢的精神，同时也有助于提高学生的社交价值。
6.实施计划幼儿园篮球课程实施之前，需要制定详细的计划，这有助于保证教学进度和课程质量。
计划应包括课程目标、教学实践、教学策略和考核评估等方面的内容。
试论幼儿园开展篮球教学活动的具体策略
试论幼儿园开展篮球教学活动的具体策略幼儿园开展篮球教学活动是为了培养幼儿的体育兴趣和能力，促进幼儿的身心发展。
在开展这一活动时，需要制定具体的策略来确保教学的有效性和幼儿的参与度。
以下是针对幼儿园开展篮球教学活动的具体策略：1. 制定教学目标：明确幼儿园开展篮球教学活动的目标是什么，例如提高幼儿的篮球基本功、培养幼儿的合作精神等。
在制定教学目标时，要考虑到幼儿的年龄特点和发展水平。
2. 制定教学计划：根据幼儿的实际能力和篮球的规则，制定具体的教学计划。
按照逐步增加难度的原则，设计不同阶段的篮球活动，让幼儿循序渐进地学习和掌握篮球技能。
3. 营造良好的教学环境：为幼儿提供适合篮球教学的场地和设备，确保篮球活动的安全性。
营造积极、活跃的教学氛围，激发幼儿的学习兴趣和参与度。
4. 分组教学：根据幼儿的能力水平和身体特点，将幼儿分组进行篮球教学。
这样可以使教学更加针对性，让每个幼儿都能在适合自己的教学环境中得到锻炼和提高。
5. 引导幼儿参与：通过游戏化教学的方式，激发幼儿的积极参与。
设计有趣的篮球小游戏，让幼儿在游戏中学习和练习篮球技能，增强幼儿的学习动力和兴趣。
6. 配备专业教练或教师：幼儿园可以邀请专业的篮球教练或有相关经验的教师来进行篮球教学，提高教学的质量和效果。
教练或教师应具备专业知识和教学技巧，能够有效引导幼儿学习篮球技能。
7. 结合其他教学活动：将篮球教学与其他教学活动相结合，打造多元化的学习体验。
将篮球教学与艺术类活动结合，让幼儿在学习篮球技能的培养音乐、舞蹈等其他方面的能力。
8. 定期组织比赛和表演：在幼儿园定期组织篮球比赛和表演，让幼儿有机会展示自己的篮球技能，并提供正面的反馈和激励。
这样可以增加幼儿的自信心和参与度，促进幼儿在篮球教学中的积极表现。
幼儿园小班篮球运动方案的活动设计与实施策略
幼儿园小班篮球运动方案的活动设计与实施策略篮球运动在幼儿园小班教育中起着重要的作用，不仅可以促进孩子们身体素质的提高，还可以培养他们的团队合作精神和竞技意识。
针对幼儿园小班的篮球运动方案的活动设计与实施策略显得尤为重要。
在设计这样一个方案的时候，我们需要考虑许多因素，包括孩子们的芳龄特点、课程内容和活动形式等等。
为了更好地促进小班幼儿园篮球运动方案的活动设计与实施策略，我们可以按照以下步骤进行：一、分析孩子的芳龄特点1. 小班幼儿的芳龄特点2. 孩子们的运动能力和认知水平3. 小班幼儿的注意力和学习能力二、制定活动设计方案1. 设定活动目标2. 制定活动内容和形式3. 准备运动器材和场地4. 安排活动时间和周期5. 配备专业教练和保健人员三、实施活动策略1. 活动前的准备工作2. 现场活动的组织和指导3. 活动中的风险防范和安全保障4. 活动后的总结和反馈通过以上步骤，我们可以实施一套专门针对小班幼儿的篮球运动方案，让孩子们在参与篮球运动的过程中得到全面的体能锻炼和认知发展。
这样不仅可以促进幼儿们的全面发展，还可以为他们培养出坚强的意志和团队精神。
在实施篮球运动方案的过程中，我个人认为，除了技术上的训练，更重要的是培养孩子们的运动兴趣和自信心。
通过一系列的篮球活动和比赛，让孩子们感受到运动的乐趣和竞技的魅力，从而激发他们的主动参与和积极投入。
这样的活动设计与实施策略，不仅能够提高幼儿们的身体素质，还可以促进他们的社交能力和情感管理能力的提升。
从活动设计到实施策略，幼儿园小班篮球运动方案需要全面考虑孩子们的特点和需求，激发他们的运动兴趣，培养他们的竞技意识，同时也要注重安全和专业化的指导。
只有这样，幼儿园小班的篮球运动方案才能真正发挥出教育的作用。
幼儿园小班的篮球运动方案除了考虑活动设计和实施策略外，还需要特别关注孩子们的身体健康和心理发展。
在实施篮球运动方案的过程中，需要建立健康档案，对孩子们进行体能测试，并根据测试结果制定个性化的训练计划。
幼儿园小班篮球教学计划
幼儿园小班篮球教学计划幼儿园小班篮球教学计划范文（通用7篇）时间流逝得如此之快，又将开始安排今后的教学工作了，是时候抽出时间写写教学计划了。
以期更好地开展接下来的教学工作，下面是小编为大家整理的幼儿园小班篮球教学计划范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园小班篮球教学计划篇1教学目标1、进一步学习小篮球原地运球动作，使80%的学生基本掌握原地按压球和手臂随球缓冲的动作方法，并让学生初步体会移动中运球的技巧。
2、通过协作跑游戏，增强学生下肢力量，发展灵敏素质，提高脚步灵活性。
3、培养学生对篮球运动的兴趣和团队合作能力，养成擅观察、勤思考的好习惯。
教学准备小篮球48只，自制钟表盘5个，“好朋友”24只，地标数字24个，腕带48个。
设计思路1、激发情趣，主动参与通过教师展示，有效刺激学生感官，使学生对学习篮球产生欲望。
“抓尾巴”小游戏和球操使学生动起来、热起来，为主教材做好身、心的铺垫。
2、主题学练，掌握双基（1）在这一环节中，教师运用“好朋友”小道具，一方面激发了学生的练习兴趣，一方面有效帮助学生体验按拍球的方向和手随球向上缓冲的动作。
（2）运用“运球比快”、“运球打点”、“看手势说规则”、“人动球不动”的游戏使学生了解篮球知识且更好的巩固原地运球的动作。
3、学习反馈，展示才能通过本节课的学习，学生在游戏“快快报时”、“协作跑”中运用本课所学，通过生生之间的合作、小组间的合作将原地运球的动作展示出来。
4、放松调整，恢复身心在舒缓的音乐伴奏下，教师和学生一起进行放松练习，积极恢复，调整身心。
教学内容一、集合整队二、师生问好三、活跃情绪，预热身心1、小游戏‘抓尾巴”2、热身球操（音乐）a.上肢运动b.体侧运动c.体转运动d.踢腿运动e.腹背运动f.模仿运动一、辅助练习熟悉球性：1、手指拨球2、双手抛接球3、单手抛接球4、拍静止球二、运球与游戏1、原地运球动作要领：两脚前后开立，两腿弯曲，上体前倾；运球时五指自然分开，掌心空出，以肘为轴；手触球时，小臂和手腕随球向上做缓冲，然后小臂下伸，手向下按压将球拍向地面，如此反复。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼儿园运动特色———小班篮球实施策略与措施
幼儿园篮球活动的内容非常丰富，我们注重综合性、趣味性、活动性，寓教育于生活游戏中，通过丰富多彩的游戏既培养了幼儿的创新能力，有培养了幼儿走、跑、跳、钻、爬、攀登、投准等动作技能，进行了具有特点的文化教育，促进了幼儿素质全面发展。
、培养孩子能够遵守篮球的运动规则，让幼儿掌握一定的篮球运动的技巧，同时培养孩子机智勇敢、积极向上的竞争意识和同伴相互合作的能力。
有滚球、拍球、运球、传球等，它对促进幼儿动作的发展和协调能力有很好的促进作用。
我们就从幼儿对球类游戏的兴趣为入口，逐步开展球类游戏，促进幼儿的合作能力，最终培养幼儿的合作竞争意识。
我们从以下两个方面进行：
1、与幼儿园健康特色相结合，开展球类运动知多少的健康区角环境创设活动，请幼儿与家长共同收集有关球类运动的资料，让幼儿了解球类的一些基本知识，激发幼儿对球类运动的兴趣。
2、利用户外活动时间开展一球多玩活动。
体现运动器械的多功能性，除了滚球、拍球、运球、传球外，我们还用球自抛自接球;两人对抛对接球等等，使幼儿不断激发着玩球的兴趣，情绪高涨。
在丰富多彩的玩球过程中，幼儿身体的灵活协调能力提高了，肢体的力量增强了，运动感知觉也得到了有效的发展。
a.幼儿巩固练习拍球。
幼儿在自己身体周围有规律的拍球，在规定的时间内拍的个数要多，掉落的次数要少。
b.初步练习在跑动的同时拍球。
幼儿在自己身体周围有规律的拍球的同时，要求能进行身体的移动。
锻炼幼儿的腿部力量及手部的控制能力。
c.幼儿能较熟练的掌握在跑动的同时拍球。
幼儿熟练的掌握在跑动的同时拍球，在半分钟内坚持不掉落。
d.在规定跑道内，来回次数要多。
幼儿能在规定的跑道内保持在跑动的同时拍球。
锻炼幼儿的速度及协调能力。
e.小球追大球（双手向前滚球）。