一(7)班中队活动教案对零食说不
拒绝零食健康成长主题班会教案（精选7篇）
拒绝零食健康成长主题班会教案拒绝零食健康成长主题班会教案（精选7篇）在平平淡淡的学习中，大家都参加过不少主题班会吧？主题班会对于促进学生的成长和树立人生观都起着非常重要的作用。
大家知道主题班会需要有哪些内容吗？下面是小编帮大家整理的拒绝零食健康成长主题班会教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
拒绝零食健康成长主题班会教案篇1一、活动目的：1.组织学生观看健康教育专题片，了解正确吃零食的好处及乱吃零食的危害性。
2.了解一些有关正确饮食的相关知识，以及了解身边的不良饮食习惯对人体的危害，从而使学生养成注意饮食的好习惯。
二、活动过程：1、班主任介绍班会内容。
并宣布大会开始。
2、中队长讲这次班会的主要目的和意义。
3、教师讲解健康教育的重要性，讲解吃零食的好处与坏处？让孩子明白什么时候该吃，什么时候不该吃？倘若要吃，该注意什么？（我们也不能说吃零食全都是害处，让孩子对零食有正确认识，这是我们的责任。
）4、小组讨论：班级存在哪些乱吃零食现象？如何做才是最好的做法，并且对健康特别有益？三、让学生通过班级中的电脑从健康教育网站获取更多的关于吃零食的好处与坏处信息，增长知识。
健康信息：（1）果冻吃果冻不仅不能补充营养，甚至会妨碍某些营养素的吸收。
目前，市场上销售的果冻基本成份是一种不能为人体吸收的碳水化合物－－卡拉胶，并基本不含果汁，其甜味来自精制糖，而香味则来自人工香精。
所以，你不要指望用它来“增加营养”。
（2）薯片薯片的营养价值很低，还含有大量脂肪和热量，多吃破坏食欲，容易导致肥胖，还是皮肤健美的大敌。
（3）话梅、话李含盐量过高，如果长期摄入大量的盐分会诱发高血压。
（4）方便面脂肪含量很高，营养价值比较低，多吃不利于饮食平衡。
（5）饼干属于高脂肪、高能量食品，维生素和矿物质含量比较少，多吃不利于饮食平衡，也容易导致肥胖。
（6）泡泡糖、口香糖营养价值几乎为零，一些产品含有大量防腐剂、人工甜味剂等，特别是某些质量低劣的次品，对健康的损害很大。
班队活动案例与零食说byebye策划方案
班队活动案例与零食说ee策划方案嘿，各位亲爱的小伙伴们，今天我要和大家分享一个超有创意的班队活动策划方案，那就是——和零食说ee！别小看这个主题，它不仅能让大家远离零食的诱惑，还能增进班级的团结和友谊。
下面，就让我带领大家一步步走进这个有趣的策划方案吧！一、活动背景近年来，零食成为了学生们生活中的必备品，然而过度摄入零食对身体健康有害。
为了让同学们意识到零食对健康的危害，同时增进班级凝聚力，我们决定开展一场“与零食说ee”的班队活动。
二、活动目标1.提高同学们的健康意识，让他们认识到零食对身体的危害。
2.培养同学们的自律能力，让他们自觉抵制零食的诱惑。
3.增进班级同学之间的友谊，提高班级凝聚力。
三、活动主题“零食再见，健康相伴”四、活动时间本周六下午2点至5点五、活动地点学校操场六、活动流程1.开场仪式（1）主持人介绍活动背景和目的。
（2）班主任发表讲话，鼓励同学们积极参与。
（3）全体同学宣誓，表示决心与零食说ee。
2.游戏环节（1）零食接力：同学们分成若干小组，每组依次传递零食，最快完成的组获胜。
（2）零食拼图：每组同学用零食拼出指定的图案，最快完成的组获胜。
（3）零食问答：主持人提问关于零食的知识，答对的组得分。
3.互动环节（1）分享零食故事：同学们轮流分享自己与零食的故事，增进彼此的了解。
（2）零食换健康：同学们可以用零食换取健康食品，如水果、坚果等。
4.结束仪式七、活动宣传1.制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
2.利用班级群、QQ群等社交媒体进行宣传。
3.请同学们邀请家长参加活动，共同见证孩子们的成长。
八、活动准备1.提前准备好零食、水果、坚果等食品。
2.准备好游戏道具和奖品。
3.安排志愿者负责活动现场的布置和秩序维护。
九、活动预算1.零食费用：500元2.水果、坚果费用：300元3.游戏道具费用：200元4.奖品费用：200元总计：1200元十、活动效果评估1.观察同学们在活动过程中的参与度和积极性。
拒绝零食健康成长主题班会教案精选
拒绝零食健康成长主题班会教案精选一、教学内容本节课选自《健康教育》教材第五章“合理膳食”，详细内容为第三节“拒绝零食，健康成长”。
本节课将重点讲解零食对青少年健康成长的影响，以及如何树立正确的饮食习惯。
二、教学目标1. 让学生了解零食对身体健康的影响，提高抵制零食诱惑的能力。
2. 使学生掌握合理膳食的知识，养成健康的饮食习惯。
3. 培养学生自觉抵制零食，关爱身体健康的社会责任感。
三、教学难点与重点重点：讲解零食对健康的危害，引导学生树立正确的饮食习惯。
难点：如何让学生在实际生活中自觉抵制零食，坚持健康饮食。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔、挂图等。
2. 学具：笔记本、笔等。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组因零食导致的健康问题图片，引发学生对零食危害的关注。
2. 讲解：结合教材，详细讲解零食对身体健康的影响，以及合理膳食的重要性。
3. 实践情景引入：邀请学生分享自己或身边的例子，讨论抵制零食的经验和感悟。
4. 例题讲解：分析一道关于健康饮食的选择题，引导学生正确判断。
5. 随堂练习：让学生列举出自己常吃的零食，分析其危害，并提出改善措施。
6. 小组讨论：分组讨论如何自觉抵制零食，健康成长。
六、板书设计1. 拒绝零食，健康成长2. 内容：a. 零食对健康的危害b. 合理膳食的重要性c. 自觉抵制零食的方法七、作业设计1. 作业题目：请结合本节课内容，写一篇关于“拒绝零食，健康成长”的心得体会。
2. 答案：要求学生从自身实际出发，阐述对零食危害的认识，以及如何做到自觉抵制零食。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师针对本节课的教学效果进行反思，找出不足之处，为下次教学做好准备。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定2. 教学过程中的实践情景引入和例题讲解3. 作业设计4. 课后反思及拓展延伸详细补充和说明：一、教学难点与重点的设定重点：讲解零食对健康的危害，引导学生树立正确的饮食习惯。
拒绝零食班会精编WORD版
拒绝零食班会精编WORD版尊敬的同学们：大家好！我是班长，今天我想向大家传达一个重要决定：拒绝零食班会的精编。
首先，让我们回顾一下零食班会的现状。
零食班会是指在班级会议期间由同学们带来各种零食进行分享与交流的一种活动。
这种班会形式已经在我们班级中实行了一段时间，大家的反应褒贬不一、一方面，参加零食班会确实可以增加我们之间的交流和互动，让我们更加了解同学们的口味以及品尝各种美食。
另一方面，零食班会也埋下了一些隐患。
首先，由于每个人的零食品味不同，有些同学可能会喜欢甜食，而有些同学可能喜欢咸食，这样就很难满足到所有人的口味。
其次，由于零食的品质无法保证，有些同学可能会抱怨零食的质量不好或者有质量问题，导致争议和纷争的发生。
最重要的是，零食班会也有可能会影响我们班级的健康意识，让我们变得不重视健康饮食的重要性。
因此，我们需要拒绝零食班会的精编。
拒绝并不代表我们不鼓励同学们分享食物，而是希望我们能够更加注重食品的品质与安全，合理而健康地摄入营养。
在班级会议期间，我们鼓励同学们可以自由选择带来水果、坚果、饮品等健康的零食进行分享。
这样不仅可以满足大家对美食的需求，还能有助于班级更好地营造健康的学习氛围。
拒绝零食班会的精编也有助于我们班级的管理。
首先，通过取消零食班会，我们可以有效地减少对食品质量和安全的担忧。
每个同学可以自行选择带来食品，并自行保证它们的品质。
另外，取消零食班会也符合学校对于食品安全与健康的管理要求。
我们班级应该是一个教育与健康意识的示范者，力求在各个层面上都能给学生提供一个良好的学习环境。
最后，我希望大家能够理解并支持这一决定。
我们班级需要共同努力，培养健康的饮食习惯与个人责任感。
当然，我也希望大家能够提出自己的意见与建议，我们将一起讨论和总结出更好的班会形式。
希望我们班级能够团结一致，共同进步。
谢谢大家！----------。
推荐-和零食说再见主题班会活动方案 精品
和零食说再见主题班会活动方案班会主题：和零食说再见主要内容是： 1.拒绝吃零食还校园清洁 2.吃零食的危害 3.拒绝零食倡议书队会目的：校园是学生的摇篮，美丽的绿色校园让我们以愉悦的心情投入到积极的学习中去。
但不良的行为习惯严重影响了校园的环境，通过本次班会希望同学们能认识到环境的重要性，积极投身到环保的行列中去，让大家手拉手，心连心，共创美好的未来。
1、在校园内吃零食给我们带来的是什么样的后果吗？角色转换2、吃零食的危害学生最喜欢吃的零食大致如下：（1）果冻吃果冻不仅不能补充营养，甚至会访碍某些营养素的吸收。
目前，市场上销售的果冻基三成份是一种不能为人体吸收的碳水化合物——卡拉胶，并基本不含果汁，其甜味来自精制糖，而香味则来自人工香精。
不过，果冻中没有脂肪，并含在一些"水溶性膳食纤维",少量吃些并没有坏处，也不会让你发胖，但是，你不要指望用它来"增加营养"。
（2）薯片薯片的营养价值很低，还含有大量脂肪和能量，多吃破坏食欲，容易导致肥胖，还是皮肤健美的大敌。
（3）红色的辣味小食品如麻辣条、虾条等，根本没有营养价值，里面的色素辣味剂反而毒害文明的身体，使身体不能正常发育，影响身高、视力等。
（4）快餐面脂肪含量很高，营养价值比较低，多吃不利于饮食平衡。
（5）饼干属于高脂肪、高能量食品，维生素和矿物质含量比较少，多吃不利于饮食平衡，也容易导致肥胖。
（6）泡泡糖、口香糖营养价值几乎为零，一些产品含有大量防腐剂、人工甜味剂等，特别是某些质量低劣的次品，对健康的损害很大。
（7）膨化小食品营养尚可，但含有大量色素、香精、防腐剂、人工甜味剂、赋形剂等食品添加剂，多吃不利于健康。
另外多吃零食还影响环境卫生，不利于校园文化建设：多吃零食造成浪费，不利于对学生进行艰苦朴素教育；多吃零食影响学习，不利于学生安心学习，对学生的心理发展造成不良的影响。
多吃零食对中小学生的生理、和心理的发展都有着消极的影响，因此中小学生要树立正确的饮食观念，控制住自己，少吃或者不吃零食，集中精力，刻苦学习。
中心小学拒绝零食进校园主题班会教案
中心小学
拒绝零食进校园主题班会教案
一、活动目的：
1、让学生知道什么是零食；
2、培养学生健康的饮食习惯；
3、让学生健康快乐的成长；
二、活动重难点：
活动重点：让学生健康快乐的成长；
活动难点：增强学生的食品安全观念；
三、活动准备：多媒体课件；
四、活动流程：
一、激趣导入：
师：同学们，你们知道常见的零食有哪些吗？我们为什么反对零食进校园？
师：下面就让我们一起学习今天的内容（板书）《拒绝零食进校园》；
二、常见的零食有哪些？
师：课件出示有关常见的零食简介，请同学们认真观看后，想一想，我们常见的零食有哪些？我们为什么要反对零食进校园？
生：认真观看后，结合内容积极讨论；。
主题班会《拒绝零食》
拒绝零食主题班会旨在增强学生对健康饮食的认识，提高他们对零食的选择 意识。通过活动，我们希望培养健康的生活习惯。
活动目的
通过主题班会，《拒绝零食》的活动目的如下：
1 提升健康意识
加深学生对零食与健康的 关系的认识。
2 改善学习效果
了解对学习不利的零食， 提倡合理的膳食结构。
3 培养解决问题能力
组织健康午餐、营养知识 竞赛等活动，提高学生的 参与度。
3 制作宣传资料
设计海报和小册子，向学 生传递健康饮食的信息。
活动总结
通过主题班会，《拒绝零食》的活动达到了预期目标。学生们更加了解不健康零食的危害，对健康饮食观念有 了更深入的认识。
问题讨论与建议
问题
学生们如何在诱惑面前拒绝零食？
建议
提供替代品，如水果和蔬菜，加强宣传健康饮食的 重要性。
通过共同讨论，寻找解决 零食问题的方法。
影响健康的零食
高糖零食
含有过量糖分，容易导致肥胖和蛀牙。
高脂零食
易导致动脉硬化和肥胖。
高盐零食
增加心血管疾病和高血压的风险。
对学习的影响
1 分心
吃零食容易分散注意力，影响学习效果。
2 低能量
过多摄入零食可能导致能量不平衡，引起疲劳。
3 影响思维
不健康的零食缺乏营养，可能降低大脑功能。
解决问题的方法
选择健康零食
替代高糖、高盐和高脂零食，如 水果、坚果和蔬菜。
合理膳食结构
以五谷杂粮、蔬菜和蛋白质食物 为主，适量摄入零食。
加强体育锻炼
通过体育活动，减少对零食的渴 望。
推广健康饮食观念Байду номын сангаас
我们计划通过以下方式推广健康饮食观念：
拒绝零食健康成长班会教案
拒绝零食健康成长班会教案一、教学目标：1. 让学生了解零食对身体健康的影响。
2. 培养学生养成健康饮食习惯，拒绝零食。
3. 提高学生的自我控制能力，树立正确的消费观念。
二、教学重点：1. 零食对身体健康的影响。
2. 如何养成健康饮食习惯，拒绝零食。
三、教学难点：1. 让学生理解零食对身体健康的负面影响。
2. 培养学生自我控制能力，拒绝零食。
四、教学方法：1. 讲授法：讲解零食对身体健康的影响，以及如何养成健康饮食习惯。
2. 讨论法：分组讨论如何拒绝零食，分享各自的观点和经验。
3. 案例分析法：分析典型案例，让学生深刻理解零食对身体健康的危害。
五、教学内容：1. 零食的定义和分类：介绍什么是零食，以及零食的分类。
2. 零食对身体健康的影响：分析零食中的添加剂、高热量、高脂肪等对身体健康的负面影响。
4. 拒绝零食的方法：探讨如何自我控制，拒绝零食的诱惑。
5. 典型案例分析：分析零食对身体健康的案例，让学生引以为戒。
六、教学活动设计：1. 导入：通过一个小故事引入主题，引发学生对零食的思考。
2. 新课导入：讲解零食的定义和分类，让学生了解零食的基本知识。
3. 课堂讲解：详细讲解零食对身体健康的影响，让学生认识到零食的危害。
4. 小组讨论：分组讨论如何拒绝零食，分享各自的观点和经验。
5. 案例分析：分析典型案例，让学生深刻理解零食对身体健康的危害。
7. 互动环节：开展“健康饮食知识问答”，增强学生的参与度和兴趣。
七、教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和讨论情况，评价学生的参与度。
2. 知识掌握程度：通过课堂提问和作业批改，评价学生对零食危害和健康饮食习惯的掌握程度。
3. 案例分析报告：评价学生在案例分析环节的分析和表达能力。
八、教学资源：1. 教材：选用适合学生的健康教育教材。
2. 课件：制作精美的课件，辅助教学。
3. 案例资料：收集相关的典型案例，用于课堂分析。
4. 健康饮食知识问答道具：准备一些与健康饮食相关的小道具，用于互动环节。
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三、通过今天的班会，我希望大家做到以下几点：
一、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。
二、养成良好卫生习惯，不带零食进校园、不乱扔垃圾。
三、中午带饭的学生吃完饭后不吃零食，可适当吃些削掉果皮的水果。
四、自觉与吃零食行为说再见，与不文明行为作斗争，成为保护环境的卫士。
结束语：
同学们，学校是我们的家，我们是学校的主人，学校环境的美化要靠大家的共同努力。为了使我们美丽的校园多一份美丽，多一份生机，有一个舒适的学习生活环境。
同学们，让我们积极行动起来，拒绝零食，保护好我们的校园环境。
我们倡议“爱我校园，拒绝零食”！
活动总结
1、孩子们对零食有了新的认识，更深层次地体会到零食会给大家带来的负面影响，从而培养了孩子良好的生活行为习惯。
中队活动方案、总结、图片
一（7）中队
2017年秋期
灵山县新星小学2017年秋期中队活动方案、总结、图片
活动时间
2018.1.2
中队及人数
56人
活动地点
一（7）班教室
主持人
中队辅导员黄彩霞
活动主题
对零食说“不”
活动目的
希望通过活动的开展，让全校师生意识到零食的危害，在抵制零食的同时，养成合理营养、爱护环境的好习惯，进一步净化、美化我们的校园.
活动过程
（一）、课前准备
1、看视频
2、自我批评
（二）活动过程
一、师：同学们：
《不乱吃零食，校内讲卫生》主题班会现在开始！
“不乱吃零食，校内讲卫生”是一种良好的行为习惯和文明礼仪，只要我们在生活与学习中应用和改进，做一名讲文明知礼仪的好学生，那么，我们的校园一定会越来越和谐美好！
走进校园，每个人都能感受到她的洁净和美丽。
零食的种种危害，如：零食吃多了会影响胃口，导致营养吸收不良；会带来各种疾病，不利于身体健康；吃完的食品袋到处乱丢，会造成环境污染等等……
刚才，同学们都纷纷发表了自己对零食问题的看法。下面就请大家互相讨论一下自己今后该怎么做。可以同桌互相说一说。
谁来汇报一下讨论的结果？
大家讨论的非常好！下面再请老师为我们这次的班会作简单总结。
一株株绿树、一棵棵小草，为我们装点出一条条美丽的风景线。
可是开学以来，有些同学依然不改爱吃零食的习惯，用了各种方法把零食带到班级，在课堂上消灭掉。还把吃完的包装袋随处乱扔，操场上到处可见小食品袋的身影。校园原本的“容貌”，被这些同学破坏掉了。这些不文明行为与我们美丽、洁净的校园环境是极不相称的。
同学们，我们正处于长身体的特殊时期，对能量和各种营养素的需要量比成年人相对要多，吃零食，虽然满足了“嘴”的要求，但到吃饭时却吃不下去了，影响了身体健康。
2、活动中全班参与，每个孩子在活动中都有了收获，每个孩子都得到了不同程度的锻炼，他们的独立自主能力有了更高的提升。
活动图片（2张）
中午回家、带饭的同学就有这种现象，吃饭的时候不好好吃，在午休期间去上卖店买零食，吃完后零食袋子到处飞。这些同学反而容易营养不良，不利于安心学习，对学生的心理和生理发展造成不良的影响。因此我们要树立正确的饮食观念，控制住自己，少吃或者不吃零食，集中精力，刻苦学习。
二、大家用所学的知识谈一谈零食的好处和坏处：