三年级下册数学课件-第一单元-第2课时-《地图上认识方向》人教新课标版(2014秋) (共11张PP

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三年级下册数学课件- 位置与方向人教新课标 (共26张PPT)

请问去少年宫怎么走？
医院
北体育场
少年宫哪些辨别
方向的方法？
要是你在野外迷了路
日出东方
日落西方
南北
北极星
南方稠
北方稀
雪化得快的一边是南边, 化得慢的一边是北边。
指南针是用来指示方向的。早在 2000 多年前，我们的祖先就用磁石制作了指示方向的仪器——司南，后来又发明了罗盘。指南针是我国古代四大发明之一。
司南
古代罗盘
指南针
读一读：
课外阅读《十万个为什么》等书，了解大自然的奥秘。
•
1.这个世界不符合所有人的梦想，只是有人学会了遗忘，有人却一直坚持。
•
2.别让过去的悲催，或者未来的忧虑，毁掉自己当下的快乐。
•
3.人生的目标不应是祈求风平浪静，而是要造一艘大船，破浪前行。
•
4.生活中最大的幸福是坚信有人爱着我们。
人教版小学数学三年级下册第一单元
北
西
东
南
教学楼
北
西
东
南
东与西相对南与北相对
北地图通常是按上北下南，
左西右东来绘制的。
天安门城楼北
国旗
人民英雄纪念碑
西
毛主席纪念堂
东
人民大会堂
正阳门
中国国家博物馆
南
右图是我国的五座名山，合称“五岳”。它们分别是中岳嵩山、东岳泰山、（南）岳衡山、（西）岳华山,（北）岳恒山。
•
5.给时间一点时间，一切都会过去。
•
6.痛苦对每个人而言，只是一个过客，一种磨练，一番考验。

【精品教学课件】人教版三年级数学下册第2节认识地图上方向

人民大会堂
中国国家博物馆
（2）用所学的东、南、西、北知识和了解的天安门地区建筑物知识，当导游进行介绍。
1. 做一做。
根据下面的描述标明天安门地区示意图中的建筑物。
（1）天安门城楼在国旗的北面。（2）人民大会堂在人民英雄纪念
碑的西面。（3）中国国家博物馆在人民英雄
纪念碑的东面。
绿色圃中小学教育网
2. 下面是我们学校的示意图。地图通常
是按上北
教学楼
下南，左西右东绘
体育馆
操场
图书馆制的。
大门在操场的下大面门，指的方向是北。就是在操场的南面。
教学楼在操场的( 北 )面,体育馆在操场的( 西 ) 面。
二、探究新知
北教学楼
体
图
育
操场
书
馆
馆
大门
为了便于交流，地图通常按上北下南，左西右东绘制。
1440米 ( 嵩山）
到它们吗？
▲ ( 衡山 ) 1289米
教材第6页练习一第6题。
6. 小兔、小羊、小马和小狗要搬进下面的新家
了。请你给它们安排好房间，并说一说它们分
别住在小鹿家的什么小方兔住向在。小
小羊住在小
鹿家的北面
鹿家的西面
小狗住在小鹿家的南面
小鹿
小马住在小鹿家的东面
（答案不唯一）
课堂小结
位置与方向（一）
认识地图上的方向
学习目标
• 1.初步知道平面图是根据上北，下南，左西，右东的方向绘制的。
• 2.初步掌握在平面图上确定一个方向，辨别其余三个方向的方法。
• 3.感受数学与现实生活的密切联系，增强学习数学的兴趣。
一、复习旧知

人教新课标三年级下册数学课件第一单元位置与方向(共18张PPT)

项目用序号标在适当的位置上。
北
③
⑤
④
西②
①东
南
①过山车 ②旋转木马 ③卡丁车 ④碰碰车 ⑤高空观缆车
参观水果种植园
根据所提供的信息，北完成水果园示意图。
桃园
菠萝园
梨园
西樱桃园
水库
柿子园东
苹果园
草莓园
a、菠萝园在水库的北面南，
b、水库的西面是樱桃园，
c、草莓园在水库的南面，
d、柿子园在水库的东面，
人教新课标三年级数学下册
生活中什么时候会用到方位的知识？燕子每年都从
我能在夜空中
北方飞往南方
找到北斗星。
过冬。
今天刮西北风。
学习目标
1、我会识别东南、东北、西南、西北这四个方向。
2、体验数学与生活的密切联系，进一步发展空间观念。
学习指导一：认真观察情境图，回答下列问题：
（1）东和北之间称为（）方向，东和南之间称为（）方向？
（2）多功能厅在学校的哪个方向？
4
北
西北
多功能厅在校园的东北角。
西
多功能厅东北东
食堂
西南
东南南可以用指南针帮
助我们辨别方向。
学习指导二：
思考： 1、食堂在操场的什么方向？ 2、东北与（）相对？东南与（）相对？
车站西北
医院
西西南
商场北
南
公园
邮局
北银行东北
东学校
东南饭店
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/132021/3/132021/3/132021/3/13

人教版三年级下册数学第一单元-第2课时-《地图上认识方向》精品名师公开课教学课件

知识讲解你发现了什么？
1.地图通常是按“上北下南，左西右东” 绘制的。 2.确定物体的位置关系：以参照物体为中心，根据“上北下南，左西右东”原则，确定具体的方向。
知识讲解
根据下面的描述标明天安门地区示意图中的建筑物。
（1）天安门城楼在国旗的北面。（2）人民大会堂在人民英雄纪念碑的西面。（3）中国国家博物馆在人民英雄纪念碑的东面。
人教版小学数学三年级
地图上认识方向
＞ 1 2 3
激趣导入
面向东，左手指的方向是北
北西
面向东，背对着的方向是西
东南
面向东，右手指的方向是南
你知道图上的东、南、西、北四个方向吗？
知识讲解
教学楼体育馆操场大门
北
指向北方。
图书馆
地图通常是按上北下南，左西右东绘制的。
教学楼在操场的（北）面，体育馆在操场的（西）面。
天安门城楼
人民大会堂
中国国家博物馆
练习巩固
李刚家图书馆学校
北
王红家
公园
李刚家在学校的（北）面，王红家在学校的（东）
面，公园在学校的（南）面，图书馆在学校的（西）
面。
练习巩固
填一填。
大象馆的北面是马场,南面是
( 猴山)，西面是( 鹿苑 )，
东面是( 熊猫馆 )。
练习巩固根据提供的信息，在下图的相应位置填上合适的名称：图书馆在大门的北面，教学楼在图书馆的西面，教学楼在花坛的东面，操场在教学楼的南面，实验楼在操场的西面。
知识讲解
教学楼体育馆操场大门
北
指向北方。
图书馆
地图通常是按上北下南，左西右东绘制的。

人教版数学三年级下册第一单元第2课时认识地图上的方向.doc

学校班级姓名第二课时认识地图上的方向课题：认识地图上的方向教学目标：1、使学生知道辨别地图上的方向。

2、使学生能够在图上表示出各建筑物的位置关系。

3、在学习过程中，培养学生仔细观察的好习惯。

教学重点能正确绘制出校园示意图。

教学难点能准确运用词语，正确描述行走路线。

教具准备四张卡片（东、南、西、北）教学过程：一、学前准备1、复习旧知。

（1）回忆学习了哪些方向。

（2）连一连，找出相对的方向。

前左下东南北西上右后（3）提问：谁能说出我们校园内东、南、西、北四个方向。

教师根据回答板书。

2、导入新课出示中国地图，请学生指出北京市所处的位置，说一说你是怎样找到的。

二、探究新知1、完成校园示意图。

（1）描述地图上的方位（上北下南，左西右东）（2）把教室内的黑板看作地图，指出北在什么位置。

（3）提问：现在我们确定了方向北，你能不能辨认出其他三个方向？请同学到前面黑板上贴出相应的位置。

（4）用语言描述建筑物的具体方位。

试着做一做，并说出其他三个方向。

（5）小组交流。

（6）集体反馈。

比较各种方式，说一说，怎样画最清楚。

2、小结。

通常情况下，地图都是按上北下南、左西右东的规律来绘制的，这样标准统一，简单清楚。

当我们看一幅地图时，一定先看清所给方向，然后根据所给方向，辨认出其他方向。

三、课堂作业新设计尝试操作：（1）绘制出自己房间的平面示意图。

（2）确定图上的方向。

（3）和同伴交流。

反思：【本文档由书林工作坊整理发布，谢谢你的下载和关注！】1、有48个学生参加三项体育比赛，但参加的每项活动的人数不一样，而人数都有一个数字“6”，参加三项体育比赛的各有几人？2、龙龙和亮亮去公园玩，想买门票，但钱都不够，龙龙缺4元8角，亮亮缺1分，两人钱加起来仍不够买一张门票，公园门票多少钱？3、三个人同时吃3个西红柿，用3分钟吃完，六个人同时吃6个西红柿要几分钟？4、有10张卡片，正面朝上，每次翻动6张卡片，经过若干次翻动，卡片能否都反面朝上？5、小张买了24瓶汽水，每4个空瓶可以换1瓶汽水，小张共能喝到几瓶汽水？6、4×4×……×4（25个4），积的个位数是几？24个2相乘，积末尾数字是几？7、有一列数135791357913579……前48个数之和是多少？8、2004年国庆节是星期五，问2004年12月1日星期几？9、桌子上摆了很多硬币，按一个一角，两个五角，三个一元的次序排列，一共19枚硬币。

三年级下册数学课件-第一单元-第2课时-《地图上认识方向》人教新课标版(2014秋) (共11张PPT)

花坛实验楼
教学楼操场
北
图书馆
大门
知识总结
地图通常是按 “上北下南，左西右东” 绘制的。
再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。书到用时方恨少，事非经过不知难。竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。少壮不努力，老大徒伤悲。天行健，君子以自强不息不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力天才在于积累，聪明在于勤奋。奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。人必须要在耐心，特别是要有信心。努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。习惯决定成绩，细节决定命运。良好的习惯是成功的保证。逆境是磨练人的最高学府。生命力顽强的种子，从不对瘠土唱诅咒的歌。一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。任何成就都是刻苦劳动的结果。勤奋加智慧是开启成功大门的钥匙。读书使人成为完善的人。宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。天才就是一份灵感加九十九汗水。只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。立身以立学为先，立学以读书为本。谦虚是学习的朋友，自满是学习的敌人。赶脚的对头是脚懒，学习的对头是自满。如果可恨的挫折使你尝到苦果，朋友，奋起必将让你尝到人生的欢乐。人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。一帆风顺，并不等于行驶的是一条平坦的航线。学问多深也别满足，过失多小也别忽略。没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开拓者。如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。发奋识遍天下字，立志读尽人间书。好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。攻城不怕坚，读书莫为难，科学有险阻，苦战能过关。天才就是无止境刻苦勤奋的能力。、聪明出于勤奋，天才在于积累。顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。我们要有恒心，尤其要有自信心。不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。骄傲来自浅薄，狂妄出于无知。骄傲是失败的开头，自满是智慧的尽头。过于欣赏自己，就发现不了别人的优点；过于赞赏别人的优点，就会看不见自己的长处。做人可以不高尚，但不能无耻；为人可以不伟大，但不能卑鄙；头脑可以不聪明，但不能糊涂；生活可以不乐观，但不能厌世；交友可以不慷慨，但不能损人。用知识的浪花去推动思考的风帆，用智慧的火星去点燃思想的火花，用浪漫的激情去创造美好的生活，用科学的力量去强劲腾飞的翅膀！每一个人都拥有生命，却并非每个人都能读懂生命；每一个人都拥有头脑，却并非每一个人都能善用头脑。只有热爱生命，善于动脑的人，才算得上真正拥有你可以不高尚，但不能无耻；你可以不伟大，但不能卑鄙；你可以不聪明，但不能糊涂；你可以不博学，但不能无知；你可以不交友，但不能孤僻；你可以不乐观，但不能厌世；你可以不慷慨，但不能损人；你可以不追求，但不能嫉妒；你可以不进取，但不能倒退。健康的才是美丽的，合适的才是最好的，常新的才是迷人的，平凡的才是伟大的，坚韧的才是长久的，真实的才是永恒的。有一个清醒的头脑比有一个聪明的头脑更重要；有一种良好的习惯比有一种熟练的技巧更实用；有一股青春活力比有一副健全的臂膀更有力；有一身勇气和胆识比有一门知识更强劲。有了成绩要马上忘掉，这样才不会自寻烦恼；有了错误要时刻记住，这样才不会重蹈覆辙；有了机遇要马上抓住，这样才不会失去机会；有了困难要寻找对策，这样才能迎刃而解。你可以用投机的方式赚到财富，却无法从财富中获得满足；你可以用欺骗的方法获得女友，却无法从女友心中获得爱情；你可以用作弊的手段获取高分，却无法从书本中获得知识；你可以用金钱买到荣誉，却无法从百姓口中获得名声。人可以不美丽，但要健康；人可以不伟大，但要快乐；人可以不完美，但要追求。有的人不管年纪多大，却永远年轻；有的人不管是荣是辱，却波澜不惊；有的人不管是富是贫，却朴实为人；有的人不管受讥遭讽，却依然阔步前行；有的人不管自己位有多卑，却永远惦念着祖国母亲！感动往往发生在一刹那间：一个眼神可能让你忆念一世；一次资助可能让你感动一生；一句祝福可能让你温馨一世；一点宽容可能让你感激终生。、最美的不一定是最可爱的，最可爱的才是最美的；最好的不一定是最合适的；最合适的才是最好的；最高大的不一定是最受尊敬的，最受尊敬的才是最高大的；最优美的不一定是最动听的，最动听的才是最优美的。如果你盼望明天，那必须先脚踏现实；如果你希望辉煌，那么你须脚不停步。宠爱的出发点是爱，落脚点却是恨；嫉妒的出发点是进，落脚点却是退；梦幻的出发点是绚（烂），落脚点却是空；贪婪的出发点是盈，落脚点却是亏。要改造世界，得先改造自己；要成就事业，得先劳苦自身；要胜利登顶，得先奋力攀登生活加减法：知识要递增，烦恼要递减；友情要递增，怨恨要递减；善心要递增，灰心要递减；自信要递增，失信要递减；肚量要递增，妒量要递减。脚步要递增，烟酒要递减。如果你想快点成名，那么就得慢点睡觉；如果你想快点长智，那么就得慢点骄傲。如果你想慢点老化，那么你就得快点学习；如果你想慢点淘汰，那么就得快点迈步虽然我们不能决定自己生命的长度，但可以拓宽它的宽度；虽然我们不能改变容貌，但可以展现笑容；虽然我们不能控制他人，但可以掌握自己；虽然我们不能预知明天，但可以把握今天；虽然你不能样样顺利，但你可以事事尽力。只有使自己自卑的心灵自信起来，弯曲的身躯才能挺直；只有使自己懦弱的体魄健壮起来，束缚的脚步才能迈开；只有使自己狭隘的心胸开阔起来，短视的眼光才能放远；只有使自己愚昧的头脑聪明起来，愚昧的幻想才能抛弃！我们缺少的不是机遇，而是对机遇的把握；我们缺欠的不是财富，而是创造财富的本领；我们缺乏的不是知识，而是学而不厌的态度；我们缺少的不是理想，而是身体力行的实践。人生需要一点冒险精神，否则就抢占不了“高地”；人生需要一点风险意识，这样才能有效保护自己。梦虽虚幻，却是自己的梦想；位虽低微，却是自己的岗位；屋虽简陋，却是自己的家；志虽渺小，却是自己的追求。没有激情，爱就不会燃烧；没有友情，朋就不会满座；没有豪情，志就难于实现；没有心情，事就难于完成。生活的真谛在于创新，生活的理想在于远大，生活的艺术在于选择，生活的步履在于踏实，生活的乐趣在于追求，生活的安乐在于平淡。好心情才会有好风景，好眼光才会有好发现，好思考才会有好主意。不点燃智慧的火花，聪明的头脑也会变为愚蠢；不践行确立的目标，浪漫的理想也会失去光彩；不珍惜宝贵的时间，人生的岁月也会变得短暂；不总结失败的经验，简单的事情也会让你办砸。人生四大乐：青春活力，创业有成，家庭和顺，邻里和谐。人生四大悲：病魔缠身，患得患失，重蹈覆辙，一事无成。生活需要游戏，但不能游戏人生；生活需要歌舞，但不需醉生梦死；生活需要艺术，但不能投机取巧；生活需要勇气，但不能鲁莽蛮干；生活需要重复，但不能重蹈覆辙。世间的事情都是如此：当你刻意地追求时，它就像蝴蝶一样振翅飞远；当你专心致志之时，意外的收获已悄悄来到你的身边！安乐给人予舒适，却又给人予早逝；劳作给人予磨砺，却能给人予长久。人生是一本书。有的写得精彩，有的写得平庸；有的写得厚道，有的写得轻薄；有的写得恢弘，有的写得小气；有的写得平顺，有的写得曲折；有的留下光彩，有的留下遗憾；有的留有思考，有的只剩空白！1、他日若随凌云志，敢笑黄巢不丈夫。那些说我矮的人我会用刀割断您的腿。让您不会有我高天作棋盘星作子谁人敢下没有一场战争是通过涌现出大批的为国捐躯的杂种而获得胜利的，唯一一条通向胜利的途径便是如果你觉得自己很牛自信人生两百年，会当击水三千里。为别人改变自己最划不来。到头来你会发觉委屈太大。而且，别人对你的牺牲不一定欣赏，这又何苦我们要一直相信，世界还有光明，就算没有，我们就是光明。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。三十岁以前，不要怕，三十岁以后，不要悔！回首昨天，就像一曲刚刚响完的曲子，听过响过，不复存在了。繁华历尽，方知平凡是真；回首沧桑，只想平淡如水。路还长，被猖狂，说不定明日谁不谁辉煌要摧毁我 ? 对不起 . 命运还没有这项资格 .在人生征途中有许多弯路小路险路暗路，只有意志坚定且永不停步的人，才有希望到达胜利的远方。星星之火，可以燎原。今日的执著，会造成明日的后悔。你不曾给我一次回眸，我却始终在对你微笑。美丽的维纳斯雕像是一件艺术品，代表着缺陷之美，那么有韵味纯洁，让人陶醉。在我们实际生活中，我们往往追求一种完美，极其苛刻，使自己陷入困境，压得喘不过气来。任何的完美都是相对的，这个世界上根本就没有真正意义上的绝对完美！给我一个支点，我就能撬起整个地球；人生就像一张有去无回的单程车票，没有彩排，每一场都是现场直播。把握好每次演出便是对人生最好的珍惜。设使国家无有孤，不只当有几人称帝，几人称王！人生本身就是一场电影，痛苦是一个开端，挣扎是一种过程，，放弃不该放弃的是无能；不放弃该放弃的是无知，不放弃不该放弃的是执着。宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程；我不去想，身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。我自横刀向天笑！天下弃我又如何！我弃天下又如何！

三年级下册数学课件-1位置与方向(一)简单的路线图人教新课标公开课 (共21张PPT)

高空观览车
过山车
旋转木马
大门
卡丁车
碰碰车
请根据所走路线标出他们的家：
（1）从游乐场回家，乐乐先向北走，（乐乐）家再向西走到家。（2）从游乐场回家，明明先向南走到书店，再向东南走到家。（3）从游乐场回家，文文先向南走到书店，再向西南走到家。
（文文）家
北体育场
（明明）家
我会看路线图。
少年宫
看线路图描述行走路线：
（1）辨认方向标志，确定识别物体或目的地方向。（2）描述行走路线方法：以出发点为基准，先确定要到达的地点，再确定经过哪些地点到达目的地，最后描述行走路线。
小健说：“走进游乐园大门，正北面有花坛和高空观览车。花坛的东侧是过山车，西侧是旋转木马。卡丁车和碰碰车的场地分别在游乐园的西北角和东北角......” 根据小健的描述，把这些游乐项目标在适当的位置上。
森林中的小动物各住在什么位置？
该向什么方向走？小平要去看熊猫应该向什么方向走？
使学生能够用给定的一个方向，辨认其余的七个方向，会看简单的路线图（八个方向），并能描述行走路线。
燕子每年都从北方飞往南方过冬。
请根据所走路线标出他们的家：
也可以向西北走到猴山，再向北经过大象馆走到熊猫馆。
（4）海洋馆在大门的（）方向，
文文想先去看狮子再去猴山应该怎样走？
（2）从游乐场回家，明明先向南走到书店，再向东南走到家。
【重点】结合具体情境，能够运用给定的一个方向辨认出其余的七个方向，并能准确描述行走路线。
（1）熊猫馆在动物园的（）角，
一个飞禽馆在动物园的（）角。
（2）猴山在狮山的（西南）方向，你还能提出什么问题？说给你的同桌听，并试着解答。

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26.不要把世界让给你讨厌的人。 14.学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。 5.没有走不通的路，只有不敢走的人！ 53.不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。 8.信心源于实力,实力源于不断的努力。 62.我命由我，不由天！ 82.只要努力抬起你的双脚，胜利将属于你。 8.人远比自己想象的要坚强，特别是当你回头看看的时候，你会发现自己走了一段自己都没想到的路。
花坛实验楼
教学楼操场
北
图书馆
大门
知识总结
地图通常是按 “上北下南，左西右东” 绘制的。
41.你现在的生活也许不是你想要的，但绝对是你自找的。 90.最清晰的脚印是留在最泥泞的路上的。 23.时光不回头，当下才重要。 40.坚强，不是面对悲伤不流一滴泪，而是擦干眼泪后微笑着面对以后的生活。 5.生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。 28.没有一颗珍珠的闪光，是靠别人涂抹上去的。 52.把别人看得太重，结果在别人眼里自己什么都不是。 48.多人的饭局尽量少参加，因为难有真心的交流，多为应酬。 14.学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。 63.我宁愿不断犯错，也不愿什么都不做。 5.没有太晚的开始，不如就从今天行动。总有一天，那个一点一点可见的未来，会在你心里，也在你的脚下慢慢清透。生活，从不亏待每一个努力向上的人。
人民大会堂
天安门城楼中国国家博物馆
练习巩固
北
李刚家
图书馆
学校
王红家
公园
李刚家在学校的（北）面，王红家在学校的（东）面，公园在学校的（南）面，图书馆在学校的（西）
面。
练习巩固
填一填。
大象馆的北面是马场,南面是 ( 猴山)，西面是( 鹿苑 )，东面是( 熊猫馆 )。
练习巩固
根据提供的信息，在下图的相应位置填上合适的名称：图书馆在大门的北面，教学楼在图书馆的西面，教学楼在花坛的东面，操场在教学楼的南面，实验楼在操场的西面。
地图上认识方向
激趣导入
北
面向东，左手指的方向是北
西
东
面向东，背对着的
南方向是西
面向东，右手指的方向是南
你知道图上的东、南、西、北四个方向吗？
知识讲解
体育馆
教学楼操场
北
指向
北方。
图书馆
地图通常是按上北下南，左西右东绘制的。
大门
教学楼在操场的（北）面，体育馆在操场的（西）面。
知识讲解
你发现了什么？
1.地图通常是按“上北下南，左西右东” 绘制的。 2.确定物体的位置关系：以参照物体为中心，根据“上北下南，左西右东”原则，确定具体的方向。
知识讲解
根据下面的描述标明天安门地区示意图中的建筑物。
（1）天安门城楼在国旗的北面。（2）人民大会堂在人民英雄纪念碑的西面。（3）中国国家博物馆在人民英雄纪念碑的东面。
体育馆
教学楼操场
北
指向
北方。
图书馆
地图通常是按上北下南，左西右东绘制的。
大门
操场在图书馆的（西）面，图书馆在体育馆的（东）面。
知识讲解
体育馆
教学楼操场
北
指向
北方。
图书馆
地图通常是按）面，大门在教学楼的（南）面。
知识讲解

三年级下册数学课件-第一单元-第2课时-《地图上认识方向》人教新课标版(2014秋) (共11张PP

三年级下册数学课件- 位置与方向 人教新课标 (共26张PPT)

【精品教学课件】人教版三年级数学下册 第2节 认识地图上方向

人教新课标三年级下册数学课件第一单元 位置与方向(共18张PPT)

最新人教版小学数学三年级下册《认识地图上的方向》ppt课件

人教版三年级下册数学 第一单元-第2课时-《地图上认识方向》 精品名师公开课教学课件