第六单元检测

一、选择：

1、金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质，下列说法正确的是：（）

A．它们是同一种物质 B．它们碳原子的排列方式不同

C．它们的化学性质不同 D．它们的物理性质不同

2、下列有关碳和碳的氧化物的说法不正确的是（）

A. C可以将CuO 中的Cu 置换出来

B. 在一定条件下CO2能够转变成CO

C. CO2能使被石蕊染成紫色的干花变红

D. 金刚石、石墨和C60都是碳元素的单质

3、下列变化属于物理变化的是（）

A．用活性炭净化水 B．干冰能灭火

C．二氧化碳通入水中 D．一定条件下，石墨转化为金刚石

4、下列各物质和用途相符合的是（）

A．干冰可用于人工降雨 B．石墨可用于冰箱除臭

C．石灰石可用来粉刷墙壁 D．二氧化碳可用来抢救病人

5、鉴别O2、CO、CO2三种气体，可行简便的方法是（）

A．将气体分别通入澄清石灰水 B．将气体分别通入石蕊试液

C．试验三种气体在水中溶解性 D．用燃着的木条分别伸入瓶内

6、除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳，应采取的方法是（）

A．点燃混合气体 B．把混合气体通入澄清的石灰水中

C．把混合气体通过足量的灼热氧化铜 D．把混合气体通入足量的水中

7、将N2、CO、CO2的混合气体依次通入足量石灰水和灼热CuO后，冷却至室温，剩余气体是（）

A．N2、CO2 B．N2

C．CO2 D．N2、CO2、H2O

8、一种无色气体X与炽热的木炭反应，得到另一种无色气体Y，Y在加热条件下与一种黑色固体反应又得到X和一种亮红色固体，则气体X和Y是（）

A．X是CO，Y是CO2 B．X是CO2，Y是CO

C．X是O2，Y是CO2 D．X是O2，Y是CO

9、用一氧化碳在加热的条件下还原氧化铜，发现已制得的铜又很快变黑了，你推测产生这种现象的原因是（）

A．温度太低 B．试管口倾斜了

C．反应开始时，没有把试管内的空气排干净

D．铜没有在一氧化碳气流中冷却而又被空气中氧气所氧化

10、关于一氧化碳和二氧化碳的叙述正确的是（）

A. 一氧化碳和二氧化碳均有可燃性

B.室内放一盆水能防止一氧化碳中毒

C. 一氧化碳具有还原性可用于冶炼金属 C.可用石灰水吸收一氧化碳气体

11、下列有关碳及其氧化物的说法错误的是（）

A．C0与C02可用澄清石灰水区分 B．C0具有还原性，可用于铁的冶炼

C．C02的过多排放可导致酸雨的产生 D．金刚石和石墨结构中碳原子排列方式不同

12、节能减排、低碳出行是我们倡导的生活方式，“低碳”指的是尽量减少二氧化碳的排放。下列有关二氧化碳的说法正确的是（）

A. 二氧化碳通人紫色石蕊溶液，溶液变为红色，说明二氧化碳具有酸性

B. 二氧化碳的过度排放会加剧温室效应，因此应禁止使用化石燃料

C. 二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同，在一定条件下可以相互转化

D. 进入久未开启的菜窖之前，必须做灯火试验，是因为二氧化碳有毒

13、下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的的是（）

A. 食品包装袋内充入二氧化碳可以防腐

B．二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变为蓝色

C．用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳

D．将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳

14、下列说法正确的是（）

A．CO2能与血液中血红蛋白结合导致中毒 B．CO能溶于水生成酸C．用闻气味的方法能够区别CO2和CO D．CO可以在O2中燃烧

15、“归纳与比较”是化学学习的主要方法，下列关于CO2 与CO的不同点比较错误的是( )

A. 组成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子

B. 性质：CO2能溶于水，水溶液呈酸性；CO难溶于水，但能燃烧

C. 用途：CO2可用于光合作用、灭火等；CO可作气体燃料，还可用于人工降雨

D. 危害：CO2会造成“温室效应”；CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒

16、下列对一些事实的解释错误的是

17、下列有关碳循环的说法错误的是（）

A．绿色植物光合作用吸收CO2释放O2 B．用石灰水吸收空气中过量的CO2，以解决温室效应C．动、植物呼吸作用吸收O2释放CO2 D．提倡“低碳生活”，推广风能、太阳能等新能源18、下列物质的用途与其依据的性质不相符合的是（）

A．一氧化碳用于冶金工业——一氧化碳能够燃烧 B．金刚石用于裁玻璃——金刚石很硬C．干冰用于人工降雨——干冰易升华同时吸收大量的热D．石墨用于制铅笔芯——石墨很软

二、填空：

1、常温下，碳的化学性质，在点燃的条件下，碳跟充足的氧气反应生成，

当氧气不充足，则生成。写出此两个反应的化学方程式；

2、实验室里制取二氧化碳的反应原理是（用化学方程式表示）；收集二氧化碳的方法是，因为，检验二氧化碳的方法是，二氧化碳验满的方法是

3、用化学方程式解释发生下列现象的原因。

⑴向盛有紫色石蕊试液的试管中通入适量的CO2，溶液变为红色：

⑵通入CO2变红的石蕊试液，加热后又变成紫色：

⑶实验室盛放石灰水的试剂瓶内壁常附有一层白膜，这层白膜的化学成分。其形成的原因是，若洗去这层白膜，常用，该反应的原理是，然后再用冲洗。

4、右图是自然界碳的循环示意图，请据图分析后回答：

⑴自然界CO2的来源途径有（任写一点）；

⑵任何物质都有两面性，CO2对人类的正面影响是促进植物光合作用

等，不利影响有（任写一点）；

⑶人类降低空气中CO2含量的研究有两个方向：一是减少CO2排放，二是增加CO2消耗，请写出一条你能做到的消耗CO2的方式或途径。

5、下图是实验室用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的的实验装置图，试根据题

目要求回答下列问题：

（1）仪器a的名称是；装置A中发生的化学方程式为，装置C中观察到的现象是。

（2）装置D中观察到下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大，它不能燃烧，也不能支持燃烧。由此可知，二氧化碳在生活中可用于。

（3）实验室用装置E来收集二氧化碳时，二氧化碳应从（填“c端”或“d端”）通入。

6、2009年世界气候大会在丹麦首都哥本哈根举行，旨在控制大气中“温室效应”气体的排放量。“低碳”正成为人们的共识。

(1)近几十年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是。

(2)自然界消耗二氧化碳气体的主要途径是①植物的光合作用。植物在光的作用下吸收二氧化

碳和水生成葡萄糖(C6H12O6)和氧气；②海水的吸收。请用化学反应方程式表示出上述两条消耗CO2的途径①、②。

(3)科学家正在研究将空气中过多的CO2和H2在催化剂和加热条件下转化成甲烷和水，这个反

应的化学方程式是。

(4)请举一例你在日常生活中符合“节能减排”的做法。

7、一氧化碳和二氧化碳只有一字之差。

⑴有人认为，者就像孪生兄弟，这是因为（填序号）

A．它们由同种分子构成B．它们由相同的元素组成 C．它们都有毒D．它们都能溶于水⑵也有人认为，二者化学性质相差甚远，其原因：

⑶其实，二者是可以相互转化的，请用化学方程式表示此过程：

8、如右图，水槽内盛有少量新制的澄清石灰水，点燃蜡烛，用玻璃钟罩将其扣在水槽内，观察到蜡烛，

原因是

在这个实验中还观察到，

原因是。

9、化学是一门以实验为基础的学科，化学所取得的丰硕成果，是与实

验的重要作

用分不开的。结合下列实验装置图回答问题：

A B C D E

(1)写出图中带标号仪器的名称：①②。

(2)若实验室对你开放，请从图1中选择合适的装置，制取一种你熟悉的气体。你想制取的气体是，选择的发生装置是(填序号，下同)，选择的收集装置是，选择此收集装置的理由是。

(3)装置B虽然操作简便，但无法控制反应速率。请从。请从上面右侧三个图中选取(填序号)取代B中的单孔塞，以达到控制反应速率的目的。

10、已知A、B为两种黑色粉末，D为红色单质。A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如图10所示。

请回答：

（1）C的化学式为；

（2）A中金属元素的化合价是；

（3）反应①的化学方程式为；

（4）反应②的化学方程式为；

＋澄清石灰水

②

B D

高温

①

图10

E↓

11、A是非金属，E是金属，B、C、D是化合物，它们之间有如下图所示的转化关系（反应条件已略去）：

（1）黑色物质B中金属的化合价为

（2）在①②③④中，属于化合反应的是

（填序号）。

（3）反应①的化学方程式是

（4）反应的④化学方程式是

。

三、计算：

有一种石灰石样品，其中含有的杂质是二氧化硅（二氧化硅是一种不溶于水，不与酸反应，耐高温的固体）。某学生想测定该样品的纯度，他取用2克这种石灰石样品，把20克稀盐酸分4

稀盐酸的用量剩余固体的质量

第1次加入5克 1.315克

第2次加入5克0.63克

第3次加入5克0.3克

第4次加入5克0.3克

（1）2克石灰石样品中，有杂质多少克？

（2）石灰石中碳酸钙的质量分数是多少？

（3）稀盐酸中溶质的质量分数是多少？

【人教版】数学一年级上册第六单元检测题(含答案)

一年级上学期数学第六单元测试题时间:90分钟满分:100分一、我会填.(每题4分，共28分) 1．看图写数. 2．按顺序填数. 3．5个一和1个十合起来是()，读作(). 4．17里面有1个()和7个()，它比18()(填多或少)(). 5．19的个位是()，表示()个()，给19添上1就是()个十. 6．与15相邻的数是()和()；()在17的后面，12的后面是(). 7．数字卡片. (1)一共有()个数，最大的数是(). (2)从右边数，标有20的卡片排第()，从左边数，第4张是标有()的卡片.

二、我会辨.(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分) 1．10里面有1个十. () 2．和都有2个珠子，表示的意思一样. () 3．14和19之间的数有15、17、18. () 4．20是最大的数. () 5．9＋5＝16，9＋7＝18. () 三、我会选.(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分，共10分) 1．比16多2的数是(). ①14 ②17 ③18 2．两个加数都是10，和是(). ①0 ②11 ③20 3．下面得数最大的是(). ①9＋7 ②9＋9 ③9＋10 4．下面差是12的算式是(). ①6＋6 ②13－1 ③7＋6 5．结果比15大的算式是(). ①8＋8 ②17－2 ③14－2 四、计算大闯关.(共36分) 1．细心算，别粗心！(每题1分，共16分)

15－10＝8＋9＝5＋7＝3＋14＝ 3＋4＝8－8＝6＋7＝7＋4＝ 14－4－3＝5＋6＋2＝13－10＋4＝8＋6－4＝ 3＋9＋5＝15－5＋6＝17＋2－8＝16－5＋7＝2．勤劳的小蜜蜂.(每题1分，共6分) 3．我会猜灯谜.(填一填)(每题1分，共6分) 4．这些帽子分别是谁的？(连一连)(4分) 5．从6、8、9、14中选三个数写出两道加法算式和两道减法算式.(4分)

苏教版三年级下数学单元评估检测题第六单元

第六单元评估检测题（时间：60分钟总分：100分）一、填空（每空1分，共29分） 1.计算或测量面积时要用（）单位，常用的面积单位有（）、（）、（）。 2.边长1米的正方形面积是（）,1平方分米的正方形，边长是（）。 3.课桌面约50( )。 4.8平方分米=（）平方厘米 2300平方分米=（）平方米 20平方分米=（）平方厘米 4000平方分米=（）平方米 5.用边长1 它的周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。 6.一张边长80 厘米的方桌，面积是（）平方厘米，合（）平方分米。 7.用两个边长3厘米的正方形，拼成一个长方形，这个长方形的周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。 8.一个长方形菜地长是8 米，宽是 5米，面积是（）平方米，合（）平方分米。 9.用3个边长都是1厘米的小正方形拼成长方形，这个长方形的周长是( )厘米。 10.在括号里填上合适的单位名称。 (1)一块校牌的长6（），宽4（），面积是（）。 (2)学校操场的长是60（）宽40（），面积是（）。 (3)一块正方形手帕的边长是2（），周长是（），面积是（）。二、选择正确答案的序号填在( )里（每题1分，共8分） 1.下面( )单位不是用来度量面积大小的。 A.平方厘米 B. 千米 C.平方米 D. dm2 2.课桌面约50( )。 A.平方米 B.平方厘米 C.平方分米 D.米 3.下图中，长方形被分成甲、乙两部分，这两部分( )。 A.周长和面积都相等 B.周长和面积都不等 C.周长相等，面积不等 4.用1平方厘米的小正方形，拼成如下的图形，周长最长的是( )，面积最大的是( )。

人教版数学六年级上册《第六单元综合检测卷》附答案

人教版数学六年级上册第六单元测试及答案一．选择题（共10小题） 1．下面的数能用百分数表示的是（） A．妈妈从超市买回千克白糖 B．六年级视力不好的同学占 C．一根彩带长米 D．一辆汽车从甲城开往乙城用了小时 2．下列分数中，不能化成有限小数的是（） A．B．C．D． 3．下面的百分数中，（）可能超过100%． A．六（1）班今天的出勤率B．种子的发芽率 C．今年工厂产值的增长率 4．淘气比笑笑重2千克，2千克用以下方法表示不正确的是（）A．2.4千克B．千克C．240%千克D．2400克5．把7.9%的百分号去掉，这个数与原数相比，（） A．大小不变B．扩大到原来的100倍 C．缩小到原来的D．无法确定 6．在＝0.25＝（）÷12＝（）%中所填数据完全正确的是（）A．5，3，25B．5，25，3C．25，3，5D．3，5，25 7．下列各数不能化成百分数的是（） A．九折B．km C． 8．把、0.85和83.6%，按从小到大的顺序排列是（） A．83.6%＜0.85＜B．＜83.6%＜0.85 C．0.85＜＜83.6%D．0.85＜83.6%＜

9．把“（50﹣40）÷50”的商，用百分数表示出来是（） A．30%B．20%C．50%D．75% 10．把60%的百分号去掉，原来的数就（） A．扩大到原来的100倍B．缩小为原来的 C．不变二．填空题（共8小题） 11．把下列分数化成百分数，把百分数化成分数．＝＝ 124%＝ 3.2%＝ 12．读出或写出下面的百分数． 94%读作；百分之一百零五写作；35.6%读作；百分之零点七写作．13．百分数，也叫或．九五折改写成百分数是，它含有个1%． 14．如图大正方形表示“1”，用分数、小数和百分数表示图中的涂色部分依次是、、． 15．九五折＝%；45%＝成． 16．＝%＝0.6＝＝折＝成． 17．把0.357化成百分数：先把小数点向右移动两位是，再添上百分号是，即0.357＝．18．0.075＝% ＝% ＝% ＝% 三．判断题（共5小题）

高中语文第五册综合检测题(五、六单元)(附答案)

高中语文第五册综合检测题(五、六单元) 第I卷(共42分) 一、(共18分，每小题3分) 1、下列各组词语中，加点字全都正确的一项是 A、干．霄(gan) 荆杞．(ji) 啾．啾(qiu) 褊．小(pian) B、危樯．(qiang) 盘飧．(chan) 衅．钟(xin) 蹙．頞(cu) C、旧醅．(pei) 朔．漠(shu) 雪霁．(ji) 羽旄．(mao) D、忖．度(cun) 商贾．(gu) 讥讪．(shan) 干坼．(che) 2、下列词语没有错别字的一项 A、脉膊凋敝坐收鱼利寥若晨星 B、演绎班驳黯然消魂叠床架屋 C、震撼录像欢渡良宵兵慌马乱 D、炫耀幅员金榜题名虚与委蛇 3、选出加点的成语或熟语使用正确的一项 A、开发区的白主任,以买椟还珠．．．．的气魄，大胆地与外商签订了联合开发新港的协议。 B、他先是反复思考，认真研究材料，然后执笔成文，又不厌其详．．．．地推敲修改。 C、你跟张大爷家多少年的邻居了？“兔子不吃窝边草．．．．．．．”，你怎么就下得了手偷人家张大爷呢？ D、为了让分别多年的老同学不期而遇．．．．，我们精心组织了这次联谊会。 4、选出下列的句式与例句相同的一项例：然则一羽之不举 A、惟弈秋之为听 B、百姓之不见保 C、无伤也，是乃仁术也 D、宜乎百姓之谓我爱也 5、下列加点的字用法意义和现代汉语相同的一项是 A、无恒产而有恒心．．焉．．者 B、然则一羽之不举，为不用力 C、天下之民皆引领．．．．而望之 D、为长者折枝 6、下列各句中，没有语病的一项是 A、宋庆龄同志为了祖国的统一、民族的兴亡和人民的利益奋斗一生，尤其是为培养祖国的下一代，为社会主义造就人才，做出了很大的贡献。 B、因为确保春运旅客顺利乘车，各车场千方百计克服困难，增加出车率。 C、我们生产的直流镝灯与国外的炭精灯相比，耗电量只有炭精灯的四分之一，而有效的照明度却提高了百分之五十，它的重量只有炭精灯的五分之一。 D、伊拉克(临时政府)外交部长霍希亚尔?兹巴里周日在科威特说，在今年6月30日伊拉克人接管权力时，伊拉克(临时)管理委员会将要求美国移交萨达姆，并取消其战俘身份。二、文段阅读(共12分，每小题3分)

第六单元检测题

第六单元测试卷一、选择题（本大题共30小题，每小题3分，共90分） 1、1933年的某一天，美国纽约股票交易所又重新响起了电锣声，道琼斯的股票行情发报机传出了这样一句话：“幸福的日子又来到了”。出现这一现象的原因是（） A ．调节农业生产 B ．调整工业生产 C ．整顿财政金融 D ．实行以工代赈 2、20世纪30年代，美国成立了著名的田纳西流域管理署，负责对田纳西河进行综合治理，这是当时美国兴办的最大的工程，包括建立水电站提供廉价电力、生产化肥、植树造林，以及控制洪水泛滥、防止水土流失等。美国的政府建立这一工程的直接目的在于（） A ．拉动就业以缓和社会矛盾 B ．发展农业以摆脱经济危机 C ．兴修水利以防止水土流失 D ．保护环境促进可持续发展 3、“人民资本主义”和“经营者革命”的出现都是（） A ．国家干预经济的结果 B ．生产力发展的要求 C ．资本社会化的需要 D ．企业生产科技含量增加的推动 4、建立社会主义和谐社会是十六大提出的宏伟目标，为此我们可以借鉴的外国企业经营管理方式是（） A ．制定经济计划，实行宏观调控 B ．建立股份公司，实行“人民资本主义” C ．进行“经营者革命”，提高管理水平 D ．实行福利制度，完善社会保障体系 5、读图9中曲线，能够正确反映1980～2000年美国联邦政府收支差额（正数表示盈余，负数表示赤字）变化趋势的是（） A B C D 6、当生产力向工业化时代迈进时，必须冲破小农经济的桎梏，以下史实属于这一范畴的是 ①英国圈地运动 ②中国农业社会主义改造 ③苏联的农业集体化 ④中国1952年底完成的土地改革 A ．①②③④ B ．①②③ C ．②④ D ．①② 7、对1929年爆发的经济危机，有人描述当时的情景说：“人们常常谈到革命，成千上万的人确认，被剥削者和饥饿的人们将反抗把他们带进绝望境地的政府和经济制度。”罗斯福新政直接有利于防止上述情景出现的有（） ①整顿银行、统制货币、改革银行体系 ②保障工人的一些基本权利 ③减少耕地面积和农产品产量 ④实施《社会保障法》 A ．①② B ．②③ C ．③④ D ．②④ 8、邓小平说：“社会主义也有市场，资本主义也有计划，计划和市场都是手段。”二战后，“资本主义也有计划”的主要表现有（） ①实行国有化，建立国营企业 ②普遍推行“人民资本主义” ③制定经济计划，指导经济发展 ④实行“经营者革命”，扩大“新中间阶层” A ．①② B ．③④ C ．①③ D ．②④ 9、第二次世界大战后，西欧国家干预经济的方式不包括（）

部编版六年级语文上册第六单元单元检测试卷及答案-精品

第六单元语文素养评估（时间：90分钟分数：100分）第一部分基础知识积累与巩固运用（36分）一、读句子,根据拼音写词语。（10分）地球就像一位héǎi（）可亲的母亲，用甘甜的乳汁bǔ yù（）我们。她无私地cìɡěi（）我们宝贵的kuànɡ cánɡ（），以及赖以生存的自然zī yuán（）。所以我们要爱护她，保护她。二、选词填空。（8分）愿望盼望指望期望 1.人类不能（）在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。 2.漂泊海外的游子（）早日回到祖国母亲的怀抱。 3.经过努力，我的（）终于实现了。 4.国家对我们少年儿童寄托着殷切的（）。三、指出下列句子分别采用了什么说明方法。（9分） 1.同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（） 2.太和殿俗称金銮殿，高二十八米，面积两千三百八十多平方米。（） 3.地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。（）四、按要求写句子。（9分） 1.小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。（改为直接引语） 2.这些设想能够实现。这些设想是遥远的事情。（用关联词连成一句话） 3.再说，又有多少人能够去居住呢？（改为陈述句）

第二部分语言综合运用与文化传承（10分）五、按要求从诗中找字。（6分）古人写诗，非常讲究“炼字”。在不少古诗中，有的字能一字传神，或抒发某种感情，或生动描绘形象，创造出美的意境。请你找出下面诗句中能传神的字，写在括号里。 1.春风又绿江南岸，明月何时照我还。（） 2.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。（）（） 3.萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。（）（） 4.人面不知何处去，桃花依旧笑春风。（）六、语言运用。（4分）方阳对刘泽说：“一些人成名后，频繁在媒体亮相，向你推荐产品，你相信那是真的吗？”刘泽说：“我不信，一些名人说的话，做的宣传都打了折。许多明星不都因产品的宣传和功效不符被告上法庭了吗？”方阳说：“唉，名人做广告可不应该随便打折。” 1.刘泽说一些名人“做的宣传都打了折”，意思是： 2.方阳说“名人做广告可不应该随便打折”，意思是：第三部分阅读理解与写作实践（54分）七、阅读短文,完成练习。（24分）水的危机水是宝贵的自然资源，是地球上一切生物赖以生存的物质之一。地球上的总水量约为14.1亿立方千米，但如此多的水中淡水只占3%，而且其中的87%被封闭在冰川、大气、地层中。20世纪以来，全球人口增长了3倍，经济增长了20倍，用水量增长了10倍。同时，由于生产和生活废水疾增，而且不经处理直接排入水体，水资源匮乏这一全球性危机加重了。

单元综合检测unit6

测试范围：Unit 6时间：45分钟分值：100分第Ⅰ卷 Ⅰ.单项选择(20分) 1．She likes D for dinner. A．egg, apple and orange B．eggs, apple and orange C．egg, apples and orange D．eggs, apples and oranges 解析：egg, apple 和orange都是可数名词，都应用复数形式。 2．The boy likes eggs, but he doesn't like A. A．rice B．apple C．pear D．carrot 解析：apple, pear和carrot都是可数名词，都应用复数形式，而这三个选项都用的单数，故都应排除，故选A。 3．Kate wants C chicken ________ lunch. A．eating; to B．eat; to C．to eat; for D．eating; for 解析：want后接动词不定式；eat...for＋三餐表示“三餐吃……”。 4．I like fish, B my brother doesn't like it. A．so B．but C．or D．for 解析：连接两个句子应用连词，两个分句之间存在转折关系应用but。 5．—What do you usually have for D breakfast? —A piece of bread and ________ egg. A．a; an B．/; the C．a; the D．/; an

解析：一日三餐前面不加冠词；egg发音以元音音素开头，其前应加不定冠词an，故选D。 6．—Let's A ice-cream. —I don't like ________. A．have; it B．to have; them C．to eat; it D．eat; them 解析：let's后接动词原形；ice-cream是不可数名词，代词应用it，故选A。 7．—B do you like to eat? —Some salad. A．How B．What C．Where D．Who 解析：由答语可知问句的句意应是“你喜欢吃什么？”，B项符合句意。 8．—A they like salad? —No, they ________. A．Do; don't B．Does; does C．Do; do D．Does; don't 解析：主语they是复数，故疑问句应在句首加助动词Do，一般现在时的一般疑问句的肯定与否定回答要和疑问句保持一致，故选A。 9．—Let's think B the food for dinner. —OK. A．with B．about C．at D．for 解析：think about是个固定词组，意为“思考；考虑”。 10．Look! Some apples D on the table and some bread ________ in the box. A．are; are B．is; are C．is; is D．are; is 解析：可数名词复数作主语，be动词用are；不可数名词作主语，be动词用

统编版语文三年级上册第六单元测试卷(含答案)5

第六单元达标测试卷一、基础达标。(35 分) 1．用“”标出加点字正确的读音。(3 分) 富饶(yáo ráo) 瑰丽(ɡuīɡuǐ)岛屿(yǔyǚ) 海参(shēn shēng)海滨(bīng bīn)石凳(dèng děng) 2．辨字组词。(5 分) 浅( ) 饮( ) 狐( ) 栽( ) 镜( ) 线( ) 软( ) 孤( ) 载( ) 境( ) 3．用“\”划去括号里不恰当的字。(4 分) (优犹)秀(刮乱)风(鱼渔)业求(饶挠) 理(踩睬) (偏遍)地整(洁结) 一(座坐) 4．正确书写词语。(5 分) gūfān jiāo cuòyán shíbǎo kù qìdínǎo dɑi huātán yáo yuǎn shìxiàn dǎng zhù 5．选词填空。(6 分)

(1)妈妈的日记本里夹着一张( )的照片。 (2)人参是非常( )的药材。 (3)树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常( )的肥料。 (4)老师不在，教室里很( )。 (5)船队一靠岸，海滩上就( )起来。 (6)过年了，大街小巷( )非凡。 6．仿写，注意词语的组成特点，要求字数相同。(4 分) (1)有深有浅：有有有有 (2)数不清：不不 (3)舒舒服服(AABB 式)： (4)又松又软：又又 7．句子训练。(8 分) 又又 (1)密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。(改为“被”字句) (2)树下堆积着鸟粪。(扩句) (3)小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。(用加点词仿写) 珍贵名贵宝贵喧闹吵闹热闹

(4)西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。这是一个句，写一个这样的句子：二、教材回顾。(1～5 题每空0.5 分，6 题5 分，共20 分) 1．“天门中断楚江开，。”这两句诗出自李白的《》。诗中“相对出，日边来”两句写出了孤帆红日的壮美。“两岸猿声啼不住，”这两句诗的作者也是，是他的《》里的两句。 2．“西沙群岛也是鸟的天下。”这句话说明西沙群岛的。3．“欲把西湖比西子”这句诗出自代诗人的《_ 》，“西子”指。 4．《富饶的西沙群岛》按、、这样的顺序介绍了西沙群岛是个、的地方。与之不同的是，《美丽的小兴安岭》按、、、这样的顺序，展示出小兴安岭是一座，也是一座。 5．代诗人刘禹锡在《望洞庭》中将月色下的千里比作一面未加打磨的巨大，这句诗是“

语文第六单元测试题

2019—2020学年度第一学期小学第六单元质量监测六年级语文试题卷 1.本试卷共四页，四道大题，总分100分，其中卷面5分。时间90分钟。 2.分为试题卷和答题卷，答案写在答题卷上，在本试题卷上作答不予计分。 3.使用黑色签字笔在答题卷上作答。不能使用修改液、修正纸进行修改。一、基础知识。(38分) (一)读拼音,写词语。(6分) hé’ǎi()可亲的奶奶总是把lán zi( )之类的东西kānɡkǎi()地借给别人使用,我笑她爱心fàn làn(),她却笑着说:“我这叫zīyuán()共享!”我也要向她学习,长大后为他人、为国家多作ɡònɡxiàn()。 (二)用“\”画去加点字不正确的音节。(4分) 1.“长征”运载．(zǎi zài)火箭升空的画面非常壮观．(ɡuān ɡuàn)。 2.在恶．(èě)劣的环境中,这棵参．(cān cēn)天大树依然顽强地生长着。 (三)与词语“耳闻目睹”结构相似的是一组是( )。(4分) A.排山倒海 B.地动山摇 C.惊涛骇浪 D.天涯海角 (四)写出下列加点的词语的反义词。(4分) 1.树勇敢．．( )地顶住了凶猛．．( )的洪水。 2.地球所拥有．．的自然资源也是有限．．的。 (五)根据要求,完成句子练习。(20分)

1. 这位普通老人让我领悟到:青山是不会老的。(8分) (1)改为反问句: (2)为什么说“青山是不会老的”? X k B 1 . c o m 2. 照样子,仿写句子。(4分) 农民一有了土地,就把整个生命投入了土地。活像旱天的鹅,一见了水就连头带尾巴钻进水里。农民一有了土地,就把整个生命投入了土地。活像, 。 3.用自己的话说说下面诗句的意思。(4分) 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。 4.写一句保护环境或节约资源的宣传语。(4分) 二、积累运用。(10分) 1.古诗名句填空。(6分) (1)《浪淘沙》中,描写黄河的雄伟气势的诗句是, 。 (2)《书湖阴先生壁》中,引用典故抒写诗人对山水的深情的诗句是, 。 (3)《江南春》中写到了“莺啼”,你读过的古诗中也写到“莺啼”的诗句是, 。 2.中国文化常识填空。(4分) 《少年闰土》中有这样一段描述:“我早听到闰土这名字,而且知道他和我仿佛年纪,闰月生的,五行缺土,所以他的父亲叫他闰土。”句中的“五行”指的是、、、、。你或你同学的名字里带有字,跟有关,由此推测有可能你或他的五行缺。三、阅读感悟。(22分)

三年级下数学单元评估检测题AB卷(A)-第六单元-苏教版

第六单元评估检测题（A卷）（时间：60分钟总分：100分）一、填空（每空1分，共29分） 1.数学课本封面的大小叫做数学课本封面的( )，围成课本封面的四条边的总长是课本封面的( )。 2.黑板面与课桌面比，( )的面积小一些。 3.计算或测量面积时要用（）单位。常用的面积单位有（）、（）、（）。 4.边长1米的正方形面积是（）。（）（）。 5.分别写出接近1平方厘米和1平方分米的物体： 6.8平方分米=（）平方厘米 2300平方分米=（）平方米 20平方米=（）平方分米 4000米=（）千米 7.用边长1厘米的小正方形拼成图形，它的周长是（），面积是（）。 8.一张边长80厘米的方桌，面积是（）平方厘米，合（）平方分米。 9.用两个边长4厘米的正方形，拼成一个长方形，这个长方形的周长是（），面积是（）。 10.一个长方形菜地长是8米，宽是5米，面积是（）平方米，合（）平方分米。 11.在括号里填上合适的单位名称。 (1)一块校牌的面积大约是45（）。 (2)一张邮票面的面积大约是6（）。 (3)一个信封面的面积大约是2（）。 (4)一块正方形手帕的边长是2（），面积是4（）。 (5)一只鲸的体重大约是72（）。 (6)南京长江大桥长6772（）。二、选择正确答案的序号填在( )里（每题2分，共16分） 1.下面说法正确的是( )。 A.边长4cm的正方形，它的周长和面积相等。

B.用同一根铁丝，围成一个长方形和正方形，它们的周长相等。 C.两个图形的周长相等，它们的面积也一定相等。 2.用一根长20米的铁丝围成一个最大的正方形，这个正方形的面积是（）。 A.25米 B.20平方米 C.25平方米 3.如图，长方形被分成了甲、乙两部分，这两部分的（）。 A.周长和面积都不相等 B.周长相等，面积不相等。 C.面积相等，周长不相等。 4.边长4分米的正方形的周长和面积相比（）。 A.一样大 B.周长大 C.面积大 D.无法比较 5.用一根长20厘米的线，围一个长方形，正确的说法是（）。 A.长5厘米，宽4厘米 B.长8厘米，宽2厘米 C.面积一定是16平方厘米 6.1米与1平方米（）。 A.一样大 B.1平方米大 C.1米大 D.不能比较 7.面积相等的长方形和正方形，（）的周长大一些。 A.长方形 B.正方形 C.不一定 8.有三块铁皮，面积分别是90平方分米、99平方分米和900平方厘米，（）块铁皮的面积最接近1平方米。 A.90平方分米 B.99平方分米 C.900平方厘米三、算出每个图形的周长和面积，填在下表里（共12分）四、作图题（每个图2分，共6分）下面方格每个小方格表示1平方厘米。（1）请你在这张方格纸上画出一个面积是28平方厘米的长方形；再画一个面积为36平方厘米的正方形。（2）估计图1的面积大约是（）平方厘米。

人教版六年级上册数学《第六单元综合测试卷》附答案

人教版数学六年级上学期第六单元达标测试卷一、填空题。（7题2分，其余每空1分，共23分） 1．( )÷8＝（）（）＝0.625＝( )%＝( )∶( ) 2．甲数比乙数多25%，甲、乙两数的比是( )∶( )，乙数比甲数少( )%。 3．学校买回50个乒乓球，打比赛用掉了28个，用掉了( )%，还剩下( )%。 4．抽样检测一批产品，23件合格，2件不合格。这批产品的合格率是( )%。 5．小华读一本书，第一天读了这本书的20%，第二天读了余下的30%，第二天读了这本书的( )%。 6．六(1)班今天到校47人，2人请事假，1人请病假。今天的出勤率是( )%。 7．把7 8 ，0.8，0.87，86%按从小到大的顺序排列是( )。 8．六(2)班会打羽毛球的有12人，会打乒乓球的有15人，会打羽毛球的比会打乒乓球的少( )%，会打乒乓球的比会打羽毛球的多( )%。 9．75千克增加20%是( )千克，60吨减少15%是( )吨。 10．油菜籽的出油率是35%，400千克油菜籽可以榨油( )千克；要榨210千克菜籽油，需要( )千克油菜籽。 11．一台笔记本电脑原价5000元，先降价10%后又降价10%，那么现价是( )元。二、判断题。（共5分） 1．1公顷相当于1平方千米的1%。 ( ) 2．1吨煤，用去4 5 ，还剩下20%吨。 ( ) 3．一件毛衣比一条裤子贵25%，那么一条裤子比一件毛衣便宜25%。 ( ) 4．在50的后面添上百分号，这个数就缩小到它的 1100 。 ( ) 5．一件商品，先提价5%后又降价5%，现价与原价相比没有变化。 ( )

三年级第五册语文第五六单元测试卷(新)

三年级语文上册第五、六单元测试卷班级：姓名：座号：家长签名：评分：一看拼音,写词语. （10分）二、积累。（42分） 1、我会辨字组词。（3分）拣（）蓝（）刮（）练（）篮（）乱（） 2、我会把词语补充完整。（6分）（）（）价廉琳琅（）（）四脚（）（）奔流（）（）（）（）结队祖祖（）（） 3、我会照样子写词语。（4分）清清楚楚: 远近．．闻名: 4、根据“选做题”“读读背背”填空。（11分）（1）寅（）（）龙（）马（）羊申（）酉（）（2）温故而。（3），必有我师焉。（4），下有苏杭。（5），清泉石上流。（6）山重水复疑无路，。 5、我会按课文内容填空。（10分）（1）这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，（）的蘑菇和木耳，还有人参等名贵（）。（2）西沙群岛一带海水（），瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，（）。（3）老子见这位( )的年轻人一眼就认出了自己，有些( )。（4）只听一声巨响，混沌一片的东西，渐渐分开了。轻而清的东西缓缓（），变成了天；重而浊的东西，慢慢（），变成了地。（5）水光潋滟（），山色（）雨亦奇。6、默写。（8分）（1）默写《望天门山》。（2）默写《富饶的西沙群岛》的中心句。三、运用。（28分） 1、我的发现。（2分）他收到远方同学的一封．信。密密层层的枝叶把森林封．得严严实实的。我发现。 2、“曲阜和洛阳相距上千里, 孔子风餐露宿,日夜兼程,几个月后,终于走到了洛阳.。” 从这句话你感受到什么？（2分） 3、“春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。”这句话中“抽出”用得真好，请你说说理由。（3分） 4、“学习是没有止境的”。我能联系生活实际，体会到这句话的意思。（3分） 5、我是阅读小能手。（8＋10﹦18分） (一) 赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥礅，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案；有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

人教版数学一年级上册《第六单元检测题》含答案

人教版数学一年级上学期第六单元测试时间:40分钟满分:100分一、单选题(10分) 1．(2分)我个位上的数是7,十位上的数比个位上的数少6,我是（）。 A.17 B.16 C.15 D.14 2．(2分)2个十是（）。 A.12 B.20 C.40 D.21 3．(2分)一个数,它比15大,比19小,这个数不可能是（）。 A.16 B.17 C.18 D.19 4．(2分)16后面的第四个数是（）。 A.17 B.18 C.19 D.20 5．(2分)下面和17最接近的数是（）。 A.20 B.18 C.17 D.19 二、填空题(25分) 6．(2分)被减数是13,减数是10,差是。 7．(2分)17里面有个十和个一。 8．(2分)按顺序填数。 9．(8分)看图写一写,读一读。 (1) 写作：。读作：。 (2) 写作：。读作：。 (3) 写作：。

读作：。 (4) 写作：。读作：。 10．(7分)看直尺图填一填。 (1)19前面一个数是 ,后面一个数是。 (2)与15相邻的两个数是和。 (3)13后面连续三个数是、、。 11．(4分)1个十和6个一合起来是；十位上是1,个位上是3的数是。三、判断题(10分) 12．(2分)比15大而比17小的数是16。（） 13．(2分)10个里面有10个一,20里面有2个十。（） 14．(2分)和都有2个珠子,表示的意思一样。（） 15．(2分)妈妈和小明一共花了14元,其中小明花了4元,那妈妈花了10元（）。16．(2分)18的前三个数是（17）、（16）、（15）。（）四、计算题(33分) 17．(8分)算一算。 10+4= 5+10= 10+9= 10+7= 4+10= 6+10= 10+10= 0+10= 18．(6分)细心算一算。 ①4+3+10= ②19-9+6= ③17-10-7= ④16-6-6= ⑤2+8+10= ⑥12-10+0= 19．(4分)在横线上填上合适的数。 ①6+ =10 ②10+ =13 ③12+ =16 ④18+ =19 20．(6分)好朋友,手牵手。(连一连)

高考物理总复习检测：单元评估检测(6)

单元评估检测(六) (时间：45分钟分值：100分) 一、选择题(本题共8小题,每小题6分,共48分,1～5为单选题,6～8为多选题) 1．(2019·甘肃模拟)一质量为m的物体放在光滑水平面上,若以恒力F沿水平方向推该物体,在相同的时间间隔内,下列说法正确的是( ) A．物体的位移相等 B．物体动能的变化量相等 C．F对物体做的功相等 D．物体动量的变化量相等解析：选D.物体在水平恒力作用下做匀加速直线运动,在相同的时间间隔内物体的位移逐渐增大,故A 错误；根据动能定理得知,物体动能的变化量逐渐增大,故B错误；由功的公式W＝FL知道,在相同的时间间隔内,F做功增大,故C错误；根据动量定理得：Ft＝Δp,F、t相等,则Δp相等,即物体动量的变化量相等,故D正确． 2．(2019·武汉联考)如图所示,小车与木箱紧挨着静放在光滑的水平冰面上,现有一男孩站在小车上用力向右迅速推出木箱,关于上述过程,下列说法中正确的是( ) A．木箱的动量增量与男孩、小车的总动量增量相同 B．小车与木箱组成的系统动量守恒 C．男孩、小车与木箱三者组成的系统动量守恒 D．男孩和木箱组成的系统动量守恒解析：选C.男孩、小车与木箱三者组成的系统所受合力为零,系统动量守恒；木箱的动量增量与男孩、小车的总动量增量大小相等、方向相反,木箱的动量增量与男孩、小车的总动量增量不相同,故A项错误,C 项正确；小车与木箱组成的系统所受合外力不为零,系统动量不守恒,故B项错误；男孩和木箱组成的系统所受合外力不为零,系统动量不守恒,故D项错误． 3．(2019·桂林质检)如图所示,光滑水平面上有大小相同的A、B两个小球在同一直线上运动．两球质量关系为m B＝2m A,规定向右为正方向,A、B两球的动量均为8 kg·m/s,运动过程中两球发生碰撞,碰撞后A球的动量增量为－4 kg·m/s,则( ) A．右方为A球,碰撞后A、B两球的速度大小之比为2∶3 B．右方为A球,碰撞后A、B两球的速度大小之比为1∶6 C．左方为A球,碰撞后A、B两球的速度大小之比为2∶3 D．左方为A球,碰撞后A、B两球的速度大小之比为1∶6

【精品】部编版三年级下册语文第六单元综合检测试卷及答案

第六单元综合检测（总分：100分）基础积累（56分）一、字词书写与运用。（26分） 1.给下列加点的多音字选择正确的读音。（6分）脆薄．（）单薄．（）扇．子（）扇．风（）教．室（）教．书（） 2.看拼音，写词语。（12分）（1）雨后的松树像刚洗过澡，一身qīnɡ shuǎnɡ（），松针上挂着明亮的雨珠，树下一个个小móɡu（）也钻出了泥土。（2）我用féi zào（）加点儿水，放在mù wǎn（）里和弄一下，然后站在zǒu lánɡ（）上，用一根细管吹出tòu ｍínɡ（）美丽的泡泡。 3.写出句中加点词语的近义词。（8分）（1）其实，不给钱我也愿意．．处置。（）．．，因为从来没有人肯把头交给我随便（）（2）目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲．．。（）（）．．与希望二、选择题。（22分） 1.下列加点字读音正确的一项是（）（4分） A.飞溅．（jiàn） B.厘．米（lǐ） C.欢庆．（qìn） D.铁锚．（māo） 2.下列词语搭配不当的一项是（）（4分）

A.一双小手扇动翅膀优秀的顾客 B.一只蜻蜓钻入水中时髦的发式 C.一排银牙吹肥皂泡尖尖的嘴巴 D.一条斗笠改变气息无声地散裂 3.给加点的字选择正确的解释。（6分）熟：①成熟；②程度深；③食物煮到可吃的程度。熟．菜（）麦子熟．了（）深思熟．虑（） 4.下列各句中标点使用有误的一项是（）（4分） A.“我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。”妈妈望着庆龄笑了笑，说：“那你就留下来吧！” B.因为谁给他剃头，他就骂谁“害人精”，还用看仇人一样的目光怒视对方。 C.“爸爸，我昨天和小珍约好了，今天她来我们家，我教她叠花篮。”庆龄说。 D.小的时候，游戏的种类很多，其中我最爱玩的是吹肥皂泡。 5.下列句子中不是关于有错就改的一句是（）（4分） A.见善则迁，有过则改。 B.人而无信，不知其可也。 C.人谁无过？过而能改，善莫大焉。 D.改过不吝，从善如流。三、语文实践园。（8分） 1.下图中的课外活动的名称是________。（2分）

五年级上语文试题-第六单元单元检测卷含答案-部编版 (5)

适用于全国统一使用的新部编版（2019）语文教材五年级上语文第六单元单元检测卷（考试时间：90分）姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________ 1．选词填空。赞扬赞赏赞叹赞美（1）“多美的诗啊！”精彩极了！”她搂住了我，不住地________。（2）“万里长城的修筑。凝聚了多少劳动人民的智慧与血汗啊！”登上长城我不由地________起来。（3）我想父亲一定会比母亲更加________我的这首诗。（4）不要吝惜你的语言，真诚地________别人吧！ 2．课文整体梳理。这篇文章写面对“我”写的诗，母亲的评价是________，父亲的评价是________，这两种评价里都饱含了他们的________。从中我们可以看出，爱有不同种方式。 3．我能把画线的句子换成成语，使语言更简洁。 ①我有点急迫得不能等待，想立刻让父亲看看我的诗。________ ②我既腼腆又十分得意，点头告诉她诗确实是我写的。________

③母亲还是跟过去一样地鼓励我。________ 4．加偏旁组词。秀________ 寺________ 5．给划线字选择正确的注释。挺：①量词。②很。③笔直。④伸直。⑤支撑。 ①我挺高兴他爱看书的。________ ②这么艰苦的日子，大家都挺过来了。________ ③我军缴获了敌人三挺机关枪。________ ④校园里有一排高大挺拔的水杉树。________ ⑤体育老师要求大家站队时身体要挺直。________ 6．课文整体梳理。课文讲述了母亲不顾同事的________，毫不犹豫的给我钱，让我买《________》的事，体现了母子情深。“情深”是双向的，不仅指________，也包含着________。 7．我知道划线字在不同句子中的意思。陷：A．掉进，坠入，沉入 B．凹进 C．设计陷害 D．攻破 ①战士们冲锋陷阵，浴血奋战，终于获得了战斗的胜利。________ ②母亲疲惫极了，脸色苍白，两眼深陷，好似得了一场大病。

部编版小学语文六年级下册第六单元检测试题附答案

第六单元测试卷(满分100分) 班级姓名成绩一、给加点字选择正确读音(用“V”表示)。(4分) 1.我想想也是，就接着往下“折(zhéshézhē) 腾”。 2.妹妹想折(zhéshézhē) 一枝花，被奶奶阻止了。 3.亭子外边，花开得茂盛(shèng chéng) 。 4.我在堤(dītí)坡上遇到了田老师。二、下列没有错别字的一项是( )。(2分) A.座落文笔炊烟 B.清瘦叮咛懵懂 C.端庄熏掏教诲 D.仰慕气馁惯彻三、仿写词语。(4分) 例：四面八方(含有数字) 无怨无悔(ABAC式) 四、下列句子中划线词语运用无误的一项是( )。(3分) A.奥运会开幕式上，刘欢演唱的歌曲《我和你》真是娓娓动听。 B.老师语重心长的一番话，让我茅塞顿开。 C.只要你能身临其境地为我想一想，你就会同情我的处境，不会对我这样求全责备了。

D.昨晚下了一场雨，学校操场上拖泥带水。五、补全四字词语，并选词填空。(10分) ( )( ) 浅笑不安( )）（待( )迫不 ( )喊助威( )( )而止引人( )( ) 1.今天有足球赛，我刚进屋就( )地打开了电视机。 2.《西游记》的故事情节曲折生动，( )。 3.他们的演奏( )，但我的耳中还回响着那美妙的乐声。 4.我( )地坐在板凳上，心扑通扑通地跳个不停。六、选择合适的词填空。(4分) 养育培育 1.从事文学创作，需要丰富的想象力。在这方面田老师 ( )了我，使我开了窍。 2.我们要报答父母对我们的 ( )之恩。鼓励鼓舞 3.遇到没发挥好的运动员，您会拉住他的手，温柔地( )他别放弃。 4.今年我们公司的销售额很令人( )。

单元综合检测(六)

单元综合检测(六) (Unit 6) (90分钟120分) 第Ⅰ卷(共65分) Ⅰ. 听力(20分) (Ⅰ)录音中有五个句子, 听一遍后选择与其相符的图片。(5分) 1. 2. 3. 4. 5. (Ⅱ)录音中有五组对话及五个问题, 听一遍后, 选择正确答案。(5分) 6. A. Yes. Very often. B. No. He sends e-mails to them now. C. He used to post letters every day. 7. A. In a department store. B. At the bookstore. C. In the park. 8. A. At 6: 30. B. At 6: 40. C. At 6: 20. 9. A. She’ll stay at home for a week.

B. She’s been back for a week. C. She’ll be out for a week. 10. A. She’s wearing a red skirt. B. She’s l eaving England. C. Next week, she is going to England. (Ⅲ)录音中有两段对话, 听两遍后, 选择最佳答案。(5分) 听第一段对话, 回答第11、12小题。 11. Did Mary go to the party? A. Yes, she did. B. No, she didn’t. C. We don’t know. 12. Who came back to look after Mary’s mother? A. Her sister. B. Her friends. C. Her father. 听第二段对话, 回答第13～15小题。 13. Mary is. A. watching TV B. reading a newspaper C. listening to the music 14. Jack will return the video player. A. at the end of the week B. next week C. at the end of the month 15. Mary doesn’t want Jack to have her CDs, does she? A. Yes, she does. B. No, she doesn’t. C. We don’t know. (Ⅳ)录音中有一篇短文, 听两遍后, 选择最佳答案。(5分) 16. What is the passage mainly about? A. Friends. B. Music and moods. C. Feelings. 17. Can music affect our moods according to the passage?

5年级语文上册第六单元达标检测卷及答案

第六单元达标检测卷时间：90 分钟满分：100 分一、基础训练营(41 分) 1．读拼音，写词语。(8 分) 2.照样子写字并组词。(6 分) ?? (1)例：由? ?? 油（石油）庙（庙会） ??（）兼? ??（） ??（）丁? ??（） (2)例：调绸( 丝绸) 蚕( ) 吕( ) 3.给加点的字选择合适的解释。(7 分) 【酸】A.化学上称能在水溶液中产生氢离子的物质；B.像醋的气味或味道；C．悲痛，伤心；D.讥讽读书人的迂腐；E.微痛无力。 (1)忙碌了一天，她感到腰酸．背痛。( ) (2)这种苹果有点酸．。( ) (3)我鼻子一酸．，攥着钱跑了出去……() 【陷】A.掉进，坠入，沉下；B.凹进；C.设计害人；D.被攻破，被占领。

(4)这个阵地固若金汤，从来没有失陷．过。( ) (5)母亲脸色苍白，两眼深陷．，好似得了一场大病。( ) (6)一不小心，老牛就陷．入泥潭中去了。( ) (7)岳飞被奸臣秦桧陷．害，进了大狱。( ) 4．给下面句子填上恰当的关联词。(4 分) (1)父亲( )平时工作繁忙，( )还是来参加我们的讨论会了。 (2)( )我是一名学生，( )我有责任把学习搞好。 (3)( )他已经承认了自己的错误，我们( )原谅他这一回吧。 (4)她那么可怜，你( )不想办法帮助，( )故意刁难，不是雪上加霜吗？ 5.把下列词语补充完整，并选择其中两个词语写一段话。(8 分) 得意( )( ) 恍恍( )( ) 千( )万( ) ( )耳( )聋失( )落( ) ( )( )不舍 6.句子万花筒。(按要求写句子)(8 分) (1)整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。(变换语序，句意不变) (2)那一天母亲数落了我一顿。(改成“被”字句)