一有趣的纸世界课件小学综合实践粤教课标版五年级下册课件
粤教版小学五年级下册综合实践活动课一 有趣的纸世界
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回收利用：纸张可以回收利用，制成 再生纸，减少资源浪费。
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环保认证：许多纸张产品通过环保认 证，如FSC、PEFC等，确保生产过程 对环境的影响最小。
纸的回收利用
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回收率：全球 纸的回收率约 为50%
回收方法：机 械法、化学法、 生物法等
回收用途：再 生纸、纸板、 纸浆等
环保意义：减 少树木砍伐， 降低环境污染， 节约资源
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性能：具有吸水性、 透气性、柔韧性、耐 久性等不同性能
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应用：广泛应用于印 刷、包装、书写、装 饰等领域
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纸的用途
0 1 书写：用于记录文字、绘画等
0 装饰：用于制作装饰品，美化环 3境
0 2 包装：用于包装物品，保护商品 0 4 印刷：用于印刷书籍、报纸等
0 生活用品：用于制作纸巾、卫生 5 纸等日常用品
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绘画：纸的普及 使得绘画艺术得 以蓬勃发展，出 现了许多传世名 作
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书籍：纸的发明 促进了书籍的普 及，推动了文化 的传播和发展
纸的民俗风情
剪纸艺术：中国民间传 统艺术，具有丰富的文
化内涵和艺术价值
纸扎艺术：中国民间传 统艺术，用于祭祀、庆
典等活动
纸牌游戏：世界各地都 有各种纸牌游戏，如扑
克、桥牌等
循环经济：实 现废纸的回收 和再利用，减 少资源浪费
绿色设计：设 计环保、节能、 可降解的纸制 品，提高产品 的可持续性
特点：利用纸张的厚度和颜色， 通过雕刻、折叠、拼接等手法， 创作出立体的艺术作品
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代表作品：《清明上河图》、 《红楼梦》等经典作品，以及 现代艺术家的创新作品
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有趣的纸世界(教案)2023-2024学年综合实践活动五年级下册粤教版
有趣的纸世界（教案）2023-2024学年综合实践活动五年级下册粤教版一、教学目标1. 让学生了解纸的起源、发展、种类和用途，增强对纸文化的认识。
2. 培养学生动手操作能力，提高创新意识和审美情趣。
3. 通过实践活动，使学生学会合作、分享和交流，培养团队精神。
4. 引导学生关注环保，树立节约用纸、保护森林资源的意识。
二、教学内容1. 纸的起源与发展2. 纸的种类与用途3. 环保意识教育4. 动手实践：纸艺创作三、教学重点与难点1. 重点：了解纸的起源、发展、种类和用途，培养学生动手操作能力。
2. 难点：纸艺创作的技巧，环保意识的培养。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体设备、课件、实物展示台。
2. 学具：彩纸、剪刀、胶水、画笔等。
五、教学过程1. 导入：通过图片、视频等形式展示纸的起源、发展及应用，激发学生兴趣。
2. 新课导入：讲解纸的种类、用途及环保知识，引导学生关注森林资源保护。
3. 实践活动：分组进行纸艺创作，鼓励学生发挥想象，创作出独特的纸艺作品。
4. 成果展示：学生展示自己的作品，互相交流、分享创作心得。
5. 总结与反思：总结本节课所学内容，引导学生思考如何在生活中节约用纸、保护森林资源。
六、板书设计1. 有趣的纸世界2. 课题：综合实践活动3. 子五年级下册粤教版4. 正文：- 纸的起源与发展- 纸的种类与用途- 环保意识教育- 动手实践：纸艺创作七、作业设计1. 创作一篇关于纸的科普文章，介绍纸的起源、发展、种类和用途。
2. 设计一款环保主题的纸艺作品，寓意节约用纸、保护森林资源。
八、课后反思1. 教学目标是否达成：通过本节课的教学，学生了解了纸的起源、发展、种类和用途，提高了动手操作能力，培养了环保意识。
2. 教学方法是否得当：采用多媒体教学、实践活动和小组合作等方式，激发学生兴趣，提高课堂参与度。
3. 教学效果如何评价：学生对纸的文化有了更深入的了解，动手实践能力得到锻炼，环保意识得到提高。
有趣的纸世界ppt课件
革新造纸的用料和工艺，的确提高了
纸张质量和生产效率，为纸张取代简 帛而成为主要书写材料，开辟了道路。
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左伯纸
汉左伯所造的纸。唐张怀瓘《书断二·左伯》 是这样评价的：“左伯字子邑，东莱人，特工 八分，与毛弘等列，小异於邯郸淳，亦擅名汉 末。又甚能作纸。汉兴有纸代简，至和帝时， 蔡伦工为之，而子邑尤行其妙。”
介绍藤纸的特点。
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张
之
洞
用
藤
纸
写
的
书
法
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今时今日，纸 的种类早已经不是 单一的了。让我们 来欣赏一些图片：
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5.多种多样的纸制品
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聪明的你，能设计出既环
保又实用的纸制品吗？把你 的设计写下来或画下来。
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这节课我们学会了
5.
4.
3.
2. 1.
纸 的 历 史
制 作 纸
造 纸 厂 如
如 何 节
艺何约
术 品
造 纸
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用 纸
设 计 纸 制 品
猜谜
生得轻巧白净， 中国创造发明。 传播文化知识， 深受人类欢迎。
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五年级下册综合实践活动粤教版课件
五年级下册综合实践活动粤教版课件英文版In the second semester of fifth grade, students will participate in a comprehensive practical activity using the Guangdong Education Edition courseware. This activity aims to enhance students' practical skills, creativity, and teamwork. Through hands-on activities, students will have the opportunity to apply what they have learned in various subjects such as science, art, and physical education.The comprehensive practical activity will consist of different stations where students will engage in different tasks. For example, at the science station, students will conduct experiments and learn about the scientific method. At the art station, students will unleash their creativity by creating artwork using different materials. At the physical education station, students will participate in various sports activities to promote physical fitness.By participating in this comprehensive practical activity, students will not only deepen their understanding of various subjects but also develop important skills such as problem-solving, communication, and collaboration. This hands-on approach to learning will make the lessons more engaging and memorable for the students.Overall, the fifth-grade comprehensive practical activity using the Guangdong Education Edition courseware is a valuable opportunity for students to apply their knowledge in a real-world context and develop essential skills that will benefit them in the future.完整中文翻译：在五年级下学期，学生将参加一项综合实践活动，使用粤教版课件。
有趣的纸世界ppt课件
通过宣传和教育，提高公众对森林保 护的意识，减少非法砍伐和破坏森林 的行为。
植树造林
为了补偿纸浆生产所需的木材，可以 通过植树造林来增加森林面积，保护 生态平衡。
PART 05
纸的科学实验与趣味游戏
REPORTING
燃烧纸的科学实验
总结词
燃烧纸的实验可以让我们了解燃烧的原理和纸的成分。
详细描写
在实验中，我们可以视察到纸在燃烧时会产生火焰和烟雾，同时释放出热量。这是因为纸主要由纤维素组成，当 纤维素被点燃时，它会与氧气产生化学反应，释放出能量和二氧化碳、水蒸气等气体。通过这个实验，我们可以 了解到燃烧的基本原理和纸的化学性质。
折纸艺术
通过折叠纸张，创造出各种形态各异的动物、植物和物品。
折纸艺术是一种古老而富有创意的艺术情势，通过折叠纸张，可以创造出形态各 异的动物、植物和物品。折纸艺术不仅具有观赏价值，还能激发人们的创造力和 想象力。
纸雕艺术
利用刀具在纸张上进行雕刻，显现出立体感十足的艺术作 品。
纸雕艺术是一种充满立体感的艺术情势，利用刀具在纸张 上进行雕刻，可以显现出各种立体感十足的艺术作品。纸 雕艺术作品不仅可以作为装潢品，还能作为收藏品，展现 出特殊的艺术魅力。
种类
根据用途和加工方式的不同，纸张的 种类繁多，如新闻纸、复印纸、装潢 纸等。
PART 02
纸的种类与用途
REPORTING
纸张的种类
书写纸
用于书写、绘画、打印 等，是最常见的纸张类
型。
复印纸
专为复印机设计，适用 于各种复印需求。
宣纸
中国传统书画用纸，具 有吸墨性好、不渗墨等
特点。
新闻纸
用于印刷报纸、杂志等 ，纸质松软、吸墨性强
《有趣的纸世界》(教学设计)-2023-2024学年五年级下册综合实践活动粤教版
-平衡生产、消费、回收利用
-保护环境资源、满足当前及未来需求
九、课后拓展主题
-纸张的环保意义
-手工纸制作
-纸张在生活中的应用
板书设计应简洁明了，突出重点，准确精炼，概括性强。同时，板书设计应具有艺术性和趣味性，以激发学生的学习兴趣和主动性。
学生在课后拓展活动中，应注重培养自己的创新意识和实践能力，将所学知识与实际生活相结合，提高解决问题的能力。
板书设计
一、纸张的来源
-木浆或其他纤维素材料
-制浆过程：切割、磨粉、煮沸、溶解、过滤
二、纸张的种类
-打印纸、复印纸、包装纸、手工纸等
-制造工艺和用途不同
三、纸张的用途
-书写、印刷、包装、装饰等
-传播信息、记录知识、美化生活
3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调纸张的来源和制作过程这两个重点。对于纸张的环保意义和生活中的纸张应用等难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。
三、实践活动（用时10分钟）
1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与纸张相关的实际问题。例如，如何节约用纸、纸张的环保意义等。
2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示纸张的基本制作原理，如手工纸的制作。
3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。
四、学生小组讨论（用时10分钟）
1.讨论主题：学生将围绕“纸张在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。
2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考，如如何用纸张制作有趣的手工艺品等。
小学劳动与技术课件 124 有趣的纸世界
灞桥纸
我叫 灞桥 纸,产自 西汉时 , 代
我的特点是 用大麻和少量苎麻的纤维制成的,是“植物纤维纸” 。
佐伯纸
我叫 佐伯 纸,产自 汉末时代 ,
我的特点是 纸厚薄均匀,质地细密,色泽鲜明
。
藤纸
我叫 藤 纸,产自 唐宋时代 ,
我的特点是 纸质匀细光滑,洁白如玉,不留墨
。
放马滩纸
我叫 放马滩 纸,产自 西汉初期 , 我的特点是 一幅麻纸地图,纤维较粗,纸质坚韧 。
我的纸样大全
名称：牛皮纸 特点：坚韧耐水,拉力强,表面平整 用途：制复合袋,建筑模板,木砂纸等
名称：卡纸 特点：坚挺厚实、表面平滑 用途：美术印刷品,如画册等
名称： 宣纸 特点： 纯白细密,柔软均匀 用途：书画、作画
赛一 赛
“纸”运动会
看一 看
●
剪一剪、折一折
课堂延伸：请同学们把我 们的剪纸 唐宋藤纸
瓦 楞 纸
宣纸
卡 纸
皮纹 纸
做一 做
喜欢的书的 名称
综合实践活动
选一本你喜欢的书,数一数有多少 页,量一量有多厚,然后称一称有多重。
页数
厚度
重量 纸的种类
70页
0.4厘米 150克 普通印刷纸
比一 比
名称：卫生纸 特点：柔软、干净 用途：日常生活使用
谢谢大家!
劳动教养了身体 学习教养了心灵
综合实践有趣的纸世界ppt课件
卷纸：纸幅达3.5米
复卷
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污染工业——造纸厂
造纸工业是一个产量大、用量多、污染严 重的轻工业。造纸废水使河水浊黑、恶臭、 水草不生、鱼虾灭迹、蚊蝇丛生，严重威 胁沿岸居民的身体健康，还不利于农田灌 溉和人畜饮水。
/v_show/id_XMTMxNzgxOTI0.html 造纸厂排污
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4.节约用纸
请填完整P9的调查！
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节约用纸
纸的发明是对人类文明的伟大贡献，目前我国 生产的纸约有500种。随着我国改革开放现代化步 伐的加速，人们经济文化水平的提高，对纸张的需 求猛增。我国人均每年耗纸量约10公斤。造纸的原 材料主要是树皮等植物的纤维。森林是大自然的清 洁工，在保护环境方面，森林的生态效应大大高于 直接经济效益，例如：森林是制造氧气的“工厂”， 森林能够吸收有害物质，森林能够保持水土，森林 能够涵养水源，树冠像一把张开的伞，可以截留 10~20%雨量。5万亩森林贮水量相当于100万立方米 的小型水库。节约纸张，回收废纸可以大大降低原 材料的消耗。废纸张是生活垃圾的一部分，在中国 的垃圾构中，纸类占17·99%。据有关资料
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现在，世界上主要造纸国家， 几乎全部是用木材来造纸，全世 界都在大批量的砍树。
有关资料显示，制造1吨纸， 需要砍掉17棵大树，而且在造
纸的过程中还会排出大量废水， 污染河流，是环境受到严重破坏。
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随着用纸量的增加，会发生什么问题？
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造纸厂污水排放
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我们该怎么办呢？
我来支招： 1、 2、 3、 4、 5、
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煮徨足火
将软化的竹料拌入石灰水浸 在木桶中蒸煮8天，这样， 原料中的木质素、树胶、树 脂等杂质就去除了。然后取 出蒸煮的原料放入清水塘内 漂洗，然后再放进锅里浸石 灰水蒸煮，如此反复进行十 几天。经过反复的蒸煮、漂 洗，竹子的纤维逐渐被分解 了。
人教版小学五年级下册综合 有趣的纸世界ppt
纸船——寄母亲 冰心
通过这首小诗，你感受到 了什么？
3、参观造纸
我们几乎天天用纸， 却很少有人知道纸 是怎么生产出来的。
蔡 伦 造 纸
古代造纸
（1）斩竹漂 （2）蒸煮八天力速软化 （3）用力掏成泥面
Hale Waihona Puke 现代造纸机械筒浆颜色调制
网上成型，烘干成纸
竹帘成型，烘干成纸
加工，裁切
加工，裁切
造纸工业是一个产量大、用水多、 污染严重的轻工业。造纸废水是河 水浊黑、恶臭、水草不生、鱼虾灭 迹、蚊蝇丛生、蛆（qū）虫遍地， 严重威胁沿岸居民的身体健康，还 不利于农田灌溉和人畜（chù）饮水。
4、节约用纸
用纸量的调查
1、估计一下，你一天的用纸量。 试卷（1）张 作业本（1）张 草稿纸（3）张 2、通常你对一张空白纸的使用程度是：（B） A、半页 B、一页 C、一页的两面 3、一个学期，学校里大约会发（6）张通知。 4、调查家中使用卫生纸的情况 一天（10）张 一月（303）张 一年（3330） 张
油纸伞
“油纸”与“有子” 音近似，“伞” 字的繁体“傘” 字中的四个人， 也是象征圆满、 多子多孙的意 思。
春联
从以前驱魔避 邪的“桃符”， 发展为后来的 春联，现在已 经成为庆贺新 年的习俗了。
纸风筝
古时放风筝就 是“放晦（huì ） 气”。现代放风 筝就是一种娱 乐，调整生活 节奏，放松自 己。
纸主要是由木材建造的全国每年造纸消耗木材1000万立方米造纸的过程中还会排出大量废水污染河流他所造成的污染占整个水域污染的30以上
有趣的纸世界
人类对自然的认识、发明、发现以及经验的 总结是无法通过遗传留给下一代的，他需要 通过一种媒体记录，供后人学习、继承。在 没有发明文字的时代，只能靠口传心记，文 字发明之后，则需要有记录的载体。人类尝 试了各种天然物品，如龟甲、金石、竹简、 木牍等，这些物体虽然也能记录文字，但有 的昂贵，有的笨重，有的不易多得。纸的发 明大大提高了人类积累、继承前人经验的能 力，为社会发展提供了有力的保障。