卖油翁(本人市级优质课使用课件)
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13 《卖油翁》课件(共38张PPT).ppt
三读课文
朗读课文，读准字音、节奏，读出感情。
再读课文，结合注释翻译。
陈康肃公善擅长射射，箭。当世无双，公亦凭以借此。自自矜夸。。 尝曾经射。于
家圃园，子。有卖油翁放释释下，担担放子下而。。立，睨代词之，久指而陈尧不咨去射箭。。见其发矢箭十。
指射中靶子。 只。
斜着眼看，这里形容不 在意的样子。
中八九，但微颔之。
卖油翁
不以为意
陈尧咨
生气
卖油翁
淡然
陈尧咨
愤然、居高临下
卖油翁
不慌不忙、胸有成竹
阅读人物的方法
陈尧咨
释然
卖油翁
不卑不亢
根据文章内容分析主要人物形象。
卖油翁
睨之 但微颔之 无他，但手熟尔
稳重谦虚
对比 康肃公
自矜 汝亦知射乎 尔安敢轻吾射 笑而遣之
赞许 解嘲
骄傲 自负
卖油翁
➢身怀绝技却不张扬； ➢懂得如何去教育人； ➢不卑不亢（不畏权贵）。
阅读人物的方法 读语言，读虚词，读标句
心理分析
陈尧咨
康肃笑而遣之。
释然
卖油翁
不卑不亢
阅读人物的方法 读语言，读表情，读动作，读虚词
回合
第一回合 危机暗藏
第二回合 一触即发
第三回合 咄咄逼人
第四回合 烟消云散
分角色朗读，读出人物心理。
人物
相关语句
心理分析
陈尧咨
自得
人物比读
陈尧咨 尚书工部侍郎 状元郎
卖油翁 无名无姓 市井老儿
大人物 小人物
找出相关语句，分析人物心理，完成表格。
回合
第一回合 危机暗藏
第二回合 一触即发
第三回合 咄咄逼人
卖油翁公开课ppt课件
陈尧咨对卖油翁的态度前后变化是：先 反感 ，然 后 恼怒 ，最后 佩服、认输 。
变化的原因是 看到卖油翁酌油技术很纯熟 。
2.思考： ①陈尧咨和卖油翁各自的特长是什么？他们怎么看待自
己的特长？ ②他们两个人是如何拥有这样的技艺 ？从他们身上你明
白了什么道理？
熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。
采用PP管及配件：根据给水设计图配 置好PP管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
箭的技艺不也很精湛吗?”卖油翁说： “(这)没有什么别的，只是手法熟练罢 了。”康肃公恼怒地说：“你怎么敢轻视
肃忿然曰：“尔安敢轻吾 我的射技呢?”卖油翁说：“(怎么敢呢,)
射!”翁曰：“以我酌油知
我凭倒油懂得了这个道理。”(说完)就拿
之。”乃取一葫芦置于地， 来一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖在葫
以钱覆其口，徐以杓酌油沥 芦口上，慢慢地用勺子舀油往葫芦里倒，
学习目标
1、复述故事，深入理解文章内 容，初步把握人物形象。
2、学会利用文中关键词句分 析人物形象。 3、体会文章所揭示的深刻道 理。
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课堂练习：
1、课文主要写了 射箭和 酌油 两个场面。
2、陈尧咨看待自己射技的句子是 公亦以此自矜 、 吾射不亦精乎、 尔安敢轻吾射 这些句子表现了陈尧 咨自矜（或骄傲）的态度。
3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是 睨之 ，
但微颔之 ，表现了他对陈尧咨的射技的 轻视（或轻蔑）的 态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是 无他 ，
变化的原因是 看到卖油翁酌油技术很纯熟 。
2.思考： ①陈尧咨和卖油翁各自的特长是什么？他们怎么看待自
己的特长？ ②他们两个人是如何拥有这样的技艺 ？从他们身上你明
白了什么道理？
熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。
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箭的技艺不也很精湛吗?”卖油翁说： “(这)没有什么别的，只是手法熟练罢 了。”康肃公恼怒地说：“你怎么敢轻视
肃忿然曰：“尔安敢轻吾 我的射技呢?”卖油翁说：“(怎么敢呢,)
射!”翁曰：“以我酌油知
我凭倒油懂得了这个道理。”(说完)就拿
之。”乃取一葫芦置于地， 来一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖在葫
以钱覆其口，徐以杓酌油沥 芦口上，慢慢地用勺子舀油往葫芦里倒，
学习目标
1、复述故事，深入理解文章内 容，初步把握人物形象。
2、学会利用文中关键词句分 析人物形象。 3、体会文章所揭示的深刻道 理。
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课堂练习：
1、课文主要写了 射箭和 酌油 两个场面。
2、陈尧咨看待自己射技的句子是 公亦以此自矜 、 吾射不亦精乎、 尔安敢轻吾射 这些句子表现了陈尧 咨自矜（或骄傲）的态度。
3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是 睨之 ，
但微颔之 ，表现了他对陈尧咨的射技的 轻视（或轻蔑）的 态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是 无他 ，
《卖油翁》ppt课件完整版
文本解读与赏析
原文朗读及字词注释
原文朗读
播放《卖油翁》原文朗读音频，引导 学生跟读，感受文章韵律。
字词注释
对文章中的生僻字、多音字、通假字 进行注释，帮助学生理解文意。例如 ，“睨之久而不去”中的“睨”表示 斜着眼睛看，形容不在意的样子。
段落大意概括与主题思想阐述
段落大意概括
将文章分为若干段落，分别概括每段的大意。如第一段主要描述陈尧咨射箭的技艺高超，第二段则讲述卖油翁对 陈尧咨的射箭技艺不以为意，并通过倒油展示了自己的技艺。
同类题材寓言故事推荐
《愚公移山》
01
讲述愚公为了搬走家门口的两座大山而坚持不懈的故事，体现
了古代劳动人民不怕困难、艰苦奋斗的精神。
《塞翁失马》
02
讲述塞翁失马后的一系列遭遇和心态变化，阐述了祸福相依的
哲学思想。
《农夫与蛇》
03
讲述农夫救了一条冻僵的蛇却被反咬一口的故事，告诫人们不
要轻信恶人的花言巧语，以免上当受骗。
发展
描述卖油翁的技艺和自信，通 过对比突显其不凡之处。
高潮
展现卖油翁的高超技艺，引起 众人惊叹和认可。
结局
卖油翁得到尊重和认可，故事 以温馨和感人的氛围收尾。
结构安排和写作特点剖析
01
结构紧凑
故事情节发展自然流畅，各部分之 间衔接紧密，无拖沓之感。
对比手法
通过对比突显卖油翁的技艺和自信 ，加深读者印象。
THANKS
感谢观看
行为描写
通过卖油翁高超的酌油技艺，凸显其技艺精湛、 经验丰富。
陈尧咨形象对比分析
01
02
03
外貌与气质
陈尧咨与卖油翁形成鲜明 对比，展现其官宦气质和 傲慢态度。
原文朗读及字词注释
原文朗读
播放《卖油翁》原文朗读音频，引导 学生跟读，感受文章韵律。
字词注释
对文章中的生僻字、多音字、通假字 进行注释，帮助学生理解文意。例如 ，“睨之久而不去”中的“睨”表示 斜着眼睛看，形容不在意的样子。
段落大意概括与主题思想阐述
段落大意概括
将文章分为若干段落，分别概括每段的大意。如第一段主要描述陈尧咨射箭的技艺高超，第二段则讲述卖油翁对 陈尧咨的射箭技艺不以为意，并通过倒油展示了自己的技艺。
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哲学思想。
《农夫与蛇》
03
讲述农夫救了一条冻僵的蛇却被反咬一口的故事，告诫人们不
要轻信恶人的花言巧语，以免上当受骗。
发展
描述卖油翁的技艺和自信，通 过对比突显其不凡之处。
高潮
展现卖油翁的高超技艺，引起 众人惊叹和认可。
结局
卖油翁得到尊重和认可，故事 以温馨和感人的氛围收尾。
结构安排和写作特点剖析
01
结构紧凑
故事情节发展自然流畅，各部分之 间衔接紧密，无拖沓之感。
对比手法
通过对比突显卖油翁的技艺和自信 ，加深读者印象。
THANKS
感谢观看
行为描写
通过卖油翁高超的酌油技艺，凸显其技艺精湛、 经验丰富。
陈尧咨形象对比分析
01
02
03
外貌与气质
陈尧咨与卖油翁形成鲜明 对比，展现其官宦气质和 傲慢态度。
(优秀课件)《卖油翁》教学课件PPT
卖油翁
欧阳修
作者简介：
欧阳修（1007-1072）
字永叔，号醉翁，晚年 又号六一居士。谥（shì ） 号文忠。吉州永丰人。著 有《欧阳文忠公文集》、 《六一诗话》。
北宋政治家、文学家。 北宋古文运动的领袖，唐 宋八大家之一。
学习目标
1、自学+组学：掌握重点文言实词，准确译文。 2、熟读课文：朗读并感受卖油翁人物形象。 3、组内简析：简要分析人物形象。
他接着说：“我也没有什么别的，只是手法熟练罢了。”康肃公 笑着打发卖油翁走了。
1、第一段（1）描写陈尧咨特点的词语有： “善射”、“当世无双”、 “自矜” （2）刻画卖油翁动作、神态的词语有： “释”、“立”、“睨”、“久而不去”、 “但微颔之” （3）哪个词表现了卖油翁对陈尧咨箭术的态度？ “微颔”
盖 倒 sháo
以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，
用 慢慢地 勺 注入 只，不过
而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”
打发 接着
康肃笑而遣之。
射：善射 汝亦知射乎 吾射不亦精乎 以：以此自矜
射箭
射术
以我酌油知之
以钱覆其口 尝：尝射于家圃 去：久而不去 尔：但(惟)手熟尔 尔安敢轻吾射 颔：但微颔之
4、主旨把握：熟能生巧；尺有所短、寸有所长。
咨
zī
jīn
矜
pŭ
圃
睨
nì
shĭ
矢
hà n
颔
fè n
忿
zhuó
酌
fù
覆
shá o
杓
沥
lì
对男子的尊称
擅长
陈康肃 公
因为 善射 自夸
善 射，当世无双，公亦
自家菜园 放下
欧阳修
作者简介：
欧阳修（1007-1072）
字永叔，号醉翁，晚年 又号六一居士。谥（shì ） 号文忠。吉州永丰人。著 有《欧阳文忠公文集》、 《六一诗话》。
北宋政治家、文学家。 北宋古文运动的领袖，唐 宋八大家之一。
学习目标
1、自学+组学：掌握重点文言实词，准确译文。 2、熟读课文：朗读并感受卖油翁人物形象。 3、组内简析：简要分析人物形象。
他接着说：“我也没有什么别的，只是手法熟练罢了。”康肃公 笑着打发卖油翁走了。
1、第一段（1）描写陈尧咨特点的词语有： “善射”、“当世无双”、 “自矜” （2）刻画卖油翁动作、神态的词语有： “释”、“立”、“睨”、“久而不去”、 “但微颔之” （3）哪个词表现了卖油翁对陈尧咨箭术的态度？ “微颔”
盖 倒 sháo
以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，
用 慢慢地 勺 注入 只，不过
而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”
打发 接着
康肃笑而遣之。
射：善射 汝亦知射乎 吾射不亦精乎 以：以此自矜
射箭
射术
以我酌油知之
以钱覆其口 尝：尝射于家圃 去：久而不去 尔：但(惟)手熟尔 尔安敢轻吾射 颔：但微颔之
4、主旨把握：熟能生巧；尺有所短、寸有所长。
咨
zī
jīn
矜
pŭ
圃
睨
nì
shĭ
矢
hà n
颔
fè n
忿
zhuó
酌
fù
覆
shá o
杓
沥
lì
对男子的尊称
擅长
陈康肃 公
因为 善射 自夸
善 射，当世无双，公亦
自家菜园 放下
《卖油翁》精品课件(共28张幻灯片).ppt
深入探究——疏通文意
没有别的（奥妙）。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无
他，但手熟尔。”
同“耳”，相当于罢了。
康肃公问道：“你也会射箭吗？我射箭的本领不也很精湛 吗？”老翁说：“没有什么别的奥秘，只不过是手熟罢了。”
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
深入探究——品味文言语言 (2)对比鲜明。课文始终把两个人对比着写。
陈尧咨 技艺： 善射(十中八九) 见地： 自矜 态度： 浮躁
卖油翁 善酌(绝技) 大巧若拙 从容、沉着
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
深入探究——品味文言语言 （3）语言精练。
高明的猎手一枪能击落飞鸟， 语言运用也如此。炼，把细心观察 所得用精确的词句表现、刻画，就 可生如绘动作、神态及心理活动的 动词、形容词等。
稳重谦虚
康肃公
自矜 汝亦知射乎 尔安敢轻吾射 笑而遣之
骄傲 自负 赞许 解嘲
由人及己 谈感想
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
布置作业
1.背诵课文。
2.把课文改写成白话文，可以 适当添加情节。
谢谢观看
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
整体感知—— 学习目标
1.积累重要的文言词汇，了解文章大意，有感情地朗 读课文，并能概述课文内容；
2.利用文中关键词句分析人物性格特点。诵读教学法 及自主、合作、探究的学习方式；
3.理解“熟能生巧”的道理，正确看待自己与他人的 优缺点。
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
整体感知—— 作家作品
《卖油翁》课件(共27张PPT)
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精
你 懂得
乎？”翁曰：“ 无他 ，但 手熟 尔。”康
没有别的（奥妙） 只，只是 熟练 同“耳”，罢了
肃忿然曰：“尔 安敢 轻 吾射！”翁曰：
气愤的样子 你 怎么
轻视，形容词用作动词
“以我酌油知 之 。”乃取一葫芦置于地，
凭、靠
指射箭也是凭手熟的道理
以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，
君子乎？”（《论语六则》）
朗读时，陈尧咨和卖油翁两个人说话时的语气有 什么不同？
陈尧咨：傲慢，自信，自矜。 卖油翁：语气的平淡，不卑不亢，不急不躁。
为什么两个人说话时的语气会有这么大的不同？ 陈尧咨因为善射而自信，自矜；卖油翁因为技善而自 信、谦和。
请给第二段人物对话分别加上表现人物神 态的词语。然后，再一次分角色表情朗读课文， 要求读出人物说话时的神态。
对男子的尊称 擅长
以此 自矜。尝射于家圃，有卖油翁 释担而
指善射 自夸 菜园，园子
放下
立，睨 之，久而不去。见其发矢十中八九，
斜着眼看
箭
但 微颔 之 。
只是，仅仅 点头 指陈尧咨射箭十中八九这一情况
❖ 康肃公陈尧咨善于射箭，当时没有人比得 上他，他也凭这点本领自我炫耀。有一次，他 在自家的场地上射箭，有（一个）卖油的老汉 放下担子站在一旁，斜着眼睛看他射箭，很久 没有离开。看到他射出的箭十支有八九支中的， 只是微微地点点头。
乃取一葫芦置于地。
“乃取一〈只〉葫芦置于地” （“一”后面省略了量词“只”。）
注意：古汉语中常常省略量词，用数词直接修饰名词，译时要将量词补出！
2、特定句式
吾射不亦精乎？
“不亦……乎？”（古汉语常用句式，表反问，可译为“不也是 ……吗？”）
卖油翁(公开课)-推荐优秀PPT
三人行，必有我师焉。 择其善者而从之，其不善者而改之。
人外有人，天外有天。 取人之长，补己之短。 自满人十事九空，虚心人万事可成。 谦受益，满招损。
骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷 阱是我们自己亲手挖掘的。 —— 老舍
尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不 明。 —— 屈原
★ 阅读启发
第二课时
ห้องสมุดไป่ตู้ 学习目标
1、复述故事，深入理解文章内 容，初步把握人物形象。
2、学会利用文中关键词句分 析人物形象。 3、体会文章所揭示的深刻道 理。
音读
读准下列红色字的音。
自矜 颔之 酌油
遣之
jīn hàn zhuó qiǎn
睨之 nì 忿然 fèn 沥之 lì
家圃 pǔ
义读 要求:
默读课文，对照注释、与同桌共同翻译句子。
这句话所包含的道理是
。
翁
曰：“以我酌油知之。
浅易文言文的过程中，扩大对祖 1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。
国古代社会的认识，感受传统文
化的魅力
课堂练习：
1、课文主要写了 射箭和 酌油 两个场面。
义读
陈尧咨善于射箭，在当时是独一无二的，
2.你能翻译哪些句子 他也因此自以为了不起。(他)曾在自家的菜
园中射箭，一个卖油的老头儿放下担子， 陈康肃公尧咨善射，当 站在那儿，斜着眼睛看他，很长时间都不 因3你从康”因康 ”这(、说曰能语肃康曰肃个世 尝 而 其 乎从完： 回 言 公 肃 ： 故神)发？无射立就“答上忿“事态拿我下描然我虽康矢吾双于，描来亦面写曰亦然写曰一无的卖：无短肃十射家睨问写：，个他问油“他小曰卖“问中不圃之葫，题翁尔，，公：油尔芦吗看安却惟惟“曰翁八亦，，安放？待敢蕴亦手手汝看敢在陈轻含：九精有久熟熟亦待轻以地尧吾丰尔尔知陈吾“乎，卖而上咨射富。。射此尧射，的的!”乎汝咨但？翁油不!”用射人自？射曰一技生亦微”翁去吾技：矜枚的哲射的“知颔翁释。铜句理不。句以钱子，亦射子我之曰担见盖是情精是酌在节。：乎油葫简？知离微，芦单”箭“之口，。，去点上但的(陈这，波。了慢澜技尧)慢起看点没艺地伏咨用，到头有不勺文问子字他。什也道舀浅每么油显很：往，十别葫却精“芦韵箭的里味湛你倒无射，吗，穷也油，中只?从让懂”钱我八是得孔们卖九手进不射入得油箭法了不箭葫为翁，熟芦祖吗说，国只练而的?：铜语我是罢钱言射却文微没字有感湿到。 自翁豪“，无愿同他学们曰，再：阅“但读以浅手我易酌熟文油言知尔文之的。。过”程中康，扩大对祖了国古。代社”会康的认肃识，公感受恼传统怒文化地的说魅力：“你怎么敢轻视 ”1看 这陈、(到句尧肃 射 之说如卖话 咨完果忿!。油 所善)”给就翁 包于翁然”文拿酌 含射中来曰油 的箭曰乃第一技 道，2：个：取术 理在段葫很 是当两““一芦纯时人放以熟 是的尔葫在独对我地安芦一话上无加酌敢置，二上。用油的表轻于一，情枚知吾地他的铜也词，钱因语盖此，在自你葫以能我我来芦为否口了设的凭一上不想，起射倒个一慢。下慢技油葫当地时用呢懂芦的勺情得放?子境”舀，了在油补卖往上这地葫油合芦个上适里翁的倒道，词，说语油理 用？：从。 一钱“孔” 枚进(入怎铜(了说葫么钱芦完敢，盖)而就呢铜在钱拿,葫却) 没有湿。 以钱覆其口，徐以杓酌油沥 芦口上，慢慢地用勺子舀油往葫芦里倒， 之，自钱孔入，而钱不湿。 油从钱孔进入了葫芦，而铜钱却没有湿。
公开课《卖油翁》课件(共25张PPT)
……
说说生活中学习中“熟能生巧”的例 子，并谈谈我们应如何对待学习、生活中 的困难。
小结：我们反对玩物丧志，雕虫小技，卖 油翁是在职业技巧上熟能生巧，我们也要在真正 需要熟能生巧的地方苦练基本功。三百六十行，
行行出状元，我们要做有为的年轻一代，肯于吃
苦，终究会取得成绩的。
课堂反馈训练
1.解释下列句子中画线词语的意思。 （1）公亦以此自矜 自夸。矜，夸耀。 （2）有卖油翁释担而立，睨之
释，放下。睨，斜着眼睛看。 （3）但微颔之 但，只是。颔，点头。
课堂反馈训练
2.填空。 （1）《卖油翁》的作者是 宋代的 欧阳修 。 他是唐宋八大家之一，其他人分别是唐代 的 柳宗元 、 韩愈和宋代的 苏轼 、 王安石 、 曾巩 、 苏辙 、 苏洵 。
（2）出自这篇课文的一个成语是： 熟能生巧。这个成语在今天的解释是： 。 熟练了就能产生巧办法，或找出窍门
课堂小结
文章刻画了陈尧咨和卖油翁两个人物，
通过描写他们之间的冲突，细致入微地写出
了这两个人物的特点，说明了熟能生巧的道 理，告诉我们做人要虚心，即使有什么长处 也不能骄傲自满。
布置作业
一、熟读课文。
二、完成课后习题三。
卖油翁
欧阳修
陈/康肃公/尧咨/善射，当世无双 ，公/亦 /以此自矜。尝/射于家圃，有卖油翁/释担而立， 睨之，久而不去。见其发矢/十中八九，但/微 颔之。 康肃/问曰：“汝/亦知射乎？吾射/不亦精 乎？”翁曰：“无他， 但手熟尔。”康肃/忿 然曰：“尔/安敢轻吾射？”翁曰：“以我/酌 油/知之。”乃取一葫芦/置于地，以钱/覆其口， 徐以杓/酌油沥之，自钱孔入，而/钱不湿。因 曰：“我亦无他， 惟/手熟尔。”康肃/笑而遣 之。
视频欣赏
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yá zī o 陈康肃公尧 咨善射，当世无双， jīn pǔ 公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁 nì shǐ 释担而立，睨之，久而不去。见其发矢 hà n 十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不 亦 精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。” 康肃fè n 忿然曰： “尔安敢轻吾射？”翁曰： “以 zhuó 我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以 钱 shá o 覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，
1 表顺承
而
顺 接
2 表并列 3表修饰
转接 译作可是、 （逆接） 但是、却等
指出下列“而”字的用法（多为连 词） 1 释担而立 表顺承
2 久而不去
表修饰 ，可译“地” 表转接 ，可译 “可是”
3 而钱不湿
4 康肃笑而遣之
表顺承
解释下列之字，并说出用法
1 睨之
代词 指陈尧咨射箭
2 但微颔之 代词 指陈尧咨射箭十中八九 3以我酌油知之 代词 指射箭也是凭
公
尧咨善
擅长
射，当世无双，
对男子的尊称
公亦以此 自矜。尝射于家圃，有卖油翁释
指善射 自夸 园子 放
担而立，去。见其发矢十中
箭
斜着眼看，形容不在意的样子
微颔
之
。
点头 指陈尧咨射箭十中八九这一 情况
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”
懂
翁曰：“
无他 ，但 手熟尔。”康肃忿然曰：
1、找出陈尧咨态度变化的词语。 自矜 —质问—忿然—笑 2、找出卖油翁动作及语言的描写。 动作：观射（释、立、睨、颔） 献技（取、置、覆、沥） 语言：“无他，但手熟尔。” “我亦无他，惟手熟尔。”
试分析一下陈尧咨和卖 油翁这两个人物形象。
陈尧咨—自我炫耀，狂妄自大。
卖油翁—身怀绝技，谦虚沉着
熟能生巧
精益求精
.
康肃公
发展： 吾射不亦精乎
卖油翁
无他，但手熟尔 酌油
（技高一筹）
善射 以此自矜 睨之 但微颔之 第一段 开端：
第二段 高潮：忿然 结局：笑而遣之
课外延伸
在生活中有没有像陈尧咨的人？ 你认为一个人应该如何看待自已 的长处，又应该如何看待别人的 长处？结合你的生活知识，写一 段话谈谈你的看法。
手熟的道理
4 以杓酌油沥之 代词 指葫芦
5 康肃笑而遣之 代词 指卖油翁
指出下列以字的用法
1 公亦以此自矜
2 以我酌油知之
介词 : 凭 、靠
介词: 凭、靠 介词 :用、拿 介词 : 用、拿
3 以钱覆其口
4 徐以杓酌油沥之
气愤地 熟练同“耳”，罢了 凭、靠 盖
没有别的（奥妙） 不过
“ 尔 安敢 知 之
你 怎么 看轻，作动词用
轻 吾射！”翁曰： “以 我酌油
。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，
指射箭也是凭手熟的道理
徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
慢慢地 注、注入
只，不过 打发
因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
陈康肃公尧咨善射当世无双公亦 以此自矜尝射于家圃有卖油翁释担而 立睨之久而不去见其发矢十中八九但 微颔之 康肃问曰汝亦知射乎吾射不亦精 乎翁曰无他但手熟尔康肃忿然曰尔安 敢轻吾射翁曰以我酌油知之乃取一葫 芦置于地以钱覆其口徐以杓酌油沥之 自钱孔入而钱不湿因曰我亦无他惟手 熟尔康肃笑而遣之
陈康肃
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不 亦 精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。” 康肃fè n 忿然曰： “尔安敢轻吾射？”翁曰： “以 zhuó 我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以 钱 shá o 覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，
1 表顺承
而
顺 接
2 表并列 3表修饰
转接 译作可是、 （逆接） 但是、却等
指出下列“而”字的用法（多为连 词） 1 释担而立 表顺承
2 久而不去
表修饰 ，可译“地” 表转接 ，可译 “可是”
3 而钱不湿
4 康肃笑而遣之
表顺承
解释下列之字，并说出用法
1 睨之
代词 指陈尧咨射箭
2 但微颔之 代词 指陈尧咨射箭十中八九 3以我酌油知之 代词 指射箭也是凭
公
尧咨善
擅长
射，当世无双，
对男子的尊称
公亦以此 自矜。尝射于家圃，有卖油翁释
指善射 自夸 园子 放
担而立，去。见其发矢十中
箭
斜着眼看，形容不在意的样子
微颔
之
。
点头 指陈尧咨射箭十中八九这一 情况
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”
懂
翁曰：“
无他 ，但 手熟尔。”康肃忿然曰：
1、找出陈尧咨态度变化的词语。 自矜 —质问—忿然—笑 2、找出卖油翁动作及语言的描写。 动作：观射（释、立、睨、颔） 献技（取、置、覆、沥） 语言：“无他，但手熟尔。” “我亦无他，惟手熟尔。”
试分析一下陈尧咨和卖 油翁这两个人物形象。
陈尧咨—自我炫耀，狂妄自大。
卖油翁—身怀绝技，谦虚沉着
熟能生巧
精益求精
.
康肃公
发展： 吾射不亦精乎
卖油翁
无他，但手熟尔 酌油
（技高一筹）
善射 以此自矜 睨之 但微颔之 第一段 开端：
第二段 高潮：忿然 结局：笑而遣之
课外延伸
在生活中有没有像陈尧咨的人？ 你认为一个人应该如何看待自已 的长处，又应该如何看待别人的 长处？结合你的生活知识，写一 段话谈谈你的看法。
手熟的道理
4 以杓酌油沥之 代词 指葫芦
5 康肃笑而遣之 代词 指卖油翁
指出下列以字的用法
1 公亦以此自矜
2 以我酌油知之
介词 : 凭 、靠
介词: 凭、靠 介词 :用、拿 介词 : 用、拿
3 以钱覆其口
4 徐以杓酌油沥之
气愤地 熟练同“耳”，罢了 凭、靠 盖
没有别的（奥妙） 不过
“ 尔 安敢 知 之
你 怎么 看轻，作动词用
轻 吾射！”翁曰： “以 我酌油
。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，
指射箭也是凭手熟的道理
徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
慢慢地 注、注入
只，不过 打发
因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
陈康肃公尧咨善射当世无双公亦 以此自矜尝射于家圃有卖油翁释担而 立睨之久而不去见其发矢十中八九但 微颔之 康肃问曰汝亦知射乎吾射不亦精 乎翁曰无他但手熟尔康肃忿然曰尔安 敢轻吾射翁曰以我酌油知之乃取一葫 芦置于地以钱覆其口徐以杓酌油沥之 自钱孔入而钱不湿因曰我亦无他惟手 熟尔康肃笑而遣之
陈康肃