初三语文基础知识竞赛.doc

姓名

(3)

(4)

(5)

(6)

(7) 为了节约用水,希望大家洗完手后一定要关紧水笼头。

(8)

样才能延长地板的使用寿命。

5.给下列加点字注音。

渲染()

.

通缉((6分)

惩罚(

炽热(

宁可(

.

6.(7

徇私(

聚能教育初二语文基础知识测试

得分

1.选出下列词语中书写完全正确的一项(3分)

A安装松弛脉博粗犷B辐射即使九霄赃款

C针碇凑和欣赏震撼D修葺平添气慨竣工

2.选出下列成语中书写有误的两项(3分)

A天翻地覆川流不息罄竹难书言简意赅呕心沥血

B 一如既往自暴自弃甘拜下风出其不意一鼓作气

C不胫而走一筹莫展迫不及待矫揉造作黄粱美梦

D —诺千金墨守成规草菅人命再接再励声名雀起

3.找出下列句子中的错别字并改正(8分)

(1)方寸有乾坤,成败“弹指”间。被很多人视作“情怀”的指弹球运动获得了人们的亲

睐。改为

(2)《中国脊梁》以京调为基本弦律,伴奏使用民族器乐和交响音乐,曲调大气而不失优

雅华丽,似黄河之水自天外奔腾而来。改为

华夏历史的源头,应当追朔到远古的尧舜时代。改为

失去了刘国梁的坐阵指挥,中国乒乓球队仿佛成了一支失去灵魂的队伍。

___________________________________________________________________ 改为 ___________

今天太多的所谓渡假村,都已沦落为鸡肋,投资者舍不得放弃,游客乂不肯光顾。

__________ 改为____________

共享单车很方便,但押金难退可能会防碍它的进一步发展。

__________ 改为____________

___________________________________________________________________ 改为___

家中用的木地板也需要定期地加以修复和护理。所以地板打腊是不可缺

少的方法,这

改为___________

4.辨别下列的形近字并组词(8分)

、(

7.选出下列加点字读音有误的一项

A投奔(ben)

.

B秘鲁(bi)

.

D华山(hud) 蹊跷(qi qiao)

? ?

揣测(chudi)

.

刽子手(kudi)

.

(3分)

洁癖(pl)

友谊(yi) .

哈达(hd)

龟裂(jun)

压轴(zhou)

逮捕

(ddi) .

倔强(jue)

(hud)

8.选出下列加点字注音全部正确的一项(3分)

A奇葩(pa)B揩油(kai)

.

C埋怨(man)

D昵称(ni) 拘泥(ni)联袂(mM)

? ?

框架(kuang)泯灭(min)

??

创伤(chuang)纤夫(qian)

(hun)

混水摸鱼

一哄而散

诲人不倦(hui) .

汗流泱背(jia)

(hong)

吞噬.

字帖

( )

(shi)

(tie)

亲戚(qi)

.

呕心沥血

9.给加点字注音正确的后面打《错误的打x. (5分)

(1)为了给莘莘学子(shM)缓解日益加剧的升学压力,教育部宣布将逐步推行十二年义

务教育制度。()(2)改革家必须要有远见卓识(zhu6),而不能鼠目寸光。()

(3)金秋时节,硕果累累(I6i),好一派丰收景象。()

(4)犯错误不可怕,可怕的是犯错误以后还要强词夺理(qkmg)o ()

(5)因为你一个人的原因,连累(四)得整个班级失去了夺取艺术节冠军的机会。()

10.读下面这段文字,找出读音可书写有误的字并改正。(6分)

妈妈总是说,我是一个含着金钥匙(shi)出生的小孩,从小到大一直都生活在爷爷奶奶、外公外婆的呵护下。但也正是因为他们对我的溺爱,使得我和别的孩子相比似乎少了些聪慧,多了几分笨拙(zhu6),眼看已经上初中了,还不知道发愤学习。其实我自己也明白自己的短板:空有目标却缺少动力。我梦想自己能够写出不落窠臼且烷炙人口的文章,让每一位读者看到了以后都会情不自禁的竖起大拇指;我梦想自己有一天能够在一些世界名校的招生中金榜提名,在未来的职场生涯中变得炙手可热。但是,生活中的我懒散拖沓,怕苦怕累,古人悬梁刺骨的行为对我来说简直就是天方夜谈,经常要在妈妈的强(qidng)迫下才很不情愿的拿起书本。正因为如此,也就导致我的成绩一直处于中下游的水平,没有起色。最近读了《钢铁是怎样炼成的》这本书以后,我对自己的行为很羞愧,决定改变从前萎糜不振的状态,做一个积极向上的好学生。我相信,只要我努力,一定会取得优异的成绩,为自己创造一个美好未来。

(1)改为(2)改为

(3)改为(4)改为

(5)改为(6)改为

11.名句填空(20分)

(1),风烟望五津。(送杜少府之任蜀州.王勃)

(2),却话巳山夜雨时。(夜雨寄北.李商隐)

(3)日月之行,若出其中;, =(观沧海.曹操)

(4)枯藤老树昏鸦,, c (天净沙?秋思.马致远)

(5)《白雪歌送武判官归京》(岑参)中描写雪景的千古名句是:

_________________ , ______________________

6)《游山西村》(陆游)中描述了山水萦绕的迷路感觉与移步换形又见新景象的喜悦之

,且富于哲理,表现人生变化发展的某种规律性的句子是:

(8),自将磨洗认前朝。(赤壁.杜牧)

(9)春潮带雨晚来急,o (滁州西涧.韦应物)

(10)李白的《行路难?其一》中,能够反映出尽管前路障碍重重,但诗人仍然相信他自己

的理想抱负总会实现的句子是:", o ”

(11)剪不断,,o (相见欢.李煜)

(12)不积陛步,无以至千里; , o

(13)桃李不言,。

(14)为者常成,o

12.课外文言文积累。

(一)

宋公及楚人战于泓。宋人既成列,楚人未既①济。司马②日:“彼众我寡,及其未既济也,请击之。”公曰:“不可。”既济而未成列,又以告。公曰:“未可° ”既陈而后击之, 宋师败绩。公伤股,门官歼焉。国人皆咎公。公日:“君子不重③伤,不禽二毛④。古之为军也,不以阻隘也。寡人虽亡国之馀⑤,不鼓不成列。”

子鱼曰:“君未知战。勒敌⑥之人,隘而不列,天赞我也。阻而鼓之,不亦可乎?犹有惧焉。且令之勃者,皆吾敌也。虽及胡耆⑦,获则取之,何有于二毛?明耻、教战,求杀敌也。伤未及死,如何勿重?若爱重伤,则如勿伤;爱其二毛,则如服焉。三军以利用也,金鼓以声气也。利而用之,阻隘可也。声盛致志,鼓俺⑧可也。”

【注释】①既:尽。②司马:统帅军队的高级长官,指子鱼。③重(chbng):重复,再次。④二毛:头发斑白的人。⑤亡国之馀:亡国者的后代。宋襄公是商朝的后代,商亡于周。⑥勃(qing)敌:强敌。⑦胡毒(g6u):很老的人。⑧M(chdn):杂乱不整齐,此指不成阵势的军队。

(1)解释加点词在文中的意思。(4分)

⑴楚人未既济()(2)公伤股,门官歼焉。()

? ?

(3)阻而鼓之()⑷金鼓以声气也()

? ?

(2)翻译下列句子(4分)

(1)君子不重伤,不禽二毛

⑵利而用之,阻隘可也。

(3)联系《曹刿论战》,你认为造成长勺之战和泓水之战不同结局的根本原因是什么?(3 分)(4)曹刿和子鱼在作战思想上有什么相同之处?请结合选文内容简要回答。(3分)

(二)

[甲】舜发于吠亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色, 发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。

【乙】任末(人名)年十四时,学无常师,负笈(书籍)从师,不惧险阻。每言:“人而不学, 则何以成?”或依林木之下,编茅为庵,削荆为笔,刻树汁为墨。夜则映星望月,暗则缕麻蒿以自照。观书

有合意者,题其衣裳,以记其事。门徒悦其勤学,更以静(通“净”)衣易之。临终诫曰:“夫人好学,虽死犹存不学者虽存谓之行尸走肉耳!” (选自王嘉《拾遗记》)

(1)下列各组句子中,加点词语意义相同的一项是(3分)()A.任末年十四时/北山愚公者,年且九十

? ?

B.人恒过/群臣吏民能面刺寡人之过者

? ?

C.削荆为笔/今为宫室之美为之

? ?

D.出则无故国外患者/皆出酒食

? ?

(2)用斜线(/)为文中画线的句子断句,只限两处。(2分)

虽死犹存不学者虽存谓之行尸走肉耳

(3)用现代汉语翻译文中画横线的句子。(6分)

①入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

②人而不学,则何以成?

(4)乙文表现了任末的什么精神?这与甲文中哪个观点相吻合?(3分)

答案:1-11省略

(―)参考译文

宋襄公与楚军在泓水作战。宋军已摆好了阵势,楚军还没有全部渡过泓水。担任司马的子鱼对宋襄公说:“对方人多而我们人少,趁着他们还没有全部渡过泓水,请您下令进攻他们。”宋襄公说:“不行。”楚国的军队己经全部渡过泓水还没有摆好阵势,子鱼又建议宋襄公下令进攻。宋襄公还是回答说:“不行。”等楚军摆好了阵势以后,宋军才去进攻楚军,结果宋军大败。宋襄公大腿受了伤,他的护卫官也被杀死了。宋国人都责备宋襄公。宋襄公说: “有道德的人在战斗中,只要敌人己经负伤就不再去杀伤他,也不俘虏头发斑白的敌人。古时候指挥战斗,是不凭借地势险要的。我虽然是己经亡了国的商朝的后代,却不去进攻没有摆好阵势的敌人。"

子鱼说:“您不憧得作战的道理。强大的敌人因地形不利而没有摆好阵势,那是老天爷帮助我们。敌人在地形上受困而向他们发动进攻,不也可以吗?还怕不能取胜!当前的具有很强战斗力的人,都是我们的故人。即使是年纪很老的,能抓得到就该俘虏他,对于头发花白的人又有什么值得怜惜的呢?使士兵明白什么是耻辱来鼓舞斗志,奋勇作战,为的是消灭敌人。敌人受了伤,还没有死,为什么不能再去杀伤他们呢?不忍心再去杀伤他们,就等于没有杀伤他们;怜悯年纪老的敌人,就等于屈服于敌人。军队凭着有利的战机来进行战斗,鸣金击鼓是用来助长声势、鼓舞士气的。既然军队作战要抓住有利的战机,那么敌人处于困境时,正好可以利用。既然声势壮大,充分鼓舞起士兵斗志,那么,攻击未成列的敌人,当然是可以的。

(1)渡过大腿击鼓(进军)士气

(2)①只要敌人已经负伤就不再去杀伤他,也不俘虏头发斑白的敌人

②敌人处于困境时,正好可以利用。

(3)(2分)长勺之战胜利的根本原因在于合庄公取信于民,并能听从曹刿的指挤;泓水之战火败的根本原因在于宋襄公自以为是,不接受子鱼的正确意见。(意思对即可)

(4)(3分)不设统一答案°相同点1分,举例各1分。示例:相同之处是两人都重视观察敌情,善于捕捉有利战机机。曹刿选择“齐人三鼓”后的时机发动进攻:子鱼主张“其米既济” 的时机发动进攻。

(二)

参考译文:东汉的任末十四岁时,背着书箱到处拜师,不怕路途中的危险与阻碍。他经常说: 人如果不学习,将来凭什么去成就事业。他有时在树下搭一个草棚,把荆棘削成笔,用树汁当墨水。夜晚在月光下看书,没有月亮的日子就点燃枯草杂木照明。平日里每当读书有体会时,便把心得写在衣服上。跟他学习的人都佩服他能刻苦勤学,他们经常轮流用干净的衣服跟他交换。不是古代圣贤的著作他是不看的。任末常说:“一个人如果终身好学习,即使死了还像活着一样;要是不学习,即使活着也只能算行尸走肉罢了。”

(1)(3 分)A

(2)(2分)虽死犹存/不学者虽存/谓之行尸走肉耳

(3)(6 分)

(1)在国内如果没有有法度的世臣和足以辅佐君主的贤士,在国外如果没有敌对的国家或外来侵患的危险,这个国家常常会灭亡°

(2)一个人如果不好好学习,(将来)凭什么有成就呢?(意对即可)

(4)(4分)乙文表现了任末不怕吃苦,在逆境中乐观向上的高贵精神品质;(2分)与甲文中“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨”观点相吻合。(2分)

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