教科版初二物理《运动的描述》PPT课件
2、运动和静止的相对性在生活中有 很多应用：
空中加油机
（1）利用运动和静止具有相对性，空 中加油机和歼击机可以实现空中加油：
（2）花样跳伞运动员在空中相对静止完成 各种漂亮造型：
（3）利用运动和静止的相对性，完成飞行 队列特技表演：
(4) 相对静止的应用：地球同步卫星
我国的“亚洲一号” 地球同步卫星，它 静止 相对于地面是_____ 的，相对于太阳是 运动 _____的。
“先生，请您安静地躺在您的床上，并且请您 记牢：我们的地球是在旋转着的。在巴黎的 纬度－49度上，您每昼夜要跑2500公里以上。 假如您喜欢看看沿路美好的景致，就请您打 开窗帘，尽情地欣赏星空的美景吧！” 广告者被以欺诈罪带上了法庭，判决时他郑 重地复述了伽利略的话：“可是，无论如何 地球确实是在转着的呀！” 运动是绝对的、永恒的，而静止只是相对的、 暂时的。
（5）宇航员和哈勃望远镜相对静止，宇航 员可以对哈勃望远镜进行正常维修：
课堂练习
1．物理学里把 物体位置的变化 的变化叫 机械运动。同一个物体是运动还是静止的取 决于所选的 参照物 ，这就是运动和静 止的 相对性 。
总结
机械运动：一个物体相对于另一个物体位置的变化。
直线运动：运动轨迹是直线的运动。
物体的运动和静止是相对的
骑车的，你真厉害啊！ 自行车都有倒档！怎 么往后退呢？
骑车的，别那 么快！危险！
由于参照物选取不同，同一个物体的运 动和静止情况就有可能不同，这就是运 动的相对性
因为子弹相对于飞机的飞行速度很小或一样,它们之间近似相对静 止。
例1、
某车向东行驶，车上的人看到路 旁的树怎样运动” 树以跟车相同的速度，向西运动。
运动的分类
运动和静止
曲线运动：运动轨迹是曲线的运动。
参照物：被选作标准的物体
运动和静止是相对的。
例1、
下列说法中各是以什么作参照物
的。 1.坐在船上的乘客是静止的。 参照物是—— 船。 2.“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”。 竹排在江中游——以 青山 作参照物 青山在走—— 以 竹排 为参照物 3.月亮从云中钻了出来。 ——参照物是 云
用直线把下列物体运动与对应的参照物联系起来 ：
一轮红日从东方升起。 火车
月亮在云朵里慢慢穿行。
地面
飞驶火车中的旅客说：“树 木、房屋正向后退。”
地球
同步卫星静止在高空某处。
云
物体的运动和静止是相对的。
瞎说啥呢？哪里快 了？他根本没动！
参照物：参照物Fra bibliotek我追，我追，我追追 追！
在描述一个物体的运动时，选来作为标准的
（假定不动）另外的物体叫做参照物 参照物的选取是任意的。（一般取地面为参照 物）
一、运动的描述
岢岚三中 李彩霞
摄影师用光和影创 造运动的动感画面
摄影师用光和影创 造运动的动感画面
请同学们观察下列图片有什么共同特点。
物理学家是怎样来描述运动的呢？
小小竹排江中游 巍巍青山两岸走
巴黎的报纸一则广告： “您只要给我们寄来2角5分钱就可以得
到又经济又没有丝毫危险和疲劳的旅行 方法。试试吧！” 有人按地址寄了2角5分钱去。这些人每 人得到一封回信。内容是怎样的呢？
机械运动的描述
是否在动？
怎样运动？
（运动快慢、方向）
一、运动的分类：
根据路线的形状可把运动分为直线运动
和曲线运动： 经过的路线是直线的运动叫直线运动； 经过的路线是曲线的运动叫曲线运动。
二、参照物
1、机械运动：一个物体相对
于另一个物体位置的改变，叫 做机械运动，简称为运动。
2、静止：
如果一个物体相对于另一个物体的位 置不变，就称这个物体是静止的。 3、参照物：描述物体的运动、静止时， 被选定的标准物体。
直线运动
曲线运动
（二）运动的分类
直线运动 曲线运动
2、运用参照物，判断物体的运动情况,具 体方法如下： ① 确定研究对象，即明确要判断哪个物体 是否运动； ②选定参照物，即假定一个物体不动； ③看被研究的对象相对于参照物的位置是 否变化，若位置有变化，则被研究的物 体是运动的，若位置无变化，则被研究 的物体是静止的。 通常说一个物体是运动还是静止，常常选 择地面或地面上静止不动的物体为参照 物。
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新教科版八年级物理上册课件3A2.2《运动的描述》 (共10张PPT)
运动和静止的相对性：
如上图：飞机都在做机械运动，站在地面上 的人认为受油机是静止的，而加油机的飞行员却 认为受油机是运动的，它们的说法正确吗？
地面上的人认为受油机是静止的是以加油机 为标准，而加油机的飞行员认为受油机是运动的， 它是以地面为标准的。
小结：
在描述物体是运动还是静止，要看 是以哪个物体做标准。这个被选作 标准的物体叫做参照物。同一个物 体是运动还是静止，取决于所选定 的参照物。这就是运动和静止的相 对性。物体叫参照物。
关于参照物的五点说明
• 1.参照物可以任意选择，既可以是运动的物体，也可 以是静止的物体，具体选哪一个物体为参照物，是以 研究问题的方便而定的。 • 2.参照物的选择并不唯一，但参照物一旦被选定，就 认为是静止的。 • 3.同一物体，由于选择的参照物不同，其运动状态的 描述往往不同，如坐在行驶车上的乘客，若以路边的 树木为参照物，他是运动的；若以司机为参照物，他 是静止的。 • 4参照物一般不选研究对象本身，因为以研究对象本 身为参照物，研究对象永远是静止的。 • 5.通常情况下，研究地面上物体的运动，常选地面或 地面上的物体为参照物，在这种情况下，参照物往往 略去不提。如：汽车在奔驰，小鸟在飞，足球向前滚 动，人在走动，河水在流动……对这些运动的描述都 选择地面或固定在地面上的物体作为参照物。
运 动 的 描 述
Hale Waihona Puke 成长目标聚焦： 知识与技能： 1．知道什么是机械运动，知道机械运动是宇宙中 最普遍的现象。 2．知道什么叫参照物，知道判断物体的运动情况 需要选定参照物。知道运动和静止的相对性。 3．知道什么是匀速直线运动。 过程与方法： 体验物体运动和静止的相对性。 情感态度与价值观： 认识运动是宇宙中的普遍现象，运动和静止是 相对的，建立辩证唯物主义世界观
教科版初中物理八年级上册2.2运动的描述(共28张PPT)
一、参照物 奇怪，究竟是谁在动呢？
咦，怎么他们 在后退？
火车 开动了
小明 再见！
一、参照物
活动：动与静
把书放在桌子上，书上 放一支笔，用手缓慢的推动 书，使它带着笔沿桌面缓慢 移动。思考下列问题：
（1）相对于桌面，笔 的位置有没有变化
（2）相对于书，笔的 位置有没有发生变化？
笔是运动还是静止
关于笔是静止还是运动，提出你的看法。
思考：如果两个物体运动的时间和路程 都不相同，怎么比较运动快慢呢？
三、快与慢 如下图显示，怎样比较运动快慢呢？
为了比较运动的快慢，我们引入了 速度这一物理量。
三、快与慢
在物理学中，物体通过路程与所用时间 的比叫做物体运动的速度，表示物体在这个
运动过程中运动的快慢。 t表示时间
公式：
v=s/t
v表示速度 s表Βιβλιοθήκη 路程v的单位：m/s s的单位：m t的单位：s
三、快与慢 在上图中，关于短跑运动员跑得快慢 的问题，可以比较两次的速度：
60m短跑运动员的速度v1=60m/6.65s=9.02m/s 100m短跑运动员的速度v2=100m/10.23s=9.78m/s
运动员100m短跑比60m短跑快。
三、快与慢
在交通运输中常用千米/小时做速度单位，
火车开动了，此时是选择地面为参照物。
参照物的选择应根据需要和方便来 确定。研究地面上物体的运动，通常把 地面或固定在地面上的物体作为参照物； 在这种情况下，参照物可以略去不提。
一、参照物
观看下列动画，学会描述运动
二、动与静
判断一个物体是运动的还是静止的， 以及它的运动情况如何，取决于所选的 参照物。
第二章 运动与能量
科教版八年级物理上册第二章第2节《运动的描述》课件
C．地球和行星都绕太阳运动，太阳在宇宙 中是绝对不动的
D．一座房屋造好后，它就固定在原来的位 置上不会移动，所以固定在地球上的物体是绝 对不动的
5、下列各例现象与相对静止无关是（ D）
①飞机空中加油； ②跑动给马拉松运动员递饮料； ③太阳从东方升起； ④彩云掩月； ⑤“手抓子弹”的奥秘； ⑥如影随行 A 、② ③ ⑥ B、 ② ④ ⑤ C 、① ③ ⑤ D、 ③ ④
运动
2、如果以课本为参照物，文具盒是运动的还是静止的？
静止 一看选哪个物体作参照物。
判断物体是运动还 是静止
二看被判断物体与参照物之间是否发生位 置变化，如果发生了位置变化，那么被判 断物体就是运动的；如果没有发生位置变 化，那么被判断物体就是静止的。
汽车上站着的是小华，为什么司机和路边 的人对他的判断不一样？
3．两辆汽车同向行驶，描述汽车的运动是
以__地__面____ 作为参照物，坐在甲车里的乘客 看到乙车在向后退，该乘客是以__甲__车____作为 参照物。这两辆汽车相比较，____甲__车__车开得
快。
4．以下几种说法中正确的是：（ B ）
A．汽车经过一座桥，汽车是运动的而桥是 绝对不动的
B．宇宙是由运动着的物体组成的，绝对不 动的物体是不存在的
1.根据下图所示情境，讨论两个小车的运 动情况。（注：“左西右东”）
a： ①向东（右）运动 ②静止 ③向西（左）运动， 只是比风的速度慢
2.根据下图所示情境，讨论两个小车的运 动情况。（注：“左西右东”）
b：
向西（左）运动， 而且比风的速度快
3.根据下图，能否判断风的情况？
①如果小车静止，则风向 东刮 ②如果小车在向左（西） 运动，风的情况可能是： 向东 无风 或向西（只是风速比车慢） ③如果小车向东运动，则 风向可能是： 向东
D．一座房屋造好后，它就固定在原来的位 置上不会移动，所以固定在地球上的物体是绝 对不动的
5、下列各例现象与相对静止无关是（ D）
①飞机空中加油； ②跑动给马拉松运动员递饮料； ③太阳从东方升起； ④彩云掩月； ⑤“手抓子弹”的奥秘； ⑥如影随行 A 、② ③ ⑥ B、 ② ④ ⑤ C 、① ③ ⑤ D、 ③ ④
运动
2、如果以课本为参照物，文具盒是运动的还是静止的？
静止 一看选哪个物体作参照物。
判断物体是运动还 是静止
二看被判断物体与参照物之间是否发生位 置变化，如果发生了位置变化，那么被判 断物体就是运动的；如果没有发生位置变 化，那么被判断物体就是静止的。
汽车上站着的是小华，为什么司机和路边 的人对他的判断不一样？
3．两辆汽车同向行驶，描述汽车的运动是
以__地__面____ 作为参照物，坐在甲车里的乘客 看到乙车在向后退，该乘客是以__甲__车____作为 参照物。这两辆汽车相比较，____甲__车__车开得
快。
4．以下几种说法中正确的是：（ B ）
A．汽车经过一座桥，汽车是运动的而桥是 绝对不动的
B．宇宙是由运动着的物体组成的，绝对不 动的物体是不存在的
1.根据下图所示情境，讨论两个小车的运 动情况。（注：“左西右东”）
a： ①向东（右）运动 ②静止 ③向西（左）运动， 只是比风的速度慢
2.根据下图所示情境，讨论两个小车的运 动情况。（注：“左西右东”）
b：
向西（左）运动， 而且比风的速度快
3.根据下图，能否判断风的情况？
①如果小车静止，则风向 东刮 ②如果小车在向左（西） 运动，风的情况可能是： 向东 无风 或向西（只是风速比车慢） ③如果小车向东运动，则 风向可能是： 向东
(新)教科版八年级物理上册2.2《运动的描述》优质课件(共36张PPT)
D. 关着的车门
3 【中考· 贵港】妈妈用电动自行车送小婷上学，途 中妈妈提醒小婷“坐好，别动！”。这个“别动” 的参照物是( A )
A．电动自行车上的座位
B．路旁的树木 C．迎面走来的行人 D．从旁边超越的汽车
海南】如图所示为一商场运行中的自动扶 4 【中考·
梯，某一顾客站在上行的自动扶梯上。当我们说 该顾客“静止”时，所选的参照物是( B ) A．顾客本身 B．扶梯
•以刘洋为参照物，景海鹏随之同时运动，两者之间的位置
没有变化，所以是静止的，选项D错误。
知1－讲
总 结
判断物体的动与静，一般采用如下四步来分析：
一定 二选 确定被研究的物体 选择一个参照物
三分析
分析被研究的物体相对于参照物有没有距离 或方位的变化
相对于所选的参照物没有位置的改变，则物 体是静止的；若位置发生变化，则物体就是 运动的
近似相对静止。
知2－讲
判断一个物体是运动还是静止，取决于所选的参
照物；就是说运动和静止具有相对性。
知2－讲
1. 运动和静止的相对性包含三层含义。(拓展)
运动是 绝对的 静止是 相对的 一切物体都在运动，绝对不动的物体是没有的 我们平常说某物体静止，是相对于所选取参照物 的位置没有发生变化，实际上这个被选为参照物 的物体也在运动(因为运动是绝对的，绝对静止
C．大楼地面
D．随相邻扶梯下行的乘客
5
比较物体运动快慢的方法通常有两种(如图甲、乙
所示)，请借助如图所示的短跑比赛来说明这两种
时间相同时比较路程 ；乙是 方法，其中甲是____________________ 路程相同时比较时间 。 _____________________
知1－讲
3 【中考· 贵港】妈妈用电动自行车送小婷上学，途 中妈妈提醒小婷“坐好，别动！”。这个“别动” 的参照物是( A )
A．电动自行车上的座位
B．路旁的树木 C．迎面走来的行人 D．从旁边超越的汽车
海南】如图所示为一商场运行中的自动扶 4 【中考·
梯，某一顾客站在上行的自动扶梯上。当我们说 该顾客“静止”时，所选的参照物是( B ) A．顾客本身 B．扶梯
•以刘洋为参照物，景海鹏随之同时运动，两者之间的位置
没有变化，所以是静止的，选项D错误。
知1－讲
总 结
判断物体的动与静，一般采用如下四步来分析：
一定 二选 确定被研究的物体 选择一个参照物
三分析
分析被研究的物体相对于参照物有没有距离 或方位的变化
相对于所选的参照物没有位置的改变，则物 体是静止的；若位置发生变化，则物体就是 运动的
近似相对静止。
知2－讲
判断一个物体是运动还是静止，取决于所选的参
照物；就是说运动和静止具有相对性。
知2－讲
1. 运动和静止的相对性包含三层含义。(拓展)
运动是 绝对的 静止是 相对的 一切物体都在运动，绝对不动的物体是没有的 我们平常说某物体静止，是相对于所选取参照物 的位置没有发生变化，实际上这个被选为参照物 的物体也在运动(因为运动是绝对的，绝对静止
C．大楼地面
D．随相邻扶梯下行的乘客
5
比较物体运动快慢的方法通常有两种(如图甲、乙
所示)，请借助如图所示的短跑比赛来说明这两种
时间相同时比较路程 ；乙是 方法，其中甲是____________________ 路程相同时比较时间 。 _____________________
知1－讲
教科版初二物理《运动的描述》课件
运动的合成与分解
掌握运动的合成与分解的 方法，理解合运动与分运 动的关系。
相对运动
介绍相对运动的概念，理 解相对速度、相对加速度 的计算方法。
02 运动的基本概念
什么是运动？
总结词
定义与解释
详细描述
运动是指物体在空间中的位置随时间的变化。它涉及到物体在三维空间中的位 移、速度和加速度等物理量。
运动的分类
《运动的描述》课件大纲
目录
• 课程导入 • 运动的基本概念 • 匀速直线运动 • 匀速圆周运动 • 相对运动 • 课程总结
01 课程导入
课程简介
课程名称
《运动的描述》
适用对象
高中生、大学生及对物理感兴趣的成人
课程目标
掌握描述运动的基本概念、原理和方法，培养分 析和解决运动问题的能力。
教学目标
天体之间的相对运动也可以用速度和加速度来描述，例如行 星相对于太阳、卫星相对于地球等。这些相对运动对于天文 学的研究具有重要意义。
06 课程总结
本课重点回顾
01
02
03
04
描述物体运动需要选定 参照物。
运动是绝对的，静止是 相对的。
速度是描述物体运动快 慢的物理量。
平均速度和瞬时速度的 概念和计算方法。
课后作业与思考题
01
02
03
04
计算课本中例题的平均速度和 瞬时速度。
思考为什么选择不同的参照物 ，物体的运动状态会不同？
尝试在生活中找出一些运动和 静止的例子，并解释其相对性
。
探究速度与距离、时间的关系 ，总结规律。
下节课预告
学习加速度的概念及 其物理意义。
通过实例理解加速度 的意义，并能够解释 生活中的一些现象。
教科版八年级物理上册 2.2运动的描述 课件 (共23张PPT)
B A. 甲车 B. 乙车 C. 地面 D. 路旁的树
▪ 春节期间高速公路免费通行,在高速上的汽车经 常堵车,坐在汽车里的小华,看见路边房子向北运 动,他是以 汽为车参照物;若以路旁树为参照物,小 华的车是向 南 (“东”“南”“西”或“北 ”)行驶的。
▪ 一辆汽车沿平直的公路向西快速行驶，一个行 人沿该公路A的便道向西散步．以汽车为参照物 ，则行人（ ）
例1、小明妈妈到超市买东西，两人一起乘自动 扶梯上楼，小明以地面 为参照物，他是运动
的；以 扶梯 为参照物他是静止的。由此知，同 一个物体是运动还是静止，取决于选择的 参照，物
这就是运动和静止的 相对性。 例2、关于运动和静止，下列说法正确的是（ D）
A加油机在空中给受油机加油时，它们是相对运动的 B卡车和联合收割机收割庄稼时，它们是相对运动的 C 两辆赛车在赛道上行驶，它们是相对静止的 D天宫一号与神州十号对接成功时，它们是相对静止的
▪ 在风驰电掣的列车上，妈妈对孩子说“坐着别动 ”，其所选的参照物是（ ）
▪ A．铁轨
B．路边的树林
▪ C．小孩的座位 D．车厢里的流动服务车
▪ 长沙市万家丽路快速高架桥建成后，极大地方便 了市民南北向的通行，一辆汽车正在架桥上向北 行驶，则（ ）
▪ A.以该汽车为参照物，司机是运动的
▪ B.以高架桥为参照物，该汽车是静止的
▪ 一条船逆流而上，船上的人看到一座桥迎面而 来，这是以 为参照物，若他感到桥向西运 动，则以河岸为参照物，船向 （选填“西 ”“东”）行驶的．
▪ 小华在运行的高速列车上以列车上的座椅为参 照物，则小华是 的，接着小华看到窗外的 树木向后运动，则她是以 为参照物．
▪
4、运动和静止的相对性 （1）分析：坐在行驶列车中的乘客以地面为 参照物是 运动 的，以车厢为参照物是静止的
▪ 春节期间高速公路免费通行,在高速上的汽车经 常堵车,坐在汽车里的小华,看见路边房子向北运 动,他是以 汽为车参照物;若以路旁树为参照物,小 华的车是向 南 (“东”“南”“西”或“北 ”)行驶的。
▪ 一辆汽车沿平直的公路向西快速行驶，一个行 人沿该公路A的便道向西散步．以汽车为参照物 ，则行人（ ）
例1、小明妈妈到超市买东西，两人一起乘自动 扶梯上楼，小明以地面 为参照物，他是运动
的；以 扶梯 为参照物他是静止的。由此知，同 一个物体是运动还是静止，取决于选择的 参照，物
这就是运动和静止的 相对性。 例2、关于运动和静止，下列说法正确的是（ D）
A加油机在空中给受油机加油时，它们是相对运动的 B卡车和联合收割机收割庄稼时，它们是相对运动的 C 两辆赛车在赛道上行驶，它们是相对静止的 D天宫一号与神州十号对接成功时，它们是相对静止的
▪ 在风驰电掣的列车上，妈妈对孩子说“坐着别动 ”，其所选的参照物是（ ）
▪ A．铁轨
B．路边的树林
▪ C．小孩的座位 D．车厢里的流动服务车
▪ 长沙市万家丽路快速高架桥建成后，极大地方便 了市民南北向的通行，一辆汽车正在架桥上向北 行驶，则（ ）
▪ A.以该汽车为参照物，司机是运动的
▪ B.以高架桥为参照物，该汽车是静止的
▪ 一条船逆流而上，船上的人看到一座桥迎面而 来，这是以 为参照物，若他感到桥向西运 动，则以河岸为参照物，船向 （选填“西 ”“东”）行驶的．
▪ 小华在运行的高速列车上以列车上的座椅为参 照物，则小华是 的，接着小华看到窗外的 树木向后运动，则她是以 为参照物．
▪
4、运动和静止的相对性 （1）分析：坐在行驶列车中的乘客以地面为 参照物是 运动 的，以车厢为参照物是静止的
物理：2.2《运动的描述》课件(教科版八年级上)
Hale Waihona Puke 天天娱乐大厅 要求用样本期内所有变量的样本数据进行同归计算。A．标准普尔指数B．特雷诺指数C．夏普指数D．詹森指数 科室污物处理，病人使用过的一般被服应放入中；有明显血、尿、粪便及分泌物污染的被服放入中，扎紧袋口，外贴标签（标明被服、科室及疾病诊断）覆盖标识。 如果新生儿的体温超过39度，我们可能用温毛巾擦部位，以促使皮肤散热。A、前额、前胸、后背B、前额、颈部、手心脚心C、前额、手背、前胸D、前额、颈部、腋下、四肢及大腿根部 《办法》分几章？几条？有那些主要内容？ 急性间质性肾炎的病变主要位于A.肾间质B.肾间质及肾小管C.肾间质及肾小球D.肾血管E.以上均不是 便携式浊度计法测定水中浊度时，在校准与测量过程中使用两个比色皿，其带来的误差可忽略不计。A.正确B.错误 可疑黄体功能不全，应选择诊刮的时间是。A.经前期或月经来潮6小时内B.月经来潮后12小时C.月经来潮后24小时D.行经第2天E.行经第5天 根据《“十一五”规划纲要》，建立全社会资源循环利用体系的原则有。A.深加工B.再利用C.资源化D.减量化E.延长产业链 关于离子通道的叙述不正确的是()A．可分为配体门控和电压门控两大类B．通道的活动需要特殊的激动剂或拮抗剂参与C．全麻药通过间接或直接作用于钙离子通道而发挥作用D．全麻药作用的基本原理很可能统一在配体门控通道水平E．电压门控离子通道在全麻机制上可能不起主要作用 1999年11月4日，美国国会通过，标志着金融业分业制度的终结。A．《格拉斯一斯蒂格尔法案》B．《金融服务现代化法案》C．《证券交易所法》D．《格林斯潘法》 关于肺脓肿的病因及特征，下列选项正确的是A.急性肺脓肿以需氧菌感染占多数B.吸入性肺脓肿最为常见C.吸入性肺脓肿常为多发性D.血源性肺脓肿的致病菌以链球菌最常见E.支气管异物呼吸道阻塞是导致成人肺脓肿的重要因素 某患者，既往有脑外伤病史，近期工作紧张，白天经常出现口角至一侧面部抽搐，每天发作2～3次，每次发作30秒～1分钟，发作时意识清醒。最可能的诊断是A.失神发作B.复杂部分性发作C.部分运动性发作D.肌阵挛发作E.强直性发作 下列支气管疾病中，最常见并发咯血的是。A.良性支气管瘤B.支气管内异物C.支气管扩张D.慢性支气管炎E.支气管哮喘 在工业生产过程中，既能测量固体物料料位，又能测量各种容器内液位的物位检测仪表是。A.电容物位控制器B.浮球液位控制器C.音叉料位控制器D.阻旋式料面讯号器 银行储蓄部门的员工小张在为客户办理储蓄业务时，客户向其咨询理财业务，他为客户提供了中肯的理财建议，小张的做法。A.维护了客户关系，值得表扬B.发展了银行业务C.表现了对客户的诚实信用D.违反了《商业银行个人理财业务风险管理指引》的规定 在教育史上，第一个明确提出将心理学作为教育学理论基础的人是()A．夸美纽斯B．赫尔巴特C．桑代克D．裴斯泰洛奇 现代地籍的主要功能已转变为保护土地产权和，成为国土资源管理、城市建设管理决策的依据。A.记录在案B.课税服务C.留根存档D.规范土地产权 患者，男，71岁，慢性阻塞性肺气肿。上午9时起开始静脉输入5%葡萄糖溶液500ml及0.9%氯化钠溶液500ml，滴速为70滴/分，10时左右，护士来巡房时，发现患者咳嗽、咳粉红色泡沫样痰，呼吸急促，大汗淋漓。根据患者的临床表现，此患者可能出现了下列哪种情况()A．发热反应B．过敏反应C 《注册建造师执业管理办法(试行)》(建市[2008]48号)第四条规定：注册建造师应当在其注册证书所注明的专业范围内从事活动，具体执业按照本办法附件《注册建造师执业工程范围》执行。A.建设工程项目管理B.建设工程施工管理C.建设工程施工监理D.建设工程质量管理 越鞠丸的功效是A.疏肝解郁，行气止痛B.行气解郁C.通阳散结，行气祛痰D.行气散结，降逆化痰E.行气温中，燥湿除满 饭店企业在互联网上自设网址和主页，进行自主营销的是系统。A、专业预订B、中央预订C、专有预订D、前台预订 信贷业务授权、转授权管理部门是。A.信贷管理部门B.客户部门C.内控合规部门D.财务部门 某轮装载后尚需加载少量货物，要求加载后吃水差不变，则该货物应加载在A.通过船中的垂直线上B.通过漂心的垂直线上C.通过浮心的垂直线上D.通过重心的垂直线上 EPFC单板升级到P4T5不需要升级CPLD的版本为？A.V1.0KU2T4B.V1.0KU3T5C.V1.0ID.V1.0KU3T4 关于术后患者的营养评估，下列说法正确的是A.患者没有体重下降则说明无营养不良B.血清白蛋白≤25g/L说明为重度营养不良C.氮平衡正常为正值D.淋巴细胞总数是评估营养不良的重要指标E.正常三头肌皮褶厚度男性大子女性 内河营运船舶主机总功率小于多少千瓦的船舶，可免除签发《防止油污证书》？ 经营性互联网信息服务 因严重违反《传染病防治法》及有关法律规定，按照《刑法》，按照《刑法》规定，下列哪种违法犯罪行为可被判处3年以下有期徒刑或拘役，并处或单处罚金。A.引起甲类传染病传播或有传播危险的B.引起乙类传染病传播或有传播危险的C.从事传染病防治工作的人员严重不负责任，导致传染病 某矿建公司通过招投标方式承担了一直径为5m的立井井筒的施工任务，由于该井筒表土层水量较大，需要冻结。总施工工期为15个月，关于15个月的总施工工期，正确的表述是。A.所有关键工程的工期相加B.所有关键线路的工期相加C.关键线路的持续时间D.持续时间最长的线路的时问E.所有工作 参苓白术散的主治病机是A.脾胃气虚B.脾虚湿盛C.脾虚痰阻D.气虚下陷E.脾虚气滞 护士是指经执业注册取得护士执业证书，依法在医疗机构从事工作的人员。A.医疗B.临床教学C.护理D.医疗器械检验E.协调 顺序作业法(也称为依次作业法)的主要特点有。A.没有充分利用工作面进行施工B.用于需要突击性施工时施工作业的组织C.施工现场的组织、管理比较简单D.专业化作业队能够连续作业E.有利于资源供应的组织工作 科学管理的原则 选择市盈率和市净率较低的股票的理论基础是，它们有支持。A．平稳的预期收益B．平稳的实际收益C．较高的预期收益D．较高的实际收益 麻醉期间监测包括、、。 营养性缺铁性贫血的血涂片检查为A.红细胞大小不等，以大者为多，中央淡染区不明显B.红细胞大小不等，可见异形，靶形红细胞C.红细胞大小不等，大者中央淡染区扩大D.红细胞大小不等，以小者为多，中央淡染区扩大E.红细胞大小不等，染色较深 工程项目的质量计划是由编制的。A.项目经理B.各专业工程师C.甲方代表D.监理工程师 甲公司20×1年7月10日购入某上市公司股票100万股，每股价格24元，实际支付购买价款2400万元，其中包括已宣告但尚未支付的现金股利120万元;另支付手续费等50万元。甲公司将其作为交易性金融资产核算。20×1年12月31日该股票每股价格26元。甲公司20×1年对该交易性金融资产应确认的 理解保证在工程建设中的应用。 [单选,配伍题]肱骨外上髁炎A.肩关节外展受限B.肩部疼痛、无活动受限C.肘关节外侧疼痛D.肘关节活动受限E.Finkelstein试验阳性
教科版物理八年级上册《运动的描述》PPT课件
（3）研究对象为多个时，应选取同一个参照物。 如果选取的参照物不同，就会引起混乱，给我们 的研究带来不必要的麻烦。
有了参照物不但可以判断物体是否运动， 还可以判断物体是如何运动。
例3、某车向东行驶，车上的人看到路旁的树怎样 运动”
树以跟车相同的速度，向西运动。
例4、《教材精习》P13变式训练4
问船夫可能找到剑吗？从物理的角度解释为什么？
(船夫不可能找到剑。这个楚国人选定的船作参照物， 行驶的船相对于剑是运动的。)
2、行车，顺风时有时会感觉到无风；有时虽然没有风， 但骑在摩托车上却感觉到风很大。
(风是空气的流动形成的。骑自行车时，顺风时若车速 与风速相同，则骑车人与流动的空气保持相对静止，会 感觉到无风；摩托车行驶时骑在车上的人与空气相对运 动，而且摩托车行驶很快，所以觉得风很大。)
③对物体运动状态的描述是相对的。研究同一物 体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的 结论可以不同，但都是正确的结论。
如果两个物体运动的方向和快慢相同，通常认为 这两个物体处于相对静止状态。
（二）、相对静止
可能吗？
第一次世界大战期间，一名法国飞行员，在 两千米高空飞行时，发现有一个小虫似的东 西在身边蠕动，他伸手一抓，大吃一惊！原 来抓到的竟是一颗德国制造的子弹 。
判断物体是运动还 是静止
一看选哪个物体作参照物。
二看被判断物体与参照物之间是否发生位 置变化，如果发生了位置变化，那么被判 断物体就是运动的；如果没有发生位置变 化，那么被判断物体就是静止的。
做一做
将课本放在课桌上，再将文具盒放在课本上，用手慢慢拉动课 本，观察并思考： 1、如果以课桌为参照物，文具盒是运动的还是静止的？ 2、如果以课本为参照物，文具盒是运动的还是静止的？
有了参照物不但可以判断物体是否运动， 还可以判断物体是如何运动。
例3、某车向东行驶，车上的人看到路旁的树怎样 运动”
树以跟车相同的速度，向西运动。
例4、《教材精习》P13变式训练4
问船夫可能找到剑吗？从物理的角度解释为什么？
(船夫不可能找到剑。这个楚国人选定的船作参照物， 行驶的船相对于剑是运动的。)
2、行车，顺风时有时会感觉到无风；有时虽然没有风， 但骑在摩托车上却感觉到风很大。
(风是空气的流动形成的。骑自行车时，顺风时若车速 与风速相同，则骑车人与流动的空气保持相对静止，会 感觉到无风；摩托车行驶时骑在车上的人与空气相对运 动，而且摩托车行驶很快，所以觉得风很大。)
③对物体运动状态的描述是相对的。研究同一物 体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的 结论可以不同，但都是正确的结论。
如果两个物体运动的方向和快慢相同，通常认为 这两个物体处于相对静止状态。
（二）、相对静止
可能吗？
第一次世界大战期间，一名法国飞行员，在 两千米高空飞行时，发现有一个小虫似的东 西在身边蠕动，他伸手一抓，大吃一惊！原 来抓到的竟是一颗德国制造的子弹 。
判断物体是运动还 是静止
一看选哪个物体作参照物。
二看被判断物体与参照物之间是否发生位 置变化，如果发生了位置变化，那么被判 断物体就是运动的；如果没有发生位置变 化，那么被判断物体就是静止的。
做一做
将课本放在课桌上，再将文具盒放在课本上，用手慢慢拉动课 本，观察并思考： 1、如果以课桌为参照物，文具盒是运动的还是静止的？ 2、如果以课本为参照物，文具盒是运动的还是静止的？
《物理运动的描述》PPT课件
6、物体速度的变化快慢也不同，如何描述？
2、每周2课时，如何进行课堂教学？
必须进行教材整合。
1、实验：探究小车速度随时间变化规律(2) 2、匀变速直线运动的速度与时间的关系(2) 3、匀变速直线运动的位移与时间的关系(2) 4、匀变速直线运动的位移与速度的关系(1)
整合成： 1、实验探究——求速度、画v---t图象(1) 2、 理解v---t图象的意义，从图像上看信息(2) 3、从图像上得到速度公式、位移公式、位移与速度的
关系公式(1) 4、习题课(2)
第四章 牛顿运动定律
教学建议
进修实验学校高一物理备课组 2008、11
1、本章教学内容
本章概述
（1）知识与技能：动力学的核心内容——牛顿第一、第二、 第三定律以及应用。理解惯性、惯性系、质量、加速度、作用 力与反作用力、力学单位制、国际单位制、超重与失重、平衡 等概念。
思考：为什么这个实 验是“理想实验”？
问题2：小球上升的高度相同，但小球向右侧运动得更远了。如果 无限减小右侧轨道的倾角直至完全放平，从同一高度释放小球， 小球的运动情况会怎样？为什么？
问题3：由以上理想斜面实验现象的观察和理性分析，伽利略得 到了什么结论？
力不是维持物体运动的原因，恰恰是改变物体运动状态。
本章概述
3、本章教学内容的总体目标
（1）通过牛顿第一定律得出的史实，了解物理中的理想实验、 斜面、体验科学探究、体会物理模型在探索自然规律中的作用。 初步理解近代实验科学产生的背景，认识实验对物理学发展的 推动作用。掌握最本质的东西——力与运动之间的关系。
（2）通过实验探究“加速度与物体质量、物体受力的关系”。体 验科学探究的过程，体会实验方法在研究物理问题中的重要性。 学会用图像法处理数据，体会数学工具的重要性。
《12.1运动的描述》ppt课件
知识总结：
1、运动是宇宙中的普遍现象。物体的运动和静止是相对的。
2、机械运动：在物理学中，把物体位置的变化，叫做机械运动
3、参照物：说物体是运动还是静止，要看以哪个物体做标准。 这个被选作标准的物体叫做参照物
一看选哪个物体作参照物。
判断物体是运 动还是静止
二看被判断物体与参照物之间是否发生位置变化。
第十二章运动和力
趣闻轶事:
第一次世界大战期间，一名法国飞行 员在2000米的高空飞行的时候，发现脸旁 有一个小东西，飞行员以为是昆虫，敏捷地 一把抓了过来，令他吃惊的是，抓到的竟 是 一颗德国子弹 ．这名法国飞行员怎么会 有这么大的本领呢?
第十二章运动和力
运动是宇宙中的普遍现象。
在物理学中，把物体位置 的变化，叫做 机械运动.
活动1
做一做
将课本放在课桌上，再将笔袋放在课本上，用手慢慢拉动课本
活动2
说一说:
活动2
说一说:
活动2
说一说:
活动2
说一说:
活动2设计一个场景， 两到 三名同学到前面表演，一 名同学进行解说，说明运动与 静止的相对性。
反馈与训练
体验成功 展示与提升
天体间的“运动与静止”
作业 ---当堂检测 成功再体验