中文汉语语法
中文语法中的代词及其用法

代词在语法中起着替代名词的作用,常常用于简化句子结构,使表达更加简练、明确。
在中文中,代词的使用较为灵活,但也需要注意一些细微的差异和使用规则。
本文将介绍中文语法中常见的代词及其用法。
一、人称代词人称代词用于代替特定的人或一组人,包括第一人称、第二人称和第三人称。
常见的人称代词有:1.第一人称单数代词:“我”。
例如:“我喜欢吃水果。
”2.第二人称单数代词:“你”。
例如:“你可以帮我吗?”3.第三人称单数代词:“他/她/它”。
例如:“他是我的朋友。
”4.第一人称复数代词:“我们”。
例如:“我们一起去看电影吧。
”5.第二人称复数代词:“你们”。
例如:“你们需要什么帮助?”6.第三人称复数代词:“他们/她们/它们”。
例如:“他们都很努力。
”二、指示代词指示代词用于指示特定的人或物,有时也可以用于强调或表示选择。
常见的指示代词有:1.这/这个/这些:“这”用于指示较近的人或物,“这个”用于指示单数的人或物,“这些”用于指示复数的人或物。
例如:“这是我新买的书。
”2.那/那个/那些:“那”用于指示较远的人或物,“那个”用于指示单数的人或物,“那些”用于指示复数的人或物。
例如:“那是我在旅行时买的纪念品。
”3.这儿/那儿:“这儿”表示相对较近的地方,“那儿”表示相对较远的地方。
例如:“这儿有一家很有名的餐厅。
”三、疑问代词疑问代词用于提问特定的人、物、时间、地点等。
常见的疑问代词有:1.谁:“谁”的用法主要是针对人,用于询问对方的身份或可识别的具体人物。
例如:“你是谁?”2.什么:“什么”的用法较为广泛,可以用于提问事物的名称、性质、种类等。
例如:“这是什么东西?”3.哪个/哪些:“哪个”用于询问单数的人或物,“哪些”用于询问复数的人或物。
例如:“你要买哪个?”4.什么时候:“什么时候”的用法用于询问时间。
例如:“你什么时候回来?”5.哪里:“哪里”的用法用于询问地点。
例如:“你在哪里?”6.怎么/如何:“怎么/如何”的用法主要用于询问方式、方法。
中文语言的语法演变和规律

中文是一门古老而丰富的语言,其语法体系的演变可追溯至上古汉语时期。
随着历史的发展和文化的交流,中文语法不断演变,形成了独特而复杂的规律体系。
首先,中文语法演变的一个重要方面是词序的变化。
在上古汉语时期,词语的顺序较为灵活,主谓宾的顺序并不固定。
然而,随着时间的推移,中文逐渐形成了严格的主谓宾语序:主语在前,谓语在中间,宾语在后面。
这种固定的词序使得句子的表达更加清晰简洁。
其次,中文语法演变还涉及到词语的变化。
古代汉语的词汇较为复杂,字义多样,与现代汉语相比更具有象形意义。
然而,随着时代的变迁,中文词汇开始逐渐简化,相同音调的字开始代表不同的意思,逐渐形成了丰富的同音异义词。
这一变化使得中文变得更加灵活多样。
此外,中文语法演变还表现在动词的变化上。
古代汉语的动词较为简单,基本上只有一个词义。
然而,随着文化的发展和语言的交流,中文动词逐渐形成了丰富的词义,有时甚至一个动词可以表达多个不同的意思。
这种变化丰富了中文的表达方式,使得对话更具有深度和情感。
同时,在中文语法演变中,虚词的变化也是一个重要的方面。
虚词是指语法功能较为明确的词语,如连词、副词和助词等。
古代汉语的虚词较为简单,语义较为明确。
然而,随着社会的变化和文化的交流,中文虚词日渐繁多,语义多样,具有较强的上下文依赖性。
虚词的变化使得中文更具有表现力和逻辑性。
最后,中文语法演变的规律体现在语法结构的变化上。
古代汉语的语法结构相对简单,句子中的成分不太丰富,缺乏复杂的从句和短语结构。
然而,随着历史的演进,中文语法结构逐渐复杂起来,从句和短语结构的使用更加普遍。
这种变化使得中文的表达更加精确明确,同时也增加了语言的灵活性和丰富性。
总的来说,中文语言的语法演变和规律是一个复杂而丰富的过程。
词序、词语、动词、虚词和语法结构都在不同程度上发生了变化,使得中文具有独特的表达能力和魅力。
这一演变的过程是中文文化和历史的一部分,也是中文语言能够充满活力和生机的重要原因。
中国汉语语法

中文语法目录[隐藏]语素词短语语句各种病句语素一.语素和语素分类:语素是最小的语音语义结合体,是最小的语言单位。
语素按音节分类可以分成:①单音节语素:如土、人、水、风、子、民、大、海等。
②双音节语素,组成该语素的两个音节合起来才有意思,分开来没有与该语素有关的意义,双音节语素主要包括联绵字、外来词和专用名词。
二.词和词的分类。
词是由语素组成的最小的造句单位。
从构成方式来看,可以分成:①单纯词:由一个语素组成的词,自由的单音节语素和所有的双音节、多音节语素都可以组成单纯词。
如:山、水、天、地、人、有、土、红、凑;仿佛、苍茫、蜈蚣、琉璃、参差、蹉跎;敌敌畏、阿司匹林、萨克斯、麦克风等。
②合成词:由两个或两个以上的语素组成的词。
从词性来看,可以分成:①实词,有实际意义的词,包括:(1.名词:表示人或事物名称的词。
有人物名词:如学生、群众、老头、妇女、同志、叔叔、维吾尔族、酒鬼等;有事物名词:如笔、杉木、蜗牛、猎豹、奥托、棒球、战斗机、冥王星、思想、中学、物理、过程等;有时间名词:如上午、过去、将来、午夜、三更、甲戊、世纪等;有方位名词:如东南、上面、前方、内部、中间等。
(2.动词:表示动作行为及发展变化的词。
有行为动词:如跑、唱、喝、敲、吆喝、盯、踢、闻、听、摸;有发展动词:如生长、枯萎、发芽、结果、产卵;有心理动词:如喜欢、恨、气愤、觉得、思考、厌恶;有存现动词:如消失、显现、有、丢失、幻灭;有使令动词:如使、让、令、禁止、勒令;有能愿动词:如会、愿意、可以、能够、宁可;有趋向动词:如来、去、上、下;有判断动词:如是、为、乃。
(3.形容词,表示事物性质、状貌特征的词。
有表形状的:如大、高、胖、瘪、细、壮;有表性质的:如甜、好、香、漂亮、圆滑、机智、单调;有表示状态的:如快、浓、满、多、迅速、悄悄。
(4.数词,表示事物数目的词。
有确数词:如1、2、3、一、二、三、壹、贰、叁、二分之一、3.45;有概数:如几、一些、左右、以下、余;有序数:如第一、第二、老大、老三、初九、初十。
汉语语法的完整体系

汉语语法的完整体系
汉语语法的完整体系
现代汉语有五级语法单位,他们是语素(词素)、词、短语(词组)、句子、句群(语段)。
语素是最小的语法单位;
词是可以独立使用的最小的语法单位,根据其语法功能,共分两大类十小类:一类是实词,包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词;一类虚词,包括副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。
短语由两个以上的词组成,可以作为整体充当句子的成分。
根据其语法功能,分为名词短语、动词短语、形容词短语、主谓短语、介宾短语等类别。
句子包括单句和复句,单句是结构较简单,之包含有一套句子成分的句子,根据其不同的结构分为主谓句和非主谓句两大类。
主谓句按照谓语的结构,又分为动词谓语句、形容词谓语句、名词谓语句、主谓谓语句等四类;非主谓句按照起构成成分,分为名词非主谓句、动词非主谓句、形容词非主谓句、叹词非主谓句等。
复句包括两个以上的失去独立性的单句(被称为分句),他们在结构上互不包含,分句间多用关联词语来关联,根据分句间的意义关系,可以分为并列复句、承接复句、假设复句、因果复句、条件复句、紧缩复句等。
句群是两个以上的句子组成,他们围绕一个明晰中心意思来展开,是最大的语法单位。
每一级语法单位都是由比他小的语法单位组合而成,组合的手段有两种,一是语序,二是虚词。
较小的语法单位构成较大的语法单位,不是线性构成,而是具有层次性的。
两个以上较小的语法单位构成较大的语法单位,他们之间具有各种不同的结构关系,如并列关系、偏正关系、补充关系、支配关系等。
中文语法句子成分

中文语法句子成分
1. 嘿呀,咱先来说说主语!主语不就是句子里那个带头的嘛!就像“小明在跑步”,这“小明”就是主语呀,他可是第一个冲出来的呢!
2. 接着呢,那就是谓语啦!谓语就像是动作大师,比如“她唱歌很好听”,这里的“唱歌”就是谓语,是它让整个句子活起来啦!
3. 宾语也很重要呀!它就像是主角得到的宝贝,比如“我给他一本书”,这“一本书”就是宾语呀,是给出去的东西呢,你说是不是很形象?
4. 定语呢,就像是给句子里的东西打扮一下,让它更特别哟!像“漂亮的花”,“漂亮”就是定语呀,让花变得更吸引人啦!
5. 状语可不得了,它像是给动作加上各种调料呢!比如“他飞快地跑”,“飞快地”就是状语,让跑这个动作变得不一样啦!
6. 补语就像是给句子来个完美收尾,让它更完整呢!比如“他跑得气喘吁吁”,“气喘吁吁”就是补语呀,把跑的状态补充得更到位了!
7. 同位语呀,就像是和某个词并肩作战的好伙伴!就像“我的好朋友小明”,“我的好朋友”和“小明”就是同位语呢,互相陪着!
8. 独立成分呢,就像是一个单独出来冒个泡的家伙!比如“哎呀,下雨了”里的“哎呀”,就是独立成分呀,有意思吧!
9. 别小瞧了这些句子成分呀,它们组合起来才能让句子变得丰富多彩呀!想想看,如果没有它们,句子该多单调呀!就像没有调料的菜,那多没味儿呀!所以呀,可要好好重视中文语法句子成分哟!。
汉语语法知识汇总

汉语语法知识汇总语素定义:汉语言中最小的语音语义结合体。
分类:(1)单音节语素:如:山、水、灯(独立表达一个完整的意思)(2)双音节语素:一种是古代遗留下来的连绵词,如:蜻蜓、琵琶、(拆开就不表达完整的意思);另一种是音译外来词,如:坦克、沙发、吉普(拆开也不表达完整的意思,或者说表达的意思与词语本身要表达的意思不一致)(3)多音节语素:如,马铃薯;多是音译外来词,如:阿莫西林,君士坦丁堡练习:思考:一个汉字就是一个语素吗?举例说明思考:两个汉字肯定是两个语素吗?举例说明汉字定义:亦称中文字、中国字、国字,是汉字文化圈广泛使用的一种文字,属于表意文字的词素音节文字。
是书写基本单元,传说是仓颉所创造的。
汉字的演变:其使用始于商代,历经甲骨文、金文、大篆、小篆、魏碑、宋体、仿宋、隶书、楷书、行书、草书、狂草、行楷、行草等诸般书体变化。
汉字的分类:汉字根据其构成方式可分为六种,即六书。
六书是汉字构字的基本原理。
在《周礼》中就提到了六书,只是没有说明具体内容。
到了东汉,许慎在《说文解字》中,详细阐述了“六书”构造原理:象形、指事、会意、形声、转注、假借。
象形:这种造字法是依照物体的外貌特征来描绘出来,所谓“画成其物,随体诘诎”是也。
如日、月、山、水等四个字,最早就是描绘日、月、山、水之图案,后来逐渐演化变成现在的造型。
瓜是一个象形字。
“瓜”字中,两撇表示藤,中间竖钩表示瓜,捺表示叶。
“葫芦科植物的统称”就是“瓜”的本义。
“形状像瓜”,在现实生活中有很多东西像瓜形的,比如,“瓜皮帽”是帽子的一种;“瓜皮船”是船的一种。
“像切瓜一样”,瓜的命运是要被切分的,由此引申出此义。
人们用“瓜分”表示分割或分配。
又指若干强国联合起来分割弱小或不发达国家的土地。
“傻瓜”,表示不聪明,这一词来自古代的“瓜子族”,春秋时期生活在瓜州(甘肃敦煌一带)姜姓人被称为“瓜子族”,他们十分勤劳,受人雇佣时总是一刻不停地干活,可是有些人把他们这种老实的习俗看作“傻”,于是就有了“傻瓜”了。
现代汉语语法

(七)副词adverb﹙3﹚
2.除“不”、“没有”、“也许”、“有点儿”、 “当然”、“马上”、“刚好”、“何必”、“刚 刚”、“的确” 等少数几个外,副词一般都不能单 独回答问题。单独回答问题一般用于省略句中。 3.此外,一些副词还具有关联作用。有单用的有 成对使用的。如:“又说又笑”、“越说越快”、 “打得赢就打”等。 4.副词不能重迭,也不能以肯定否定相重叠的方 式表示疑问
(七)副词adverb﹙2﹚
三、语法特征与功能
在句子里,有一些副词既可以修饰谓词也可以修饰名词 性成分。如:“已经半夜(了)”、“今天又星期三 (了)”、“花了恰好500元”、“就小明没来”等。 可以修饰名词性主语的副词不多,一般有以下几个: “就、仅、仅仅、只、光、单、单单、几乎”等。这种副词 用来表明说话人对数量的一种看法,这种句子叙述的事情都 是已经成为事实的。 单音副词和它所修饰的成分是直接组合的,只有个别的 离不开“地”,如,“那汉子猛地伸出胳膊拦住去路”。而 有些双音副词后加不加“地”却比较自由,如“飞机由远而
他睡得<呼噜呼噜>的
(九)拟声词﹙3﹚
二、语法特征与功能 3、拟声词可以充当状语、定语、谓语, 这跟形容词有相似之处,但是它不能受程度 副词和否定副词的修饰或限定。又能作独立 语,它是比较特殊的一类实词。
(十)叹词﹙1﹚
一、定义 表示感叹、呼唤或应答的一类词。 二、分类 表喜悦,如:哈哈!太妙了。 表惊讶,如:唉呀,怎么死机了? 表醒悟,如:哦,我知道了。 表呼唤,如:喂,喂,喂,请回答!请回答! 表应答,如:嗯,我马上去。
(七)副词adverb﹙5﹚
时间副词与时间名词的鉴别
请比较: 我从前就住在这里。
中国话的文法 汉语口语语法

中国话的文法汉语口语语法在学习汉语口语时,掌握正确的语法是非常重要的。
正确的语法可以使我们的表达更准确、更清晰,并且能够避免歧义和错误信息的产生。
让我们来学习一下汉语的基本句型。
汉语的句子通常是主谓宾的结构,例如:“我喜欢吃苹果”。
在这个句子中,“我”是主语,“喜欢”是谓语,“吃苹果”是宾语。
另外,汉语的句子还可以通过加上状语来进行修饰,例如:“我经常喜欢吃苹果”。
在这个句子中,“经常”是状语,用来表示动作的频率。
除了基本句型外,汉语还有一些特殊的句型。
例如,我们可以使用“是……的”来强调某个动作或事件的发生,例如:“昨天是我生日”。
在这个句子中,“是……的”结构强调了“昨天”是“我生日”的具体时间。
汉语还有一些表示时间、地点、方式等的状语,可以帮助我们更具体地描述事物。
例如,“在家里”、“用中文”、“明天早上”等等。
这些状语可以放在句子的不同位置,例如:“我明天早上在家里用中文写作业”。
除了句子结构外,汉语口语中还有一些常用的语法规则。
例如,我们可以使用“一……就……”表示两个动作或事件的紧密关联,例如:“我一看到她就笑了”。
在这个句子中,“一看到她”和“就笑了”之间的关系非常紧密。
汉语中的动词还有时态和语态的变化。
例如,我们可以使用过去时来表示过去发生的动作,例如:“昨天我吃了一个苹果”。
在这个句子中,“吃了”表示过去发生的动作。
汉语的语序灵活多变。
除了基本的主谓宾结构外,我们还可以使用其他语序来强调句子中的某个成分。
例如,“我吃了一个苹果”可以改写为“一个苹果我吃了”。
在这个句子中,“一个苹果”被放在句子的开头,强调了这个苹果的重要性。
除了以上的语法规则外,汉语还有一些特殊的用法和表达方式。
例如,我们可以使用“一点儿”来表示数量的少,例如:“我只会一点儿汉语”。
另外,我们还可以使用“又……又……”来表示两个或多个特征的并存,例如:“他又高又帅”。
在学习汉语口语语法时,我们要多加练习,不断积累。
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中文汉语语法一、语素语素和语素分类语素是最小的语音语义结合体,是最小的语言单位。
语素按音节分类可以分成:单音节语素,双音节语素,多音节语素。
①单音节语素如土、人、水、风、子、民、大、海等。
②双音节语素组成该语素的两个音节合起来才有意思,分开来没有与该语素有关的意义,双音节语素主要包括联绵字、外来词和专用名词。
A.双声,声母相同的联绵字:如琵琶、乒乓、澎湃、鞑靼、尴尬、荆棘、蜘蛛、踯躅、踌躇、仿佛、瓜葛、忐忑、淘汰、饕餮、倜傥、含糊、慷慨、叮当、蹊跷、玲珑、犹豫等。
B.叠韵,韵母相同的联绵字:如从容、葱茏、葫芦、糊涂、匍匐、灿烂、蜿蜒、苍茫、朦胧、苍莽、邋遢、罗嗦、怂恿、螳螂、桫椤、倥侗、蜻蜓、轰隆、当啷、惝恍、魍魉、缥缈、飘渺、耷拉等。
C.非双声叠韵联绵字:如蜈蚣、蓊郁、珊瑚、疙瘩、蚯蚓、惺忪、铃铛、奚落、褡裢、茉莉、蚂螂、窟窿、伉俪、蝴蝶、笊篱、蹦达、蟪蛄、狡狯、狡猾、蛤蚧、蛤蜊、牡丹、磅礴、提溜等。
D.外来词,由汉语以外的其他语种音译过来的词语。
如干部、涤纶、甲克(夹克)、的士、巴士、尼龙、吉普、坦克、芭蕾、哒爹等。
E.专用名词,主要是地名、人和事物名称。
如纽约、巴黎、北京、苏轼、李白、孔子、萝卜、菠菜、番茄、红薯等。
③多音节语素主要是拟声词、专用名词和音译外来词。
如:喜马拉雅、珠穆朗玛、安迪斯、法兰克福、奥林匹克、白兰地、凡士林、噼里啪啦、淅淅沥沥、马克思主义、中华人民共和国。
二、词词是由语素组成的最小的造句单位。
有两种分类方式,1、按构成方式分单纯词和合成词;2、按词性分为实词和虚词。
从构成方式来看,可以分成:①单纯词:由一个语素组成的词,自由的单音节语素和所有的双音节、多音节语素都可以组成单纯词。
如:山、水、天、地、人、有、土、红、凑;仿佛、苍茫、蜈蚣、琉璃、参差、蹉跎;敌敌畏、阿司匹林、萨克斯、麦克风等。
②合成词:由两个或两个以上的语素组成的词。
从词性来看,可以分成:实词共6个有实际意义的词,包括:(1)名词:表示人或事物名称的词。
有人物名词:如学生、群众、老头、妇女、同志、叔叔、维吾尔族、酒鬼等;有事物名词:如笔、杉木、蜗牛、猎豹、奥托、棒球、战斗机、冥王星、思想、中学、物理、过程等;有时间名词:如上午、过去、将来、午夜、三更、甲戊、世纪等;有方位名词:如东南、上面、前方、内部、中间等。
(2)动词:表示动作行为及发展变化的词。
有行为动词:如跑、唱、喝、敲、吆喝、盯、踢、闻、听、摸;有发展动词:如生长、枯萎、发芽、结果、产卵;有心理动词:如喜欢、恨、气愤、觉得、思考、厌恶;有存现动词:如消失、显现、有、丢失、幻灭;有使令动词:如使、让、令、禁止、勒令;有能愿动词:如会、愿意、可以、能够、宁可;有趋向动词:如来、去、上、下;有判断动词:如是、为、乃。
(3)形容词:表示事物性质、状貌特征的词。
有表示形状的:如大、高、胖、瘪、细、壮;有表示性质的:如甜、好、香、漂亮、圆滑、机智、单调;有表示状态的:如快、浓、满、多、迅速、悄悄。
(4)数词:表示事物数目的词。
有确数词:如1、2、3、一、二、三、壹、贰、叁、二分之一、3.45;有概数:如几、一些、左右、以下、余;有序数:如第一、第二、老大、老三、初九、初十。
(5)量词:表示事物或动作的单位。
有名量词:如尺、寸、里、公里、斤、两、辆、角、元;有动量词:如把、次、趟、下、回、声、脚、幢、座。
(6)代词,能代替事物名称的词。
有人称代词:如我、你、它、她们、大家、咱们;有疑问代词:如谁、什么、怎么、哪里、为什么、何以;有指示代词:这、那、那里、那边。
虚词没有实在意义的词。
包括:(1)副词:起修饰或限制动词或形容词作用、表程度或范围的词。
有程度副词:如很、极、非常、太、过分等;有时间副词:如已、刚、才、将、要等;有范围副词:如都、全、总、只、仅等;有情态副词:如正好、果然、刚好、依然、全然、悄然等;有语气副词:如准保、确实、不、没有、岂、难道、尤其、甚至、绝对等;有重复副词:如又、再、还、仍等。
(2)介词:用在名词、代词或名词性词组前边,合起来表示方向、对象等的词。
如:从、往、在、当、把、对、同、为、以、比、跟、被、由于、除了等。
(3)连词:连接词、短语或句子的词。
如和、同、跟、不但、而且、只要、而且、与其、尚且等。
(4)助词:附着在别的词后面、独立性差、无实义的一种特殊的虚词。
汉语中有结构助词:如的、地、得、所等;有时态助词:如着、了、过等;有语气助词:如呢、吧、吗、哟、哩、呀、啥等。
(5)叹词:表示感叹或者呼唤答应的词。
如啊、哎、哦、噢、哼、呸、呀等。
(6)拟声词:模拟事物的声音的词。
如哗哗、轰隆隆、淅淅沥沥、咚咚、噼里啪啦、哗啦啦、滴答、喔喔、旺旺、喵喵、唧唧、叽叽喳喳、啪啪等。
汉语中的一词多义多用现象如(1.他(人称代词)怎么(疑问代词)还(语气副词)不(语气副词)来(行为动词)呀(叹词)?(2.下回(量词)我(人称代词)还(重复副词)来。
(3.有(存现动词)借(行为动词)有(存现动词)还(行为动词),再(重复副词)借(行为动词)不(语气副词)难(形容词)。
三、短语和短语的类型短语,也称词组,是词和词组合成的语言单位。
根据其构成方式可以分成:①并列短语:由两个或两个以上的名词、动词、形容词并列组成的短语。
如老师和同学、调查研究、培养和提高、万紫千红、理直气壮、丰功伟绩、是非黑白等。
②偏正短语:词和词按修饰关系构成的短语,由定语或状语加中心词组成。
如我的老师、一个顾客、伟大的人民、世外桃源;小心观察、更加坚决、突然发现、非常壮观、相当迅速。
③动宾短语:词和词按照支配关系构成的短语,由动词和宾语组成。
如吃晚饭、盖房子、歌唱祖国、顾全大局、关心集体、饱经风霜、理清思路等。
④动补短语:词和词按照补充关系构成的短语,由动词或形容词加上补语组成。
如看明白、想得太多、送出去、住一宿、说两句、红得发紫、害怕得要命、好得很、傻呆了、漂亮极了。
⑤主谓短语:词和词按照陈述关系构成的短语,由主语和谓语组成。
如心情舒畅、人声鼎沸、春光明媚、好人一生平安、月儿弯弯照九州等。
⑥介宾短语:由介词加上宾语组成的短语。
如从山中来、向沙漠进军、为人民服务、因下雨中止、在教室、当太阳升起的时候等。
⑦复指短语:由两个所指意思基本一致的词构成的短语。
如故乡四川、伟大领袖毛泽东、酒仙李白、智多星吴用、小明他们、天王刘德华等。
⑧连动短语:由动词或动词短语连用而成的短语。
如踢球去、领书去、画蛇添足、守株待兔、买菜回来、打靶归来等。
⑨兼语短语:由一个动宾短语和一个主谓短语套合构成的短语。
如叫你不要讲话、让他把话说完、引狼入室、请君入瓮、引人入胜、使羊将狼、放虎归山等。
⑩特殊短语:(1.“所”字短语。
如所讲的、所见、所想、所不愿看到的等;(2.“的”字短语。
如我们的、看见的、婆婆妈妈的、匪夷所思的等;(3.能愿短语。
如能看见、会说话、愿意听命、可以出发、宁可缺席等;数量短语,由数词和量词组合成的短语,如一群、一条、一箩筐、两趟、四十年。
按照语法功能,短语可以分为名词短语、形容词短语、动词短语、主谓短语、介宾短语等。
四、句子和句子分类句子是由词或短语构成的语言单位,能表达一个相对完整的意思,能完成一次简单的交际任务,在语音上有一定的语调,表示陈述、疑问、祈使、感叹的语气,在书面上用句号、问号、感叹号表示出来。
完整的句子结构是:(定)主//[状]谓<补>+(定)宾例如:(我们)学生||[一定][要]学<好>(专业)课程定语用在主语前面,是修饰限制主语或宾语的中心语的如:“(冬天里)的春天”补语用在谓语的后面,是补充说明谓语中心语的如:“辨认<仔细>”句子成分1、主语主语是谓语陈述的对象,指明说的是“什么人”或“什么事物”。
例如:(1)中国人民志气高。
(2)提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。
2、谓语谓语是陈述主语的,说明主语的,说明主语“是什么”或怎么样“。
例如:(1)满天乌云顿时消散了。
(2)树叶黄了。
(3)小王今年十六岁。
(4)鲁迅是中国现代文学的奠基人。
(5)明天星期日。
(6)什么书他都看。
3、宾语宾语在动词后面,表示动作、行为涉及的人或事物,回答“谁”或“什么”一类问题。
例如:(1)什么叫信息?(2)门口围着一群看热闹的。
(3)马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。
4、定语定语是名语或代词前面的连带成分,用来修饰限制名词或代词,表示人或事物性质、状态、数量、所属等。
例如:(1)那(沉甸甸)的稻谷,象一垄垄(金黄)的珍珠。
(2)(三杯)美酒敬亲人。
(3)雪野中有(血红)的宝珠山茶,(白中隐青)的(单瓣)梅花。
(4)(中国)的历史有(自己)的特点。
5、状语状语是动词或形容词前面的连带成分,用来修饰、限制动词或形容词,表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。
例如:(1)他[已经]走了。
(2)咱们[北京]见。
(3)歌声[把王老师]带入深沉的回忆。
(4)科学[终于以伟大的不可抑制的力量]战胜了神权。
副词、形容词经常作状语,表时间、处所的名词经常作状语,一般名词不作状语。
动词中除助动词外,一般动词很少作状语,介词短语常作状语。
一般状语紧连在中心高速的前边,但表时间、处所、目的的名词或介词短语作状语时,可以放在主语的前边,如,[在杭州]我们游览了西湖胜景。
6.补语补语是动词或形容词后面的连带成分,一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、形状等。
例如:(1)广大人民干得〈热火朝天〉。
(2)他写的字比原来不是好〈一点〉,而是好得〈多〉。
(3)他生〈于1918年〉。
(4)他坐〈在桌子旁〉。
(5)颜色是那么浓,浓得〈好像要流下来似的〉。
7.独立成分在句子中不与其他成分(主、谓、宾、定、状、补)产生结构关系,但意义上又是全句所必需的,具有相对独立性的一种成分,用来表示称谓呼叫,对事物原推测、估计、注释、补充、感叹、摹拟语气等。
例如:(1)事情明摆着,你看,我们能不管吗?(2)十分明显,不大大提高整个中华民族的科学文化水平,四个现代化就是一句空话。
(3)啊,多么使人心醉的绚丽灿烂的秋色!(4)砰,砰,一阵枪声传来......充当独立成分的,有的是一个词,有的是短语,它在句子的位置比较灵活,有的在句首,有的在句中。
8、复指成分用两个或两个以上的词或短语指同一事物,作同一个句子成分。
例如:(1)先生自己也要书。
(2)国家要独立,民族要解放,人民要革命,这已经成为。
挡不住的历史潮流。
(3)这就是朝鲜战场上一次最壮丽的战斗--松骨峰战斗。
状——修饰全句的]+(定)主+[状]谓<动补>+(定)宾+<宾补>。
[每当有外地人来],(好客的)天津人[总是][眉飞色舞地]谈<起了>(天津的)小吃<有多么地道>。