幼儿园骨干教师申请书
幼儿园骨干教师竞聘申请书
尊敬的幼儿园领导：您好！我是一名热爱幼儿教育事业的教师，自加入幼儿园这个大家庭以来，我一直秉持着敬业、专业的精神，为孩子们的成长付出着自己的努力。
如今，我诚挚地向幼儿园领导递交骨干教师竞聘申请书，希望能够得到这个宝贵的机会，为幼儿园的发展贡献自己的力量。
一、教育教学经验丰富在多年的幼儿教育工作中，我积累了丰富的教育教学经验。
我深知每个孩子都是独一无二的，注重因材施教，关注幼儿的个体差异，充分调动他们的积极性，让每个孩子在快乐中成长。
同时，我也注重与家长的沟通，积极参与家校合作，为孩子们创造一个良好的教育环境。
二、专业素养不断提升我始终认为，作为一名优秀的幼儿教师，不仅要具备丰富的实践经验，还要不断更新教育观念，提升自己的专业素养。
因此，我积极参加各类教育培训，学习先进的教育理念和方法，努力将所学运用到实际工作中，为自己的教育教学水平不断注入新的活力。
三、具有较强的团队协作能力在幼儿园的工作中，团队协作至关重要。
我具备良好的沟通能力和协作精神，能够与同事们密切配合，共同为孩子们提供优质的教育服务。
同时，我也愿意发挥自己的专长，为团队的发展出谋划策，共同推动幼儿园的进步。
四、热爱幼儿教育事业，富有责任感我热爱幼儿教育事业，深知自己肩负着为孩子们塑造美好未来的重任。
面对幼儿，我充满爱心和耐心，始终秉持着责任感和使命感，为他们的健康成长保驾护航。
五、积极投身幼儿园的各项活动作为一名幼儿园教师，我积极参与幼儿园的各项活动，为幼儿园的文化建设、教育教学改革等方面贡献自己的力量。
我相信，通过自己的努力，可以为幼儿园的发展做出更大的贡献。
总之，我真诚地希望能够获得骨干教师竞聘的机会，为自己的教育教学事业注入新的活力。
我会以饱满的热情和不懈的努力，为幼儿园的孩子们创造一个美好的童年，为幼儿园的发展贡献自己的力量。
感谢领导对我的关注和支持，期待您的回复！此致敬礼！申请人：（签名）年月日。
骨干教师个人工作申请书报告(7篇)
骨干教师个人工作申请书报告（7篇）骨干教师个人工作申请书报告篇1转眼间一年过去了，回顾这一学年的工作，我干的工作都是平凡的常规工作，但是我情系三尺讲台，心系每一个学生，认认真真地对待每一件事，做到勤勤恳恳教书，踏踏实实做人，我正是以自己的辛勤、执着，表达着对教育教学的钟爱。
下面作述职报告如下：一、爱岗敬业我热爱党的教育事业，在工作岗位上，我能树立正确的教育观、人才观、学生观、质量观，自觉全面地贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，认真学习相关法律法规，学习陶行知"捧着一颗心来，不带半根草去"的崇高思想，我能为人师表，教书育人，服从领导的安排，从集体利益出发，坚守岗位，又能够做到不无故请假，不缺课、不迟到、不早退，遵纪守法，认真执行上级的规章制度，自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀。
二、认真尽职作为一名教师，认真上好每节课，是一个教师价值体现的基本途径。
钻研教材、研究教法、总结教学所得，是我平常教育教学工作的重点。
课堂教学是提高教学质量的关键，我们必须立足课堂，灵活运用各种教学方法，充分调动学生学习的积极性，培养学生自主学习的能力，才能不断提高教学质量。
在教学中，我始终把学生的全面发展作为目标，正确把握教材，结合新课程理念，充分了解学生情况，精心设计教案，积极探索，求实创新，努力激发学生学习兴趣。
在完成一般教育教学任务的同时，我还积极参加教育研究活动。
每学期承担一节示范课，并将课堂实录、教学设计、教学反思、教学课件、说课稿都一一上传西夏区教育信息云平台，共搭建参考。
对一些教育教学中遇到的问题，进行有目的的分析和选择，抓住其中的核心问题，有计划地进行研究。
在教学上，我能注意多向同事请教，和同事一起探讨，俗话说"三人行必有我师"，平时自己也注重多看成功课例，多听示范课。
面对一些后进生，我在教学中采取了这样的办法：一、做好思想工作，让他们知道学习重要性，端正好学态度。
幼儿园骨干教师申请书
尊敬的幼儿园领导：您好！我是一名热爱幼儿教育事业的教师，自从加入幼儿园这个大家庭以来，我一直秉持着对教育的热情和执着，努力地在教育这片土地上耕耘。
如今，我怀着激动的心情，向您递交这份骨干教师申请书，希望能够得到您的支持和认可。
一、教育理念与业绩我坚信，作为一名优秀的幼儿园教师，必须具备先进的教育理念和扎实的专业知识。
在教育教学工作中，我始终以幼儿为本，关注幼儿的个体差异，尊重幼儿的成长规律，注重培养幼儿的自主学习能力。
在教学实践中，我不断尝试创新，探索适应幼儿发展的教学方法，努力提高教育教学质量。
在过去的工作中，我取得了一定的成绩。
多次荣获幼儿园优秀教师、优秀班主任等荣誉称号，所带班级也被评为优秀班集体。
同时，我还积极参与课题研究，撰写的教育教学论文在各级评比中获奖。
这些成绩的取得，离不开领导和同事们的支持与帮助，也离不开我对教育事业的热爱和执着。
二、专业发展与成长目标作为一名骨干教师，我深知自己肩负着示范引领的责任。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提升自己的专业素养，为幼儿提供更优质的教育服务。
具体目标如下：1. 深入学习幼儿教育理论，紧跟教育发展趋势，不断更新教育观念，树立正确的儿童观和教育观。
2. 提高教育教学能力，积极参加各类培训和业务竞赛，争取在教育教学实践中取得更好的成绩。
3. 发挥骨干教师的示范作用，与同事们开展教育教学交流，共同提高教育教学水平。
4. 积极参与幼儿园的管理和建设工作，为幼儿园的发展贡献自己的力量。
三、实际行动与计划为了实现以上目标，我将在今后的工作中采取以下实际行动：1. 坚持每天阅读，充实自己的教育理论知识，提高自己的教育素养。
2. 积极参加幼儿园组织的各类培训和业务活动，向有经验的教师学习，不断提高自己的教育教学能力。
3. 定期与同事们开展教育教学交流，分享教学心得，共同探讨教育教学中的问题，共同提高。
4. 关注幼儿园的发展，积极参与幼儿园的各项工作，为幼儿园的繁荣做出贡献。
幼儿园区级骨干教师申请书
尊敬的领导：您好！我叫XXX，现任教于XXX幼儿园，担任班主任工作已有XX年。
自从我成为一名幼儿教师以来，我一直秉持着对教育事业的热爱和对孩子们的无尽关爱，努力在幼儿教育这片热土上默默耕耘。
在过去的教学实践中，我不断积累经验，提升自身素质，逐渐形成了自己独特的教育风格。
为了更好地发挥我的专业优势，我希望能够成为区级骨干教师，为幼儿园的发展贡献自己的力量。
一、教育教学方面在教育教学工作中，我始终以幼儿为本，关注每一个孩子的个体差异，尊重他们的兴趣和需求。
我善于运用启发式教学方法，激发幼儿的学习兴趣和自主探究能力，让他们在愉快的氛围中成长。
同时，我还注重培养幼儿的团队合作精神和社交能力，让他们在游戏中学会合作、交流和分享。
在班主任工作中，我积极组织各类活动，丰富幼儿的课余生活，提升他们的综合素质。
二、专业成长方面我深知作为一名优秀的幼儿教师，需要不断更新教育观念，提高自身专业素养。
因此，我积极参加各类教育培训，学习先进的教育理念和教学方法。
近年来，我参加了省级幼儿园班主任培训、市级幼儿园教育教学研讨会等，不断拓宽自己的知识面，提高自己的教育教学能力。
同时，我还关注国内外的幼儿教育动态，积极向同行请教，不断丰富自己的教育经验。
三、示范引领方面作为幼儿园的班主任，我始终发挥着示范引领作用，带领同事们共同提高教育教学水平。
在日常工作中，我积极参与教研活动，与同事们探讨教育教学问题，共同寻找解决方案。
此外，我还担任幼儿园新教师培训导师，传授自己的教育心得，帮助他们快速成长。
在幼儿园举办的各类活动中，我充分发挥自己的专业优势，为幼儿园的发展献计献策。
四、成绩与荣誉在多年的教育教学工作中，我取得了显著的成绩。
我所带的班级多次被评为“优秀班集体”，本人也多次荣获“优秀教师”、“优秀班主任”等荣誉称号。
此外，我还积极参与各类教育教学竞赛，获得过省级、市级、县级一等奖励。
这些成绩和荣誉是对我的鼓励和激励，更是我不断前行的动力。
幼儿园县级骨干教师申请书
尊敬的园长：您好！我是幼儿园的一名教师，自参加工作以来，我一直热爱教育事业，特别是幼儿教育。
在过去的教学实践中，我不断学习、探索，取得了一定的成绩，也积累了丰富的经验。
为了更好地提升自己的专业水平，发挥示范带头作用，我决定申请成为县级骨干教师。
一、教学方面在教学过程中，我始终以幼儿为中心，关注每一个孩子的成长和发展。
我注重培养幼儿的兴趣、习惯和能力，努力营造一个温馨、和谐、充满爱的教育环境。
我善于运用多种教学方法和手段，如游戏、故事、歌曲等，激发幼儿的学习兴趣，让他们在愉快的氛围中成长。
同时，我也重视与家长的沟通，积极向家长了解幼儿在家的表现，以便更好地指导幼儿的学习和生活。
二、个人素养方面作为一名幼儿教师，我深知自己肩负着培养祖国花朵的重任，因此我一直努力提高自己的综合素质。
我参加了各种专业培训，如学前教育、幼儿心理、教育法规等，不断拓宽自己的知识面。
同时，我也关注幼儿教育领域的最新动态，积极向同行请教，吸收他们的先进经验。
在业余时间，我阅读了大量的教育书籍，如《幼儿教育》、《学前教育研究》等，不断提高自己的教育理论水平。
三、示范带头作用方面作为幼儿园的骨干教师，我深知自己肩负着示范带头作用。
我积极参与各种教研活动，如公开课、研讨会等，与同行们分享自己的教学经验和心得。
我还担任了新教师培训的导师，帮助他们尽快适应幼儿教育工作，提高教育教学水平。
在幼儿园的日常工作中，我也时刻以高标准要求自己，为同事们树立了榜样。
四、荣誉与成绩方面在多年的教学实践中，我取得了优异的成绩。
我的教案、论文多次在县级比赛中获奖，我所带的班级也在幼儿园的各项活动中取得了好成绩。
我本人也多次被评为幼儿园优秀教师、优秀班主任等。
这些荣誉和成绩是对我工作的肯定，也是激励我继续努力的动力。
总之，我热爱幼儿教育事业，关心每一个孩子的成长，具有较高的教育理论水平和实践能力。
我相信，通过自己的努力，我一定能成为一名优秀的县级骨干教师，为幼儿园的发展做出更大的贡献。
幼儿园骨干教师申请书范文
幼儿园骨干教师申请书范文幼儿园骨干教师申请书1 尊敬的各位领导，你们好！我是xx幼儿园中一班老师xxx，本人于20xx年就读广西民族中等专业学校学前教育，并于同年参加工作，就职于xx镇幼儿园。
为了使自己快速成长，能学到更多东西，所以我选择加入xx幼儿园这个团队。
自参加工作至今，已有近三年的教育工龄。
几年来，我在幼教工作上兢兢业业，辛勤付出，感到既充实而又快乐！一、教学方面：教书育人，为人师表，是教师的责任何天职。
自参加工作以来，我以不断加强师德行为修养为自己行师重教的最高行为准则，对孩子高度负责。
让每一个孩子都能像花儿一样在党的阳光雨露下健康成长。
我用微笑和耐心去感染每一个孩子，用宽容的心去理解孩子。
他们乖巧懂事，勤学好问，班级常规也很棒，得到了家长的肯定和赞扬。
同时，也得到了同事、园长的认可！二、个人素养方面：我把优美的舞姿和甜甜的微笑以及好的教学方法带到了幼儿园，我将会以绘画的形式记录下我在幼教生涯中这完美的一笔！为了使自己所从事的工作有更大的发展，我从提高自身素质出发，在原有的文化程度基础上，利用课余时间，学习钢琴、舞蹈，我还报读了广西师范大学函授学前教育专业。
在学习中不断完善自己，为事业发展奠定了坚实的理论基础。
三、思想政治方面：工作中，以党的政治方针为宗旨，认真贯彻党对幼儿教育的路线、方针、政策，以培养下一代为自己工作的最高理想，把党的工作指导思想全面贯彻到教育事业中去。
以“一切未来孩子，为了孩子一切’’为行为的最高准则，以自身遵纪守法的实际行动启发幼儿，使他们从小树立了不求索取，乐于奉献的良好行为习惯。
学无止境，教无终点，这是鞭策自己不断进取的名言，自己在基本理论，专业知识和教学方法上不断地进行深化探索和研究，《改革美术教学模式，注重幼儿素质提高》等五篇论文分获X市教育学会二等奖，《幼儿右脑开发社会适应能力开发的实验研究》等五篇论文分获省教育学会二、三等奖，为推进和提高幼教事业做出了一定的贡献。
骨干教师培养申请书幼儿园
尊敬的幼儿园领导：您好！我是一名热爱教育事业、致力于幼儿成长的骨干教师。
在此，我诚挚地向幼儿园领导提出我的培养申请书，希望能够得到幼儿园的培养和支持，为幼儿园的发展贡献自己的力量。
一、背景与动机自从我踏入幼儿教育这个行业以来，我一直秉持着对教育事业的热爱和对幼儿的关爱，不断努力学习、提升自己的专业素养。
在教学实践中，我深刻体会到骨干教师在幼儿园发展中的重要作用，因此，我决心将自己打造成一名优秀的骨干教师，为幼儿园的发展做出贡献。
二、个人优势与成长需求1. 个人优势：在工作中，我始终以幼儿为中心，关注幼儿的个体差异，注重培养幼儿的自主学习能力。
在教学过程中，我善于运用教育信息技术，与幼儿进行平等交流，营造良好的教学氛围。
此外，我具有较强的团队协作能力和自我反思能力，不断提升自己的教育教学水平。
2. 成长需求：为了更好地发挥骨干教师的作用，我需要在以下几个方面进行进一步提升：（1）加强理论知识学习，不断更新教育观念；（2）提高教育科研能力，开展有针对性的教育研究；（3）拓宽国际视野，了解幼儿教育的发展趋势；（4）加强与其他骨干教师的交流与合作，共享教育资源。
三、培养目标与计划1. 培养目标：成为具有现代教育观念、扎实专业知识、教育教学能力和教育科研能力的骨干教师，能够在幼儿园教育教学工作中发挥示范带头作用。
2. 培养计划：（1）积极参加各类教育培训，提高自己的理论水平和业务能力。
（2）主动参与教育科研活动，以研究带动教学，提高教育质量。
（3）加强与国内外优秀教师的交流与合作，拓宽国际视野，学习先进的教育理念和教学方法。
（4）积极参与幼儿园的各项教育教学工作，发挥骨干教师的作用，为幼儿园的发展贡献自己的力量。
四、期望与承诺1. 期望：幼儿园能够给予我更多的培养机会和平台，让我在教育教学实践中不断提升自己。
2. 承诺：我将全力以赴，努力实现自己的培养目标，为幼儿园的发展贡献自己的力量。
最后，感谢幼儿园领导对我的关注与支持。
申报幼儿园骨干教师的申请书
尊敬的幼儿园领导：您好！我是一名热爱幼儿教育事业的教师，自参加工作以来，始终秉持着对教育事业的热爱和对孩子们的关爱，全身心地投入到幼儿园的教育教学工作中。
随着教育教学经验的不断丰富，我深知自己责任重大，为了更好地发挥自己的专业特长，我希望能够参加幼儿园骨干教师的申报评选活动。
首先，我具备扎实的专业知识和教育理念。
自从毕业于幼儿师范学校以来，我不断提高自己的教育教学能力，参加各种专业培训和学术研讨，紧跟幼儿教育的发展趋势。
在教育教学过程中，我始终坚持“以幼儿为本”，关注每个孩子的个性发展，努力培养他们健康、快乐、自信的品质。
其次，我拥有丰富的教育教学经验。
在多年的工作中，我担任过各个年龄段的教学工作，熟悉不同年龄阶段幼儿的特点和发展需求。
同时，我也积极参与幼儿园的教育教学改革，探索适应新形势下的教育方法，不断提高教育教学质量。
再次，我具备良好的团队协作能力和沟通能力。
在幼儿园的工作中，我始终与同事们保持良好的合作关系，共同为孩子们创造一个温馨、和谐的成长环境。
同时，我也注重与家长的沟通交流，积极倾听家长的意见和建议，共同促进幼儿的全面发展。
最后，我热衷于教育教学研究。
在工作中，我不断反思自己的教育行为，积极参与教育教学研究，不断探索适合幼儿的教育方法。
我相信，只有不断学习、不断进步，才能更好地为幼儿教育事业贡献力量。
综上所述，我认为自己具备了申报幼儿园骨干教师的基本条件。
如果能够被评为骨干教师，我将更加努力地工作，充分发挥自己的专业特长，为幼儿园的发展和幼儿的福祉做出更大的贡献。
请您给予我这个宝贵的机会，让我能够为幼儿园的骨干教师团队增添一份力量。
感谢您的关注和支持！此致敬礼！申请人：（姓名）申请时间：（年月日）。
幼儿园骨干教师申请书
您好！在此，我怀着无比激动的心情，向您提交我的幼儿园骨干教师申请书。
作为一名热爱幼儿教育事业的教育工作者，我深知自己肩负的责任和使命。
为了更好地为孩子们服务，我积极参与教育教学工作，努力提高自身综合素质，现将我的情况汇报如下：一、个人基本情况我名叫[您的姓名]，毕业于[您的毕业院校]，本科学历，持有幼儿教师资格证书。
自[您的入职时间]以来，我一直担任[您的职务]工作，热爱教育事业，关心爱护每一个孩子，具有强烈的责任心和使命感。
二、工作经历及成绩1. 工作态度认真，责任心强。
在工作中，我始终以孩子为中心，关注他们的身心健康，关心他们的生活学习。
在教育教学活动中，我注重因材施教，关注每个孩子的个性发展，努力提高他们的综合素质。
2. 积极参与教研活动，不断提高自身教育教学水平。
我多次参加园内外的教研活动，与同事们共同探讨教育教学问题，分享教学经验，努力提高自己的教育教学能力。
3. 注重师德师风建设，树立良好的教师形象。
我始终坚持为人师表，以身作则，关心爱护每一位孩子，树立良好的师德形象。
4. 在教育教学工作中取得了一定的成绩。
我所带班级在各项活动中表现优异，得到了家长和同事的一致好评。
同时，我也在园内外的教育教学比赛中获得了优异成绩。
三、成为骨干教师的决心1. 深入学习党的教育方针政策，不断提高自己的政治觉悟和理论水平。
2. 积极参与教育教学改革，勇于创新，探索适合幼儿发展的教育教学方法。
3. 关心关爱每一位孩子，关注他们的身心健康，努力为他们的成长提供良好的教育环境。
4. 不断提升自身综合素质，成为园内教育教学的骨干力量。
5. 带领和指导青年教师，共同进步，为幼儿园的发展贡献力量。
总之，我深知成为一名幼儿园骨干教师需要付出更多的努力和汗水。
在今后的工作中，我将以更加饱满的热情，更高的标准要求自己，为幼儿园的孩子们奉献自己的青春和才华。
请领导给予我这个宝贵的机会，让我为幼儿园的发展贡献自己的一份力量！谨此申请！申请人：[您的姓名]申请日期：[年月日]。
幼儿园骨干教师认定申请书
尊敬的幼儿园领导：您好！我是一名热爱幼儿教育事业的幼儿园教师，工作多年来，始终秉持着对教育的热情和对孩子们的关爱，不断提升自身的教育教学水平。
在此，我诚挚地向您申请认定为幼儿园骨干教师。
一、职业道德素养作为一名幼儿园教师，我深知自己肩负着为孩子们树立良好榜样的重要责任。
在职业道德素养方面，我始终坚守教育的初心，关爱每一个孩子，尊重他们的个性，耐心倾听他们的需求，以爱心、耐心、责任心对待每一个孩子，让他们在温馨的氛围中茁壮成长。
二、教育教学能力在教育教学能力方面，我注重不断学习，积极参加各类教育培训，汲取先进的教育理念和教学方法。
在教学实践中，我善于启发孩子们思考，激发他们的学习兴趣，让他们在愉快的氛围中获取知识。
同时，我还注重与家长的沟通，积极争取家长的支持和配合，共同为孩子们的健康成长创造良好条件。
三、教研成果在教研成果方面，我积极参与各类课题研究，将研究成果应用于教学实践，不断提高教育教学质量。
同时，我还善于总结自己的教学经验，撰写教育教学论文，为幼儿园的教学改革和发展贡献自己的力量。
四、团队协作与辐射作用作为一名骨干教师，我深知团队协作的重要性。
在幼儿园工作中，我积极参与集体备课、教学研讨等活动，与同事们共同提高教育教学水平。
同时，我还发挥自身的专业优势，对新教师进行指导和帮助，为幼儿园师资队伍的建设贡献自己的力量。
五、荣誉与表彰在工作期间，我曾获得过县级优秀教师、幼儿园优秀教师等荣誉称号，这些荣誉是对我教育教学工作的肯定，也是激励我继续努力的动力。
总之，我热爱幼儿教育事业，热爱幼儿园的工作，愿意为孩子们的健康成长贡献自己的力量。
我希望通过认定为幼儿园骨干教师，能够更好地发挥自己的专业特长，为幼儿园的发展做出更大的贡献。
请领导予以审批，谢谢。
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幼儿园骨干教师申请书
幼儿园骨干教师申请书
尊敬的各位领导，你们好!
我是xx幼儿园中一班老师xxx，本人于20xx年就读广西民族中等专业学校学前教育，并于同年参加工作，就职于xx镇幼儿园。
为了使自己快速成长，能学到更多东西，所以我选择加入xx幼儿园这个团队。
自参加工作至今，已有近三年的教育工龄。
几年来，我在幼教工作上兢兢业业，辛勤付出，感到既充实而又快乐!
一、教学方面：
教书育人，为人师表，是教师的责任何天职。
自参加工作以来，我以不断加强师德行为修养为自己行师重教的最高行为准则，对孩子高度负责。
让每一个孩子都能像花儿一样在党的阳光雨露下健康成长。
我用微笑和耐心去感染每一个孩子，用宽容的心去理解孩子。
他们乖巧懂事，勤学好问，班级常规也很棒，得到了家长的肯定和赞扬。
同时，也得到了同事、园长的认可!
二、个人素养方面：
我把优美的舞姿和甜甜的微笑以及好的教学方法带到了幼儿园，我将会以绘画的形式记录下我在幼教生涯中这完美的一笔!
为了使自己所从事的工作有更大的发展，我从提高自身素质出发，在原有的文化程度基础上，利用课余时间，学习钢琴、舞蹈，我还报读了广西师范大学函授学前教育专业。
在学习中不断完善自己，为事业发展奠定了坚实的理论基础。
三、思想政治方面：
工作中，以党的政治方针为宗旨，认真贯彻党对幼儿教育的路线、方针、政策，以培养下一代为自己工作的最高理想，把党的工作指导思想全面贯彻到教育事业中去。
以“一切未来孩子，为了孩子一切’’为行为的最高准则，以自身遵纪守法的实际行动启发幼儿，使他们从小树立了不求索取，乐于奉献的良好行为习惯。
学无止境，教无终点，这是鞭策自己不断进取的名言，自己在基本理论，/fanwen/1601/专业知识和教学方法上不断地进行深化探索和研究，《改革美术教学模式，注重幼儿素质提高》等五篇论文分获X市教育学会二等奖，《幼儿右脑开发社会适应能力开发的实验研究》等五篇论文分获省教育学会二、三等奖，为推进和提高幼教事业做出了一定的贡献。
为了全面适应国际幼儿教育水平，自己利用教学和课余时间，系统的研究和探索现代化教学技能，并通过了教师计算机中级考试，在课堂中充分利用计算机辅助教学。
在幼儿美术素质提高，幼儿珠脑算教学，幼儿幽默教育等领域也进行了有效的尝试，得到了方方面面的重视，收到了可喜的成效。
总之，按照方案要求，符合条件，特提出申请。
如果我任职后，一定会做到认真工作，起到带头作用。
除了自身工作要做好之外，我还要把我好的教学理论和方法以及绘画基本功与其他老师交流探讨，互相学习。
尽我最大的能力去帮助同事，为幼儿园做贡献。
希望领导能给我提供一个更好的平台与学习机会，发挥自己的潜能，争取更大的突破!
省骨干教师申请书
尊敬的领导：
我于1995年7月毕业于XXXX，于1995年8月分配到XXXX工作。
2003年8月因工作的需要来到XXX任教，然后又于2008年8月来到XXX任教。
这些年来，在校领导和同事们的关心支持下和实践锻炼下，工作能力和思想认识有了极大的提高。
在这十七年间我从一个刚毕业的学生转变成为一名合格的教师。
一、教学方面: 在教学中我对备课、上课、作业布置安排等常规工作积极认真的完成，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。
课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。
课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。
在教学和班级管理中取得了较突出的成绩
二、个人素养方面: 教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，自己购买了《教育学》、《心理学》、《中学青年教师》、《教育报(中学版)》等相关书籍认真学习，还利用暑假期间参加教学方面的函授学习，以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养以及教学能力。
并多次参加校、县、市级的各种培训，使自己的业务水平有了很大的进步并达到了培训开发区教师计算机的能力，因此得到学校领导和老师们的好评。
三、思想政治方面：在生活和工作上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。
现在我各个方面考核合格已经符合申请县级骨干教师的资格，特向上级领导提出申请，请领导给予批准为谢!
申请人：XXX资料来源：/data/qitashenqing/。